第8课 拥护党的领导
思想品德：第八课《拥护党的领导》课件(苏教版九年级)
P100交流
说一说人民领袖毛泽 更喜岷山千里雪， 东这首诗所反映的历 三军过后尽开颜。。 史事件
问（一）党的性质和宗旨分别是什么？ 问（二）归纳党的奋斗历程[ ]内容
（1）中国革命胜利—建立新中国。 （2）社会主义改造—建立社会主义基本制度 （3）社会主义建设。
三、感悟历史巨变
P101感悟 （1）结合所学历史知识,从政治、经济、 文化、人民生活、祖国统一等方面，畅 谈新中国成立以来，特别是党的十一届 三中全会以来我国取得的巨大成就。 见P4交流+香港、澳门回归
第八课 拥护党的领导
1、人民当家作主、行使国家权力的象征是五星红旗和 国徽。 2、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。 3、从1840年鸦片战争开始，中国逐步沦为半殖民地半 封建社会。（旧中国社会性质） 4、1921年，中国共产党的诞生，才使中国革命进入崭 新的历史阶段。我国进入社会主义事业发展新时期的 标志是1978年十一届三中全会。 5、党的宗旨是全心全意为人民服务。 6、解决港澳台问题的基本方针是“和平统一，一国两 制” 7、社会主义制度的建立,使中国发生了天翻地覆的变
上海自动化仪表股份有限公司,由原上海自动化仪表公司于1993年末改制设立，首家向国内发行A股，向国外发行B股的从事仪器仪表经 营生产的上市股份制公司。是国家大型一档企业、“中国500家最大工业企业”和“全国工业企业技术开发实力百强”之一；是上海市 “高新技术企业”，也是国内规模最大、产品门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。 上海自动化仪表股份有限公司http://www.shsaic.ne上海自动化仪表股份有限公司 有员工1万余人，下设技术中心、销 售公司、进出口部以及4家系统工程公司、9家工厂(制造部)、12家中外合资企业。主要产品有工业生产过程控制系统、成套装置和仪表、 可编程序控制器(PLC)、不间断电(UPS)及仪表控制柜、低压电器柜等。在工业生产过程控制方面的产品有20个大类、150个系列、计3000 多个品种，拥有现代工业过程控制所必须的、适应不同层次需要的分散控制系统、分散控制、调节、测量、显示、记录仪表以及执行机 构、调节阀等产品。为提高用户满意度，公司各个环节建立了完整的ISO9001质量管理体系，自动化仪表及控制系统是上海市推荐的名牌 产品。 上海自动化仪表股份有限公司将矢志不渝地推进市场开拓能力的建设、科技开发能力的建设和集团化的建设。旨在以一流的技术、一流 的产品、一流的服务搏击市场、奉献用户。上海自动化仪表股份有限公司于1993年9月经批准改制为中外合资股份有限公司。 公司的人 民币普通股(A股)及境内上市外资股(B股)分别于1994年3月和4月在上海证券交易所上市。 八回 月圆夜里共话别|（耿老爹坦言明心志，三兄妹年少不知难；共“拜月”分吃大“团月”，何年何月再团圆？）还是耿老爹打破了 这几乎窒息的沉闷。只见他环顾一圈在场的每一个人，轻轻地叹了一口气，这才说：“唉，其实哇，带娃娃们出去闯荡，也不全是因为 今年这旱灾。当然啦，暑日里又看到人们在祈雨，也更坚定了俺一定要带娃娃们出去闯荡的决心。这人哪，没有文化知识就是不行呢！ 咱是小老百姓，管不了国家的那些个大事儿，可咱们还是有能力想一些办法，让周围的乡亲们过得有意义一些啊！”见大家伙儿都在看 着自己，他接着说：“所以啊，就俺说过的那样，等俺父子们赚发了回来之后，首先做的就是在咱们镇上建一个小学堂！如果可能，最 好还能再盖一座戏台。让咱镇上的娃娃们都能上得起学，也愿意学习文化知识。然后啊，俺再把咱们镇上的那些个爱热闹，有说唱天赋 的人们组织起来，编排一些有意思的土戏。这到时候哇，逢年过节的，咱就多多地来他几场，平时逢集什么的也可以安排一些。想想看 哇，这辛勤劳作一天儿的乡亲们，吃了晚饭后如果能看上咱们的这些个土戏，那肯定是不但解乏乐呵，而且还修身养性呢！”说到这里， 耿老爹自个儿的脸上露出了欣喜的笑容，好像这些好事儿真成了似的！但董家成听了，却重重地叹了一口气，说：“唉，兄弟你这个想 法固然是很好哩，只是这，这也太不容易了哇！你们父子四个这以后指不定要吃多大的苦呢！”耿老爹收敛笑容后，又轻轻地笑了。他 倔强地说：“想做事嘛，就得付出辛苦哇！”耿憨挨着个儿看看耿正、耿英和耿直后，也叹了一口气说：“唉，你一个大男人吃点儿苦 也就罢了，可娃娃们还小哩，这，这真还让人有些个不放心呢！”看到三家的女人都已经在撩起衣襟擦眼泪了，耿老爹赶快说：“娃娃 们从小吃点儿苦不是坏事儿，能锻炼人儿哇！这要学到了真本事，那可是让他们受益一辈子的好事儿呢！再说啦，有俺这个还算不错的 爹带着他们呢，他们苦不到哪里去的，倒是有机会增长很多见识呢！”听了爹爹的这些话，即将离家南下的耿正、耿英和耿直甚至有些 兴奋起来了。耿正大声说：“你们都放心哇，俺们才不怕吃苦哪！有机会学本事，增长见识多好哇！俺们跟着爹呢，怕什么啊！再说了， 俺也这么大了，能帮着俺爹照顾俺妹和俺兄弟呢！”秀儿悄悄地问坐在身旁的耿英：“英妹妹，你真愿意去吗？真不怕吃苦？”耿英坚 定地说：“吃苦算什么啊！俺爹和俺娘经常和俺们说，不吃苦中苦，难为人上人！俺很愿意跟着俺爹和俺哥南下去学本事的！”“那你 就不怕时间长了想家吗？”“没事儿，过几年就回来了！”耿直则兴奋得脸都红了。他依偎在爹的身边骄傲地对青山、青海和二壮说： “俺爹
第八课 拥护党的领导
第八课拥护党的领导一、中国共产党1、地位：是中国特色社会主义事业的领导核心；作用：只有坚持中国共产党的领导，才能凝聚全国各族人民的智慧和力量，顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标；2、坚持中国共产党的领导是实现社会主义现代化建设的根本保证；3、性质：是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益；4、宗旨：全心全意为人民服务；☆5、为什么要坚持中国共产党的领导？答：⑴（地位、作用）；⑵（性质、宗旨）；⑶党始终代表中国最广大人民的根本利益（“三个代表”角度）。
6、由中国共产党的奋斗历程可得出哪些重要结论？⑴没有共产党，就没有新中国，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；⑵只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；⑶改革开放是强国之路，是强大动力。
7、国家统一的基本方针：和平统一，一国两制。
二、党的指导思想∕行动指南∕科学理论∕伟大旗帜：党的指导思想在实践中不断发展1、邓小平理论：是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜；2、“三个代表”重要思想：含义：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向始终代表中国最广大人民的根本利益；理解“三个代表”：⑴坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（解决所有问题的根本措施）；⑵大力发展社会主义文化的意义：为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持；⑶各项工作的出发点和归宿：人民的根本利益；3、☆科学发展观：⑴地位∕重要性：是我国经济社会发展的重要指导方针；是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想；⑵第一要义是：发展（材料：“保增长”）；⑶核心是：以人为本（材料：“保民生”）；⑷基本要求：坚持全面协调可持续发展；⑸根本方法：统筹兼顾（统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。
