杜庄小学简介
天津市东丽区人民政府办公室关于表彰2009年东丽区教育系统先进集体、优秀教师、优秀教育工作者的决定
天津市东丽区人民政府办公室关于表彰2009年东丽区教育系统先进集体、优秀教师、优秀教育工作者的决定文章属性•【制定机关】天津市东丽区人民政府办公室•【公布日期】2009.09.07•【字号】东丽政发〔2009〕23号•【施行日期】2009.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文天津市东丽区人民政府办公室关于表彰2009年东丽区教育系统先进集体、优秀教师、优秀教育工作者的决定各街乡，政府委办局及直属单位：近年来，我区教育战线各单位及广大教育工作者全面贯彻党的教育方针，在教育改革与发展中，积极探索、勇于实践、敬业爱生、无私奉献，在教育教学、教育管理等方面取得了显著成绩，涌现出一批先进集体和优秀个人。
经层层推荐，区评优领导小组评审，区政府决定对天津市第一百中学等22个单位及东丽区职业教育中心学校张凤艳等161名优秀教师、优秀教育工作者予以表彰。
希望受表彰的单位和个人，戒骄戒躁，积极发挥示范带头作用，在今后的工作中取得更大成绩。
全区教育系统各单位和广大教职员工，要以受表彰的单位和教师为榜样，在新学年里，深入学习实践科学发展观，积极投身教育改革实践活动，与时俱进，奋力拼搏，为办好让人民群众满意的教育事业，构建和谐东丽做出更大的贡献。
附：2009年东丽区教育系统先进集体、优秀教师、优秀教育工作者及双称号先进个人名单二〇〇九年九月七日附件2009年东丽区教育系统先进集体、优秀教师、优秀教育工作者及双称号先进个人名单一、区级先进集体（22个）天津市第一百中学天津市东丽区职业教育中心学校天津市军粮城中学天津市鉴开中学天津市东丽区育才中学天津市小东庄中学天津市军粮城第二中学天津市东丽区学校卫生保健所天津市东丽区第一幼儿园天津市东丽区钢花幼儿园天津钢管公司小学天津市东丽区丽泽小学天津市东丽区振华里小学天津市东丽区流芳小学天津市东丽区新立村小学天津市东丽区赵北小学天津市东丽区杜庄小学天津市东丽区正心小学天津市东丽区欢坨小学天津市东丽区北程林小学天津市东丽区苗街小学天津市东丽区第二幼儿园二、区级优秀教师（140名）张凤艳东丽区职业教育中心学校杨春云东丽区职业教育中心学校董芳东丽区职业教育中心学校詹月燕东丽区职业教育中心学校刘淑俊东丽区职业教育中心学校李廷英东丽区职业教育中心学校段茂靖东丽区职业教育中心学校刘洁东丽区职业教育中心学校王宝香第一百中学宋建俊第一百中学张金云第一百中学赵春秀第一百中学李春华第一百中学郭丰强滨海实验学校白凤英滨海实验学校于传贵程林中学杨起媛程林中学陈樱程林中学孙克娜东丽区电化教育中心高从艳钢管公司中学葛欣钢管公司中学樊建玲钢管公司中学赵洪云华明中学刘娟东丽区教育教学研究室陈国钢教师进修学校张子重南孙庄中学郝宝霞南孙庄中学李宝荣大毕庄中学陈艳大毕庄中学王世国东奥学校刘会萍东丽中学沈洪杰东丽中学翟加尧东丽中学韩炳燕东丽中学张松新东丽中学孙满霞东丽中学秦凤英军粮城第二中学刘娜军粮城第二中学刘洪亮四合庄中学王兆芳四合庄中学孔德艳四合庄中学李志颖四合庄中学刘宝艳小东庄中学崔本秀小东庄中学张教惠小东庄中学王晓春育才中学王玉奎育才中学李惠媛鉴开中学李秀梅鉴开中学尹桂荣鉴开中学于宝玉鉴开中学张俊红鉴开中学张洁鉴开中学曹景菲军粮城中学赵伟军粮城中学范淑梅军粮城中学王秀芬信号厂中学吴玉庆民族中学谢玲民族中学裴作慧南孙庄小学孙维芳宝元村小学陈淑敏北程林小学唐凤丽北程林小学王建霞滨海实验学校马春楠滨海实验学校翟邦玲滨海实验学校刘广凤东堼小学李桂敏实验小学张学华实验小学宋桂君实验小学石凤娟实验小学刘晓梅少年宫单祥珍东丽区第一幼儿园李德美东羽小学刘建伟东羽小学赵长娟杜庄小学李树梅二村小学宋红霞二村小学平慧玥丽泽小学杨广芝丽泽小学米瑞华丽泽小学边瑞芳丽泽小学刘宝昌钢管公司小学杨德龙钢管公司小学黄雁华明学校杨海伟华明学校平莲新华明学校陈连文华明学校阎桂萍华明学校陈立萍华明学校高裕凤华明学校朱家鸿华明学校迟永艳华明一幼葛文娟欢坨小学刘妹欢坨小学翟德兰李明庄学校张英芳刘台小学张兆洪刘台小学崔金丽刘辛庄小学董俊丽苗街小学赵春鸿苗街小学张玉敏民生小学张茂岭民生小学冯宝俊南何庄小学孙少新南孙庄小学马全凤潘庄小学田光丽潘庄小学邢恩静四合庄小学翟广玲四合庄小学高德亮特殊教育学校石春庆大毕庄小学徐锦大毕庄小学刘宇虹钢花幼儿园薄玉凤钢花幼儿园翟凤青务