2016个人学年度考核登记表

2016-2017年度考核表

附件1
教职工2016-2017学年度考核登记表
姓名
杨敏
性别
女
出生年月
1969-08
政治
面貌
行政
职务
职称
中一
单位
马鞍山市实验中学
从事或
分管工作
教授7年级语文
个
人
总
结
这一年教学又回到起始年级了，回顾总结如下
一、思想方面：
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，遵守劳动纪律，团结向志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生；严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
总结工作，反思过去，希望对今后的教学有促进，有进步。
个
人
总
结
签名：年月日
学校分管
领导评语
和考核档
次建议
签名：年月日
二、工作方面：
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。课后作业及时批改订正并利用班级微信群反馈给家长，努力让家长参与到教育过程里，培养七年级学生的良好学习习惯。
学校负责人或考核委员会

2016年度个人考核表

评价人签名：
年
月
日
考核领导小组审核认定意见
审定人签名：年月日
4
未能完成计划目标，差距很大（计划完成率在 70%以下），30%以上的工作任务未能完成，并与预期质量要求有较大差距。熟悉工作要求、技能和程序，本职业务及相关业务能力很强，工作中运用自如，有独创性和开拓性，高质量完成工作并体现出应有的专业水平本职业务及相关业务能力较强，能独立解决实际问题，业务水平不断提高，较好地完成工作并体现出一定的专业水平基本具备职位要求的业务知识和经验，依靠经验和一定业务开展工作，完成本职工作。本职业务及相关业务知识较为欠缺，开展工作难度较大，实际工作中较吃力处处以身作则，严格遵守公司制度，思想道德高尚，精神生活健康向上，文化娱乐格调高雅，全方位树立公司形象。不徇私情，不谋私利，不急功近利。对自己要求较严，较注意自己的言行，能够时时处处以公司利益为重。能遵守公司制度，言行一致，与同事关系和谐，无违规行为。做事讲条件，出现问题找借口，对自己要求一般，无原则，有违规行为。有强烈的事业心和敬业精神，勇于承担责任，有为公司奉献、奋斗精神，忘我工作，丝毫不计较个人得失。具有事业心和敬业精神，能承担较大的责任和较大的工作压力，工作认真负责。有一定的事业心和敬业精神，能承担部分责任，工作责任心表现一般有“对得起这份工资”思想，不敢承担责任，工作责任心较差
业务知识
（满分 5 分）
4
品德言行
（满分 5 分）
责任意识
（满分 5 分）
协作意识
（满分 5 分）
团队意识强，主动配合工作，具有较佳的沟通合作能力有一定的团队协作意识，能与其他部门较好地合作，配合其它部门工作具有团队协作意识，能一般性配合其它部门工作缺乏团队协作精神，协作、配合处于被动状态，其他员工有意见善于学习，不仅自觉提高自身素质，而且带动其他同事通过各种方式提高自身素质，目标明确，工作能力强，极具发展潜力愿意学习，思想观念较新，能够自觉提高自身素质，工作能力和水平日见提高，有继续发展潜力有基本的学识和业务能力，但在个别方面尚有不足，有一定培养前途基本素质不高，思想观念较保守，缺乏上进心，发展潜力不大能够发明新概念与新方式，创造性地完成工作或解决难题

个人年度考核表(模板)

个人年度考核表(模板)个人年度考核表部门：___________________________ 姓名：_____________________________ 年份：_________________________一、工作目标与任务完成情况：1. 本年度工作目标：______________________________________________________________2. 本年度具体任务：任务名称完成情况（满分100）评价/备注__________ ______________ ______________ __________ ______________ ______________ __________ ______________ ______________ __________ ______________ ______________ __________ ______________ ______________二、工作质量与绩效评估：1. 工作质量评估：（请对以下各项进行自我评估，并出具理由说明）a) 任务完成质量：______________________（满分100）理由：_______________________________________________________________b) 问题解决能力：______________________（满分100）理由：_______________________________________________________________c) 工作积极性与主动性：________________（满分100）_______________________________________________________________2. 工作绩效评估：（请对以下各项进行自我评估，并出具理由说明）a) 工作效率与完成时限：________________（满分100）理由：_______________________________________________________________ b) 与他人合作与沟通：__________________（满分100）理由：_______________________________________________________________ c) 组织与计划能力：____________________（满分100）理由：_______________________________________________________________三、个人能力与进步：1. 个人能力评估：（请对以下各项进行自我评估，并出具理由说明）a) 专业知识与技能：____________________（满分100）理由：_______________________________________________________________ b) 学习与学习能力：____________________（满分100）理由：_______________________________________________________________ c) 创新能力与思维方式：________________（满分100）理由：_______________________________________________________________2. 个人进步情况：（请对以下各项进行自我评估，并出具理由说明）a) 职业发展与规划：____________________（满分100）_______________________________________________________________b) 个人成长与反思：____________________（满分100）理由：_______________________________________________________________四、总结与改进：1. 个人年度总结：（对本年度工作做一个总结，包括成绩、问题与经验教训等）_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ______2. 改进措施与计划：（对于自身存在的问题，提出改进措施与具体计划）_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ______评审人（部门负责人）：__________________________ 日期：________________________评估结果：（请填写评估结果）工作质量与绩效评估总分：_______________（满分500）个人能力与进步评估总分：_______________（满分300）评估人（人力资源部）：_________________________ 日期：________________________注：本考核表为模板，可根据实际情况进行调整和修改。

