2010-2011年度高一年级工作计划
中学2010—2011学年教学工作计划
中学2010—2011学年教学工作计划指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学求真务实。
坚持育人为本，与时俱进，进一步深化课程改革，以提升教育质量为中心，以树立忧患意识为动力，坚持“人人发展，和谐发展”的办学理念，以求实、务实、落实、扎实的工作，争取教学质量上的新突破。
具体工作：1、建成并完善教学质量管理网络。
进一步完善教学管理领导网络工作，明晰学校教学管理网络的岗位责任制，齐抓共管，有效保证学校教育工作教学工作的政令畅通。
教学工作是“一把手工程”，一把手校长亲自抓得，视教学质量为生命线；分管校长重点抓，深入教学第一线，及时地、有针对性、有目的地开展各种广泛开展教学活动；教学处与年级组长分头抓，加强各年级沃苏什卡的力量；教研组长具体抓，把学校教学的具体工作细化落实到本学科，可以保证学科质量不断提高。
校级干部分管各个年级，每个行政成员第一线蹲班深入教学内容第一线，形成科学完备的语文能力管理体系。
2、领会教学常规管理制度。
认真贯彻教委、学区以及学校制定的教学常规管理制度。
进一步落实、规范“教师教学常规”，把新的教代会通过的有关制度落到实处，所有有关教学的考核工作，有关部门即使要着重做好认真记录。
教学常规检查（上课）每天落实，实行行政抽查领导值日检查责任制，每周一公示，每学年将此项检查结果作为教学常规管理的重点依据之一。
备课（导学案）、作业辅导等实行学月检查制度，检查结果记录在案，违纪违规成功进行公示，以便及时掌握情况，反馈信息，管理到位。
3、教学五认真落实继续抓好的具体办法。
在课改的新形势下，努力及时更新教师的教学理念，把“五认真”落到实处。
（1）加强集体备课。
各备课组在第二周出新前制定出备课计划，计划中明确规定备课时间、地点、内容、主讲人，每周至少集体复习一次（每次活动不少于一节课时间），活动紧急状况要有记录。
学校行政领导分头参加各个教研组的教育系活动，指导检查教研组其他工作，督促集体备课落实、到位。
学校2011学年第一学期工作计划(高中
××中学2011学年第一学期工作计划一、指导思想:在县教育局的正确领导下，树立和全面落实科学发展观，以“改革、发展、创新、质量”统揽学校工作全局，围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，以强化学校内部管理，推进“新课改”进程，提高教育质量为核心，以德育工作为突破口，进一步解放思想，与时俱进，积极改善办学条件，优化育人环境，努力办好让人民满意的优质教育。
二、具体措施：(一)以师为本，走素质强校之路。
1、坚持政治学习制度，以党的十七大精神和教师职业道德规范等为内容，组织教职工进行学习培训，要求学习要有记录、学习心得体会，并将学习成效纳入教师继续教育登记范畴，作为教职工职称、年考、评先、晋级的内容。
2、依据教育现代化和学校工作管理的需要，细化管理规程，规范各项工作要求，强化管理责任，每位教职员工不仅要做好管理规范的执行者，而且要成为科学管理的推动者，切实把各项管理落到实处，全面提高我校教育管理水平。
3、完善并签订《师德师风责任书》、《安全工作责任书》、《计划生育责任书》，杜绝教职工参与“黄、赌、毒”、“教师从教十不准”等违法违纪活动。
鼓励教师参与各级各类的新课程培训、教研活动学习，努力提高教师业务素质。
4、以强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目标，开展“比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强”的“五比、五看”活动。
5、推进校本教研工作，规范校内教研活动。
要通过加强指导、检查和完善以年级组、教研组、备课组为单位的教师学习、交流制度，发挥出校本教研活动载体的实效性，积极创建学习型组织。
6、加强业务水平建设。
继续实施“名师工程”，充分发挥骨干教师、教学能手的典型引路、榜样示范作用；继续培育科研骨干队伍，以读书沙龙为载体，以系列活动为线索，大力培养和扶植青年教师成长，培养一支懂科研、善于教学的青年教师队伍；采取“走出去，请进来”的办法，实现交流开放，博采众长，使教师队伍得到整体优化。
2010-2011年度高一年级工作计划
内蒙古师大附中2010——2011学年度高一年级工作计划新学期伊始,为保障新学期高一年级各项工作能够正常有序地开展，给老师的工作和学生的学习创造一个良好的环境,进而能够保质保量地圆满完成学校交给我们年级的各项任务，特制定本学期工作计划：一、教学工作1、备课组长工作备课组长是年级学科教学的带头人,也是学科教学研讨的组织者.备课组长要把本组教师团结在一起，紧紧围绕学科教学质量的提高而谋事，做事。
(1)制定好备课组教学计划,安排好教学进度协调好本组关系，做到进度一致、资料一致,重点、难点突破方向一致。
（2)认真组织好本组的学科教学研讨，加强对新教材的研究认真落实新课标。
使大家对学科教学在知识和教法上达成一致,充分调动集体的智慧,群策群力,共同提高教学质量。
（3）组织本组教师精选资料,做到针对性强和实效性强。
（4）备课组长要坚持听课制度，对本学科的教学现状要清楚明了，要在指导本学科教学方面充分发挥作用。
（5)备课组长要经常检查和督促本学科教师落实常规教学的各个环节。
2、教学常规工作高考需从高一年级抓起。
