2019教育学考研：复习高效记忆法
过目不忘的高效学习记忆方法
过目不忘的高效学习记忆方法高效学习记忆方法是指通过采用科学有效的方法和技巧来提高学习的效率和记忆能力。
以下是一些高效学习记忆方法供参考：1.制定学习计划：在开始学习之前，制定一个详细的学习计划。
计划包括所要学习的内容、学习时间的分配、学习的顺序等。
制定学习计划有助于合理安排学习时间，并使学习更有条理和系统性。
2.多次重复记忆：针对需要记忆的内容，多次进行重复记忆。
通过反复重复记忆，可以加强记忆，并且加深对知识点的理解和掌握。
3.拆分复杂任务：如果学习任务较为复杂，可以将其拆分成多个小的任务。
通过逐步完成小任务，可以提高学习效率，并且更容易掌握和记忆。
4.制作思维导图：使用思维导图可以帮助整理和梳理知识结构，并且将知识点之间的关系清晰地展示出来。
制作思维导图可以提高记忆效果，帮助理解和记忆知识点。
5.采用口诀和押韵：对于需要记忆的内容，可以采用制作口诀或者押韵的方式进行记忆。
这种方法可以增加记忆的趣味性，提高记忆效果。
7.养成良好的学习习惯：建立良好的学习习惯，如定时作息、保持良好的饮食和睡眠习惯等，有助于提高学习和记忆能力。
8.创造适合自己的学习环境：为了提高学习效率，创造一个适合自己学习的环境是必要的。
可以选择安静、明亮、整洁的环境，避免干扰和影响学习和记忆。
9.反思总结：学习之后进行总结和反思，将学习到的知识点整理和归纳。
通过反思总结，可以帮助记忆，并且加深对知识点的理解和掌握。
10.运用各种学习工具：根据自己的习惯和需要选择适合自己的学习工具，如使用电子记事本、学习软件、在线课程等。
通过科技工具的辅助，可以提高学习效率和记忆能力。
11.注重练习：通过及时、充分的练习可以巩固和加深对知识点的记忆。
可以通过做题、练习题、模拟考试等方式进行练习，提高记忆和应用能力。
12.养成良好的身体习惯：保持良好的身体习惯，如合理饮食、适度运动等，有助于提高学习和记忆能力。
总之，通过运用上述高效学习记忆方法，可以提高学习效率和记忆能力。
考研重点知识点速记法
考研重点知识点速记法考研对于许多人而言是一个重要的里程碑，为了更好地备考，掌握重点知识点是必不可少的。
然而，由于学科内容庞大且复杂，我们需要一种高效的方法来帮助我们记忆和整理重要的知识点。
本文将介绍一种有效的考研重点知识点速记法，帮助考生们更好地备考。
一、启用关键词在复习过程中，我们经常会用到书籍或课堂讲义等资料。
然而，通过密密麻麻的文字来回顾知识点往往效果不佳。
因此，我们可以将复习内容中的关键词提取出来，并以关键词为基础进行速记。
例如，当我们复习政治学科时，可以将国家、政府、选举等关键词记录下来。
二、采用记忆锚点法记忆锚点法是一种将抽象内容与具体场景相结合的记忆方式。
我们可以通过联系已知的事物或场景，将重点知识点信息进行高效地存储。
例如，在学习历史学科时，我们可以将不同历史事件与我们熟悉的地点或日期联系起来，从而形成记忆锚点，帮助我们更好地记忆。
三、制作思维导图思维导图是一种用图表的方式展示概念、关系和知识的工具。
在考研备考中，我们可以使用思维导图来整理和记忆重点知识点。
首先，选择一个中心主题，再根据主题展开分支，一步步将相关的概念和信息记录下来。
通过思维导图的制作，我们可以清晰地看到知识点之间的联系，加深理解和记忆。
四、拟制关键公式在某些学科中，公式是我们记忆和运用的重要内容。
为了更好地记忆和记忆公式，我们可以制作关键公式卡片。
将公式写在小纸片上，包括公式的名称、定义和使用方法等。
然后，将这些小卡片进行整理和归类，方便我们随时温习和回顾。
五、应用联想记忆法联想记忆法是利用联想来加深和巩固记忆的一种方法。
通过将所学的知识点与我们已有的记忆或经验联系起来，形成联想，可以帮助我们更好地记住和理解知识点。
例如，在学习外语语法时，我们可以将不同语法规则与熟悉的句子或情景进行联系，让记忆和学习更加有趣和生动。
总之，考研备考需要我们掌握大量的知识点，而记忆和整理这些知识点并不容易。
通过采用启用关键词、记忆锚点法、制作思维导图、拟制关键公式和应用联想记忆法等速记方法，我们可以更有效地记忆和整理重点知识点。
考研最常用的8种记忆方法一个比一个好用极度舒适
考研最常用的8种记忆方法一个比一个好用极度舒适在备考考研期间，记忆是一项非常重要的技能。
因为考研试卷中的内容非常繁杂，需要掌握大量的知识点。
为了提高记忆效果，以下介绍了8种常用的记忆方法，这些方法逐步增强，确保您达到考试的最佳状态。
