新生入学破冰活动训练方案
学生开学破冰活动
学生开学破冰活动学生开学破冰活动是在每个新学期开始时，学校组织的一种特殊活动。
这个活动旨在帮助学生们尽快适应新的学习环境，加强同学之间的交流与合作，建立友谊，促进学校的和谐氛围。
下面将从几个方面详细介绍学生开学破冰活动。
1.活动类型学生开学破冰活动的类型多种多样。
其中一种常见的类型是小组活动。
学校会将学生分成小组，让他们进行各种团队合作的任务，这样可以提高学生的团队合作能力和沟通能力。
另外一种常见的类型是户外拓展活动。
学校组织学生参加一些户外体验，例如登山、野营等，这样可以增强学生的勇气和自信心。
2.活动目标学生开学破冰活动的目标是多方面的。
首先，通过这些活动，学校希望学生能够更好地适应新的学习环境，缓解他们的紧张情绪，让他们更快地融入新的班集体。
其次，活动的目标还包括培养学生的团队合作精神和创新思维能力。
通过小组合作和任务分工，学生可以更好地理解合作的重要性，并学会如何与团队成员高效地进行合作。
此外，学生开学破冰活动还有一个重要目标是建立友谊，促进学校的和谐氛围。
3.活动组织学校一般会在开学初组织学生开学破冰活动。
在活动开始前，学校会进行活动的策划和安排，包括确定活动类型、活动时间和地点等。
学校还会为学生们提供必要的设备和物资。
活动期间，学校通常会安排老师或者志愿者担任活动的指导员，帮助学生们完成任务，答疑解惑。
活动结束后，学校会对活动进行总结和评估，以便下一次的活动能够更加顺利地进行。
4.活动的意义学生开学破冰活动对学生们有着重要的意义。
首先，这些活动是学生们融入新的班级和学校的一个桥梁，可以促进学生之间的交流与了解。
在这个过程中，学生能够结识新朋友，拓宽视野，培养自己的社交能力。
其次，这些活动能够帮助学生们建立团队合作意识。
通过与其他同学的合作，学生们可以学会倾听和尊重他人的意见，培养团队合作意识和创新思维。
此外，学生开学破冰活动还能够增强学生们的自信心和勇气。
在户外拓展活动中，学生们需要克服一些困难和挑战，这样可以帮助他们培养勇气和坚毅精神。
新生班会破冰游戏
2021/10/10
1
班会目标
• 通过一系列的游戏，让班级同学之间尽快熟悉彼此，建立感情 • 了解学生的性格特点，特长爱好 • 建立班助的个人魅力
2021/10/10
2
流程
• 分组游戏：通过游戏来将班级同学随机分成若干组（一般为4-5组）
。
• 组内游戏：通过一个小游戏让小组内部成员之间彼此熟悉。 • 竞赛游戏：通过三个小游戏来分出奖励组和惩罚组，奖励组可以获
卜堆做同样动作，目标要一致。
• 注意事项：动作尽量夸张；不能维持动作或蹲错忘蹲的被淘汰； • 按淘汰的顺序给分，依次为4、6、8、10
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8
•
惩罚时间不可超过20秒；
•
尽量每个人都点过。
2021/10/10
5
竞赛游戏一：面面相觑
• 道具：吹足气的气球若干只
• 流程：在教室两端设立起点和终点， 每个小组按两人一组分成数个
小组并排好出场顺序，两人用脸颊夹住气球从起点出发，一直到终 点把气球放到指定箱子内，然后快速跑回起点，下一组重复以上步 骤，时限为三分钟。最后记录每组的成功气球个数。一个气球得2分 。
得班助提前准备的小礼品，惩罚组将要在班会上表演一个集体节目 。（可由班助事先设计好）
2021/10/10
3
分组游戏：四分之一感觉
• 主持人将四张（根据组数定）不同的图片撕成若干（每组人数）部
分
• 每人自取一张，在主持人发出“开始”口令后自行去寻找同张图片
的拼成一副图（这就是之后的游戏小组）
• 得分分别为10、8、6、4
• 注意事项：1、中途气球不能离开脸颊，不得借助除脸颊之外的部位
固定气球，否则返回起点重新开始
大一新生破冰活动方案
大一新生破冰活动方案
一、活动背景
大一新生入学后，往往由于不熟悉环境和人际关系，存在交流不畅、羞怯等问题，需要一定的破冰活动来促进学生之间的沟通和交流，加强彼此的了解，建立友谊。
二、活动目的
•促进大一新生相互间的沟通与交流
•增强团队合作意识和互助精神
•帮助新生适应大学的学习和生活环境
三、活动方案
1. 主题活动
•主题：打破冰山，共同前行
•时间：开学第一个周末
•地点：校园内户外场地
2. 活动内容
1.团队建设活动：分组竞赛，完成团队任务
2.分享交流环节：自我介绍、兴趣分享、心情抒发等
3.互动游戏：团队游戏、智力挑战等
4.经验分享：大二、大三学长学姐分享就学经验
3. 活动流程
•上午：活动开场、团队建设
•中午：午餐交流
•下午：互动游戏、经验分享
•晚上：闭幕仪式、自由交流
4. 特色设置
•环境布置：气球装饰、音乐氛围
•主持人：学生会成员担任，活跃气氛
•奖项设定：最佳团队、最佳表现等奖项设置
四、活动效果评估
•调查问卷收集学生反馈意见
•观察学生之间的交流互动情况
•统计活动后学生参与度和团队合作情况
五、总结
