2015年全国I卷高考政治试卷结构及知识点分布
政治高考大纲2015年
2015年全国高考政治考试大纲第一部分《经济生活》1.货币⑴货币的本质商品的基本属性，货币的产生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币。
⑵货币的种类与形式货币与财富，结算与信用工具，外汇和汇率。
2.价格⑴价格的决定与变动价值与价格，价值决定价格，价值规律及其表现形式，供给与需求，影响（均衡）价格的因素。
⑵价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响，价格变动对生产的影响，价格变动对需求量的影响。
3.消费⑴消费及其类型影响消费的因素，消费类型，消费结构。
⑵树立正确的消费观消费心理，消费行为。
4.生产与经济制度⑴生产与消费生产决定消费，消费对生产的反作用，发展生产的意义。
⑵我国的基本经济制度公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所有制经济共同发展。
5.企业与劳动者⑴生产的微观主体一一企业现代企业的组织形式，公司的类型，公司的组织形式，公司经营与公司发展，企业兼并与企业破产⑵劳动者劳动与就业，劳动光荣，树立正确的择业观念，维护劳动者权益。
6.投资与融资⑴商业银行利息、利率与本金，储蓄存款，中国商业银行体系，商业银行的业务⑵投资投资收益与投资风险，股票，债券，商业保险。
⑶融资7.个人收入的分配⑴分配制度生产决定分配，按劳分配及其作用，我国多种分配方式并存。
⑵效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响，提高效率，促进公平。
8国家收入的分配⑴财政收入与支出财政收入的构成，税收与财政的关系，影响财政收入的因素，财政支出，财政支出的构成，财政收支平衡。
⑵财政的作用财政与基础设施工程，财政与宏观调整，财政与人民生活保障。
9.征税与纳税⑴税收及其种类税收，税收的基本特征，税收的种类，税收的作用。
⑵依法纳税纳税人，负税人，依法纳税。
10.社会主义市场经济⑴市场经济基本原理市场与计划，市场调节及其弊端，市场配置资源，市场秩序。
⑵社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征，宏观调控。
11.科学发展观和小康社会的经济建设⑴实现全面建成小康社会的目标从总体小康到全面小康，全面建成小康社会的新要求。
2015政治高考全国卷1及参考答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试政治（课标卷Ⅰ）12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。
该公司最终购买了甲复印机。
如果不考虑其他因素，这一选择的理由是A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本D．甲乙是替代品，甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本13.2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。
加快推进价格改革旨在①破产垄断，促进市场竞争②扩大生产规模，增加产量③降低商品价格，增加商品销售量④以市场化价格为信号，引导社会资本投资A．①② B．①④ C．②④ D．③④14.据统计，到2014年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达7.6亿。
互联网金融行业迅猛发展的同时，接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。
为防范这些问题发生，政府应采取的措施是①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④15.2015年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。
美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于①扩大中国出口商品的价格优势，增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐A．①② B．①③ C．②④ D．③④党的十八大四届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
2015年高考全国课标卷考试大纲说明-政治科
2015年高考课标卷考试大纲说明Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试形式与试卷结构1.考试形式：笔试、闭卷。
