创建学习型党组织心得体会3
学习型党组织心得体会4篇
学习型党组织心得体会4篇根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，党的xx届四中全会把不断提高构建社会主义和谐社会的能力作为党的执政能力之一，将和谐社会建设放到了突出位置。
xx届五中全会又将促进社会和谐作为“xx”时期我国发展的重要目标和必要条件，充分体现了党中央对社会主义和谐社会建设的高度重视。
社会主义和谐社会建设的各项工作，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中已有明确部署。
党的xx届五中全会强调指出，必须加强和谐社会建设。
而和谐社会需要有和谐的组织，没有一个又一个和谐组织，构建和谐社会就成为空谈。
很难设想在不和谐的单位部门中有多少成员能成为人才，能实现全面发展。
那么，如何建立“和谐型组织”呢？结合本人从事组织工作的一些体会和感受，谈几点思考。
学起来－－营造和谐的学习氛围把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，用创新的思维和方式去解决组织工作面临的新问题，不仅是提高组工干部队伍综合素质，坚持公道正派，树立良好形象的重要途径，这也是落实以人为本和科学发展观的基本要求。
要树立全新的学习理念，在增强学习力上下功夫。
近几年来，通过“三讲”“三个代表”重要思想、意识形态领域反分裂斗争再教育，特别是开展“树组工干部形象”集中学习教育活动以来，绝大部分组工干部的学习动力、学习毅力、学习能力得到增强，但是“学习为本”、“终身学习、终身教育”、“团队学习”、“学习与工作相结合”等先进理念还未能真正在我们干部中入脑、入心。
我们的一些干部对组织学习的理解还是局限于组织干部进行集中学习教育上，简单地等同于提高学历上，停留在读书看报上，而没有很好地重视提高学习力，没有很好地发挥“团队学习”的优势。
因此，我们要进一步牢固树立“学习力比学历更重要的观念”、“团队学习大于个人学习之和”的观念，使每一个干部都成为学习型的干部，适应终身学习的需要，推动全民学习、终身学习的学习型社会的建设进程，促进人的全面发展。
创建学习型党组织学习心得体会(精选多篇)
创建学习型党组织学习心得体会(精选多篇)正文第一篇：创建学习型党组织学习心得体会创建学习型党组织学习心得体会学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。
创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。
虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。
因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。
这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。
重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。
要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。
特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握毛泽东思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、”让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。
(学习心得)通过学习提高自身明辨是非能力，提高自己观察问题，正确分析问题的能力，提高自己处理问题的能力。
建设学习型党组织的心得体会
建设学习型党组织的心得体会学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。
按照党的十七届四中全会、进一步增强建设学习型党组织创建活动，全面推动党组织学习活动的制度化、规范化和经常化，全面提高教师队伍的整体素质。
作为一名党员，我积极参与其中，通过一阶段的学习，我深刻地感到：建设学习型党组织是全面贯彻科学发展观，推动各项工作上新水平的重要举措，是创建学习型社会的重要内容之一，也是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会重要载体。
如何开展好建设学习型党组织活动，已成为新形势下创建学习型社会解决的一个重要课题。
现将本人的心得体会归纳如下：一、树立终身学习理念，提高政治思想水平。
随着知识经济时代、信息化时代的到来，社会变化发展之迅速，知识不断更新之频繁，作为共产党员，只有树立“终身学习”的理念，坚持学习、自觉学习，才能永远站在时代的高处观察和处理问题，才能更好地发挥先锋模范作用，才能时刻保持党的先进性。
学习党的基本理论。
重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、省、局的重大决策部署。
进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把我们党员的思想，行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设和谐社会的奋斗目标上来。
