武汉九年级语文元调模拟试题
2019-2020年武汉市元月调考语文试卷(含答案)
2019-2020学年度武汉市部分学校九年级质量检测语文试卷第I卷(选择题共30分)一、(共9分，每小题3分)1.依次填人下面横线处的词语，恰当．．的一组是（）在双方难分伯仲的实力较量中，若能赢得竞争固然是一件 _的事情，然而更的是,贏得友谊和尊重——赢得对手的心，贏得世人的，赢在“灵魂的卓越”。
A.激动人心重要感动B.大快人心关键感动C.大快人心重要感激D.激动人心关键感激2.下列各句中有语病．．．的一项是（）A.不少市民特意购买首发车票，目的是第一时间感受汉十高铁带来的速度与便利。
B.全年减税降费的政策红利，让企业不但可以轻装上阵，也点燃了投资者的热情。
C.中国支持世贸组织进行改革，希望它在扩大开放、促进发展方面发挥更大作用。
D.面对百年未有之大变局,我们应顺应时代潮流，在追求发展的道路上矢志不移。
3.下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）A不同国家、地区、民族，不同历史、宗教、习俗彼此交相辉映、相因相生,共同擘画出这个精彩纷呈的世界。
B.故事一定要贯穿节目的每一个环节:从标题、片子开场，到主持人、评论员的每一个问题,都要跟这个故事配套。
C.灿烂的阳光一扫冬日的阴霾，天空顿时湛蓝如洗。
山川河流早已解冻,泥土中散发出草芽萌发的新鲜气息。
D.无数黑骑在远处来回驰骋，长河上,一轮浑圆的血色落日挂在天际；孤城中,狼烟直直刺向昏黄的天空。
二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文章，完成4—6题。
小说的语言①我初学写作时喜欢把人物的对话写得很漂亮,有诗意，有哲理,有时甚至很“玄”。
沈从文先生对我说:“你这是两个聪明脑壳打架!”他的意思是说这不像真人说的话。
托尔斯泰说过:“人是不能用警句交谈的。
②张岱写两个老者去逛一处园林,一老者说:“真是蓬莱仙境了也!”另一个老者说:“个边哪有这样!”生动之至，而且一听就是绍兴话。
写对话就应该这样,普普通通，家长里短,有一点人物性格、神态,不能有多少深文大义。
③可是现在不少青年同志写小说时，也像我初学写作时一样，喜欢让人物讲一些他不可能讲的话，而且用了很多辞藻。
武汉2020届九年级元调语文模拟试卷
武汉2020届九年级元调语文模拟试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1.下列各组词语中，注音和字形有错误．．．的一组是（）A.诓骗自欺欺人舍（shě）身求法怀（huái）古伤今B.流俗不攻自破孜孜（zī）不倦埋（mái）头苦干C.视察不足为剧前仆（pú）后继持之以恒（héng）D.停滞轻而易举不言而喻（yù）根深蒂（dì）固2.依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是（）著名教学论专家杨启亮先生的话震撼心灵：“每每看到越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文学，不喜欢千古传诵的诗词歌赋，无知于中国传统文化，就像看到黄河一样，会感慨却欲哭无泪，这真是令人的语文教学的命运，因为汉语是母语，母语是母亲说的话……”A.茫然截流凄然心灰B.凄然截流茫然心碎C.凄然断流茫然心灰D.茫然断流凄然心碎3.下列句子中，有语病的．．．．一项是（）A.如何才能富起来呢？关键在于知识。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
B.汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所知。
C.为加大文化进校园的宣传力度，学校开展了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操。
D.文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺。
4.下面标点符号使用不正确．．．．．的一项是（）A.在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者。
他才华卓越，至善至美，他的成就不是眼下说得尽的。
B.我今天要是没有看见这些，一切也都在进行之中。
我今天偶然瞥见了他们，一切也都没有被打乱，偶遇也就是这么普通，也是这么惊心。
C.他的所有作品形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深刻的书。
我们在这里看见整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。
武汉市九年级元月调考语文模拟试卷