本一村小学孔令苓务本小学胡寿珍新兴村小学李广会新袁小学郑学霞新袁小学孙洁新中村小学张晖徐庄小学刘天芝杨台小学韩维娟增兴窑小学李霞张贵庄小学郝宝荣张贵庄小学聂丽赵北小学刘国丽赵北小学冯德盈赵沽里小学徐京莲华明二幼李超新立村小学任国君新立村小学张凤艳东丽区第二幼儿园储栢艳东丽区第二幼儿园刘颖东丽区第二幼儿园高育慧工业区小学郭颖津门小学胡玉敏津门小学马丽津门小学韩艳云振华里小学张永香中河小学三、区级优秀教育工作者（21名）刘永树教育局房地产管理所刘培培学校卫生保健所杨占峰滨海实验学校多志静第一百中学刘润军东丽区考试中心董凤秀钢管公司中学翟家成育才中学朱红娟东丽区第一幼儿园黄忠诚苗街小学刘金宏泥沃小学杨绍全校办产业服务中心赵安站校办产业服务中心郝桂华东丽区少年宫刘玲玲钢管公司小学闫荣华华明学校李洪香正心小学赵宝玲津门小学张志欣流芳小学王刚东丽区教育局孙广娟东丽区教育局韩维莹东丽区教育局四、区级德育先进工作者：（5名）高从艳钢管公司中学沈洪杰东丽中学黄忠诚苗街小学张晖徐庄小学朱家鸿华明学校五、区级优秀班主任：（14名）郭丰强滨海实验学校宋建俊第一百中学张凤艳职业教育中心学校翟加尧东丽中学刘宝艳小东庄中学曹景菲军粮城中学黄雁华明学校李德美东羽小学杨广芝丽泽小学马全凤潘庄小学孔令苓务本小学胡寿珍新兴村小学孙洁新中村小学张永香中河小学。
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学教育是孩子们学习生活的起点，为了给孩子们提供一个良好的学习环境和全面的教育资源，小学学校扮演着重要的角色。
本文将介绍一所小学学校的简介，包括学校的背景情况、师资力量、教育特色、教学设施以及校园文化。
一、学校背景情况：1.1 学校的位置和规模：小学学校位于城市中心，占地面积约10000平方米，校舍建造面积约5000平方米，拥有丰富的教学资源和优美的校园环境。
1.2 学校的历史和发展：学校成立于2005年，是当地最早的小学之一。
多年来，学校不断发展壮大，逐渐形成为了自己独特的办学特色和优势。
1.3 学校的办学宗旨：学校的办学宗旨是培养学生的全面发展，注重学生的品德修养和学术能力的培养，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人材。
二、师资力量：2.1 教师队伍：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有硕士学位和博士学位的教师。
教师们热爱教育事业，具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育教学服务。
2.2 师资培养和发展：学校注重教师的培养和发展，每年组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素质，以更好地满足学生的学习需求。
2.3 教师与家长的合作：学校鼓励教师与家长之间的密切合作，定期举办家长会和家长培训活动，促进教师和家长之间的有效沟通，共同为学生的成长和发展贡献力量。
三、教育特色：3.1 全面素质教育：学校注重培养学生的全面素质，不仅注重学术成绩的提高，还注重学生的品德修养、社会实践和创新能力的培养，致力于培养具有综合素质的优秀学生。
3.2 创新教育模式：学校积极探索创新的教育模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，开设各类创新课程和实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
3.3 多元化教育资源：学校提供丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、艺术活动室等，为学生提供多元化的学习机会和发展空间，满足学生的不同需求和兴趣。
四、教学设施：4.1 教室和学习环境：学校拥有宽敞璀璨的教室，每一个教室都配备了先进的多媒体教学设备，为学生提供良好的学习环境和学习资源。
杜庄小学抵制非法宗教宣传活动简报(1)
简报
关王庙杜庄小学2019年03月20日
杜庄小学宗教工作宣传教育活动简报
我校根据上级关于抵制非法宗教活动宣传教育的文件精神，为加强学校师生思想政治教育，维护教育系统政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，有效抵制宗教思想渗透，确保教育系统和谐稳定，结合我校实际，进一步加大党的民族宗教政策法律法规以及非法宗教活动的界定的宣传力度，我校开展一次全方位的宣传教育活动。