三、基本路线1、我国基本国情/ 实际情况/ 制定路线方针政策的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段；2、经济快速发展的奥秘是什么：坚持党的基本路线；原因：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持改革开放；根本原因：⑴坚持中国特色社会主义道路；⑵坚持中国特色社会主义理论体系。
思想品德：第八课《拥护党的领导》第三框课件(苏教版九年级)
【2008、2009江苏苏州整合】 5．
材料一：党的十七大报告强调：“以经济建设为中心是兴国之要，是我 拓展：（1）看了材料二后，小华同学感慨道：改革开放使我们的国家取 们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本， 得了巨大成就，我们国家今后必须抓住改革开放这个中心工作。你赞同小 是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、 华的观点吗？为什么？（5分） 我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、 （2）要解决材料二中“不少地方靠拼土地、拼劳力、拼投资来加速经济 改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候 发展”及其带来的影响，必须坚持怎样的战略思想？（2分） 都决不能动摇。” 材料二：改革开放30多年来，我国被誉为世界经济发展的奇迹，国内生 产总值平均每年增长9.67%，经济总量突破20万亿元，跃升为世界第四大经 济体。但我国总体上仍处于社会主义初级阶段，前进道路上还面临不少突出 矛盾和问题，如不少地方急功近利，竭泽而渔，靠拼地、拼劳力、拼投资来 加速经济增长，导致资源日益短缺，环境不断恶化，严重影响经济社会的协 调发展、可持续发展，也影响了人民群众的身心健康。
在我国现阶段，只有坚持以经济建设为中心，大力发展生 产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕 ；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根 本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力 ，提高我国的国际地位。
1.请你结合自己的所见所闻，列举实例说明实行改革开放给我国 （或本地区）经济社会发展及人民生活带来的一些变化。
“社会主义革命的目的是为了解放和发展生产力。” “中国解决所有问题的关键是要靠 自己的发展。”;“发展才是硬道理。” “党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必
第八课《拥护党的领导》第二框《科学的行动指南》教案(苏教版九年级)doc
科学的行动指南设计者：魏东教材依据：江苏人民出版社第四单元情系祖国第八课拥护党的领导第二课时教学课题：科学的行动指南教学目标：（1）知识目标：1、主要识记党的指导思想主要有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观2、知道“三个代表”重要思想的基本内容3、了解科学发展观的科学内涵（2）能力目标：1、能够理解并阐述党的指导思想的产生、内涵及其作用2、提高在实际生活中运用这些理论和思想的能力、帮助自己解决一些问题（3）情感态度及价值观通过对党的指导思想变化的认识，深刻领悟中国共产党是全心全意为人民服务的政党，坚持对人民负责，人民是国家的主人，每个公民都要提高自己的主人翁意识，自觉拥护中国共产党的领导，热爱中国共产党并为构建和谐社会贡献自己的力量。
教学重点：1、“三个代表”重要思想2、科学发展观教学难点：如何正确理解这些思想和理论教学方法：问题教学法、阅读指导法、主题探究法、情景教学法学生分析：这里的学生综合素质不太理想、成绩普遍不太好、学生自学意识较差、因而在课堂里教师必须要针对这一情况、调动他们的主动性和积极性，让其参与课堂到教学中。
教材分析：主要是引导学生学习了解中国共产党的指导思想，特别是建设中国特色社会主义过程中的指导思想。
重点是帮助学生了解改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系的基本内容，明确在我国社会主义现代化建设的新的历史时期，必须坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导，并为以后参加社会实践奠定理论基础。
课前准备：1、让学生搜集有关“三个代表”和科学发展观的一些资料（主要是围绕这些开展的实践活动）2、去调查有关社会主义新农村建设的情况（主要是有关群众的生活水平）3、多媒体教具教学过程：导入新课：由俗话“不以规矩，不能成方圆”“家有家规、国有国法”导入，强调规矩、法则等思想和理论的重要性，在此基础上，让学生阅读并领悟课本第102页毛主席说的一句话的意思。
九年级政治 第8课《拥护党的领导》复习课件 苏教版
C
A
10、 是中国共产党保持先进性 的根本体现和根本要求。 ( A ) A、始终代表中国先进生产力的发展要求 B、确保人民共享经济繁荣成果 C、始终代表中国先进文化的前进方向 D、始终代表中国最广大人民的根本利益
（徐州）【探究主题——实现幸福理想】
“幸福”是一个很温暖的词汇，“幸福公式”、“幸福指 数”等词汇俨然已成为2011年最为时髦的流行语。让我 们一起感受幸福、分享幸福、创造幸福。
我国目前的小康是低水平 的、不全面的、发展很不平衡 的小康。
幸福公式：符合题意，言之有 理、健康向上即可证人民群众有 更长久的幸福，对国家而言，就要以科学发 展为主题，实行正确的基本国策和发展战略， 落实一项项具体的工作。下面是网友对于政 府的期盼： 网友 政府让经济飞起来，让钱包鼓起来， 老百姓就幸福了。 “盼 盼”：
我要发 言：
（ 2 ）你是否赞成这一观点？请跟帖，并结合上述信息 和所学知识说明理由。 答案一：赞成。我国正处于并将长期处于社会主义初级 阶段，发展经济有利于解决我国社会的主要矛盾；增加 群众收入，有利于提高人民生活水平，让人民群众共享 改革发展成果，实现人民群众的幸福期待。
答案二：不赞成。发展经济、增加群众收入只是 人民幸福的一个方面。（1分）保证人民群众有 更长久的幸福，必须坚持科学发展，坚持保护环 境和节约资源的基本国策，在经济发展的同时实 施科教兴国、人才强国战略和可持续发展战略等。
A
昔日的小渔村—深圳
今日的“梦之城”—深圳
“十二五”时期我国经济社会发展仍 将取得巨大成就的重要原因有哪些？