1.重复记忆法重复记忆法是最常用的记忆方法之一，通过多次反复记忆同一个知识点，可以强化记忆。
可以通过背诵、复习、试题练习等方式来进行重复记忆。
可以在一个时间段内将相同类型的题目进行集中练习，以加强记忆效果。
2.形象记忆法形象记忆法是通过将抽象的知识点转换成具体的形象，以增强记忆效果。
可以使用图表、图像、图案等可视化方式帮助理解和记忆。
此方法特别适用于需要记忆的长单词、专业术语等。
3.讲解复述法讲解复述法是通过将所学的知识点进行复述讲解，以巩固记忆。
可以通过向他人讲解所学知识点，或者在心中进行默默讲解来实践此方法。
通过将抽象知识转化为口头语言，可以提高记忆效果。
4.快速记忆法快速记忆法是通过使用记忆技巧和方法来提高记忆效率。
例如，使用缩写、首字母法、关键词法等，可以将大量的信息有效地压缩和记忆。
此方法适用于需要迅速掌握大量信息的情况。
5.联想记忆法6.心理画面法心理画面法是通过将要记忆的内容想象成一个动态的画面，并且与情感体验结合，以帮助加深记忆。
可以想象自己置身于一些场景中，并参与其中的事物或活动。
此方法特别适用于需要记忆顺序和序列的内容。
7.分类组织法分类组织法是将要记忆的内容按照其中一种规则或属性进行分类，以提高记忆效果。
可以将知识点按照时间、地理位置、内容特点等进行分类划分。
通过将相关的知识点组织在一起，可以加强记忆和理解。
8.多感官刺激法多感官刺激法是通过使用多种感官来接受信息，以帮助记忆。
可以结合视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官形式来记忆。
例如，可以将知识点写下来、大声朗读，甚至利用颜色、音乐等刺激来加深记忆。
总之，这些记忆方法各有特点，可以根据自己的需求选择合适的方法。
教育学——记忆口诀汇总
教育学——记忆口诀汇总教育学是研究教育现象和教育规律的学科，涵盖了广泛的知识体系。
在学习和掌握教育学知识的过程中，记忆口诀是一种很有效的学习方法。
下面是教育学相关知识的记忆口诀汇总：1.教育目的：育人为主，全面发展。
2.教育任务：德育、智育、体育、美育、劳动教育。
3.教育方法：因材施教，启发式教学。
4.教育模式：个别差异，群体差异。
5.教育途径：教室授课、实地考察、社会实践。
6.教育评价：主观评价、客观评价、综合评价。
7.教育原则：8.教育方法：直接教法、体验式教法、合作学习法。
杜威、佛洛伊德、马克思。
10.教育学派：人本主义、行为主义、认知主义。
11.教育言论：教育无止境，教育需要耐心，教育是光，教育启迪心灵。
12.教育理论：以人为本，全面发展，德智体美劳。
13.八育理论：智育、体育、德育、美育、劳动教育、法律教育、军事教育、心理教育。
14.教育评价理论：标准评价、综合评价、发展评价。
15.教育机构：学校、幼儿园、培训机构。
16.教育活动：托幼、小学、初中、高中、大学。
17.教育目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
个别差异、连续性、群体差异、子女教育影响力。
19.教育思想：启发式教学、德育、因材施教。
20.教育管理：班级管理、教师管理、学校管理。
以上是教育学相关知识的记忆口诀汇总，通过口诀的形式，可以更好地记忆和理解教育学的知识点。
当然，要真正掌握教育学的知识，还需要结合实际情况进行学习和实践。
教育学考研两大记忆方法及三大复习建议
教育学考研两大记忆方法及三大复习建议考研教育学的教材比较多，让不少同学头疼，为此建议同学们用“先薄后厚再薄”的学习方法。
同学们应该先看一遍书记住整体框架，通读各章节是怎样安排的，对课本有一个大概的了解，这就是“把书读薄”。
当然，这个任务在之前的复习阶段已经完成了，所以，现在就需要一边看笔记一边仔细地看书，遇到不懂的概念再到其他的地方查，总之要弄明白细节问题，这个时候，就是将书“读厚”;最后，将所有的知识点联系归纳，根据笔记专题记忆，再将书“读薄”。
例如，将每个知识点用几个字或一句话进行概括，再将几个知识点连在一起，记住大体骨架，这样就可以减轻看书的负担，书自然就薄了。
这种学习思路，会让同学们在今后的复习阶段既有效果又节省时间。
要做到这一点，可以借鉴以下方法：一方面，采用结构记忆法。
就是把各章节的标题和结构弄清楚，这样不仅非常有利于记忆，而且当考试中，一旦出现综合性试题，也可以一下定位到某章某节某个要点中去。
这样，答题时既有一定的逻辑性，又有一定的广度;另一方面，采用关键记忆法。
教育学繁杂的考试内容，想把一本书一字不差地记下来，不抓重点，就很容易犯“样样通样样松”的毛病。
