赢在高三
【高三学习指导】王金战 如何赢在高三
【高三学习指导】王金战如何赢在高三在给我的留言中，有许多高三学生向我求助，其中一位网名为木青妮的同学提的问题具有普遍性（附后），在此以如何赢在高三为题统一答复之：一行百里者半九十：意思是说，如果把走一百里路看成一件事，那么前面走过的九十里路仅仅是完成了事情的一半。
也就是说最后虽然仅有十里路，但承担的任务却是整个事情的一半。
这句富含哲理的语言告诉我们，当一件事情越接近终点时，越重要、越艰难、越关键。
从学习上看，一个学生即使过去做得很好，但最后时刻如果没有把握住，完全可能导致前功尽弃的结果。
相反如果一个人在最后关键的时刻能够抓得好抓的牢，完全可以笑在最后从而笑得最好。
现在离高考还有七个多月，如果肯努力，完全有机会、有能力创造佳绩。
事实上你是用一年的时间来复习过去两年学的内容，再具体些就是用一节课的时间复习过去两节课学的内容，即使过去没学好，只要最后这一年抓好了，是完全有机会创造奇迹的。
我教学多年，这样的事例遇到得太多了，在我刚出版发行的《英才是怎样造就的》一书中，列举了很多这样的事例。
二人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足，而是没有看到自己所具有的巨大潜能。
每个人都有创造奇迹的潜能，关键是能否相信自己。
好多学生成绩居后，不是因为智商不高，不是因为基础差，而是不相信自己能行，于是在怀疑、犹豫中错失一次次超越别人的机会，真的强者应该立即行动。
三一个富含哲理的故事：法国卢浮宫举办一场著名世界画展，展出的每一幅画都是价值连城，突然一场大火降临，你却只能救出一幅画，请问救哪一幅？最好的答案是救离门口最近的那一幅。
这个故事告诉我们，当很多事情都很重要，都需要我们做的时候，最好的办法是从最容易干的事开始干起，立即行动。
好多学生想学习了，突然发现好多问题困扰自己，如是不知道该如何干起，甚至又开始怀疑自己。
最好的办法是从最容易干的事开始，立即行动，你便迈出了走向成功的重要一步。
四注意效率：我对学生的要求是，你可以长时间不学习，但你学习的每分每秒都必须是高效的。
拼在高二_赢在高三
• （安徽省文科状元 曹姗）
• 数学：追根溯源法 • • 理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作 业做不完”， 可见数学题的数量、 类型之惊人。 • 所以，我认为数学应多做中档题，做各种类 型的题，做一道就要及时归纳，就要有一道题的 收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入 挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题 也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一 种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型 题来研究。 • （四川文科状元 陈璇卿）
• 虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个同学， 但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？ • • （1）重视阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、 杂志。他们认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能力 很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高语 感，提高语法知识也颇有益处。 • • （2）专心听讲勤思考：状元们在学习方法上的一 个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作 业用心做好，多加思考。
• “师傅领进门，修炼在自身。” • • 学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每 位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方 法，让这一年多时间结出丰硕的果实。 • • 提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐， 才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花 。
“提前一步、跨入高三” 宣誓词 机会留给早有准备的人， 成功送给早有准备的人， 辉煌献给早有准备的人。 面对国旗，面对母校， 请举右拳，以青春的名义—— 我们庄严宣誓：
• 英语：经典句型记忆法 • 所谓“万变不离其宗”。所有繁杂的知识点， 都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万 化，但其中包含的语法不会变。 • 而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识 要容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例 句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到 了。原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你 的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个 大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就 可以用上。 • （湖南文科状元 高焓 ）
2024年拼在高二赢在高三演讲稿6篇
谢谢大家！
拼在高二赢在高三演讲稿篇3
亲爱的同学们：
大家好！
高二已经随着时间远去，我们迎来了高三，即将进入到高中最艰苦的阶段，开始最后的积累和奋斗，我希望大家积极调整好心态，勇敢的接受挑战，在高三阶段，提升自我，也为最后的高考准备。
有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。
第一，要勤奋。
第二，要养成良好的习惯。
第三，要有良好的心态和状态。要克服浮躁、要学会坚强、要学会安静，要耐得住寂寞。
第四句话是向心理素质要成绩。高三这一年，300多个日日夜夜，有成功有失落，有喜悦有痛苦，对一个奋斗者来说太平常不过了，坚强者会勇敢地去面对，脆弱者会因同学间一次小误会而伤心痛哭、会因老师的一次批评而情绪低落、会因一次考试失利而悲观失望，这种心理承受力怎么适应高考呢?高三这一年所走的路是你们人生中最重要的经历，同学们如果挺过来了，不仅收获的是高考成绩，更多的则是收获了做人的道理。
第二句话就是向学习态度和习惯要成绩。态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败，书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们每一个同学要端正态度，养成良好的习惯，为高考奠定知识基础和习惯基础。
态度决定高度，细节决定成败
第三句话有压力才会有动力
一看到这个主题，就让我感到了压力，感受到了高三的紧张，同样也看到了希望，苦读十多年，马上就要修成正果、功成名就。看到这个题目，也让我想起了一个画面，当年拿破仑远征意大利时，率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语，他说：“在山的'这边，是枪炮和泥泞;在山的那边，有鲜花和美酒!”