坚持中国共产党的领导；
坚持走中国特色社会主义道路；
坚持以经济建设为中心； 实行改革开放等。
（镇江2011）2、今年是中国共产党成立90 周年。90年来，无数个共产党人的光辉形 象映红了党旗，张雅琴就是其中之一。 张雅琴是丹阳的一名普通村党总支书记。 她一心谋发展，带着乡亲修路造桥，想方 设法发展经济，让家乡摆脱落后迈向现代 化；她真情系百姓，身患重病之时想的还 是村里的事，“百姓满意就好”是她的遗 言。 张雅琴用单薄的身躯和非凡的毅力承担 起一个共产党员的责任和使命。目前，向 张雅琴同志学习的活动正在全国兴起。
初三政治第八课重要知识
第8课拥护党的领导1．中国特色社会主义事业的领导核心：。
2．，使中国革命进入崭新的历史阶段。
，使中国发生了天翻地覆的变化。
，我国进入了改革开放，建设中国特色社会主义的新时期。
3.中国共产党的性质：p1004.中国共产党的宗旨：p1005.解决香港、澳门问题的基本方针是6.中国共产党90多年来的奋斗历程充分证明：①②③④7. ★改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因: p102下①②8.★中国特色社会主义理论体系包括：①②③9. 是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜。
10.“三个代表”重要思想的含义：p104ABC11. 大力发展社会主义文化，为改革开放和现代化建设提供和。
12.我国各项工作的出发点和归宿是：13.科学发展观的基本含义：P105★第一要义是；★核心是；★基本要求是；★根本方法是。
14.统领经济社会发展全局的科学理论是15.★我国现阶段的最基本国情是：p106◆.其根本原因是：。
16.制定各项正确的路线、方针、政策的（总）依据：17.党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是：p10718.★党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是：p107即19.基本路线提出的奋斗目标是：p10720.★中国特色社会主义事业能够经受各种考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证是21. 是党和国家的生命线。
22. ★工作中心？//中心工作？//中心任务？23.★社会主义的根本任务是：p108★社会主义的最终目标是：p10824.实现共同富裕的根本途径是25.★中国解决所有问题的关键//根本措施//根本途径是26.巩固和发展社会主义制度的根本措施是27.不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位根本途径是28.★是兴国之要。
29.2006年以来，我们党和国家提出了促进国民经济发展的战略思想，强调要在的基础上促进经济快速发展。
30. 强调国民经济又好又快发展的重要意义？①才能促进经济社会协调发展；②才能促进可持续发展；③才能节约资源、保护环境，促进人与自然和谐发展；④有利于构建社会主义和谐社会。
第8课拥护党的领导教师版
课题：第8课拥护党的领导第一框辉煌的历史篇章日期：课型：新授主备：潘燕霞审核：杨德远学习目标：1．理解中国共产党的性质和宗旨。
2．回顾中国共产党的奋斗历程。
3．了解中国革命和建设带来的历史巨变。
4、领悟没有共产党就没有新中国，建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导。
学习重点、学习难点：1．中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程2．建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导教学时数：第1 课时总24 课时学习过程：一、预习导学1、中国共产党的宗旨。
2、我国解决港澳问题的基本方针是（）3、中国共产党的性质？4、中国共产党80多年来的奋斗历程，得出了怎样的结论？置疑（预习之后，我还有一些不理解的问题，记下来，课堂上我们共同探讨）二、课堂助学（一）预习交流展示检查预习，老师根据学生预习情况择重点讲解（二）课堂研讨活动一：同唱一首歌（一）听完《没有共产党就没有新中国》这首歌，你能感受到了什么？1．这首歌所反映的道理。
——表达了人们群众对中国共产党的高度赞誉和衷心拥护，揭示“没有共产党就没有新中国”这一历史结论和正确道理2．说说中国共产党党旗、国旗的红色旗面及图案的象征意义。
——红色象征革命，金黄色党徽图案，象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。
国旗：大五星代表中国共产党，四颗星代表亿万人民，紧紧围绕在党周围，团结一致。
（二）中国共产党的性质、宗旨（三）视频：近代中国1．中华民族的灿烂文明成果2．自鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会3．中国人民不屈不挠的斗争4．1921年，中国共产党的诞生思考：1.当时中国是一个怎样的社会？2.中国人民不屈不挠的斗争有哪些？活动二：寻访先辈的足迹（一）回顾近代中国前80年的历史1．朗读方志敏名言2．齐颂毛泽东《七律长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
2019-2020学年九年级政治全册《第8课 拥护党的领导》知识点 新人教版
2019-2020学年九年级政治全册《第8课拥护党的领导》知识点新人教版1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨：全心全意为人民服务。
2、党的指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观。
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观★3、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，这是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
★★4什么是“三个代表重要思想”？中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
★★5、什么是科学发展观？科学发展观的第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是坚持全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。
★★★6、什么是社会主义和谐社会？强调以科学发展观统领经济社会发展全局，把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
7、我国现阶段的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
★8、我国制定一切路线方针政策的依据是：我国的基本国情。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
