新教材八年级科学上册第一章第一节-第三节复习资料
八年级科学上第一章复习提纲
八年级(上)科学第一章生活中的水复习提纲第1节 水在哪里1、＿＿＿是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是＿＿＿ （更新期最长）。
人类利用的淡水资源主要是＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿，仅占地球上淡水总量的2、一个健康成年人每天平均约需水＿＿＿＿＿＿，主要供水途径是食物和饮水。
生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。
3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为＿＿＿＿＿循环、＿＿＿内循环和＿＿内循环3种。
其中能补给陆地水的水循环是＿＿＿＿＿＿，海陆间大循环的5个环节：a 、蒸发b 、＿＿＿＿＿＿c 、降水d 、＿＿＿＿＿＿e 、地下径流f 、下渗4、形成水循环的外在动力是＿＿＿＿＿＿ 和 ＿＿＿ 。
形成水循环的内因是水的 物理性质，即水的三态会随 温度 而变化。
第2节 水的组成水电解实验中，水的电解是＿＿变化，气体体积之比为氧气：氢气=＿＿＿实验结论：表达式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，水由＿＿＿和＿＿＿组成2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是＿＿＿＿，沸点是＿＿＿＿，水在＿＿＿时密度最大。
水结成冰时＿＿＿＿变小，＿＿＿＿不变，＿＿＿变大，所以冰能＿＿＿在水面。
第3节 水的密度1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ， 与物体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿无关，即对于同一物质而言，密度＿＿＿(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)，不同的物质，＿＿＿＿不同；2、公式：＿＿＿＿＿＿ ρ＝m/v （公式变形：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）ρ表示密度, m 表示质量（千克或克）v 表示体积（米3或厘米3）密度的单位：＿＿＿＿＿＿＿＿ 或 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）两者的关系： 1克/厘米3=＿＿＿＿＿千克/米3 1kg/m 3=＿＿＿＿g/cm 33、一般情况下水的密度为＿＿＿＿＿＿千克/米3，合＿＿＿＿＿克/厘米3，它的意义是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
浙教版八年级科学上册第一章复习知识点
八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲第一节水在哪里1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%生物中含水量最高的是：水母2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分7.储存于地球的总储水量约1386×10亿立方米，其中海洋水为1338×10亿立方米,约占全球总水量的96.5%。
在余下的水量中地表水占1.78%，地下水占1.69%。
人类主要利用的淡水约35×10亿立方米，在全球总储水量中只占2.53%。
它们少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表以下浅层地下水中，大部分则以冰川、永久积雪和多年冻土的形式储存。
其中冰川储水量约24×10亿立方米，约占世界淡水总量的69%，大都储存在南极和格陵兰地区。
因此地球水体储量由大到小应是海洋水、冰川水、地下淡水8.水体更新周期5．密度知识的应用：（1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。
（2）可用于鉴别物质的种类。
第四节水的压强1．压力的定义：是垂直作用物体表面的力。
2．压力的方向：总是与受力物体的表面垂直，3．压力的大小：不一定等于重力4．压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，一般在科学上用压强来表示；5．压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强.6．压强的计算公式：P=F/S (P表示压强，F表示压力，S表示受力面积)7．压强的单位：帕（1帕=1牛/米²，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕）（对折的报纸对桌面的压强为1帕）8．增大和减少压强的方法：（1）增大压强的方法：A．压力不变时，减小受力面积；B．受力面积不变时，增大压力（2）减小压强的方法：A．压力不变时，增大受力面积B．受力面积不变时，减少压力9．液体内部压强的特点：（1）液体内部都存在压强；（2）液体的压强随深度的增大而增大；（3）同一深度，各个方向上的压强大小相等；（4）不同液体深度相同处，密度越大，压强越大（液体内部压强的计算式：P= 液g h）第五节 水的浮力1.液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力， 2．方向：竖直向上3．阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
八年级上科学知识点1~3章
4．溶解度：在一定温度下，某物质在 100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解 的溶质质量为该物质在这种溶剂里的 溶解度。 注意点：（1）四个关键词:一定的温度， 100克溶剂、达到饱和、溶质的质量 （2）溶解度就是一定温度下，100g溶 剂中能溶解的溶质的最大质量（3）溶 解度单位为克 （4）大多数物质的溶解度随着温度的升 高而增大
第六节 物质在水中的结晶