高一年级是高中教育的基础学段，是学生为以后学习打下基础的阶段，这就要求我们必须不断提高教学的质量，为学生奠定坚实的基础。
同时今年又是新课改全面启动的第二年，面对新课改的要求，如何优化新课程教学，如何保证教学质量的稳步提高，就成为我们本学期教学工作中始终需要思考和注意的问题，我们将在以下方面进一步优化教学的管理.（1）加强教学常规的落实.认真做到：备、讲、批、辅、考。
教学常规是教学活动的主要途径，每个教师务必思想上高度重视,行为上认真恪守，保证教学质量的有效提高。
（2)要立足高一，着眼高考。
要从高考的角度和层面去组织落实教学工作，有效提高教学的方向性、针对性，做好全程备考工作。
加强集体备课,相互听课，努力提高新课程实施水平.（3）重视学生学习兴趣的培养和学习方法的指导工作。
学习兴趣和学习方法是学生有效学习的基础，每位教师应高度重视，切不可等闲视之。
2010-2011学年高一班主任工作计划
2010-2011学年高一班主任工作计划一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、班级基本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。
四、本学期基本工作要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。
开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。
每个月根据操行分评选出三名文明之星。
4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
南边中学2010学年上学期南边中学工作计划
2010~2011学年度上学期南边中学工作计划南边中学2010~2011学年度上学期工作计划一、指导思想：以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，巩固和提升教育现代化建设的成果，确立教育工作者高位均衡，办学科学规范，全面提升教育教学质量，发展协调持续发展目标，以人的发展促进内涵发展，以深化课改保证优先发展，以优质服务引领协调发展，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人，进一步提高管理水平和教育质量，促进学校工作再上一个新台阶。
二、工作目标：1、抓好落实安全工作，建立健全安全管理制度，加强法制教育，做好预防未成年人违法犯罪工作，增强安全意识，杜绝安全事故，确保师生人身、财物安全。
2、深入推进素质教育，全面提高学生素质，坚持德育为先，改进德育方法，提高德育工作的针对性和实效性，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
3、以教学工作为中心，狠抓教学质量。
加强校本培训，加强师德、师能建设，努力提高教师专业水平，加大对学生的帮扶力度，重视学生非智力因素培养，全面促进教学质量的提升。
4、加强毕业班各项工作的指导和研究，力争在2011年中考成绩能再上一个台阶。
5、依法治校，规范管理，进一步提升后勤服务质量，完善校园基础设施建设，积极推进校务、政务公开，加强学校财经民主管理和监督制度。
三、主要工作和措施：（一）加强和改进德育工作措施和办法，提高德育工作的操作性和实效性。
1、深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”观念，全体教师要把德育工作放在首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、确立各年级德育工作目标和工作重点。
七年级：抓好养成教育，文明礼仪教育，纪律教育，养成良好的行为习惯和学习习惯；八年级：抓好意志毅力的培养，培养学习信心和兴趣，缩小学习和作风的两极分化；九年级：加强对人生观、世界观、理想目标和前途教育，培养拼搏精神，增强顺利毕业和升学的意识。
2010-2011学年第一学期学校工作计划
2010-2011学年第一学期学校工作计划一、指导思想以继续深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，继续坚持“用发展的眼光认识和设计自我”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。
以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。
二、学校工作目标1、力争2010年9月顺利通过标准化建设的检查2、争创双文明先进单位3、课堂教学改革经验的推广和使用4、安全无事故三、主要工作2010-2011学年，又是我校可持续发展的新学年。
本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。
第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革，进一步深化“思维导图”学习方法在“人本课堂”教学中的应用。
第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育年活动，强化校园文化建设，第四、强化教育科研，促进课堂教学。
第五、加大对初四中考的重视力度，加强对名师的打造和宣传。
第六、开展“创先争优”活动。
四、具体工作(一) 深化课堂教学改革，提高教学质量1、继续以“1233”工作思路进一步推进我校课堂教学改革工作。