武汉市九年级元月调考语文模拟试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1.下列拼音字词正确的一项是（）A.愤懑（fèn mǎn）沉湎（chén miǎn）磕绊（kē pàn）不济B.浩瀚无垠（wú yín）瘠薄（jǐ bó）遮天弊日敷演C.沮丧（jǔ sàng）荒谬（huāng miù）斟酌（zhēn zhuó）嚷除D.咨诹（zī zōu）臧否（zāng pǐ）拂士（bì shì）短褐2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）（1）在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于______了对方的攻势，获得了冠军。
（2）不法商人以次充好，用假货来______利益，这是法律所不允许的。
（3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的______，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。
A关注谋取．遏止 B关心谋取．遏制C. 关心牟取遏止D关注牟取．遏制3.下列各句中，没有病句的一项是（）A.看着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
B.我国经济发展已步入转型期，需要着力提高增长的质量、效益和可持续性，把发展经济与改善民生更好地结合起来，使群众看得见、摸得着、得实惠。
C.公安部称，近年来，中国公安机关通过国际执法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕回国，这将有效地防止类似的外逃事件不再发生。
D. 目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。
4.下列各句中，标点使用正确的一项是（）A. 星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。
B. 对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C.中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
武汉市九年级元调语文模拟检测卷及解析省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
（2分），表现了陈父怯懦（2分）。
【解析】属于表示技巧赏析。细读第③段，找出你认为最显著一组 对比，然后结合文章内容分析这一对比突出人物什么心情或性格。
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15．联络上下文，品味以下句子中加点词语，指出其表示效果。（4分）
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这时敌人已迫近石寨，枪声大作。寨子里人踡曲着身子趴在那里，一动不动。很 快，敌人离得更近了。冯三保见这阵势有机可乘，急忙挥舞旗帜，说：“开 火！”开火，是军中要求放枪号令。于是全部枪支一齐发射，敌人象落叶似 纷纷跌下马来。等敌人枪再次射击时，寨子里人又象鸭子一样趴在地上了。 这是借寨墙来作掩护。进攻了一阵，敌人退却了，冯三保非常高兴。唯独婉 贞忧愁地说：“小股敌人走了，大股敌人要来。假如他们拿大炮来进攻，我 们全村不就化为粉末了吗？”冯三保吃惊地问道：“那怎么办呢？”冯婉贞 说：“西洋人优点是使用枪炮等火器，短处是不会武术。枪炮对远距离攻击 有利，而武术对近身作战有利。我们村方圆十里都是平原，跟敌人较量枪炮， 那怎么能取胜呢？不如用我们优点，去攻击敌人短处，持着刀，拿着盾，象 猿猴那样灵敏地进攻，象鸷鸟那样勇猛地搏击，或许能防止这场灾祸吧？”
第5页
二、（9分）阅读下面短文，完成5-7题。
5．以下关于原文内容表述，不正确一项是（ ）(3分)
A．素食自古以来是中华文明饮食传统，从《墨子》和《礼记》记载中证实 了这一点。
B．中国与西方饮食习惯有着很大不一样，中国饮食以谷物和蔬菜为主，西方则 以肉食为主。
C．中国古代主张有节制地捕猎动物，这种对动物珍惜、同情、敬畏之心是古 代中国独有精神特质。
B．他神侃，竟也招来了不少梦寐以求想发财，但又不愿吃苦出力 人。
武汉语文初三元调样卷
文章武汉语文初三元调样卷，是武汉市中考的一项重要的评分组成部分，为了帮助学生备考，我们给出样卷及答案，供考试参考。
