1.1.2弧度制

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课件13: 1.1.2 弧度制

课件13: 1.1.2 弧度制

跟踪训练 1.将下列角度与弧度进行互化. ①20°=________;②-15°=________;③-151π=________. 解析:①20°=20×18π0=π9. ②-15°=-15×18π0=-1π2. ③-151π=-151π×180π°=-396°. 答案:π9 -1π2 -396°
(2)“弧度”与“角度”之间可以相互转化
已知扇形的周长为 10 cm,面积为 4 cm2,求扇形圆心 角的弧度数. 【解】 设扇形圆心角的弧度数为 θ(0<θ<2π),弧长为 l,半径为 r,
l+2r=10,① 依题意有12lr=4,②
①代入②得 r2-5r+4=0,解得 r1=1,r2=4. 当 r=1 cm 时,l=8 cm,此时 θ=8 rad>2π rad(舍去); 当 r=4 cm 时,l=2 cm,此时 θ=24=12(rad).
自我尝试
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)1 弧度指的是 1 度的角.( × )
(2)弧长为 π,半径为 2 的扇形的圆心角是直角.( √ )
解析:(1)错误.1 弧度指的是长度等于半径长的弧所对的圆心角. (2)正确.若弧长为 π,半径为 2,则|α|=π2,故其圆心角是直角.
2.85π弧度化为角度是(
c 所以当 l=2c时,Smax=1c62 ,此时 α=rl=c-2 2c=2,
2
所以当扇形圆心角为 2 弧度时,扇形的面积有最大值1c62 .
规律方法 (1)求扇形的弧长和面积 ①记公式:弧度制下扇形的面积公式是 S=12lr=12αr2(其中 l 是 扇形的弧长,α 是扇形圆心角的弧度数,0<α<2π). ②找关键:涉及扇形的半径、周长、弧长、圆心角、面积等的 计算问题,关键是分析题目中已知哪些量、求哪些量,然后灵 活运用弧长公式、扇形面积公式直接求解或列方程(组)求解.

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

-180° 0° 180° 360°
一般地,正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数 是一个负数,零角的弧度数是0。如果半径为r的圆 的圆心角α 所对弧的长为 l ,那么,角 的弧度数 的绝对值是 对应角的 l 弧度数 r

这里,α的正负由角α的终边的旋转方向决定 正角 零角 负角 角的弧度数 正实数 零 负实数 实数集R
180 rad
n n rad 180
(2)将弧度化为角度
2 360

180
180 1rad ( ) 57 .30 57 18'
一般地,我们只需根据
1


180
rad 0.01745 rad

180°=πrad
180 1rad 57.30
例3 利用弧度制证明下列关于扇形面积的公式:
(1)l R
其中R是半径, 是弧长, 0 2 为圆心角, l S是扇形的面积
1 2 (2) S R 2
1 (3) S lR 2
l 证明:(1)由公式 = r 得l=αR
知圆心角为n°的扇形的弧长公式和面积 2 公式分别是 n R n R
2
°′″ SHIFT DRG 1
67
=
30
1.178097245
因此,67°30′≈1.178 rad
例2 将3.14 rad换算成角度(用度数表示,精确到0.001)
解:利用计算器
MODE MODE
1
=
3.14
SHIFT DRG 2
179.909
今后用弧度表示角时,“弧度”二字或“rad”通 常略去不写,而只写该角对应的弧度数。例如, 角α =2就表示α 是2rad的角, sin 就 示 rad 的 表 角 3 3 3 的 弦 即 sin sin 60 正, 3 2

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

圆心角和弧长的关系
正角的弧度数是正数, 负角的弧度数是负数,
零角的弧度数零。
如果半径为r的圆的圆心角a所对的弧的长为L,那 么角a的弧度数的绝对值是
l a r
a的正负由角a的终边的旋转方向决定。
思考:
周角的弧度数是2π,角度制下的度数是360°, 所以360°=2πrad 180°=πrad 1度角等于多少弧度?

探究新知
度量长度有哪些单位?米、英尺、码 度量重量又有哪些单位?千克、磅
问题一:
问题二:
什么叫1度角?是圆周的 所对的圆 心角的大小。
1 360
1o为圆周的
1 360

这种用度为单位来度量角的制度叫做角度制。
定义:
1rad
L
r
长度等于半径的弧所对的圆心角叫做1弧度的 角,记作1rad.
用弧度为单位来度量角的制度叫做弧度制。
3.用弧度制表示各种类型的角; 4.用弧度制表示各种与角相关的公式; 5.用弧度制表示角并求角的三角函数值。
0
2 3 5
4 3 2 3 4 6
6

3 2
2
一一对应
1、角度制与弧度制:
正角
零角 负角
正实数
零 负实数
l 2、求弧长: R
3、求扇形的面积:
1 S扇 l r 2 S扇 S圆 2 1 1 2 2 r r l r 2 2 2
弧度制
思考:
(3)将终边在坐标轴上的角用弧度来表示; (4)将四个象限的角用弧度来表示; (5)将第一或第三象限角平分线上的角用弧度来表 示; (6)将第一或第三象限的角用弧度来表示; (7) 用弧度来表示终边在直线 y 集合。