3月20日上午升旗仪式上，我校刘景辉校长，给全校师生上了一堂生动的法制课——制止非法宗教活动宣讲教育。
并要求各班主任积极开展“崇尚科学，拒绝邪教”的主题班会活动。
通过宣教以及相关规章制度的学习和民族团结教育，使广大师生自觉维护社会稳定和民族团结。
揭发利用宗教极端言行干涉群众正常生产生活，影响社会正常社会秩序；利用宗教进行渗透；借“宣扬宗教”攻击党和政府，干涉司法、行政、教育、婚姻、计划生育等社会事物。
并在课后给学生安排了抵制非法宗教活动的宣传任务，通过小手牵大手活动，对自己的家长和邻居宣传抵制非法宗教，树立社会主义新风
尚。
进一步让学生学以致用，加大宣传力度，让邪教远离我们我们的生活。
2019年3月20日。
杜庄小学安全演练方案
逍遥镇大杜庄小学安全演练方案一、演练目的今年五月十二日是全国第10个防震日，活动的主题是“加强安全教育，抓好安全演练”，为了提高全校师生安全应急反应能力，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，确保师生人身安全，遵照上级工作部署，校务会讨论决定举行安全事故紧急疏散演练。
通过紧急疏散演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。
为了使演练工作有力、有序、有效进行，特制定本方案。
二、演练内容、时间、地点内容：突发地震学生紧急疏散时间：201年5月11日下午课外活动。
地点：逍遥镇大杜庄小学校园，实地演练。
三、演练原则1、坚持以人为本，师生生命高于一切的原则；2、坚持“预防为主，安全有备，提高警惕，群防群治”的原则；3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则。
四、演练指挥小组成立演习指挥部，负责演练过程的领导、组织和协调工作。
总指挥：杜俊斋副总指挥：张翠华成员：其他各班班主任及任课教师五、演练准备1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3.在校园广播上发出信号，学生在老师的组织下有序离开教室。
4.各班主任严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。
六、演练要求1.听从指挥，服从安排，保持安静。
2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学是孩子们接受基础教育的重要阶段，学校的选择对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
本文将介绍一所小学学校的基本情况，匡助家长更好地了解学校，为孩子选择合适的教育环境。
一、学校概况1.1 学校地理位置：该小学位于城市中心，交通便利，周边环境优美。
1.2 学校规模：学校占地面积约5000平方米，建造面积2000平方米，拥有教学楼、操场、图书馆等设施。
1.3 学校历史：学校创建于1990年，是一所历史悠久的小学，教学质量向来稳步提升。
二、师资力量2.1 教师团队：学校拥有一支高素质的教师团队，80%以上教师拥有本科以上学历。
2.2 教学经验：教师平均教龄超过10年，具有丰富的教学经验和教育理念。
2.3 师资培训：学校注重教师培训，定期组织教师参加各类专业培训，提升教学水平。
三、教学特色3.1 课程设置：学校注重学科知识与实践能力的结合，开设丰富多彩的课程，包括艺术、体育、科学等。
3.2 教学方法：采用多元化的教学方法，注重学生的主动参预和实践能力培养。
3.3 教育理念：学校倡导全面发展教育，注重学生的品德、智力、体质等多方面的培养。
四、学校设施4.1 教学设备：学校配备先进的教学设备，包括多媒体教室、实验室、音乐室等。
4.2 体育设施：学校拥有完善的体育设施，包括篮球场、足球场、游泳池等，为学生提供多样化的体育活动。
4.3 图书馆资源：学校图书馆藏书丰富，提供良好的阅读环境，激发学生的阅读兴趣。
五、校园文化5.1 学校活动：学校注重学生的全面发展，开展各类文体活动，如运动会、文艺汇演等。
5.2 校园氛围：学校营造积极向上的校园文化，倡导团结友爱、勤奋好学的学习氛围。