2、以评促教；对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长3、以法促教；把“思维导图”的学习方法有效的应用到“人本课堂”中来。
大面积提高教育教学质量。
4、以考促教；重视学生各阶段的统考，月考，中考，对全市成绩进行比较，分年级定期召开教学质量分析会，尤其是对期中期末和月考等重要考试都进行全面的分析，各班级组织针对学生的成绩分析，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。
5、把毕业年级的管理工作作为学校工作的重中之重，把中考备考工作当做头等大事来抓。
（1）中考备考工作力争走得“早”。
（2）组织各学科教师开展备考工作。
2010-2011年上学期高一语文备课组工作计划
东源高级中学2010——2011学年度第一学期高一语文备课组教学计划一教育教学指导思想以《高中语文课程标准》为指导，以语文教研组工作计划为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念,以阅读和写作为重点,积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣。
贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的要的新教法．结合《普通高中语文课程标准》的学习，在语文教学中有步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念。
二学情分析2010级高一年级共有学生七百多人，十一个教学班级，班大人多，学生来自全市的各乡镇中学，学生基础参差不齐，学生之间差距较大。
本届高一学生由于入学成绩总体偏低，故情况不容乐观，初中基础普遍不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧，且有相当一部分学生不重视语文。
不少学生对学习语文存在着惧怕心理，对高中语文的学习更是茫然不知所措。
因此，第一阶段语文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学习的要求，更在于通过中考和高考试卷的对比分析，让学生更好地明确语文知识考点的迁移，完成初中向高中学习目标的转化，更好地适应高中语文学习的特点。
所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。
三目标与要求本学期的主要任务是新教材必修一、二册的学习，根据新＜课标＞对高一语文教学的要求，本学期的目标如下1．在初中的基础上培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为三年的语文学习打好基础。
2．培养初步鉴赏文学作品的能力；3、在初中的基础上，进一步培养阅读浅易文言文的能力。
4、培养理解、分析现代文的能力；5、培养学生写作实用文的能力和口头作文的能力，使学生养成良好的写作习惯。
高一年级工作计划
2010—2011学年度第二学期高一年级工作计划指导思想1、在学校工作计划的指导下，以“强化有效教学，全面提升教学质量”为中心，以新课程改革为载体，以深化课堂改革为动力，以培养学生“自立、自主、自觉、自理”的综合素质为突破口，坚持以人为本，强力推进课程改革，努力实施素质教育，全面提高年级教育教学质量。
质量目标2、本学期总体目标是，培养学生良好的学习生活习惯，夯实各学科基础，逐步形成能力，践行“受教一时奠基终身”的思想。
具体目标，一是全区统考上线人数占全区的80%以上，各科平均分居全区第一名。
二是发展学生个性，为下学年各科竞赛选好苗育好苗。
三是形成良好学风，全学期不除严重违纪现象。
四是促进教师发展，本学期使30%以上的老师获各级各类奖励。
教学工作3、教学环节：全面落实教学环节“十二字方针”。
一是落实备课细。
从教案格式入手（从课题、授课时间直到教学后记）全面规范课时教案，各学科注重板书的设计，形成知识体系，克服备课的随意性。
其次注意研究不同课型的教学过程设计，侧重研究学生活动的设计，在教案上体现学生的主体地位和作用。
再次是注重教学后记的积累，把写教学后记视为教师自己的教学反思过程，从而提高业务水平。
二是落实讲课精。
在认真备课的基础上，讲课做到内容精练，形式精彩，教法精确，教态精神，教师讲的少，学生活动多，以师生互动为主要课堂形式。
三是落实作业实。
首先是规范作业形式，各学科都要有作业本，不能用篇子、练习册等代替作业本，年级将通过作业展览、月检查只查作业本等形式，来规范作业。
其次实行作业给分制和批改评语制，通过赋分和评语调动学生学习的积极性和主动性。
再次是试行作业分层制，使不同层次的学生都有成功的体验。
特别强调把课堂笔记纳入作业范围，老师要教会学生记笔记，要象批改作业一样收阅学生的课堂笔记，借此来培养学生自学的良好习惯。
四是落实辅导，在落实全面辅导和同时，特别强调个别辅导和单独辅导，提高平均分。
4、加强备课组建设，把集体备课落到实处。
高中2010-2011学年度第一学期学校工作计划
高中2010－2011学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2010－2011学年度第一学期工作，面临我省全面推进素质教育的新形势、新挑战，我校将以科学发展观为指导，以打造江苏名中学品牌、努力提高办学品位为工作重点，以规范、质量、特色为关键词，把握学校发展新机遇，抓管理，促规范，又攀高峰；加快教师专业发展，全面提高学生素质，规范学校各项管理，致力于学校内涵发展，重质量，创特色，再续辉煌。