1．晶体――具有规则的几何形状的固体。 不同的晶体具有不同的形状。 2．结晶――从饱和溶液中析出固态溶质 的过程 3．获得晶体的两种方法：①蒸发溶剂 ： 一般用于溶解度受温度影响不大的物 质，如氯化钠 ②冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温 度影响大的物质，如硝酸钾
4．有些晶体里结合了一定数目的结晶水， 称结晶水合物，如硫酸铜晶体（俗称 胆矾） 5、分离的常用方法： （1）沉淀法 加入凝固剂，如明矾、活性碳等 （2）过滤法―――把不溶于液体的固态 物质跟液体分离开的一种方法 操作要点：一贴二低三靠
4.一天中最高气温通常出现在：午后2时 左右；一天中最低气温通常出现在： 日出前后。 5.人体最感舒适温度在22℃
第三节 大气的压强 1. 大气压强的存在： A 各个方向都有大气压强
用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，倒 置提在空中，水不会流出来？ 滴管中的液体为什么不滴落下来？ * 挂钩为什么会吸在墙上？ 原因：都是利用大气压强的存在的原理， 外界大气压强> 内部大气压强，导 致…………（答题模式）
不饱和溶液：在一定温度下，在一定量 的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的 溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。 注意：（1）两个前提条件：一定温度 和一定量的溶剂，否则饱和不饱和溶 液就没有确定的意义。 （2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。 如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖 饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其 他溶质如食盐，仍可溶解。 2．饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 （大多数物质适用）
八年级上册科学复习提纲(整理)
八年级上册科学复习提纲(整理)
第一章：物质的组成和分类
- 物质的概念及特点
- 原子的结构和基本粒子
- 元素、化合物和混合物的区别
- 物质的分类及其特征
第二章：运动的描述
- 运动的概念及要素
- 运动的描绘方法
- 速度和加速度的计算
- 力的概念及分类
第三章：采用合理的能源
- 能源的种类和特点
- 可再生和不可再生能源
- 能源的优劣比较
- 节能和环保的重要性
第四章：物质的反应
- 化学反应的概念及特征
- 化学方程式的书写和解读
- 物质的性质与化学反应
- 常见的化学反应类型
第五章：声的传播
- 声的产生和传播
- 声的三要素和特性
- 声音的音调和音量
- 声的阻抗和衍射
第六章：光的传播
- 光的概念和产生
- 光的传播路径和反射
- 光的折射和折射定律
- 光的色散和光谱
第七章：电的产生和传输- 电流和电路的概念
- 电流的方向和大小
- 电路中的电压和电阻
- 安全用电和节约用电的措施
第八章：生物的遗传和变异
- 生物的基因和遗传物质
- 遗传的基本规律
- 基因突变和基因工程
- 物种的多样性和变异的重要性
以上是八年级上册科学复的提纲，希望能够帮助你进行复和总结，祝你取得好成绩！。
八年级上科学知识点1~3章
八年级上科学知识点1~3章第一章：物质的组成和变化在我们日常生活中，我们所接触到的所有物体都是由物质构成的。
物质是构成宇宙无限世界的基本要素，根据物质的组成和变化原理，我们可以更好地理解和解释世界的运行规律。
一、物质的组成物质是由极微小的粒子构成的，这些粒子被称为原子。
原子是物质的基本单位，是构成物质的最小部分。
在物质中，原子通过化学反应进行组合和分离，形成了不同的物质。
二、元素和化合物每一种物质都由特定的原子构成，这些具有相同原子性质的物质被称为元素。
元素可以通过元素符号来表示，如氧气的元素符号为O。
而由不同元素组合而成的物质称为化合物。
化合物具有独特的性质，由于不同元素的不同组合可能会形成不同的化合物。
三、物质的变化物质在不同条件下可以发生物理变化和化学变化。
物理变化是指物质的形态或性质的变化，例如物体的形状、大小或背景颜色的改变。
化学变化是指物质通过化学反应改变其化学组成，形成新的物质。
第二章：机械运动和图示机械运动是物体在空间中经历的位置变化。
通过对机械运动的研究，我们可以了解到物体的运动规律，并通过图示来描述和解释这些规律。
一、匀速直线运动匀速直线运动是指物体在相同时间内移动的距离相等的运动。
在图示中，我们可以使用直线来表示匀速直线运动，直线的斜率代表了物体的速度。
二、变速直线运动变速直线运动是指物体在不同时间内移动的距离不相等的运动。
在图示中，我们可以使用曲线来表示变速直线运动，曲线的斜率不断变化，代表了物体在不同时间的速度变化。
三、抛体运动抛体运动是指物体在自由下落的基础上具有向前水平运动的运动形式。
在图示中，我们可以使用抛物线来表示抛体运动，抛物线的形状和方向可以描述物体的运动轨迹和速度。
第三章：光学基础知识光学是研究光的传播和相互作用的科学。
通过对光学的学习，我们可以了解光的性质和行为，并且应用于我们的日常生活和技术发展中。
一、光的传播和反射光是一种电磁波，可以在真空和介质中传播。
八年级上册科学第一章总复习知识讲解
能否说氧气和氢气是水的组成成分？
二、水的性质
颜色 气味 状态
无色 沸点
1标准大气压下 100℃
无味 凝固点
常温下液体
水的异 常现象
1标准大气压下 0℃
水结成冰时体积膨胀。4℃ 时水的密度最大，4℃以下 时，水热缩冷胀； 4℃以上 时，水热胀冷缩。
拓展：水还有哪些性质？
纯净的水是不良导体、水是一种良好的溶剂、 水电解能生成氢气和氧气等。
第一章 生活中的水
第一节 水在哪里
一、地球上水的组成和分布
1．水的状态：固态、液态、气态 2．水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、 沼泽、
冰川、生物体、地下等 3．水体名称： 分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水 分类2：淡水、咸水； 分类3：固态水、液态水、气态水
二、水与生命
1．水是地球生命有机体的组成
二、水的密度
水的密度是1000千克/米3, 意义是：1 米3水的质量为 1000千克 水的密度是 1克/厘米3, 它所表示的意义是： 1 厘米3 水的质量为 1克
水的密度是1000千克/米3, 它所表示的意义是什么?