1、学习专业知识和业务技能。
按照教师岗位和业务特点，自主学习与工作岗位相关的专业知识和业务技能，提倡干什么学什么，缺什么补什么，进一步强化为学生服务的学习。
根据支部党委的部署和要求，结合我所工作实际，深入研究如何进一步适应新课程教学，提高学生素质，做人民满意的教师。
2、学习现代新知识。
广泛学习当代信息、科技、经济、政治、文化、法律、社会、国际管理等方面的新知识，充分利用互联网等现代手段加强学习，不断拓展知识面，提高综合素质。
二、创新组织学习方式，完善学习机制和制度。
建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。
创建学习型党组织学习心得体会(多篇范文)
创建学习型党组织学习心得体会目录第一篇：创建学习型党组织学习心得体会第二篇：创建学习型党组织学习心得体会第三篇：创建学习型党组织理论学习心得体会第四篇：xx镇创建学习型党组织的心得体会第五篇：创建学习型党组织心得体会正文第一篇：创建学习型党组织学习心得体会创建学习型党组织学习心得体会学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。
创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。
虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。
因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。
这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。
重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。
要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。
特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握毛泽东思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、“让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。
学习型党组织心得3篇
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下面是店铺带来的学习型党组织心得，欢迎大家阅读。
学习型党组织心得一：要做一名合格的学习型党员，必须把学习当成一种生活态度、一种工作作风、一种精神追求，坚持学以致用原则，在学习中开阔视野、丰富知识、把握规律、探求真理，使自己变得更加充实、更加睿智。
以下三个方面是个人学习的心得体会：一、争做学习型党员，要与学习型党组织有机结合党的组织是由无数个单个党员构成的，学习型党组织的形象也是由无数个学习型党员来体现的。
从这个意义上说，党员学不学习，学的怎么样，素质高不高，直接关系到学习型党组织建设的水平，关系到党的形象。
全体党员和干部必须不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识，新经验，用全新的思维方式思考问题、研究问题、处理问题，在重大是非面前头脑清醒，在重大政治面前立场坚定，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于创新、永不停滞。
只有这样，才能保持党的先进性，才能提高党的执政能力，才能使我们党不会落后于形势，始终走在时代前列。
二、争做学习型党员，要树立正确的学习理念学习、不断的学习是任何一个组织永远立于不败之地的根本保障。
在当前新形势、新阶段，党员更是要树立正确的学习理念：一要树立“终身学习”的理念。
21世纪世界正在飞速发展变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。
客观形势要求我们必须要适应不断发展变化的实际，把过去以单纯追求知识为目的的学习变为一种生活方式，把终身学习作为自我发展和完善自我的必然选择，作为自己一生不变的信念和自觉行动。
二要树立全方位学习的理念。
全方位学习的是学习内容上的广泛性和学习方式方法上的多样化。
最新-建设学习型党组织心得体会 精品
建设学习型党组织心得体会篇一：争做学习型党组织和党员心得体会争做学习型党组织和党员心得体会学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，在社会基层组织中的战斗堡垒。
创建学习型党支部，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢?首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动。
虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。
因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。