★10、党的基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点。
奋斗目标是：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
★11、坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
12、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力，最终目的是实现全体人民共同富裕。
★★★ 13、为什么要以经济建设为中心?①只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕。
第8课 拥护党的领导(共三课时)
①马列主义 ②毛泽东思想 科学的行动指南 （指导思想）
③邓小平理论 ④三个代表 ⑤科学发展观
走上了中国特色 的社会主义道路
马列 主义
1840
邓小平 江泽民 胡锦涛 毛泽东 “三个 科学发展观 毛泽东思想 邓小平
理论
代表”
1919 1921
1949 1956
1978
21世纪
2020 2050
探索失败
以经济建设为中心 2、核心内容： 坚持改革开放 两个基本点 坚持四项基本原则
一个中心
三、基本路线的重要性（意义）
基本路线集中体现 ，集中反 映 。坚持党的基本路线，是 ， 的最可靠保证。是党和国家的生命线
四、为什么要坚持党的基本路线不动摇？
（1）基本国情（依据）
（2）基本路线的重要性
五、全面建设小康社会，加强推进社会主 义现代化建设发展中国
只有社会主义才 能救中国
改革开放是我国的强国之路，是 社会主义事业发展的强大动力
1840
1921
党的 新中国 建立 十一 成立 成立 社会 届三 主义 中全 制度 会
1949 1956 1978 改革开放新时期
没有共产党就没有新中国
关于中国共产党的基本知识
建 党
建 建 国 立 社 会 主 义 制 度
改 革 开 放
全面建设 小康社会
基 本 实 现 现 代 化
邓小平理论
1、具体内容 2、重要性 开创和引领中国特色的社会主义事业 不断前进的伟大旗帜是 邓小平理论 。
三个代表重要思想
1 、三个代表重要思想的具体内容
A、始终代表中国先进生产力的发展要求 B、始终代表中国先进文化的前进方向 C、始终代表中国最广大人民的根本利益
初中政治苏教版九年级课件：第8课《拥护党的领导》第3框题 科学的行动指南 (1)
感受党的基本路线在现代 化建设中的重要作用，拥 护党的政策。
自习质疑
1、快速记忆： （1）党的基本路线的内容 （2）社会主义的根本任务和最终目标 （3）改革开放是强国之路 （4）四项基本原则是立国之本 2、小牛解刀： （1）阐述：坚持以经济建设为中心的必要性 （2）解读：中国特色社会主义道路的基本含义 （3）填写：全面建设小康社会最根本的就是要坚持 中国特色社会主义道路，坚持 中国特色社会主义 理论体系。
为什么发展是硬道理？（提示：至少从两个角度分析）
◆角度一: 发展生产力的必要性(现实依据)：
我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段,生产力发展水平还不高。
◆角度二: 发展生产力的重要意义： 只有发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终 实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义 的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增 强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
以经济建设为中心是物质基础，坚 持四项基本原则是政治保证，坚持 改革开放是发展动力。
三、耳闻目睹话改革
怎样坚持党的基本路线不动摇？
①坚持党的基本路线不动摇的关键 是坚持以经济建设为中心不动摇
②坚持党的基本路线不动摇，要把以 经济建设为中心同四项基本原则、改革开 放两个基本点统一于建设中国特色社会主 义的伟大实践中。
思考题？
改革、发展、稳定三 者之间的关系怎样？
③坚持党的基本路线不动摇，必须把握大 局，正确处理改革、发展、稳定三者的关系
改革开放，是我国的强国之路，是社会主 义事业发展的强大动力。
坚持四项基本原则，是我国的立国之本， 是中国特色社会主义事业的政治保证。
把我国建设成为 富强民主文明的 社会主义现代化 国家
思想品德：第八课《拥护党的领导》第一框课件(苏教版九年级)
经济舞台上：
改革开放30年来，我国 经济快速发展。国内生产总 值年均增长超过9%，远高于 同期世界经济3.3%左右的增 长速度，截至2008年底我国 国内生产总值已达到30.067 万亿元，经济总量跃居世界 第三位，综合国力与人民生 活水平有了奇迹般的提升。 在世界经济发展中，中国开 出的是一列“特别快 车”……
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
说一说人民领袖毛泽东这首诗所反映的历 史事件。
知识链接
中国共产党在领导中国革命的历程 第二次国内革命战争 第一次国内革命战争 中，先后经历了 _______、 _______、 抗日战争 解放战争 ________和________四个阶段,历时 28 _____年,最终推翻了压在人民头上的 帝国主义 封建主义 官僚资本主义 ______、______ 和________三座大 人民当家作主 山，建立起___________的中华人民共 和国。 在28年的革命历程中，有2000多万革 命先烈为人民的解放事业壮烈牺牲。
1.我国进入建设中国特色社会主义新时 期的标志是 ( D ) A．社会主义革命的胜利 B．党的基本路线的制定 C．1949年中华人民共和国的建立 D．党的十一届三中全会的胜利召开
2．新中国成立以后，在中国共产党的领导 下，中国人民经过半个多世纪的艰苦奋斗， 我国社会发生了历史性的巨变，主要体现在 （ A ） ①社会生产力水平有了很大提高，综合国 力明显增强 ②人民生活不断改善，国家 日益繁荣昌盛 ③社会主义在中国显示出 蓬勃生机和强大活力，使中国以崭新的面貌、 强劲的发展势头屹立于世界民族之林 ④ 实现了国家统一和各民族团结 A．①②③ B．①②④ C②③④ D．①③④
老 无 锡
老 虎 灶 与 运 河
九年级政治 拥护党的领导
九年级政治拥护党的领导知识平台通过学习，认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
认识中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明，没有共产党，就没有新中国。
只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
党高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践三个代表。
坚持“一个中心，两个基本点”为核心的基本路线不动摇，全面建设小康社会。
预习评估填空题1．1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为社会，中国人民饱受、和的压迫。
