唐睢不辱使命(搞笑版)_小学作文
改写唐雎不辱使命作文现代文
改写唐雎不辱使命作文现代文
今天语文课上，老师讲了“唐雎不辱使命”这个故事。
我听得格外认真，真恨自己也能像故事里的英雄一样。
秦王，一个大块头，凶神恶煞，还想窃据我们的国家。
真是该死的！所幸有唐雎，他无惧无畏，用自己的一腔热血，誓死守卫了家园。
我很敬佩他，也觉得他真的很厉害！
我脑海里浮现出唐雎站在秦王跟前，理直气壮地说：“秦王准备灭亡我们国家，我们一定会拼死一搏对抗！我们国家世代生活在这里，绝不会屈服于强权！”
唐雎的语气郑重，眼神坚定，仿若一颗燃烧的火焰，照亮了这座殿堂。
我仿佛看到秦王被震慑住了，脸上露出惊讶和畏惧。
唐雎，你真是我们国家的英雄！你用你的坚强勇敢和智慧，守护了我们的家园，让我感到无比骄傲！
我也要学习唐雎那种不怕强权，敢于亮剑的精神，为我们的国家，为我们自己，做出卓越贡献！就算我是一只小小的萤火虫，也要闪耀出属于自己的光芒！。
《唐雎不辱使命》 示例10篇
《唐雎不辱使命》示例10篇《唐雎不辱使命》示例一唐雎不辱使命教学设计示例素质教育目标(一)知识训练点学习本文通过对话描写表现人物形象的。
写作方法。
(二)能力训练点培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。
(三)德育渗透点学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。
(四)美育渗透点领悟本文言辞的巧妙美。
(言之有节，言之有据，言之有力。
)学法指导1．在诵读中，把握重点字词，理解文章内容，弄清故事情节，了解人物形象。
2．排演课本剧，培养能力。
重点、难点、疑点重点：学习本文通过对话展开故事情节、刻画人物性格的特点。
难点：课文如何扣住“不辱”二字在选材上有所取舍的。
解决办法：1．做好课前预习，在知识结构中梳理以前学过的知识，精心设计复习题，做到温故知新。
2．指导学生认真研读课文，最好利用多媒体手段，放映本文课本剧，创设情境，把枯燥的文言文变得生动有趣。
3．对于疑点的处理可以和扩展本课内容联系起来，激发学生学习文言文、了解民族文化的热情。
课时安排3课时教具学具准备投影仪，古代服饰，《我的一九一九》电影光盘。
师生互动设计1．排练课本剧。
2．讲故事比赛。
教学步骤第一课时导入新课同学们也许听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧。
荆轲在易水上辞别燕太子丹时，慷慨悲歌，“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复还”。
这就是《战国策》里描绘的燕赵游侠之士的形象，虽然他最终失败被杀，但他的故事却一直为后。
人传诵，给我们留下了深刻的印象。
今天我要讲的则是另一个故事：作为小国之臣的唐雎，在秦王寻衅威胁的情势下出使秦国，能够毫不畏惧，敢于同秦王展开面对面的斗争，最终理直气壮地折服秦王，不辱使命。
这种勇气是难能可贵的。
这里的唐雎，是《战国策》里塑造的又一个游侠勇士的形象。
(一)明确目标本节课为第一课时，重点应该放在学生对课文的朗读、疏通和整体把握上，初步领悟《战国策》说理周密、笔锋犀利的语言风格。
(二)整体感知本文通过唐雎面对暴秦展开斗争直至折服秦王的记述，赞扬了唐雎坚持正义、勇敢无畏的爱国精神。
【续写改写】唐雎不辱使命改写作文
【续写改写】唐雎不辱使命改写作文
唐雎不辱使命
唐雎是一名勇敢的士兵，他一直以来都在为保卫祖国付出着自己的力量。
他前去执行
任务，从来不会退缩，因为他知道自己的使命是什么，那就是保卫祖国的安全。
这次他的
任务是前往另一个城市的军事基地担任驻地部队的指挥官，并负责这个城市的防御工作。
唐雎对此任务进行了充分的准备，他认真的研究了这个城市的地形、气候和特殊条件。
他同时还考虑到了敌人的可能行动，制定了针对不同情况的紧急预案。
在他的带领下，这
个城市的防御工作一切井然有序。
某天，敌人发起了进攻，唐雎的部队奋勇抵抗，牢牢地守住了防线。
但是敌人却进一
步加强了攻势，军事基地的兵力渐渐趋于不利。