这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。
重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。
要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓**理论、“三个代表”重要思想、江**同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想，行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。
再次，要进一步强化为中心工作服务的学习。
要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。
要根据支行党委的部署和要求，结合我所工作实际，深入研究解决怎样快发展、怎样发展快等课题。
最新-建设学习型党组织学习心得体会 精品
建设学习型党组织学习心得体会篇一：争做学习型党组织和党员心得体会争做学习型党组织和党员心得体会学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，在社会基层组织中的战斗堡垒。
创建学习型党支部，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢?首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动。
虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。
因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。
这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。
重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。
要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓**理论、“三个代表”重要思想、江**同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想，行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。
再次，要进一步强化为中心工作服务的学习。
要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建。
创建学习型党组织学习心得体会(精选多篇)
创建学习型党组织学习心得体会(精选多篇)创建学习型党组织学习心得体会学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。
创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。
虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。
因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。
这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。
重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。
要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。
特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握毛泽东思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、“让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。
通过学习提高自身明辨是非能力，提高自己观察问题，正确分析问题的能力，提高自己处理问题的能力。
第三，要掌握监狱基础知识和各种实用技能。
建设学习型党组织学习心得体会doc
建设学习型党组织学习心得体会篇一：关于学习型党组织个人学习心得体会精选范文:关于学习型党组织个人学习心得体会(共2篇)建设学习型党组织已经成为新形势下加强和改进党的建设的一个新亮点，各级党组织都在积极探索新的做法和经验。
但是由于种种因素的制约，一些地方把学习型党组织建设等同于“组织学习”，产生了三种错误倾向：倾向之一——形式化的应景。
主要表现为“五大”：一是“大场面”。
追求皇帝新装式的轰轰烈烈，动辄大报告、大论坛、大竞赛，很多都是花钱买热闹，没有多少实在的东西。
二是“大手笔”。
热衷于费心思邀领导坐镇，耗巨资请名家助威，花大力气让媒体炒作，很多是为了装点门面，图个好听、好看、好汇报。
三是“大口号”。
不接触实际，不了解实情，不解决问题。
把学习看成虚的东西，所以只是口头重视。
各种标语口号，写在纸上，挂在墙上，响在会场上，就是不能落实到行动上。