赢在高考2013届高三物理一轮配套练习
物理试题第I卷（选择题）一、选择题1．在交流电路中，除了专门制作的电容器具有电容以外，电路中各部分导体之间也具有一定的电容，例如两根输电线就是两个相互绝缘的导体，也构成一个电容器．任何一个跟地绝缘的导体，与大地也都构成电容器．这些无处不在的电容，称为分布电容．下面关于分布电容的说法中正确的是A．交流电的周期越高，分布电容的影响越大B．交流电的频率越大，分布电容的影响越大C．直流电的电压越高，分布电容的影响越大D．直流电的电流越大，分布电容的影响越大2．如图所示，在水平放置的已经充电的平行板电容器之间，有一带负电的油滴处于静止状态．若某时刻油滴的电荷量开始减小，为维持该油滴原来的静止状态，可以A．给平行板电容器充电补充电荷量B．让平行板电容器放电减少电荷量C．使两极板相互靠近些D．使两极板相互远离些3．下列说法中正确的是A．蝙蝠是利用自身的超声定位系统来发现食物---昆虫的B．当机械波从空气中进入水中时，频率不变，波长和波速都变小C．医生对病人进行“彩超”检查，实际上是利用了超声波的干涉现象D．观察者相对于频率一定的静止声源运动时，接受到声波的频率一定发生变化4．关于物体所受外力的合力做功与物体动能的变化的关系有以下四种说法：①合力做正功，物体动能增加；②合力做正功，物体动能减少；③合力做负功，物体动能增加；④合力做负功，物体动能减少。
上述说法正确的是A．①②B．②③C．③④D．①④5．如图所示的电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度。
下述哪些做法可使指针张角增大？（）A.S合上，使A、B板再靠近些B.S合上，使A、B两板正对面积错开一些C.断开S后，使B板向右平移拉开一些D.断开S后，使A、B两板正对面积错开一些6．如图所示，有一个人站在超市的自动电梯（斜面电梯）上，若人和电梯一起斜向下匀速运动，则电梯对此人的作用力为（）A．0B．竖直向上C．垂直电梯斜面向上D．沿电梯斜面向上7．恒力F作用在质量为m的物体上，如图所示，由于地面对物体的摩擦力较大，没有被拉动，则经时间t，下列说法正确的是（）A．拉力F对物体的冲量大小为零B．拉力F对物体的冲量大小为FtC．拉力F对物体的冲量大小是Ft cosθD．合力对物体的冲量大小为零8．如图8所示，在竖直放置的光滑半圆弧形绝缘细管的圆心处放一点电荷，将质量为m、带电荷量为q的小球从圆弧管水平直径的端点A由静止释放，当小球沿细管下滑到最低点时，对细管的上壁的压力恰好与球重相同，求圆心处的电荷在圆弧管内产生的电场的场强大小．（）9．点电荷q与点电荷Q相距r，q受到Q的库仑力大小为F，则（）A．r增大时，F增大 B. r增大时，F减小C. r减小时，F减小D. r减小时，F增大10．物体做匀加速直线运动，如果它的加速度为2 m／s2，那么它在任何1 s内的（）A．末速度一定比初速度大2 m／s B．后1 s的位移总比前l s的位移大2 m C．后1 s的位移总是前1 s的位移的2倍 D．以上结论都不对11．如右图所示，物体静止于光滑的水平面上（俯视图），力F作用于物体O点，现要使合力沿OO 方向，必须同时再加一个力。
高三毕业典礼教师代表发言稿范文(精选3篇)
高三毕业典礼教师代表发言稿范文〔精选3篇〕高三毕业典礼教师代表发言稿范文〔精选3篇〕高三毕业典礼教师代表发言稿1亲爱的同学们：大家好！当五月的鲜高考盛开的时候，当学校把得意的你们已陶冶成为胸怀理想，志存高远的青年学子之时，我们怀着喜悦、冲动、依依难舍的深情，迎来了我校XX届高三毕业典礼。
在此，我谨代表高三年级全体教师，向所有即将毕业的高三学子献上最诚挚的祝福！岁月无痕，光阴飞逝。
高中的日子转眼将成为生命中的一段记忆。
但是我要说，拥有高三，是一种财富；回味高三，激情无限。
高三是首歌，旋律的抑扬顿挫展现了你们的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了你们坚强的脚步；高三是人生幸福的一种选择，经历的都是风雨，共享的都是美丽。
尽管相逢时你们的笑容还那么明晰，毕业的脚步还是匆匆地降临了。
但你们却那么深化地走进了我们的记忆，并且成为了我们生命中难舍的部分。
是你们用青春和热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用实际行动肩负起了将来的希望。
忘不了教师生病时你们发自肺腑的关心，忘不了你们为母校的开展而献言献策，忘不了你们为希望和理想而披星戴月，忘不了你们一方有难八方支援的高尚情怀，忘不了我们一起生活过的每一个清晨和黄昏……这一千多个日子谁说不是一千多个五彩缤纷的难忘故事？步入高三，你们用飞扬的激情为我校精神注入了新的内涵。
你们奏响了“拼在高三，赢在高三”的旋律，锁定目的，勇攀顶峰，用辛勤的汗水浇灌出希望的高考朵，在我校的校史上铭刻了一道亮丽的风景。
我们高三全体教师为你们这美丽的三年喝彩！同学们，是你们让我们感受到了教育的幸福，教书育人的快乐。
你们一声热切的问好，让我们自豪骄傲；你们一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲台。