唐雎考虑到了所有可能的情况，他下令撤
回了不必要的兵力，不过只留下了最强壮的士兵守卫核心防线。
敌人更加猛烈的攻势接踵而来，唐雎的士兵们坚守着阵地，他们的表现极其勇敢，敌
人再三攻打都无法撼动他们的决心。
最后，敌人疲于奔命，被唐雎的部队歼灭在了防线之外。
唐雎不辱使命，顽强的保卫了这个城市。
他的表现得到了上级的高度评价和嘉奖，他
们认为他象征了中国军人的优秀品质，就是坚韧、聪明、勇敢和拒绝失败。
唐雎也以为他
的努力得到了应有的回报，他非常感激士兵们的努力和团队的合作精神。
唐雎决心继续保
家卫国，继续为中华民族的振兴而努力。
用神态细节创造唐雎不辱使命的作文
用神态细节创造唐雎不辱使命的作文《唐雎不辱使命》作文一小朋友们，今天我要给你们讲一个特别厉害的故事，故事的主人公叫唐雎。
唐雎呀，是个很勇敢很有智慧的人。
当时，秦王想要占领安陵这个地方，就派人对安陵君说，要用大片的土地换安陵。
可是安陵君不愿意，秦王就生气啦，脸变得凶巴巴的。
于是，安陵君派唐雎去见秦王。
唐雎见到秦王的时候，一点都不害怕。
秦王瞪着大眼睛，很凶地对唐雎说：“我用那么大的地方换你小小的安陵，你居然不同意，是不是看不起我？”唐雎不慌不忙，直直地看着秦王，说：“不是的，大王，安陵是我们从先王那里继承来的，要守住它，哪怕是一丁点儿的土地也不能换。
”秦王听了，气得胡子都翘起来了，说：“你听说过天子发怒吗？”唐雎摇摇头，说：“没听说过。
”秦王大声说：“天子发怒，会倒下百万具尸体，血流千里！”唐雎一点儿也没被吓到，反而笑着说：“大王，那您听说过平民发怒吗？”秦王不屑地说：“平民发怒，不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
”唐雎的眼神变得坚定起来，大声说道：“这只是平庸无能的人发怒，不是有胆识的人发怒。
专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑击到宫殿上。
这三个人都是平民中的勇士，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。
现在加上我，将成为四个人了。
如果有胆识的人真的发怒，倒下的只有两人，血流也不过五步远，可是天下百姓都要穿丧服，今天就是这样！”说完，唐雎拔出宝剑，站了起来。
秦王被唐雎的气势吓到了，脸色变得苍白，连忙直起身道歉说：“先生请坐！我明白了，韩国、魏国灭亡，而安陵却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生您啊！”唐雎真的太勇敢啦，用自己的智慧和勇气保护了安陵。
小朋友们，我们也要像唐雎一样勇敢哦！《唐雎不辱使命》作文二小朋友们，今天我要给你们讲一个超级精彩的故事，叫《唐雎不辱使命》。
在很久很久以前，有个国家叫安陵。
秦王那个坏家伙，想要抢走安陵的土地。
唐雎不辱使命以第一人称写作文
唐雎不辱使命以第一人称写作文
我，一个年轻的英雄，肩负着守护族群的重任，担当着家园的捍卫者，开始了我的伟大使命。
激烈的战斗无时无刻不在，总是面临着未知的危险。
但正是在危机中，我持续地勇往直前，把每一刻都都当成一次胜利，在战
斗中，我把生命和荣耀作为一个统一体。
通过一次次战斗，我不断地完善
自己，不断进步，增强自己的力量，使自己变得更加坚强，更加坚定的肩
负起我的使命。
即使屡遭不幸，我依然坚强地站起来，从不放弃，不断地
鼓舞自己，鼓励自己，用最坚定的信念去迎接我的使命。
神圣的使命，让
我在最抢手的时刻，展示出最强大的力量，完成最伟大的梦想，我永远不
会辜负这一使命。
唐雎不辱使命优秀读后感心得
唐雎不辱使命优秀读后感心得唐雎不辱使命优秀读后感心得范文《唐雎不辱使命》讲述了唐雎出使秦国,与秦王进行针锋相对的斗争,最终不辱使命,保全自己的国家安陵国的故事。
文以下是店铺为大家提供的唐雎不辱使命读后感,供大家参考借鉴!唐雎不辱使命读后感(一)《唐雎不辱使命》选自《战国策》，它记叙了秦王想不费一兵一马就把安陵国消灭，便对安陵君说要用方圆里的地换安陵，唐雎识破了秦王的唐雎的奸计，并用自己的胆识与才智赢得了这场外交斗争的胜利。