一、元调一：选择题：1.明代诗人李曾伯采取什么边沿色彩来塑造自己的诗歌？A. 淡雅B.浪漫C. 素净D.神秘答案：A.淡雅2.“狗以前的家叫天家”出自？A. 王维《九月九日忆山东兄弟》B. 刘禹锡《渔父》C. 陆游《钱粟图》D. 李白《静夜思》答案：B. 刘禹锡《渔父》3.以下哪句话出自蒹葭？A. 天崩地裂、苍茫江湖B. 苦海无涯、回头是岸C. 才下眉头、却上心头D. 此情无计可消除答案：A. 天崩地裂、苍茫江湖4.杜甫的《望岳》如何话别与开始？A. “山回路转不见君，泪湿衣襟”B. “眼前人，不知何处去”C. “行行重行行，临行密密缝”D. “意气素霓裳，羽扇纶巾”答案：A. “山回路转不见君，泪湿衣襟”二、课文原句：根据原句，选择正确答案：1．“但它回首衪，只求发育繁茂，弃其他，无限茫茫”出自A、《卜算子·老实》B、《劝学》C、《冬夜读书示子聿》D、《论衡·丽人》答案：A、《卜算子·老实》2．关于秋忆，刘禹锡说：“……时秋已深，仲宣怀归，叹息未得”的下一句是A、长风万里送秋雁B、实受萧条情伤悲C、平生不会相思病D、应恨头上角已落答案：A、长风万里送秋雁3．“凉风起，树色改，秋意浓”出自A、《赤壁赋》B、《江南春》C、《与谢灵运书》D、《江上渔者》答案：B、《江南春》4．关于初算，诗人静思：“归去来兮，荣自远方，几度迴膺凤楼上”，出自A、《关河令·泛大津曲》B、《关河令》C、《过昭关》D、《闻王昌龄左迁龙标遥》答案：B、《关河令》三、阅读理解：刘禹锡曾有一首号称“三百首江神章”的诗组，请读下列文字推测它的题材？刘禹锡的“三百首江神章”号称三百首，实际只多了28首，被认为是词家谢灵运在南宋末年和元代晚期新创造出来的。
这套词集有三大类，描写上游江神各种形象和景象，有晴游、洪涝、葬礼和船过江神、流水滔滔等。
武汉六中上智中学九年级语文元月调考模拟试题卷
武汉六中上智中学九年级语文元月调考模拟（一）试题卷说明：1、考查内容：九（上）第1、2单元和18-20课。
（）班姓名：2、请将答案工整地写在答题卷上，否则无效。
3、只需交答题卷，试题卷自己好好保存，以便老师讲解时使用。
4、全卷120分，用时150分钟。
注意合理安排时间。
第Ⅰ卷（选择题，共33分）一、（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字注音有误的一项是A.秀颀（qí）蹂躏（róu）吹毛求疵（cī）B.濡染（rú）沉湎（miǎn）潜滋暗长（qián）C.猝然（zú）惬意（qiè）拈轻怕重（zhān）D.荒谬（miù）虬枝（qiú）旁逸斜出（yì）2.下列词语中有错别字的一项是A.袅娜锤炼恹恹欲睡B.浮燥荟萃眼花瞭乱C.主宰水渍自怨自艾D.匮乏雾霭阿谀奉承3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（1）我绝不有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
（2）这样的草原，将使人生命的苍白，将使人抓住美丽的瞬间。
（3）若不是妙手偶得，便确是经过的语言的精华。
（4）眼下，队伍又去向不明，这两桶水着全队人的生命呀！A.企望顿悟锤炼维系B.愿意顿悟雕琢维系C.企望悔悟雕琢决定D.愿意悔悟锤炼决定4.下列各句中有语病的一项是A. 我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。
B.我怀着希望播种，那希望绝不比任何一个智者的希望卑微。
C.川流不息的水源永不枯竭，人们不再迁移，安居乐业，改牧草为种粮，变农民为牧民，渐渐发展为国家、城市，孕育了中原文明。
D. 大家一下子清醒了，是的，我们必须战胜死亡，走向希望。
5.将“也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。
”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。
2023届初三元月调研测试语文免费试卷完整版(湖北省武汉市部分学校)
选择题下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（）A. 蓦然（mò）悲天悯人喟叹（kuì）万籁俱寂B. 荒谬（miù）安土重迁焦灼（zhuó）高官厚禄C. 鄙薄（pǐ）自出新裁愤懑（mèn）入不敷出D. 愧怍（zuò）拈轻怕重冗杂（rǒng）旁逸斜出【答案】C【解析】试题分析：C.鄙薄（pǐ）－（bǐ），“自出新裁”应该改为“自出心裁”。
据此，答案为C。
选择题依次填入下面模线处的词语恰当的一组是（）从容中有一种神性。
在从容的心境中，我们才得以上帝的作品，并以之为榜样来创作人类的作品。
没有从容的心境，我们的一切忙碌就只是劳作，不复有创造；一切知识的就只是学术，不复有智慧；一切成绩就只是功利，不复有心灵的。
没有从容的心境，无论建立起多么辉煌的物质文明，我们过的仍是的生活。
A. 领略追求满足蛮荒B. 领悟追求满足野蛮C. 领略追逐满意蛮荒D. 领悟追逐满意野蛮【答案】B【解析】试题分析：（1）领略：领会，理会的意思。
领悟：理解领会。
根据语境和词语轻重，选择“领悟”更为恰当。
可排除掉A和C。
（2）对“知识”只能用“追求”而不能用“追逐”。
这样排除掉D。
（3）用“满足”比用“满意”更恰当。
（4）“蛮荒”不能修饰“生活”，所以应该选用“野蛮”。
据此，依次填写的词语：领悟－追求－满足－野蛮。
故答案为B。
选择题下列各句中有语病的一项是（）A. 共享单车这种新型的租赁模式彻底改变了城市因经济快速发展而带来的自行车出行萎靡，令自行车“重现荣光”。
B. 港珠澳跨海大桥海底沉管隧道的生产和安装技术为世界跨海大桥的建设提供了独特的中国样本和宝贵经验。
C. 随着人工智能技术的突飞猛进，更加智能化、个性化的机器人必将出现，并将带给我们更丰富的生活体验。