1 米3 水的质量为 1000千克
水的密度是 1克/厘米3, 它所表示的意义是什么?
2、水循环的意义：
（1）水循环是地球上各水体间相互联系 的纽带，使水圈形成一个动态的系统；
（2）通过水循环，使海洋源源不断地向 陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生 命。 地球上主要水体的平均更新周期：
更新最快———— 大气水
更新最慢———— 冰川
第2节 水的组成
什么是物理变化？ 什么是化学变化？
两支玻璃管内的液面都在下降，但阴（负）极的液面下降的
较体的方法
八年级上册《科学》第一章复习提纲
八年级上册《科学》第一章复习提纲第一单元基础知识姓名一水在哪里1、地球上的水96.53%是海水，只有2.53%是淡水。
目前可以被人们利用的淡水只占全部淡水资源的0.3%2、水循环是指由于蒸发和降水，使地球上水体进行水分交换的循环过程。
水循环中水的总量保持不变。
大循环：海陆水循环；小循环；（1）海上内循环；（2）陆上内循环。
二、水的组成：1、在水中通直流电后，在负（阴）极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会燃烧，产生淡蓝色的火焰，这种气体是氢气。
正（阳）极产生的气体体积较小，这种气体能使带火星的木条复燃，说明这种气体是氧气。
2、水的电解表达式：水通直流电氢气+氧气。
说明水是由氢和氧组成（不能说由氢气和氧气组成）。
水电解产生的V 氢气:V 氧气=2:1三、水的密度：1、单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
2、计算公式：ρ = m/v 推导公式：m=ρ v v=m/ρ3、国际单位：kg/m3 常用单位：g/cm3，它们之间的换算：1g/cm3=1000kg/m34、常见物质的密度：ρ水=1.0*10kg/m 3 ；表示的意义：1m 3 水的质量为1000kg ρ酒精= ；ρ铁= ；5、密度是物质的一种特性。
同种物质的密度与质量和体积无关，但等于它们的比值。
6、两种不同的物质，体积相同的情况下，密度越大的物质，质量越大；质量相同的情况下，密度越大的物质，体积越小。
四、水的压强；1、压力的产生是由于物体间的相互挤压，方向与受力物体的接触面垂直，并指向受力物体。
在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力大小。
2、影响压力作用效果的因素：压力的大小、物体的作用面积。
3、物体在单位面积上受到的压力，叫做压强。
4、计算公式：p=F/S 单位：帕推导公式：F=pS S=F/p5、减小压强的方法：减小压力，增大受力面积。
6、压强计是测量液体内部的压强，橡皮膜上受到的压强越大，U 型管两边的液面的高度差也越大。
八年级上册科学复习提纲全
八年级（上）科学第一章生活中的水复习提纲第1节水在哪里1、海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。
2、一个健康成年人每天平均约需水 2.5L，主要供水途径是食物和饮水。
生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。
3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。
其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。
海陆间大循环的5个环节：a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径流e、地下径流f、下渗4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力。
形成水循环的内因是水的 _物理性质，即水的三态会随温度而变化。
第2节水的组成1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是能使带火星的木条—复燃L；负极得到的气体是氢气，检验这种气体的方法是能燃烧,产生淡蓝色火互正极和负极所得气体的体积比约为1: 2。
实验结论：水通直流电氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的（水的电解是化学变化）2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是匹，沸点是100 C 水在4C时密度最大。
水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。
第3节水的密度1、单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。
密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。
（如：一杯水和一桶水的密度是一样的），不同的物质，密度不同；2、公式：密度=质量/体积p = m/v （公式变形：m=p v v = m / p）p表示密度（千克/米3或克/厘米3）m表示质量（千克或克）v表示体积（米3或厘米3）3、一般情况下水的密度为1.0 x 103千克/米3,合1.0克/厘米3,它的意义是每立方米水的质量为1.0 x 103千克。
水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水〉水＞酒精。
第4节水的压强1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的。
科学八年级上浙教版第一章1-8节复习提纲.