所以在暑期第一遍复习把书读薄之后，就必须做到突出重点。
这个时候，记住关键词是非常有效的方法。
原因之一，关键词方便记忆，大家不必记住那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思;原因之二，死记硬背下来的东西在考试时用起来是不够灵活的，容易形成思维定势。
这时，同学们可根据自己的习惯采用记笔记的方式来突出重点。
笔记不是简单的记录课本的内容，而是需要归纳，只有这样才能通过笔记来强化记忆和理解。
也只有这样，才能在脑子里有一个清晰的知识构架，而不会是一锅粥。
此外，建议同学们要多看各个院校的历年真题。
虽然现在教育学是全国统考，但统考之前各个院校的历年真题还是非常有价值的。
通过做题，既可以检验自己的复习状况，又可以巩固所记知识。
期刊杂志对于复习也非常重要，同学们不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育学报》等期刊，以扩大知识面，增加答题的时代性和方向性。
考研背诵重要思想的最佳方法
考研背诵重要思想的最佳方法考研是许多大学毕业生追逐的梦想和目标。
在备战考研过程中，掌握重要思想是至关重要的，因为这些思想可以在考试中发挥重要作用。
然而，如何高效地背诵这些重要思想成为了考生们的挑战。
本文将介绍一些最佳的方法，帮助考生们高效地背诵考研重要思想。
1. 制作思维导图思维导图是一种图形化的呈现方式，可以帮助考生们更好地理解和记忆思想。
以重要思想为中心，用分支的方式将相关观点和例子连接起来。
制作思维导图可以激发大脑的联想能力，帮助考生们更加深入地理解和记忆重要思想。
2. 制作闪卡闪卡是一种简洁明了的学习工具，适合用于背诵重要思想。
考生可以将每个重要思想写在一张卡片上，然后将定义、例子或关键词写在另一侧。
通过反复阅读闪卡，考生可以加深对重要思想的理解和记忆。
3. 制定学习计划制定一个合理的学习计划对于背诵重要思想至关重要。
考生们可以根据自己的时间和能力制定每天的学习时间和任务。
将学习计划分为短期目标和长期目标，有条不紊地执行计划，有助于考生们逐步背诵和巩固重要思想。
4. 多种方式结合为了更好地记忆和理解重要思想，考生们可以尝试多种方式的结合。
例如，可以将思维导图和闪卡结合起来使用，通过思维导图整理思路，再通过闪卡进行反复背诵。
同时，考生也可以结合朗读、写作、讨论等方式来增强对重要思想的记忆和理解。
5. 创造联想联想是一种强大的记忆方法，可以帮助考生们更容易地记住重要思想。
考生们可以将重要思想与自己熟悉的事物、场景或图像联系起来。
通过创造有趣且生动的联想，可以增加记忆的深度和持久性。
6. 理解背诵仅仅死记硬背重要思想是不够的，理解思想的核心要义同样重要。
在背诵过程中，考生们应该尝试理解每个重要思想的内涵和意义。
通过与相关概念和例子进行联系，将抽象的思想转化为具体的实践，有助于记忆和应用到实际考试中。
7. 规律复习规律复习是巩固记忆的关键。
考生们应该定期回顾、反复阅读和背诵重要思想，以保持对其的记忆和理解。
教育学知识记忆方法
在教师资格考试或是教师招聘备考中，很多考生会出现知识点记不住，或背完很快就遗忘的现象，尤其是对一些细小琐碎的知识点，比如教育学中国内外著名教育学家的名字、及其对应的教育思想和著作背诵起来非常麻烦，又容易混淆。
针对这些问题，建议考生改变机械式，简单重复式的记忆方法，运用一些技巧，通过精细加工赋予机械琐碎的知识点一些意义，这样可以大量减轻我们的记忆负担，使我们的备考更加轻松。
方法一：谐音替换法这种方法适用于一些易混淆的知识点，而且知识点之间可以通过谐音进行联想，使之相关，把所属的知识点变成整体进行记忆。
例如，中国第一个颁布的学制是壬寅学制;，第一个实施的近代学制是癸卯学制;第一次规定了男女可同校的学制是壬子癸丑学制;以美国为蓝本，沿用时间最长的学制是壬戌学制。
以上是我们教育学经常考到的有关学制的知识点，我们就能把每个学制中最具代表性的的一个字替换成它的谐音，进而赋予新的意义进行记忆。
即：人(壬)颁布，鬼(癸)实施，(丑)男女，(美)长戌。
这样记忆起来就郎朗上口且不易忘记。
方法二：比较记忆法这种方法适用于类似的知识点。
例如，教育学、心理学、教育心理学中很多“之父”越是这种相似度大容易混淆的知识点，我们越要下功夫，把他们总结在一起，相互比对着记忆，加强效果。
我们可以利用表格，把这些知识点组织在一起，让我们在复习的时候一目了然。