D. 智能手机成为了我们生活中不可或缺的一部分，让我们联系更加紧密，购物更加方便，出行更加顺畅。
【答案】A【解析】试题分析：A项，宾语残缺，在“带来的自行车出行萎靡”后加“的现象”。
湖北省武汉市硚口区部分学校2023～2024学年九年级上学期元月调研考试语文试卷
2023～2024学年度武汉市部分学校九年级调研考试语文试卷I 阅读（共55分）一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。
（10分）“军大衣”热潮①今年冬季，随着一群大学生裹着军大衣说笑着走进教室的视频刷屏网络，军大衣再次走进大众视野。
“不是羽绒服买不起，是军大衣更有性价比”。
此类“玩梗”的表达方式背后，一定程度上反映出冬衣市场的现实境况，也传递出当下年轻群休“反向消费”的观念转变。
很长一段时间内，饱受质疑的“攀比”“超前消费”成为公众视域中年轻人消费方式的刻板印象。
随着社会进一步发展，当下年轻人的消费态度逐渐以“返璞归真”的姿态出现在大众视野，“抠”“精打细算”成为年轻人的重要“人设”。
②通过服饰、时尚彰显身份地位差异的现代社会，大学生选择军大衣，在心理上象征着普遍平等、没有身份地位差异。
这表明，年轻人开始用“性价比”与长期存在的“炫耀式消费”展开对冲，向市场的品牌符号溢价做出具有青年话语特质的软性抵抗。
经营者单靠品牌溢价、宣传营销就能让年轻消费者甘愿买单的时代已然褪色。
③在羽绒服绝对占领冬衣市场的现实境况下，“军大衣”作为一种个性、独立的载体满足了青年标新立异的面貌追求，也成为其在同龄人中完成群体互动的重要链条。
有学生表示，“一个人穿出门很尴尬”，所以“全寝下单、组团出街”就成为了青年们践行这项行动的重要支持力量。
在实用价值之外，“军大衣天团”串联起同伴群体中的社会支持，让想要显露个性的青年们找到了群体性认同和文化归属感。
④这项行为背后不仅是青年群体之间确认归属感的身份联结，更是当代年轻人潜意识里的怀旧情绪和文化认同。
作为一种时尚的循环往复，年轻人对军大衣的印象嵌入在相似的回忆里——“街头卖红薯的老奶奶”“围在路边下棋的老爷爷”等形象随着军大衣的翻红被年轻人们再次想起。
而军大衣本身，则作为社会变革发展中，年轻人在儿时的“视觉残留”，隔着一个迅速兴旺的时代，唤醒了久违的代际认同。
⑤学生购置军大衣在网络走红后，多个官方媒体加入了这场网络热潮并展开话语互动。
2022年武汉市元调语文试卷及答案
武汉市初三元调语文试卷第一卷〔选择题共30 分〕一、〔共12 分，每题 3 分〕1．以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A．嗔视鹰隼〔sǔn〕嫡传〔dí〕不行思议B.颦蹙麾下〔huī〕膂力〔lǚ〕如释重负C.褶皱磕绊〔pàn〕懊丧〔jǔ〕荒唐绝纶D.葳蕤鞑靼〔dá〕褴褛〔lǚ〕寻幽揽胜]2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是社会转型，道德趋于多元化。
一些人精神，价值观扭曲。
在扶起跌倒老人或许惹上官司、爱心捐赠恐被挪作他用的中，善行因利益的考量而。
一个经受着深刻转型的社会，有这样的道德可以理解，但更应主动正视、乐观引导。
A. 困惑迟疑迷茫疑虑B. 迷茫迟疑迷茫困惑C. 困惑疑虑迟疑疑虑D. 迷茫疑虑迟疑困惑3.以下各句中有语病的一项为哪一项A.假设个人信息保护进入民法典,就为个人信息的商业使用划定了一个明确的法律边界。
B.全国取消长途话费和漫游费，这一结果靠的是三大运营商的共同努力取得的。
C.人们生活水平能否稳步提升，关键在于我们各级政府改革的力度。
D.不行否认的是,这个时代已经从根本上颠覆了人们的生活方式。
4.以下各句标点符号使用不标准的一项为哪一项A．保藏家从来不是将艺术品作为商品来对待的人。
对他们而言，保藏与其说是一种临时性的投资，不如说是一种激情：艺术的激情，物质的激情，历史的激情，占有的激情，正是这种激情重改写了艺术品的意义。
B．地沟油回流餐桌的现象，早些年兴旺国家也都存在，但现在早有了标准而完备的法规及有效的实施方法。
如：在日本，政府高价回收地沟油当作燃料用；美国政府规定，餐馆乱用乱卖地沟油就要被查封…… C．贴标签有诸多负作用，广为人知；然而，大多数人却无视了，贴标签有格外乐观正面的含意：对于事物形成初步、粗浅和外表的印象，可以大幅降低行为的本钱。
D．登上观光车，随即收到导览员递上的崭的东湖绿道导览手册，巡游线路、美食攻略、如厕指南一目了然。
2024年湖北省武汉市中考新方法元调模拟语文试题(一)
2024《中考语文新方法》(上)模拟试卷(一)一、阅读下面的实用类文本，完成1～3题。
(10分)如何应对杂念的侵扰①当代社会，杂念的侵扰严重影响着人们的生活质量和工作效率。
要解决这个问题，首先得了解杂念的重要特性——侵入性。
②杂念往往突然闯入大脑，而人们并没有办法拒绝，只能抑制不住地把意识放到它身上。
杂念会在大脑中久久盘踞。
有时，人们好不容易摆脱了它，它却又会在某个瞬间卷土重来。
杂念不断地破坏我们的专注，打乱我们的节奏，让人感到精疲力竭。
