高中个文言文虚词用法归纳

高中18个文言文虚词用法归纳（一）而1.连词：（1）转折关系。

（但、却）例：青出于蓝而胜于蓝。

（2）修饰关系。

（位于状语和谓语之间）例：吾尝跂而望矣。

（3）假设关系。

（假如、如果，主谓之间）例：死而有知。

（4）并列关系。

（又、而且）例：蟹六跪而二螯。

（5）承接关系。

（于是、就）例：撞而破之。

（6）递进关系。

（并且、而且）例：以其求思之深而无不在也。

（7）因果关系。

（因而、因此）例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（8）目的关系。

（来、用来）例：缦立远视，而望幸焉。

2.代词：第二人称代词，译为“你的”。

例：某所，而母立于兹。

偶尔也做主语，译为“你”。

3.通假字：通“如”，译为“好像、如同”。

4.固定结构：（1）而已：放在句末，相当于“罢了”。

（2）而后：才、方才。

（3）既而：不久、一会儿。

▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。

动作同时进行为修饰关系，董卓有先后为承接关系。

（二）何1.疑问代词：（1）作宾语，“什么、哪里”。

何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。

例：大王来何操？（2）作谓语，“为什么”。

后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。

例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？（3）作定语，“什么”。

何+名词。

例：何人？何物？何时？何地？何事？（4）做主语，“什么”。

例：何谓阁子也？2.副词：（1）程度副词，“多么”。

何+形容词。

例：开国何茫然？（2）疑问副词，“怎么、为什么、何必”。

何+动词，位于句首。

例：何不按兵束甲。

3.固定结构：（1）何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。

（2）无何：不久、没多久。

（3）何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。

（4）何乃：怎能。

（5）何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。

（三）乃1.副词：（1）承接关系，“就、于是、才”。

例：度我入军中，公乃入。

（2）转折关系，“却、竟然、反而”。

例：问今是何世，乃不知有汉。

（3）表限制，“仅、只”。

例：至东城，乃有二十八骑。

（4）表判断，“是、就是”。

例：若事之不济，此乃天也。

2.代词：（1）第二人称代词，常作定语，“你的”；也做主语，“你”。

不作宾语。

例：家祭无忘告乃翁。

（2）指示代词，“这样”。

例：夫我乃行之，反而求之，不得吾心。

3.固定结构：（1）无乃：表猜测，“恐怕……”例：无乃尔是过与。

（2）乃尔：译为“这样”。

例：长叹空房中，作计乃尔立。

（四）以1.介词（1）表工具，“拿，用”。

例：愿以十五城请易壁。

（2）表所处置的对象，“把”。

例：操当以肃还付乡党。

（3）表凭借，“凭，靠”。

例：久之，能以足音辨认。

（4）表原因，“因为、由于”。

例：不以物喜，不以己悲。

（5）表时间或处所，“于、在、从”。

例：以八月十三斩于市。

（6）表凭借，“按照、依照、根据”。

例：余船以次俱进。

2.连词（用法与“而”基本相同，但不表转折）（1）表并列或递进，“而、又、而且、并且”。

例：夫夷以近，则游者众。

（2）表承接关系，译为“而”或者不译。

例：侧盾以撞。

（3）表目的关系，“而、用来、来”。

例：请立太子为王，以绝秦望。

（4）表因果关系，“因为”。

例：以其求思之深而无不在也。

（5）表修饰关系，译为“而”或不译。

例：拥火以入。

（动词+以+动词）3.助词，作语气助词，起调节音节的作用。

例：固以怪之。

4.动词，“任用、认为”。

例：皆以（之）美于徐公。