四是“大数字”。
把心思用在发了多少文，开了多少会，搞了多少活动，而且越多越好。
似乎文件越多越够分量，会议越多越有力度，活动越多越有效果。
这些以被动应付和装饰门面为目的的学习，必然会使学习型党组织建设成为不切实际的“花架子”。
倾向之二——运动化的推动。
由于长期的文化背景、行为习惯和心智模式的影响，一些单位学习型党组织建设陷入了运动式的老路。
主要表现为：一是用“行政命令”的方式推动。
基本过程是：发文件、大会动员、集体学习、推出典型、宣传配合，高调总结，告一段落。
这种“一刀切”的行政方式没有区分个人情况，不从各单位实际出发，因此往往整体看似乎有效，具体到单位和个人往往无效。
二是居高临下的灌输。
主要方式是“我说你听，我打你通”，潜台词是台上的人是对的，台下的人是被教育、被告知的，被教育者没有反驳权。
结果是台上积极，台下消极，多数人的学习处在完全被动状态。
三是开展活动“一阵风”。
把学习当成一种阶段性任务和应急活动，学习活动来了，读书、培训忙得不亦乐乎。
检查验收完毕，便完事大吉，告一段落。
创建学习型党组织心得体会
创建学习型党组织心得体会创建学习型党组织的核心是提高人的综合素质，要牢固树立人本观念，以提高人的素质为第一要务，进而实现机关现代化。
下面是带来的创建学习型党组织的，仅供参考。
创建学习型党组织心得体会一：创建学习型党组织是新形势下对我们提出的高标准高要求，建设学习型党组织是实现党组织现代化，促进转变作风，提高工作效率、工作水平、服务质量，建设高效运转的“服务型”、“效率型”党组织的重要手段，对提高综合实力，促进经济和社会全面发展具有十分重要的意义。
党的xx大报告指出：要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。
xx，温家宝多次强调，要在全社会倡导人人学习、终身学习的社会风气。
创建学习型党组织是与时俱进、开拓创新的需要：一是时代发展的客观需要。
二是提高机关干部队伍综合素质的需要。
三是搞好本职工作的需要。
四是促进全县又好又快发展的需要。
创建学习型党组织，加快党组织现代化建设，是一项长期工作和系统工程，应坚持以下八项原则：一是理论指导原则。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。
同时，深入学习和应用学习型组织理论、人的全面发展理论、文化理论、领导理论等，充分发挥理论的指导作用，打牢思想理论基础。
二是共同目标原则。
要把“加快县城区域发展，努力让全县人民过上好日子”的大目标，作为党员干部的共同目标和使命，激发干部的创业意识、创造精神和创新能力，由此汇聚起实现通化县大发展的强大智慧和力量。
三是从实际出发原则。
创建学习型党组织应从工作性质出发，在思想观念、体制机制、制度建设、方式方法等方面进行创新，着力解决各项工作中的突出问题，提高科学办事的能力，努力开创各项工作新局面。
四是与时俱进的创新原则。
要不断改进和革新学习体制、学习制度、学习方法，实现以观念、知识、智能更新为特征的人力资源创新、制度创新、管理创新和技术创新。
五是人本原则。
创建学习型党组织的核心是提高人的综合素质，要牢固树立人本观念，以提高人的素质为第一要务，进而实现机关现代化。
学习型组织建设的心得体会（通用8篇）
学习型组织建设的心得体会（通用8篇）学习型组织建设的心得体会（通用8篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的学习型组织建设的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习型组织建设的心得体会篇1江北区机关事务管理局党支部有在职党员13人，今年以来，按照区委的要求和区直属机关工委的部署，认真贯彻《关于大力推进学习型党组织建设的实施意见》等文件要求，扎实开展学习型党组织建设工作，现将有关情况总结如下：一、主要做法和特点区机关事务管理局紧紧围绕“优质服务树形象，科学管理创业绩”的创建工作主题，提出要以学习促党建、促发展，以学习型党组织建设引领机关事务改革创新的新要求，通过巩固创建机制、加强学习引导、创新学习载体，使学习型党组织建设扎实推进，取得了较好的成效。
（一）巩固完善创建工作机制局党组充分认识创建学习型党组织的重要意义，高度重视创建工作，把创建学习型党组织作为拓展党建内容的一项重要工作纳入议事日程。
成立了创建学习型党组织领导小组，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各科室密切配合的工作格局，明确提出工作主题、要求和重点，进一步激发职工参与热情与学习积极性。
（二）抓好学习宣传引导为进一步加强学习宣传引导，我们在学习活动中不再简单的开会、读报、写心得，而是更加注重领导垂范、教育引导、互动交流、充实载体和创建实效，确保创建工作学有方式、学有制度、学有载体、学有投入，着重以“四项工作机制”作为保障。
一是定期学习机制。
每月做到了“三个一”学习，即学习一次理论政策，学习一项业务知识，读一本好书，领导带头组织学习、撰写心得、案例、带头上党课、作报告、学习交流，掀起“头脑风暴”学习热潮。
二是培养人才机制。