2．1921年，使中国革命进入崭新的历史阶段。
3．中国共产党始终坚持的宗旨。
4．改革开放以来，党和国家采取、的基本方针，成功地解决了香港问题和澳门问题。
5．邓小平理论是马克思列宁主义在中国的，是毛泽东思想在新时期的，是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的。
6．建设中国特色社会主义的根本目的，就是要不断实现好、维护好。
7．党的基本路线以、为核心内容，以建设、、的社会主义现代化国家为奋斗目标。
8．社会主义的根本任务是，最终目标是。
例题解析一位中学生在《“神舟”感想——圆梦》一文中写道：自1840年鸦片战争以来，我们英勇不屈的中国人一直在寻梦、追梦、圆梦。
洪秀全寻求太平天国梦，孙中山追求资本主义共和梦……中国人民站起来了……“香港澳门回归梦”、“入世梦”、“申澳梦”、“飞天梦”……我们的梦圆的越来越多，越来越快了。
面对未来，中华民族还有许多梦需要我们去追，去圆。
⑴标志中国人民站起来的历史标志是什么？在这一圆梦的过程中，我国人民得出哪些结论？⑵为什么“我们的梦圆的越来越多，越来越快了”？⑶面对中华民族未来之梦，我们青少年需要发扬和树立哪些精神？思路分析：此题通过中国近现代史对比，感悟历史巨变，从中分析其中原因。
结合本课所学内容，回答此题时要紧扣中国共产党的领导与坚持走社会主义道路两个方面回答；对于中华民族未圆之梦，要结合我国社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性及长期性回答。
【苏教版】九年级政治教案：第四单元 第8课 拥护党的领导 第1框 辉煌的历史篇章
辉煌的历史篇章课型：新授学习目标：正确理解中国共产党的性质和宗旨；领悟没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理教学重点：感悟历史巨变.教学难点：中国共产党的性质和宗旨.教学方法：自主学习、合作学习、探究学习、师生互动学习.自主学习：1、中国共产党的地位：中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，是中国特色社会主义事业的领导核心.2、正确理解中国共产党的性质和宗旨①中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着最广大人民的根本利益.②中国共产党的宗旨：中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨.3、领悟没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理①中国共产党从诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的宗旨，因此，推翻压在人民头上的三座大山，解放全中国就成为其目标.②从1921年至1949年，中国共产党坚持把马克思主义的普遍原理同中国的具体实际相结合，创立了毛泽东思想，领导中国人民，成功推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国.③新中国成立后，中国共产党又成功进行了社会主义改造，全面确立起社会主义基本制度，开始了大规模的社会主义建设，取得了前所未有的成绩.④改革开放以后,中国共产党领导人民在经济、政治、文化、人民生活、科技等方面取得了巨大的成就 .⑤进入新世纪，党继续领导人民高举中国特色社会主义的伟大旗帜，为全面建设小康社会而努力奋斗.①中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明：没有共产党，就没有新中国.只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国.2、结合所学历史知识，从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面，畅谈新中国成立以来，特别是党的十一届三中全会以来我国取得的巨大成就.从新中国成立以来的历史巨变，我们可以得出哪些结论？政治、经济、文化成就见第一课人民生活：（略）（衣：穿讲究品牌、色彩；食：住：行：）祖国统一：1997年恢复香港主权，1999年恢复澳门主权.结论：（1）没有共产党，就没有新中国，中国共产党是中国革命和建设的领导核心，在当前，也只有坚持党的领导，才能取得社会主义现代化建设的伟大胜利.（2）只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，在现代化建设中必须坚持社会主义信念，坚持走社会主义道路.预习反馈1、1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为社会，中国人民饱受、和的压迫.2、1921年，使中国革命进入崭新的历史阶段.3、中国共产党始终坚持的宗旨.4、改革开放以来，党和国家采取、的基本方针，成功地解决了香港问题和澳门问题.教学过程：一、【设境示标】媒体展示党的十七大报告摘录二、【体验感悟】同唱一首歌情境展示：播放歌曲没有共产党就没有新中国,同学们吟唱.设疑导思：◆你知道中国共产党的诞生之日吗?说说中国共产党成立之前社会的情况.三、感悟探究：寻访先辈的足迹激疑再思：（1）列举在中国共产党领导下,中国人民取得了哪些重大革命战争的胜利?（2）中国共产党为什么能带领人民取得战争一次又一次的胜利?四、【感悟探究】感悟历史巨变激疑三思：（1）新中国成立后，在中国共产党的领导下，我国在社会主义现代化建设方面取得了哪些方面的巨大成就?（2）我们可以得出哪些结论？五、当堂检测（）1、我国进入建设中国特色社会主义新时期的标志是A、社会主义革命的胜利B、党的基本路线的制定C、1949年中华人民共和国的建立D、党的十一届三中全会的胜利召开（）2、“中国共产党的领导地位不是自封的，而是中国革命发展的必然结果，是由党的自身条件决定的.”这里的“自身条件”是指A、中国共产党的执政地位B、中国共产党有严密的组织纪律C、中国共产党性质和宗旨D、中国共产党同人民群众的密切联系（）3、“2011年是建党90周年，建国62周年.回顾历史，我们‘中国号’的社会①坚持中国共产党的领导②坚持马克思主义指导地位不动摇③坚持社会主义道路④阶级斗争 A、① B、①②③ C、①③ D、②③④（）4、以下属于实践党和政府制定的“一个国家、两种制度”基本方针的事实有A、在少数民族地区实行民族区域自治制度B、1980年我国在深圳、珠海、汕头、厦门等地设立经济特区C、2001年我国成为世界贸易组织正式成员D、我国先后恢复对香港和澳门行使主权5、《走进新时代》是本世纪初唱红了神州大地的一首名曲，其旋律优美，寓意深刻.“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来.”请根据这段歌词，结合九年级思想品德课所学的知识，回答问题：(1)“站起来”是指什么?中国人民是在什么时候开始“站起来”的?(2)“站起来”说明了什么道理?“富起来”又说明了什么道理?(3)从歌词中可以看到，社会主义中国发生了翻天覆地的巨变，这些巨变的深刻原因有哪些?(4)上述歌词对我们青少年学生有何启示?。
第8课 拥护党的领导
