沪粤版物理八年级下册第九章《浮力与升力》检测卷

沪粤版物理八年级下册第九章《浮力与升力》检测卷[ 测试范围：第九章时间90 分钟总分：100 分]班别：______________ 姓名：______________ 学号：_______________ 评分： ______________ 一、选择题（每小题 3 分，共36分）1．下列关于浮力的说法，正确的是（）A ．浮力的方向总是垂直向上的B．浸没在液体中的物体不受浮力的作用C．只有浮在液体表面上的物体才会受到浮力D．浸在液体中的物体（下表面未与容器紧密接触）都受到液体对它竖直向上的浮力2．有一个实心物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为20N；当把物体体积浸入水中时，测力计的示数为18N ．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）4．重为 5 牛的小球轻放入装满水的烧杯中，溢出重为 4 牛的水。

若将该小球轻放入盛有酒精的烧杯中，已知ρ酒＜ρ水，则溢出酒精的重力大小（）A ．一定小于 4 牛B．可能等于5牛C．一定等于 4 牛D．可能大于 5 牛5．分别浸没在水和盐水中的实心铝球和铜球（已知ρ铝＜ρ铜，ρ水＜ρ盐水），它们所受浮力相等，则它们体积的大小关系为（）A ．铝球大B．铜球大C．大小相等D．无法确定6．小明研究浮力大小与深度的关系。

现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力 F 随提起高度h 变化的图象，如图乙所示。

不考虑液面变化。

根据该图象可以得出的正确结论是（A ．物体的质量是25gB．物体的密度为 3.5 ×10 3kg/m 3C．物体浸没在液体中时，受到的浮力大小为0.1ND．浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大7．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小正方体分别放入液体中，物体静止时位置如图所示，此时液面相平，则（）A ．甲中物体受到的浮力大于乙中物体受到的浮力B．取出物体后，容器底部压强变化量较小的是甲C．取出物体后，甲容器和乙容器对桌面的压力相等D ．甲中物体下表面受到液体压力和乙中物体下表面受到液体压力一样8．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）A ．液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B．液体对容器底部的压强关系是p乙＞p 甲＞p丙C．容器对桌面的压强关系是p'乙＞p'丙＞p'甲D．小球受到的浮力大小关系是 F 乙＞F 丙＞F 甲9．实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为 上表面放置一个重 4N 的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平 则该木块（ ）① 未放置铝块前，木块受到的浮力是 10N② 木块的体积是 1×10﹣3m 3③ 木块的密度是 0.5 ×103kg/m 3④ 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了 400Pa10．和谐号动车组列车与和谐型大功率机车的上线， 宣告我国动车组开始了第六次大提速。

从科学的角度看，当列车进站时，乘客需站在安全线外的原因是（ ）A ．车与人之间的空气流速减小，压强增大B ．车与人之间的空气流速减小，压强减小C ．车与人之间的空气流速加大，压强增大D ．车与人之间的空气流速加大，压强减小11．如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）A ．人行道上的斑马线C ．地铁站台上的安全线 12．如图所示是龙卷风发生时的场景。

龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋，在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的，其实质就是高速旋转的气流。

对于高速旋转的气流（C ．气流内外部的压强相等D ．气流内部、外压强关系不确定二、填空题 （每空 2分，共 30 分）13．如图所示， 将重 8 牛、体积为 1×10﹣3 米 3 的正方体一半浸入水中并保持静止，此时正方体下表面 受到的液体压力大小为 牛，弹簧测力计示数是 牛；若剪断绳子，待正方体静止后， 它所受的浮力大小为 牛。

（ g 取 9.8N/kg ）6×10﹣4m 3，然后在其 g 取 10N/kg ，ρ水＝1.0×103kg/m 3) A ．只有①② B ．只有②③ D ．只有②④B ．机动车道上的停车线A ．气流内部压强大于外部压强B．气流内部压强小于外部压强14．重为10牛的金属块用弹簧测力计吊着浸没在水中，这时弹簧测力计的示数为8 牛，则该金属块受到的浮力是牛；此时金属块受到液体向上的压力比受到液体向下的压力。