建立了理论宣传员队伍，开展了理论与业务的系列知识讲座，按照“缺什么补什么”的要求，分批次从公文写作、公务接待、行政中心运行管理等方面进行分类指导，有计划有针对性地组织干部开展履行岗位职责所必备的业务技能培训，组织全区各部门相关干部开展“劳动之星”驾驶员服务技能大赛、交通法规、公共机构节能培训，培训人次达到700余人次。
学习型党组织心得体会3篇_学习心得体会_
学习型党组织心得体会3篇与学习型组织存在本质区别,从理论形态看坚持科学理论武装是的本质特征,科学完善的学习机制是的制度特征。
下面是带来的学习型党组织，欢迎大家阅读。
学习型党组织心得体会一：“创建学习型支部”，是“创建学习型社会”、“创建学习型政党”的应有之义。
一个学习型社会才能繁荣昌盛，一个学习型政党才能永葆先进，一个学习型团体才能充满活力。
推进学习型党组织建设，是一个长期实践的历史课题，是一个不断探索循序渐进的动态实践过程。
党组织是由每一位党员和预备党员共同组成，要建立学习型党组织就必须要每一位党员和预备党员发挥党员的先进模范作用。
作为研究生，学习这个词并不陌生，一提到学习，大家都会想到自己的专业，但是，又作为一名党员，学习不仅仅是专业学习，更多的是理论与实践相结合的学习。
华南理工大学思想政治学院，发挥自身办学特色以及专业优势，不断创新研究生党员日常学习教育的新载体，通过特色活动、理论学习与研究和基层党建骨干培养等途径，巩固深化研究生业余党校学习质量。
一是抓住时机开展主题党日系列活动。
我院利用纪念汶川大地震一周年、60年国庆等契机，加强对研究生党员的党性教育。
深入学习实践科学发展观活动期间，学院开展“六个为什么”主题党员交流活动，分析时事热点，明晰社会责任，结合自身实际深入探讨自己的学习心得，帮助研究生进一步领会科学发展观、“六个为什么”的内涵，并加强对中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的学习。
二是加强研究生基层党建干部队伍建设。
我院定期举办“研究生党支书学习班”和“学术沙龙”，切实加强对研究生基层党建骨干队伍的理论指导与培训。
培训涉及基本理论建设、工作指导、经验交流、专项重点工作研讨等内容。
同时，学院注重完善骨干培养体系，关心研究生基层党建骨干队伍的工作并切实减轻其负担，实现对其的在岗、轮岗培养。
三是要实践中的成功经验。
我院积极响应学校党组织的号召，选派四名优秀代表参加学校举办的“创先争优”党支部风采大赛，将自身的专业优势和对党支部的热爱融合得异常紧密，获得了第二名的骄人成绩。
创建学习型组织心得体会
创建学习型组织心得体会为加强组织系统的队伍建设，提高我们组工干部的素质与能力，需要开展创建学习型组织建设活动。
下面店铺收集了创建学习型组织心得体会范文，希望对你有帮助创建学习型组织心得体会篇一建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。
中央对建设学习型党组织工作高度重视，下发《关于推进学习型党组织建设的意见》作了全面部署和安排，中央领导对建设学习型党组织先后作了一系列深刻阐述。
作为学习体会，我认为建设学习型党组织创评标准应具有以下六个方面内容：一看学习理念的先进性。
即看是否坚持解放思想、实事求是、与时倶进，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，大力营造和形成崇尚学习、终身学习、持续学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的先进理念，以学习力提升创新力，增强竞争力和发展力。
二看学习主体的自觉性。
即看各级党组织是否坚持以高度的政治自觉抓好学习型党组织建设的各项任务，不断健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效;看党员领导干部是否坚持领导表率示范，做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者;看广大党员是否充分发挥主体作用，激发强烈的学习热情，把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
三看学习内容的科学性。
即看是否坚持科学理论指导，突出提高思想政治素养这个基本要求，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，学习总结实践中的成功经验，积极学习人类社会创造的一切文明成果，努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。
四看学习方法的创新性。
即看是否坚持创新创造，尊重首创精神，积极营造宽松环境和浓厚氛围;看是否立足实际，顺应时代发展，积极探索新形势下组织学习的特点和规律，采取管用有效的办法途径，拓展创新学习的内容、方式、载体、渠道、平台、阵地;看是否有效整合各种资源，调动各方面力量，积极运用信息网络技术，使学习型党组织建设更加富有时代特点、更加生动活泼、更加易于接受、更加富有成效，满足党员多方面的学习需求，促进学习全员化、常态化、长远化。
创建学习型党组织学习心得
创建学习型党组织学习心得创建学习型党组织学习心得开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动，是新形势下加强机关党的建设的重要举措，而对于一个政党来说，学习是政党进步的前提，创新是政党建设的灵魂。