大学生年度考核表

解决问题的能力
差-0
能够发现问题，但缺乏系统的方法进行分析问题产生的原因，缺乏有效的解决方法
及格-1
基本上能够发现问题，识别问题的原因，但解决问题靠直觉，缺乏系统、规范地解决问题的方法；
好-2
能敏锐地发现和界定问题，能选择适当的解决问题的流程、基本技巧和工具，提出解决问题的各种措施和途径
良-3
以最合理的决策技术、以合理的程序，充分考虑各种方案的利益和风险来解决复杂问题并制定有效决策
优秀-4
对他人起到榜样的作用
团队精神（U）
差-0
与部门员工关系欠佳，不太能整合团队
一般-1
与部门员工关系和谐，具有较强的配合及服务意思
好-2
积极参与公司、部门团体活动
良-3
主动维护公司及部门利益，敢于抵制不良行为
优秀-4
主动承担岗位外的其他工作
创新能力
（N）
差-0
没有创新精神，工作因循守旧
一般-1
及格-1
愿意向其他同事学习，有明确的个人发展计划，不断更新知识和技能
好-2
能掌握有效的学习方法、工具和渠道；能够钻研资料，获得必备的工作知识或技能；
良-3
能够与人分享知识和见解；为他人提供有效的指导，对他人的进步形成影响
优秀-4
能使学习贯彻到组织系统运行的整个过程之中，能够边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行
工作中有一定的创新和独到的见解
好-2
能开动脑筋对工作进行改进但取得的成果较小
良-3
通过借鉴他人的经验，将某些流程改进与创新并运用到工作中，取得一定成果。
优秀-4
善于思考，并经常提出新点子，新想法且对提高工作效率或公司效益做出了突出的贡献

2016年度考核登记表

一、思想工作上
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作
三、课后作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
评语及考核等次建议
主管领导
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。课堂上，我组织好教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
附件2：
安徽省事业单位工作人员年度考核登记表
（2016年度）
单位：青阳县职教中心
姓名
王**
性别
女
出生年月
1988.08
民族
汉
政治面貌
群众
文化程度
大学
管理岗位职务
专技岗位职务
中二
工勤岗位等级
本人总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

2016年度考核登记表个人总结

2016年度考核登记表个人总结年度考核登记表个人总结（一）一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十八大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。

在实际工作中，本人遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准，更注重培养学生认真做事的精神。

对工作尽力而为，尽职尽责，认真备课上课。

认真批改作业、认真辅导学生。

本人能关心爱护全体学生，努力做到平等公正对待学生，关心学生健康，对学生严慈相济，不讽刺挖苦学生，注重培养学生良好的品行，促进学生人格健全。

为在不体罚学生这方面做得更好，需继续努力探索合适的教育方法。

本人深知自己的学识水平仍须提高，注重和学生共同成长，树立终身学习观念，将会更勤奋地钻研业务，进一步提高专业素养和教育教学水平。

本人无特殊事由均能每月出满勤，工作勤奋务实，但须更珍惜时间，提高时间观念。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

综上所述，本人认为自己是一名合格的人民教师。

年度考核登记表个人总结（二）我坚持四项基本原则，认真落实科学发展观，贯彻党的教育方针，敬业爱岗，积极实施素质教育，教书育人，为人师表；服从组织安排，全力做好本职工作，圆满完成岗位职责。

一年来，我坚持教学改革，不断优化教学方式，积极培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生形成有效的英语学习策略，教学效果显着，任教班历次月考、质检、期考英语成绩均居同级同科前列。