2.考试时间为150分钟，试卷满分为300分。
3.试卷结构与题型：试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题。
题型为单项选择题，共计140分。
第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，共计160分。
试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。
必考题为政治、历史、地理各学科的必修内容。
政治学科还包括年度间重要时事政治；地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。
选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。
地理学科选修模块：“旅游地理”、“自然灾害与防治”、“环境保护”。
每个模块设一道非选择题，分值为10分。
考生选择其中一题作答，多做者只批阅第一题。
历史学科选修模块：“历史上的重大改革”、“近代社会的民主思想与实践”、“20世纪的战争与和平”、“中外历史人物评说”。
每个模块设一道非选择题，分值为15分。
考生选择其中一题作答，多做者只批阅第一题。
4、分值比例：政治、历史、地理科目各100分。
5、组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。
Ⅲ．考试内容及题型示例政治根据教育部考试中心《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》，结合基础教育的实际情况，制定了《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》的政治科部分。
政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
2015年各地区高考知识点分布
古代中国传统文化主流思想演变
西方人文主义
孟子与苏格拉底的法制观念、社会背景及共同的历史价值
41新Leabharlann 国法定假日变化表开放性试题，要求用史实说明政府增加法定假日的原因，民生、政治、经济等角度
选修部分，四选一，15分。
45
中国古代官俸制度的改革
根据材料概括清代养廉银制度的原因和意义
46
近代中国抗争探索、思想解放
《说文解字》中对历史的解读概括
14
中国古代经济政策
景德镇瓷器
15
古代中国政治制度
透过材料解读元朝中书省功能
16
古代中国的文学
对关汉卿元曲作品的理解
17
中国传统文化主流思想演
对顾炎武《日知录》文句的理解
18
新中国的经济建设探索
1952-1960工农业生产总值曲线图解读是否符合史实
19
古代西方政治
透过文字描述判断古希腊文明
2
历史素养
秦朝石刻记载疆域与西汉学者著作表述不一致，历史考证的基本要素
3
古代中国文化、政治
汉赋与政治的关系
4
中国古代经济
唐宋时期诗句描述农耕变化
5
古代中国经济
明代商业意识
6
近代中国的民主革命
太平天国失败原因分析
7
中国近代化和近代中国探索史
洋务官员与传统思想冲突
8
中国民族资本主义的发展
一战前后发展数据解读
20
近代西方民主政治
透过漫画反映邦联政府的缺陷
21
资本主义世界市场的形成发展
早期殖民扩张史实判断
22
近代西方自然科学的发展
牛顿万有引力定律
2015年高考新课标Ⅰ卷政治试卷分析和应对策略word精品文档6页
2015年高考新课标Ⅰ卷政治试卷分析和应对策略随着高考改革的到来，2016年福建省高考将采用全国新课标Ⅰ卷，不再自主命题。
究竟新课标Ⅰ卷为“何方神圣”，让我们一起来揭开其庐山真面目吧。
下面我将着重从试题特点、试题结构和高一年段的备考策略等方面来分析全国新课标Ⅰ卷（文综）政治试卷。
一、试题特点分析从总体上讲，全国新课标Ⅰ卷（文综）政治试卷（以下均简称为“全国Ⅰ卷”）以考纲为依据，面向全体考生，注重考查学生对基础知识和主干知识的理解和运用。
其特点主要表现在以下方面：1.试题的选材关注民生，贴近生活，反映正能量整份试卷贯穿了科学发展的思想，选择和非选择都以当今社会生活中的热点来创设情境，考查学生的情感、态度、价值观，体现社会主义核心价值体系的引领。
如选择第13题关于价格的改革；选择第16～17题关于依法治国；选择第21题关于安全生产；非选择第39题关于核心价值观和中华传统美德等。
2.借助主干知识，强调能力立意全国Ⅰ卷一直践行着“能力立意”的思想，以学科的主干知识为支撑，创设情境，重视考查学生学科的理论思维和抽象思维能力。
如非选择第38题以“政府应该如何强化预算管理？”该题命题源于教材又高于教材，解答此问需要考生先理解“政府应该如何做某件事”这个考点，再结合背景材料分析，提升知识，很好地考查了考生的理论基础、抽象思维能力和分析实际问题能力。