第8课拥护党的领导第 1 课时本课主要内容引领学生了解：中国共产党的性质、宗旨，及其领导人民群众进行革命和建设的奋斗历程和巨大成就；中国共产党的指导思想，重点是邓小平理论和“三个代表”重要思想；党在社会主义初级阶段的基本路线，以及以人为本的科学发展观。
课题第一框辉煌的历史篇章教学目标1．了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2．回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。
3.感悟：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
教学重点中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程教学难点建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导教学过程教学内容导入:1、引用党的十七大的召开的相关材料2、播放歌曲《没有共产党就没有新中国》新授：第一目同唱一首歌（一）感悟</P< p>1、列举史实说明《没有共产党就没有新中国》这首歌所反映的道理。
——表达了人们群众对中国共产党的高度赞誉和衷心拥护，揭示“没有共产党就没有新中国”这一历史结论和正确道理2、说说中国共产党党旗的红色旗面及图案的象征意义。
——红色象征革命，金黄色党徽图案，象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。
（二）回顾奋斗历程1、中华民族的灿烂文明成果2、自鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会3、中国人民不屈不挠的斗争4、1921年，中国共产党的诞生回忆、回答。
第二目寻访先辈的足迹（一）回顾近代中国前80年的历史1、朗读方志敏名言2、齐颂毛泽东《七律长征》3、交流：（1）说一说毛泽东这首诗所反映的历史事实（2）列举一些革命烈士或革命英雄人物</P< p>（3）我参观的反映中国革命历史的纪念馆、烈士陵园（4）参观后的思想感受（二）中国共产党的性质、宗旨1、性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。
初三政治拥护党的领导
的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；③才能不断增强
我国的综合国力，提高我国的国际地位。（政治社会意义）
2006年以来，提出了促进国家经济＿ 又＿好＿又＿快＿发展的战略思想，强调要在优 化结构、提高效益、降低消耗、保护环 境的基础上促进经济快速发展
（2010年中考） (1)有人认为，“只要坚持创新，就 能促进国民经济又好又快发展。”请你运用九年级《思 想品德》教材的有关知识对这一观点加以评析。(4分)
第八课 拥 护党的领导
一、辉煌的历史篇章（党的地位、性质、宗旨、 作用、辉煌成就、历史结论）
二、科学 的行动指南
1、马克思列宁主义
2、毛泽东思想 3、邓小平理论 4、“三个代表”重要思想 5、以人为本的科学发展观
中国特 色社会 主义理 论体系
三、伟 大的基本 路线
1、党和国家的生命线：坚持党的基本路线 2、发展是硬道理 3、耳闻目睹话改革
• 3、改革开放是我国的强国之路，也是我国的立国之 本。
• 4、经济快速发展的奥秘是坚持党的基本路线。
• 5、坚持四项基本原则和坚持以经济建设为中心是互 相促进的，两者都是为了更好地实行改革开放。
• 6、2006年以来，党和国家提出了促进国民经济又 快又好发展的战略思想，这体现了科学发展观
1.中国共产党的性质和宗旨：
拥护中国共产党的领导
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义。
热会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
关心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务。
热爱本职工作。
有一定的组织管理能力。
团结同志，联系群众。
严于律己，顾全大局。
言行堪为师生的表率。
（二） 乡（镇）完全小学以上的小学校长应有不低于中师毕业的文化程度，初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度，完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度；中小学校长应分别具有中学一级、小学高级以上的教师职务；都应有从事相当年限教育教学工作的经历；都应接受岗位培训，并获得"岗位培训合格证书"。
（三） 身体健康，能胜任工作。
二、 校长的主要职责（一） 全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。
坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
按教育规律办学，不断提高教育质量。
（二） 认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。
组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。
依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。
自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
（三）全面主持学校工作。
1、领导和组织德育工作。
把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
2、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲、开齐各门课程，不偏科。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理，搞好教学常规管理。
深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
第8课拥护党的领导
经济上：生产力水平有了很大的提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善。
★★政治上：党和国家采取“”的基本方针，成功解决了香港问题和澳门问题。
★★4.中国共产党90多年来的奋斗历程充分表明：（辉煌的历史巨变的充分表明）
（1）。
（2）,。
第二框题科学的行动指南
★★1.辉煌的历史巨变的原因之三：，，这是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
★★3.以经济建设为中心，全面推进________、____________、__________、___________、__________，必须改革开放。
★★4.改革开放，是我国的，是社会主义事业发展的。通过改革，建立和完善与当代生产力发展要求相适应的____________，并相应的改革__________。
第8课拥护党的领导（3课时）
第一框题辉煌的历史篇章
★★1.辉煌的历史巨变的原因之一：。
中国共产党：