假设让我们再选择一次职业，我还要教书育人，做你们的教师！三年了，生命中最珍贵的三年，在我们的视野中，你们已与学校的校园浑然一体，密不可分。
三年前，是缘分让我们相聚在母校；三年后，是追求让我们辞别母校。
赢在高三
团结,坚持
良好的班风是成功的一半,我们需要团 结,珍惜这份友谊.你的竞争对手不应 当是班里的某个人,但也不是你自己. (只有站在颠峰的人对手才是自己) 贵在持之以恒——
冰冻三尺,非一日之寒
兴趣是什么?
兴趣是老师,但我从不认为是最好的老 师,也不认同是第一老师 合理的培养兴趣,但更重要的是要知道 我们需要什么 处理好对学科和科任教师的情感
知识能改变大多数人的命运 读书是相对来说是简单的出路
对人的影响非短时间能见——弹指一挥间 最后的330天——弹指一挥间
珍惜时间 分秒必争 找准方向 笨鸟先飞 动作迅速
剖析自我
我的目标是什么? 我能做什么? 我该怎么做? 我的弱点是什么? 自信不自大
1 1 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1
4 5 6 3 3 5 4 9 3
1
1
6
——几个观点 ——几个观点
什么是教育? 低调,哀兵必胜…… 自己对自己负责
一个对自己能不负责的人,没有人可以对 他负责,也不值得人尊敬.
教育不是万能的
没有教不好的学生,只有不会教的老师
学习有用吗?
我们对学习应当有怎样的认识?
关于问题,意见,资料,方法
多问,多思
学习许仙——不怕折(蛇)人
友好的提出
——不患人知不己知,患不知人也
慎重选择,合理利用
期待明天 ——梦想成真 ——梦想成真
�
——在学习中寻找幸福 ——在学习中寻找幸福
超越梦想一起飞
关于我——About 关于我——About Me 关于我们——About 关于我们——About Us
班 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
≥115
关于高三拼搏奋斗的作文5篇
关于高三拼搏奋斗的作文5篇1.关于高三拼搏奋斗的作文篇一高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。
相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。
而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。
马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。
须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。
怎么闯过险象环生的高三？重要的是要有好心情。
给心灵以春光，我们就会拥有好心情。
自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们可以调控。
心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。
有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。
拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。
”给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。
其实，人生就是一次次出发。
从小学出发，我们的目的地是初中；从初中出发，我们的目的地是高中；从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。
一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。
是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。
但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。
那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力；那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。
让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。
给心灵以春光，自信心是重要的春光。
面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。
看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。
高中生必看的励志书籍 高中生励志书籍推荐
高中生必看的励志书籍高中生励志书籍推荐
高中学生的学习压力是非常大的，很多同学面对学习压力时由于得不到良好的放松可能会导致自己非常焦虑，进而影响学习。