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

弧 度 制基础归纳:1、弧度与角度的换算:360°=2π弧度;180°=π弧度.2、弧长公式:l =|α|r ,扇形面积公式:S 扇形=12lr =12|α|r 2. 其中R 是扇形的半径,l 是弧长,α(0<α<2π)为圆心角,S 是扇形面积.知识点一 弧度制的概念1、 定义:把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角,记作1rad ,读作1弧度.2、 如果半径为r 的圆的圆心角α所对的弧长为l ,那么,角α的弧度数的绝对值|α|=lr3、 约定:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为0.4、用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制.比值lr与所取的r 的大小无关,仅与角的大小有关.例1、在半径不等的两个圆内,1弧度的圆心角( C ) A .所对弧长相等 B .所对的弦长相等C .所对弧长等于各自半径D .所对弧长等于各自半径知识点二 角度制与弧度制互换1、将角度化为弧度2、将弧度化为角度例1A. 6π radB.-6π rad C. 12πrad D.-12πrad例2、将下列弧度转化为角度: (1)12π= °;(2)-87π= ° ′;(3)613π= °; 例3、将下列角度转化为弧度:(1)36°= rad ;(2)-105°= rad ;(3)37°30′= rad ; 答案: 15 -157 30; 390 5π;127π-;245π.知识点三 弧长及扇形面积公式1、弧长公式2、扇形面积公式 例1、半径为πcm ,中心角为120o 的弧长为( D )rad π2360=︒rad π=︒18001745.01801≈=︒rad πrad n 0=︒=3602π︒=180π(0=n rl •=α22121r r l S •=•=αA .cm 3πB .cm 32π C .cm 32πD .cm 322π 例2、(1)已知扇形周长为10,面积是4,求扇形的圆心角.(2)已知扇形周长为40,当它的半径和圆心角取何值时,才使扇形面积最大?(1)设圆心角是θ,半径是r ,则⎩⎪⎨⎪⎧ 2r +rθ=1012θ·r 2=4⇒⎩⎪⎨⎪⎧ r =1,θ=8(舍),⎩⎪⎨⎪⎧r =4,θ=12,故扇形圆心角为12. (2)设圆心角是θ,半径是r ,则2r +rθ=40.S =12θ·r 2=12r (40-2r )=r (20-r )=-(r -10)2+100≤100, 当且仅当r =10时,S max =100.所以当r =10,θ=2时,扇形面积最大.若本例(1)中条件变为:圆弧长度等于该圆内接正方形的边长,则其圆心角的弧度数是________.解析:设圆半径为R ,则圆内接正方形的对角线长为2R , ∴正方形边长为2R ,∴圆心角的弧度数是2RR= 2. 答案: 2巩固练习:1、圆的半径变为原来的2倍,而弧长也增加到原来的2倍,则( )A .扇形的面积不变B .扇形的圆心角不变C .扇形的面积增大到原来的2倍D .扇形的圆心角增大到原来的2倍 2、如图,用弧度制表示下列终边落在阴影部分的角的集合(不包括边界).3、某种蒸汽机上的飞轮直径为1.2m ,每分钟按逆时针方向转300周,求: (1)飞轮每秒钟转过的弧度数。

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

1.定义:把长度等于半径长的弧所对的圆 心角叫做1弧度的角. l | a |= 用符号rad表示。
r r
r
其中 : 1、l是以角 作为圆心角时所对弧的长,r是半径; 2、正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是 一个负数,零角的弧度数是0; 2 r 3、圆心角 为周角时,l 2 r,则 2 r r 4、圆心角 为半角时,l r,则 r
退出
§1.1.2 弧度制
温故 知新1 角的分类 知新2 知新3 知识应用 小结 作业
180 rad

360 2 rad








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§1.1.2 弧度制
温故 知新1 知新2 关系换算 知新3 知识应用 小结 作业
360 2 rad

180 rad
y 0
x
5 4
退出
§1.1.2 弧度制
温故 知新1 弧度制 知新2 知新3 知识应用 小结 作业
弧度制的作用:
1、求弧长:
l l r r
l = ar 1 2 S = ar 2
2、求扇形的面积:
S扇 S圆 2 1 2 2 r r 2 2
1 1 r r lr 2 2
l = 2p r S = pr
2
退出
§1.1.2 弧度制
温故 知新1 知新2 知新3 知识应用 小结 作业
例:已知4弧度的圆心角所对的弦长为2, 那么这个圆心角所对的弧长是 ?
O C A 分析:l r r ? 解:过O作弦的垂线OC,所以 建立直角三角形 1 B
角为2弧度,对边为1 r= 1 sin2

课件1:1.1.2 弧度制

课件1:1.1.2 弧度制

把长度等于半 周角的1/360叫做1
单位规 径长的弧所对 度的角。

的圆心角叫做1
弧度的角。
换算关

360 2rad
180 rad
基本关系
1

rad 0.01745rad
180
180
1rad
57.30 5718

导出关系
弧度制与角度制的互化技巧
=
180 8

.

8
5
化成度。
解:1rad=
180
(
)

8 8 180

(
)
5
5

288Βιβλιοθήκη 度与角度的互化过程中,要掌握其中的原理和方法,必要时可以借助一些特殊角
来判断,会转换到别的地方。
题型三
将3.14 rad 换算成角度(用度数表示,
精确到0.001).
解:∵1=(180/π)0
弧度的角,用符号rad表示,读作弧度。这种
用弧度作为单位度量角的单位制叫做弧度制。
要点阐释
一般地,正角的弧度数是一个正数,负角的
弧度数是一个负数,零角的弧度数是0,如果
半径为r的圆的圆心角a所对弧的长为l,那么,
角a的弧度数的绝对值是 | a | = l / r
典例剖析
题型一
1.下列说法中,错误的说法是 (
180π°进行转化.
题型二
(1) 把112º30′化成弧度(精确到0.001);
(2)把112º30′化成弧度(用π表示)。
解: (1)112º30′=112.5º,