5.3 社会责任：学校注重培养学生的社会责任感，组织各类公益活动，培养学生的社会意识和公民素质。
结语：通过以上介绍，相信家长们对这所小学学校有了更深入的了解。
选择合适的学校对孩子的成长至关重要，希翼家长们能够根据自己孩子的特点和需求，选择一所适合的小学，为孩子的未来奠定坚实的基础。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，创建于1990年，占地面积约5000平方米。
学校建筑风格独特，环境优美，拥有现代化的教学设施和设备。
学校秉承“健康、快乐、全面发展”的教育理念，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
二、教育目标学校的教育目标是培养学生的综合素质，包括智力、品德、体质和创新能力的全面发展。
我们注重培养学生的学习能力、思维能力和实践能力，培养他们成为有责任心、有创造力、有担当的未来栋梁。
三、师资力量学校拥有一支优秀的教师队伍，教师们具备丰富的教学经验和专业知识。
他们以爱心和耐心对待每一位学生，注重培养学生的个性和兴趣，努力激发他们的学习潜能。
我们定期组织教师培训和学术交流活动，提升教师的教育教学水平。
四、课程设置学校注重培养学生的基础知识和综合能力，开设了丰富多样的课程。
除了传统的语文、数学、英语等学科外，我们还注重培养学生的艺术、体育、科学等方面的素养。
学校还积极推行STEAM教育，鼓励学生在科学、技术、工程、艺术和数学领域进行跨学科的学习和探索。
五、校园文化学校倡导积极向上的校园文化，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我们鼓励学生关心他人、乐于助人，培养良好的人际交往能力和团队合作精神。
学校还开展丰富多彩的校园文化活动，如运动会、艺术节、科技展等，丰富学生的课余生活。
六、学校荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了优异的成绩，获得了许多荣誉和奖项。
我们的学生在各类竞赛中屡获佳绩，学校也多次被评为市级优秀学校。
这些荣誉的背后是学生和教师们的辛勤努力和付出。
七、家校合作学校高度重视与家长的合作，建立了良好的家校沟通渠道。
我们定期举行家长会、家长工作坊等活动，向家长介绍学校的教育理念和教学情况。
同时，我们也鼓励家长参与学校的活动和志愿者工作，共同为孩子的成长努力。
八、未来发展学校将继续致力于提高教育教学质量，不断创新教育模式和方法。
我们将积极引进先进的教育资源，推动学校的发展和进步。
支教实习心得体会
支教实习心得体会支教实习心得体会1是_月14日化学化工学院团委书记顾岱泉老师为支教的3名同学召开支教启动仪式，在临行前为支教的所有同学做最后的安排。
基于去年到杜庄小学的支教经验，我们今年再次回到杜庄小学便希望能够给杜庄小学带来他们所需要的东西。
我们发现，对于杜庄小学的学生来说，他们平时能够接触到的书物仅仅局限于他们的课本，所以，今年，我们通过学校各大微信平台（校红十字会、校义工站、校青协微信平台及辽宁师范大学微博协会等）向全校师生募捐书籍，最后总共为杜庄小学募集书籍近500本。
在支教启动仪式之后，所有的支教人员共同为这些募捐得来的书打包，并将其寄往河南省汝州市庙下乡杜庄小学。
此外，我们还发现杜庄小学的学生们缺少艺术类的教育并且业余文化生活也较单调，于是，今年团队邀请了3名美术学院的同学与我们共同授课，可以丰富学生的课程，开阔他们的视野。
就这样，__辽宁师范大学“托起明天的太阳”赴河南义务支教团队组成了。
在_月16日下午，我们辽宁师范大学“托起明天的太阳”赴河南义务支教团队13名成员一起从大连出发。
坐在去往河南省汝州市的火车上，经过28八小时的车程，我们终于抵达了汝州市。
接着，又经过约4个小时的大巴颠簸，在17日晚八点多，小方队终于抵到了河南汝州市庙下镇杜庄小学。
我是_月18日早上，我们为学生们分好了班级，和学生们一起打扫教室，先从一起劳动建立友谊。
接下来我们开了支教老师和学生的见面会，旨在让所有的支教老师和学生们相互了解和认识。
在见面会上，我们所有的支教老师向同学们一一介绍自己，留下了自己的联系方式，并介绍自己在这支教的`这几天中将教给学生们怎样的课程，以便让杜庄小学的学生对这次支教的课程内容有大致的了解。