3.组合型选择题（四选二）居霸主地位在一份试卷中，如何更全面考查学生的学科理论功底？组合式选择题应该说是一个非常好的选择。
它的特点是知识的容量大，并尽可能扩大知识点的覆盖范围，凸显考查考生对基本概念和基本观点的综合比较、分析判断能力。
2015年全国Ⅰ卷政治选择题有12题，其中组合型选择题（四选二）有11道题，居试卷的“霸主”地位。
4.重视培养学生的科学探究精神培养学生的探究精神是现代教学观的重要内容，也是历年来全国新课标Ⅰ卷的显著特点。
今年的试题仍注重对探究式学习的考查，如非选择第39（3）题“在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议”，该问没有固定的答案，考生如果思考角度单一，没有创新的表达能力，此问将无法得高分。
2015年全国I卷高考政治试卷结构及知识点分布
2105年全国I卷高考政治试卷结构及知识点分布
从上表可知，2015年全国I卷仍然重视对主干知识的考查，汇率、市场、宏观调控、政府职能、意识作用、认识论等知识每年都有考到。
同时，全卷平均分较上年低了9分左右，难度系数较高。
二、2013、2014、2015年全国I卷政治试卷结构
通过对比发现，2015年全国I卷在整体结构上与2014年基本一致，但文化生活增加了一问，总分值为20分，哲学部分减少了一问，总分值为26分。
这体现了国家重视传统文化教育的政策导向，有助于引导一线教学及学生备考。
三、近三年全国I卷知识点考查分布
1．2013～2015年经济生活知识点分布
4．2013～2015年生活与哲学知识点分布。
2015届政治高考必修一框架图
经济生活框架设计思路
教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计
全书逻辑体系: 为何生产（生活与消费）——是谁生产（经营 者与劳动者）——为谁生产（个人收入的分配）——在哪里怎 样生产（社会主义市场经济和科学发展观）。 课程整 合 生活主 题 生活与消 费 生活的体 验 生产、劳 动与经营 生活的创 造 收入与分配 社会主义市场经 济 生活的保证 生活的“舞台”
结算和信用工具、 外汇与汇率 引起价格变 动因素 决定因素 影响因素 其他因素 价格变动 的影响
决定
生活 与
消费
价格
影 响
对生活的影响 对生产的影响
价值规律的 表现形式
影响消费的因素
消费
消费类型及结构
树立正确消费观， 健康理性消费
经济建设为中心
消费
原因
改革制度 提高劳动者素质 加快科技发展与创新
意义
反 决 作 定 用 （
四 点 ）
如何生产 制度 保障
公有制为主体
（ 四 点 ）
多种所有制经济共同发展 含义、地位、作用、类型
法定形式 组织机构 优点 经营与发展
生 产
微观主体 ：企业
劳动者
典型组织形式：公司制 权利和义务
形势重要性 解决措施
就业
合法权益的维护
投资风险与 收益成正比 四种投资方 式各自特点
生活内 容
主体对 象
如何花钱
消费者
如何挣钱
劳动者
如何分配
架图
第一单元
第一单元
恩格尔系数的含义、意义
第二单元
第二单元
第三单元结构图
产生、含义、本质、 职能、发展
生产
2015年各地高考试卷双向细目表及试卷结构汇总(政治)
二、2013、2014、2015年全国I卷政治试题分布结构
五、2014、2015年高考江苏政治试题分布结构
七、浙江卷三年来知识点命制分布表
通过对比，我们可以发现：近三年选择题的考查均突出了教材主干知识和重点知识的考查，其中必修①第一、四单元的考查较多；必修②以第一、三单元为主；必修③二、四单元考查较多；必修④主要集中于第二、三、四单元，第一单元较少。
考查呈现出相对集中和轮考相结合的特点。
选修模块考试内容删除，减轻了考生负担，从而降低了考试难度。
注：全国卷选择题模块分值分布基本稳定：必修①16分左右，必修②12分左右，必修③4分左右，必修④16分左右。
非选择题共2大题，均为26分；每大题是两个模块的综合题，分别是必修1、2组合和必修3、4组合。
模块分值分布基本稳定：必修①14分左右，必修②12
分左右，必修③10分左右，必修④16分左右。
1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
4、一个数学家越超脱越好。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、数学是锻炼思想的体操。
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
2015高考文综全国卷1政治部分试卷分析
绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试政治（课标卷Ⅰ）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。
该公司最终购买了甲复印机。
如果不考虑其他因素，这一选择的理由是A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本D．甲乙是替代品，甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本答案：D考点：互补品与替代品的区分；经济知识部分答案解析：1.本小题需要首先明确互补品和替代品的区别。
对于两种物品，如果一种物品价格的上升引起另一种物品需求的增加，则这两种物品被称为替代品。
互补品指两种商品必须互相配合，才能共同满足消费者的同一种需要，如照相机和胶卷。
2.排除错误选项BC。
3.比较AD，综合分析选出最佳选项即可。
13.2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。
加快推进价格改革旨在①破产垄断，促进市场竞争②扩大生产规模，增加产量③降低商品价格，增加商品销售量④以市场化价格为信号，引导社会资本投资A．①②B．①④C．②④D．③④答案：B考点：政府与市场的关系问题；经济知识部分答案解析：认真阅读材料，可知材料主要谈的是政府与市场的关系问题，并没有涉及到产量与销量的问题。
因此认真审题和通读材料很重要。
14.据统计，到2014年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达7.6亿。
互联网金融行业迅猛发展的同时，接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。
为防范这些问题发生，政府应采取的措施是①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展A．①②B．①③C．②④D．③④答案：C考点：政府宏观调控的措施；经济知识部分答案解析：考查学生运用经济知识分析现实问题的能力，出题形式较为灵活。
各地高考试卷双向细目表及试卷结构汇总
二、2013、2014、2015年全国I卷政治试题分布结构
五、2014、2015年高考江苏政治试题分布结构
七、浙江卷三年来知识点命制分布表
通过对比，我们可以发现：近三年选择题的考查均突出了教材主干知识和重点知识的考查，其中必修①第一、四单元的考查较多；必修②以第一、三单元为主；必修③二、四单元考查较多；必修④主要集中于第二、三、四单元，第一单元较少。
考查呈现出相对集中和轮考相结合的特点。
选修模块考试内容删除，减轻了考生负担，从而降低了考试难度。
注：全国卷选择题模块分值分布基本稳定：必修①16分左右，必修②12分左右，必修③4分左右，必修④16分左右。
非选择题共2大题，均为26分；每大题是两个模块的综合题，分别是必修1、2组合和必修3、4组合。
模块分值分布基本稳定：必修①14分左右，必修②12分左右，必修③10分左右，必修④16分左右。
高考文综全国卷政治部分——命题分析
高考文综全国Ⅰ卷政治部分——命题分析分析人：伍晓珍一、参考数据：2011—2015年高考文综卷（全国Ⅰ卷）政治部分真题二、试题结构与分值分布：两种题型，选择题和综合题。
选择题共12道，每道题4分，共48分；综合题含两个大题，每大题26分，共52分，一般第一大题含两个小题，第二大题含三个小题。
三、考试内容分布分析：2011-2015年高考文综全国Ⅰ卷政治部分选择题考试内容分布表Ⅰ卷政治部分由以上两个表格可以看出，从2012年开始，选择题的考试内容分布为经济生活4题，政治生活2至3题，文化生活1题，生活与哲学4题，有时会出现1道混合题型；综合题的考试内容分布为经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学各1小题，开放性试题1小题。
四、难度及考查方式、方向分析：选择题：12道题中2-3道较难，2-3道较易，其余难度一般。
主要考查学生对课本知识点的理解，同时渗透了一些经济、政治、文化、哲学常识以及时事背景。
要求学生在生活中储备一定的常识，留意国内外发生的重要事件。
此题型比较注重细节。
综合题：首先开放性试题难度一般较低，得分较易。
其他4小题难度比较均匀。
主要考查学生对整个知识框架的把握以及解读材料的能力，要求学生全面、清晰地在脑中呈现与题目相关的知识点再结合材料逐点做答。
综合题的提问方式主要有意义类、原因类和措施类。
其中措施类又有“...应该如何做？”和“...是如何做得？”两种。
综合题的作答在审题时要注意考查范围，在题目要求的范围内作答，注意是用经济生活的有关知识作答还是用政治生活的有关知识作答等；还要注意问题所指向的行为主体，是政府、人大、党还是政协，是消费者还是生产者等等。