5.副词，“已经”（时间副词）。

例：日以尽矣。

6.名词，“缘由，原因”。

例：良有以也。

7.固定结构（1）以为：a.认为；b.把……当作、把……作为。

例：虎视之，庞然大物也，以为神。

（2）以是/是以，“因此”。

例：余是以记之。

（3）“有以”和“无以”，译为“有什么办法用来……”和“没什么办法用来……”▲ 关于“以”字介词和连词的判断方法。

1.作介词。

标志：“以”+名词/代词/数词。

2.作连词。

“以”位于两个动词或动词短语/形容词或形容词短语之间，或者位于两个表示因果关系的两个分句之间。

例：拥火以入。

夫夷以近。

（五）且1.连词（1）递进关系，译为“而且、并且、况且、再说”。

例：a.且立石于其墓之门。

（而且）b.且壮士不死即已，死即举大名耳。

（况且）（2）让步关系，译为“尚且、还”。

（先让步，再推进一步）例：臣死且不避，卮酒安足辞！（3）并列关系。

标志：a.“形容词+且+形容词”译为“而且；又……又……”例：“清且浅。

”译为“又清又浅。

”b.“动词+且+动词”译为“而且；一边……一边……”例：“笑且入。

”译为“边笑边入。

”2.副词。

标志：主语+且+谓语。

（1）表动作行为的暂时，译为“暂且、姑且”。

（且+动词）例：且偷生。

且放白鹿青崖间。

（2）表动作行动或情况在不久以后，译为“将要、将”。

（且+动词）例：不出，火且尽。

（3）表示数目接近，译为“将近、几近”。

（且+数词）例：年且九十。

3.固定结构（1）且夫：句首发语词，下文是进一步议论，译为“况且、再说”。

例：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

（2）且如：译为“就像”。

例：且如今年冬，未休关西卒。

（六）若1.代词：第二人称代词，译为“你、你的、你们、你们的”。

例：吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。

2.连词（1）表假设，译为“如果、假如”。

例：若据而有之，此帝王之资也。

（2）表选择，译为“或、或者”。

例：以一万若一郡降者，封万户。

3.助词：若+形容词/副词，译为“……的样子；的；地”。

（不常见的用法）4.动词（1）译为“像、好像”。

例：天涯若比邻。

（2）译为“及、比”。

例：徐公无若君之美也。

5.固定结构（1）若夫：用于段首，另起话题。

译为“要说那、像那；如果说到”。

例：若夫淫雨霏霏，连月不开。

若夫乘天地之正，而御六气之辩。

（2）若何：译为“怎么样”。

例：以闲敝邑，若何？（3）若干：约数之词，相当于“几许、多少”。

（4）若定：心中有数，从容不迫。

例：指挥若定。

（七）所1.助词（1）【所+动词】构成名词性的“所”字结构，相当于现代汉语中的“的”字结构，可不译。

例：我所欲也。

师之所存也。

（2）与“为”相呼应，构成“为……所”的格式，表被动。

例：若属为所虏。

为仲卿母所遣。

2.名词，译为“处所、地方”。

例：某所，而母立于兹。

——这个地方，你母亲曾经站过。

3.【数词+所】表约数，译为“上下、左右”。

例：前未到匈奴陈二里所。

4.固定结构（1）所以：a.表凭借，“用来……的”。

例：师者，所以传道受业解惑也。

b.表原因，“……的原因”。

例：所以遣将守关者。

（2）所谓：译为“所说的”。

例：非吾所谓传其道解其惑者也。

（3）所在：a.译为“到处”。

例：所在皆是也。

b.译为“所在之处”。

（八）【为】①读wéi（第二声）时?1.动词（1）根据上下文翻译为各种动词。

可译为“做、担任、成为、认为、创作、写……”例：因为长句。

——于是创作了这首长诗。

（2）作判断动词，译为“是”。

例：人为刀俎，我为鱼肉。

（3）表动作行为的时间动词，译为“等到、当”。

例：为其来也。

2.介词：表被动，译为“被”。

例：吾属今为之虏矣。

3.语气助词：放在疑问句的末尾，表反诘语气，译为“呢、吗”例：奚以九万里而南为？何辞为？【标志：带有“何……为？”或“奚……为？”的句子】【为】②读wèi（第四声）时，只作【介词】（1）表动作、受益的对象。