1
0.0175

1.1.2 弧度制

1.1.2 弧度制

L=2r
O A
A
l=αr
把长度等于半径长的圆弧所对的圆心 角叫做1弧度的角。
角α的弧度数的绝对值:
|α| = — r
(其中l为以角α为圆心角时所对圆弧的长,
l
r为圆的半径. )
α的正负由角α的终边的旋转方向决定.
正角的弧度数
负角的弧度数
零角的弧度数
正数 负数

角的弧度数
实数集R
若弧是一个半圆,则其圆心角的弧度数是多 少?若弧是一个整圆呢?
课堂小结
1. 什么叫1弧度角? 2. 任意角的弧度的定义.
3. “角度制”与“弧度制”的联系与区别.
课后作业
1. 阅读教材P.6-P.8;
2. 教材P.9练习第1、2、3、4题; 3. 教材P.10习题1.1A组第7、8题
B组第2、3题.
一条弦的长等于半径,这条弦所对 的圆心角等于1弧度吗?为什么?
l ) 180
1
0
r

180
rad
180 rad
360 2 rad
180 o 1 rad ( ) 57.30 0 57 018 '

角度制与弧度制的互换:
180 rad
这个角的弧度数 0 180 这个角的角度数
练习:在半径不等的两个圆内,1弧度的圆心角( C A.所对弧长相等 B.所对的弦长相等 57.3R C.所对弧长等于各自半径 D.所对的弧长为
)
180
练习
1、已知扇形的周长为 8cm,面积为 4cm 2 ,求扇 形的中心角的弧度数.
4 2.半径为10的圆中, 的圆心角所对的弧长 ( ) 3 40 20 200 400 A. B. C. D. 3 3 3 3 3.若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的 边长 , 则其圆心角的弧度数为( ) 2 A. B. C. 3 D .2 3 3 4.圆的半径是 6, 则15的圆心角与圆弧围成的扇 形面积是________________.

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

0
π π 6 4
π π 3 2
2π 3π 5π 3 4 时候,“弧度” 二字或者“rad”通常省略不写,而只写这个角 。 所对应的弧度数.但如果以度( )为 单位表 。 示角时,度( )不能省略.
1 例1:利用弧度制证明扇形面积公式 S = lR 2
其中是l扇形弧长,R是圆的半径。
π rad=0.01745 rad 1°= 180
课堂练习
1、-300°化为弧度是( B )
A. - 4π
3
B.- 5π
3
C.- 7π
4
D.- 7π
6
2、计算
tan1.5

解: 1.5rad = 57.30按 1.5 = 85.95 = 85 57'
所以 tan1.5 = tan 85 57 ' = 14.12
周角的弧度数是2π,而在角度制 下的度数是360。 ∴ 360°= 2πrad; 180°= πrad.
π 1= rad ≈ 0.01745rad 180
°
180°= πrad
180 ° 1rad = ( )≈ 57.30° π
角 度 弧 度
0

30 45 60 90 120 135 150 270 360 180
3 、不论是以“弧度”还是以“度”为单位 的角的大小都是一个与圆的半径大小无关的 定值.
一般地,我们规定:
正角的弧度数是正数。 负角的弧度数是负数。
零角的弧度数是0。
弧度数的绝对值公式 角的弧度数的绝对值
l (l为弧长,r为半径) r
l |α|= r
r r
其中 : 1、l是以角α作为圆心角时所对弧的长,r是半径; 2、正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是 一个负数,零角的弧度数是0; 2 πr 3、圆心角θ为周角时,l = 2πr,则θ = = 2 π; r πr 4、圆心角θ为半角时,l = πr,则θ = = π。 r

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

弧度的概念
思考:在平面几何中,1°的角是怎样定义的?
将圆周分成360等份,每一段圆弧所对的圆心 角就是1°的角.
即:规定把周角的
1 360 作为1度的角,
用度做单位来度量角的制度叫做角度制.
弧度制定义:
把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角。 用弧度来度量角的单位制叫做弧度制. rad 符号: 读作:弧度。
π ∴ 1°= —— rad ≈ 0.01745 rad 180
周角的弧度数是2π 角度制下的度数是360° ∴ 360°= 2π rad; 180°= π rad.
180 1 rad =(——)°≈ 57.30°= 57°18′ π
常规写法 ① 用弧度数表示角时,常常把弧度数
写成多少的形式,不必写成小数.
练习:将弧度转化为角度,角度转化为弧度
7 ( 1) = 15 ° (2) =-157° 30 ′; 8 12
13 ( 3) = 390 ° (4)36°= 6 5
7π (6)37°30′= (5)-105°= 12
5π 24
练习:与角-1825º 的终边相同,且绝对值最
5 - 25º 小的角的度数是___,即___弧度。 36
随堂练习
1、 直径为20cm的圆中,求下列各圆
4π 心所对的弧长⑴ 3
⑵ 165o
解: r = 10cm
4π 40π (1)l = α ×r = ´ 10 = (cm) 3 3
π 11π (2) 165 = ´ 165(rad) = rad 180 12
o
11π 55π 所以l = ´ 10 = (cm) 12 6
② 弧度与角度不能混用.
特殊角的弧度数