通过本次破冰活动，帮助大一新生快速融入大学生活，建立友谊、促进互助，为未来的学习生活打下良好基础。
活动内容丰富多样，旨在激发新生的团队合作意识和交流能力，为新生的成长奠定坚实基础。
六、参考资料
•大学生活动方案策划
•大一新生破冰活动实施经验
以上为大一新生破冰活动方案，希望能为您提供参考，谢谢！。
开学第一课中的破冰活动设计
开学第一课中的破冰活动设计一、引言开学第一课是学生们迎接新学期的重要时刻。
为了促进学生之间的交流和互动，破冰活动是不可或缺的一环。
本文将探讨如何设计一场富有创意和乐趣的破冰活动，使学生们能够更轻松地适应新的学习环境。
二、目标设置破冰活动的首要目标是帮助学生们建立互相了解和信任的关系。
通过活动，他们将有机会结识新同学、加深与旧同学的交流，并培养团队合作的意识。
三、活动设计1. 冰球传递游戏活动开始时，将学生分成若干小组，每组站成一个圈。
每个小组手中持有一支冰球，规定时间内，他们需要将冰球尽快通过传递的方式传到下一个人手中。
这个过程需要团队的密切协作和高效沟通。
2. 笑声传递此活动需要学生们站成一条直线，每个人面对面。
开始时，最前面的人用一种表情尽量搞笑，然后依次面对面传递给下一个人，直到最后一个人。
一旦冲突发生，该组将被视为失败。
这个活动旨在加强学生之间的情感连接，打破障碍。
3. 团队迷宫将学生们按小组分成若干支线，然后给每个小组一个盒子和一堆道具。
目标是使用道具打破迷宫，找到通往出口的路径。
小组之间可以进行交流，分享经验和发现。
4. 智力拼图每个小组根据自己所得到的拼图块，尝试将拼图还原。
通过讨论，交流，小组成员之间形成更紧密的联系。
5. 图片寻找游戏老师提前隐藏好一些图片，并将学生分为几个小组。
小组成员根据所得到的提示进行搜索，找到所有图片。
这个活动可以培养注意力和团队协作能力。
四、活动组织1. 创造友好的氛围在活动开始前，老师可以播放轻松愉快的音乐，为学生们营造良好的破冰氛围。
同时，老师也应该鼓励学生们互相介绍自己，并分享一些个人的趣事。
2. 定时和监督为了保证破冰活动的顺利进行，老师需要设定活动的时间限制，并保持监督。
每个活动结束后，可以进行简短的反馈和讨论，激发学生们的思考和反思。
五、活动评估在活动进行的过程中，老师可以观察学生的互动和表现。
活动结束后，可以向学生们发放一份简短的问卷，收集他们对活动的意见和建议。
新生破冰之旅策划书3篇
新生破冰之旅策划书3篇篇一新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰启航，携手同行”二、活动目的1. 加强新生之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 帮助新生适应新环境，缓解学习和生活压力，增强自信心和归属感。
3. 培养团队合作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动流程1. 暖场环节主持人开场，介绍活动目的和流程。
进行一个简单的破冰游戏，例如“名字接龙”，让大家互相认识。
2. 团队建设将学生分成若干小组，每个小组推选一名组长。
每个小组在规定时间内设计自己的队名、队旗、口号和团队造型，并进行展示。
进行团队合作游戏，例如“不倒森林”、“齐眉棍”等，培养团队合作精神。
3. 主题活动进行主题活动，如“寻找有缘人”、“解开千千结”等，让学生在活动中进一步加深彼此的了解。
分享活动感受，每个小组派代表发言，分享在活动中的收获和感受。
请学生代表发言，分享自己在活动中的收获和感受。
颁发小礼品，对表现优秀的小组进行奖励。
5. 合影留念全体成员合影留念，记录美好瞬间。
主持人宣布活动结束，期待下一次的相聚。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 提前准备好活动所需的道具和物资。
3. 活动过程中要关注学生的情绪变化，及时进行引导和调整。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，增强他们的归属感和团队意识。
3. 展示学校文化和特色，让新生了解学校的历史、传统和发展方向。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体新生六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，欢迎新生加入学校大家庭，并对他们未来的学习和生活提出期望。
学生代表发言，分享自己的大学生活经验和感受，鼓励新生积极参与活动。
校园破冰活动方案策划书3篇
校园破冰活动方案策划书3篇篇一校园破冰活动方案策划书一、活动主题打破隔阂，融入校园二、活动目的1. 帮助新生更好地适应校园生活，融入新的环境。
2. 增强学生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 缓解学生的学习压力，丰富课余生活。
