亚洲封建国家的建立(1)

第4课 亚洲封建国家的建立
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东亚：日本 西亚：阿拉伯
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东亚：日本
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日本的兴起和统一
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阅读下列材料：
材料一：初唐时期（即贞观年间），唐太宗 调整统治政策，由于政治清明，经济发展， 文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“ 贞观之治”。
材料二：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，
阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地 、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中 央贵族，政局十分混乱。
上层民众反抗
亚 洲 封 建 国
内因
东 亚
日
大
原因： 外因
统治阶级内讧 受隋唐先进制度影响
地 区
本
化 改
作用：有利于日本社会的经济发展
新 标志：从奴隶社会向封建社会过渡
家
的 建 立
西 亚 地 区
阿 拉 伯 国 家
国家：分裂 宗教：创立
统一
扩张 传播
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课后探究？
在日本和阿拉伯封建国家的建立中，你发 现这两个国家有何相似之处？从它们身上 我们可以得到哪些启示？
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伊斯兰教创立的背景
1、自然条 件恶劣、水 源短缺
2、多神崇 拜、长期分 裂
3、商路不 畅、商业衰 落
4、外族入 侵
阿拉 伯人 民渴 望建 立统 一的 国家
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伊 斯 兰 教 诞 生
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伊斯兰教
创立时间：公元7世纪 创立者：穆罕默德 发源地：阿拉伯半岛 经 典：《古兰经》
麦加克尔伯神庙
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穆罕默德
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日本从奴隶社 会向封建社会 过渡
文化
仿照唐朝教育制度，学习 中国的唐诗和书法
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问题探究？
你能举例说明日本文化当中有哪些是学习中 国的吗？
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历史的启示：
日本一个岛国，国土有限，资源匮乏，但
日本现今却为世界第二经济大国，从古代日
本历史中你能得到什么启示？
日本民族非常善于把其他民族的文化拿
来，变成具有自己特色的文化。日本古代向
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关于伊斯兰教的视频短片
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归纳穆罕默德的主要活动：
610年创立伊斯兰教 麦加传教 622年出走麦地那，建立政教合一的国家 630攻打到麦加城下，与麦加贵族达成协议 632年病逝，阿拉伯半岛基本统一
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伊斯兰教的传播：
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课堂小结
日出之国——日本
新月之乡——阿拉伯
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知识梳理：
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大化改新的原因：
国内： 各种矛盾尖锐，政局混乱。
国际： 中国隋唐的制度非常先进； 朝鲜半岛新罗国兴起
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大化改新的内容和影响
时间 领域
内容
影响
七世纪 中期
建立中央集权的天皇制封 政治 建国家，废除贵族世袭
制，以才选官
经济
土地收归国有，部民转为 国家公民，国家定期把土 地分给农民耕种，收取赋 税
中国学习，近代向西方学习，这些都使日本
不断进步、强盛，成为当今世界的第二经济
大国。习他人之长，克服自己之短，这也是
中华民族的美德，我们应发扬光大，善于学
习。
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麦加大清真寺
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西亚：阿拉伯国家的建立
伊斯兰教是谁创立的？他为什么要创立宗 教呢？ 穆罕默德有哪些主要活动？ 伊斯兰教在阿拉伯国家的统一中发挥了怎 样的作用？