新的历史条件下，改革开放日新月异，国际内形势错综复杂。
如何尽快适应，抓住机遇，迎接挑战？我认为不断加强学习，才能提高综合素质、增强创新能力，适应新形势的要求。
兴趣是最好的老师，习惯是最好的朋友。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”只有充分认清加强学习的极端重要性和紧迫性，切实把学习当作一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求，一种生活的兴趣，才能突破常规思维，变“要我学为我要学”，只有树立正确的学习理念，才会有良好的学习态度、学习行为和学习习惯。
才能树立学习为本、终身学习的理念，勤于学习、持久学习，做到活到老、学到老；才能树立学习则强、学习则胜的理念；才能充分认识到学习是谋事之术、成事之道，始终保持“本领恐慌”的危机感，只争朝夕，真学实学，切实增强工作的能力和水平，以学习抢占生存发展的制高点和主动权。
选择学习就是选择进步，同时也是选择吃苦。
因此在日常工作中，我要正确处理工作与学习的矛盾，力戒浮躁，力戒形式，真正把学习当成一种生存状态，当成一种个人爱好，当成一件快乐的事情，当成一件平常的事情，养成学习的良好习惯，做乐于学习的表率。
那么，如何才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？首先是把创建学习型党组织和提高党员素质相结合，树立终身学习理念。
通过开展创建学习型党组织活动，自觉接受党的理论教育和路线方针政策教育，接受先进的管理理念，接受科学文化的熏陶，保持学习的速度大于变化的速度，适应税收事业发展的需要。
把学习从单纯的求知识变为一种好的良好生活的方式，努力做到终身学习，活到老、学到老，适应不断发展变化的客观世界。
可以组织“党课轮流讲”、“税收知识大讲坛”“征管能手谈征管”等诸多学习形式，调动学习的内动力，强化党员的学习，提高党员的素质。
建设学习型党组织心得体会
建设学习型党组织心得体会
自开展学习型党组织活动以来，我通过集中学习和自学相结合，认真学习了党的方针政策和法律法规，重点学习了有关纪检监察方面的业务知识，不断提高了思想政治水平，更加注重理论学习，增强党性修养，主要有以下体会：
1、充分认识学习的重要性。
做为一名乡镇基层领导干部，直接面对广大群众，每天面临着各种错综复杂的情况和问题，只有加强学习，掌握各方面的知识和信息，不断更新知识，改善知识结构，才能提高综合分析、沟通协调以及处理问题的能力，才能增强党的宗旨意识、大局意识和责任意识，增强政治敏锐性和鉴别力，筑牢拒腐防变的思想防线。
2、把握学习的方向和重点。
除了认真学习镇党委要求及推荐的管理、经济、政策、法律法规及重要会议精神等学习内容之外，我还根据自己的工作需求和兴趣爱好，学习了有关纪检监察的业务知识和党史、心理、哲学、文学等知识，不断拓展知识面，自身提高自身修养，提高分析问题、处理问题的能力。
3、注重学习与实践相结合。
一方面，我在结合实践的学习中树立目的性，自觉运用所学的理论和知识，不停留在现有的成绩上，而是从实际出发，敢于打破陈规，采用新的方式方法解决了许多新的问题。
另一方面，做为镇纪委书记，我充分利用各种场合、各种方式积极引导广大党员干部切实增强廉洁从政的自觉性。
总之，通过参加建设学习型党组织活动，我既提高自身的内在素养，并通过消化吸收，转化为具体的工作能力，取得了实实在在的效果。
创建学习型党组织学习心得体会
创建学习型党组织学习心得XXXXXXXXXX XXX开展学习型党组织创建活动以来，坚持把自己的工作和思想与学习理论紧密联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、在学习中成长自己，将学习当做自己的责任。
我认为学习是自己的责任，无论我们处在什么层次，什么环境，必须要在群体中，有影响或带动他人的能力，因为党赋予我们的不仅仅是荣耀，更是一种责任。
当然能力的具备就必须要求我们不断的去学习。
同时，学习也是我们思想和工作的动力源泉。
素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着单位的事业发展。
而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。
实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。
不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。
如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。
工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。
因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。
有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、在学习中注重质量在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来，收效更加不一样。