三、活动对象全体大一新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内操场或空旷场地六、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、拔河比赛、团队跳绳等，让学生在游戏中增强团队合作意识，打破彼此之间的陌生和隔阂。
2. 主题班会组织主题班会，让学生们围绕某个话题展开讨论，如大学生活的规划、兴趣爱好等，促进学生之间的交流和了解。
3. 文化交流活动举办文化交流活动，让学生展示自己的家乡文化、传统习俗等，增进不同地域学生之间的文化认知和理解。
4. 社交舞会安排一场社交舞会，让学生在轻松愉快的氛围中放松心情，结交新朋友。
5. 感恩活动组织感恩活动，如写信给未来的自己、感恩墙等，让学生学会感恩，珍惜身边的人。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 团队建设游戏：分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 主题班会：围绕主题展开讨论，促进学生之间的交流。
4. 文化交流活动：展示各地文化，增进文化认知和理解。
5. 社交舞会：轻松愉快的舞会，让学生放松心情，结交新朋友。
6. 感恩活动：组织感恩活动，让学生学会感恩。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 班级宣传：通过班长、团支书向班级同学宣传。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要注意维护环境卫生，活动结束后做好清理工作。
迎新破冰活动策划书3篇
迎新破冰活动策划书3篇篇一《迎新破冰活动策划书》一、活动主题“携手共进，开启新征程”二、活动目的通过迎新破冰活动，帮助新生尽快融入集体，打破陌生感，建立彼此之间的联系和友谊，营造积极向上、团结友爱的氛围。
三、活动对象全体新生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）开场致辞由主持人进行开场致辞，欢迎新生的到来，介绍活动的目的和流程。
（二）自我介绍环节新生们依次进行简单的自我介绍，让大家初步认识彼此。
（三）团队建设游戏1. “名字串串烧”游戏：第一个人说出自己的名字，下一个人要先说出上一个人的名字，再说出自己的名字，以此类推，通过游戏加深对彼此名字的记忆。
2. “绑腿竞走”游戏：将新生分成若干小组，每组队员站成一排，中间的腿绑在一起，然后一起竞走，培养团队协作能力。
（四）互动交流环节组织新生们自由交流，分享自己的兴趣爱好、大学生活的期待等，增进彼此的了解。
（五）结束环节七、活动准备（一）提前确定活动场地，确保场地的安全性和舒适性。
（二）准备活动所需的道具，如绳子等。
（三）安排好主持人和工作人员，明确各自的职责。
（四）制作活动宣传海报，进行宣传推广。
八、活动预算主要包括道具费用、场地布置费用等，具体费用根据实际情况进行核算。
九、注意事项（一）确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
（二）活动过程中要关注新生的情绪和状态，及时给予鼓励和支持。
（三）工作人员要积极引导，确保活动的顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《迎新破冰活动策划书》一、活动主题“携手共进，开启新征程”二、活动目的三、活动对象全体新生四、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动内容1. 自我介绍环节让每位新生依次进行简单的自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等，增进彼此的了解。
2. 团队游戏环节（1）“大风吹”游戏：所有人围成一个圈，其中一人站在圆圈中间喊“大风吹”，其他人问“吹什么”，中间的人说出一个特征，如“吹穿白色鞋子的人”，那么符合特征的人就要互换位置，中间的人也要趁机抢占一个位置，没有抢到位置的人则成为下一轮站在中间的人。
班级破冰活动策划书3篇
班级破冰活动策划书班级破冰活动策划书精选3篇（一）策划书活动主题：班级破冰活动活动目的：促进班级成员之间的交流和团结，增进彼此间的了解和互信，营造融洽的班级氛围。
时间：XX年XX月XX日（周X）下午X点地点：学校操场活动流程：1. 开场致辞（10分钟）- 由班主任或班干部致辞，介绍活动目的和意义，鼓励班级成员积极参与。
2. 团队游戏：拔河比赛（30分钟）- 将班级成员分为若干个小组，进行拔河比赛。
- 通过这个团队游戏，增加班级成员之间的合作意识和团队精神。
3. 知识竞赛（30分钟）- 设计一套有趣、有益的班级知识竞赛题目。
- 比赛形式可以选择个人答题，或者小组答题，以增加互动性和竞争性。
4. 互动游戏：人际接触（20分钟）- 设计一些既有趣又能够增加班级成员交流的小游戏，例如猜谜语等。