方法三：缩减编歌诀记忆法这种方法是将实际材料中的每条内容简化成一个关键性的字，然后将这些字根据自己过去的经验联系起来，串联成自己熟悉的事物。
例如，教育学中教学原则共有八个，分别是直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、科学性与教育性相结合的原则、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则。
我们把这八个原则中，依次找出关键词，然后把它们联系起来，组成一句我们能够理解的话，即“直启公寻找一英里以外的狐狸”。
考研复习：三大背诵技巧摆脱“背了就忘”
考研复习：三大背诵技巧摆脱“背了就忘”随着知识点越学越多，很多考研党也逐渐被一个问题困扰，即：知识点背完就忘，总是记不住怎么办?我们一直反对死记硬背，提倡灵活记忆，但是到底怎么背才更有效率呢?下面就从人类记忆规律的角度出发，为大家提供一些背诵技巧，希望能帮大家摆脱“背了就忘”的困局。
一、趁热打铁遗忘的进程并不是均衡的，根据艾宾浩斯遗忘曲线，识记初期我们遗忘得最快，但随着时间推移，遗忘数量在不断减少。
所以我们背书的时候一定要“趁热打铁”，在你彻底忘记之前就要重新巩固背过的内容，而且要多重复几遍。
举个例子，我们下午开始学习新内容之前，可以先将上午记忆过的内容重新翻看一遍，晚上学习结束时再将当天所学的知识回顾一遍，第二天重复这个过程，第三天再来一遍。
越往后面，你要回顾的内容就会越多，但是速度也会越来越快。
这个过程可能会比较痛苦，因为我们本能地对重复的内容有一种抵触感。
但是，这也是一个必经的过程。
如果知识点数量比较多，可以在学习过程中把之前学过的知识点划分成不同的单元。
每天复习的时候，先回顾最新记忆的内容，然后由后往前记忆这个单元的内容。
二、先理解，再记忆记忆有意义的内容比记忆无意义的内容遗忘得更慢;熟悉的材料、难易度适当的材料比生疏的材料遗忘得慢;感兴趣的内容比不感兴趣的内容遗忘得慢。
什么是有意义的识记?也就是在理解材料的基础上，跟已有的知识建立联系并纳入自己的知识结构中，之后再进行记忆。
这条规律要求我们不能在看一遍知识点后就“死记硬背”，我们要做的首先是熟悉新知识点，然后想办法把它跟自己知识体系中的知识点挂上勾，接下来把新知识消化吸收，最后形成新的知识体系。
此外，这条规律还提醒我们，看书要先从简单的基础书目开始，例如指定的教材。
那些可能会考到的课外论著要在我们充分掌握基础知识之后再进行，不然可能看了和没看一样。
三、适度重复一定范围内识记的程度越高，遗忘越少。
但这个“一定范围”的界限到底在哪里呢?对此，有一个专门的说法叫“过度学习”。
2019考研：3个记忆法则提升复习效率
2019考研：3个记忆法则提升复习效率考研复习，需要背和记得东西很多，面对如此庞大的知识量，考生必须要用科学的方法和有效的技巧，才能高质量的完成备考任务。
下面凯程张老师给大家分享3个记忆法则，希望对大家有帮助。
一、抓住记忆高潮，交替记忆备考期间的学习过程需要伴有间歇和交替来进行。
大脑的结构决定它不能永不停息地学习，它需要休息。
大脑左右半球之间每隔90分钟左右就要交替消耗能量。
所以当左脑处于运作高效期时，更多的与左脑有关的学习，如关于理解和判断性质的复习就会很容易进行。
同样，当右脑处在运作高效期时，英语单词的联想记忆等会很容易进行。
所以各位同学要学会把握自己的记忆高潮，通过交替记忆提高学习效率。
二、新知识重复记忆脑细胞与新内容之间的联系可以通过重复的过程得以加强。
为了保证这种强大的联系，备考期间学习的新内容最好在学完之后的10分钟内复习一遍,48小时内再重复一遍，如果可能的话，7天之后再把它重复出来。
重复的时候可以重读每一页的开始段落和结尾段落，注意把握它的关键词，构建自己的新知识框架。
另外在平时休息的时候可以看一个有关这个学科的录像，所谓磨刀不误砍柴工就是如此。
三、小动作帮助记忆备考期间，大部分同学会长期呆在自习室里，室内氧气含量低也会造成记忆力下降，为不耽误复习时间，我们也可以进行一些小动作提高记忆。
如没事的时候多摇摇头，可以帮助增加脑部供血，以提高记忆。
女生可以随身携带一把牛角梳，或者以指梳头，可起到提高智力、养神健脑的作用。
另外手指是人的第二大脑，手指与大脑相连的神经最多，可经常伸伸手指，蜷缩手指，二者交替进行，用这些动作来锻炼双手，达到强化或保持大脑记忆力的目的。
感谢凯程对本文的贡献!。
高效背诵掌握词汇记忆的五个方法
高效背诵掌握词汇记忆的五个方法词汇是语言学习的基石，掌握词汇量对于提高语言能力至关重要。