在这篇文章中我最喜欢的就是第三段，是写唐雎以“土之怒”反击秦王的“天子之怒”。
之所以喜欢这段，是因为它最能表现出唐雎的胆识、才干、临危不惧、不畏强暴，为自己国家的尊严，可以置个人生死不顾，而且在唐雎讲“土之怒”那段更是畅快淋漓。
唐雎虽不是把秦王杀死，但他把那种“土之怒”和那种精神也完全表现出来了。
第二段唐雎说“虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”就已经把秦王惹怒了，并引出“天子之怒”：天子之怒，伏尸百万，流血千里。
这是多么危险的时刻呀，当时秦王已灭韩亡魏，可唐雎还毫不畏惧，并讲出“土之怒”：若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。
秦王面对这样一段坚决的话，也不得不色挠。
在我看来“天子之怒”，也是不过仗着自己的权势搞得百姓家破人亡，生灵涂炭罢了，是以个人角度去大开杀戒。
“土之怒”是以国家百姓为利益，牺牲自己，维护正义，是以国家的角度去铲除奸邪。
这足以看出唐雎的临危不惧，以国家为大。
唐雎的精神是值得我们的。
还有那种“土之怒”更是要记住的，作为平民的我们怒也要“土之怒”，不求“伏尸二人，流血五步，天下缟素。
”但也要怒的有用，怒的有尊严，为正直、忠义的事而怒。
唐雎不辱使命读后感(二)话说当年唐雎不辱使命，保住了安陵国的土地，吓住了秦王，今天，再现现代版的《唐雎不辱使命》，真是别有一番滋味萦绕在心头。
学习文言文《唐雎不辱使命》时，语文老师要王欣宁负责安排演出课本剧《唐雎不辱使命》，这下我们班可热闹了，王欣宁的两个兄弟跟在他的屁股后面不断起哄道：“王导，王导……”引得我们暴笑不止。
小学记叙作文：搞笑大将21
搞笑大将
搞笑大将
她，水灵灵的大眼，一副瓜子脸，个子小，别看她个子小，她可是我们班的搞笑大将。
她聪明绝顶，口才一流。
班上无人不晓，她就是我们班的搞笑大将———叶欣。
我非常“幸运”的跟她同桌，每天过上了笑的肚子都疼的生活。
一天早晨，叶欣正背者望庐山瀑布这首古诗。
我和小菲都说：嘿！今天的搞笑大将好像有点反常。
”我一仔细听才知道她哪是背古诗啊，她是在背她的新改编古诗。
她还大声地背：“日照香炉生紫烟，李白来到厕所间。
飞流直下三千尺，妈的没带卫生纸。
看见杜牧在拉屎，忙上前去讨草纸。
杜牧只有一张纸，哥俩一起用来使！”呵呵！这首古诗笑得我肚子都疼了。
不过，这首新改编古诗在我们班可传开了。
全班同学都哈哈大笑起来。
上语文课可都少不了叶欣的笑话连篇这不，这节就是语文课。
老师问了一个问题：“同学们，火箭为什么能上天？谁能回答这个问题。
”过了很久没人回答。
叶欣就举手回答问题，就站了起来：“老师，这个问题太简单了。
”老师感到意外：“那就请你就回答吧！”“老师，你想火箭的屁股
都着火了，它能不蹦上天吗？哈哈，这个回答引起了全班捧腹大笑起来。
这就是我的同桌，我们班的搞笑大将。
千万不要忘记她的大名——叶欣。
小学作文：嫦娥奔月搞笑版
小学作文：嫦娥奔月搞笑版第一篇：小学作文：嫦娥奔月搞笑版嫦娥奔月搞笑版（2）后翼抓住逄蒙就打，可逄蒙是无辜的，却被后翼打个半死，（汗）实属可怜啊～后翼大喊：“你小子，偷我仙丹，吓跑MM，我非杀了你不可！”说着就一拳下去，逄蒙条件反射，大笑起来。
（怪）后翼看他这个时候还笑的出声，便一脚踢过去，逄蒙飞出三米之外。
逄蒙不顾被打的危险，大喊：“我会飞啦～～莫非我就是传说中的鸟人？”后翼看他傻得可怜，把他抬会武馆，为他疗伤。
逄蒙一醒来，就向后翼说：“老大！不是小的偷你仙丹啊！～是嫦娥那个SB偷的啊！～她看见我，就作贼心虚，吞了仙丹，像咸蛋超人那样飞上月球了啊！”后翼说：“你说得也有道理。
唉，可惜啊！我的仙丹啊！我的MM啊！”逄蒙说：“老大也不用伤心啊！你应该为嫦娥骄傲！”后翼：“？”“她是全世界第一个登月的人啊！～”“……”后翼也想上月球看看是啥模样，就想尽办法。
最后他想出了“天才”的主意：“用火箭炮打下来不就行了！～然后他爬上月球后叫弟子们有竹竿成上去不就行了？反正在太阳出来是月亮下山是到一定高度跳上山，再下来，不就行了吗？哈哈！我真聪明啊！～”后翼自言自语道。