- 通过这些互动游戏，促进班级成员之间的沟通和交流。
5. 合影留念（10分钟）- 安排一个合影时间，让班级成员共同留下美好的回忆。
6. 活动总结和反馈（15分钟）- 活动结束时，班主任或组织者对活动进行总结，感谢大家的参与，并征求班级成员的反馈意见。
活动准备：- 确定活动时间、地点和流程。
- 准备奖品和奖状，以激励班级成员的积极参与。
- 准备活动所需的器材和道具。
- 设计活动相关的宣传海报或通知，提前通知班级成员。
预算估算：- 奖品和奖状费用：XX元。
- 活动所需器材和道具费用：XX元。
注意事项：- 活动期间，注意保障安全，遵守游戏规则。
- 活动前后要进行及时的组织和协调，确保活动顺利进行。
- 活动结束后，做好清理工作，保持场地整洁。
活动评估：- 活动后进行班级成员的满意度调查，了解活动效果和改进之处。
- 根据班级成员的反馈意见，总结活动经验，以便日后同类活动的更好策划。
以上是班级破冰活动的策划书，希望能对您有所帮助！班级破冰活动策划书精选3篇（二）为了提升班级的社会实践活动的效果和参与度，我制定了以下策划方案：1. 确定社会实践的目标：明确班级社会实践的目的是为了培养学生的社会责任感、拓宽学生的视野和知识面，以及提高学生的实践能力。
学校破冰活动方案
学校破冰活动方案一、活动主题。
“破冰之旅，友你友我”二、活动目的。
刚开学或者新组建的班级、社团等团体，同学们之间可能还比较陌生。
这个破冰活动呢，就是要打破这种陌生感，让大家快速熟悉起来，增进彼此的了解和信任，营造一个超级和谐、充满活力的校园团体氛围。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上] [X]点 [X]点（选择大家都比较空闲的时间段，比如周末下午）2. 地点：学校操场或者学校的室内体育馆（如果天气不好就在室内，天气好就在室外操场，空间大，方便活动）四、参与人员。
[具体班级/社团名称]全体成员。
五、活动准备。
1. 人员分工。
主持人[X]名：负责整个活动的流程引导，活跃气氛，讲解游戏规则。
可以找那种比较外向、幽默的同学来担任。
记分员[X]名：记录各个游戏环节中小组的得分情况。
要找细心一点的同学哦。
物资准备人员[X]名：负责提前购买和准备活动所需的物资，像气球啊、小奖品之类的。
2. 物资准备。
气球若干：用来玩气球相关的游戏。
小礼品，如笔记本、笔、小零食等：奖励在活动中表现优秀的同学或者小组。
写有不同名字（学校名人、卡通人物等）的纸条若干：用于一个特别的自我介绍游戏。
音响设备：播放音乐，增加活动的氛围。
如果在操场就准备那种便携式的蓝牙音箱，如果在体育馆就用那里的音响系统。
六、活动流程。
# （一）开场（10分钟）1. 主持人热情洋溢地出场，简单介绍一下活动的目的和大致流程。
比如说：“同学们！咱们今天聚在这儿呢，就是要把那些陌生啊、害羞啊啥的统统甩掉。
接下来咱们就一起玩几个超有趣的游戏，让大家都成为好朋友！”2. 播放一段欢快的音乐，让大家的情绪先嗨起来。
# （二）趣味自我介绍（30分钟）1. 主持人先把大家分成若干个小组，每组[X]个人（根据总人数合理分组，保证每组人数差不多）。
2. 给每个小组发一些写有名字的纸条。
每个同学从纸条里抽取一个名字，然后要以这个名字的身份来进行自我介绍。
2024年班级破冰活动策划书
2024年班级破冰活动策划书一、活动目标：1. 促进新班级同学之间的相互了解，打破陌生感，培养彼此之间的友谊和信任；2. 培养班级同学之间的团队合作意识和互助精神，促进团队的凝聚力；3. 激发同学们的创造力和想象力，提高沟通能力和问题解决能力；4. 增加同学们对学校、班级的归属感和凝聚力，营造和谐的班级氛围。
二、活动内容：1. 游戏活动a) 运动游戏：通过各种体育运动项目，如拔河比赛、足球比赛、篮球比赛等，提高同学们的团队合作意识和协调能力，培养团队精神。
b) 智力游戏：通过解谜、团队建设等智力游戏，培养同学们的创造力和团队协作能力，增强沟通和解决问题的能力。
c) 情景角色扮演游戏：通过情景角色扮演游戏，培养同学们的观察力和表达能力，促进同学们之间的相互了解和沟通。
2. 室内互动a) 自我介绍：每个同学用自己喜欢的方式进行自我介绍，如制作个人海报、演讲等，让其他同学更好地了解自己。
b) 小组建设：随机分组，开展小组建设活动，如制作小组口号、小组logo等，增强同学们的团队合作能力。
c) 班级拼图：将一幅大拼图分给每个同学，让同学们合作完成拼图，体验团队合作的重要性。
三、活动计划：1. 活动前期准备：a) 确定活动时间和地点：根据学校的时间安排和场地情况，确定活动时间和举办地点。
b) 确定参与人员：确定活动的参与人员，通知全班同学和班级管理者参加活动。
c) 活动物资准备：根据活动内容，准备相关的游戏器材和道具，包括体育运动器材、游戏道具等。
2. 活动进行：a) 自我介绍环节：安排每个同学进行自我介绍，用于展示自己的特长、兴趣爱好等，增进同学之间的了解。