很多时候，人们的精力往往没有被用于正常工作，而是消耗在应对杂念上了。
③侵扰我们的杂念中，有两种比较常见，这里姑且称之为“情绪杂念”和“事实杂念”。
情绪杂念，一般是对尚未发生事情的担心、恐惧等负面情绪；事实杂念，则如工作时突然想起“昨天的球赛谁赢了”“晚上吃什么好”“下周大概要交物业费了”之类。
不同类型的杂念，应对策略也不相同。
④应对情绪杂念的侵扰，必须分清情绪和现实。
我们所担忧和恐惧的事情，通常不是事实，而是最坏的可能性被放大十倍之后的结果。
绝大多数时候，事情都不会像想象中那么坏、那么难。
我们只是被自己的恐惧吓倒了而已。
即使想象的结果真的出现了，影响也远没有想象中那么大。
同时，我们总会比想象中的自己更有能力去克服这些困难。
认识到这些后，我们和情绪之间就隔起了一层玻璃——能够观察到它，能够感受到它的存在，但是它无法干扰到我们。
这时，我们完全可以接纳负面情绪的存在，让它安分守己地待在身边，然后继续专注地做自己的工作。
⑤至于事实杂念，大脑“有隙可乘”是它成功侵入的必要条件。
当我们的注意力没有被完全占用，开始频频走神，思绪漂移时，事实杂念就出现了。
所以，拒绝这种杂念侵扰的有效方式是：消除注意力的“空隙”,进入注意力不间断、专注集中的“心流”状态，并提升自己进入“心流”状态的能力。
⑥以我为例，假设我预计要花2个小时写一篇文章，指望自己在这么长时间里全神贯注是不现实的。
这时，我会把这2个小时的工作按文章内容划分成多个阶段，每个阶段可能是15-30分钟，要求自己在每一个阶段里面心无旁鹜地工作。
元调模拟试卷语文九年级
元调模拟试卷语文九年级专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代汉语中的意思是“大的石头”？A. 岩B. 岩C. 岩D. 岩2. 下列哪个成语出自《史记》？A. 一鸣惊人B. 画龙点睛C. 对牛弹琴D. 亡羊补牢3. 《出师表》的作者是谁？A. 曹操B. 诸葛亮C. 司马迁D. 王羲之4. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 水C. 林D. 明5. 下列哪个诗人是唐代浪漫主义诗歌的代表？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣二、判断题（每题1分，共5分）1. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。
（）2. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
（）3. “丝绸之路”是古代中国与欧洲之间的贸易路线。
（）4. “五柳先生”是唐代诗人杜甫的别称。
（）5. “楷书”是汉字书法的一种风格。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《庐山谣》的作者是______。
2. 《水浒传》中，宋江的绰号是______。
3. “不以规矩，不成方圆”出自《______》。
4. “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自______的《示儿》。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是______的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》的故事背景。
2. 请解释“成语”一词的含义。
3. 请列举三种古代汉语的修辞手法。
4. 请简述《西游记》的主要情节。
5. 请解释“平仄”在古代汉语诗歌中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“比喻”修辞手法造一个句子。
2. 请用“对仗”修辞手法写一首四句诗。
3. 请解释“文言文”和“白话文”的区别。
4. 请列举三种古代汉语的诗歌形式。
5. 请解释“汉字”的演变过程。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《庐山谣》中的修辞手法及其作用。
2. 请分析《红楼梦》中的人物形象及其意义。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“拟人”修辞手法写一篇短文。
2022年湖北武汉第三寄宿中学九上模拟语文试题(图片版)
九年级语文元调模拟试题第I卷(选择题共30分)一、(共9分，每小题3分)1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组（）诗歌是一种塑造形象的艺术，只有典型形象才能、永久流传。
山河之美与自然之魅，日常生活之美与人文网络、社会和谐，都将给诗人带来新的和冲击力，激起诗性的书写愿望；而复兴征程、模范英雄、高速高铁、智能机器、青山绿水、绿色发展、平等正义、民生保障、精准扶贫、安居乐业等都可以成为对象，成为诗歌新意象。