所以高中同学在学习的同时要学会如何减压，高中同学可以通过阅读的方式来为自己减压，高中同学可以选择一些比较励志的书籍进行阅读。
这样不止可以让自己的大脑得到休息，还能给自己的学习提供动力，为语文的写作积累素材，这是个一举多得的好办法，但是很多同学并不知道选择哪些书籍比较好，现在小编给大家推荐几本。
高中生必看励志书籍—《梦在青春在》俞敏洪如果你心中还有梦，跟50岁的俞敏洪一样，请拿起这本写给追梦人的书细细阅读，让这本书带给你一路前行的勇气和力量。
青春与年龄无关，梦在青春在，青春就是相信未来，生命不息，奋斗不止!高中生必看励志书籍—《高中三年，我的奋斗我的梦》和云峰这是一本献给所有高中学生的高考励志书。
《高中三年，我的奋斗我的梦》由来自全国各地的9名高考状元独家披露成功心得与经验，北大博士、青少年励志专家和云峰倾囊相授核心教育理念。
高中生必看励志书籍—《赢在高三学习方法上》本书融合了全国百余位高考状元迎战高考的复习策略，汇集了不同学科巧妙的备考方法，详细解答了在历年的备战高考咨询会上考生和家长们存在的困惑和疑问。
同时，书中透彻地分析了高三这一年大家最容易忽视的学习和心理问题，为广大考生和家长提供了有益的参考。
作者以教育一线工作着的切身感受，从迎战高考的不同阶段入手，不仅对状元们独到的学习方法进行了介绍，更从备考原则、复习技巧、答题规律、减压方法、营养调节等多个角度进行了详细的阐释，让大家明确高考也是有规律可循的，只要将这些方法、技巧充分掌握、灵活运用，任何人都能取得高考的成功!高。
高三备战高考主题班会精选5篇
高三备战高考主题班会精选5篇活动背景__级即将进入高三学习，面对高三生活，自己应当如何应对？如何去实现自己理想的目标？充满着疑惑与好奇。
在这样彷徨的阶段，给以学生奋斗的动力，增强其雄心壮志非常重要。
活动主题我理想的大学活动目的旨在激发学生的学习动力，鼓舞学生学习的热情，通过班会能够警醒学生时间的紧迫感，树立持之以恒的决心和锲而不舍的精神，培养学生吃苦耐劳的品质。
帮助学生树立远大的理想，进一步端正学习态度，鼓励学生联系实际，为自己确定一个明确的短期目标和远期目标，赢在高三的起跑线上。
活动时间__年6月20日晚7：00活动地点本班教室参加人员组织者：实习班主任和原班主任参与者：全班同学活动流程1、齐唱班歌(放飞梦想)开场7min2、班主任致辞，激活班会气氛5mi3、主持人介绍活动的环节及背景3min4、第一环节：看看我国名校风采(播放ppt)5min5、第二环节：说说我理想的大学20min6、第五环节：憧憬未来，奋斗在当下(经验交流)10min7、第四环节：游戏互动10min8、第六环节：才艺展示10min9、第七环节：活动总结，布置写一封信“写给一年后的我”10min活动准备1、准备活动策划书，搜集有关素材2、准备卡片小游戏，游戏奖品3、实习老师大学生活的发言稿4、“写给一年后的我”5、选定学生做发言准备及才艺展示详细方案一、引出主题男：当你乘坐轮船航行于大江大海之中，你可曾知道，不管是风和日丽，阳关明媚的白天，还是狂风巨浪、月明星稀的夜晚，船都可以航行，靠的是什么呢？女：靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。
男：认得一生，如同在大江大海里航行的轮船，人生的道路也需要正确的航道，也要灯塔，更需要梦想！梦想是灯，指引人生走向正确航道，使你我扬帆远航。
女：相信在大家心中都有自己梦想的大学，那不妨与大家一起分享一下你理想的大学是怎样的？男：在你们思考之余，我们先来分享一些我国的知名大学的部分照片，看看这些学校是否与你理想的大学一样呢？看完了照片，你一定有许多的想法？那就大家齐分享吧。
赢在高三演讲稿精选6篇
赢在高三演讲稿精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年拼在高二赢在高三演讲稿
2023年拼在高二赢在高三演讲稿2023年拼在高二赢在高三演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《离别，展望》。
感觉回忆近在眼前，但它离我们那么遥远;感叹未来那么遥远，但它却又近在眼前。
春去春来，时间平缓却又迅速的从我们翻阅书籍的指缝间，轻轻划过，猛然抬头，却发现我们已经到了离别的日子。
我们要离开莲印庵校区，奔赴文昌阁了。
离开这个印着我们的成长脚印，带着些青春气息的美丽起点，奔赴那镌刻着无数奇迹的人生驿站。
想起去年的这个时候，我们也正唱着离别的歌送别学姐学长们。
而今天，离开的就是我们了。
我细细回味这过去的七百多个日日夜夜，竟然发现我们已用自己的青春画下了一幅色泽浓艳的工笔画。
画中，有我们一起努力、挑灯夜读的场景，有我们互相帮助、共同进步的画面，有老师们谆谆教导，我们虚心聆听的镜头，也有篮球场上我们急停跳投，乒乓球台前我们直拍横打的瞬间，还有那演讲比赛里，我们指点江山、激昂文字的飒爽英姿，话剧舞台上，我们感情丰富、惟妙惟肖的动人表演······这幅属于我们的工笔画顺着时间脚步，在莲印庵缓缓延展开来。
而现在，我们必须带着它，怀揣着我们的梦想。