积极寻找改进教育教学的新方法、新举措，走学校精细化教学改革之路，提高各项工作的针对性、实效性，凸现学校传统优势和办学特色，不断提高办学水平，为全面完成各项工作目标、迎接我校四星级高中复评工作和百年华诞而努力奋斗。
主要目标和任务本学期我校将认真贯彻全国教育工作会议精神和省厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的文件精神，进一步规范办学行为，扎实推进素质教育深入实施，确保五严规定落实到位。
继续致力于学校内涵发展，走精细化、现代化教育发展之路，细化教学管理各环节，加强管理的督查力度，狠抓教学质量，力争2011年各项工作再创佳绩，为迎接我校百年华诞再献厚礼。
一、学习贯彻全教会精神，进一步推动教育事业科学发展前不久，党中央、国务院召开了第四次全国教育工作会议，印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。
全教会的召开和《教育规划纲要》的印发，是我国教育事业改革发展的一个新的里程碑，意义重大，影响深远。
我们要把学习宣传、贯彻落实全教会精神和《教育规划纲要》作为当前和今后一个时期的中心工作，切实抓紧抓好。
1、把握重点，深刻领会全教会精神实质。
全教会精神和《教育规划纲要》是我国今后十年教育改革发展的行动指南和纲领。
我们要着重宣传学习胡锦涛书记、温家宝总理重要讲话精神，学习宣传《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念，学习宣传优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，学习宣传基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列的战略目标，学习宣传坚持以人为本、全面实施素质教育的战略主题等，通过学习宣传，帮助广大教育工作者进一步统一思想，提高认识，增强责任感和紧迫感。
3杨成庄中学2010-2011第一学期工作计划
杨成庄中学2010—2011学年度第一学期工作计划一、指导思想：新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。
坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。
狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作目标：(一)牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
(二)强化提升“人才强校、科研兴校”的核心战略，全面提高教育教学质量，保持协作区“第一方阵”教育水平。
(三)积极推进“现代化学校达标建设”，进一步巩固提高义务教育阶段的工作成果,加快教育现代化进程。
三、工作要点：(一)师德建设。
认真贯彻执行教育部《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，重视继续教育，大力培养骨干教师，增强全体教职工的事业心、责任感，造就一支优秀的教师队伍。
1.继续扎实开展“做人民满意的教师”活动。
健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。
2.规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
3.倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
4.加强继续教育和业务培训。
鼓励和支持教师参加学历进修，提高学历层次和文化水平。
5.加强骨干教师培养。
鼓励教师积极参加公开课、观摩课、交流课、汇报课等活动。
(二)规范管理。
牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，规范教育管理行为，不断提高教育管理水平，确保教育规范、有序、健康发展。
1.完善各处室管理制度，细化管理目标，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制。
2.深化人事制度改革，加强学校领导班子建设，完善例会制度，努力成为充满生机与活力的领导集体。
高一年级工作计划
赣县中学北区2010-2011学年度高一年级工作计划一、指导思想以学校和各处室的工作计划为指导，以“规范、基础、兴趣”为重点，以队伍建设为主要抓手，围绕提高课堂教学质量这一主题，建章立制抓落实，为高中三年的教育教学奠定良好的基础。
二、工作目标和任务1、“以人为本”，规范年级管理，凝聚全年级教师，营造平等、尊重、团结、和谐的年级氛围，使学生善学、乐学，教师工作舒心、用心。
2、联考成绩在优生及目标生数量与质量指标方面都占有应有的位置，有自己的优势。
3、创新学生德育模式，加强未成年人思想道德教育，强化对学生的教育引导，切实提高学生的思想道德水平，使其知礼、守纪、善学、乐学，养成良好的行为习惯。
4、加强教学常规管理，稳步推进新课程改革，努力构建优质高效课堂。
5、管好年级住校生就寝纪律和宿舍卫生。