b) 游戏活动环节：根据活动内容，开展各种游戏活动，由班级管理者进行组织和指导，确保活动的顺利进行。
c) 小组建设环节：通过随机分组，开展小组建设活动，增强同学们的团队合作能力和协作精神。
d) 室内互动环节：进行一些室内互动活动，如班级拼图、情景角色扮演等，增进同学之间的交流和沟通。
迎新破冰活动策划书3篇
迎新破冰活动策划书3篇篇一迎新破冰活动策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地融入校园生活，增强归属感和认同感。
2. 促进新生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 缓解新生的紧张情绪，让他们在轻松愉快的氛围中熟悉校园环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体新生六、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河等，让新生们在游戏中互相认识、协作，打破彼此之间的陌生感。
2. 主题晚会举办主题晚会，让新生们展示自己的才艺，同时也可以准备一些互动环节，增加活动的趣味性。
3. 文化交流组织新生们进行文化交流，分享自己家乡的特色文化、风俗习惯等，增进彼此之间的了解。
4. 导师分享邀请导师或高年级学生分享大学生活的经验和心得，解答新生们的疑问，帮助他们更好地适应大学生活。
5. 自由交流提供自由交流的时间，让新生们可以与其他同学深入交流，进一步增进彼此之间的友谊。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 团队建设游戏：分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 主题晚会：新生们展示才艺，穿插互动环节。
4. 文化交流：分组讨论家乡文化，代表发言分享。
5. 导师分享：导师分享大学生活经验。
6. 自由交流：新生们自由交流，互相认识。
八、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，提前通知到位。
2. 准备活动所需的道具和设备，如音响、投影仪等。
3. 邀请导师和高年级学生参与活动，提前沟通好分享内容。
4. 组织志愿者进行活动现场的布置和管理。
5. 准备活动奖品和纪念品，激励新生们积极参与。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保新生们的人身安全。
2. 活动过程中要关注新生们的情绪和反应，及时调整活动内容和节奏。
3. 鼓励新生们积极参与活动，但不要强迫或过度竞争。
篇二迎新破冰活动策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地融入校园生活，增强归属感和认同感。
破冰活动策划方案 学校学生会新学员破冰活动策划方案
破冰活动策划方案学校学生会新学员破冰活动策划方案嘿，大家好！今天要给大家分享一份关于学校学生会新学员破冰活动的策划方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我会尽量让这份方案既实用又有趣。
下面我们就开始吧！一、活动背景新学期开始了，学校学生会迎来了一批新鲜的面孔。
为了让大家更快地融入学生会这个大家庭，增进彼此的了解和沟通，我们计划举办一次新学员破冰活动。
二、活动目标1.拉近新学员之间的距离，让他们感受到学生会这个大家庭的温暖。
2.提高学员们的团队协作能力，培养团队精神。
3.增强新学员对学生会的认同感和归属感。
三、活动时间2022年9月10日（星期六）下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、活动流程1.开场热身活动开始前，由主持人简要介绍活动背景、目标和流程，然后带领新学员进行一场轻松的热身运动，让大家尽快进入活动状态。
2.游戏环节（1）穿越毒液河将新学员分成若干小组，每组学员需要共同穿越一条“毒液河”，河中布满地雷。
学员们需要用脚踩在指定的地雷上，否则就会触发警报。
每组学员在规定时间内完成穿越任务，用时最短的小组获胜。
（2）信任背摔学员们分成小组，轮流进行信任背摔。
一名学员站在高台上，其他学员用手掌支撑，确保其安全落地。
通过这个游戏，学员们可以建立彼此的信任。
（3）接力跑学员们分成小组，进行接力跑比赛。
比赛过程中，学员们需要相互配合，将接力棒传递给下一个队员。
用时最短的小组获胜。
六、活动物资1.毒液河道具：地雷、警报器2.信任背摔道具：高台、防护垫3.接力棒4.活动用水、饮料七、活动预算1.道具费用：200元2.活动用水、饮料：100元3.主持人费用：100元4.其他杂费：50元总计：450元八、活动宣传1.制作活动海报，张贴于学校各处；2.利用学校广播、社交媒体等平台进行宣传；3.邀请新学员参加活动，并在活动现场进行拍照留念。