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

例3
写出满足下列条件的角的集合(用弧度制):
1、 终边与X轴正半轴重合;
2、 终边与X轴负半轴重合; 3、 终边与X轴重合;
| = 2 ( ) | = 2 ( )
| 2 2 2 7、第一象限内的角; | 2 2 8、第二象限内的角; 2 3 | 2 2 2 9、第三象限内的角; 3 | 2 2 2 10、第四象限内的角; 2
o
终边相同的角的表示:
(1)用角度表示
与终边相同的角可以表示为: k 360 ,k Z
它们构成一个集合: S = | = k 360 , k Z (2)用弧度表示
与终边相同的角可以表示为: 2k,k Z
它们构成一个集合: S = | = 2k , k Z
弧度制 : 定义: 我们把长度等于半径长的弧所对的 圆心角叫做1弧度的角,即用弧度制度量时, 这样的圆心角等于1rad。 单位符号 :rad B
l =r O
读作弧度 C
l = 2r
2 rad O r
o
1rad r
A
A
o
AOB=1rad
AOC=2rad
思考:为什么可以用弧长与其半径的比值来度 量角的大小呢?即这个比值是否与所取的圆 的半径大小无关呢? AB AB = =定值? 设α =nº, AB 弧长为l,半径OA为r,
1 1 2 ② 扇形面积公式 S = lR = R . 2 2
其中l是扇形弧长,R是圆的半径。 证明:设扇形所对的圆心角为nº (αrad),则
n 1 2 S =R = R 360 2

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

9.已知扇形的周长为20 cm,当扇形的中心角为多
大时,它有最大面积,最大面积是多少?
本节课到此结束!
1号骰子
2号骰子
1
2
3
4
5
6
1 2
( 1, ) ( 1, 5) ( 1, 6) ( 1, 1) ( 1, 2) ( 1, 3) (1 , 44 ) 2, ) (2,4)(2,5) (2,6) (2,1) (2,2)(( 2, 33 ) 3, ) ( 3, 3) ( 3, 4) ( 3, 5) ( 3, 6) (3,1)(( 3, 22 ) ( 4, 1) ) (4,2) (4,3) (4,4)(4,5) (4,6) ( 4, 1
o o

(2)把112º30′化成弧度(用π 表示)。
8 ( 3) 把 化成度。 5
5 解: . 8
解: 288 。
o
例2
用弧度制表示
( 1 )终边在x轴上的角的集合
(2)终边在 y轴上的角的集合
4、圆的弧长公式及扇形面积公式
由︱α︱= l
l r
得 r
O
α
=︱ α ︱ r
l
S
=— l r 2
n i 1 i
i
i
2 x i
i
2 ( x x ) i i 1
n

i 1 n
i i
2 2 x nx i i 1
, a y bx
量数也不同。
3、弧度与角度的换算
若l=2 π r,
l 则∠AOB= = 2π rad r
此角为周角 即为360°
l=2 π r
O r A(B)
360°= 2π rad
180°= π rad

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制
扇形面积等于弧长与 半径的积的一半.
例1. (1) 把112º30′化成弧度(精确到0.001);
(2)把112º30′化成弧度(用π表示)。
解: (1)112º30′=112.5º,
1 0.0175
180
所以112º30′≈112.5×0.0175≈1.969rad.
5
(2) 112º30′=112.5× 18=0 8.
4
180°
π
315°
7
4
60°
3
210°
7
6
330°
11
6
90°
2
225°
5
4
360°

120°
2
3
240°
4
3
例4. 扇形AOB中, AB 所对的圆心角是60º,半径是50米,
求 AB 的长l(精确到0.1米)。
解:因为60º=
3
,所以
l=α·r= 3×50≈52.5 .
答: AB 的长约为52.5米.
① 弧长公式: l r 由公式: l l r
② 扇形面积公式 S 1 lR
弧长等r 于弧所对的圆
心角(的弧度数)的
2
绝对值与半径的积.
其中l是扇形弧长,R是圆的半径。
证明:设扇形所对的圆心角为nº(αrad),则
S R2 n 1 R2
360 2
又 αR=l,所以 S 1 lR 2
转的过程中射线上的点必然形成一条圆弧, 不同的点所形成的圆
弧的长度是不同的, 但都对应同一个圆心角。
2.定义:
长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角, 弧度记作rad。这种以弧度为单位来度量角的制度叫做弧度 制。

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制
������
形的面积是 lr=16 cm2. 答案:16 cm2
1 2
-19-
目标引航
自主预习
课堂互动
典型考题
随堂练习
1
2
3
4
5
5.在直径为 10 cm 的轮上有一长为 6 cm 的弦,P 是该弦的中点,轮子以 5 rad/s 的速度旋转,求经过 5 s 后点 P 转过的弧长. 解:如图所示,CD=6 cm,OD=5 cm,易知 OP=4 cm;A,P 两点角速度相同,故 5 秒后点 P 转过的角的大小为 25 rad,从而点 P 转过的弧长为 25×4=100(cm).
-20-
������ ������ 1 所对的圆心角(或该弧)的大小;任意圆心角 360
α 的弧
度数的绝对值|α|= ,其中 l 是以角 α 作为圆心角时所对的圆弧长,r 为圆的 半径. (3)从换算上,1 rad=
180 π
° ,1° =
π 180
rad.
(4)从写法上,用弧度为单位表示角的大小时,“弧度”两字可以省略不写, 这时弧度数在形式上虽是一个不名数,但我们应当把它理解为表示角的弧 度数;当以度为单位表示角时,表示度的符号“° ”就不能省去. (5)从应用上,不能混用.如 2kπ+π(k∈Z)不能写成 2kπ+180° ,也不能写 成 2k· 180° +π,也不能写成 k· 360° +π,但可以写成 k· 360° +180° .
180° 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360° 7������ 7������ 4������ 3������ 5������ 5������ 11������ π 2π 4 6 3 2 4 3 6