然而，背诵词汇并不容易，需要一定的技巧和方法。
本文将介绍五个高效的背诵和记忆词汇的方法，帮助读者提高词汇记忆效率。
方法一：联想记忆法联想记忆法是一种基于联想和想象的记忆技巧。
当我们遇到难以记忆的词汇时，可以尝试将其与已知的图像、场景或者情景联系起来。
比如，假设我们要记忆英语单词"apple"（苹果），我们可以想象自己正在品尝一颗新鲜多汁的苹果，从而将记忆与感官体验相连，提高记忆的效果。
方法二：词根词缀法许多词汇都由词根和词缀构成，了解常见的前缀、后缀和词根有助于我们快速记忆词汇。
比如，"re-"常常表示"再次"或"重复"，"-tion"表示"名词"等等。
通过对常用词根和词缀进行系统学习，我们可以在遇到陌生词汇时迅速猜测其意思，提高记忆效率。
方法三：语境记忆法将词汇放入具体的语境中进行记忆是一种非常实用的方法。
当我们遇到新词汇时，可以尝试构建一个有意义的句子，将其运用到实际语境中。
这样一来，词汇的记忆将与具体的语言使用场景紧密相关，帮助我们更好地掌握词汇的用法和意义。
方法四：多维联结法多维联结法是将不同的感官通道结合起来，提高记忆效果的方法。
除了阅读和听力外，我们可以通过绘画、口头解释和互动讨论等方式来巩固词汇的记忆。
多维联结法能够将信息以多种形式储存于大脑中，并通过不同的联结点来提取和激活记忆，提高词汇的长期记忆效果。
方法五：频繁重复法频繁重复是记忆过程中最基础也最有效的方法之一。
通过反复复习已学词汇，可以加强记忆和巩固记忆效果。
在重复学习过程中，可以尝试不同的方式和角度，比如将词汇放入不同的句子，尝试用词汇进行对话等。
通过不同的重复方式，可以提高词汇在大脑中的可访问性和可应用性。
综上所述，高效背诵和记忆词汇的方法包括联想记忆法、词根词缀法、语境记忆法、多维联结法和频繁重复法。
教育学考研暑期复习有哪些高效记忆法
教育学考研暑期复习有哪些高效记忆法教育学考研暑期复习有哪些高效记忆法一、基本识记方法二、理解记忆方法抓重点对于文科知识学习是非常有效的。
由于考研的参考书较多，尤其需要记忆的知识点较多，如果单靠死记硬背是没办法全部记住的，因此最好通过理解抓住重点来有针对性的帮助记忆。
具体做法是大家在复习时认真地记录书本上的重、难点，分清主次来减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。
同时借助一些参考书籍，把握真题命题规律，在此基础上对重点和易考点的记忆就会更有针对性。
三、归纳法一、选择题教育学考研试卷中选择题共有45个，总分值为90分，是试卷中出现的第一类题型，答好本类题型对于稳定考生情绪也有重要意义。
考生在备考此类题型时有几点需要注意：首先，选择题涵盖了全部的四个科目，而且基本上会涉及到四个科目的每一个章节，考生在备考时首先要全面，不可存有侥幸心理;其次，每个科目的选择题都会有识记性质的题目，这一点要求考生在备考时要多次通读教材，细致、牢固掌握基础知识点;第三，近年来选择题的考查越来越注重采用灵活得形式，要求考生不仅要“记住”知识点，还要很好地“理解”，这就对考生提出了更高的要求注重考生对所学知识的灵活掌握同时不同科目的选择题又具有差异性，如教育心理学可能会用一些案例来考察，而教育研究方法则会需要在识记基本知识的基础上加以分析，比较强调应用，教育学原理和中外教育史的选择题则识记性的内容更多一些。
结合以上几点，考生在备考过程中还是要多通读几遍教材，以掌握基础知识点为主来应对选择题。
二、辨析题三、简答题简答题一直是大题中较为简单一些的题型，多以识记内容为主。
从近三年的考题来看，难度趋于平稳。
在此题的备考过程中，考生们要做的就是记牢各个知识点，尽量全面一些，以不变应万变。
四、分析论述题分析论述题一直是很多考生的心腹大患。
题量少，分值大，难度大是分析论述题的特点。
教育学知识点太多记不住，口诀记忆法轻松搞定！
教育学知识点太多记不住，口诀记忆法轻松搞定！
教育学部分在很多考试中占的比重都比较大，可偏偏教育学的知识点又比较繁多，不容易掌握，所以让很多学员感觉很头疼，今天小编带领大家来梳理下知识点相对应的口诀，这样大家在复习的时候就会轻松很多啦。
1.教育的社会属性：社会永历立。
2.教育的起源说：本能生利西，心仿圆美孟，米凯爱劳动。
3.20C以后教育的特点：全民多现身。
4.素质教育的基本内涵：提素个性创两全。
5.我国的现代学制：壬颁布，癸实施，资产找癸丑，长期戌美国。
6.新课改下的学生观：两独一发。
7.新课改下的教师观：开促放研。
8.新课改下的教学观：学习过人。
