阅卷系统使用
阅卷操作详细说明
1、页面设置：尺寸（宽50、高20）；间距（纵向2、横向1.5)。 打印条形码 2、创建条形码点击（选择连接数据库）；创建文本框点击（连接姓名、考场、班级） 3、条码建完后，连接数据库，导入所有信息。 4、打印条形码：（打印起始号为1，数量为现有总人数）。 1、建立各科空白卷，原始图文件夹。 2、扫描空白卷选择软件SULAUNCHEN 创建各科模板 3、打印机设置（256灰度），分辩率（150-200），页面（选择单双面），歪斜校 正，图像处理（90度），消除黑框。 4、开始扫描点击扫描页面，储到所扫科目。 5、双面答题卡：选择批次扫描，扫完后点击取消扫描方可再扫。 1、创建项目（识别名为全拼音） 2、创建科目 3、学生信息录入 扫描录入、修改模板 4、新建模板 5、定位杠：⑴选择黑三色至少三个点定位，不要保存页面，⑵进入客观题定位条形 码，附加临时框选择题号和区块，定位客观题输入属性添加选项，⑶定位主观题保存 属性，⑷所有项目完成后保存此面，修改模板完成。
Байду номын сангаас
场、班级）
云阅卷操作流程
云阅卷操作流程随着科技的发展，越来越多的考试开始采用云阅卷的方式进行评分。
云阅卷不仅提高了评分的效率和准确性，还为考生提供了更为便捷的查询服务。
下面我们将详细介绍云阅卷的操作流程。
一、登录系统考生和评卷教师在规定的时间内登录云阅卷系统。
考生输入自己的准考证号码和身份证号码，评卷教师则输入自己的用户名和密码。
登录系统后，将进入相应的操作界面。
二、上传试卷在考试结束后，监考人员将试卷打包并上传至云阅卷系统。
试卷文件需要按照规定的格式和要求进行命名和整理，以确保能够正确地识别和读取。
三、制定评分标准评卷教师根据考试要求制定评分标准。
在制定评分标准时，需要充分考虑试卷的难度、知识点覆盖情况以及考生的实际情况等因素。
同时，还需要对各个题目的得分点进行详细的说明，以确保评分的准确性和公正性。
四、在线阅卷评卷教师根据制定的评分标准对试卷进行在线阅卷。
在阅卷过程中，评卷教师可以随时查看考生的答题情况，并根据需要进行标注、记录和修改。
同时，系统也会对各个题目的得分进行统计和汇总，以方便评卷教师了解考生的整体表现。
五、复核与确认在阅卷结束后，评卷教师需要对试卷进行复核和确认，以确保评分的准确性和公正性。
对于有争议的题目或考生，可以进行再次审阅和讨论，最终确定得分。
六、发布成绩在确认无误后，系统将自动发布考生成绩。
考生可以通过登录自己的账号，查看自己的成绩和答题情况。
同时，学校或机构也可以根据需要进行成绩的统计和分析。
总之，云阅卷操作流程不仅提高了评分的效率和准确性，还为考生提供了更为便捷的查询服务。
通过采用云阅卷的方式，考试的组织者和评卷教师可以更加轻松地完成评卷工作，同时也可以更好地保障考试的公平性和公正性。
网上阅卷系统使用说明(阅卷老师部分)
网上阅卷系统使用说明（阅卷老师部分）1.评阅操作说明1.1主界面主界面分上中下三个部分，上侧为功能菜单区，中间部分又分为左右两块，左侧为图像显示区，右侧为打分区，下方为用户状态显示区。
1.2功能菜单区1.2.1图像调整F6图像滚屏F7图像缩小、F8图像放大、F9图像还原、F10图像翻转1.2.2标注点击“直线”、“曲线”、“对号”、“错号”、“半对”、“标注”分别在图像上做相应的标记，点击“撤销”停止上述标记方式在图像上的应用。
1.2.3缩略图显示当前图像的缩略图，可以使用鼠标将缩略图拖动到任何位置。
1.2.4样卷对比若专家组通过下发标准卷的方式对评阅员进行试评考核，评阅员每评阅一份试卷都可以通过本功能看到所评试卷自己与专家组的评分差异。
1.2.5标准答案若质检组将本题的标准答案通过电子方式发布到系统中，本功能将展示此标准答案，以利于评阅员评卷。
1.2.6题目切换若评阅员有本科目2个以上题目的评阅权限，可以通过本功能进行其他题目的切换评阅。
1.2.7锁定若评阅员要短暂离开，可使用本功能锁定评阅界面，防止他人恶意操作，锁定后需用评阅员的密码解锁。
1.2.8密码评阅员可使用本功能进行密码的修改。
1.3图像显示区本区域显示考试试卷对应题目的电子图像。
评阅员可以通过“图像调整”、“划线”、“背景设置”等功能对图像进行设置，也可以使用鼠标对图像进行拖动。
1.4打分区答卷评阅打分包括试评卷评阅打分和正常卷评阅打分。