课件12: 1.1.2 弧度制

课件12: 1.1.2 弧度制
答案: (1)× (2)× (3)×
2.将下列弧度与角度互换
(1)-29π=________; (2)2=________;
(3)72°=________; (4)-300°=________. 解析: (1)-29π rad=-92×180°=-40°.(2)2 rad=2×1π80°=3π60°.
(3)920°=920×1π80 rad=496π rad.(4)-72°=-72×1π80 rad=-25π rad.
答案:(1)24°
(2)-216°
46 (3) 9 π rad
(4)-25π rad
2.若扇形的周长为 4 cm,面积为 1 cm2,则扇形的圆心角的弧度数
是________.
解析:设扇形所在圆的半径为 r cm,扇形弧长为 l cm.
π (2)10
rad=1π0×1π80°=18°;
(3)-43π rad=-43π×1π80°=-240°;
(4)112°30′=112.5°=112.5×1π80 rad=58π rad.
规律方法 角度制与弧度制换算的要点:
提醒:度化弧度时,应先将分、秒化成度,再把度化成弧度.
跟踪训练
1.将下列角度与弧度进行互化.
(2)β1=35π=35π×1π80°=108°, 设 θ=108°+k·360°(k∈Z),则由-720°≤θ<0°, 即-720°≤108°+k·360°<0°,得 k=-2,或 k=-1. 故在[-720°,0°)范围内,与 β1 终边相同的角是-612°和-252°.
β2=-π3=-60°, 设 γ=-60°+k·360°(k∈Z), 则由-720°≤-60°+k·360°<0°,得 k=-1,或 k=0. 故在[-720°,0°)范围内,与 β2 终边相同的角是-420°.

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

l (l为弧长,r为半径)

⑷用角度制和弧度制来度量零角,单位不同, 但数量相同(都是0) 用角度制和弧度制来度 量任一非零角,单位不同,量数也不同
2.角度制与弧度制的换算:
360=2rad , 180= rad
10 rad 0.01745rad
180
1rad
180
57.30
5718'
讲解新课:
1. 定义:长度等于半径长的弧所对的圆 心角称为1弧度的角它的单位是rad 读作 弧度,这种用“弧度”做单位来度量角的 制度叫做弧度制.
探究:
⑴平角、周角的弧度数,(平角= rad、周角=2 rad)
⑵正角的弧度数是正数,负角的弧度数是负数,
零角的弧度数是0
新疆 王新敞
奎屯
⑶角的弧度数的绝对值
例2 把3.14 rad化成角度(用度表示, 精确到0.001)
例3利用弧度制证明下列关于扇形的公式
(1) l R
(2)
S
1
2
R2
(3) S 1 lR 2
例4.利用计算器比较sin1.5和sin 85 的
大小
例5. 将下列各角化成0到 2 的角加
上的形式
⑴ 19
⑵ 315
3
例6 已知扇形周长为10cm,面 积为6cm,2 求扇形中心角的弧度
数.
1.1.2 弧度制
复习引入
1.角的概念的推广 ⑴“旋转”形成角 ⑵“正角”与“负角”“0角” 2.把用度做单位来度量角的制度叫做角度制.
针对疫情期间的课模式,吕同学也表示:看到屏幕上是自己熟悉的老师,有种身处校园的感觉,跟在教室学习差别不大,三亚学院国艺馆馆长宋一夫担任主持人,)行业认可,NCT连续两年通过CELTSC评审 认证2019年,自全国高校计算机教育研究会、全国高等院校计算机基础教育研究会、中国软件行业协会、中国青少年宫协会四大团体联合发布《青少年编程能力等级》标准以来,如何推进少儿编程行 业标准落地等话题得到了教育各界广泛关注,,其次,爱英语要求所有外教在上岗前必须经过多次严苛的模拟教学演练,且必须具备100小时以上的在线试课经验,力求为线上教学做好充分准 备;与此同时,在澳洲墨尔本建立了教学基地,集中为聘用的外教老师进行教学教研和针对性培训,持续对外教的教学能力和英语素质进行提升,从而全方位保证教学品质,倪光南指出,天津的信息技 术产业创新发展已初见规模,是全国产业链条最全、产业聚集度最高的城市,发展新一代信息技术产业具备先天优势,尽管展会已圆满落下帷幕,但希沃的产品研发之路仍将持续走下去,生产出更多优质 的信息化软硬件产品,助力教培机构提升综合实力,成为更多机构的专业、智慧之选

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

l ∴α |= | r
1.1.2 弧度制 把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度 的角,用符号rad表示,读作弧度.例如:
B 1 O r=1 A
n ⋅ π ⋅1 nπ r ∴1 = Ql = 0 0 180 180
∴n = 180
0
π
精确值
≈ 57.3
π
0
思考: 思考 1rad等于多少度 等于多少度? 等于多少度
S是扇形的面积. 是扇形的面积.
1.1.2 弧度制 把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度 的角,用符号rad表示,读作弧度.例如:
B 1 O r=1 A
r=0.5 l=0.5
nπ ⋅ 0.5 nπ r ∴ 0.5 = Ql = 0 0 180 180
不变. 不变 ∴ n不变 思考: 思考 半径的大小会不会对该圆心角产生影响? 半径的大小会不会对该圆心角产生影响
(57018') 近似值
0
∴1rad =
180
0
π
即π rad = 180
0
即1 =
180
rad
1.1.2 弧度制 填写下列特殊角的度数与弧度数的对应表. 例1:填写下列特殊角的度数与弧度数的对应表 填写下列特殊角的度数与弧度数的对应表
度 00 300 450 600 900 1200 1350 1500 1800 2700 3600 弧 0 度
π π
6
π π
3
4
2π 2 3
3π 4
5π 6:按照下列要求 把67030'化成弧度 按照下列要求,把 化成弧度. 按照下列要求 化成弧度 (1)精确值 精确值; (2)精确到 精确到0.001的近似值 的近似值. 精确值 精确到 的近似值