9.教学过程的基本规律：间掌传教。
10.教学原则：冯巩找因量，循思理直发。
11.德育原则：疏导尊重与一致，依靠正面因知行。
12.德育规律：长期转化两统一。
13.教学工作的基本环节：备上作辅检。
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高效记忆法快速掌握教师资格证的考点
高效记忆法快速掌握教师资格证的考点教师资格证考试是教师从业者非常重要的一项资格认证，对于备考者来说，高效地记忆考点是提高学习效率，快速掌握考试内容的关键。
本文将介绍一些高效记忆法，帮助您快速掌握教师资格证的考点。
一、分组记忆法分组记忆法是一种将相关信息分成不同组别并进行归类记忆的方法，可以帮助记忆者建立清晰的信息框架，更好地理解和记忆知识点。
在备考教师资格证时，可以将考点按照不同学科、章节或知识点进行分组，并在每个组别中进行详细的记忆。
以语文学科为例，可以将诗词、文言文、现代文、语言文字知识等作为不同的分组，然后在每个分组内进行深入的学习和记忆。
这种分组记忆法可以帮助您更好地理解和掌握每个学科的考点，并提高信息的关联性和记忆效果。
二、联想记忆法联想记忆法是利用联想和想象来帮助记忆，通过将要记忆的内容与已有的知识、形象或场景进行关联，加深记忆印象。
这种方法在记忆抽象的概念或基础性知识点时非常有效。
以数学学科为例，假如要记忆直角三角形的三边关系，可以想象一个直角三角形的图形，并通过联想“这个直角三角形是一个直到对角处的小路，对角是斜边，其他两边是直路”，将概念形象化，更容易记忆。
通过不断构建有趣、明显的联想，可以有效提高记忆效果。
三、串联记忆法串联记忆法是将要记忆的内容串连起来，形成一个逻辑的故事或图景，帮助记忆者建立起记忆之间的连贯性，加深记忆印象。
以历史学科为例，假设要记忆中国古代历史的朝代顺序，可以构建一个故事情节，比如“夏商周，秦汉晋，南朝北朝隋唐，五代十国辽宋金，元明清最后到现在”，通过这个故事串联起不同的朝代顺序，更容易记忆和回忆。
四、音标记忆法音标记忆法是通过利用音标和谐音的特点，将要记忆的内容与音标进行联系，加深记忆印象。
以英语学科为例，假设要记忆英语单词"beautiful"的拼写，可以将"beautiful"分解成"beauty"+"full"，然后通过联想“beauty（美丽）”是个全“full”的词语，帮助记忆词汇的拼写和意义。
如何记忆教育知识点总结
如何记忆教育知识点总结教育知识点是我们在学习教育学相关课程时需要牢记的重要内容，它们包括很多概念、理论、原理和方法等，而要想在考试或实践中熟练运用这些知识点，就必须要进行有效的记忆。
本文将介绍一些记忆教育知识点的方法和技巧，希望可以帮助到你。
一、了解教育知识点的分类和结构在开始记忆之前，我们首先要了解教育知识点的分类和结构，这有助于我们更好地理清头绪，有针对性地进行记忆。
1.分类教育知识点可以分为不同的类别，包括教育学的基本概念、教育心理学、教育方法、学校管理、教育法规等。
在对这些知识点进行记忆时，可以根据其分类进行分块记忆，有助于整体把握和记忆。
2.结构教育知识点之间存在着一定的逻辑关系，这些关系构成了教育知识体系的结构。
了解这些结构，可以帮助我们更好地进行关联记忆，形成完整的知识体系。
比如，我们可以根据教育学的基本概念作为主线，依次展开教育心理学、教育方法、学校管理等内容，这样有助于我们系统地掌握整个知识结构。
二、有效记忆教育知识点的方法和技巧1. 制定学习计划在记忆教育知识点时，首先要有一个明确的学习计划。
可以按照不同的类别和结构，逐步制定学习目标和时间安排。
比如，每天花一定的时间来记忆教育学的基本概念，下一个阶段再转到教育心理学、教育方法等内容。
这样有序的学习计划可以帮助我们更有条理地进行记忆，也减少了记忆任务的压力。
2. 采用多种记忆方法记忆教育知识点时，可以采用多种记忆方法，比如联想记忆、串联记忆、图像记忆、反复记忆等。
联想记忆是指将要记忆的知识点与易于联想的事物或场景联系起来，串联记忆是指将教育知识点按照一定的逻辑顺序串联起来记忆，图像记忆是指将知识点用图像或图表的形式进行记忆，反复记忆是指在不同的时间和场合不断地复习和回忆知识点。
这些方法都可以帮助我们更加深入和牢固地记忆教育知识点。
3. 创造记忆环境在记忆教育知识点时，我们可以通过创造良好的记忆环境来帮助记忆。
比如，在安静、整洁的环境中进行学习，保持良好的心态和情绪状态，制造一些具有愉快回忆意义的记忆场景，这些都有利于我们更好地进行记忆。
建议收藏!教育学口诀速记!