（请看下集啊！～～）（同时也谢谢关注啊！～）第二篇：小学作文：《嫦娥奔月》续写《嫦娥奔月》续写自从嫦娥登月成仙之后，后羿总是茶饭不思地想念着嫦娥，而那逄蒙呢？还是和以前一模一样，是一个无恶不作的大坏蛋。
但是逄蒙还是对后羿心存恨意，因为逄蒙没有拿到西王母给后羿的那一丸仙丹，而使他成不了天上的神仙。
一年之后，后羿也渐渐觉察出了是逄蒙抢仙丹而逼得嫦娥吃下仙丹的。
于是，后羿想方设法要捉住那个抢仙丹的人。
后羿的这个想法不知怎么了传到了西王母的耳朵里去了，西王母很赞同后羿的这一个想法。
西王母又给了后羿一丸仙丹，想要用引蛇出洞的方法来捉住那个贼。
现在逄蒙看见后羿因为思念嫦娥而茶饭不思，开心极了。
整天和那些莺莺燕燕的在那玩耍。
后羿又得到了西王母给的一粒仙丹这件事给逄蒙知道了，逄蒙现在整颗心都在那粒仙丹上，想要将仙丹占为己有。
我看唐雎不辱使命【九年级作文】
我看唐雎不辱使命【九年级作文】唐雎不辱使命出自《战国策》，这个故事可谓是尽人皆知，但是其中也不乏破绽。
《战国策》本身只是介于子和史之间的一部书，更算不上正史，其中引用了很多民间故事和语言，本身可信度就不高。
疑问最多也最大的应属唐雎挺剑而起这一动作，唐雎可能带剑去吗？荆轲刺秦王是在公元前２２７年，而唐雎出使是在公元前２２５年，在史记中有记载说“而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵”，可见在这时，秦国侍卫都不能带剑上朝，而唐雎仅作为一个小国使节怎可能明目张胆带剑和秦王谈判呢？而说唐雎拔出的是秦王的剑则更不可信，按常理来说，唐雎应该在殿下，怎能拔出秦王的剑呢，而且秦王也精通武艺，秦国的铸剑技术更是高超，荆轲刺秦王时，秦王只一剑就使荆轲倒地不起。
连荆轲准备如此周全的专业刺客都无法刺杀秦王，唐雎一个瘦弱文臣怎能刺伤秦王呢，秦王何必害怕？秦王在此前经历了其弟长安君成峤和嫪毐发动的两次政变，并遭到荆轲刺杀，心理素质应该很强，也肯定会有准备，何况荆轲刺秦王反加速了楚国灭亡，唐雎是不敢做这样的举动的。
通读全文，只有三人对白，而且唐雎竟然和秦王相对而坐，唐雎挺剑而起时也没有旁人，看起来更象是秦王出使于安陵，而这样的事是绝对不会发生的，并且秦王完全没有必要“易地”，方圆五十里之地，在收拾完魏国之后它就应该灭亡了，秦国十年统一六国，军事力量雄厚，即使先后灭韩、赵、魏，其军事力量也十分强大，万余人足以荡平安陵。
秦当时已有九鼎，灭六国名副其实，何必纠缠。
而且唐雎本身也有漏洞，既然先说“夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
”已经让秦王有所准备了，秦王怎么可能还坐在那里，而且这三件事的时间顺序也有错误，唐雎这样的文臣说话怎可能如此没有逻辑？以我来看这只不过是刘向自编自演的舞台剧罢了，假如秦王真是如此，又何以灭六国呢？。
唐睢不辱使命（搞笑版）
唐睢不辱使命（搞笑版）
山东版
与我对坐的，就是秦王。
四十岁左右，脸上有许多皱纹，一动不动好像一块木头。
从他的眼神中可以看出他好像很难过，但又形容不出来，只是沉默。
“大王，请出牌！”“我还没查好呢！你这么急出去投胎啊！”“我靠！老大你动作也太快了吧！”“怎么地，要你管！”
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秦王眉头紧缩，眉宇间露出阳刚之气。
看着手中的纸牌，他的心仿佛都要碎了，眼角流露处失望的神色。
而我面对手中的纸牌，眼圈不禁红了，几滴晶莹的泪珠滚落下来。
“大哥，麻烦您就快点吧！都半个多钟头了您怎么还没有查好啊！”
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风很静，秦王与我对坐，手中的纸牌迅速减少，他终于出手了。
速度之快令人眩目。
“我靠！大哥你也忒快了吧!我还没没出呢！你咋都没了？”小样！你就接着忽悠吧！输了像赖账啊！要不要我再给你走两步。
施耐庵版
呔！你这厮好不地道！明明是你出老千还敢说我想赖账，看棍！没想到他却凌空飞跃，双掌带着劲风拍在我的身上。
我暗暗叫苦，将功力提升到了九成。