第一节水在哪里1、地球上的水是怎样分布的？（海洋、陆地、空气、生物体）2、地球上的水的主体部分是哪一部分的水体？（海洋水）3、地球水淡水的主体是哪一部分的水体？（冰川水）4、地球上的水是以什么状态存在？（固态、液态、气态）。
请举一例说明：（冰川水、江河水、大气水）5、那种水体的平均更新周期最短？（大气水）6、那种水体的平均更新周期最长？（冰川水）7、可以被我们直接利用的水有哪些？（河流水、淡水湖泊水、浅层地下水）8、水循环包括哪些环节？（蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等）9、地球上水循环的途径是怎样的？（海陆间循环、海上内循环、陆上内循环）10、水循环的原因怎样？（水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力（外因）11、你一天要摄取多少升水？（2.5升）是通过哪些途径获得的？（直接摄取和碳水化合物的转化的）。
又是通过怎样的途径排出的？（呼吸系统以水蒸气的形式排出，汗液的形式排出，尿的形式）。
12、含水量最多的生物叫什么？（水母）13、目前人类对水循环中的哪一环节可以施加影响？（地表径流）请举例说明：（修建水库、引水灌溉等）第二节水的组成1、什么叫做物理变化？（没有生成新的物质的变化）2、什么叫做化学变化？（有新的物质生成的变化）3、简述水的物理性质？（水是无色无味透明的液体）4、实验室里有两瓶无色的气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，你能将它们鉴别出来吗？请说说你的方法。
（能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气，不能复燃的是空气）5、电解水时，你观察到什么现象？（两极上有气泡出现，两玻璃管内液面下降）6、氧气有什么化学性质？（助燃性）氢气有什么化学性质？（可燃性）7、电解水时，负极产生什么气体？（氢气）正极产生什么气体？（氧气）负极和正极产生的气体的体积比是多少？（负极：正极=2 ：1）8、水在通电的条件下能产生什么气体？（氢气和氧气）9、水是有什么组成的？（水是有氢气和氧气组成的）通直流电10、写出水的电解的表达式（水氢气+ 氧气）11、电解水时，加入少量氢氧化钠的目的是什么？（增加水的导电性）第三节水的密度1、同种物质的质量和体积有什么关系？（同种物质的质量和体积成正比）2、什么叫密度？（单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度）3、水的密度是多少？（1.0×103千克/米3）它表示什么意思？（每立方米水的质量是1.0×103千克）4、密度的国际单位是什么？（千克/米3）读作什么？（千克每立方米）5、要测量物体的密度，必须测出哪些量？实验的原理是什么？（必须测出质量、体积。
八年级科学上册知识点
八年级科学上册知识点科学是一门充满奥秘和探索的学科，八年级上册的科学知识为我们打开了认识世界的新窗口。
让我们一起走进这个丰富多彩的知识世界。
第一章：水和水的溶液水是生命之源，我们首先来了解水的性质。
水在常温常压下是一种无色、无味、无臭的液体。
水的密度在4℃时最大，为1 克/立方厘米。
水的沸点是 100℃，凝固点是 0℃。
水的三态变化是一个重要的知识点。
固态的冰受热会融化成液态的水，液态的水受热会汽化成气态的水蒸气，而水蒸气遇冷又会液化成水，水遇冷还会凝固成冰。
水的电解实验让我们知道水是由氢元素和氧元素组成的，其化学方程式为：2H₂O 通电 2H₂↑ ＋ O₂↑。
溶液也是这一章的重点。
溶液是由溶质和溶剂组成的混合物。
例如，食盐溶解在水中，食盐就是溶质，水就是溶剂。
溶液的浓度可以用溶质的质量分数来表示。
第二章：天气与气候天气和气候是我们日常生活中经常谈论的话题。
天气是指短时间内大气的状况，如阴晴、风雨、冷热等；气候则是指某一地区长时间内的天气平均状况。
影响气候的主要因素有纬度位置、海陆位置、地形等。
一般来说，纬度越低，气温越高；沿海地区气候较为湿润，内陆地区气候较为干燥；山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
天气预报中的各种符号和数据都有其特定的含义，我们要学会读懂天气预报，以便更好地安排生活和出行。
第三章：生命活动的调节植物的生命活动会受到环境因素的调节。
例如，向日葵会随着太阳转动，这是植物的向光性；植物的根会向地生长，茎会背地生长，这是植物的向地性和背地性。
人的生命活动也有复杂的调节机制。
神经系统和内分泌系统共同调节着人体的生命活动。
神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
神经元是神经系统的基本结构和功能单位。
反射是神经调节的基本方式。
反射分为非条件反射和条件反射。
非条件反射是生来就有的，比如膝跳反射；条件反射是在生活过程中逐渐形成的，比如望梅止渴。
内分泌系统通过分泌激素来调节人体的生理活动。
常见的激素有生长激素、甲状腺激素、胰岛素等。
科学八年级上册基本知识点第1章1-3节第2课时(第1周周五发给学生)
科学八年级上册基本知识点说明：【．．．】括号中的内容为补充的知识点。
第1章水和水的溶液(2课时)第1课时一、水的分布1、地球上的水以各种不同的形式分布在( )、( )、( )和( )中；最庞大的水体是( )，是( )水，约占地球总水量的96.53% ；地球上的淡水包括( )和( )，为人类提供了几乎全部的生活和生产用水的是( )，从课本第2页图1-1中可知，它包括( )、( )、土壤水、( )、永冻土底冰、( )、沼泽水，储水量最大的淡水是( )。
【思考与讨论：人类利用最多的淡水资源是：( )、( )、( )】。