九、活动后期跟进2.对优秀学员进行表彰；3.开展后续活动，如座谈会、培训等，帮助新学员更好地融入学生会。
新生幼儿园破冰教案
新生幼儿园破冰教案一、背景新学期开始，幼儿园里迎来了一批新生。
对于这些全新的面孔，我们需要做好破冰工作，尽快让孩子们适应幼儿园生活和环境。
本文将介绍一些破冰教案和活动，帮助新生尽快适应新环境。
二、破冰活动1.认识新伙伴在认识新伙伴环节中，可以采取以下方法：•好玩的自我介绍游戏，让孩子们介绍自己的名字、爱好、家庭等•交换名片：让孩子们制作名片，上面写上自己的照片、名字和一些自我介绍，然后在班里交换，了解更多新朋友•班级画像：让孩子们在画纸上画出班级里每个人的脸，再在旁边写上名字和特点，以便大家认识和记忆2. 应急演练在新生入学后，我们需要让孩子们了解一些应急知识，比如火灾逃生、地震避险等。
可以进行一些实物演示，比如演示如何正确逃生，让孩子们对应急情况有所了解和应对能力。
3. 游戏时间游戏是破冰的好助手，可以通过游戏增强孩子们的互动性和交流。
以下是一些适合新生的游戏：•找朋友：让孩子们闭上眼睛，然后追问别人的名字和特点，以便快速预测出自己需要找的朋友。
•打泡泡：吹气球或是用肥皂水做泡泡等小游戏都可以轻松带动学生的气氛，让他们觉得幼儿园生活充满着乐趣和欢声笑语。
•名字接龙：更加轻松愉快，非常适合新生不懂得学习的场合。
三、心理疏导有些新生可能会出现分离焦虑、适应难等现象，需要及时进行心理疏导。
可以采取以下方法：•亲子互动：建立亲子互动机制，让家长了解孩子的问题和感受，针对问题制定具体措施，加强家校沟通。
•班级心理疏导：班主任针对班里孩子反映突出的问题开展课程，让孩子们明确表达和解决问题的能力。
四、结语通过以上一系列破冰教案和活动，可以帮助新生快速适应幼儿园生活和环境，增强孩子们对幼儿园的熟悉感和安全感。
同时，我们也需要关注一些突出问题，及时采取措施解决。
希望各位老师和家长能够携手合作，为孩子们打造一个更加美好的成长环境。
幼儿园开学破冰活动
幼儿园开学破冰活动第一节：活动背景介绍随着时间的推移，幼儿园开学季节即将来临。
为了帮助新一届的幼儿们尽快适应幼儿园生活，提高他们的自信心和社交能力，学校决定开展一系列的破冰活动。
这些活动旨在拉近幼儿们的距离，培养他们良好的合作精神和团队意识。
第二节：团队合作活动首先，学校组织了一场团队合作活动，让幼儿们分成若干小组进行游戏。
例如，在一个踏浪球游戏中，每个小组的成员都要踩在一个巨大的气球上，互相配合前进，这样不仅可以锻炼他们的平衡感和身体协调性，还能培养他们合作沟通的能力。
第三节：互动游戏为了增进彼此之间的了解和互动，在第二天，教师组织了一场互动游戏。
在这个游戏中，幼儿们需要积极地与其他同学交流，了解彼此的兴趣爱好、家庭背景等等。
这样的互动不仅可以帮助他们建立友谊，还有助于提高他们的表达能力。
第四节：环境探索接下来的一场活动是在幼儿园附近进行的户外环境探索。
教师带领幼儿们一起寻找并观察自然界的生物和植物，还会组织一些小游戏，让幼儿们在探索中学习和成长。
这样的活动不仅可以增强幼儿的观察力和动手能力，还能培养他们对自然世界的敬畏之心。
第五节：手工制作为了培养幼儿们的动手能力和艺术创造力，学校安排了一场手工制作活动。
在这个活动中，幼儿们可以根据自己的想法和想象力，用各种材料制作手工作品。
通过手工制作，他们不仅可以培养对美的感知能力，还可以增强对细节的观察和处理能力。
第六节：音乐活动音乐活动是幼儿园中常见的一种破冰方式。
教师会为幼儿们带来一些欢快的乐曲，并邀请他们一起唱歌、跳舞。
这样的活动有助于放松幼儿的情绪，培养他们对音乐的兴趣和感受力，同时也提供了表达自己的机会。
第七节：故事分享通过故事的分享，可以启发幼儿们的想象力和创造力，同时也可以增加他们对语言的理解和运用能力。
教师可以讲述有趣的故事，或者邀请幼儿们自己编写并分享自己的故事。
在这个过程中，幼儿们不仅可以学习到故事的结构和情节，还可以提高自己的讲故事的技巧。
大一新生破冰活动策划书（通用6篇）
大一新生破冰活动策划书（通用6篇）大一新生破冰活动策划书（通用6篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。
那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家整理的大一新生破冰活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
大一新生破冰活动策划书篇1一、活动背景在冲破了沉重的书本重压和高考的历练后，大一新生们，将带着兴奋和喜悦的心情步入新的学习和生活中去积极探索规划自己的人生。
而这也正是山建花粉俱乐部吸收新能量准备争取更好的发展前景的时刻。
崭新的笑脸，蓬勃的朝气，追逐梦想的勇气，更加新奇的思想，青春的气息充溢在建大的校园里。