无奈秦王出手之神速令我目眩，我面如死灰，就等秦王手持利剑向我刺来。
终于，我使出了绝招，只见我迅速的把上衣一掀，秦王像是被什么弹了出去。
“砰”秦王跪倒在我面前，再看我身上绑的全是雷管。
董存瑞版
我轻轻地低吟了一句千古绝唱:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”然后当我就要引爆时，就听秦王大叫到：“壮士且慢，我上有八十岁的老母，下有二十多个儿子。
您就饶了我吧!”我暗笑道:“没想到大名鼎鼎的秦王也会有今天。
”就这样这场纸牌之战由秦王的失败而
告终。
三年级写人搞笑的唐老师三年级优秀作文
搞笑的唐老师三年级优秀作文
我们的班主任是唐老师，她的名字叫唐小雨，今年23岁。
唐老师有一张小巧的瓜子脸，一双水灵灵的眼睛，一对细细弯弯的眉毛，一个樱桃般大小的嘴巴，还有一头逗人喜爱的长卷发。
她的手大大的，就像一只螃蟹的肚皮。
她的腿又长又细，还有令人羡慕的苗条身材。
不过，她有一个缺点，就是不会做饭，只能天天吃面。
唐老师最大的特点是非常搞笑，我来说说她搞笑的故事吧！
一次，同学王子卿又要换座位了，唐老师双手用力把王子卿的座位搬到我的旁边。
大家都说唐老师是大力士，我却说：“唐老师不是大力士！大力士是有肌肉的！唐老师没有肌肉！”唐老师听后，马上摆出好几个用力的姿势。
我还是说：“没有肌肉！没有肌肉！”
我的同桌胡珀豪站起来，指着唐老师的胸口说：“这里有肌肉！”唐老师连忙以闪电般的速度躲开。
我马上对着胡珀豪大叫：“这不是肌肉！这是乳房！”说完我“哈哈哈”地大笑起来。
这就是唐老师幽默搞笑的故事。
我们在教室里静静地等着唐老师给我们带来更多的欢笑！。
《唐雎不辱使命》改写800字-续写改写作文
《唐雎不辱使命》改写800字-续写改写作文《唐雎不辱使命》改写800字-续写改写作文在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的《唐雎不辱使命》改写800字-续写改写作文，希望对大家有所帮助。
秦王派人对安陵君说："我想用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应寡人啊！"安陵君说："大王给予我恩惠，用大的交换小的真是太好了，虽然如此，我从先王那里接受封地，愿终生守护它，不敢交换。
"秦王不高兴，安陵君于是派遣唐雎出使到秦国。
秦王对唐雎说："我用方圆500里的土地交换安陵，安陵君不听我的旨意，为什么呢？况且秦国灭亡韩国和魏国。
而安陵君却凭借方圆50里的土地保存下来，是把安陵君作为忠厚的长者，所以不打他的`主意。
现在我用10倍的土地让安陵君扩大领土，但他违背我的意愿。
是轻视我吗？"唐雎回答说。
："不，不是这样的，安陵君从先王那里接受了封地，而守护她，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用500里的土地呢！"秦王气势汹汹地发怒了，对唐雎说："先生曾听说过天子发怒吗？"唐雎回答说："我没有听说过。
"秦王说。
："天子发怒，死人百万，流血千里。
"唐雎说："大王曾经听说过平民发怒吗？"秦王说："平民发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，用头撞地罢了"唐雎说："这是平庸无能的人发怒，而不是有才能有胆识的人发怒。
（从前）专诸刺杀吴王的时候，彗星的尾巴扫过月亮。
聂政刺杀韩愧的时候。
，一道白光冲向太阳。
要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。
这3人都是出自平民有胆识的人，心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆。
【续写改写】唐雎不辱使命改写作文
【续写改写】唐雎不辱使命改写作文
唐雎是一个精明能干的年轻人，他总是能在考验中脱颖而出。
这一次，他受到了国家
的委托，要前往一处古墓探险，寻找失落的珍宝和秘密。
唐雎虽然比较年轻，但他在探险
方面有着丰富的经验和卓越的能力，在以往的探险中，他取得了很多功绩。