2015年高考文综(政治)全国卷Ⅰ试卷及答案解析
2015·全国卷Ⅰ12．A2[2015·全国卷Ⅰ] 某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22 000元，乙为18 000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。
该公司最终购买了甲复印机。
如果不考虑其他因素，这一选择的理由是()A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本D．甲乙是替代品，甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本D[解析] 本题以甲乙两种复印机的价格和耗材对比为背景材料，旨在考查学生解读、分析材料和运用知识的能力。
甲乙两种复印机是互为替代品的关系，故排除B、C；虽然甲复印机价格较高，但由于甲复印机每年的耗材成本不及乙的50%，甲多消耗的购置成本低于甲节约的耗材成本，故D正确；A没有综合考虑到购置成本与耗材成本的关系，故排除。
13．D1[2015·全国卷Ⅰ] 2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。
加快推进价格改革旨在()①破除垄断，促进市场竞争②扩大生产规模，增加产量③降低商品价格，增加商品销售量④以市场价格为信号，引导社会资本投资A．①②B．①④C．②③D．③④B[解析] 本题以价格改革为背景材料，旨在考查学生解读材料和理解知识的能力。
推进价格改革的目的在于打破垄断，促进市场竞争，根据市场进行调节，引导社会资本投资方向，①④正确；②不是其主要目的；推进价格改革，商品价格不一定会降低，销售量也不一定会增加，故排除③。
14．D1[2015·全国卷Ⅰ] 据统计，到2014年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达7.6亿。
互联网金融行业迅猛发展的同时，接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。
为防范这些问题发生，政府应采取的措施是()①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展A．①②B．①③C．②④D．③④C[解析] 本题以互联网金融行业存在的问题为背景材料，旨在考查学生分析材料和理解、运用知识的能力。
2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（全国卷新课标卷）
2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（全国卷-新课标卷）（摘录）语文I.考试形式及试题结构一、考试形式闭卷，笔试。
考试时间150分钟。
试题满分150分。
二、试题类型单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。
选择题分值约为30分。
三、试题结构试题分为阅读题和表达题两部分，阅读题分必考题和选考题。
必考题要求考生全部作答，选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。
必考题125分左右，约占全卷总分值的83%；选考题25分左右，约占全卷总分值的17%。
全卷20题左右，结构如下：第I卷阅读题甲必考题（一）现代文阅读考一般论述类文章，选取1则阅读材料。
3题左右，约10分。
（二）古代诗文阅读7题左右，约35分。
分别为：1.文言文阅读1贝U，4题左右；2.诗歌阅读1贝U,2题左右；3.名句名篇默写，1题。
乙选考题以下两类阅读题，考生只能选答其中一类。
（三）文学类文本阅读阅读材料1则。
4题左右，约25分。
（四）实用类文本阅读阅读材料1则。
4题左右，约25分。
第II卷表达题（五）语言文字运用4题左右，约20分。
（六）写作。
1题，60分。
II.考试范围按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。
对必考内容和选考内容均可有难易不同的考查。
必考内容包括现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作。
选考内容包括文学类文本阅读和实用类文本阅读。
考核目标与要求、考试内容和要求以及文言诗文默写篇目（64篇）详见当年教育部考试中心发布的考试大纲及说明。
数学（文科）I.考试形式与试题结构一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式。
全卷满分150分，考试时间为120分钟。
二、试题结构全卷分为第I卷和第II卷两部分。