因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。
如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
总之，通过这一段时间的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质和工作业务能力也有不同程度的提高，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，今后，我将不断加强学习，在全镇统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
创建学习型党组织个人学习体会
创建学习型党组织个人学习心得体会创建学习型党组织个人学习心得体会关于学习型组织创建的专题讲座，针对我们的实际状况，我总结了一些心得体会与同事们共勉。
一、观念的转变我认为学习型组织作为一种先进的管理模式，她的创建首先是一个观念的转变问题。
“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想，学习型组织作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去，解放思想、开动机器。
学习型组织所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习，是自己以一种积极的心态主动去学习。
“谦受益、满招损”，我们首先得有一个谦虚的态度，才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识，这其实也是培养与提高自己的学习能力（或者说技能）。
“工作中学习，学习中工作"，学习型组织的学习讲究的是感悟，是主动的去撷取，去开拓未知的领域，达到创新，以提高效率创造更多的效益.二、融入学习型组织的基点融入学习型组织的前提，我认为首先是做好自己的本职工作，胜任自己的本职岗位，这样才有去追求更高目标的基础.学习型组织的核心是创新，如果你连基本技能都没有掌握,都不能做好，何言创新？三、制定计划每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去，都应根据自己的实际状况，目前自己所达到的阶段，制定一个切合自己实际，对自己来说具备可执行性的学习计划。
这个计划可以放在心理作为一种潜在的目标，也可写下来每日三省,有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。
四、快乐工作莱钢学习型组织创建中有一句标语：工作着是快乐的，工作着是美丽的。
其实，快乐就是一种心态，也是一中信心的体现。
“今天我做了什么？学到了什么？”在每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结，从辛勤的劳动中去体现自身的价值。
只有保持这种心态，我们才能去体会到一份成功的乐趣，从紧张工作中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到工作、生活中的快乐。
确实,我们只有快乐的学习、快乐的工作，才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题，才能毫无畏惧的去面对挫折与困难，才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。
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创建学习型党组织心得体会
世情、国情、党情的深刻变化都对党的建设提出了新要求，党的十七届四中全会，从时代、全局和战略的高度，旗帜鲜明地提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，正是顺应了这一新要求。
建设学习型党组织是建设学习型政党的重要组成部分。
党的基层党组织是党全部工作和战斗力的基础，“基础不牢，地动山摇”。
因此，在当前改革发展进入新时期，全国上下引深学习实践科学发展观活动的新形势下，创建一个不断学习、善于学习，努力掌握引领科学发展实践的能力和本领的基层党组织，是基层科学发展的现实需要，也是落实党的十七届四中全会精神的一项重要的政治任务。
在基层工作实践中，学习贯彻十七届四中全会精神，创建学习型党组织，有这样几点认识和体会。
一、找好着眼点，树立先进理念，增强危机意识，掀起学习浪潮
树立先进的学习理念，这是党组织始终保持健康向上的学习状态，并将学习行为转化为创造性成果的前提。
通过树立先进的学习理念，促使广大党员干部真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，努力成为学习的模范。
创建学习型党组织，核心是鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”，不断提高党员的自学能力、思维能力和创新能力，
实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高。