评阅员参照答卷图像在评阅打分区域相应的得分点输入分数后(多个得分点点击回车后自动下移到下一个得分点)，点击回车或[确定]提交本卷成绩。
打分可分为两种方式，一种是在输入框输入分数，点击[确定]或回车后，系统给出分数提示，确定后，提交本题打分。
另一种打分方式是打分板打分，点击“打分板”链接，得分框下方会出现打分板，左键点击相应的分数后提交。
1.4.1异常卷标记在评阅过程中，会出现不清晰答卷、无图像答卷、做标记答卷等需要特殊标记的答卷。
知心慧学阅卷系统操作流程
知心慧学阅卷系统操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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1. 登录系统。
打开浏览器，输入知心慧学阅卷系统网址。
通用阅卷系统快速上手说明
通用阅卷系统快速上手说明前言阅卷系统是由光标阅读机和通用评卷系统软件两大部分组成，光标阅读机负责机读卡的数据读取，然后通过通用评卷系统软件负责所读数据的二次处理。
通过阅卷系统可以让客观题阅卷工作变得方便、轻松、高速、高准确性，在大大减少教师的客观题阅卷工作量的同时提高阅卷效率，同时通过本系统可以根据学生的成绩自动生成各种报表，为成绩分析提供最可靠的参考依据。
阅卷系统简洁明了，功能强大，对操作者的要求低，只要使用者有普通的电脑基本应用能力，将机器正确安装后，装上通用评卷系统及驱动程序，经过简单调试即可按照下面的说明使用评卷系统。
为了您能更好地使用本公司生产的阅卷系统，请务必注意以下几点：1、在使用本软件前请先阅读随机附带的“OMR2140A，B光标阅读机使用说明书”，等您对机器有基本了解后再阅读本说明书就有事半功倍的效果。
2、为说明准确，在此约定：如操作：点击菜单栏的辅助功能，然后点击出现的下拉菜单中的机器测试，打开标定测试程序界面，描述为“辅助功能->机器测试”，其他的以此类推；按钮用双引号（“”）括起来，输入数据或者选择可选项用（[]）括起来，以与说明性文字区别。
软件安装:OMR2140系列光标阅读机的驱动集成在通用评卷系统中，2140A型仅安装通用评卷系统即可使用，2140B型光标阅读机必须先安装相关的USB驱动，然后安装评卷系统才可以使用。
USB驱动安装：当光标阅读机通过USB线和电脑正确连接后，打开2140B型光标阅读机，启动电脑，系统会提示发现新硬件，请将随机附带光盘放入光驱，然后将驱动源路径指向在光盘上的USB驱动，即可进行安装。
通用评卷系统安装：将随机附带光盘放入光驱，然后打开安装目录下的setup.exe程序，根据提示操作即可完成安装，安装完毕后会在开始菜单的程序中出现“怀宇系列软件”字样。
如果需要在桌面打开软件，请在桌面创建快捷方式。
软件默认安装路径为C:\PJXT。
机器调试机器调试的目标是：1、走纸流畅；2、数据读取正确。
网上阅卷流程
网上阅卷流程在当今信息化时代，网上阅卷已经成为一种趋势，它不仅提高了阅卷效率，还减少了纸张的浪费，使得阅卷工作更加便捷和高效。
下面将介绍一下网上阅卷的流程。
首先，网上阅卷的第一步是建立阅卷系统。
这个系统需要包括学生信息管理、试卷扫描上传、评分标准设定、评阅界面设计等功能。
学生信息管理模块需要包括学生的基本信息、考试科目、考试时间等内容，以便于系统能够自动识别学生身份和试卷信息。
试卷扫描上传模块需要支持多种格式的试卷扫描上传，包括图片、PDF等格式，以便于老师能够方便地对试卷进行评阅。
评分标准设定模块需要支持多种评分标准的设定，包括分数、评语等，以便于老师能够根据标准对试卷进行评阅。
评阅界面设计需要简洁明了，方便老师对试卷进行评阅和打分。
其次，学生考试完成后，试卷需要进行扫描上传。
学校需要配备扫描仪或者使用专业的扫描服务，将学生试卷进行扫描并上传到阅卷系统中。
在上传过程中，需要确保试卷的清晰度和完整性，以便于老师能够准确地对试卷进行评阅。
接着，老师登录阅卷系统，对试卷进行评阅。
老师需要根据评分标准对试卷进行评阅，并给出相应的分数和评语。
在评阅过程中，老师需要注意客观公正，严格按照评分标准进行评阅，确保每位学生的成绩公平合理。
最后，评阅完成后，系统生成成绩报表。
系统需要自动生成学生成绩报表，并将成绩及时通知给学生和家长。
同时，系统还需要支持学生成绩查询功能，方便学生和家长随时查询成绩情况。