引言：教育学作为一门学科，研究教育的本质、价值和方法，是培养人才的重要基础。
为了更好地理解和记忆教育学的相关知识，口诀速记成为一种有效的学习方法。
本文将介绍几个值得收藏的教育学口诀，帮助读者更好地掌握教育学的要点。
概述：教育学口诀速记是一种通过用简单易记的口诀来帮助学生记忆和理解教育学知识的方法。
口诀的设计需要结合教育学的基本理论和实践经验，既要准确传达要点，又要富有趣味性。
下面将介绍几个有助于记忆教育学的口诀。
正文内容：一、教育学三大范畴口诀1.教育学两个基点，一是教育目的要明，二是教育手段要好。
2.教育学的核心三要素，一是教师，二是学生，三是课程内容。
3.教育学的目的三大范畴，一是知识传授，二是品德培养，三是能力培养。
4.教育学研究的核心问题三个，一是教育价值问题，二是教育方法问题，三是教育改革问题。
5.教育学的理论基础三要素，一是哲学，二是心理学，三是社会学。
二、教育学教学方法口诀1.教育学好方法，提出学生参与。
2.教育学新方法，侧重学生体验。
3.教育学创新方法，注重情感培养。
4.教育学有效方法，追求个性发展。
5.教育学探索方法，尊重学长。
6.教育学评价方法，关注综合能力。
7.教育学沟通方法，注重师生互动。
8.教育学领导方法，强调榜样效应。
9.教育学激励方法，照顾学生需求。
三、教育学阶段特点口诀1.学前阶段口诀：自由奔跑，幼儿成长。
2.小学阶段口诀：根基扎实，学习基础。
3.初中阶段口诀：肯定自我，个性发展。
4.高中阶段口诀：成熟选择，个人成功。
5.大学阶段口诀：自主学习，全面发展。
四、教育学教师品质口诀1.专业素养，教育基础。
2.修养高尚，行为规范。
3.人格魅力，学生憧憬。
4.智慧高超，教学吸引。
5.技能熟练，灵活运用。
六、教育学教育改革口诀1.创新思维，推动教育。
2.质量导向，提升水平。
3.学生主体，开放发展。
4.多样途径，培养潜能。
5.教育标准，确保公平。
总结：教育学口诀速记是一种有助于记忆和理解教育学知识的方法。
教资考试《教育知识与能力》有效的记忆方法
教资考试《教育知识与能力》有效的记忆方法教资考试《教育知识与能力》有效的记忆方法教资考试中的《教育知识与能力》是考试内容最为复杂且需要大量记忆的科目。
为了帮助考生更好地通过考试，本文将介绍一些有效的记忆方法。
一、表格记忆法当面对一些凌乱的知识点时，列表格将会帮助我们轻松搞定。
例如，在记忆教育发展的四个阶段时，可以通过表格的方式将各个阶段的特点、代表人物、代表理论等重要内容进行归纳整理，方便对比和记忆。
二、思维导图法思维导图法是一种非常有效的记忆方法，尤其适用于文科性质的知识学习。
在复习《教育知识与能力》时，我们可以将各个知识点串联起来，形成一个结构清晰、逻辑分明的思维导图，这有助于我们更好地理解和记忆考试内容。
三、口诀记忆法针对一些难以记忆的知识点，我们可以采用口诀记忆法。
例如，在记忆学习动机的分类时，可以采用以下口诀：“内驱力，外驱力，附属驱力，自我驱动力；认知驱动力，自我效能感，成败经验，言语说服，生理唤醒。
”通过这样的口诀，我们可以轻松记住学习动机的分类。
四、反复复习法反复复习是提高记忆效果的最基本方法。
通过反复复习，可以使我们的大脑更加深入地理解并记忆考试内容。
建议考生在复习过程中，每隔一段时间就对已学过的内容进行复习，强化记忆效果。
总之，《教育知识与能力》虽然内容繁多，但只要我们掌握好上述几种记忆方法，并付诸实践，就一定能够取得优异的成绩。
祝愿所有考生都能在考试中发挥出自己的最佳水平，顺利通过考试。
教育知识与能力连词记忆法教育知识与能力是教师从业者必须具备的重要素质之一。
为了帮助大家更好地掌握教育知识与能力，本文将介绍一种有效的记忆方法——连词记忆法。
首先，让我们来了解什么是连词记忆法。
连词记忆法是一种通过将关键词串联起来，形成有逻辑联系的记忆链条，从而帮助记忆的方法。
这种方法不仅可以用于教育知识与能力的记忆，还可以用于其他学科和领域的学习。
接下来，我们将教育知识与能力的主要内容与连词记忆法相结合，形成以下记忆链条：1、教育学基础知识：教育学是一门研究教育现象、教育问题、教育规律和社会作用的学科。
教育学——记忆口诀汇总
教育学——记忆口诀汇总1.教育学定义教育学，育人术，方针方法，教学策。
教育学，智育品，德育、体育，全面展。
2.教育学分支哲学基础，教育技术，学科基础，教育管理。
3.教育目标智育、德育，体育与美育。
4.教育原则先易后难，由浅入深。
自主性和发展性，因材施教的原则。
5.教育方式说教法，讲故事，让学生自己来，示范演示。
6.教育方法直接教育，间接教育，动手实践，批判思维。
7.教学理论行为主义，认知主义，社会文化，建构主义。
8.优秀教师特质知识丰富，热爱教育。
身心健康，善于沟通。
9.人文主义教育人格全面发展，自由平等。
尊重学生，关爱亲近。
10.教育评价客观公正，多角度。
定期定量，综合评价。
11.学习理论认知心理，信息处理。
激励理论，社会认知。
12.教育变革传统教育，现代教育。
教育，未来教育。
13.教育困境教育公平，资源分配。
教育短缺，教育财政。
14.素质教育全面发展，个性特长。
经验学习，终身发展。
15.学习习惯定期复习，及时预习。
主动思考，合理安排。
16.教育政策国家规划，教育。
教育法规，学校管理。
17.教育学家斯宾塞，杜威。
维果茨基，达尔福。
18.教育研究理论与实践，互相贯通。