答案：1、地球上的水以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中；最庞大的水体是海洋水，是咸水，约占地球总水量的96.53%；地球上的淡水包括陆地淡水和大气水，为人类提供了几乎全部的生活和生产用水的是陆地淡水，从课本第2页图1-1中可知，它包括冰川水、地下淡水、土壤水、河水、永冻土底冰、湖泊淡水、沼泽水，储水量最大的淡水是冰川水。
【思考与讨论：人类利用最多的淡水资源是：河流水、湖泊水、浅层地下淡水】。
2、地球上大部分的水是以( )的形式存在的；在寒冷的极地和高山上，水常常以( )形式存在；在空气中，水则主要以( )的形式存在。
答案：2、地球上大部分的水是以液态的形式存在的；在寒冷的极地和高山上，水常常以固态形式存在；在空气中，水则主要以气态的形式存在。
3、说明在我们周围的空气中含有水的现象有：答案：3、说明在我们周围的空气中含有水的现象有：夏天房间墙壁上的瓷砖有时会附上一层来自空气的水珠，厨房中的盐和白糖有时会吸收空气中的水而溶解，云和雾就是空气中的水变成小液滴浮在空中．．．。
二、水的循环1、结合课本第3页图1-3水的循环，完成右图填空：①陆地( )②陆地( )③( )④( )⑤海洋( )⑥海洋( )⑦( )⑧( )⑨( )。
⑧⑨答案：1、结合课本第3页图1-3水的循环，完成右图填空：①陆地降水②陆地蒸发③植物蒸腾④水汽输送⑤海洋降水⑥海洋蒸发⑦地表径流⑧地下径流⑨下渗。
浙教版科学八年级上第一章1-4节提纲
第一章水和水的溶液复习提纲第一节地球上的水一水的分布：1.海洋水：海水约占地球水总量的96.53%，是地球上最庞大的水体。
2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水（占陆地淡水总量的68.69%），目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、湖泊淡水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%3．水的存在形式有固态（寒冷的极地和高山）、液太（主要存在形式，）、气太（空气）三种状态。
4. 如何用生活中观察到的现象说明在我们周围的空气中含有水？清晨草叶上的露珠；冰柜里拿出来的雪糕会“冒烟”；寒冬的早晨，室外物体表面常常挂着一层霜……二水的循环水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现；太阳辐射；地心引力。
2.水循环的作用：①水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈形成一个动态的系统；②通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应淡水。
地球上主要水体的平均更新周期：更新最快————大气水更新最慢————冰川3.水循环的意义：①水循环维持全球水量平衡，促进陆地淡水资源不断更新；②促进自然界物质循环和能量转化；③影响全球气候，塑造地表形态。
4. 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②蒸腾③水汽输送④降水⑤地表径流⑥下渗(地下径流)三水资源的分布1.水资源和水循环：水循环活跃的地区水资源也比较丰富2.世界水资源分布特点：赤道和沿海水资源比较丰富3.我国水资源分布特点：缺水严重，人均仅2200m3；地区分布不均，南多北少、东多西少；时间分布不均，夏秋多冬春少，江河径流量年际变化大四水与生命1.水是生物生存所必需的最基本的物质之一2.水是生物的重要组成部分和生物生存的基本条件3.水对人至关重要第二节水的组成一水的电解实验现象：电极上有气体生成，两玻璃管中液面下降分子是构成物质的一种微粒。
水由水分子构成，氢气由氢气分子构成，氧气由氧气分子构成。
分子由原子构成，一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。
电解水的实验说明：水是由氢和氧组成的。
浙教版八年级科学上册第一章1.1~1.3知识点
第一章水和水的溶液1.1 地球上的水一．水的分布海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体陆地咸水（0.94%）1.水圈陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等淡水（2.53%）为人类提供了几乎全部的生活和生产用水大气水例1：可供我们直接利用的水是：（）A、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川B、河流水、固体冰川、土壤水C、河流水、固体冰川、淡水湖泊水D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水2.大部分的水以液态形式存在，寒冷的极地和高山上：固态，空气：气态。
二．水的循环1.水循环路径：海洋—陆地、海洋—海洋、陆地—陆地2.形成水循环的内因-----固液气三态变化，形成水循环的外因----太阳辐射和地心引力例题2：能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（）A．海上内循环 B．海陆间循环 C．陆上内循环 D．大洋循环例题3：下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中，正确的是（）。
A．陆地淡水约占地球总水量的 96.53%B．水是生物生存所必需的最基本的物质之一C．人类直接利用最多的水资源是海洋水D．水循环的环节只有蒸发和降水3.水循环类型：陆地上循环、海上内循环、海陆间循环4.水循环环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发，植物体以蒸腾的形式释放出来。