综上所述，网上阅卷流程包括建立阅卷系统、试卷扫描上传、老师评阅和成绩报表生成等环节。
通过网上阅卷，可以提高阅卷效率，减少纸张浪费，实现教育信息化管理，是一种现代化的教育管理方式。
网上阅卷系统使用说明
666666
修改密码
查阅批改进度
查看给分分布
点击系统——修改密码
千万记住你的
新密码哦！
点击——系统查询进度和给分分布
查询阅卷进度
查询给分分布
点击—试卷评阅— 在下拉菜单中选择 题目开始评卷
点击——试卷评阅——所评试题编
根据情况，可调整 号——评卷开始
试卷大小和颜色
பைடு நூலகம்
填写分数—提交 进入下一份试卷
温馨提示：
1、如果对评过的试卷不满意，点击试卷回评 从新打分。（试卷回评只能回评最近批阅的5份 试卷） 2、中途有事不能继续评卷请先退出程序再离 开，下次再开始工作时首先会出现这张试卷，不 影响正常工作，否则要和县教研室管理员联系。
1、打开IE浏览器
在地址栏输入 http://218.196.233.87/exam/ 回车
2、下载阅卷客户端软件
点右键 ——目标另存 为——桌面——保存
3、解压软件 4、安装软件
双击安 装补丁
点击 Next
完成
5、双击阅卷客户端进入程序
服务器IP地址改为： 218.196.233.87
原始密码为：
666666修改密码查阅批改进度查看给分分布点击系统修改密码点击系统查询进度和给分分布点击试卷评阅在下拉菜单中选择题目开始评卷点击试卷评阅所评试题编号评卷开始填写分数提交进入下一份试卷根据情况可调整试卷大小和颜色1如果对评过的试卷不满意点击试卷回评从新打分
网上阅卷系统使用 培 训
范县 张庄乡一中 张守俊 2012年6月
网上阅卷系统使用规定
网上阅卷系统使用规定
为了保证学校网上阅卷系统的正常使用，降低错误率，在系统使用之前将有关使用注意事项特作说明，请老师们按要求操作：
1、命题老师注意事项
命题老师请使用规定的答题卡模板（在校园网上发布）。
请根据试卷设置对答题卡模板进行调整，但不能改变整体大小、布局，不能破坏答题卡下方的两个定位“+”号。
尤其注意“考生请勿答题区域”的大小要覆盖背面的选择题、题头区域。
2、提醒学生注意事项
（1)在规定位置务必用水性笔填写姓名、座位号、班别，座位号为学号。
（2)填涂选择题请使用2B铅笔，按答题卡的示例规范正确填涂（特别注意）。
如果填错选项，请用质量好的橡皮擦干净再另外填涂。
2B铅笔只能用于选择题的填涂。
（3)主观题答题请使用0.5毫米的黑色水性笔，千万不要超出答题框以外答题。
（4)不要在规定书写区域以外做任何标记。
（5)不能使用涂改液进行涂改。
（6)不能破坏答题卡下方的两个定位“+”号。
（7)答题卡不能折叠。
2、信息中心进行设备使用培训，维护等工作，教务处派专人负责网上阅卷系统
的使用，各年级试题答题卡的扫描由本年级计算机教师负责。
除学校正常期中期末考试外要使用本系统的，须向教务处申请，批准后方可使用。
老师阅卷系统操作
那里重新扫描识别。
问2：怎样查看自己改了多少试卷，查看时需要注意 哪些问题？
答2：点击菜单栏的评卷记录按钮，可以查看自己在某个时间段的工
作记录。查看时需注意，要选好开始阅卷的时间，才能查到一段时间内的阅卷总量
（默认情况下只显示阅卷当天的工作量）。
问3：怎样提交典型卷，以供以后教学需要？
点击此处就会弹出“提交典型答题卡” 窗口 在“类型”下拉菜单中选择一种提交的类型，在 “小题号”下拉菜单中选择对应的题号
输入具体的提交原因
问4：怎样对自己改了的试卷重新给分？
答4：点击评卷记录按钮，选中要重新给分的试卷，就会弹 出“查看已评卷”窗口。点击给分板上的解锁，才能重新评 给分和提交，然后退出即可。
③老师不再继续改卷时，要点击“退出”按钮，退 出系统。
科组长权限查看科目阅卷进度
科组长权限查看某个老师还有多少题 没阅。
谢谢！ 祝各位老师阅卷愉快
安装完成后，桌面会有(前端阅卷)图标。双击打 开。初次打开会更新软件数据。更新完成后会弹 出登录界面。
登录系统时，评卷员填写自己的用 户名和密码。 帐号为老师的手机号码。 密码为手机号码后四位。
选择单击“教师阅卷”，对应的考试和科目。
选择对应的题组点击“进入”按钮阅卷
阅卷步骤
方式一：使用鼠标在试卷图片上单击左键，弹出给分板，选择对应的
分数点给分，然后点击提交（备注：给分板可移动和改变大小）。