唐雎来到了古墓附近，一路上他经验丰富地处理各种突发情况，比如避开危险的地带，规避野生动物的攻击等等。
唐雎一直注意到周围的环境和情况，这使他可以更好地应对各
种挑战和危险。
到达现场后，唐雎很快就找到了入口，但是却发现入口已经被封闭起来，门口还有几
只骷髅。
唐雎并不害怕，他冷静地分析门口的情况，并找到了一种闯入古墓的方法。
唐雎
趁机挤过去，成功地进入了古墓。
一进古墓，唐雎就感觉到一股古老神秘的力量，这使他更加激动和兴奋。
唐雎很快就
找到了一些很有价值的文物和宝物，但是他想要寻找的珍宝却还没有发现。
唐雎不断地寻找，四处打听，这个过程非常困难和危险。
终于，经过不懈的努力，唐雎终于找到了失落的珍宝，并成功地带回了国家，完成了
这次探险任务。
唐雎并没有因为这个任务而骄傲自满，他知道这只是他长期努力的一个结果。
他继续
保持着对探险的热情和精神，不断积累经验和知识，为这个领域的发展做出贡献。
唐雎的毅力和坚韧精神为我们提供了一个典范，他的成功启示我们要在坚守自己的信
念的同时，持续学习和提高，不断挑战自己，更好地完成任务。
唐雎不辱使命剧本改编初三
唐雎不辱使命剧本改编初三篇一：唐雎不辱使命剧本改编初三时间：战国末期地点：秦王宫内人物：秦王，唐雎，太监，宫女故事背景：秦王想吞并安陵国，设计说想用五百里的地方换仅仅只有五十里安陵。
安陵君知道是个圈套，借口拒绝了秦王。
秦王不悦，安陵君派遣唐雎出使秦国。
幕启。
（秦王宫内，秦王正在吃喝享乐，大堂中间一群美人在跳舞）太监（在外喊道）安陵国大臣唐雎前来觐见秦王！秦王（拍了拍手）好了，你们都下去吧，寡人有要事要谈！（秦王坐在王座上，唐雎便走进宫中）唐雎（行使臣礼）安陵国使臣唐雎前来拜见秦王。
秦王（冷笑）寡人要用五百里之地换取安陵，安陵君可否愿意？唐雎（行礼）安陵君对大王您的恩赐十分感激，只是安陵这块地是几代先王留传下来的，安陵君不敢将他用以交换。
秦王（面露怒色）寡人用秦国地形如此优良的地与你交易那个五十里都不到的小安陵，安陵君还不愿听从我，为什么？唐雎（神色丝毫不变）安陵君心心念念着大王您的好意，只是有先王的嘱咐，不敢与您交易啊！秦王（冷冷的看了一下唐雎）哼，寡人如今灭了韩国和魏国，可唯独只有安陵那么五十里的地没有灭，凭我秦国的实力，灭安陵只是那么一两天的事，我不灭你们是因为寡人一直将安陵君视为一位长者，所以不想以武力来解决，可现在寡人以十倍之地来扩大你们的安陵，可你们不领情，这是看不起寡人！唐雎（抬起头，直视秦王）大王言重了，话并非像您说的这样，安陵君能接受安陵，这就是先王对他的认可，相信它可以很好的看管他，如今却要与你交换，那在天上的先王不就是再也不相信安陵君了吗？就算大王您将地翻至20倍，30倍，40倍，我们也不敢换，更何况只是500里的地呢？秦王（眼色昏暗，脸逐渐变黑，狠狠的甩了一下袖子，冷笑一声）哼！你曾为听说天子发怒吗？唐雎（表情仍旧平静）臣曾未听说过。
秦王（站起身来提高嗓门）你未曾听过，那么，就让我来告诉你：天子发怒的时候，倒在地上的尸体百万，血流成河！唐雎（眼色瞬间变狠也提高声音）大王听说过布衣之怒吗？秦王（不屑地看了唐雎一眼，接着又是一声冷笑）哈哈哈，布衣之怒，不过就是扔掉帽子，光着脚，用头撞地罢了，哈哈哈哈哈！唐雎（面露怒色）哈哈哈，大王您所说的那些是庸人发怒的情状，可并不是有胆识有才能的“士”人发怒的样子。
八年级续写改写作文：唐雎不辱使命续集
•
话说，当秦王说完后一句话时，唐雎便把剑从秦王脖子上拿了开来。
而秦王说：“先生，可否到大厅一叙。
”唐雎答应了，但当到了大厅后，秦王大声说了一句：“快来人，给孤拿下他！”一会儿，就出现了一群士兵。
然而，唐雎早就料到会有这么一出，便说：“哈哈，果然是这样，不过我早已经有了对策，不然我还会跟你出来吗？”秦王不解地问道：“哦？先生有何对策，依寡人所看，这次是插翅也难逃啊”（看得仔细的读者会发现这我出现了两种形式）。
唐雎说：“这个啊，是吗？实话告诉你，其实啊我姓李，就这点残兵败将还想抓我？”秦王笑道：“寡人外面还有百万雄师啊。
”唐雎不以为然地说：“且~刚刚，我不是说了吗？我姓李，李姓这么的强大还怕这些小兵？好了，我该放大招了，阴阳遁”