5.供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量。
6.水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源贫乏。
例题4：在下列四个选项中，水循环最活跃的是（）。
A．地表裸露的沙漠地区 B．森林覆盖良好的水库区C．长江、黄河发源的地区 D．冰川广布的南极大陆三．水资源的分布我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
1.空间分布不均匀：大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。
八年级上册浙教版科学第1章1-5节复习
轮船
将密度大于水的物体做成空心后可增大 排水体积，增大浮力，漂浮于水面． 排水体积，增大浮力，漂浮于水面．
潜水艇
通过改变自身重量
飞艇、 飞艇、气球
在气囊中充入密度小 于空气的气体
浮力大小的计算方法 • 1. 弹簧秤测浮力的大小: F浮 =G─ F拉 2.用阿基米德原理求浮力: F浮 = G排 =ρ液gV排 3.物体的沉浮条件 3.物体的沉浮条件 飘浮: 飘浮: F浮= G物 (ρ液> ρ物) 悬浮: 悬浮: F浮= G物 (ρ液=ρ物) 4. 浮力产生的原因 • F浮= F向上 ─ F向下
氧气
正极 体积） （1体积） 体积 可燃（淡蓝色火焰） 可燃（淡蓝色火焰） 助燃
巩固练习： 巩固练习：
氢 氧 组成的 水是由____和____组成的, 水是由____和____组成的,给水通 ____ 直流电可以在负极上得______ ______， 直流电可以在负极上得______， 氢气 氧气 在正极上得到_______ _______， 在正极上得到_______，在相同条 件下所得气体的体积比约为____ ____。 件下所得气体的体积比约为____。 2:1
• 压强的单位 压强 = 增大压强或减 作用效果受力面积 • 压强的单位换算 少压强 P= • 物质压强的意义 • 压强知识的应用 F S 1帕=1 牛/米2
单位换算 1米= 米 1厘米 厘米= 厘米
102 10-2
厘米； 厘米； 米； 厘米2； 米2； 厘米3 米3
1米2= 104 米 1厘米2= 厘米 1米3= 米 1厘米3= 厘米
3、如图所示，三个容器所盛液体的重量相等。A 如图所示，三个容器所盛液体的重量相等。 中盛水， 中盛酒精， 中液面相平，那么， 和B中盛水，C中盛酒精，B和C中液面相平，那么， 三个容器中液体对瓶底的压强P 三个容器中液体对瓶底的压强PA、PB、PC相比较 （ ） A、PA=PB＞PC B 、P A＞P B＞P C C、PA＞PB=PC D、都相等
八年级科学上册第1章《水和水的溶液》复习初中八年级上册自然科学
（2）从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资
源比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。
12/14/2021
第八页，共七十六页。
我国水资源的现况 ： (xiàn kuànɡ)
（1）我国属于缺水较为严重(yánzhòng)的国家。 江河年平均径流总量约2.7×1012米3，居世界 第六位。
一、浮力 的存在 (fúlì)
1、在水中会上浮的物体受到向上(xiàngshàng)的浮力
2、在水中会下沉(xiàchén)的物体也受到向上的浮力
3、所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的
浮力
4、气体也会对浸入其中的物体产生浮力。
12/14/2021
第二十页，共七十六页。
2 . 浮力方向：总是竖直向上(xiàngshàng) 施力物体: 液 体（或气体） 作 用 点：在物体的重心上
12/14/2021
第二十九页，共七十六页。
2、潜水艇：
潜水艇浮沉原理:改变自身重力. a.需下沉时,水舱内充水, 使G>F浮; b.当G=F浮时,能停留在任何位置(wèi ; zhi) c.需上浮时,水舱内排水, G<F浮.
12/14/2021
第三十页，共七十六页。
气球 和飞艇 3、
(qìqiú)
12/14/2021
第二十七页，共七十六页。
物体浮沉条件 的应用 (tiáojiàn)
12/14/2021
第二十八页，共七十六页。
1、密度计
用
途： 直接测量液体(yètǐ)密度。
刻度特点： ①读数上小下大; ②刻度(kèdù)间隔不均匀
人教版部编版八年级上科学知识点复习提纲
人教版部编版八年级上科学知识点复习提
纲
本文档是针对人教版部编版八年级上册科学教材的知识点复提纲。
以下是每个单元的重点内容总结：
第一单元：物质的组成
- 物质的分类和性质
- 元素和化合物的概念
- 分子的结构和性质
- 物质的分离方法和应用
第二单元：生物体的结构与功能
- 细胞的基本组成和结构
- 程序化细胞死亡和细胞增殖
- 细胞膜的结构和功能
- 生物体的组织和器官
第三单元：各种物体的运动
- 物体的平抛运动和自由落体运动
- 物体的匀速直线运动和变速直线运动- 牛顿定律和力的合成
- 力和压力的概念及应用
第四单元：热能与能量转化
- 热量和温度的概念
- 热传导、辐射和对流的过程
- 能量的转化与守恒
- 机械能和动能的转化
第五单元：光的反射和折射
- 光的传播和速度
- 光的反射定律和折射定律
- 光的色散和凸透镜
- 光的应用和光学仪器
第六单元：电能与电路
- 电荷的性质和电场的作用
- 电流和电路的基本概念
- 电阻和电阻定律
- 并联和串联电路的特点与应用
第七单元：地球与地图
- 地球的形状和结构
- 地球的运动和现象
- 地球的资源和环境保护
- 地图的制作和使用
以上提纲涵盖了人教版部编版八年级上册科学教材的核心知识点。