A.打动人心灵感描写 B. 深入人心灵感抒写C. 深入人心美感抒写D. 打动人心美感描写2.下列各句中有语病的一项是（）A. 随着秋冬季蔬菜换茬结束，大量冬菜上市，蔬菜涨价的压力会有所缓解。
B. 智能化的制造设备无需人工操作，降低了成本，提高了效率，使生产更稳定和安全。
C. 目前，新冠肺炎疫情阴霾未散，我国许多省市开始了新冠病毒疫苗加强针。
D. 武汉-宁波舟山港海铁联运专列开通，标志着武汉对外贸易再次开辟新出海通道。
3.下列各句标点符号使用不范的一项是（）A. 花开各有季，每个人也都有自己的花季，我们要有耐心去等待。
花季晚的，我们要多一份包容，少一份苛责，相信他们正在默默积蓄力量，为来年的花香满枝做准备。
B. 最多的，往往不是最好的，有的人做了很多繁琐的事情，却只能在短期内吸引人们的眼球。
而有的人呢，把主要精力集中在较少的事情上，却实现了长期的价值。
C. 人生不需要向现实妥协，不需要向厄运低头，人生永远掌握在自己的手中。
无数名人的事例说明:困顿中仍然要坚信人生一定会实现它的价值。
D. 所谓的“成熟”，表面上是一种增值，但从生命美学的角度看，却实为一场减法:不断地交出与生俱来的美好元素和纯洁品质，去交换成人世界的某种逻辑。
二、(9分，每小题3分)阅读下面的短文，完成4-6题。
除了“哈哈哈”，我们还能说点什么①春天特别容易发现语言贫乏问题，多少人在一片新绿花红中，除了“美”再也说不出别的词儿来。
不是不想说，只是大脑一片空白，实在想不起来。
完整版本武汉市初中九年级的元调语文试卷习题
2018 -2019 学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷一、（共 12 分，每题3 分）1．以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一项为哪一项（）A ．蓦地（ mò）悲天悯人喟叹（kuì）鸦雀无声B ．荒唐（ miù）安土重迁急躁（zhuó）高官厚禄C．鄙薄（ pǐ）自出新裁愤懑（mèn）寅吃卯粮D．愧怍（ zuò）避重就轻冗杂（rǒng）旁逸斜出2．挨次填入下边模线处的词语适合的一组是（）冷静中有一种神性。
在冷静的心境中，我们才得以上帝的作品，并以之为楷模来创作人类的作品。
没有冷静的心境，我们的全部繁忙就不过劳作，不复有创建；全部知识的就不过学术，不复有智慧；全部成绩就不过功利，不复居心灵的。
没有冷静的心境，不论成立起多么绚烂的物质文明，我们过的还是的生活。
A ．领会追求知足蛮荒B ．意会追求知足野蛮C．领会追赶满意蛮荒D ．意会追赶满意野蛮3．以下各句中有语病的一项为哪一项（）A．共享单车这类新式的租借模式完全改变了城市因经济快速发展而带来的自行车出行委靡，令自行车“重现荣光” 。
B．港珠澳跨海大桥海底沉管地道的生产和安装技术为世界跨海大桥的建设供给了独到的中国样本和可贵经验。
C．跟着人工智能技术的日新月异，更为智能化、个性化的机器人势必出现，并将带给我们更丰富的生活体验。
D．智好手机成为了我们生活中不可以或缺的一部分，让我们联系更为密切，购物更为方便，出行更为顺畅。
4．以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项（）A ．云栖大会是一场“汇聚时代最强盛脑，描述新技术发展趋向和宏图，显现云计算、大数据、人工智能等蓬勃发展的科技生态全景”的大会。
B．中国只有制造出自己的大飞机，才能在必定范围内打破垄断，降低成本，让一般老百姓也坐得腾飞机，结束中国上空飞着的都是外国民用客机的历史。
C．高铁，中国速度；高铁，中国奇观。
从绿皮车到高铁动车组，出行工具的变迁悄悄改变着人们的生活。
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武汉九年级语文元调模拟试题第Ⅰ卷（共30分）一、（共9分，每小题3分）1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是风吹弯了路旁的树木，了店户的布幌，了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔；忽然，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了。
（节选自《骆驼祥子》）A．撕碎揭净慌乱横扫B．撕碎揭净横扫慌乱C．揭净撕碎横扫慌乱D．揭净撕碎慌乱横扫2.下列各句中有语病的一项是A．“正人君子”受尽传统观念的束缚，尊妄自大，毫无独立人格，迂腐至极，却又毫不知情。
B．在这各种不同的像温带树林一般高大的灌木中间，遍地生长着各色带有生动花朵的珊瑚。
C．他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
D．四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它的烦吵浮夸。
3.下列各句标点符号使用不规范的一项是A．白岩松“支招”：要让孩子读经典，就得先让孩子爱上读书，“我儿子第一本书详细读的书是武侠，我非常纵容他，我觉得最重要的是让他在年少时喜欢读书”。