阅卷步骤
方式二：使用键盘给分，将弹出的给分板关闭，将鼠标移动至键盘给 分框，输入对应小题的分数，按回车键确认输入分数，最后再按一次 回车键提交分数。
卷小工具使用
问1：试卷有问题时，如图片颠倒、看不清、裁错题目或 是看不到图片等，要怎样处理？
通用评卷系统简易操作流程
阅卷软件操作流程1、系统维护――基本信息设定，按照学校学号编排实际情况填写。
2、考生信息维护：此步骤可以录入考生学号姓名库，可以通过学籍卡录入，也可以导入已有数据库。
3、数据录入：●基本信息设定此步骤是对阅卷基本参数的设置，包括要阅的年级及科目，选定所读卡的格式文件，所涂题数及试卷分数的设置。
此步骤最重要的是答题卡参数设置，如果是选用阅卷系统自带的格式文件，则答题卡参数设置均为：考号起始位：1 位数：9科目起始位：10主观分起始位：11 位数：2基本参数设置完后保存、退出就可以●标准答案录入此处先设置好试卷各题目的分数，然后将标准答案涂到答题卡上，点击“读答案”，阅读机自动录入标准答案并自动保存。
标准答案录入完毕，退出此界面即可●试卷录入此处进行试卷的录入，将学生试卷答题卡放到阅读机纸仓，点击“读卡”，阅读机将自动录入试卷，并自动保存。
录入完毕后点击“判分”，系统将自动进行分数统计。
判分完毕后点击“关闭”退出本界面。
主管分录入主管分数的录入有两种途径，一是可以将主管分涂到答题卡的右下角，随着客观题一起录入统计，也可以通过主管分登陆卡录入。
在用主管分登陆卡录入的时候，只需填涂每个考场的首考号，然后一次填涂本考场考生的主管分。
每张卡可填涂30个考生的主观分。
以上步骤就是阅卷流程，阅卷完毕后，可以进行数据的统计分析。
要进行统计分析，首先要进行年级成绩合成。
具体步骤为：数据录入――年级成绩合成。
数据的统计分析功能都在“数据处理”中，可以按照实际要求打出相应的表格。
具体每个命令的意义及操作说明，在阅卷软件的帮助里有详细说明。
阅卷系统总结
阅卷系统总结概述阅卷系统是一种利用计算机技术进行试卷评分的工具。
它可以大大减轻教师的工作负担，提高评分的准确性和效率。
阅卷系统通常由两部分组成：前端和后端。
前端负责学生提交试卷和老师批改试卷的界面，后端负责试卷评分的算法和数据处理。
功能阅卷系统通常具有以下主要功能：学生端功能1.提交试卷：学生可以通过系统界面将试卷上传至服务器。
2.查看成绩：学生可以在系统中查看自己的试卷成绩和评语。
老师端功能1.批改试卷：老师可以通过系统界面对学生提交的试卷进行评分和批注。
2.统计成绩：系统可以根据老师的评分将所有学生的成绩进行统计，并生成相应的报表。
3.导出成绩：老师可以将学生的成绩导出为Excel等格式，方便记录和分析。
系统架构阅卷系统的典型架构如下：+--------------+ +--------------+| | 试卷上传 | |学生 +--> 前端 +-----------------> 后端 || | | |+--------------+ +--------------+^|评分算法|数据处理模块|数据库存储系统的前端负责接收学生上传的试卷，并将其传递给后端进行评分。
后端包括评分算法模块和数据处理模块，评分算法模块负责根据试卷内容进行评分，数据处理模块负责将评分结果存储到数据库中。
老师可以通过前端界面查看学生的试卷并进行批改。
技术实现阅卷系统的实现需要使用多种技术。
以下是常用的技术实现方式：1.前端开发：前端开发可以使用HTML、CSS和JavaScript等技术实现用户界面和交互功能。
也可以使用前端框架如Vue、React等进行开发，提升开发效率和用户体验。
2.后端开发：后端开发可以使用各种编程语言如Python、Java、C#等实现评分算法和数据处理。
也可以使用Web框架如Flask、Django等搭建后端服务器，处理学生试卷提交、评分和数据存储等操作。
3.数据库：系统需要使用数据库存储学生试卷和评分结果。
阅卷系统操作
阅卷系统操作说明注：以下操作均需要在IE或360浏览器中进行，完成后请再关闭浏览器。
教师阅卷可在QQ群（241445311）下载“阅卷系统客户端”。
另外，WIN7系统的计算机还需下载“WIN7网页阅卷组件”。
打开浏览器，输入http://10.0.98.23 ，进入阅卷系统。
(家中阅卷地址：) 用户名为本人的真实姓名，初始密码为123456，请修改密码以确保安全保密。