★★（1）地位：是中国特色社会主义。
★★（2）性质：是，同时是，代表着。
★★（3）宗旨：。
★★2.辉煌的历史巨变的原因之二：。
（1），使中国发生了天翻地覆的变化。
（2）1978年12月党的十一届三中全会召开，我国人民进入了，建设________________的新时期。
★★5.坚持四项基本原则，是我国的，是。
★★6.全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须坚定不移地高举
伟大旗帜，高举中国特色社会主义旗子，就是要坚持，坚持，坚持并完善社会主义制度。
★★7.建设中国特色社会主义理论：
★★总依据：______________________________________________________
最新中考政治 拥护党的领导 复习课件
4.建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务
①总依据:社会主义初级阶段基本国情。
②总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五 位一体。
③总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
5.党在社会主义初级阶段的基本路线（或生命线）
（1）依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。
【课堂大练兵】
1.《十三五规划纲要（草案）》指出：要高举中国 特色社会主义伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴 而奋斗。下列关于“中国特色社会主义”表述正确 的是 A.中国特色社会主义理论体系包括马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观等 B.中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方 向 C.建设中国特色社会主义的总任务是全面建成小康 社会 D.高举中国特色社会主义伟大旗帜就是指坚持走中 国特色社会主义道路
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
3.《2016全球财富报告》显示，中国家庭财富总值已跃居世界第二， 仅次于美国，但有专家指出，我们应当客观看待自己的发展状况，做 到自己心中有“底”，这里的“底”是指我国（ ）
A.生产力高度发达、科技水平高
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第8课拥护党的领导辉煌的历史篇章教学内容：辉煌的历史篇章教学目标【情感、态度与价值观】领悟没有共产党就没有新中国，建设中国特色社会主义必须坚持共产党的领导。
【知识与能力】1．回顾中国共产党的奋斗历程,了解中国革命和建设带来的历史巨变。
2．理解中国共产党的性质和宗旨。
【教学重点】感悟历史巨变。
【教学难点】中国共产党的性质和宗旨。
【教学方法】自主合作、师生互动、个案分析、问题探究、阅读感悟。
教学过程设计一、【创设情境】媒体展示过去的五年（党的十七大报告摘录））十六大以来的五年是不平凡的五年．经济实力大幅提升，改革开放取得重大突破，人民生活显著改善，民主法制建设取得新进步，社会建设全面展开，国防和军队建设取得历史性成就．它充分说明了广大人民群众在中国共产党的领导下，在建设社会主义现代化的进程中又取得了辉煌的成就．（同时板书课题）展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标。
二、【体验感悟】同唱一首歌情境展示：播放歌曲没有共产党就没有新中国,同学们吟唱。
设疑导思：◆你知道中国共产党的诞生之日吗?说明中国共产党成立之前社会的情况。
思考畅谈：学生结合自身理解,相互讨论，合作探究，自由畅谈。
归结明确：从1840年鸦片战争后,西方列强对中国进行大肆的侵略和掠夺,中国人民与帝国主义进行了不屈不挠的斗争,但这些斗争和探索都一次次失败了.1921年中国共产党的成立,才使中国革命进入了崭新的历史阶段。
三、感悟探究：寻访先辈的足迹激疑再思：列举在中国共产党领导下,中国人民取得了哪些重大革命战争的胜利?学生畅谈：学生讨论并列举。
质疑三思：中国共产党为什么能带领人民取得战争一次又一次的胜利?阅读思考：指导学生阅读文本P100相关文字，思考探究，并择优交流。
归结强调：因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,代表着中国最广大人民的根本利益,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨.中国共产党坚持把马克思主义的普遍理与中国的具体实践相结合,创立了毛泽东思想,开辟了符合中国实际的革命道路,领导人民取得了革命的胜利。
四、【感悟探究】感悟历史巨变引领竞赛：新中国成立后,在中国共产党领导下,我国在社会主义现代化建设方面取得了哪些成就?交流畅谈：相互讨论,自由畅谈。
归结明确：给成就分类(政治经济文化国家统一)激疑再思：◆中国共产党成立八十多年来的奋斗对中国产生了重大而深远的影响,它告诉了我们哪些道理？探究交流：相互讨论，合作探究，自由畅谈。
归结明确：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国。
五、【提炼升华】在我们这样一个多民族的发展中国家,只有坚持中国共产党的领导,才能凝聚全国各族人民的智慧和力量,顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标。
六、【训练反馈】香港澳门问题顺利解决的原因有哪些?我们从中得到哪些启示?【板书设计】第8课拥护党的领导1、同唱一首歌——近代中国的历史背景二、辉煌的历史篇章2、寻访先辈的足迹——中国共产党的奋斗历程3、感悟历史巨变——中国革命与建设的巨大成就个人主页【教学反思】第8课拥护党的领导科学的行动指南主备人：殷斌宇审核人：周逊教学内容：科学的行动指南教学目标：【知识与能力】1.了解中国共产党的指导思想及其在实践中的丰富与发展。
2.正确认识高举邓小平理论伟大旗帜的重要意义。
3.正确理解“三个代表”重要思想的基本含义和重要意义。
【情感、态度与价值观】领悟建设中国特色社会主义，必须坚持毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表重要思想。
【教学重点】科学的行动指南【教学难点】科学的行动指南【教学方法】设置情境、事例分析、问题探究、阅读感悟。
辅助教学：多媒体。
教学过程设计活动一：情境展示：学生演唱歌曲《东方红》，其他学生吟唱。
设疑导思：同学们想一想：歌词中描绘的是哪一时期？主要歌颂了谁？他有哪些贡献？探究交流：学生看书，思考并讨论，自由发言。
教师归纳：新民主主义革命时期，毛泽东。
设疑导思：中国共产党在领导中国革命的过程中，为什么要高举毛泽东思想伟大旗帜？教师归纳：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合，形成了毛泽东思想。
在毛泽东思想的正确指引下，中国革命取得最终的胜利。