在经过简单的介绍之后，孩子们一下子就热闹起来了，尖叫声欢呼声一下子充满了整个校园，他们似乎是在以这种方式体现他们对于我们到来的欣喜之情。
_月18日下午，我们就开始正式上课了，在这从为期11天的支教课程中，我们所有的支教老师每人准备了四门课程，团队中每一个人都过得忙碌而充实。
杜庄小学简介
杜庄小学简介杜庄小学位于阳城镇杜庄街道，2012年秋迁入现址。
学校属于完全制小学，现有教学班六个，属于单轨制学校。
在校学生198名，全部备案建立学籍卡，最大班额41人，没有出现超班额班级。
我校属于寄宿制小学，目前在校住宿学生26人。
一、校舍建设学校占地面积19100余平方米，生均占地面积为96.46平方米；建筑面积4400余平方米，生均22.22平方米，符合义务教育阶段办学标准；有平整、适用的运动场地，有200米以上环形跑道和80米的直跑道，生均运动场地面积达到4.5㎡以上。
二、装备配置建有各种专用教室，其中图书室和阅览室一个，内藏图书5200余本生均27余本；科学实验室、音乐教室、美术教室各一个，属于薄改校，各种教学仪器配备齐全，完全能满足教学的需要；建有网络教室一个，配有微型计算机20台，可以基本满足对学生进行信息技术课的培训的需要。
每一个教室配有多媒体系统，学生能通过上网，或者同步课堂进行学习。
三、办学规模方面学校办学规模适度，最大班额为41人，四、队伍建设我校教师学科结构基本合理，能基本满足开全国家规定课程开足课时的需要，在21个教师当中，有2名学历达本科，18名达专科学历。
有中级职称的专任教师9人.有县级及以上学科带头人、教学能手、骨干教师4人。
五、生活设施在安全保障方面，学校安全制度健全。
达到“人防、物防、技防”，配备安保人员两名，配有警棍、钢叉、强光手电、警服等安全设施齐全。
对犯罪分子起到有效的震慑作用，保证教学的有效进行。
饮食条件方面。
我校属于寄宿制学校，住校学生达26名，就餐学生33人，学校建有300平方米餐厅一座，食堂及餐厅能够满足师生就餐需要、能向学生提供安全卫生的饮食和饮用水。
厕所方面，我校实有女生102人，蹲位20个，蹲位数女生1个/5人。
同样男生也有蹲位20个，男生1个/6人，男厕设9米长小便槽一个，完全能满足学生的需要。
六、管理质量在办学行为方面，学校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位，校风、教风和学风好；学校招生免试，实行阳光招生、均衡编班、均衡配置教师，无重点班等；课程开设齐全，能开全开足国家要求的全部课程。
杜庄小学家长会校长发言稿
杜庄小学家长会校长发言稿尊敬的各位家长，你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
我们杜庄小学现有7个教学班，在校学生125人，教职工9人，其中小教高级职称7人，小教一级职称2人而且以中青年教师为主。
特别是来支教的赵文威老师和范伟山老师，他们分别来自开发区一小和开发区第八中学，责任心强，电化教学操作熟练，他们不但把电化教学应用到日常教学中，还积极带领全校教师认真学习电教技术，现在我校教师基本上都能熟练运用多媒体教学设备，更能胜任小学教育教学工作。
我校班子成员有：副校长李富军，教务主任王丽亚，总务主任范东林，他们忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。
同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验，能够起到模范带头作用。
我校的梁秋丽、魏东老师工作积极性非常高，每天总是早早的来到学校，亲自动手带领学生打扫卫生，在学校能独挡一面，承担繁重的教学任务，具有明朗的教风。
按照上级要求，为了促进学生的全面发展，我校课程开设全面，科学思想品德等要求任课老师认真教学并留有课堂作业，美术课学生认真学习绘画及手工制作，我校的画展及手抄报都是出自高年级学生之手。
教师方面，李富军老师及王丽亚老师撰写的论文分别获得市级一等奖。
学校建设方面，得到村委的支持在暑假粉刷了教学楼，给师生营造了一个好的教学和学习环境；九月份我校又安装了照明灯，十月份安装了五个多媒体教室，十一月份制作了室内外标语牌美化教室和校园。
学校楼梯间的作品展示区给了学生展示的空间，让学生有更好的自我展示机会。
这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。