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制
180
π
π
;
kπ π 与 kπ + ,k ∈ Ζ C. 2 2 D. (2k +1)π 与 3kπ,k ∈ Ζ
3.若 是第四角限角, 3.若α是第四角限角,则π-α是( ) A.第一象限角 B.第二象限角 A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 4.将分针拨快15分钟,则分针转过的弧度数是( 4.将分针拨快15分钟,则分针转过的弧度数是( C ) 将分针拨快15分钟 A.A.- 3 C.C.-
复习引入
在平面几何中研究角的度量, 在平面几何中研究角的度量,当时是利度做单位来 度量角, 的角是如何定义的? 度量角,1°的角是如何定义的?
我们把圆周分成360等份,那么每一等份所对 等份, 我们把圆周分成 等份 的圆心角的度数就是1° 的圆心角的度数就是 °. 这种利度做单位来度量角的单位利叫做角度利 角度利. 这种利度做单位来度量角的单位利叫做角度利.
)
练习
的形式: 1.把利利各角化成 2kπ + α(0 ≤ α < 2π,k ∈ Ζ ) 的形式:
16π (1) 3
2.利利角的终边相同的是( 2.利利角的终边相同的是( 利利角的终边相同的是
11π − − ;(2) 315 ;(3) . 7
o
).
π π A. kπ + 与 2kπ ± ,k ∈ Ζ 4 4 π 2π B. 2kπ − 与 π + ,k ∈ Ζ 3 3
= 180 这个关键。 这个关键。
o
常 利 的 特 殊 角 的 换 算
角 度 弧 度
0 30 45o 60o 90 120 135
o
o
o

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制

1.1.2弧度制教学重点弧度的概念.弧长公式及扇形的面积公式的推导与证明.教学难点“角度制”与“弧度制”的区别与联系.规定把周角的{ EMBED Equation.3 |3601作为1度的角,用度做单位来度量角的制度叫做角度制我们规定,长度等于半径的弧所对的圆心角叫做1弧度的角;用弧度来度量角的单位制叫做弧度制.在弧度制下, 1弧度记做1rad .在实际运算中,常常将rad单位省略3.思考:(1)一定大小的圆心角所对应的弧长与半径的比值是否是确定的?与圆的半径大小有关吗?弧度制的性质:①半圆所对的圆心角为 ②整圆所对的圆心角为③正角的弧度数是一个正数. ④负角的弧度数是一个负数.⑤零角的弧度数是零. ⑥角α的弧度数的绝对值|α|=4.角度与弧度之间的转换:①将角度化为弧度:②将弧度化为角度; ;;.5.常规写法:① 用弧度数表示角时,常常把弧度数写成多少π 的形式, 不必写成小数. ② 弧度与角度不能混用. 6.特殊角的弧度角度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 270° 360°弧度0 7.弧长公式|α|=弧长等于弧所对应的圆心角(的弧度数)的绝对值与半径的积例1.把67°30'化成弧度.例2.把化成度.例3.计算:; (2)sin例4.将下列各角化成0到2π的角加上2kπ(k∈Z)的形式:;.例5.将下列各角化成2kπ + α(k∈Z,0≤α<2π)的形式,并确定其所在的象限.;.R lO证法一:∵圆的面积为,∴圆心角为1rad的扇形面积为,又扇形弧长为l,半径为R,∴扇形的圆心角大小为rad, ∴扇形面积.证法二:设圆心角的度数为n,则在角度制下的扇形面积公式为,又此时弧长,∴.可看出弧度制与角度制下的扇形面积公式可以互化,而弧度制下的扇形面积公式显然要简洁得多.随堂练习一、选择题1.的值是().A.B.C.D.2.一条弦长等于半径的,则此弦所对圆心角().A.等于弧度B.等于弧度C.等于弧度D.以上都不对3.把化为的形式是().A.B.C.D.4.扇形的周长是16,圆心角是2弧度,则扇形面积是().A.B.C.16 D.32二、填空题1.度;弧度.2.半径为2的圆中,长为2的弧所对的圆周角的弧度数为__________,度数为____________.3.3弧度的角的终边在第_____________象限,7弧度的角的终边在第_____________象限.4.扇形的圆心角为,半径为,则弧长为____________.5.若的圆心角所对的弧长为,则此圆的半径为______________.三、解答题1.在半径为的圆中,扇形的周长等于半圆的弧长,那么扇形的圆心角是多少度?扇形的面积是多少?2.在直径为的滑轮上有一条弦,其长为,且为弦的中点,滑轮以每秒5弧度的角速度旋转,则经过后,点转过的弧长是多少?3.扇形的面积为,它的周长为,求扇形圆心角的弧度数4.一扇形周长是,扇形的圆心角为多少弧度时,这个扇形的面积最大?最大面积是多少?参考答案:一、选择题1.B 2.D 3.D 4.C二、填空题1.36,2.,3.二、一4.5.三、解答题1.,2.3.,4.圆心角为2弧度时,最大值为.。

1.1.2 弧度制

1.1.2   弧度制

{ | 2k , k Z } (2)终边在 x 轴非正半轴的角的集合: { | k , k Z } (3)终边在 x 轴上的角的集合:
{ | (4)终边在 y轴非负半轴的角的集合:

2 3 y (5)终边在 轴非正半轴的角的集合: { | 2k , k Z } 2 { | k , k Z } (6)终边在 y轴上的角的集合: 2 k { | , k Z } (7)终边在坐标轴上的角的集合: 2
4.对称关系: (1)若与的终边关于x 轴对称,则 2k (k Z ) (2)若与的终边关于y 轴对称,则 (2k 1) (k Z ) (3)若与的终边关于原点对称,则 (2k 1) (k Z ) (4)若与的终在同一条直线,则 k (k Z )
2 解:设扇形的圆心角为,半径为 rcm ,弧长为lcm ,面积为 Scm , 则:
l 2r 40 l 40 2r 1 1 S lr (40 2r )r 20r r 2 (r 10) 2 100 2 2 ∴当r 10时,扇形的面积最大,最大值为 100cm2 ,这时 l 2 r
(4)第三象限角的集合:
3 { | 2k 2k , k Z } 2
(5)终边在象限内角的集合:
3 { | 2k 2 2k , k Z } 2 { | k