活动二：情境展示：学生演唱歌曲《春天的故事》，其他同学吟唱。
设疑导思：（1）这首歌主要歌颂了谁？（2）他的理论贡献是什么？（3）在开创中国特色的社会主义事业中我们为什么要高举邓小平理论的伟大旗帜？探究交流：分组讨论，自由发表意见。
教师归纳：（1）邓小平（2）抓住什么是社会主义、怎么建设社会主义这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，系统回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量，以及祖国统一等一系列问题，把对社会主义的认识问题提高到了新的水平。
（3）邓小平理论把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征结合起来，是马克思主义在中国的新发展，是毛泽东思想在新时期的继承和发展，是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜。
活动三：情境展示：学生演唱歌曲《走进新时代》设疑导思：（1）这首歌中“继往开来的引路人”是指党的哪一代领导人？（2）创立了怎样的理论成果？基本含义是什么？（3）列举生活中体现三个代表重要思想的事例。
（4）在全面建设小康社会的过程中，我们为什么要高举“三个代表”重要思想伟大旗帜？探究交流：分组讨论，自由发表意见。
教师归纳：（1）党的第三代领导集体。
（2）三个代表思想。
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
（3）西气东输工程；实施探月工程计划；减免农业税；（4）“三个代表”重要思想，反映了当代世界和中国的变化发展对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大思想武器，是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
提炼升华：中国共产党从诞生之日起，就坚持把马克思主义基本原理与中国的具体实践相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、和三个代表重要思想。
正是在伟大旗帜指引下，才取得了中国革命的胜利。
中国社会主义建设和改革开放，全面建设小康社会才取得一个又一个的胜利。
【训练反馈】（略）【板书设计】第8课拥护党的领导1、党的指导思想在实践中不断发展三、科学的行动指南2、高举伟大的旗帜——坚持邓小平理论的指导3、“三个代表”在身边——“三个代表”重要思想个人主页教学反思：第8课拥护党的领导伟大的基本路线主备人：殷斌宇审核人：周逊教学内容：伟大的基本路线教学目标：【知识与能力】1．了解党在社会主义初级阶段的基本路线，正确理解建设中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心。
2．正确理解改革开发是我国的强国之路、以人为本的科学发展观。
3．培养学生理论联系实践能力。
【情感、态度与价值观】感受党的基本路线在现代化建设中的重要作用，自觉拥护党的政策。
【教学重点】基本路线的内容【教学难点】一个中心，两个基本点的关系【教学方法】情境陶冶、层层设疑、歌曲欣赏、体验探究。
教学过程设计一、【设境示标】欣赏视频：“天宫”一号顺利升空。
设疑导思：◆“天宫”工程主要包括几个阶段？◆与我国经济发展有什么关系？◆我国经济快速发展的原因有哪些？探究交流：自主讨论，合作探究，启迪剖析，并择优交流。
归结导入：嫦娥工程的实施正是建立在我国经济快速发展的基础上，我国经济快速发展的主要原因是我国制定并实施了党在社会主义初级阶段的基本路线。
展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标。
二、【探究践行】经济快速发展的奥秘指导阅读：指导学生阅读文本P106-107内容，设疑导思：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因思考畅谈：学生结合自身理解分析，相互讨论，合作探究，自由畅谈。
归结明确：主要原因就在于党确立了以“一个中心、两个基本点”为核心内容的基本路线，并始终坚持这一基本路线不动摇。
进入改革开放新时期后，中国共产党从国情出发，做出了我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断，制定并实施了正确的路线、方针、政策，实现了社会政治稳定和经济快速、协调发展多媒体展示：党在社会主义初级阶段的基本路线内容激疑再思：本框题目是《伟大的基本路线》，请找出基本路线的——核心？◆目标？◆意义？探究交流：引导阅读，自主思考，合作探究，启迪剖析，并择优交流。
归结板书：★核心：一个中心、两个基本点。
★目标：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家★意义：三、【阅读感悟】发展是硬道理指导阅读：文本P107—108设疑导思：◆建设中国特色社会主义，为什么必须坚持以经济建设为中心？探究交流：自读思考，自主讨论，合作探究，点拨引导，并择优交流。
归结板书：★社会主义的根本任务是解放和发展生产力；★我国的实际情况（现阶段的国情）★以经济建设为中心的重要意义。
设疑导思：如何理解“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段”这句话？思考畅谈：自主讨论，合作探究，自由畅谈归结明确：★1.我国已经是社会主义社会了★2.我国的社会主义还是不发达阶段现身说法：联系我们的生活实际说说当地的发展情况及存在问题。
四、【思考探究】耳闻目睹话改革指导阅读：文本P109-110内容设疑导思：◆结合平时的所见所闻，举例说说我国改革开放的主要内容？探究交流：启发学生自主思考,合作探究,分组讨论，并择优交流。
设疑导思：◆"一个中心"、"两个基本点"？之间是什么关系？归结明确：要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践；改革开放是强国之路；坚持改革开放和坚持四项基本原则，都是为了更好的解放和发展生产力。
设疑导思：◆促进社会全面进步和人的全面发展，必须加强哪些方面的建设？探究交流：启发学生自主思考,合作探究,分组讨论，并择优交流。
归结板书：政治、经济、文化全面发展，城乡区域之间协调发展，人与社会、人与自然的和谐相处五、【提炼升华】2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会，提出了以人为本的科学发展观；2004年9月召开的中国共产党十六届四中全会进一步提出了建设社会主义和谐社会的战略思想，并通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，对建设社会主义和谐社会进行了全面部署。
六、【训练反馈】1、举例说明改革开发以来本地的发展情况（政治、经济、文化）？2、收集国内一些大企业典型改革案例，与大家进行交流与分享。
【板书设计】第8课拥护党的领导1、经济快速发展的奥秘——坚持党的基本路线2、发展是硬道理——坚持以经济建设为中心三、伟大的基本路线3、耳闻目睹话改革——坚持改革开放与四项基本原则4、以人为本的科学发展观个人主页教学反思：。