【文综政治】2015年全国卷(Ⅰ)试卷分析
2015年高考全国Ⅰ卷文综政治试卷分析一、整体难度2015年全国卷Ⅰ文科综合政治部分总体难度适中，无超纲难题、怪题。
材料紧密联系时政，并不局限于单一知识点，选择题着重考察不同知识点的综合理解。
非选择题部分，不仅仅是知识点的考察，还着重强调一些方法的具体运用，不能拘泥于课本知识，要能够具体问题具体分析。
二、各题考点（一）选择题（二）非选择题（三）分值分布经济生活：16分（4选择）、14（1材料），合计30分。
政治生活：12分（3选择）、12（1材料），合计24分。
文化生活：4分（1选择）、16（2材料），合计20分。
生活与哲学：16分（4选择）、10（1材料），合计26分。
三、涉及热点试题依然紧密联系时政，体现国家方针政策。
16题和17题，以十八届四中全会的《决定》为依据；20题和39题，是培育和践行社会主义核心价值观。
在材料主题方面，2015年试题更加倾向于国家经济方面的内容，14题为互联网金融，15题为美元人民币汇率，38题为财政《预算法》。
四、答题技巧与模板1.答题技巧在作答非选择题时，特别要注意具体问题具体分析，这不仅仅是需要识记的矛盾普遍性特殊性的方法论，更是应当运用到答题中去的技巧。
例如，39题第（2）问，“运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因”这一题，答题要点在于指出影响认识的主观因素与客观因素，但是课本上并没有明确给出相关原理。
因此，我们就要从定义入手，认识是主体对客体的能动反映。
从中找到关键词“主体”、“客体”、“能动”。
认识之所以会千差万别，不外乎这三个因素，认识受到主体、客体状况以及认识条件的制约。
因此，要说明认识的差别，只需要说明这三个影响因素的差别（也就是多样性）即可。
当所问问题不是我们所学原理的直接体现时，就需要具体问题具体分析，从定义等方面入手，进行逻辑推理，找到引起问题的根源，再运用我们熟悉的原理进行解释。
2.答题模板在作答非选择题时，看清题目要求，运用哪一模块的知识，先写清楚相关原理，然后根据所给材料，具体问题具体分析，从材料里总结能够反映原理的内容，进行阐述。
全国卷高考政治2015——2017年考点分布
4⊙
4⊙
国际竞争与合作
14
4⊙
10
公民的政治生活
我国的国家性质
4⊙
公民的权利和义务
公民的政治参与
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
我国的政府
职能、责任与权威
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
4
6
4⊙
权利的行使与监督
12
12
6
4⊙
发展社会主义民主政治
人民代表大会制度
4⊙
4⊙
12
8
我国的政党制度
12
4⊙
4⊙民族区域自治制度4⊙4⊙识点全国乙（Ⅰ）卷
全国甲（Ⅱ）卷
全国丙（Ⅲ）卷
2015年
2016年
2017年
2015边
2016年
2017年
2016年
2017年
货币
本质、种类与形式
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
价格
决定与变动
4⊙
4⊙
4⊙
变动的影响
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
11
4⊙
消费
消费及其类型
正确的消费观
4⊙
生产与经济制度
生产与消费
4⊙
2
16
6
基本经济制度
4⊙
4⊙
4⊙
12
4⊙
辩证否定观
4⊙
16
寻觅社会的真谛
4⊙
4⊙
12
4⊙
4⊙
4⊙
8
实现人生价值
4⊙
12
4⊙
4⊙
注：“4⊙”是选择题的分值，其余是主观题的分值；①关注高频点，同时不能忽视非高频点；②增强复习的针对性。
2015高考新课标1卷政治试题评价与解析-
3、考查的能力全面
高考试题全面考查能力，在考查的知识范围内，要求学生在再认和再现的基础上， 对有关知识进行转换或者解释、推理。 政治学科高考对能力要求是多方面的，有对基本概念、基本观点、党和政府在现阶 段路线、方针、政策的理解能力等，这些能力层次不同，一一深入，因此考试具有较大 的区分度。 (1)、描述和阐释事物的能力 对解释能力的要求是较低层次要求，它要求学生识别某一知识点所包含的相关方面 或层次的内容，并能把握这些相关方面或层次内容之间的内在联系。考生只有准确理解 了基本知识，即对知识的理解既要准确，又要灵活，才能做出正确的解释。如主观题38 题第2问“分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金”，考 查了全面观点，同时以两个设问的形式检测学生的解释能力，层层推进，加深了学生的 思考。 (2)、调动运用知识并迁移能力 知识迁移能力是理解能力中的较高层次，即把已知的知识从一种表述转换为另外一 种表述，这是学生容易得分的地方，2015年高考试题总体上说考查知识迁移能力的地方 较多，学生得基准分还是较容易的，但是高分还是有一定难度。如主观题第39题第1小题 “培育和践行社会主义核心价观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活的知 识对此加以说明”，这种试题初看无从下笔，可仔细一想，还是有话可写的。 ⑶、推理能力 推理能力是最高层次的能力，即跨越知识本身对结果作结论，或者说对已有条件扩 展相关知识，在此基础上掌握知识之间的内在联系。选择题14、15均考查了这种能力。