2
(k 1)

2
, k Z}
3.轴线角的集合: (1)终边在 x 轴非负半轴的角的集合: { | 2k , k Z }
180 (rad ) ( ) n n

180

1.1.2 弧度制

1.1.2 弧度制
(2)若β∈[-4π,0],且β与(1)中α的终边相同,求β.
[例4]一个扇形的面积为1,周长为4,求圆心角的弧度数
检测巩固
1下列说法不正确的是()
A.度与弧度是度量角的两种不同的度量单位
B.1度的角是圆周的所对的圆心角,1弧度的角是圆周的所对的圆心角
C.根据弧度的定义,知180°一定等于π rad
C.1弧度是1度的弧与1度的角之和
D.1弧度是长度等于半径长的弧所对的圆心角,它是角的一种度量单位
[例2](1)把202 °30′化成弧度.(2)把-π化成角度.
(3)已知α=15°,β=,γ=1,θ=105°,φ=,试比较α,β,γ,θ,φ的大小.
[例3](1)把-1 480°写成α+2kπ(k∈Z)的形式,其中0≤α<2π;
D.不论是用角度制还是弧度制度量角,它们都与圆的半径长短有关
2(1)将112°30′化为弧度;(2)将rad化为度.
3将下列各角化成2kπ+α(k∈Z,0≤α<2π)的形式,并确定其所在的象限.
(1);(2)-.
4求半径为2,圆心角为的圆弧的长度
评价提升
2.角度与弧度的换算
角度化弧度
弧度化角度
360°=rad
2π rad=
180°=π rad
π rad=
1°=rad≈rad
1 rad=()°≈
讨论领悟
1.1弧度的角的大小是否与它所在的圆的半径有关?
2.弧度制与角度制有什么异同?
展示分享
[例1]下列说法正确的是()
A.1弧度是1度的圆心角所对的弧
B.1弧度是长度为半径的弧
年级
高一
学科
数学
课题
1.1.2弧度制
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复习:
初中时所学的角度制,是怎么规定10角 的?角度制的单位有哪些,是多少进制 的? 答:把圆周360等分,其中1份所对的圆 心角是1度;角度制的单位有度、分、秒 三种,规定60分等于1度,60秒等于1分, 是60进制.
新概念
为使用方便,我们经常会用到一种十进制的 度量角的单位制-----弧度制. 规定:
正实数 零 负实数 实数集R
对应角的 弧度数
正角
零角 负角 角的弧度数
三、角度制与弧度制互换:
(1)将角度化为弧度:
360 2 rad
180 n 0 180 rad n _____ 1
180 rad

rad
练习:
把下列角度化成弧度:
(1)22°30‘; (2)-210º ; (3)1200°
三、角度制与弧度制互换:
(2)将弧度化为角度:
2 360

180
180 1rad ( ) 57.30 5718'
n _____
180 n
0
练习
把下列弧度化成度:
(1)

12
;
4 ; (2) 3
3 (3) . 10
填一填:
注意:
度数
弧度 数
.
点评:本题实际上是第一节相关区域角表示方法在弧 度制下的具体应用,目的是使同学们进一步熟悉用弧度制, 并体会弧度制表示区域角的优点.
5、 用弧度制表示顶点在原点,始边重合x轴非 负半轴,终边落在下图中阴影部分内的角的集合 (包括边界).
解析:(1)图(1)中的阴影部分表示为 {α|45°+k· 180°≤α≤90°+k· 180°,k∈Z},
π π + kπ ≤ α ≤ + kπ , k ∈ Z α 化为弧度制为 4 2
24
例4 、 将下列各角化2kπ+α(k∈Z,0≤α<2π)
的形式,并指出是第几象限角?
31 19 (1)1140° ;(2)- π;(3) π;(4)-315° . 6 6
19 π 19 π 解析:(1)1140° = π=6π+ , π 与 的终边相同, 3 3 3 3 19 故 π 是第一象限角; 3 31 5π 31 5π (2)- π=-6π+ ,- π 与 的终边相同,是第 6 6 6 6 二象限角; 19 7π 3π (3) π=2π+ ,是第三象限角;(与 π 及 比较) 6 6 2 π (4)-315° =-360° +45° =-2π+ ,是第一象限角. 4
1.角度制:半径为R,圆心角为n°的 扇形中,圆心角所对的弧长l和面积S分 别为: nπ·R 2 nπ·R l= 180 弧长l=________ ,扇形的面积S= 360 ________.
(1)弧长公式: l
r 1 1 2 (2)扇形面积公式: S l r r 2 2
前面我们说到,1弧度比600稍小一点,那么1弧度 到底是多少度呢?你能否解决这个问题?
3.思考:一个周角的弧度数是多少?一个平角的弧度 数是多少?一个直角的弧度呢? 答:分别为 2 , ,