浮力的方向总是的。

15．铁球浸没在水中，排开水的重力为0.6 牛，铁球受到浮力的大小为牛，当它下沉时，受到浮力的大小，受到水的压强（选填“变小”不“变”或“变大”）。

16．一个李子的体积约为60cm3，质量约为66g，若把李子放入水中，静止时李子将（填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）。

17．将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度计，将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的容器中，静止时如图所示。

若两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，密度计在两种液体中受到的浮力分别为F甲、F 乙．从观察到的现象可以判断： F 甲 F 乙，ρ甲ρ乙；密度计两次排开液体的重力分别为G甲、G乙，则G甲G 乙．（均选填“<”“＝”或“>”）18．如图是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，伞的上表面风速比下表面，上表面空气压强比下表面四、实验探究题（每空 1 分，共17 分）19．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关。

（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用两图的装置来进行操作。

（3）圆柱体的重力是N，浸没在水中时受到的浮力是N。

（4）根据实验测出圆柱体的体积是m3，圆柱体的密度是kg/m3，盐水的密度是kg/m 3。

（5）若图丙中容器底面积为100cm2，圆柱体浸没后水未溢出，则放入圆柱体后水对容器底部压强增加Pa。

20．（1）小柯进行了如图甲的实验，他用了A 、B 、C 三段横截面积不同但相互连通的玻璃管，让自来水稳定流过玻璃管时，A、B、C 相连的对应的三个竖直玻璃管中的水面高度如图所示。

小柯根据玻璃管内的 A 、B、C三点水压推测：液体流动时，横截面积越大处，流速越（选填“大或“小”）。

（2）洗车时通常用到水枪（如图乙），为了增加水枪出水的冲击力，洗车工应将水枪的枪口直径调（填“大”或“小”）。

3）小柯查阅资料进行了理论证明，他在资料上查到了一个被称为 位时间内通过某一横截面积的流体体积，用字母 Q 表示。

他思考，如果水流在粗细均匀的水平管 道内匀速流动（如图丙），设流水速度为 v ，管内通道的横截面积为 S ．水从管道左端流到右端所用时间为 t ，则根据流量的定义可得出表达式 Q ＝ （用字母表示）。

21．下列 A 、B 、C 、D 四幅图是 “探究浮力的大小与排开水所受重力关系 ”的过程情景。

请根据图示完成下面的填空。

（ 1）实验中所用圆柱体的重力为 N ；在情景图 B 中存在的错误是 。

（ 2）纠正错误后，继续实验，在情景 C 时圆柱体受到的浮力 F 浮＝N ；圆柱体排开的水所 受的重力 G 排 ＝ N 。

（ 3）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力 物体排开水所受到的重力。

（ 4）圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强（选填 “逐渐增大 ”“逐渐减小 ”或“保持不变 ”）。

五、计算题 （第22题8分，第 23题9分，共 17分）22．如图所示，底面积为 100cm 2 的薄壁圆柱形容器盛有适量的水。

重力为 12N ，体积为 2×10﹣3m 3 的木块 A 漂浮在水面上，如图甲所示；现将一体积为 250cm 3 的合金块 B 放在木块 A 上方，木块 A 恰好有五分之四的体积浸入水中，如图乙所示。

求：（ 1）图甲中木块 A 受到浮力的大小；（ 2）合金块 B 的密度。

流量”的概念。

“流量 ”表示单23．如图甲所示，一个边长为10cm 的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。

现向容器中慢慢加水，直到装满容器，如图乙所示。

若细线中的拉力用 F 表示，容器中水的深度用h 表示，如图丙，（1）该木块完全浸没在水中所受的浮力为多少N ？（2）该木块的密度为多少？参考答案1．D；2．B；3．B；4．A；5．A ；6．C；7．B；8．C；9．D；10．D；11．C；12．B；13．4.9；3.1；8；14．2；大；竖直向上；15．0.6；不变；变大；16．沉底；17．＝；＜；＝；18．大；小；19．物体排开液体的体积；丙、丁；5；4；4×10﹣4；1.25×103；1.1 ×103；400；20．小；小；vS；21．4；溢水杯未注满水；1；1；等于；保持不变；22．（1）图甲中木块 A 受到浮力的大小为12N；（2）合金块 B 的密度为 1.6 ×103kg/m3。

23．（1）该木块浸没在水中所受的浮力为10N ；（2）该木块的密度为0.6 ×103kg/m3。