二、活动目的一方面在学校进行大范围的俱乐部影响力的扩张，让同学们了解并深刻的记住山建花粉俱乐部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸纳新成员扩充俱乐部的实力同时也是为俱乐部后期不断蓬勃发展奠定力量基础。
帮助入学新生之间的相互认识，尽快适应大学生活，融入新的班集体中，提高每个班级学生的团队意识，责任感和感恩之情，改善新生们的人际交往，而且通过开展团体活动来进行班级建设，这对增强班级凝聚力，形成良好的班风以及学生个体的心理健康成长具有重要意义。
同时使新生能够正确认识自己，对待周围，树立自信，进而明确自己的人生目标，合理规划好自己的大学生活。
家来自不同的地方，不同的学院，为了同一个目标聚集在一起，一起经历磨练，一起快乐做活动，一起绘出并实现自己的梦想，让自己的大学更加丰富。
这不仅利于俱乐部的发展，也更是符合华为尊重青春，不断向年轻的一辈创新学习理念，强壮一代中国人。
三、活动主题破冰之旅花粉同行四、活动时间20xx年9月8日五、活动地点新体育场（新生军训区）六、活动规模山东建筑大学20xx新生七、活动内容1、前期宣传：线上在QQ群、QQ空间、校园贴吧、超级课程表、微博等进行广泛的宣传活动，为活动预热；线下俱乐部成员穿俱乐部衣服派发宣传单页，保证亮眼度。
新生破冰活动策划书（通用3篇）
新生破冰活动策划书（通用3篇）新生破冰活动篇1目的：促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。
对象：11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量(找既大又亮的场地)内容：游戏环节游戏一：找呀找呀找朋友(5分钟)目的意义：促进大家互相认识，为下一个游戏分组规则：1、事先随机分好3人一小组。
2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。
3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做。
4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起游戏二：大树和松鼠(15分钟)目的意义：让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛规则：1、按上一游戏分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。
当中，落单的人淘汰。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。
5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。
游戏三：比比谁大(5分钟)目的意义：1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。
2.同时促进相互之间的了解，增进感情。
3.为下一游戏分组规则：1.不能通过语言、声音进行沟通2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。
4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望陪我过(必须是异性并且要变化，喊到跑完3圈)游戏四：喜怒哀乐(20分钟)目的意义：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制规则：1.上一游戏完成最慢的组先出来进行“传表情”，其他人在旁作观众。
大学生破冰活动方案策划
大学生破冰活动方案策划一、活动背景2022年大学生即将迎来新的学年，为了帮助同学们更好地融入新的环境，建立良好的人际关系，我们计划组织一次大学生破冰活动。
此次活动旨在帮助同学们加深相互了解，建立友谊，并为整个学年的学习和生活打下良好的基础。
二、活动目标1. 促进同学们之间的交流与合作，建立友谊。
2. 增强同学们的团队合作意识和能力。
3. 提高同学们的沟通能力和表达能力。
4. 培养同学们的领导能力和组织能力。
5. 提升同学们的自信心和自我认识。
三、活动内容1. 热身活动：通过一些简单的小游戏，让同学们相互熟悉，消除陌生感。
比如“名字链”，参与者围成一圈，每人要说出自己的名字，并用一个词对接前一个人的姓氏，继续下去，到最后一个人再说出自己的姓名。
2. 团队合作活动：根据同学们的兴趣和特长，组建几个小团队进行团队合作活动，例如拓展训练、小型足球比赛等。
在活动前给同学们提供一些基本的团队合作理论知识，提高他们的团队协作意识。
3. 沟通与表达能力训练：通过一些角色扮演、辩论赛等活动，提高同学们的沟通和表达能力。
例如，设置一些有争议性的话题，让同学们分成小组辩论，并有专业老师进行现场点评。
4. 多元交流活动：安排一次文化交流展览活动，同学们可以展示自己的文化特色或特长，通过展览和演出形式，增进彼此之间的了解与交流。