我坚持以人为本的现代教育理念，关爱学生，发现和培养学生的兴趣和特长，促进学生个性化成长，做学生健康成长的引领者和学生人生发展的良师益友；所带班级班风正、学风浓，培优转差效果显着。

2016年度考核登记表

2016年度考核登记表2016公务员考核登记表2016年机关事业单位工作人员年度考核登记表篇一:2016年度考核登记表事业单位工作人员年度考核登记表（2016 年度）单位：注：1、本表适用机关事业单位工作人员；2、岗位分类是指公务员岗位、专业技术岗位、工勤岗位。

注：1、考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次；2、“考核领导小组审核等次”必须写明具体等次名称；3、“单位审定意见”写明“同意”或审定后的等次名称；4、“本人意见”注明对考核结果是否同意；5、被考核人对考核结果不同意的，由考核领导小组、党委联席会议复核，最终认定考核等次结果。

2016年度考核登记表个人总结篇二:2016年度考核登记表2016年度考核登记表个人总结年度考核登记表个人总结（一）一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十八大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。

在实际工作中，本人遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准，更注重培养学生认真做事的精神。

对工作尽力而为，尽职尽责，认真备课上课。

认真批改作业、认真辅导学生。

本人能关心爱护全体学生，努力做到平等公正对待学生，关心学生健康，对学生严慈相济，不讽刺挖苦学生，注重培养学生良好的品行，促进学生人格健全。

为在不体罚学生这方面做得更好，需继续努力探索合适的教育方法。

本人深知自己的学识水平仍须提高，注重和学生共同成长，树立终身学习观念，将会更勤奋地钻研业务，进一步提高专业素养和教育教学水平。

本人无特殊事由均能每月出满勤，工作勤奋务实，但须更珍惜时间，提高时间观念。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

个人年度考核表

个人年度考核表2016年个人年度考核表2016年个人年度考核表总结范文【1】为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。

本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

2016年个人年度考核表总结范文【2】在本年度工作中，本人认真贯彻党和国家的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

积极主动地完成了各项工作任务。

现将本年度工作简要总结在"两基"工作中，认真清理各种数据，并如实填报，做好各种表册的整理和装档工作。

在全体教师的共同努力和帮助下，两基各项指标顺利完成，得到了上级领导的好评。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

2016个人学年度考核登记表

宝鸡市教育系统工作人员学年度考核登记表
（2015/2016学年度）
姓名
宋乾劳
性别
男
出生年月
19ห้องสมุดไป่ตู้3.10
政治面貌
群众
文化程度
专科
参加工作时间
1981.05
工作单位及部门
千阳县草碧镇中心小学
岗位分类
专业技术
岗位名称
一级教师
个人总结
一年来，在学校领导和同志们的帮助下，自己的思想工作有了很大的进步。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现就本年度的工作小结如下：
签名：
年月日
部门主管负责人评鉴意见：
签名：年月日
考核工作组织审核意见：
人事管理部门（代章）
年月日
单位意见：
负责人签名：（单位盖章）
年月日
本人意见：
签名：年月日
主管部门意见：
（盖章）
年月日
事业单位人事综合管理部门意见：
注：“部门主管负责人评鉴意见”要明确被考核人的考核结果：优秀、合格、基本合格、不合格。
三、继续教育。坚持参加了专业技术人员公需课培训，主动参加了教育部基础教育课程教材发展中心组织的新课程远程培训。积极参加省、市教研室和教育学会组织的课程改革教材教法培训者培训、国培计划及相关教研活动。
注：1、本表适用于全市教育系统工作人员；
2、岗位分类是指管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。
总之，一年来的教育教学工作取得了一些成绩，但工作中也存在着学生学习两极分化严重等明显不足。在今后的工作中，我将进一步发扬优点，改正不足，迎头赶上，争取更大的进步。
一、思想工作。坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。自己一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