译为“给、替”。

（2）表动作、行为的对象。

译为“向、对、同、跟”。

例：为公子泣。

（3）表动作、行为的原因。

译为“因为、由于”。

例：今为所识穷乏者得我而为之。

（九）之1.代词【动词+之】（1）第一人称代词，译为“他、她、他们、它们”，有时灵活运用于第一、二人称。

例：然语之，又恐汝日日为吾担忧。

（第二人称）不知将军宽之至此也。

（第一人称）（2）指示代词，译为“这、这些”。

【之+名词】例：之属。

之类。

2.助词（1）作结构助词，于定语和中心词间，译为“的”。

【之+名词/名词性短语】例：是谁之过与？（2）放在主谓之间，取消句子独立性，不译，去掉“之”后句意无变化。

【主语（名词/代词）+之+谓语（动词/形容词）】例：客之美我者，欲有求于我也。

（3）宾语前置标志。

于疑问句中，疑问代词作宾语时，放在谓语动词前面，不译。

【宾语（名词）+之+谓语动词】例：句读之不知，惑之不解。

【宾语前置句式：“其……之谓乎”、“何……之有？”】例：何陋之有？（译为有何陋？）（4）定语后置的标志，无实意，不译。

【中心语（名词）+之+定语+者（可省略）】例：马之千里者。

（千里马者。

）筋骨之强。

（强筋骨）仰观宇宙之大。

（仰观大宇宙）（5）音节助词，凑足音节，不译。

【时间副词/不及物动词+之】例：顷之，烟炎张天。

（6）补语的标志，可译为“得”。

（补语示范：这花美极了。

“极了”就是补语。

）例：以其求思之深。

（因为他思考得深入。

）3.动词：译为“到……去”。

【之+地点名词】例：杳不知其所之也。

（十）焉1.代词（1）作第一人称代词，相当于“之”，译为“他、他们、它们”。

【及物动词+焉】例：犹且从师而问焉。

（2）疑问代词，译为“哪里、怎么”。

【焉+动词】例：且焉置土石。

2.语气助词（句子成分完整）（1）句末语气词，表示陈述、疑问、反诘、感叹语气，译为“了、啊、呢”。

例：万钟于我何加焉！（2）句中语气词，表停顿，不译。

例：少焉，月出于东山之上。

（3）作句尾，相当于“然”，译为“……的样子”。

【形容词/副词+焉】例：盘盘焉，囷囷焉。

3.兼词：等同于“于之、于此、于彼、于是”（在其中、从这里、在那里、从这里）【位于句末或不及物动词后面，可将“焉”提前作状语】例：风雨兴焉=== 风雨焉兴（风雨从那里兴起）（十一）其1.代词（1）第三人称代词：a.领属关系，作定语，译为“他的、它的、他们的”。

【其+名词】例：臣从其计，大王亦幸赦臣。

b.一般代指人，作主谓短语中的小主语，译为“他、他们”。

【其+动词/形容词】例：其闻道也亦先乎吾。

（2）第一人称代词，可作定语或主语，译为“我（的）、自己（的）”。

例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（3）指示代词a.远指，作定语，译为“那、那些”。

【其+名词】例：则或咎其欲出者。

b.近指，作定语，译为“其中的、其中、这些”。

【其+数词】例：与乱石中择其一二扣之。

2.语气副词（1）反问语气，译为“怎么、难道”。

例：其孰能讥之乎？（2）猜测语气，译为“恐怕、或许、大概、可能”。

例：其皆出于此乎？（3）祈使语气，表示委婉、期望、命令或商量，译为“可（要）、还是、一定（要）”。

例：汝其勿悲。

（你一定不要悲伤。

）3.连词（1）表示选择关系，译为“是……，还是……？”例：其真无马邪？其真不知马也？（2）表示假设关系，译为“如果、假设”。

例：其若是，孰能御之？4.音节助词：起调节音节的作用，可不译。