福建省龙海市程溪中学2014-2015学年高一上学期期末考试实验班物理试卷

F福建省龙海市程溪中学2014-2015学年高一上学期期末考试实验班物理试卷（考试时间：90分钟 总分：100分）一、选择题(12小题，每题4分，共48分。

每小题只有一个选项正确）1．下列表述正确的是（ ） A.牛顿第三运动定律又称为惯性定律B.伽利略通过实验和逻辑推理提出物体的运动不需要力来维持C.亚里士多德通过理想实验提出力是改变物体运动状态的原因D.国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒 2．关于物体的运动，不可能．．．发生是 A ．速度很大而加速度却很小B ．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大C ．加速度方向始终保持不变，而速度的方向发生改变D ．加速度（不为零）保持不变，速度也保持不变 3．下面关于惯性的说法中，正确的是A ．运动速度越大的物体惯性越大B ．物体的体积越大，惯性也越大C ．物体的质量越大，惯性也越大D ．惯性大小与物体的质量、速度、所受的合外力都有关系4．如图所示的装置中，劲度系数相同的弹簧的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。

平衡时各弹簧的长度分别为L 1、L 2、L 3，其大小关系是A ．L 1 = L 2 = L 3B ．L 1= L 2 < L 3C ．L 1= L 3 > L 2D ．L 3>L 1>L 2 5．在加速．．上升的电梯地板上放置着一个木箱，则 A ．木箱对电梯地板的压力就是木箱的重力B ．此时电梯地板对木箱的支持力大于木箱对电梯地板的压力C ．此时电梯地板对木箱的支持力与木箱的重力是一对平衡力D ．电梯地板对木箱的支持力与木箱对电梯地板的压力是一对作用力与反作用力6．飞机以60m/s 的速度着陆，着陆后作匀减速直线运动，加速度的大小是6m/s 2，飞机着陆后12s 内的位移大小为A ．1052mB ．720 mC ．300mD ．288m7．如图所示，置于水平面上的物体P 受到斜向上的力F ，若增大F ，物体P 始终处于静止状态，关于P 受到水平面的弹力N 和摩擦力f ，下列判断正确的是 C A ．N 增大，f 增大 B ．N 减小，f 减小C ．N 减小，f 增大D ．N 减小，f 不变8．如图所示，重力为G 的光滑球卡在槽中，球与槽的A 、B 两点接触，其中A 与球心O 的连线AO 与竖直方向的夹角θ=30°。

若球对A 、B 两点的压力大小分别为N A 、N B ，则A ．32G N A =3G N B =B ．G N A 2= G N B 3=C ．2G N A =23G N B = D ．23G N A = 2G N B = 9、如图所示，是一质点作直线运动的v-t 图像，下列说法中正确的是( )A ．整个过程中，CD 段和DE 段的加速度数值最大B ．OA 段所表示的运动通过的路程是25mC ．整个过程中，BC 段的加速度数值最大D ．整个过程中，C 点所表示的状态离出发点最远10．如图所示，重为10N 的小球套在与水平面成37°角的硬杆上，现用一垂直于杆向上、大小为20N 的力F 拉小球，使小球处于静止状态（已知sin37°=0．6，cos37°=0．8）。

则( ) A ．小球不一定受摩擦力的作用B ．小球受摩擦力的方向一定沿杆向上，大小为6NC ．杆对小球的弹力方向垂直于杆向下，大小为4.8ND ．杆对小球的弹力方向垂直于杆向上，大小为12N11．如图所示，质量为m 的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P 、Q.球静止时，Ⅰ中拉力大小为F 1，Ⅱ中拉力大小为F 2，当剪断Ⅱ瞬间时，球的加速度a 应是（ ） A ．则a ＝g ，方向竖直向下 B ．则a ＝g ，方向竖直向上C ．则a ＝F 1m ，方向沿Ⅰ的延长线D ．则a ＝F 2m ，方向水平向左12.如图，在光滑水平面上有一物块始终受水平向右恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个较长的轻质弹簧，则在物块与弹簧接触后向右运动至弹簧压缩到最短的过程中: A ．物块接触弹簧后一直做减速运动B ．物块接触弹簧后先加速运动后减速运动C ．当物块的速度最大时，向右恒力F 大于弹簧对物块的弹力D ．当物块的速度为零时，它所受的加速度为零二、实验题（共二小题，每空2分，共18分）13、在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。