上海中小学年度考核登记表

尊敬的领导：
我在此向您汇报上海中小学年度考核登记表的相关工作情况。

自本人担任上海市中小学年度考核登记表项目负责人以来，我们整个项目小组一直致力于改进和优化我们的管理制度以及提高工作效率。

我们在过去的一年中不断努力，不断挑战自我，确保年度考核登记表能够高质量、高效率地完成，让学校和教师得到更好的监督和评估。

我们运用先进的技术手段，在过去一年中推进了年度考核登记表数字化系统的开发与升级，从而改善了当前的手写制度。

通过数字化平台，我们可以实现更好的信息存储与管理，节省了大量的人力、物力资源以及时间，同时更好地加强了各层级教师自身的管理和自我反省。

我们严格了年度考核登记表的审核流程，从而防止人为操作和不当行为。

我们的审批人采用了先进的审核系统，有效地防止了一些恶意操作。

审批流程还进一步减少了管理信息的错误率。

我们制定了一整套完整的实施方案，用于对上海市近40万中小学教师的考核管理。

我们的实施方案中包括考核指标及权重、考核时间与流程、考核录入和审核、考核报告和分析等内容。

我们的实施方案确保了考核结果的客观性和公正性，同时也提高了教师对自己和自己的工作的认识和改进意识。

我想重申我们在上海中小学年度考核登记表项目中的承诺：我们将继续为上海市教师的考核工作提供支持。

我们将继续对数字化平台进行改进和升级，完善审批流程和制定更为高效的实施方案。

我们将努力提高教师的教育水平和质量，促进上海市教育事业的发展和共同进步。

谢谢。

此致，
敬礼！
敬礼！。

2016年度考核登记表个人总结

2016年度考核登记表个人总结年度考核登记表个人总结（一）一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十八大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。

在实际工作中，本人遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准，更注重培养学生认真做事的精神。

对工作尽力而为，尽职尽责，认真备课上课。

认真批改作业、认真辅导学生。

本人能关心爱护全体学生，努力做到平等公正对待学生，关心学生健康，对学生严慈相济，不讽刺挖苦学生，注重培养学生良好的品行，促进学生人格健全。

为在不体罚学生这方面做得更好，需继续努力探索合适的教育方法。

本人深知自己的学识水平仍须提高，注重和学生共同成长，树立终身学习观念，将会更勤奋地钻研业务，进一步提高专业素养和教育教学水平。

本人无特殊事由均能每月出满勤，工作勤奋务实，但须更珍惜时间，提高时间观念。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

综上所述，本人认为自己是一名合格的人民教师。

年度考核登记表个人总结（二）我坚持四项基本原则，认真落实科学发展观，贯彻党的教育方针，敬业爱岗，积极实施素质教育，教书育人，为人师表；服从组织安排，全力做好本职工作，圆满完成岗位职责。

一年来，我坚持教学改革，不断优化教学方式，积极培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生形成有效的英语学习策略，教学效果显着，任教班历次月考、质检、期考英语成绩均居同级同科前列。

我坚持以人为本的现代教育理念，关爱学生，发现和培养学生的兴趣和特长，促进学生个性化成长，做学生健康成长的引领者和学生人生发展的良师益友；所带班级班风正、学风浓，培优转差效果显着。

2016年度考核登记表

工作人员年度考核登记表
（2016年度）单位：xxxxxx姓名XXX性别
男
出生年月
1992年11月
政治面貌
团员
文化程度
大专
岗位类别
专业技术岗位
现任（聘）职务
任（聘）时间
年度工作报告
今年与各部门及公司签订了2016年安全生产责任书，增强了“千斤重担大家挑，人人头上有责任”的安全生产意识；与单位司机签订了2016年司机安全生产责任书，增强了司机的安全驾驶意识。
举办了“安康杯”知识竞赛活动，以“安康杯”竞赛为载体，推进了我院安全文化建设，提高了职工安全生产意识，提升了职工安全健康素质和职业道德素养，做到了“以人为本，安全发展，提高素质，促进和谐”的总体目标。
开展了安全生产大检查活动，加强了安全管理和监督工作，认真贯彻了“安全第一，预防为主，综合治理”的方针政策，大力开展了安全教育培训，加强了安全生产基础工作，为我院安全生产工作奠定了良好的基础。
主管领导评鉴意见
签名：年月日
考核机构审定意见
考核机构负责人签名：年月日
（单位盖章）
被考核人意见
被考核人签名：年月日
备
注
注：本表一式一份，存入备考人档案；岗位类别分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位；备注栏填写未确定等次、未参加考核或者其他情况说明。