研究方法，实证研究。
19.教育心理学发展理论，学习过程。
群体行为，性格与智力。
20.教学策略启发式教学，讨论教学。
小组合作，问题解决。
以上是一些关于教育学的记忆口诀汇总，希望能够对大家在学习教育学的过程中有所帮助。
记忆口诀是一种记忆工具，但更重要的是要理解和运用教育学的理论和原则，提升自己的教育水平。
教育行业高效记忆法与学习技巧
教育行业高效记忆法与学习技巧在现代社会中，教育成为人们追求成功和实现自我价值的重要途径。
然而，由于学习内容庞杂且多样化，学生们常常感到记忆困难，学习效果不佳。
因此，掌握高效记忆法与学习技巧成为了提升学习效率的关键。
本文将介绍几种在教育行业中常用的高效记忆法和学习技巧，帮助学生们更好地应对学习挑战。
一、分段记忆法分段记忆法是一种将学习内容划分为小块并逐个记忆的方法。
通过将大段的学习内容分解成更易于理解和记忆的小块，有效降低了学习的难度。
同时，分段记忆法强调对每个小块进行反复温习，以加深记忆。
例如，在学习英语词汇时，可以将生词按照主题分组，每天抽出一段时间专门记忆一组词汇。
通过将词汇分组并进行反复记忆，学生可以更好地记住这些词汇，提高学习效果。
二、联想记忆法联想记忆法是通过将所要记忆的内容与已经熟知的信息进行关联，从而加深记忆效果的方法。
人们常常借助已有的记忆，将新的知识与其联系起来，提高学习效果。
例如，在学习历史知识时，可以借助图像、场景等方式，将历史事件与已有的记忆进行连接。
通过构建一个生动的场景，学生们可以更好地记忆历史事件的发生时间、地点等关键信息。
三、艾宾浩斯记忆法艾宾浩斯记忆法是一种将复习时间间隔逐渐延长的记忆方法。
该方法认为，通过在记忆后逐渐延长复习时间间隔，可以更好地巩固记忆，并提高长期记忆效果。
根据艾宾浩斯记忆法，学生们可以在学习的过程中，将重要的知识点分为不同的阶段进行复习。
在第一次学习后的24小时内进行第一次复习，然后在48小时、一周后分别进行第二次和第三次复习。
通过逐渐延长的复习时间间隔，可以提高知识的长期记忆效果。
四、主动学习技巧除了记忆法外，还有一些主动学习技巧可以帮助学生更好地掌握知识。
例如，学生可以通过主动提问、讲解给他人、将知识转化为图表或图像等方式，加深对知识的理解和记忆。
主动学习技巧还包括制定学习计划、合理安排时间、培养良好的学习习惯等。
通过这些技巧，学生们可以更加高效地学习，并提高学习成果。
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2019教育学考研：复习高效记忆法
为了更好的帮助同学们学习。
凯程叶儿老师为大家整理了教育学考研复习高效记忆方法的相关信息，希望对大家的复习有所帮助!
1、基本识记方法
基本概念和基本知识点是基础的基础，任何科目都有一些考生必须记住的非常重要的概念，如教育学原理中的教育、教育目的、教育制度、学制、班级组织、课程、教学设计、教学评价、终身教育、全民教育等;教育心理学中的学习、学习动机、学习策略、最近发展区等等;中外教育史中的需要识记的基本概念和知识点就更多了，尤其是年代、事件、人物、法案等等。
这些概念都是各章知识的基础，同时也是选择题、名词解释的好出处。
此外，书中一些不太明显的概念也要记住，例如某些教材中的黑框里的扩展性内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些属于最基本的教育常识，也非常重要的。
2、理解记忆方法
抓重点对于文科知识学习是非常有效的。
由于考研的参考书较多，尤其需要记忆的知识点较多，如果单靠死记硬背是没办法全部记住的，因此最好通过理解抓住重点来有针对性的帮助记忆。
具体做法是大家在复习时认真地记录书本上的重、难点，分清主次来减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。
同时借助一些参考书籍，把握真题命题规律，在此基础上对重点和易考点的记忆就会更有针对性。
3、归纳法
考研的科目比较多，政治要有五本书要看，专业课也至少有四本厚书。
为此，建议大家采用略——详——略的策略，即先简略看一遍教材，记住教材的整体框架，同时要对此书中的重要概念有一个大概的了解，并且要做读书笔记，将在读书过程中遇到的较难的章节、段落或者知识点作出标记，随后查阅各种资料尽量了解难点，为第二遍详细阅读做一定的知识铺垫。
第二遍要精读参考书，即把书中的每一个知识点都吃透。
这个阶段一定要做的工作就是大量的读书笔记。
在做笔记的时候，要有问题意识，脑中有什么疑问，对某个知识点和另一个知识点之间的关系的看法等等一定要及时记录，这样才能起到精读的作用。
在整个第二遍精读的过程中，一定要谨记的是尽量寻找各个知识点之间的关联、异同等关系，学会辨别区分它们。
最后一轮要对前两轮学过的知识点进行归纳提炼了，告诉各位考生一个小技巧，就是采用关键短句归纳，即每个段落都用四五个字最多不超过十个字进行概括，同时把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。
这样下次再打开书一看关键句就知道这段文字的大意了，减轻了看书的负担，同时也能有助于对知识点的回忆。
整个过程下来，会感觉使用关键句法特有效果和省时间，同时逻辑结构和思路也很清晰，对学科的总体把握也就逐步深入了。
以上就是叶儿老师为大家整理的教育学考研的相关信息，预祝同学们都能顺利的通过考试!。