我代表学校对家长的大力配合表示感谢！人们常说：百年大计，教育为本。
要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。
杜庄小学研究性学习实施方案
惠济区杜庄小学研究性学习实施方案杜庄小学惠济区杜庄小学研究性学习实施方案如何指导学生的研究性学习，在几年的实践中，我校对研究性学习采取了以下策略：一、“问题”与“课题”相结合的策略一、寻觅问题——一切研究都是“发觉问题——解决问题”的进程，为此咱们第一鼓舞学生从日常生活中、从家庭、社区、书本中及周围环境中寻觅问题。
寻觅一些自己感觉不方便的地址，或感觉有疑问的地址，及时把它记录下来。
第二成心识地组织学生对周围环境进行观看，我校初一年级有六个班，为了提高观看的效率，咱们采纳合作寻觅的方式，组织各班重点考察一个地址，然后将观看结果汇总。
咱们充分利用校园周边的环境资源，如校园、菜场、周围社区、公园、商场等都成了咱们观看的目标。
二、挑选课题——为了寻觅到适合学生研究的课题，咱们对两次寻觅的问题进行了挑选，并将挑选出的问题进行了归类，使之转化为研究课题，上墙发布。
3、确信课题并组编课题组——依照挑选出的课题，让学生自主选题，并将相同课题的同窗编制到一组，组成综合实践活动研究组。
二、“自主”与“民主”相结合的策略制定活动方案的进程，也是进展学生的计划和组织能力的进程。
初一年级的小学生，正处于想象力十分丰硕的年龄段，为此，他们会想出很多成人意想不到的“点子”，可是，由于学生本身的知识储蓄有限，因此常常会碰着想像与现实脱节的现象，由此给学生的研究造成必然的障碍，使有的调查、实验等不能顺利完成，若是常此下去的话，极可能使学生对研究性学习产生抵触情绪，或养成半途而废的适应，这些与研究性学习的本意明显是不符合的。
为了使学生在研究性学习中顺利完成探讨任务，为此，咱们对学生活动方案的制订进行重点指导，第一由学生小组讨论想明白些什么，通过如何的途径能够取得需要的信息，然后预备如何做，详细地制订一份小组打算，接着教师与学生一起商讨、分析活动方案的内容，看哪些是自己能够独立完成的，哪些通过尽力或彼此合作能够完成，哪些在成人的帮忙下能完成，哪些在现有条件下还不能完成。
杜庄小学主题教育活动方案设计
杜庄小学主题教育活动方案设计杜庄小学主题教育活动方案设计一、活动目标本次主题教育活动的目标是通过多种方式和形式，引导学生树立正确的价值观，促进学生全面发展，提高学生素质和能力。
具体目标如下：1. 培养学生的社会责任感：通过参与社区志愿者活动，让学生从小学会关心他人，并主动参与社区建设和服务。
2. 提升学生的科学文化素养：通过开展科技活动和科学实验，培养学生对科学的兴趣和探索精神，开发学生的创新潜力。
3. 培养学生的艺术修养：通过音乐、绘画、舞蹈等艺术活动，培养学生的审美能力和表达能力，提升学生的艺术素养。
4. 培养学生的体育运动意识：通过举办运动会和体育比赛，引导学生健康锻炼，培养团队合作意识和竞争意识。
5. 培养学生的环境保护意识：通过开展环保宣传活动和实地考察，增强学生的环保意识，培养爱护环境的习惯。
二、活动内容1. 社区志愿者活动为提高学生的社会责任感和参与意识，计划安排学生参与社区志愿者活动。
学生可参与社区环境清理、植树、义务帮扶等活动。
通过亲身参与，让学生了解到社会的需要，培养学生关心他人和服务社会的意识。
2. 科技活动为提升学生的科学文化素养，计划开展科技活动。
包括科学展览、科技创新大赛等。
通过举办科学展览，让学生了解到科学的重要性和现代科技发展的成果。
同时，可以组织学生进行科技创新大赛，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 艺术活动为培养学生的艺术修养，计划开展艺术活动。
包括音乐比赛、绘画比赛、舞蹈表演等。
通过开展比赛和表演，鼓励学生展示自己的才艺，并提供专业指导和培训，提高学生的艺术水平。
4. 体育比赛为培养学生的体育运动意识，计划举办体育比赛。
包括运动会、足球比赛、篮球比赛等。
通过参与比赛，培养学生的团队合作意识和竞争意识，同时提高学生的体能水平。
5. 环保宣传活动为培养学生的环境保护意识，计划开展环保宣传活动。
包括环境演讲比赛、环保知识普及等。
通过普及环保知识和宣传环保意识，增强学生对环保的重视，培养学生爱护环境的习惯。
杜庄小学考试试题及答案