去告别莲印庵，告别这里的黄葛，告别这里的紫藤，告别这里的一草一木，告别这里的一云一风，告别这里的繁星春水，告别这里的绿叶碎蕊，告别你们—我们的学弟学妹们，送给你们我们最好的祝福，祝愿你们在这个美丽校园里书继续写出更为灿烂的青春。
离开就意味着新的旅程的开始。
登上巍巍文昌，我们将度过无比充实而且特殊的一年，在这一年里，有我们从未经历过的压力、重担，有我们从未想过的艰辛困难，我们的身上将担负起父母老师甚至祖国的期望，我们的心中也会清晰的浮现出自己的梦想。
但最困难之时，就是我们离成功不远之日。
所以只要我们掌握科学的学习方法，拥有严谨的思维方式，拿出勤奋踏实的进取精神，坚韧顽强的恒心意志，冷静理智的平和心态，战胜一切的英雄气概，永不言败的壮志豪情。
高中国旗下讲话：高三我能行
【国旗下讲话范文】敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《策马扬鞭，静候凯旋》。
林花谢了春红，太匆匆。
仿佛昨日，我们刚刚踏入这所美丽而宁和的校园，懵懂无知;仿佛昨日，我们穿着绿色的军训装，羡慕的看着一身蓝白校服的你们悠然而过，清扬爽利。
而如今，又是夏日，我们在这里，接过你们传来的火炬，目送你们远离。
风雨如约的鸣钟，记录下你们的书声琅琅;窗明几净的教室，见证过你们的凌云壮志。
夏虫喧喧，是谁捧着书本行过林荫斑驳的小路?长夜漫漫，是谁在高月的凝视下奋笔疾书?三载春秋，有多少的汗与泪在这里挥洒?有多少的欢笑与掌声在这里留下?一中如同一位宽容的慈母，沉默却温柔地包容着她每一个孩子的优秀与平凡，欢笑与悲伤。
如今，儿已长大，将要离家远行，但是啊，这里的每一处角落，每一个转弯都会被深深铭记。
当你们在毓秀广场上静听水流的喧闹，漫步穿行过寓意着成立的十八根成人柱，你们的内心可曾有过潦草迷茫?十八岁，是花季最炽烈的盛开，是音符最活泼的跃动，正值青春，美好无限。
可是，青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情，青春是生命的深泉在涌流。
于是，我们生命的三分之二都在不停地充实自己;于是，我们像费迪皮迪兹一般在沙漠中踽踽前行，每日应付着无尽的作业与考试;于是，我们义无反顾，为了心中的圣地，仅留给地平线一道坚毅的背影。
攻玉于石，石尽而玉出;淘沙于金，沙尽而金露。
如果这世上真的有奇迹，那只是努力的另一个名字。
请相信，相信天道酬勤，相信严冬苦寒，却总能候到春风拂面。
看，军书已至;听，战鼓隆隆。
三载日月轮换看尔等称雄考场，六月金榜题名终不负寒窗苦读。
要像利剑去披荆斩棘，要像雄鹰去搏击苍天，要有信心去攻克难关，要用恒久去实现诺言。
熹微晨光在黎明前的黑暗中隐藏，沙漠中的独行者已嗅闻到清泉的芬芳。
有什么理由不去奋斗?有什么理由不去成功?你们的背后，是恩师彻夜不熄的灯火，是父母目光中的殷殷期许。
高三冲刺霸气标语八个字
高三冲刺霸气标语八个字以下是为您生成的二十条高三冲刺霸气标语八个字，以及相应的运用例子：1. “拼尽全力，梦在眼前”例子：同桌看着我说：“都高三了，咱们得拼尽全力，梦就在眼前，难道要放弃吗？”2. “勇往直前，何惧高考”例子：老师鼓励我们：“同学们，勇往直前，何惧高考，想想那些成功的学长学姐！”3. “破釜沉舟，高考必胜”例子：我对自己说：“破釜沉舟，高考必胜，就像项羽一样决绝！”4. “心向远方，无畏风浪”例子：好友拍拍我的肩：“心向远方，无畏风浪，咱们一起冲！”5. “咬紧牙关，超越自我”例子：父母对我说：“孩子，咬紧牙关，超越自我，别被困难打倒！”6. “激情燃烧，高考称雄”例子：大家互相打气：“激情燃烧，高考称雄，谁能比我们更牛！”7. “背水一战，金榜题名”例子：班会上老师激昂地说：“同学们，背水一战，金榜题名，此时不搏何时搏！”8. “火力全开，赢在高三”例子：我暗暗发誓：“火力全开，赢在高三，不能让青春留下遗憾！”9. “疯狂冲刺，梦想开花”例子：室友喊着：“疯狂冲刺，梦想开花，让汗水见证我们的努力！”10. “放手一搏，笑傲高考”例子：操场上大家喊着：“放手一搏，笑傲高考，我们是最棒的！”11. “燃烧青春，铸就辉煌”例子：同桌激动地说：“燃烧青春，铸就辉煌，我们不能输！”12. “坚定信念，高考无敌”例子：老师说：“坚定信念，高考无敌，相信自己一定行！”13. “埋头苦读，一鸣惊人”例子：我告诉自己：“埋头苦读，一鸣惊人，要让所有人刮目相看！”14. “奋力拼搏，谁与争锋”例子：年级大会上校长喊道：“奋力拼搏，谁与争锋，咱们学校要再创佳绩！”15. “高三加油，势不可挡”例子：同学们互相激励：“高三加油，势不可挡，未来在我们手中！”16. “拼搏到底，不留遗憾”例子：好朋友拉着我的手说：“拼搏到底，不留遗憾，一起为未来努力！”17. “超越极限，高考亮剑”例子：老师鼓舞着大家：“超越极限，高考亮剑，让对手们看看我们的实力！”18. “热血高三，梦想璀璨”例子：大家在教室里握拳高呼：“热血高三，梦想璀璨，冲啊！”19. “冲刺巅峰，我必成功”例子：我在日记里写道：“冲刺巅峰，我必成功，没有什么能够阻挡我！”20. “无畏艰辛，高考称神”例子：班级群里大家纷纷表示：“无畏艰辛，高考称神，加油加油！”。