当今世界正处在一个大发展大变革的调整时期，知识创造、知识更新速度大大加快，善于学习，不仅要掌握理论知识，而且要掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，主动顺应时代发展实现知识的不断更新。
广大党员特别是领导班子和领导干部要深刻认识执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验对自身学识、眼界和能力的高标准要求，切实解决满足现有水平，不思进取，知识面窄的问题，增强危机意识，树立终身学习理念，把学习作为政治责任、作为第一需要，以强烈的求知欲和积极的进取精神，主动学习，切实解决忙于工作应酬多，学习表面化，浅尝辄止的问题，妥善处理工学矛盾，自觉减少应酬，把心思放在学习上，把更多的时间和精力用在学习上，形成提高认识主动学的局面，力争多学一些，学深一些，在深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观上下功夫，做真学真懂真信真用的表率。
在工作实践中，要树立五种理念，在全社会营造“崇尚学习、全民学习”的氛围。
一要树立终身学习的理念。
每一个党员干部，要适应当今知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新，终身学习。
二要树立全员学习理念。
即要求党组织的领导干部和普通党员都要以学习为己任，都要全身心投入学习，创造学习条件，营造学习氛围。
三要树立全过程学习理念。
即学习必须贯穿于工作的整个过程之中。
四要树立团队
学习理念。
使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，成为广大党员能全身心投入、并持续提升学习能力、不断创造自我和超越自我的学习型组织。
二、找准切入点，创新学习形式，增强自觉意识，推进学习持久开展
创建学习型党组织最基本的任务是学习，而学习最重要的是贵在坚持。
我们要积极创新学习形式，推进学习的制度化、机制化，把学习的“软任务”变成“硬约束”，引导党员领导干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越，创造工作新业绩。
在工作实践中，结合新形势、新任务和新情况，完善学习制度，创新学习方法，积极探索出一条适合工作实际，保证党员干部在完成工作任务的同时搞好学习，处理好工学矛盾的有效学习途径，我认为应做到下面几方面：一是领导带头示范学。
领导干部坚持开展“四个一”活动：每人每年要读一本理论著作、写一篇心得体会文章、讲一次党课、写一篇调研报告。
领导坚持先学一步，积极为党员领导干部学习做出表率。
领导干部在搞好自身学习的同时，定期深入基层，就理论学习开展专项督察。
二是集中交流促进学。
每逢中央、省、市召开重要会议或做出重大决策部署，要通过召开交流会等形式，及时组织
领导干部开展集中学习交流，并制定专题重点发言人制度，每次集中学习前确定主题和主要领导发言，加深对重大理论和重大问题的理解认识。
三是专题辅导启发学。
结合实际情况坚持定期举办理论辅导报告会，请专家进行专题理论辅导，增强学习效果。
四是形成制度坚持学。
无论工作多忙，坚持党委中心组学习等专用时间，雷打不动，一切工作都不能占用，要重点统一安排学习内容，并做到“五有”：有学习计划，有考勤登记，有学习笔记，有讨论记录，有心得体会文章。
五是业余时间自觉学。
领导干部坚持个人自学制度，利用公休日、节假日和晚上时间组织集中学习。
中心组成员每年都要根据各自工作选读一些理论书籍。
六是重大契机强化学。
抓住学习实践科学发展观活动等重大教育契机，坚持重在武装思想，把学习贯穿始终，通过开展理论报告会，理论研讨会，理论知识测试等多种方式，强化理论学习，加深对党的创新理论成果的理解和把握。
七是深入基层调研学。
坚持领导干部理论学习联系点制度，定期参加联系点学习，通过深入基层做宣讲报告，给基层党员讲党课，发挥理论武装工作在统一思想、凝聚力量、动员群众、激发干劲方面的重要作用。
三、突出着力点，紧密联系实际，增强实效意识，推进学习工作化
理论的价值在于指导实践，学习的目的在于应用。
理论武装的根本任务是用中国特色社会主义理论体系指导实践，推动
中国特色社会主义伟大事业。
建设学习型党组织既不是做样子，也不是赶时髦，目的是推动发展，解决问题。
紧密联系工作实际，把工作中的问题作为学习的课题，是建设学习型党组织的着力点。
党员领导干部要深刻认识加强理论知识学习与促进科学发展的密切关系，切实解决学习工作“两张皮”，结合不紧密的问题，自觉把学习理论同研究解决群众最关心最直接最现实的利益问题，同研究解决经济发展，促进社会和谐，维护社会稳定问题以及党组织建设突出问题紧密结合起来，坚持立足实际、学以致用，把创建学习型党组织的过程作为推动各项工作“站在高起点、抢占制高点、达到高水平”的实践过程。
社会在进步，改革在深入，创建学习型基层党组织是与时俱进的需要。
当前，全市上下正奋力推进科学发展、转型发展、跨越发展，在新的起点和新的任务目标面前，我们要通过学习型党组织的建设，通过团队学习、互动思考、自我超越，推动思想理念和体制机制的变革，实现科学发展。
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