6、师生共同爱护财产，节约资源。
三、工作措施及方法1、政教工作：（1）配合学校组织好安全教育工作，把安全当作头等大事来抓。
（2）加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
（3）每周确定一个活动主题，以活动来促进思想道德教育，爱护学生，随时随地随人随事教育学生，使学生养成良好行为规范。
（4）引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。
（5）每周开好班主任例会，及时布置学校和年级工作，流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。
（6）重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。
充分利用调频讲话，及时公布年级检查情况，表扬鼓励正面，批评教育负面。
注重违纪学生的调查取证过程与资料建设。
（7）规范各类值班，严格执行师生考勤与请假制度。
2、教研工作：（1）突现课改精神，认真研究课程标准，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。
2010---2011学年度高一(13)第二学期班级工作计划
2010—2011学年度（下）班主任工作计划高一学生经过上个学期的学习生活已经基本适应了高中的生活，对各项制度已经了解，在这学期很可能会出现学生松懈现象，或违反班级、学校纪律情况。
另外，个别同学思想不稳定，怕苦畏难，贪玩，成绩有波动，还有的学生在某些科目上出现偏科问题。
针对以上可能发生的情况，本学工作目标是：一．指导思想从入学第一天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每一位学生卓越发展二．奋斗目标以培养学生的自主学习能力为重点，以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手，以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。
（1）继续加强班级日常管理，使班级保持良好的学习气氛，使学生能够保持上学期的学习劲头。
（2）加强学生心理辅导，做好学生思想工作。
防止早恋情况发生。
（3）配合学校搞好学校组织的各项活动，搞好本班的班团会活动。
本学期工作重点要继续很抓班级日常管理，营造良好的学习气氛。
另外要尽量探索科学的、人文的管理模式。
三．班情分析1、现状描述（1）班干部队伍逐渐形成合力，班干部工作开展的比较有成效，在第一学期的运动会和红歌比赛中均取得了较好的成绩。
但个别班干部由于学习等方面的原因，热情不高，工作比较被动，以致降低了个人威信。
（2）大部分课代表工作效率较高，但个别人不够认真，原则性不强，能力有待提高。
（3）班级整体成绩期末较期中略有提高，学生自觉学习的意识不断提升，但仍不同程度存在盲目、懈怠等现象。
（4）许多学生在学习、生活等方面遇到困难时不善于求助老师。
2、改进策略（1）班干部民主改选（2）开学初进行一次班干部会议，一是给班干部打气，明确告诉他们身为班干部于己于人的作用和意义；一是明确本学期各班干部的具体职责，布置开学初的主要任务，落实责任人，做出具体方案。
强调只有所有班干部齐心协力才能更有力的保持和提升班级的凝聚力。
（3）采取谈话等教育手段给个别班干部及课代表减压，并提出合理建议。
2010——2011学年第一学期工作计划
2010——2011学年第一学期工作计划2010——2011学年第一学期工作计划以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，积极贯彻执行党的教育路线、方针和政策，全面落实科教兴洛和人才强市战略，深化教育教学改革，坚持以教研为中心，以基础教育课程改革为重点，大力推进素质教育，实施教育创新，努力办好让人民满意的教育。
我们的工作思路是：坚持科研兴教为先导，强化教学研究，更新教育理念，树立以人为本的教育思想，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度；以课改为重点，努力做好教师培训、课题研究及成果推广工作，及时发现和研究新情况、新问题，不断总结经验，确保课改的顺利进行；深化课堂教学改革，加强教学管理与教学评估，优化课堂教学结构；提高课堂教学效率；进一步端正工作作风，牢固树立质量意识和服务意识，面向基层，面向师生，深入实际调查研究，为不断提高我市的教育质量而努力奋斗。
附件：各月主要工作安排洛阳市教育局中小学教研室2010年9月附件：各月主要工作安排九月份：1、组织参加2010年河南省中学数学优质课评选观摩活动（16日—19日）；2、组织召开洛阳市高中英语教研工作会议；3、组织参加高中英语省高考研讨会；4、组织参加第27届全国高中物理竞赛（5日预赛、18日复赛）；5、组织参加省化学竞赛（12日郑州十一中）；6、组织参加河南省中学生物教师优质课大赛暨观摩活动（23日—27日）；7、初中语文学科调研听课（全学期）；8、组织召开初中语文新课程研讨会（下旬）；9、组织参加河南省初中语文教学研讨会（15日前）；10、组织召开洛阳市2010年初中数学教师培训研讨会（17日、18日）；11、组织参加河南省2010年初中数学青年教师优质课大赛活动（25日—28日开封）；12、初中英语教研员到15所学校听课，开展教学调研工作（全学期）；