一、点击评卷数据初始化——客观题设置点击右下角的编辑，为单选题设置答案和分数。
如果某题是多选题，则输入正确答案和分数后，将多选的选框选中。
点击，输入正确答案，输入每个答案的分值。
系统自动设置每个答案组合的给分条件。
点击保存，完成客观题的设置。
二、主观题设置，新增，在这里。
点选新增，，将主观题部分切割成所需的片段。
并点击保存。
在弹出的对话框中做相关的设置。
重复从点选新增开始到保存设置的步骤，完成所有主观题的设置。
关闭页面。
三、题组设置完成对所有页面的设置后，进入，点击默认题组。
点默认题组，点击确定。
点击界面设计。
点击关闭。
将页面上的图像拖动到您认为能高效阅卷的位置。
温馨小贴士：通过以下方法可以将阅卷背景设置成护眼的颜色。
将数值设置成85,90,205，点击“添加到自定义颜色”，“确定”。
所有小题设置完毕后，点击，保存界面设计的结果。
四、点击，下一步五、评卷任务分配点击，选中待选用户中的教师，点此按钮，将老师移入已选用户中。
点此按钮，将所有的数学阅卷老师放入已选用户中。
点击关闭。
将参与该题组评卷的教师添加到右边的列表中。
六、评卷状态管理开启该科目的评卷状态点击开始正评。
当该科目阅卷结束后，点击停止评卷，关闭状态。
注意：1、按顺序完成一、二、三、四、五、六步骤后，恭喜您，所有阅卷成员可以开始评卷了。
教师阅卷可在QQ群（241445311）下载“阅卷系统客户端”。
另外，WIN7系统的计算机还需下载“WIN7网页阅卷组件”解压后按说明进行安装。
好分数教师版阅卷方法
好分数教师版阅卷方法一、阅卷系统简要介绍好分数教师版阅卷系统是一款专为学校教师设计的大规模在线阅卷工具，旨在帮助教师高效、准确地完成学生试卷的批改工作。
该系统具有以下特点：1. 在线操作，方便快捷：教师无需打印试卷，只需通过电脑或手机登录系统，即可进行在线阅卷。
2. 智能识别，准确度高：系统采用OCR技术自动识别学生答案，减少人为错误。
3. 灵活评分，省时省力：系统支持自定义评分标准和评分细则，能够快速准确地给出学生成绩。
4. 数据统计，可视化展示：系统提供详细的数据统计功能，能够清晰地展示学生成绩分布、答题情况等。
二、阅卷流程与操作步骤1. 准备工作：登录好分数教师版系统，创建新的阅卷任务或选择已有任务；设置阅卷科目、题目数量、题型等信息。
2. 阅卷界面：教师进入阅卷界面，系统会自动加载待阅试卷；教师可以逐一查看学生的答题情况。
3. 评分与提交：教师根据题目分值和评分标准对学生的答案进行评分；如遇异常情况，可以在备注栏中进行说明；完成阅卷后，点击提交按钮，系统会自动保存阅卷结果。
4. 复核与纠错：教师可以在规定时间内对已提交的试卷进行复核和纠错；点击需要修改的试卷，可以重新进行评分和备注。
5. 数据统计：教师可以查看整个年级或班级的平均分、最高分、最低分等数据；还可以查看每位学生的成绩详情和答题情况分析。
三、评分标准与注意事项1. 制定明确的评分标准和细则：在阅卷开始前，教师应根据试卷要求和学生作答情况制定明确的评分标准和细则，确保每位阅卷教师对评分标准的理解和执行一致。
2. 熟悉评分系统和操作流程：教师需提前熟悉好分数教师版阅卷系统的操作流程和功能分布，以便在阅卷过程中快速准确地完成评分工作。
3. 注意答案的识别和解析：在阅卷过程中，教师应注意OCR技术的局限性，对于一些手写或字迹模糊的答案，需仔细辨认并正确解析。
如遇无法识别的答案，可在备注栏中进行说明。
4. 保持公正性和客观性：教师在阅卷过程中应保持公正性和客观性，严格按照评分标准和细则进行评分，不受任何外界干扰或主观因素影响。
阅卷系统操作流程
系统操作流程第一步：后台数据初始化输入网址进入后台控制，如图所示：跟着大红色框标识的步骤流程做便能完成初始化操作。
1）“增加学期配置”，系统默认形式，不需要修改。
2）“增加年级”，如需增加年级，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
3）“增加科目”，如需增加科目，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
4）“增加学期”，选择左上角的入学年份，然后点击“添加学期”填写上下学期时间，如下图所示。