高三年级组长的发言稿
高三年级组长的发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高三班级工作计划范文（三篇）
2024年高三班级工作计划范文一、指导思想学校的领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、总体目标1、完成学生高高二时期的以活动和娱乐为主，向以学为主的转变;2、逐渐形成浓重的学习风气，在班级形成比学赶帮的学习氛围;3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。
三、具体工作（一）学习方面本学期的奋斗目标是：抓住机会、抓住一轮复习;口号：赢在高三起跑线上。
具体操作如下：1、理想和奋斗目标教育（1）利用开学初期的高三主题班会的时机，让每一位同学确立自己的高三一年的奋斗目标。
具体：每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡，其中包含：我的理想大学、我的人生格言、我的学习榜样、我的竞争对手、我的高三感悟。
（2）在班级的第一期板报上张贴每一位同学的奋斗卡，和主题班会形成教育体系，起到彼此监督、提醒、比拼的效果。
2、树立榜样任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。
如果我们能够很好的发现其优点，将其放大，并以这点行为将该学生树立成学生学习的榜样。
这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的榜样，同时也能督促榜样同学能够以更严格的标准来要求自己。
（1）学生，尤其是值日班长，认真观察每一位学生，发现学生在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表现优秀的学生树立成学生学习的榜样，加大榜样效应。
（2）让每位学生总结自己的几大优点和缺点，加以展示，鼓励同学互相监督、互相帮助，以达到共同进步的目的。
（3）尤其注重发现班级中后部分的学生的学习状态和成绩的变化和进步，及时表扬，树立学习的自信心，同时让这部分学生，尤其是班级尾部的学生能够意识到，老师对他们没有放弃，自己更不应该放弃自己的学业。
3、课代表牵头，成立班级学科小组，在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化学生学科的学习意识，引导学生注重学科基础知识，激发学习的积极性。
国旗下演讲：承上启下拼在高二赢在高三
承上启下拼在高二赢在高三时间如白驹过隙，高三的学长学姐当时的一百天誓师大会还历历在目，如今他们也已走出了考场，打完了高中时期最后一场战争。
我们也从刚进高中的懵懵懂懂中逐渐成长。
高考一结束，我们便成了高二。
高二是高中学习的过渡期，我们应如何迎接这至关重要的时期呢？为此，我总结了“四要”。
一要树立理想，明确目标。
列夫托尔斯泰曾说：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
有理想才会有追求，有追求才会有动力。
我们选择什么样的理想，选择什么样的目标，就会有什么样的人生。
《花开不败》中职烨这样描写她的目标：我在床头贴上一张杀进复旦的特大标语，在每天早起和入睡前大喊几遍。
因此，我们要把自己的理想和目标刻进脑海，贴在床头，写到我们随时都能看到的地方，让它时刻提醒我们去战胜自己。
二要树立自信，相信自己。
高考是一场比赛，我们既要有长跑的耐力，又要有冲刺的速度。
经过近一年的学习，我们所处的位置各不相同，但谁又能说，现在领先的同学就一定是最后的胜利者呢？我们要坚定目标，持之以恒，同时保持乐观自信的心理状态。
自信并不是与生俱来的，而是在不断培养中建立。
我们的行动就是治愈恐惧的良药，因此我们要集中所有的智慧，汇聚所有的热枕，把今天的学习做得尽善尽美，以此获得充实感，一点一点建立起我们的自信。
三要找到适合自己的学习方法。
正如一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的我们有着各异的学习方法。
于丹说：有一种过程是越过千山，抵达真正的自己，适合自己的才是最好的。
可能有些同学适合通过刷题获得灵感，有些同学适合在充足的睡眠中积蓄能量，但我们最终的目的都是提高学习效率，充分利用宝贵的时间。
我们要在一次次的考试中不断总结，找到适合自己的最高效的学习方法。
四要时刻有吃苦的准备。
台湾作家李敖说过一句话：不怕苦的人，苦一阵子；怕苦的人，吃苦一辈子。
我们或许会为高中紧张的学习而抱怨，但吃得苦中苦方为人上人。
在这条通往美好未来的路上，我们从来不是孤身一人。
抄坝学校赢在高考高三英语二轮复习二十三 图画类与记叙文考点精练高三全册英语试题
批扯州址走市抄坝学校专题二十三图画类与记叙文针对高考训练一、单项填空1.Rock climbing is great fun.You will get close to nature and take adventures at the same time.A./;/B.a;/C.a;theD./;the答案:A解析:考查冠词用法。