13、初中英语学科开展两项教学科研课题研究（全学期）；14、初中英语学科举办赴美学习专题报告会；15、举办初中英语学科优质课评比；16、举办七年级思想品德新课程教材培训（11日、12日）；17、组织召开九年级思想品德教学研讨会（17日）；18、组织初中历史七年级华东师大版教材培训会（11日）；19、初中化学学科组织“推进导学案教学，改进化学课堂教学模式”；20、组织参加河南省小学语文新课程改革经验交流会；21、组织参加“中南、华北、西南九省市小学数学优质课观摩交流会”（18日—21日）；22、组织参与小学英语学科中国教育学会“十一五”科研规划课题的学校准备结题报告；23、组织召开洛阳市中小学音乐、美术学科教研工作会议（9月10日上午9:00教研室三楼会议室）；24、组织开展洛阳市中小学美术教师优秀教学设计和教学课件评选，并报送省教研室（9月25日前洛阳市评选，9月30日报省）；25、组织参加小学品德与社会学科省教研室工作会议（3日）；26、组织参加小学品德与社会学科优质课观摩会（27日—29日）；27、组织参加河南省小学品德与生活优质课评选活动（27日—29日）；28、组织开展《儿童科学教育模式研究》课题实验研讨活动；29、开展小学科学学生小论文征集评比活动；30、开展洛阳市幼儿园园本教研优秀教研组评选活动。
2010-2011学年上学期教学工作计划
2010-2011学年上学期教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打基础，二年校内有变化，三年见成效，五年创建市级名校”的管理目标，以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点，继续学习永威经验，向教科研要质量。
继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校安全，努力把我校办成特色学校、精品学校。
二、工作目标1、加强常规管理，全面落实《陕县教学常规管理手册》。
在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。
2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。
3、大力推进课堂教学改革，进一步提高课堂教学效率，在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。
4、继续加强英语学科的教学管理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。
5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作，全面提高识字教学水平，致力于创建书香校园。
6、积极推行“全民健身计划纲要”，按要求开足体育课，学生体育达标率达到98%。
积极参加上级举行的师生体育活动，并争取好成绩。
7、加强信息宣传工作，让社会各界信任我校，支持我校。
8、继续发挥我校远程教育优势，进一步提升教师教学的艺术性。
9、继续加强家校联系，为学校发展创设优良的外部环境。
10、重视学生特长教育，努力搞好第二课堂活动。
11、上级交办工作完成率达到100%.三、具体措施（一）重视教师从业思想和职业道德教育，为教学水平提升提供保证。
1、结合暑期培训，将师德教育引向深入。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责。
陶行知先生也说“道德是做人的根本”。
因此，教师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。
本期，我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点，着力强化教师执业技能。
我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学能力、协作意识等方面组织教师进行比较系统的培训，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍；教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、平等、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。
2010年高一年级班主任工作计划
2010年高一年级班主任工作计划本学期刚从高三下来，担任高一、十五班班主任，我的能力和经验使我们班在暑期的军训中，获得了先进军训排的称号，我受到了鼓舞，学生也增强了信心。
趁热打铁，制定本学期班主任工作计划如下一、加强理想的教育，道德教育，培养学生美好的品质。
学校教育不仅仅是教书，提高学生的文化知识，更重要的是育人，培养学生良好的品质。
因此，新学期要充分利用政治课教学的主阵地、班会等时间，通过演讲、如>讨论如>,开展活动如二、组建强有力的班委会，全面深入地做好班级工作。
班委会是班主任的德得力助手，是班主任与学生交流的纽带。
而科学、合理的班级关规章制度又是班级各项工作运行的重要保障。
因此组建一支强有力的班委会及制定科学、合理的班级规章制度对于加强班级的管理有着极其重要的作用。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