5）“增加班级”，增加班级有两种方法，第一种（如图1）：点击“初始化配置向导”里的“增加班级”，选择左上角的入学年份，然后编写班级编号和班级名称。
第二种（如图2）：打开左边选项栏“基础数据管理”里面的“班级表管理”，选好入学年份，点击“增加班级”填写信息内容。
图1图26）“增加学生”，选择左上角的入学年份，选中班级点击“批量增加”，然后界面会跳转到导入方式，将准备好的excel表导入打开便可（顺带说一下导入excel表的格式，excel的版本为97-2003，后续名为xls,表头为：“学生编号”-“班级编号”-“学生姓名”-“密码列”）。
图3图4图57）“增加教研组”，如需增加教研组，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
8）“配置班级”，选中教研组，点击“配置班级”，选择左上角入学年份，选定老师，然后勾选班级的科任和班主任。
9）“权限管理”，打开左边选项栏“用户管理中心”里面的“权限管理”，选中老师，到界面右边的勾选栏勾选对应的选项，一般默认如下图四个选项所示。
第二步：创建考试目录1.1登陆考试管理系统操作步骤：双击心意答阅卷快捷链接方式输入登陆用户名、密码、登陆，注意选择是使用外网还是内网。
进入管理考试界面，点击“考试管理”进入1.2创建考试1.2.1创建多科考试操作步骤：点击右上方的【创建考试】按钮——填写相关信息——【创建】（注：1、入学年份；2、选择本次考试的相应年级及相应的学期；3、填写本次考试的考试名称；4、选择学号识别的类型；5、选择答题卡定位的类型；6、勾选本次考试的相应科目，可以多选）（生成效果如左图所示）1.2.2 增加单科考试目录操作步骤：鼠标移动至考试名称的位置——点击【新增】——填写相关信息——【确定】——单科考试创建完成进入单科科目后，点击【扫描制作】设置好试卷扫描的页面和纸张类型参数，将一份答题卡放到扫描仪上，点击【扫描试卷】在弹出的界面中，选择扫描仪设置扫描参数，点击扫描仪属性框下方的【扫描】按钮，答题卡扫描完毕后，点击扫描仪属性框下方的【关闭】按钮关闭扫描界面，对答题卡进行编辑1.2答题卡模版编辑1.2.1客观题的编辑1.2.1.1 试卷扫描方式操作步骤：选中答题卡——【答题卡标定并制作】——点击【标定】，在图片上圈出客观题区域——点击【答题卡编辑】——圈定客观题的答案区，并填写好客观题圈定信息（——框出方块码学号的填涂区，——填涂学号信息）——检查框定的信息内容和参数——点击右上方的【×】按钮，退出编辑界面——操作第三步，点击【生成crp文件】——点击【保存并返回】按钮，返回扫描界面——点击【完成并上传】按钮，返回答题卡编辑界面——【刷新】，查看刚编辑的信息选中填涂客观题那一面答题卡，点击【答题卡标定并制作】区域（圈出的区域，稍微大一点，但不能超出试卷页的红框范围）第二步：圈定了客观题区域后，点击【客观题编辑】按钮，进入客观题编辑界面圈出答案区，填写对应的信息，点击【确定】，完成答案区编辑后，点击上方的【详细】按钮，检查刚编辑的信息方块码学号区的编辑点击上方工具栏学号区（或右键鼠标，点击【新建学号区】），填写学号信息检查学号区框定的信息，无误后，点击上方的【×】退出按钮，退出编辑第三步：返回界面后，点击右方的【生成crp文件】，生成完毕后，点击下方的【保存并返回】按钮返回答题卡编辑界面后，点击【完成并上传】，数据提交，并返回答题卡编辑界面点击上方【刷新】按钮，从服务器获取模板信息，查看刚编辑的客观题信息1.2.2试卷信息编辑1.2.2.1 试卷基本信息编辑操作步骤：圈出【学号区】——圈出【姓名区】——圈出【页码区】（用无定位方式制作答题卡模板可不用圈出【页码区】）在模板制作界面中，将鼠标放到对应的功能按钮上，在按钮下方会有一个提示，点击对应的按钮，在答题卡上，按住鼠标左键，圈取对应的信息1.2.2.2 编辑主观题操作步骤：进入模版制作界面——点击【批阅块】，圈出批阅块——【统计及批量处理】——修改试卷信息（客观题分数、客观题答案）点击【增加批阅块】，在图片界面框取批阅分块，并修改批阅块的名称（注：此时可以在名称下面的满分处填写这个批阅块的分数。
智多分阅卷用户手册
智多分阅卷用户手册一、介绍智多分阅卷是一款基于人工智能技术的在线阅卷系统，旨在帮助教师和考生提高阅卷效率，减少人为误差。
本手册将介绍智多分阅卷的使用方法和注意事项，以便用户能够正确、高效地使用该系统。