B．面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们没有耐心细细品味节奏、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。
C．对于轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明。
平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于事件背后的东西，它没有耐心。
D．“独观大略”，就是说诸葛亮的读书方法与其他三人不同，独树一帜；他是从总体上高屋建瓴地把握书本的精神实质，而不被枝蔓问题所纠缠。
二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成4～6题。
自在不成人——说说《西游记》中的孙悟空（1）《西游记》小说写孙悟空的出生，有一点和普通人大不一样的地方：他是天生地长的，从石头缝里蹦出来的神猴。
这位美猴王作为一个人，有了这样的奇特的出生方式，和其他的人有什么区别呢？有一点重要的区别，那就是咱们每一个人生下来，首先就生活在社会关系的网络之中。
可是美猴王却不一样。
美猴王出生伊始，就摆脱了所有的社会关系网。
他不受任何社会关系的束缚，是一个原生态的人，是个大写的“人”，不需要进入任何社会关系。
普通人天生就注定要肩负起道义的责任、伦理的责任，而美猴王不需要，他是个和自然同体的自由自在的人。
所以美猴王说他“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位拘束”，没有任何的社会关系可以束缚他。
（2）中国传统的社会结构是一种家庭、家族、宗族式的社会结构。
“国”和“家”是一体的，“国”不过是放大了的“家”而已。
所以“忠”不过是放大了的“孝”而已，臣子对君主的“忠”是子女对父母的“孝”的放大。
美猴王没有家庭的束缚，也就意味着他一开始就不受任何的社会束缚。
花果山就是一个自由自在的社会，在这样的社会关系里，没有政治关系的束缚，所以不受麒麟、凤凰的管辖，那是一个自由自在的天地。
花果山也没有经济的束缚。
作为一只猴子，没有过高的特殊经济需求。
小说里写它们“春采百花为饮食，夏寻诸果做生涯。
秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华”（第一回），它们的饮食都是采自自然的东西，完全依靠自然所赋予的果实等就能聊以为生了，不要积攒什么金银财宝。
（3）生活在这样的环境中，美猴王本身就是一个自由自在的个体。
但是，他感觉到这个自由是不够的，为什么？因为还有两个很大的局限。
一个是个人才能的局限。
他想突破个人能力的限制，怎么办？他就学道去了，学得了七十二般变化等道术，这样他就来去自由了，想到哪儿就能到哪儿。
追求空间上的突破，这是人类的幻想，也是人类的理想。
另外一个更大的局限是时间上的局限。
个体生命最大的不自由是什么？是你终究要死亡，这是人的一个阴影，最大的自由就是超脱死亡。
所以美猴王力图突破时间的局限。
所以美猴王就到阎罗王那里把他的生死簿全部勾销了，得以“不生不灭，与天地山川齐寿”（第1回），他超越了个体生命的生死局限，成为不生不死的真正的“超人”，从而获得时间上的绝对自由。
咱们知道，时间的局限是人类不可能突破的，所以美猴王勾销生死簿，这是非现实的一种描写，它反映了人类自古以来就有的一种强烈的愿望，现在这种愿望也一直延续了下来。
（4）于是，美猴王成了绝对意义上的一个自由自在的人。
他突破了时间和空间的局限，这个时候他真正是一个大写的人，是最完美的自由的人。
作为一个个体的人，这是人追求自由的最高境界。
这时，美猴王已经“超出三界外，不在五行中”（第三回）了。
4.下列对于“美猴王与普通人区别”的表述，不符合文意的一项是A.美猴王出生奇特，普通人有父母，美猴王却从不进入任何社会关系中。
B.美猴王从石头缝里蹦出来，因此比起普通人，他与自然的关系更密切。
C.出生方式的不同导致普通人被迫要承担家庭伦理的责任，美猴王不用。
D.美猴王不服管教，与自然同体，不受伦理关系束缚，因此它是自由的。
5.下列对于“花果山社会特征”的表述，不符合文意的一项是A. 花果山的自由自在主要体现在政治自由和经济自由两方面。
B. 由于不存在“国”“家”，“忠孝”这种伦理观念也不存在。
C. 花果山的社会关系比较平等，权力和等级的意识比较淡薄。
D. 花果山没有经济束缚的根本原因是依靠自然能实现自给自足。
6.下列对“自由的局限”的表述，不符合文意的一项是A. 从时间和空间双重局限的角度看，“美猴王”在现实中不可能存在。
B. 自由本是相对，美猴王学道术、勾销生死簿突破了自由的相对意义。
C. 古代人创造“美猴王”这个形象，寄托了人们实现自由的美好愿望。
D. 突破个人才能局限和超越个体生死局限对于人类实现自由同等重要。
三、（3分）《水浒传》第一百二十回收篇诗生当鼎食死封侯，男子生平志已酬。
铁马夜嘶山月晓，玄猿秋啸暮云稠。
不须出处求真迹，却喜忠良作话头。