认真复并掌握这些内容将有助于提高学生的科学理解能力和应试能力。
注意：本文档仅为知识点复习提纲，具体教学内容和深入解释请参考教材和教师指导。
科学八年级上册 第一章复习
密度
体积
ρ=
V
单位换算
1克/厘米3
10-3 千 克 1克 3 -6 米 3 1厘 米 10
= 1000千克/米3
常见物质的密度
测量液体的密度步骤
1.调节天平平衡 2.在烧杯中盛被测液体,称量它们的质量为 m1 3.把烧杯中的被测液体倒入量筒中一部分,测 出它的体积为v 4.称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 5.计算出量筒内液体的质量m ＝ m1— m2 6.求出液体的密度ρ ＝m1 — m2 ∕ v
= =
溶质质量 溶液质量 溶质质量
溶质=溶液×a%
溶质质量+溶剂质量
㈠计算配制溶液所需溶质和溶剂的质量 例:配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50 克,问需要氯化钠多少克?水多少克? 解： 溶质＝50克×10%＝5克 水的质量＝50克－5克＝45克 配制过程: A、计算 B、称量 C、溶解
CYL
答：大象四脚着地时对地面的 压强是2.5× 105帕
压强计
实验：探究水的压强与哪些因素有关 深度
（厘米）
橡皮膜 左液面 右液面 液面高度 (cm) (cm) 差(cm) 方向 向上 向下
侧面 侧面
1.5 1.5 1.5 -1.5
a b
c d
3 3
3 6
3
-1.5
-1.5
3
3
3
4.5
-3
-4.5
e
如何用弹簧秤测浸在液体中 的物体受到的浮力大小？
1．先测重力G
2．物体放入液体中看弹簧秤示数 3．求浮力
F浮 G F拉
F拉
物体浮沉的条件 F浮 动态 F浮 静止
静止
F浮
八年级(上)科学全册知识点.1doc
§1-1生活中的水1．水以各种形式分布在海洋、陆地、空气和生物体内。
其中海洋是地球水的最主要部分，淡水是为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。
2．地球上的水大部分以液态形式存在，少量水是以气态和固态形式存在的。
3．热带沙漠中的仙人掌为了减少蒸发，叶片长成叶刺状，为了吸收水分，根系特别发达，来适应沙漠缺水的环境。
4．形成水循环的外在动力是太阳的辐射和地球引力。
形成水循环的内因是水的物理性质（物理性质、化学性质），即水的三态会随温度而变化。
5．分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程：（1）分别写出A、B、C、D所表达的水循环中的各环节名称：A蒸发B水汽输送C降水 D 地表径流（2）目前人类对地表径流这个环节可以施加一定影响。
§1-2水的组成1．水电解实验说明了水是由氢和氧组成的。
电解水是个化学变化过程。
（化学变化或物理变化）2．水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是用带火星的木条看是否能复燃；负极得到的气体是氢气，检验这种气体的方法是能否燃烧。
正极和负极所得气体的体积比约为1：2。
3．水的重要性质有：在标准大气压下水的沸点是100℃，凝固点是 0℃；水的异常现象有，4℃时密度最大，水结成冰后体积变大。
4．实验现象可知，左试管中产生的气体是氧气，右试管中产生的气体是氢气。
图上电源A代表正极。
5．关于水的组成，下列说法正确的是：（ C ）A水是由氢气和氧气组成；B水是由氢分子和氧分子组成； C水是由氢和氧组成的。
§1-3水的密度1．某种物质单位体积的质量叫做这物质的密度。
密度是物质的一种特性。
密度的定义公式是。
其两个变形公式是：m= V ，V= m/ 。
2．1克/厘米3=1000千克/米3，0.9克/厘米3= 900千克/米33．一般情况下水的密度为1000千克/米3，它所代表的科学意义是每立方米水的质量为1000千克。
4．下列三种物质：水、海水、酒精之间的密度大小关系海水> 水> 酒精。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海洋 河流 湖泊 土壤 冰川 沼泽 空气 生物体
小结：地球上水的组成及分布
海洋水 96.53% 冰川水 68.69%
陆地淡水 2.53% 地下淡水 30.06% 其他水体………P.2
湖泊咸水和地下咸水 0.94%
按 海洋水 积 聚 陆地水 情 况 大气水 分 类 生物水
按 咸度 分类
咸水 淡水
• 气体对进入其内的物体是否也有浮力呢？
实例： 热气球、烟上升等可以说明气体对物体
也有浮力。
• 打足了气的篮球，气孔上插有打气针，
【 实 验
打气针的另一端通过导管、橡皮塞和气 球囊连接。导管阀门开始处于关闭状态， 现将阀门打开。
】• 现象：气球胀大，同时杠杆左端上升。
表明篮球整体受到 向上的浮力增大。
A．无机盐 B．水 C．蛋白质 D．纤维素
3，根据图1—1，写出图示有关过程的名称。 ①_降__水__、_； ③___蒸_腾___； ④_水_汽__输_送_。
P
M
T
B
E
C
F D
A
(1)水循环的外动力主要是___太__阳__辐__射__
(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_蒸__发___形成水汽， 水汽被(B)水__汽__输__送__到陆地上空，在适当的条件下凝结形成 (C)_降__水__，降落到地面的水，通过(F)_地__表__径__流___和(D)_地__下__径__流__ 又返回海洋，这种水循环称为__海__陆__间___循环
地球
火星
地你球知的表道面这有两很个多各鲜是艳什的蓝么色星球吗？
因为在地太球空表中面看覆起盖了来大地量球的和水火,总星量的可表达面14有亿立什方么不同
千米,所以说地球其实就是一个巨大的水球.