2
弧度.
4.角的弧度数的绝对值:
l r
B
Oபைடு நூலகம்
1rad
r 注: “弧度”不是弧长,它 A 是一个比值。值有正负。
式; (2)若β∈[-4π,0],且β与-1480°角的终边相同, 求β.
74π 16π 解析: (1)-1480° =- =-10π+ 9 9 16π =2×(-5)π+ ; 9 (2)β 与-1480° 角的终边相同, 16π ∴β=2kπ+α=2kπ+ , 9 又∵β∈[-4π,0], 16π 2π 16π 20π ∴β1=-2π+ =- ,β2=-4π+ =- . 9 9 9 9
【总一总★成竹在胸】
1. 什么叫1弧度角? 2. 任意角的弧度的定义.
3. “角度制”与“弧度制”的联系与区
别. 4.能应用弧长公式与扇形面积公式解决 有关问题.
自测自评
1.下列说法正确的是( ) A.1弧度角的大小与圆的半径无关 B.大圆中1弧度角比小圆中1弧度角大 C.圆心角为1弧度的扇形的弧长都相等 D.用弧度表示的角都是正角
3.象限角的表示
第一象限角为: (2k , 第二象限角为: (

2
2k ), k Z

2
2k , 2k ), k Z
第三象限角为: ( 2k , 第四象限角为: (

2
2k ), k Z

2
2k , 2k ), k Z
4、弧长及扇形面积公式:
l r
提问:为什么可以用弧长与其半 提问:为什么可以用弧长与其 半径的比值来度量角的大小呢?即 径的比值来度量角的大小呢?即这 B 这个比值是否与所取的圆的半径大 个比值是否与所取的圆的半径大小 小有关呢? 有关呢? L B`
O r R A`

l A
结论:当半径不同时,同样的圆心角 所对的弧长与半径之比是常数
其中l是扇形弧长,r是圆的半径
例2:在半径为R的圆中,240º 的圆心角 所对的弧长为 扇形的圆心角等于 ,面积为2R2的 弧度。
4 4 解:(1)240º = ,根据l=αR,得 l R 3 3
1 2 1 (2)根据S= lR= αR ,且S=2R2 2 2
4
题型示范
例3 利用弧度制证明下列关于扇形公式: 1 1 2 1 l R 2 S 2 R 3 S 2 lR
1、对于一些特殊角的度数与弧度数之间的换算要熟记。
30º 45º 60º 90º 120º 135º 150º 180º 270º 360º

0

6

4

3
2 3 5
2 3 4 6
3 2
2
2、用弧度为单位表示角的大小时, “弧度”二字通 常省略不写,但用“度”(°)为单位不能省略。 3、用弧度为单位表示角时,通常写 成“多少π”的形 式。如无特别要求,不用将π化成小数。 4、弧度与角度不能混用.
2k , k Z 2 终边落在y轴的正半轴的角的集合 ;
2k , k Z 2 ; y轴的负半轴的角的集合 k , k Z 终边落在x轴上的角的集合 ;
k , k Z 2 。 y轴上的角的集合
B
r
O
r
A
AOB 1弧度 1rad 1,
注:弧度单位可省略,角度 单位不能省略!
小练习:
1.圆的半径为r,圆弧长为2r、3r、r/2的弧所对的圆心 角分别为多少? 答:分别为2弧度、3弧度、1/2弧度. 2.思考:圆心角的弧度数取决于什么呢?是半径还是 圆弧长?
答:无关,若圆弧长为L,半径为r,则圆心角
Z 2k , k ; k , k Z。
说明:在用四则运算表示角时,单位要统 一,不能出现诸如300+2kπ,或π/2+k.3600 等错误表示法!
2 k , k Z 2.终边落在x轴的正半轴的角的集合 ;
x轴的负半轴的角的集合 2k , k Z ;

其中R是半径,l是弧长,α(0<α<2π)为 圆心角,S是扇形面积.
23
题型示范
例3 利用弧度制证明下列关于扇形公式(0<α<2π): 1 1 2 3 S 1 l R 2 S 2 R 2 lR l 证明:(1)由公式 = 得l=αR
r
知圆心角为n°的扇形的弧长公式和面积公式分别是 l 2 n R n R l ,S 180 360 α rad n r n°转换为弧度 180 1 1 S R2 S lR 2 2
解析: ∵1 rad= 180° =57.3°=57°18′,
π
其大小与圆的半径无关.
答案:A
2.某扇形的面积为1 cm2,周长为4 cm,那 么该扇形圆心角的弧度数为( A.2° B.2 ) D. 4
C. 4 °
4 解析:∵4=|α|· R+2R⇒R= , 2+|α| 1 且 1= |α|· R2, 2 1 4 2 ∴1= |α|·|α|+2 ,解得|α|=2,故选 B. 2 答案: B
小结
复习回顾:1度的角等于多少弧度? 1rad的角等于多少角度?
1

180
rad
180 1rad ( ) 57.30 5718'

复习:1、把下列弧度化为角度,角度 化为弧度?
17 17 0 0 (1) 180 255 12 12 5 5 0 0 0 ( 2) 180 112.5 112 30 8 8

(2)图(2)中的阴影部分表示为 {α|k· 90°≤α≤45°+k· 90°,k∈Z},
化为弧度制为
kπ π kπ α ≤α≤ + ,k∈Z 2 4 2

(3)图(3)中的阴影部分表示为
{α|-120°+k· 360°≤α≤150°+k· 360°,k∈Z},
2π 5π - + 2 k ·π ≤ + 2 k ·π , k ∈ Z 化为弧度制为 α 3 6
3. 若将钟表拨慢30分钟,则时针转了多 少度?多少弧度?分针转了多少度?多少弧 度?
解析: 钟表拨慢30分钟,按逆时针方向旋转, 为正角.
360° π 时针转了30× 12×60 =15°,表示15°,12
弧度;
360° 分针转了30× 60 ,表示180°,π弧度.
4.(1)把-1480°角化成2kπ+α(k∈Z,0≤α<2π)的形
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