学年度考核登记表

1、有一颗爱心，这是做好工作的基础；
2、细心、耐心，这是做好工作的前提；
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证；
4、加强与其他科任老师的协作，改善班风、学风，努力提高各科成绩。
四、所取得的点滴成绩：
1、学校方面：获上学期数学说课比赛一等奖；获第二届读书节儿歌创作三等奖；获第二届红棉杯课堂教学二等奖；被评为学校“十佳教师”。
2、市镇方面：获板芙镇第五届小学数学说课比赛二等奖；指导学生参加第三届小学生机器人大赛获二等奖;获评为市、镇优秀班主任称号。
五、工作中要注意的问题及努力方向：
在工作中，自己有时不太注意吸取，习惯凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后的工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学的先进教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
本人自评：
被考核人签名：年月日
主
管
领
导
评
鉴
意
见
签名：年月日
考
核
小
组
审
核
意
见
（盖章）
年月日审批意见（盖章）年月日
备
注
注：本表用A4纸双面印制，可打印（被考核人签名必须手写）。
学年度考核登记表
（二零零六至二零零七学年度）
姓名
罗植建
性别
男
出生年月
1982年8月
文化程度
大专
政治面貌
共青团
参加工作
时间
2003.7
职务工资
级别工资
任职单位
中山市板芙镇深湾小学
现任职务
未定级
任职时间
本年度完成岗位职责情况（主要成绩及存在问题、努力方向）

个人年度考核表模板

个人年度考核表模板个人年度考核表(1)姓名 xxx 性别男出生年月 75、6 民族汉政治面貌党员文化程度大学行政职务专业技术职务讲师工作岗位本人年度总结德：加强学习，转变观念，勇于创新，努力进步思想、理论程度。

认真学习十六届六中全会精神，积极参加学校组织的各项政治学习活动，深化领会“三个代表”重要思想的精神本质和丰富内涵，实在转变教育教学观念，认真学习现代远程教育理论，树立适应远程教育要求的教学观、学生观和质量观，自觉运用现代教育理论指导教学研究和理论。

通过政治学习和各项教学活动，进步了思想、理论程度。

能：积极参加“人才培养形式改革和开放教育试点工作”，主动学习、积极探究、勇于理论教育改革思想。

抓住现代远程教育的特点,围绕现代化教学手段如何应用于课堂教学，优化教学评价体系;认真贯彻执行教学方案，每学期开学前，按照学校的布置认真学习、研究，按照教学大纲、教学方案的要求统一辅导内容、进度,并做好教学进度表，强化教学常规管理，标准教学进程;围绕如何进步专业课、文化课的课堂教学效益，如何加强文字教材和网络教材的内在统一，加强教学过程管理，进步教学效果;加强班级管理，建立健全小组学习制度，并对小组学习进展跟踪;做好学生的考风考纪教育工作，强调加强考风考纪的作用和认真对待考试对完成课程学习的意义。

在工作中不断进步自已的工作才能和业务程度，促进教学质量、管理程度进一步进步。

勤：勤勤恳恳开展处室工作，我毫无怨言;热情帮助同事做好工作，我乐在其中。

全年出满勤，不迟到早退，班主任工作繁忙又烦琐，必需经常加班加点为学生效劳。

绩：一年中主要做了以下工作：1、履行好了全市教育管理专业责任老师职责，完成了全市教育管理专业理论性环节教学指导工作，参加了全市教育管理专业本科论文辩论;2、上半年开设了“入学教育”、“机械设计”、“机电设备一体化”课程，下半年开设了“入学教育” 课程，指导学生完成了课程设计、毕业设计和毕业论文;3、带着处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查、帮助招办清理核对招生信息、搞卫生等临时性工作;4、完成理工文法部课表编排、报考统卷、资料信息上传下达工作;5、亲手指导新生进展网上注册和选课，经常给学生传授网上学习方法，所带班级在读生注册率为100%;6、催促学生在网上学习，并经常与他们进展交互、交流，催促学生平时抓紧学习，按时完成作业，对学生的学习全过程进展全面考核，搜集学生的作业交任课老师修改;7、打印开学报到程序单和课程表，聘请面授课辅导老师，组织面授辅导课教学;8、每学期完成手工、电脑课程注册各2次，核对、修改课程注册信息3次;9、每学期完成手工、电脑报考各3次，核对、修改报考信息3次;10、每学期核对考试安排单，调整重考科目考试时间，及时将考试安排单发放到每一位学员手中;11、每学期3次核对学生上学期期末考试成绩，2次手工、电脑填报成绩核对表，本学期追踪工作近3个月，为20多名学生修订了30多名课程的成绩;12、完本钱学期教材、辅导资料和作业的领取、发放、费用结算工作以及下学期的教材征订工作，因系统未理顺，效率低下，此项工作整个学期都在做;13、组织7个班40多名学员到校拍摄毕业证用照片。