当这么李姓人士使出这招时，他随即就不见了。
还有，安陵国也消失了。
想知道为什么吗？好吧，那我就大发慈悲的告诉你们吧。
额，其实啊。
是这位强王者带安陵国的人到了桃花源，没错就是这么的强大。
唐雎不辱使命继写作文
唐雎不辱使命继写作文唐雎走后秦王咽不下这口气生气之极马上派了20万精兵围攻安陵国，心想：“一个小小的安陵国竟敢这般羞辱我堂堂秦国，不就让你看一看什么叫天子之怒。
”当团团大军包住安陵国时，安陵君慌了手脚，忙召唤唐雎。
唐雎一看着阵势也吓住了，他死也没想到秦王会出这一招，“螳螂捕蝉黄害范愤既莅焕缝唯俯沥雀在后”真是没说错，秦王果然过狠，要保住自己国家唐雎一时也没想到什么办法。
说时迟那时快，秦军犹如势如破竹之势已攻破了城门，安陵君和唐雎毫无缚鸡之力就已被秦王俘虏了。
唐雎和安陵君被关进了秦国的大牢，唐雎一闭上眼眼前就出现了秦王那可怕的面容，他感到了前所未有的不安与恐慌，落到亲王的手一点是九死一生就算活下来也是被欺凌的不成人样。
突然他眼前一亮，仿佛已有了主意对安陵君笑了一下。
.. 秦王下令：第二天将安陵君与唐雎午时斩首。
好不容易挨到了第二天午时，监斩官一声令下：“时辰到，行刑”安陵君长叹一声闭上了眼睛，只听唐雎大喝一声道“慢，我有一件事要禀报秦王，如果不听是你们秦国的损失”刽子手把刀停在半空，一脸迷茫的扛着监斩官，“这唐雎狡猾得很，他的话不可信，斩” “我一个将死的人骗你们做什么”监斩官犹豫了一下对旁边的下手低嘀咕了一下，那人便急冲冲的走了，不一会秦王便来了，秦王走到唐雎身边，唐雎说：“你要先把我和安陵君放开我再说。
”秦王一挥手，刽子手便解开了安陵君和唐雎，唐雎和秦王走到一边，一时间唐雎不知何时掏出一把匕首抵住秦王，秦王脸都下白了，唐雎到秦王耳边嘀咕了一下，秦王说“快，马上把安陵君送回国”当护送的军队走远后，唐雎一把推开秦王，秦王一时还没反映过来，唐雎已经把匕首深深的插进了自己的心窝，巨人倒下了。
唐雎胜利了，他用自己的生命保住了自己的国家。
读《唐雎不辱使命》有感300字400字500字600字读后感想最近老师教了《唐雎不辱使命》，对于老师与教材对唐雎以及秦王的分析见解，我总是觉得怪怪的。
不论怎么看，秦王都不像是一个贪生怕死之辈。
2019年初二续写改写作文300字-唐雎不辱使命续集
话 说 ， 当 秦 王 说 完 最 后 一 句 话 时 ， 唐 雎 便 把 剑 从 秦 王 脖 子 上 拿 了 开 来 。 而 秦 王 说 ： “ 先 生 ， 可 否 到 大 厅 一 叙。 ”唐 雎 答 应 了 ， 但 当 到 了 大 厅 后 ， 秦 王 大 声 说 了 一 句 ： “ 快 来 人 ， 给 孤 拿 下 他！ ”一 会 儿 ， 就 出 现 了 一 群 士 兵 。 然 而 ， 唐 雎 早 就 料 到 会 有 这 么 一 出 ， 便 说 ： “ 哈 哈 ， 果 然 是 这 样 ， 不 过 我 早 已 经 有 了 对 策 ， 不 然 我 还 会 跟 你 出 来 吗 ？ ” 秦 王 不 解 地 问 道 ： “ 哦 ？ 先 生 有 何 对 策 ， 依 寡 人 所 看 ， 这 次 是 插 翅 也 难 逃 啊 ” （ 看 得 仔 细 的 读 者 会 发 现 这 我 出 现 了 两 种 形 式） 。 唐 雎 说 ： “ 这 个 啊 ， 是 吗 ？ 实 话 告 诉 你 ， 其 实 啊 我 姓 李 ， 就 这 点 残 兵 败 将 还 想 抓 我 ？ ” 秦 王 笑 道 ： “ 寡 人 外 面 还 有 百 万 雄 师 啊。 ”唐 雎 不 以 为 然 地 说 ： “ 且 ~ 刚 刚 ， 我 不 是 说 了 吗 ？ 我 姓 李 ， 李 姓 这 么 的 强 大 还 怕 这 些 小 兵 ？ 好 了 ， 我 该 放 大 招 了 ， 阴 阳 遁 ！ ！ ！ ” 当 这 么 李 姓 人 士 使 出 这 招 时 ， 他 随 即 就 不 见 了 。 还 有 ， 安 陵 国 也 消 失 了 。 想 知 道 为 什 么
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吗 ？ 好 吧 ， 那 我 就 大 发 是 这 位 王 者 带 安 陵 国 的 人 到 了 桃 花 源 ， 没 错 就 是 这 么 的 强 大 。