我计划主要从以下几个方面入手1制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
2布置教室环境。
如设立艺苑、卫生角、每日一言、感动高一3等文化背景。
3通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
三、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。
所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。
第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
2010—2011学年第二学期班主任工作计划 (高一)
2010—2011学年第二学期班主任工作计划(高一)一、本班现状（含班级人数，男女生人数，住宿人数，团员数，本班优势与劣势）本班学生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，团员名。
优势：本班学生入校成绩相对整齐，班级具有较良好的学习风气。
制度较易推行。
劣势：学生精神压力比较大，特别是高分入校学生和学习能力不强的学生。
目前学习上没有特别出类拔萃的学生。
学情分析表——珠算通过率：无办公自动化通过率：无英语通过率：苏州市通用英语初级98%用友软件通过率：无累计三门及以上不及格人数：无二、指导思想:根据学校的学生管理制度和本系对一年级学生管理要求，注重校纪校规、仪容仪表、安全、交友等养成教育和职业规划教育。
三、本学期工作预期目标学习方面以全班过办公自动化、英语定级和珠算五级为目标，部分成绩优秀学生过珠算三级。
重视专业课学习，提高学习兴趣，打下坚实基础。
班级管理方面：强调仪容仪表按要求穿校服、戴胸卡。
职业生涯规划方面：请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况，帮助本班学生明确个人职业生涯规划。
四、每月工作主要内容1. 二月份（1）对上学期班级学习情况做总结，表彰上学期获得各类评优的学生。
（2）利用班会课明确本学期全班学习目标：珠算定级、办公自动化、英语等级考试。
（3）班级确定珠算、五笔录入集体练习时间。
（4）校纪校规深入学习，德育量化表上墙。
仪容仪表教育，确定礼仪委员。
（5）以“家庭”为单位制作关于《基础会计》小报，提高学习兴趣。
2. 三月份赛。
（2）请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况，帮助本班学生明确个人职业生涯规划。
（3）开展班会“怎样才算美”对学生进行仪容仪表教育。
3. 四月份（1）班级组织第二轮珠算竞赛。
组织第二轮五笔录入竞赛。
（2）组织关于清明节、端午节、五四青年节的知识问答竞赛。
（3）做好期中考试复习动员和诚信考试教育。
利用班会，请同学介绍复习经验。
全班制定考前复习计划。
4. 五月份（1）总结期中考试。
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内蒙古师大附中2010——2011学年度高一年级工作计划
新学期伊始，为保障新学期高一年级各项工作能够正常有序地开展，给老师的工作和学生的学习创造一个良好的环境，进而能够保质保量地圆满完成学校交给我们年级的各项任务，特制定本学期工作计划：
一、教学工作
1、备课组长工作
备课组长是年级学科教学的带头人，也是学科教学研讨的组织者。
备课组长要把本组教师团结在一起，紧紧围绕学科教学质量的提高而谋事，做事。
（1）制定好备课组教学计划，安排好教学进度协调好本组关系，做到进度一致、资料一致，重点、难点突破方向一致。
（2）认真组织好本组的学科教学研讨，加强对新教材的研究认真落实新课标。
使大家对学科教学在知识和教法上达成一致，充分调动集体的智慧，群策群力，共同提高教学质量。
（3）组织本组教师精选资料，做到针对性强和实效性强。
（4）备课组长要坚持听课制度，对本学科的教学现状要清楚明了，要在指导本学科教学方面充分发挥作用。
（5）备课组长要经常检查和督促本学科教师落实常规教学的各个环节。
2、教学常规工作
高考需从高一年级抓起。
高一年级是高中教育的基础学段，是学生为以后学习打下基础的阶段，这就要求我们必须不断提高教学的质量，为学生奠定坚实的基础。
同时今年又是新课改全面启动的第二年，面对新课改的要求，如何优化新课程教学，如何保证教学质量的稳步提高，就成为我们本学期教学工作中始终需要思考和注意的问题，我们将在以下方面进一步优化教学的管理。
（1）加强教学常规的落实。
认真做到：备、讲、批、辅、考。
教学常规是教学活动的主要途径，每个教师务必思想上高度重视，行为上认真恪守，保证教学质量的有效提高。
（2）要立足高一，着眼高考。
要从高考的角度和层面去组织落实教学工作，有效提高教学的方向性、针对性，做好全程备考工作。
加强集体备课，相互听课，努力提高新课程实施水平。
（3）重视学生学习兴趣的培养和学习方法的指导工作。
学习兴趣和学习方法是学生有效学习的基础，每位教师应高度重视，切不可等闲视之。
各科要拿出有效方法，激发学生学科兴趣，科学指导，以保证教学的实效。
（4）各科必须高度重视学生练习的落实和作业的布置，严格执行学校规定，做到有发必有收，有收必有批，有批必有评，有评必有纠，以突出能力的提高。