千古蓼洼埋玉地，落花啼鸟总关愁。
7.下面对本诗的理解或赏析不正确的是A.“生当鼎食死封侯，男子生平志已酬”表现出生平志愿得以满足的成就感。
B.“铁马夜嘶山月晓，玄猿秋啸暮云稠”既写出了征途的艰辛，也流露出对战争的无奈。
C.“不须出处求真迹，却喜忠良作话头”强调了忠良作为人生品质的重要性。
D.“千古蓼洼埋玉地，落花啼鸟总关愁”表达出作者对历史流变中美好事物消逝的愁绪。
四、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8～10题。
江陵陷，元帝焚古今图书十四万卷。
或问之，答曰：“读书万卷，犹有今日，故焚之。
”有恶其不悔不仁而归咎于读书者，曰：“书何负于帝哉？”此非知读书者之言也。
帝之自取灭亡，非读书之故，而抑未尝非读书之故也。
取帝之所撰著而观之，搜索骈丽，攒集影迹，以夸博记者，非破万卷而不能。
于其时也，君父悬命于逆贼，宗社垂丝于割裂；而晨览夕披，疲役于此，义不能振，机不能乘，则与六博投琼①、耽酒渔色也，又何以异哉？夫人心一有所倚，则圣贤之训典，足以锢志气于寻行数墨之中，得纤曲而忘大义，迷影迹而失微言。
夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人也；察其微言，以用其精义也。
元帝所为至死而不悟者也恶得不归咎于万卷之涉猎乎？（选自《论梁元帝读书》）注释：①六博投琼：古赌博游戏。
8.下列对句中加点字的理解，不正确的一项是A. 取帝之所撰著而观之撰：撰写B. 以夸博记者记：记录C. 六博投琼、耽酒渔色也耽：过度喜好D. 夫人心一有所倚倚：倚靠；依赖9.下列对文中划波浪线的语句的断句，正确的一项是A.元帝所为至死/而不悟者也/恶得不归咎/于万卷之涉猎乎B.元帝所为/至死而不悟者也/恶得不归咎于万卷之涉猎乎C.元帝所为至死/而不悟者也恶得/不归咎于万卷之涉猎乎D.元帝所为/至死而不悟者也恶得/不归咎于万卷之涉猎乎10.下列对文本的理解，不正确的一项是A.元帝认为读书万卷，江陵却还是沦陷，所以焚烧了很多图书。
B.厌恶元帝不悔恨自己不仁，但归罪于读书的人觉得书并没有辜负元帝。
C.元帝因叛贼命悬一线时，却早晚读书，乐此不疲，错失了伸张正义的时机。
D.元帝至死不能觉悟自己的所作所为，所以作者认为不能归罪于他读了很多书。
第Ⅱ卷（共90分）五、（4分）11.将文言材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
辨其大义，以修己治人也；察其微言，以用其精义也。
六、（20分）阅读下面的文章，完成12～15题。
《水浒》的语意学（1）上梁山后，鲁智深便向宋江请求，去少华山取史进、朱武、陈达、杨春四个同来入伙。
可是，等他和武松来到少华山下，却只见朱武等三人，不见史进。
朱武告诉鲁智深：有一个北京大名府的画匠，姓王，名义。
因许下西岳华山金天圣帝庙内妆画影壁，前去还愿，女儿玉娇枝同行，却被本州贺太守强夺了去为妾。
又把王义刺配远恶军州。
路经山华山下，史大官人将两个防送公人杀了，把王义救在山上，又直去府里要刺贺太守；刺杀不成，反被擒拿，现监在牢里。
而贺太守还要聚起军马，扫荡山寨。
（2）这地方有一个常被粗心人疏忽的细节：这个被贺太守抢去的女孩儿，既是王义之女，为何不叫“王娇枝”而叫“玉娇枝”？（3）其实，这里正蕴含着《水浒》的语意学。
（4）我们看，鲁智深救的姑娘，叫金翠莲，姓金；史进救的本来姓王，却偏要叫做“玉娇枝”，硬让她姓了“玉”，这正是要和鲁智深的金翠莲凑成一金一玉的一对。
金玉金玉，金枝玉叶，乃宝贵之物，宝贵之物正遭受玷污、蹂躏，需要有大英雄不惜犯大难，冒大险而救之。
（5）而“玉娇枝”的父亲“王义”是更加有意思的姓名。
《水浒》这部小说，其核心就是一个“义”字，但这“义”，不仅是大家常说的兄弟情分，哥们义气，而是有更深厚的内容。
这更深厚的内容就暗寓在“王义”这个名字中。
（6）“王”在中国文化中，有特别的意义，不仅仅是一个姓，也不仅仅是指现实中的国王、王公大人等等，它还指一种政治理想，就是所谓的王道，它来自于所谓的“先王”，也就是古代的圣王，如尧、舜、禹等。
这些圣王在时，天下太平公道，人民安居乐业，所以，那时的天下，是王道，是乐土，阳光普照。
“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”都是王土，也就是都是乐土；都是王臣，也就是都是善良之辈，幸福之人。
等到后来，王成了暴君，清官成了贪官，廉吏成了污吏，“王道”就消失了。
《水浒》作者把这个被贺太守发配又被史进救出的画家，叫做“王义”，是有象征意味的。
王义就是王之义，先王之义，圣王之义，现在，王之义已经被贪官们发配流放，被他们彻底抛弃了，朝廷、官场已经找不到义了，“义”被他们流放了，又竟然被强盗们救上山林中去了。
这是多么深刻的政治寓言？这又是多么沉痛的文学艺术？（7）到了这时，我们甚至可以明白，为什么这部小说的名字叫《水浒》了。
（8）“水浒”本来就是指江湖，指王化之外的地方，那么，义既已不在朝廷，而在水浒，那么，作者只好去作“水浒传”，而不去做朝廷传了。