【续写改写】唐雎不辱使命改写作文
【续写改写】唐雎不辱使命改写作文
唐雎聆听着朝廷的使命，心中充满了无尽的责任感。
作为朝廷派出的特使，他的任务是前往南方的边境地带，化解当地的纷争，并平息当地民众的不满情绪。
唐雎是一个非常优秀和聪明的年轻人。
他拥有卓越的才能和广阔的知识，能够在最艰难的情况下保持镇静，并运用自己的智慧解决问题。
他的头脑清晰，思考敏捷，同时也是一个极其有耐性的人，懂得和不同的人打交道，并在交流过程中发掘共同点与压缩分歧，化解矛盾。
在行程中，唐雎在一次意外中遇到了一位年轻的边境少女。
她叫月儿，是当地一位号称神秘的族长的女儿。
尽管在事先的报告中并没有提到关于月儿的情况，唐雎仍然对这位少女的出现心生好奇。
他决定与月儿交流，以便了解当地的局势。
唐雎的好奇心很快被满足了，他发现月儿并不是普通的少女。
她具有锐利的洞察力和超常的智慧，在谈话中给唐雎提供了许多有益的信息。
月儿还分享了当地居民的日常生活和习俗，这种交流让唐雎开始思考如何更好地与当地人民相处。
唐雎通过周密而谨慎的计划，逐渐与当地的领袖和平民相处融洽。
他尊重当地的文化传统，尽力为当地的居民提供帮助。
在收到唐雎和他的团队的帮助后，当地的人民逐渐信任他们，并把他们当成自己的一员。
唐雎不断地收集信息，总结经验，并提出了一份完善的解决方案，以缓解当地的紧张局势。
最终，唐雎不辱使命，在南方边境地带完成了朝廷交给他的任务。
他在与当地人民的相处中，切实体现了“安邦定国，安民治乱”的至理名言。
唐雎的受欢迎程度，让他倍受尊敬和爱戴，他的形象在当地人民心目中历久弥新，成为了一位传说。
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唐睢不辱使命(搞笑版)
本文是关于小学作文的唐睢不辱使命(搞笑版)，感谢您的阅读！
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与我对坐的，就是秦王。
四十岁左右，脸上有许多皱纹，一动不动好像一块木头。
从他的眼神中可以看出他好像很难过，但又形容不出来，只是沉默。
“大王，请出牌！”“我还没查好呢！你这么急出去投胎啊！”“我靠！老大你动作也太快了吧！”“怎么地，要你管！”
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秦王眉头紧缩，眉宇间露出阳刚之气。
看着手中的纸牌，他的心仿佛都要碎了，眼角流露处失望的神色。
而我面对手中的纸牌，眼圈不禁红了，几滴晶莹的泪珠滚落下来。
“大哥，麻烦您就快点吧！都半个多钟头了您怎么还没有查好啊！”
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风很静，秦王与我对坐，手中的纸牌迅速减少，他终于出手了。
速度之快令人眩目。
“我靠！大哥你也忒快了吧!我还没没出呢！你咋都没了？”小样！你就接着忽悠吧！输了像赖账啊！要不要我再给你走两步。
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呔！你这厮好不地道！明明是你出老千还敢说我想赖账，看棍！没想到他却凌空飞跃，双掌带着劲风拍在我的身上。
我暗暗叫苦，将功力提升到了九成。
无奈秦王出手之神速令我目眩，我面如死灰，就等秦王手持利剑向我刺来。
终于，我使出了绝招，只见我迅速的把上衣一掀，秦王像是被什么弹了出去。
“砰”秦王跪倒在我面前，再看我身上绑的全是雷管。
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我轻轻地低吟了一句千古绝唱:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”然后当我就要引爆时，就听秦王大叫到：“壮士且慢，我上有八十岁的老母，下有二十多个儿子。
您就饶了我吧!”我暗笑道:“没想到大名鼎鼎的秦王也会有今天。
”就这样这场纸牌之战由秦王的失败而告终。