梦想的力量教学设计

《梦想的力量》第二课时教学设计

学习目标：

1、知识与能力

继续练习快速朗读课文。

2、过程与方法

从字里行间体会梦想的力量有多大。

3、情感态度价值观

向瑞恩学习，做人要善良，富有同情心，懂得关爱他人。做事要有明确的目标，执着的态度并坚持不懈地奋斗。

学习重、难点

从字里行间体会梦想的力量有多大，我们从瑞恩的身上应该学到什么。

教具准备：多媒体课件课件

教学过程

一、谈话导入

1．教师板书“梦想”。

2．请同学们谈一谈什么是“梦想”。

3．“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么？

4．同学们的梦想都非常美好！希望你们能够时刻记住自己的梦想，并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的，它可以让你创造出无法想象的奇迹。（板书课题）

5．现在就请你来阅读一个真实的故事，去感受梦想的力量。

二、初读课文，整体感知

出示学习目标，自学指导

师：这是这节课同学们要达到学习目标。

（1）、继续练习快速朗读课文，了解课文的主要内容。

（2）、从字里行间体会梦想的力量有多大。

（3）、向瑞恩学习，做人要善良，富有同情心，懂得关爱他人。做事要有明确的目标，执着的态度并坚持不懈地奋斗。

（4）、领悟作者怎样把事情写具体的表达方法。

请同学们默读课文两遍以上。

1、（出示自学指导）师：请同学们快速默读课文，思考瑞恩的梦想是什么，他是怎样实现自己的梦想的。要从字里行间去体会梦想的力量有多大。给同学们6分钟时间，看看哪位同学学得最投入。

2、教师出示文中重点词，让学生进行说话。

自由选择五个以上下面词语，并把他们连成一句通顺的话，说说课文讲了一件什么事。

非洲水井额外水泵

攒钱捐款钻井机流泪瑞恩的井

三、小组汇报

师：瑞恩的梦想是（板书：挖井）。瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤。第一是，第二是，第三是

【相机板书】：攒70元钱

筹集2000元钱

筹集买钻井的钱。

师：2年后，瑞恩的第一口井终于打好了，这将意味着更多的人不再流离失所，更多的孩子不再奄奄一息；更多的亲人不再推动生命。此情此景，作者不禁发出感叹：是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢。

出示这句话“是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”

学生齐读

四、研读感悟，升华情感

（1）师：一个梦想，竟有如此大的力量，谁来说说你从文中哪些词句体会到梦想的力量很大？

（抓住梦想让瑞恩为攒够70元钱，做了很多额外的家务活的句子）

【相机板书】：不放弃、执著

师：用一个成语来说是（坚持不懈）

师：这些额外的家务活对小瑞恩太不容易了，后来，瑞恩曾说过，当时等干完成了家务活，他的背都直不起来了，疼了好几天。让我们想象一下当时的场景，他费力地挪动着笨重的吸尘器，认真地干着，每个角落也不落下，十分钟、半个小时、一个小时、两个小时，他的腿累得迈不出去，背也直不起来。可是他并没有放弃。

师：瑞恩如此坚持不懈，源于他的一个梦想，当他为地毯吸尘累得直不起腰时，瑞恩想的就是他的梦想。（一名学生读）

（我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝）。

当全家人去看电影，瑞恩一个人擦两个小时窗子时，累得手都抬不起来时，瑞恩想的就是这句话，当瑞恩坚持不懈地做着每一件事时，他的心里想的还是那句话，让我们一齐读出瑞恩的心声！（全班读）

师：你对瑞恩在实现梦想的所作所为感到。

师：请同学们带着这种感觉来读这段话。（全班齐读）

师小结：瑞恩的梦想激励他克服重重困难，坚定执著地为到达梦想的彼岸而奋斗，此时，有谁不流泪呢？有谁不感动呢？是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

（2）师：在瑞恩行为的感动下，人们都为帮助瑞恩实现这个梦想作了什么？（在课文中找出相关的句子）

师：老师也搜集了一些真实的资料，（电脑出示这些资料），还有很多很多的人被感动着（板书感动），这一梦想也成了大家共同的梦。（板书：共同的梦）师：此时，你最想说什么？

师小结：这一个梦想，牵动着大家的爱心，齐读这句话“是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”

（3）师：在大家的共同努力下，瑞恩的梦想终于实现了，这激动人心的时刻终于到来了，请全班男生齐读课文第15、16自然段。

出示句子“是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”

师：这是反问句，你会把这句话改成陈述句吗？请写在练习本上。

师：这两句话来比较，你认为哪句话更能强烈地表达出作者的心声？

师：瑞恩为什么流泪？

师：周围的人为什么流泪？

师：泪水把加拿大人民和非洲人民的心连得更紧了，这不就是梦想的力量吗？

五、畅谈感受，深化主题，拓展延伸

师：这让我想起了一首歌《爱的奉献》。只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好。（播放音乐）

师：演唱者用歌声唱出他的感动之情，请你用手中的笔写下你的心声，联系实际写出你学完课文后的体会。

六、悟文章的表达方法

师：这篇文章深深地打破动了我们的心，除了内容的原因外，还因为作者在表达方法上的独具匠心。看看作者在表达上有哪些特点？

附：板书设计

梦想的力量

攒70元钱

挖井筹集2000元钱没有放弃执著

筹集买钻井机的钱

共同的梦想感动