二、登录与注册1. 登录用户可以通过访问智多分阅卷官方网站，在登录界面输入用户名和密码进行登录。
如忘记密码，可通过找回密码功能进行重置。
2. 注册如果用户没有账号，可以点击注册按钮进行账号注册。
注册时需要提供个人信息并设置用户名和密码。
请确保所填写的信息真实有效。
三、试卷上传与批改1. 试卷上传用户登录后，可以在系统界面选择试卷上传功能。
根据系统的要求，选择正确的试卷格式进行上传。
系统支持多种常见试卷格式，如Word、PDF等。
2. 试卷批改上传试卷后，系统将自动进行试卷扫描和识别。
用户可以按照提示进行相关设置，如选择题答案的数量、分值等。
系统会根据用户的设置对试卷进行批改，并生成批改结果报告。
用户可以通过系统界面查看、下载批改结果。
四、批改结果与分析1. 批改结果报告系统会根据试卷的不同题型生成批改结果报告。
用户可以查看每道题的得分情况、答题时间等信息。
同时，系统还会根据答题情况对试卷进行综合评价，如总分、及格线等。
2. 分析与反馈用户可以通过系统提供的分析功能查看试卷的得分分布情况、知识点掌握情况等。
对于有偏差或不合理的批改结果，用户可以提供反馈并进行申诉，系统会优化算法进行再次批改。
五、注意事项1. 保密与安全用户在使用智多分阅卷系统时，应妥善保管个人账户信息，并注意防止泄露。
同时，用户批改试卷时，需确保试卷的保密性，防止非法传播和使用。
2. 计分规则与错误判定用户在上传试卷前，应仔细阅读相关考试的计分规则，并按要求进行评分。
在批改过程中，用户应遵守系统的错误判定标准，并避免主观因素对批改结果造成影响。
3. 网络环境与设备要求为了保证系统的正常使用，用户需要确保自己的计算机或移动设备处于良好的网络环境中，并具备满足系统要求的硬件设备和软件环境。
爱云校阅卷流程
爱云校阅卷流程
爱云校阅卷流程是一种高效的在线阅卷系统，方便教师快速、准确地对学生的
考卷进行评阅和评分。
该系统通过数字化方式替代了传统的手工阅卷方法，大大提高了评卷的效率和准确性。
首先，教师需要登录到爱云校阅卷系统的账户。
登录后，教师可以根据不同的
考试科目和班级选择相应的考卷进行评阅。
系统会自动呈现给教师需要评阅的试卷。
在评阅试卷过程中，教师可以使用系统提供的标记工具对学生的答案进行标记、批注和评分。
教师可以在试卷上做出简单的批注、划线和注释，也可以使用系统提供的评分窗口为学生的答案打分。
系统还提供了多种评分方式，教师可以根据需要选择适合的评分标准。
而且，教师可以根据自己的评分进度，随时保存评阅结果，方便中途的暂时退出。
在评阅完成之后，教师可以对试卷进行审阅和审核。
系统会提供一个统计分析
功能，教师可以根据考试的要求和标准，快速查看学生的得分情况和成绩统计。
如果需要，教师还可以对学生的答卷进行多次评阅和修改，以保证评分的准确性和公正性。
最后，系统会生成学生成绩的报表，方便教师和学生查阅。
教师可以将成绩报
表导出为电子文档，方便上传到校内教务系统或与学生和家长分享。
总的来说，爱云校阅卷流程是一个便捷、高效的在线评阅系统，为教师提供了
科学、全面、公正的评阅方案。
它不仅提升了评卷的速度和效率，还确保了评阅结果的准确性和可靠性。
这一流程为教育教学的质量提供了有力的保障。
学海精准教学阅卷
学海精准教学阅卷
学海精准教学阅卷是一个在线教育系统，旨在为学生提供精准的学习资源和个性化的学习方案。
该系统通过智能化的算法和大数据分析技术，对学生的学科知识和能力进行精准评估，并根据评估结果为学生推荐合适的学习资源和练习题目。
学海精准教学阅卷的具体操作步骤如下：
1. 学生登录学海精准教学平台，进入相应的学科页面。
2. 学生完成由系统智能推荐的练习题目，并提交答案。
3. 系统自动批改学生的答案，并给出相应的成绩和反馈。
4. 系统根据学生的答题情况，智能推荐适合学生的学习资源和题目，以帮助学生巩固知识点和提高能力。
5. 学生可以多次练习，并查看每次练习的成绩和反馈，以便了解自己的学习情况和进步程度。
总之，学海精准教学阅卷是一种高效、个性化的学习方式，有助于提高学生的学科成绩和能力。
阅卷系统
四、阅卷流程
进入阅卷页面，左侧显示学生的答题情况，因为这 里只显示学生的答题卡，看不到试题情况，所以老师如 果没看到试卷，不知道答案的话，可以点击右上角的正 方形图标，就会看到此题目的答案，以便阅卷。