句意:攀岩运动是有趣的,你既可以接近大自然又同时可以进行了一次冒险活动。
fun 是不可数名词,没有复数形式,也不可加不冠词。
nature大自然,自然界,包含各种生物及山脉、河流一切自然,宇宙万物,并包含一切自然过程,是不可数名词,其前不能加冠词。
2.(2021高三模拟)The tasks they faced seemed far their ability.A.withinB.beyondC.againstD.off答案:B解析:考查介词辨析。
句意: 他们面临的任务似乎远远超过了他们的能力。
within “在……范围内〞;beyond“超过,超出〞;against“反对,倚靠〞;off“脱离,远离〞。
根据句意选B项。
3.(2021第八高三模拟)She told me her insurance company needed a capable leader, with strong will as well as good humour.A.whoB.thatC.oneD.which答案:C解析:考查代词。
句意:她告诉我她的保险公司需要一个有能力的领导,一个有坚强意志而且很幽默的领导。
这里需要一个代词指代a leader,作a capable leader的同位语,one可以泛指前面的可数名词单数,who和which引导的是语从句,that特指不可数名词和可数名词的单数。
4.I just believe you are a police officer,Kay.I remember in high school,you always wanted to be a lawyer.A.can’tB.shouldn’tC.won’tD.dare not答案:A解析:考查情态动词的用法。
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周，没有任何工具可以利用，笑了笑说： “这里的葡萄一定特别酸！”于是，心安理 得地走了。
第三只狐狸高喊着“下定决心，
不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”
的口号，一次又一次跳个没完，累死在葡萄 架下。
第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不 乐，抑郁成疾，不治而亡。
观绝望，脚踏实地，将事情朝最好的方向努力。 一个小故事—木匠的房子--你今天的态度决定了你明天住的房子 努力的标准—做猎狗还是做兔子 努力的方向—让别人因为我的存在而感到幸福（幸福 无所谓 讨厌）
一个很有意义的计算题
• 亲爱的朋友： 这是一个很有意义的计算题，希望可以在繁忙的学习中， 带给您一丝轻松的心情！
锁定目标
要有一颗平常心，立 足现实向前看，既不 好高骛远，也不悲观 绝望，脚踏实地，将 事情朝最好的方向努 力。
木匠的房子
钱志亮 告诉你的人生故事
钱志亮课间轻松阅读系列
一个上了年纪的木匠准备退休了。 他告诉雇主，他不想再盖房子了， 想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。 他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。
钱志亮课间轻松阅读系列
木匠感到十分震惊： 太丢人了呀……
要是他知道他是在为自己建房子， 他干活儿的方式就会完全不同了。
钱志亮课间轻松阅读系列
你就是那个木匠！
每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙， 但往往没有竭心全力。
终于，你吃惊地发现， 你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来…… 但你无法回头
• 如果令 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 分别等于百分之 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
一个很有意义的计算题
• 那么Hard work （努力工作）
《我喜欢出发》
汪国真
凡是到过的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温 柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发？没有见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍 峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依 旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上没有不绝 的风景，我有不老的心情。