（5）增加辅导时间：语文、外语早自习从7:05开始，增设活动课辅导（数、理、化、政、史、地）任课教师须及时到位，保证学生的问题可以及时解决。
（6）同时充分发挥考试的功能，控制考试总量，每学期除期中、期末考试外，再组织两次月考，进一步激发学生的斗志，对考试命题则要立足基础，突出重点，精心选题，控制题量，控制难度，统一做好发、收、批、评工作。
二、学生管理工作
1、好的班风学风能为学生成长创造良好的环境，为此本学期年级以学生日常行为习惯教育为突破口，强化班风学风。
通过各类督查，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明班级及其他比赛活动的评比，及时抓住典型，树立榜样弘
扬正气。
用全面、细致的年级管理引领成功的班级管理，使每个班级都形成好的班风，从而形成良好的级风。
2、强化学生的时间观念，夏季作息时间早7：00（冬7：05）到校，下午2：45（冬2:20），到校后进入自习状态。
上课铃响之前需在班内坐好自习、等待任课教师。
课间操铃声响过之后，必须及时到操场集合，不得拖延。
3、年级组经常自查年级内部学生发型、校服、胸卡、桌套、教室卫生，用严格的的检查、到位的监督保证各项制度的实施，并积极配合政教处、学生会、团委的工作，通过各种形式的活动，培养学生良好的思想道德素质。
4、加强安全教育和管理。
提请同学注意食品卫生，遵守交通法规。
体育活动服从管理，教室楼道禁止追逐，杜绝不安全事故发生。
5、加强对住宿生的关怀及管理、可以使宏志生住校生活得以保障，完全专心于学业。
6、年级值班教师须提前五分钟到位，不得擅自脱岗、迟到、早退。
放学后后值班老师须检查教师卫生情况和学生是否按时安全离开教学楼，保证及时发现问题并及时解决。
7、夜自习管理：
（1）时间：第一节：19：30——21：10；夜操：9：10——9：40；第二节：21：40——22：40。
（2）值班教师须提前五分钟到位，不得擅自脱岗、迟到、早退，不得在值班时间带家教。
（3）值班教师须在夜自习开始时点名清点人数，对未到学生要及时与班主任、家长、公寓取得联系。
（4）值班教师既要答疑，又要维持好秩序。
（5）夜间操时间值班教师在操场组织队伍；全程监督学生参加夜操的各项活动；在夜操结束时再次清点人数。
（6）值班教师须记录好每日的夜自习情况。
（7）夜自习值班老师必须按学生到校时间到校整顿纪律，保证自习时间，夜操期间需及时命学生到操场集合，整顿队伍，保证夜操质量。
（8）夜自习结束后值班老师须检查教师卫生情况和学生是否按时安全离开教学楼。
三、班主任工作
班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。
班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。
班主任要树立管理就是服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，去用智慧和汗水经营它。
班主任要以军训入学教育为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。
1、身教胜于言传：其身正，不令而行；身不正，虽令不从。
（1）在学生到校前，夏季作息时间早7：00（冬7：05）到校，下午2：45（冬2:20），班主任需先到，亲自管理迟到，并核查班级人数，有不到者在待早自习铃声（或下午预备铃）响过之后及时与家长联系。
（2）上午第二节课铃声响过之后，班主任亲自进班要求学生迅速出操，并及时到操场进行管理。
徐永军老师发令前需站齐待命，间操期间如队伍内有说话、嬉戏、打闹者，应及时制止并按班规处理。
（3）上午、下午最后一节课之前必须进班清点人数，以防学生逃课，还可以及时发现问题并及时解决。
（4）班主任需坐班（也称盯班），不得迟到，早退。
如此才能深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的情况分类。
对学生要勤盯、勤看、勤说。
只有这样，工作才能有针对性，做到因材施教。
2、班级管理必须及时且有刚性。
班规的制定需要细致且有操作性，任何学生违规必须及时处理，不能拖延，不能有例外。
如迟到、发型、值日组卫生等。
3、以养成教育为重点,促进每个学生的进步。
班主任要做好入学规范教育,使学生有进步的思想,规范的行动。
班主任要从一点一滴抓起。
细致入微是班主任工作的一个境界。
现在的学生思想复杂，基础参差不齐,这给管理带来很大难度，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题,才能解决问题。
4、充分利用好班会。
班会是班主任工作的重要阵地，要有计划有目的开展班级各项活动。
组织主题班会，总结一周工作，布置下周内容，开展集体活动，提高班级管理水平。
5、抓好班干部队伍建设。
班级日常工作主要靠班干部进行管理，培养一支好的班干部队伍是搞好班级工作的一个重要工作。
6、密切与家长的联系，使家校教育形成合力。
班主任需经常与家长进行沟通，客观反应学生情况，使家长了解到学生在校的真实情况。
总之，我们相信在新的学期里，我们高一年级将齐心协力，完成好学校下达的各项任务，立足年级，服务大局，积极主动，勇于创新，规范操作，科学发展，将年级建成团结向上的集体，拼搏奋发的集体，和谐共进的集体，成为家长满意、学校放心的年级，为内蒙古师大附中的快速、科学发展作出应有的贡献，通过三年的努力创造出更加辉煌的成绩！
内蒙古师大附中高一年级组
2010年8月18日。