实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

（1）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______（填字母代号）。

A ．两细绳必须等长B ．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C ．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D ．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（2）某小组得出如图所示的图，其中A 为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点。

图中 是F 1和F 2合成的理论值；_________是F 1和F 2合成的实际值（填“F ”或“F ′”）。

（3）本实验采用的科学方法是 （ ）BA ．理想实验法B ．等效替代法C ．控制变量法 D ．建立物理模型法14. 某兴趣小组要探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置。

图中小车的总质量用M 表示，钩码的总质量用m 表示。

要顺利完成该实验，则： （1）还需要的测量工具有刻度尺、 。

（2）为使小车所受合外力约等于钩码所受的总重力，应满足的条件有A.要垫高木板，平衡摩擦力B.小车的总质量M 远大于钩码的总质量mC.钩码的总质量m 远大于小车的总质量MD.应调整使细绳与木板平行（3）在该实验中，所用交流电的频率为50Hz ．某次实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的某点起，取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得s 1=2.15 cm ，s 2=2.90cm ，s 3=3.70cm ，s 4=4.40cm ，则打点“3”时小车的瞬时速度大小为 m/s 和用逐差法求得小车的加速度大小为 m/s 2。

（结果均保留三位有效数字）．．．．．．．．．．．．．三、计算题（4小题，共36分）15、（8分）如图所示．有一个小球，系于绳子一端，因受风力影响，小球平衡时绳子与水平方向成60°角，若测得绳子的拉力是4N ，求：（1）小球的重力大小；（2）风对小球的水平作用力大小?F 21N16．（8分）由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1s 内通过0.4m 位移，求：⑴汽车在第1s 末的速度为多大？ ⑵汽车在第2s 内通过的位移为多大？17、（9分）质量为2kg 的木箱，静止在水平地面上，在水平恒力F 作用下运动4s 后它的速度达到4 m/s ，此时将力F 撤去，又经过8s 物体停止运动，若地面与木箱之间的滑动摩擦因数恒定，求：(1) 此物体在加速过程中的加速度大小；(2) 物体与水平桌面之间的摩擦力大小； （3）水平恒力F 的大小18、（11分）如图所示，在倾角为37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1 kg 的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25。

现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F=10 N ，方向平行斜面向上。

经时间t=4 s 绳子突然断了，求：(sin370=0.6, cos370=0.8)（1）绳断时物体的速度大小。

（2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间。

龙海程溪中学2014—2015学年高一年上学期期末考高一物理答题卷（考试时间：90分钟 总分：100分）一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）二、实验题（每空2分，共18分）13、（1）（2）、（3）14．（1）（2）（3）、三、计算题（本题共3小题，共34分。

解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不给分；有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位）龙海程溪中学2014—2015学年高一年上学期期末考高一物理答案一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）二、实验题（每空2分，共18分）13、（1） BD （2） F ′ 、 F （3） B14．（1）天平（电子秤） （2）ABD (选不全得1分)（3） 0.405 、 0.76316、解：（1）加速过程中：由221at s =，得228.014.022s t s a =⨯==第1s 末的速度：s m s m at v t /8.0/18.0=⨯==（2）前2s 的位移：m m at s 6.128.02121222=⨯⨯==则第2s 内的位移：m s s s 2.1122=-=∆17、解：18.⑵第二阶段——绳断后物体沿斜面向上做匀减速运动到最高点（加速度）88.01025.06.010cos sin 2=⨯⨯+⨯=+=θμθg g a （m/s 2） （时间）188212===a v t （s ） （位移）41282212=⨯==t v s （m ） 第三阶段——物体沿斜面向下做匀加速运动返回底端（加速度）48.01025.06.010cos sin 3=⨯⨯-⨯=-=θμθg g a （m/s 2）∵2332121t a s s =+∴（时间）104)416(2)(23213=+⨯=+=a s s t （s ） ∴从绳断到返回斜面底端，物体运动时间 10132+=+='t t t （s ）。