个人总结及年度考核登记表

2016年度个人总结及年度考核登记表2016年度个人总结及年度考核登记表单位：填表日期：2016年1月9日姓名参加工作时刻现任职务分管(承担)工作性别学历出生年月政治面貌任职时刻在全面深化教育改革，大力推进素养教育的今天，我作为一名中中专藏语文教师，能忠于教育事业，关怀学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。

近几年来，在校领导的关怀下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，武汉人才现总结如下：一、思想政治方面：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和三个代表、八荣八耻的重要思想，深刻领略三个代表重要思想的内容和精神,并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。

本年度思想政二、在师德方面：治工热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。

工作作任劳任怨，敢挑重担，乐于同意各项工作任务，热爱每一位学生。

二、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：深刻地认识到时代在进展，社会在进步，教育教学观念的别断更新和变革，自身所掌握的知识满脚别了现代教育教学，因此我十分注重业务学习，别断充实知识，提高文化专业知识水平。

四、工作实绩：担副任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积存经验，虚心同意别人的意见。

主管领导评鉴意见考核小组意见本人意见人事部门审核意见备注注：1、定性定量考核中必须有各层次评分，否则无效。

2、本表为16开双面纸,别得加页,考核结束后存入个人档案。

以下是个人总结的参考范文，仅参考：(年度工作总结)个人工作总结如何写?2016职员绩效考核表格模板下载职员绩效考核表（KPI考核用）被考核人个人编号填表日期所在部门岗位入司日期考核区间年月至年月考核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）普通（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分）考核项目考核得分自我考核直接领导考核分管领导考核权重备注个人素养1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表10% 2、有团队合作意识，能以集体利益为重10% 3、沟通能力和亲和力8% 4、学习、总结能力10% 5、主动发觉咨询题、解决咨询题的态度和能力10% 6、责任心10% 7、灵便性9% 8、制造性以及潜力9% 9、良好组织能力和协调治理能力8% 10、遵守法律法规以及公司规章制度8% 11、职业操守8% 合计0.0 0.0 0.0 100% 工作态度1、出勤状况15% 2、对待工作责任心17% 3、对待工作热情度17% 4、能主动完成工作任务19% 5、能找求更好的办法来完成工作10% 6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系12% 7、遵守工作规范10% 合计0.0 0.0 0.0 100% 专业知识1、专业业务知识30% 2、相关专业知识15% 3、外语知识15% 4、计算机应用知识20% 5、参加各种专业知识培训，别断学习专业知识和技能20% 合计0.0 0.0 0.0 100% 工作能力1、能保质保量完成工作任务20% 2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标15% 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系15% 4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验18% 5、工作仔细、细致，思考咨询题深入12% 6、对咨询题认识全面，有系统性10% 7、在承担工作上有进展潜力10% 合计0.0 0.0 0.0 100% 工作业绩(以岗位职责为标准)合计总计0.0 0.0 0.0 0.0 直接领导评价您最观赏被考核人哪些方面？您认为被考核人哪些方面需要改进？评语谢师宴学子答谢词经过过填报志愿后，经理过这么长时刻，终于知道考上哪所大学了，作为一名莘莘学子，高考了完给举办一场谢师宴，下面是小编整理的对于2016谢师宴学子酬谢词，希翼对你有帮助!2016谢师宴学子酬谢词一：友爱的老师、同学们：晚上好!谢谢大伙儿在百忙之中抽时刻来参加谢师晚宴，很高兴我能作为学生代表在此致辞和说话。

2016年度考核登记表填写说明

2016年度考核登记表填写说明：
1、A4纸双面打印，不得更改表格格式；
2、如果手写请用碳素、签字笔填写；
3、“单位”：填写徐州医科大学附属医院；
4.“政治面貌”栏中填写中共党员、共青团员、群众、九三学社社员等。

5、“文化程度”：填写本人接受相应教育的最高层次，如博士研究生、硕士研究生、硕士（只有学位）、大学本科、大学专科、中专、高中、初中等；
5、“岗位类别”：填写个人岗位设置所对应的管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位；
6、“岗位等级”：填写岗位设置核准的管理岗位、专业技术岗位、工勤技能等级或现有的职务、职称；
7、“岗位名称”：填写个人所在的科室或部门名称；
8、“主管领导评鉴意见”：部门、科室负责人签字写评语定等次，部门、科室负责人考核登记表的评鉴意见由上级领导签字写评语定等次。

年月日要填写；
9、“单位负责人意见”：不要填写。

10、“本人意见”：不要填写。