试题点评
1、试卷题型稳中有变，变中求活
(1)、将国家意志、党的意志与政治教材相结合，如“依法治国”“核心价值 观”等，题在书外，理在书中; (2)、以教材主干知识为载体，考查学生运用政治基本原理分析和解决问题的能 力; (3)、遵循课程标准，以考纲为依据，做到试题内容与政治学科测量目标一致 ; (4)、彰显公平原则，根据学生实际出题，不出怪题、偏题、陈题，努力做到考 查的内容，试题选取的素材、参考答案和评分细则都要面向全体考生，做到让 学生答题有方向，语言有出处，思考有空间，既重在发挥，同时又不能脱离教 材，违背党的基本路线方针政策。 2、试题结构： 从选择题来看，其中《经济生活》依然为4个，分别为第12、13、14、15题; 《政治生活》3个，分别为第17、18、19题;《文化生活》还是1个，为第20题; 《生活与哲学》5个小题，为第16、20、21、22、23题，比去年多了1个;论述 题38题第1问为《政治生活》，分值12;第2问为《经济生活》，分值为14;39题 第1、3问为《文化生活》内容，分值分别为12、4;39题第2问为哲学，分值为 10，较去年少了2分;在稳定的基础上有所创新，例如在论述题引用的材料，编 制的情景和设问的角度上，带有明显的人文色彩，注重考查考生正确的情感、 态度和价值观。
2015高考政治试卷分析
突显核心价值 突出学科特色 能力立意为主 立足基础知识贴近学生生活 关注时事动态 试题相对稳定 注重综合能力---2015年高考政治试卷分析及2016年备考方案一、文综试卷综述2015年全国课标Ⅰ卷“文科综合能力测试” 坚持能力立意，严格落实教育部考试中心颁布的《考试大纲》和《考试说明》中所规定的能力要求及内容范围，秉承了全国新课标试卷一贯的命题思路和已有经验，保持相对稳定，在试题类型、呈现形式、内容比例、能力考查等方面，都保持了往年的风格与特点；在此基础上又稳中有变，稳中出新，实现了选拔性考查的目的。
从指导思想看，试卷坚持了以能力测试为指导，考查学生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
并体现了新课标的理念。
从考试目标看，符合《考试大纲》的要求，体现了以选拔为目的，以学习能力为考核目标。
取材和设题在注重对基础知识考查的同时，关注人与自然、人与社会的关系，关注重大问题及长效热点，贴近学生实际，材料新颖，时代感强，要求考生运用所学知识去透视、解决现实问题，引导考生关心国家大事、社会生活。
从试卷结构看，命题方向和风格稳定，试题的总体结构、题型、题量、学科所占的分值都相对稳定，整卷包括容易题、中等难度题、难题三种试题，以中等难度试题为主,并具有适当的区分度。
表一：2013—2015高考文综（河北）政治分值解析时间2013年 2014年 2015年题型 客观题 主观题 合计客观题 主观题 合计客观题 主观题 合计经济生活 16 14 30 20 14 34 16 14 30 政治生活 12 12 24 8 12 20 12 12 24 文化生活 4 10 14 14 14 18 4 12 16 哲学生活 16 16 32 16 12 28 16 14 30二、文综试卷结构2015年高考文科综合中，地理共100分，其中客观题44分，主观题56分（含选做题10分）。
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2105年全国I卷高考政治试卷结构及知识点分布
从上表可知，2015年全国I卷仍然重视对主干知识的考查，汇率、市场、宏观调控、政府职能、意识作用、认识论等知识每年都有考到。
同时，全卷平均分较上年低了9分左右，难度系数较高。
二、2013、2014、2015年全国I卷政治试卷结构
通过对比发现，2015年全国I卷在整体结构上与2014年基本一致，但文化生活增加了一问，总分值为20分，哲学部分减少了一问，总分值为26分。
这体现了国家重视传统文化教育的政策导向，有助于引导一线教学及学生备考。
三、近三年全国I卷知识点考查分布
1．2013～2015年经济生活知识点分布
4．2013～2015年生活与哲学知识点分布。