杜庄小学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 杜庄小学位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 深圳答案：A2. 杜庄小学的校训是什么？A. 勤奋学习，追求卓越B. 团结友爱，诚实守信C. 创新思维，全面发展D. 严谨治学，求真务实答案：B3. 杜庄小学的校徽颜色是？A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 黄色答案：C4. 以下哪项不是杜庄小学的课外活动？A. 足球B. 篮球C. 游泳D. 围棋答案：C5. 杜庄小学的图书馆开放时间是？A. 周一至周五 8:00-17:00B. 周二至周六 9:00-18:00C. 周三至周日 10:00-19:00D. 周四至周一 11:00-20:00答案：A6. 杜庄小学的校歌是由谁创作的？A. 李老师B. 张老师C. 王老师D. 赵老师答案：B7. 杜庄小学的校园占地面积是多少？A. 5000平方米B. 8000平方米C. 10000平方米D. 12000平方米答案：C8. 杜庄小学的校长叫什么名字？A. 李明B. 张华C. 王强D. 赵刚答案：A9. 杜庄小学的校庆日是每年的哪一天？A. 5月1日B. 10月1日C. 1月1日D. 7月1日答案：B10. 杜庄小学的学生人数大约是多少？A. 500人B. 800人C. 1000人D. 1500人答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 杜庄小学的校训是“__________，__________”。
答案：团结友爱，诚实守信2. 杜庄小学的校徽上的主要图案是__________。
答案：太阳3. 杜庄小学的校歌中，第一句歌词是“__________，__________”。
答案：阳光下我们成长，风雨中我们坚强4. 杜庄小学的图书馆藏书量超过__________本。
答案：200005. 杜庄小学的校园内有__________个篮球场。
答案：36. 杜庄小学的教学楼共有__________层。
秦皇岛市海港区杜庄学区第一小学_企业报告(业主版)
0.3
资项目节能报告)
TOP7
秦皇岛市海港区杜庄学区第一小 秦皇岛宽朗企业管 学分校新建项目(洪水影响评价报 理咨询有限公司
0.3
告编制)
TOP8
秦皇岛市海港区杜庄学区第一小 秦皇岛宽朗企业管 学分校新建项目(建设项目水资源 理咨询有限公司
0.3
论证报告书(表)编制)
TOP9
秦皇岛市海港区杜庄学区第一小 秦皇岛宽朗企业管 学分校新建项目(编制内资企业投 理咨询有限公司
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 .................................................................................................................................7 2.1 节支率分析 .......................................................................................................................7 2.2 项目节支率列表 ................................................................................................................7 三、采购供应商 .............................................................................................................................9 3.1 主要供应商分析 ................................................................................................................9 3.2 主要供应商项目 ................................................................................................................9 四、采购代理机构........................................................................................................................11 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................11 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................12 五、信用风险 ...............................................................................................................................13 附录 .............................................................................................................................................13
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杜庄小学简介
杜庄小学位于阳城镇杜庄街道，2012年秋迁入现址。
学校属于完全制小学，现有教学班六个，属于单轨制学校。
在校学生198名，全部备案建立学籍卡，最大班额41人，没有出现超班额班级。
我校属于寄宿制小学，目前在校住宿学生26人。
一、校舍建设
学校占地面积19100余平方米，生均占地面积为96.46平方米；建筑面积4400余平方米，生均22.22平方米，符合义务教育阶段办学标准；有平整、适用的运动场地，有200米以上环形跑道和80米的直跑道，生均运动场地面积达到4.5㎡以上。
二、装备配置
建有各种专用教室，其中图书室和阅览室一个，内藏图书5200余本生均27余本；科学实验室、音乐教室、美术教室各一个，属于薄改校，各种教学仪器配备齐全，完全能满足教学的需要；建有网络教室一个，配有微型计算机20台，可以基本满足对学生进行信息技术课的培训的需要。
每一个教室配有多媒体系统，学生能通过上网，或者同步课堂进行学习。
三、办学规模方面
学校办学规模适度，最大班额为41人，
四、队伍建设
我校教师学科结构基本合理，能基本满足开全国家规定课程开足课时的需要，在21个教师当中，有2名学历达本科，18名达专科学历。
有中级职称的专任教师9人.有县级及以上学科带头人、教学能手、骨干教师4人。
五、生活设施
在安全保障方面，学校安全制度健全。
达到“人防、物防、技防”，配备安保人员两名，配有警棍、钢叉、强光手电、警服等安全设施齐全。
对犯罪分子起到有效的震慑作用，保证教学的有效进行。
饮食条件方面。
我校属于寄宿制学校，住校学生达26名，就餐学生33人，学校建有300平方米餐厅一座，食堂及餐厅能够满足师生就餐需要、能向学生提供安全卫生的饮食和饮用水。
厕所方面，我校实有女生102人，蹲位20个，蹲位数女生1个/5人。
同样男生也有蹲位20个，男生1个/6人，男厕设9米长小便槽一个，完全能满足学生的需要。
六、管理质量
在办学行为方面，学校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位，校风、教风和学风好；学校招生免试，实行阳光招生、均衡编班、均衡配置教师，无重点班等；课程开设齐全，能开全开足国家要求的全部课程。
能保证学生每天1小时“阳光体育”活动；教学管理规范有序，教学评价科学合理，不单纯以考试成绩评价师生，考试成绩不公布不排队；学校全面实施素质教育，促进学生全面发展，不断提升教育教学质量，学生毕业合格率达100%。
学生体质健康测试合格率达90%及以上。
七、校园文化
校园环境整洁，文化教育氛围浓厚。
班级文化、楼道文化、宿舍文化、餐厅文化、制度文化、德育等校园文化建设规范，环境布置合理，极大地促进了学生的健康发展。
杜庄小学
2015年10月。