第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯， 蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐 葡萄皮……”
另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下， 经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果 共享，皆大欢喜！
结论
烦恼是自寻的.快乐是选择的. 合作共赢
赢在高三
（3）月—时间、时机 高三整体规划（时间、任务、要求）------一轮到三轮步步高 一周的规划—周一到周五每天怎么安排；周六周日怎么安排 （4）贝—物质基础 （5）凡—心态 一道计算题—要有一颗平常心，立足现实向前看，既不好高骛远，也不悲
第五只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，
活着还有什么意义呀！”于是找个树藤上吊 了。
第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂， 被路人一棒子了却性命。
第七只狐狸抱着“我得不到的东西决 不让别人得到”的阴暗心理，一把火把葡 萄园烧了，遭到其他狐狸的共同围剿。
第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、 骗、抢些葡萄，也受到了严厉惩罚。
•赢在高三
向着目标起航 2013-9-1
赢在高三
（1）亡---形势，危机意识 为谁扛枪，给谁打仗---师生合作的基础 形势如何------山东录取数据，分数分解---考大学不是问题，问题是考什
么样的大学？ 智慧人生，品味舍得---想要得到什么？能舍去什么？ 如果人生能重新选择，很多人都会成为伟人。---不要怕，不要烦，不要
高三一轮，刷新重来。最后一次机会 课要认认真真的听，作业要老老实实的做，错要一个一个的纠。， （4）杜绝一个想法——轻轻松松上大学 高考不是中考，竞争对手变了，学习内容变了，我的同学变了 （5）挑战一个困难——作业很多很难，诱惑很大很多 《西游记》--从人到神的过程—不抛弃、不放弃、不泄气 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
钱志亮课间轻松阅读系列
人生就是一项自己做的工程， 我们今天做事的态度， 决定了明天住的房子！
钱志亮课间轻松阅读系列
三：规范学习，提高效率
2、五个一观点 （1）抓住一个中心——学习
一心一意谋高考，聚精会神搞学习 （2）提出一个要求——相信老师
教育学生、科学备考是我们职责所在，没有人比老师更专业 （3）打消一个忧虑——我不行（自卑型）
一个很有意义的计算题
是Money（金钱）吗?
不! M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+25 = 72%
那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？ 每个问题都有其解决之道，只要你把目光放 得远一点！
一个很有意义的计算题 ATTITUDE（心态）
A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+ 5 = 100
钱志亮课间轻松阅读系列
雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜， 就问他能不能再建一栋房子， 就算是给他个人帮忙。 木匠答应了。
钱志亮课间轻松阅读系列
可是，木匠的心思已经不在干活上了， 不仅手艺退步， 而且还偷工减料。
钱志亮课间轻松阅读系列
木匠完工后，雇主来了。 他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说： 房子归你了，这是我送给你的礼物。
悔！ （2）口—沟通、交流 一听就懂，一做就错热心为同学讲题 学会倾诉---心理疏导 说的层次太低---该说的不说，不该说的乱说 说的时机不对—叽叽喳喳惹人烦
本故事纯属虚构，欢迎对号入座。有智慧又 有知识的朋友，您愿作哪一只狐狸呢？
伊索寓言新编:
狐狸与葡萄
盛夏酷暑，一群口干舌 燥的狐狸来到一个葡萄架下。 一串串晶莹剔透的葡萄挂满 枝头，狐狸们馋得直流口水，葡萄架很高。 第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找
•
H+A+R+D+W+O+R+K 8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%
• Knowledge（知识）
• K+N+O+W+L+E+D+G+E 11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%
• Luck（好运）
L+U+C+K12+21+3+11 = 47%
这些我们通常认为重要的东西往往并不 是最重要的，什么能使得生活变得圆满？