5. 领导力培养活动：组织同学们参与一次模拟社团管理活动，让同学们体验到管理和领导的责任和乐趣。
包括社团团队管理、活动策划、预算管理等环节。
6. 自我认识活动：通过一些自我认识的讨论和写作活动，引导同学们认识自己的长处和短处，明确自己的目标和规划，为大学生活打下良好的基础。
四、活动安排1. 活动时间：在新学年开始的第一个周末进行，持续两天。
2. 活动地点：选择一个宽敞的场所，可以是学校的操场、多功能厅等。
3. 活动人员：全体大学生。
4. 活动流程：- 第一天：- 上午：开幕式，介绍活动目标和内容，进行热身活动。
班级破冰的活动策划书(集锦3篇)
班级破冰的活动策划书(集锦3篇)班级破冰的活动策划书1一、活动背景：开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。
通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本部部员之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
二、目的：既为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强部员们的集体意识和感情交流。
三、活动类型：旅游类四、活动主题：“团结互助，增进友谊”五、活动时间：清明节之后(初定)六、活动地点：武汉植物园七、活动对象：全体院纪检部成员(自愿)八、活动内容：1、为了组织参加活动的同学们这次春游活动，提前确认旅游地点，了解旅游线路和相应的价格。
2、为了便于活动的开展，提前做好一切的准备工作。
在出游人数的统计方面，我们本着自愿的原则。
由各组对参加的人员进行登记报名.再汇总,然后进行统一安排。
3、查阅相关资料，了解我们这次活动的路线和具体的行程安排及安全保障问题。
4、确定好时间后在学校南门集合(时间要说早一些，因为有人会迟到)，准时出发前往目的地，然后进行观赏和游玩。
5、翌日返回，结束此次春游活动。
九、活动要求：1、出发前由负责人做好有关出游方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，凡事都要集体行动。
2、各部员要自行准备好随身必备物品，充分做好出游准备。
3、在出游过程中，行为举止要大方得体，不要在公园里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物和损坏环境。
4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，以便于处理好应变工作。
5、大家所带的食品一定要卫生干净，以免出现不必要的问题。
十、突发情况应对措施：1、如果活动当天出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，事后再议，并及时通知给每一个人。
2、若在游玩过程中出现身体不适或突发情况时，应及时联系负责人，并及时进行处理。
十一、备注：其他的部分再根据实际情况进行补充。
十二、经费预算：门票15元/人，其他费用待定。
班级破冰的活动策划书2一、活动时间：7月2日晚6：10―7：30（80分钟）二、活动目的：组建营队，破除人际坚冰，形成新的集体，营员相互认识了解，让营员找到归宿感。
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新生入学破冰活动训练方案
一、活动背景：九月又是一年开学季，大学不同的环境，性格各异的同学，各种各样的新鲜事物，对于刚刚步入大学的大一学弟学妹来说，是快乐，也是挑战。
为了让他们更快的适应新角色的转变，融入新的集体，，促进他们之间的相互认识和了解，加强班级成员之间的交流和团结，并使他们在参与体验活动的过程中获得感悟和成长。
二、新生破冰训练时间与参加人员安排：
训练安排在新生入学的前两周，即10月15号~10月29号，参与人员为大一全体新生及高年级同学。
三、新生破冰训练形式与主要内容：
1.以小组为单位，由社工专业高年级学生带领在室外进行。
2.通过游戏、讨论等形式，加强学生之间的沟通和认识，建立集体意识。
破冰活动计划书
活动主题：破冰
活动工作员：2名社会工作专业高年级学生（1名主工、1名辅工）
活动目标：第一次同学尽快相互认识和了解，建立并促进关系参加对象：以小组为单位的大一新生
内容和形式：第一次活动当天流程：
1.每位同学大略的介绍一下自己，及对班级未来的设想。
2.小组游戏
问题预见及相应的措施
1. 活动中新生的情绪不高，遭遇冷场，该种情况由主持人和导师调解现场，并由各组组长引导自己小组的成员积极参与活动。
2. 活动中出现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按顺序进行活动，确保活动安全顺利结束
3.活动之后场地卫生问题：由组织者负责安排全体同学一起完成场地的清理工作。