四、阅卷流程
五、制作答题卡
出卷人应该制作答题卡。
六、几点建议
1、学校构建信号比较强大的无线网络；
2、教师阅卷尽量用学校发的笔记本电脑，并 使用高版本浏览器；
3、教师要按时阅卷。
一、考试流程
建立一场考试 上传试卷及答案、制作答题卡
考试
印制答题卡
通过审核
切割答题卡
扫描答题卡
分派任务
查看成绩
阅卷
二、阅卷系统的优缺点
选择题系统阅卷
优点
不用统分、登分
阅卷时间自由 受制于系统
缺点
受限于网络
填空题较麻烦
三、
四、阅卷流程
在此页面左下角，有批改试卷的标记符号，教师可 以选择相应的标记给学生的答题标上对错的符号。
四、阅卷流程
如果觉得学生的答题比较优秀，可以点击左下角的 “优”，再在答题卡的适当位置点击一下，就会出现“优 这样可以对学生进行表扬和鼓励。
四、阅卷流程
此题目批改好后，计算出此题的得分数，然后在此页面右方 可以打出分值。如图所示，题目得分16分的话，在右侧先点击“自 动提交”，在点击分数，这样就自动提交分数。页面直接跳到下一 题，就可以继续阅卷了，直到此题目全部阅卷完就OK了。
青狮阅卷使用指南
青狮阅卷使用指南
1.登录方式：使用个人账号密码登录青狮阅卷系统，若无账号可在官网注册获取。
2. 阅卷流程：阅卷前需要先创建阅卷任务，并上传试卷，系统将自动分配阅卷人员。
完成阅卷后，系统将自动统计分数并生成成绩报告。
3. 阅卷设置：在创建阅卷任务时，可以根据需要设置阅卷人员数量、阅卷标准等参数。
阅卷任务开始后，不建议对设置进行更改，以免影响阅卷结果。
4. 阅卷评分：在阅卷过程中，应根据阅卷标准，认真评分，尽量减少主观因素的影响。
若有疑义，可与其他阅卷人员进行讨论、确认。
5. 阅卷统计：阅卷完成后，系统会自动统计分数并生成成绩报告，可在系统里查看。
如发现异常情况可及时联系系统管理员。
6. 阅卷质量：阅卷质量是评估教学质量的重要指标之一，阅卷人员需认真履行职责，确保阅卷质量。
若发现阅卷人员存在不当行为，应及时向相关部门反映，以保证阅卷公正性和准确性。
7. 阅卷保密：阅卷过程涉及到学生隐私，阅卷人员应保密阅卷内容和学生信息，不得泄露。
若有泄露情形，将被追究法律责任。
8. 阅卷服务：青狮阅卷系统提供在线阅卷服务，若在使用中遇到问题可联系客服寻求帮助。
同时，系统也会不断更新升级，提高用户体验和服务质量。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、打开Google浏览器，输入阅卷网址116.55.227.42:7055，进入“X-考试”阅卷系统主页，输入用户名（每位参与阅卷的教师均有独立用户名）及密码（初始密码：123456）；（如下图）
2、登录成功进入阅卷系统后，您将会看到如下图所示页面，将显示教师参与阅卷的相应题目；点
击页面右侧的即可进入“待阅试题”页面开始本次阅卷；
3、“待阅试题”页面中包含状态（红色框内）、显示（蓝色框内）、功能（绿色框内）三个区域；
（1）状态区
主要显示当前所阅题目信息，包含任务、题目、已阅数量等情况，当您在批阅过程中遇到图片显示异常、给分要再斟酌等情况需要对该题目进行后续处理时，可在当前题目点击，点击
后该按钮会变为状态，待问题处理完成或确认后再点击调出题目进行重阅，
批阅完成后点击即可使该试题恢复为正常状态，可继续进行后续批阅。
（2）显示区
该区域将完整显示学生作答情况，可通过区域下方的按钮进行显示内容的“放大”、“缩小”操作，一次操作，后续显示的题目图片尺寸将均保持为当前所设定大小，直至再次通过此功能进行改变。
（3）功能区
用于对该题目进行打分，并辅助实现题目前后跳转，可以使用鼠标、键盘等多种方式，可在状态区的“模式”选项中进行相应切换及选择。
◆键鼠混用模式：
A.鼠标打分，点击分数然后按“ok”键跳至下一份试卷；
B.键盘打分，在键盘上输入题目实际得分，敲击“回车键”即自动跳转至下一份试卷；
◆鼠标快捷模式：（填空题推荐此设置，如下图所示）
A.设置常用分数步长，即每次单击鼠标左键所给分数；提供0、1、2、3几种快捷选择，若您
需要设置其他步长，可点击按钮，在下图所示界面中进行相应设置。
设置完成后点确定。
B.选定分数，左键单击鼠标打分，右键单击鼠标取消。
C.完成该题块打分后，点击页面下方或敲击回车键即跳转至下一份试卷；
4、阅卷过程可通过点击进行进度查看，如下图所示。