我们能在地球的哪些地方见到水？
海洋
湖水
溪水
冰川
蓝天白云
生物
1、水的分布：
海洋水
地
球
陆地水
上
的
水
大气水
生物水
1、探究实验 【提出问题】气体和液体都会对浸入其内的物体
产生竖直向上的浮力，那么浮力的大小究竟和 哪些因素有关呢？
• 当你躺在浴缸的水中时，会有一种变轻了
的感觉，同时浴缸的水面会 上升 。 • 人变轻是因为人受到水的浮力。水面上升是因
为人浸入水中后，排开了一部分水。
古希腊国王艾希罗交给金匠一块纯金，命 令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠．王冠制 成後，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻．他 叫来金匠问是否掺了假．金匠以脑袋担保，并 当面用秤来称，与原来金块的重量一两不 差．可是，掺上别的东西也是可以凑足重量 的．国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓 言，於是把阿基米德找来，要他解此难题．
G人
• 据二力平衡知识，船(人)除受到
竖直向下的 .
重力作用外，还受到水对它（他） 竖直向.上托
的力，这种力叫 浮力。
【 实 验 】
将旋紧瓶盖的空矿泉水瓶压入水中时，手会明显
感受到 瓶子受到水的浮力而向上顶的。。
2.气体的浮力
。
2. 用弹簧秤吊着物体。物体受到竖直 向下的重力G和竖直向上的拉力F的 F 作用。
3. 这两个力是一对 平衡力 ：两个力
大小 相等F=G ，方向 相反 ，且 作用在 一条直线 上。
G
为什么淹不
死
死他们？是神在 保护他们吗
海
不
死
一、什么是浮力
1.液体的浮力
船
F浮
浮
在
海人
F浮
上躺
水
看在
面
书死
上
G船
含水量(质量分数) 70%~80% 98% 70%~85% 95% 15%以下
人体的重量2/3以上是水，儿童4/5是水 一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。
三、水的循环
练习
1．水存在的三种状态为：___固_态____， ___液__态___，__气__态____；请你各举一例写
出存在对应状态的地方：___冰_川____， __海__洋____，___空_气____。 2．人体中含量最多的物质是( B )。
(3)P所代表的水循环叫 陆__地__内__循__环_， T所代表的水循环叫 _海__上__内__循__环___
4．地球上储量最大的是（C ）
A．河水 B．江水 C．海水 D．湖水
5．下列水体中占陆地淡水比例最大的是（B ）
A．地下淡水 B．冰川水
C．河湖水 D．大气水
6．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的
颜色 无色
气味 无味
状态
常温下 液体
沸点
凝固点
水的异 常现象
100℃ 0℃
你知道冰山是如何形成的吗？
(1)降下来的雪 (2)晴天也不会融化 (3)上面又再积雪
(4)由于积雪的 (5)如此形 重量，把下层 成的冰会往 的雪压成冰。 低处移
(6)到海岸时前 端的冰破裂被 推挤出海，形 成冰山。
1. 力的测量工具是弹簧秤
按 状态 分类
固态水 液态水 气态水
二、水与生命
热带沙漠的植物的根系发达，吸水本领强， 可保持体内水分
二、水与生命
沙漠的骆驼的汗腺可关闭，可较长时间保 持保持体内水分
（西双版纳热带雨林)
叶很大，加强水的蒸腾作用。
3.水是生命有机体的重要组成部分。
名称 一般动物
水母 草本植物
黄瓜 植物风干的种子
循环是（ B ）
A．海上内循环 B．海陆间循环
C．陆上内循环 D．大洋循环
7．目前人们利用的淡水资源是（D ）
A．河流水和湖泊水
B．冰川水和地下水
C．河流水和深层地下水
D．河流水、湖泊淡
水及淡水地下淡水
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： 有气泡生成
B.两支玻璃管内液面出现的变化：液面下降
C.产生的两种气体的体积比：
• 结论：气体也会产生向上的浮力。
1、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称 量时，弹簧秤的读数是32牛。把它全部 浸在水中称量时，读数是12牛。铁块受 到浮力是__20_牛___.
2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊 住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读 数为30牛。求酒精对铝块的浮力?
20牛
二、阿基米德原理
氢气和氧气的体积比为2∶1 D.验证让两种气体所采用的不同的方法
阴极：直接点燃
蓝色火焰 ＋
阳极：用带火星的木条靠近 木条复燃
－
E.出现的不同的现象：
水电解器
一、水的电解
用文字表达式表示：
水 通直流电 氢气 ＋ 氧气
结论：
负极（2体积）
正极（1体积）
可燃（淡蓝色火焰）
助燃
水由氢和氧组成
水的重要性质
有一天… … …
一连几天，阿基米德闭门谢 客，反覆琢磨，因为实心的金 块与镂空的王冠外形不同，不 砸碎王冠铸成金块，便无法求 算其体积，也就无法验证是否 掺了假．他绞尽脑汁也百思不 得其解．