过控技术1
过程控制知识点(精编)
(一)概述1.过程控制概念：采用数字或模拟控制方式对生产过程的某一或某些物理参数进行的自动控制。
2.学科定位：过程控制是控制理论、工艺知识、计算机技术和仪器仪表知识相结合而构成的一门应用学科。
3.过程控制的目标：安全性，稳定性，经济性。
4.过程控制主要是指连续过程工业的过程控制。
5.过程控制系统基本框图：6.过程控制系统的特点:1)被控过程的多样性2)控制方案的多样性,包括系统硬件组成和控制算法以及软件设计的多样性。
3)被控过程属慢过程且多属参数控制4)定值控制是过程控制的主要形式5)过程控制有多种分类方法。
过程控制系统阶跃应曲线：7.衰减比η：衡量振荡过程衰减程度的指标，等于两个相邻同向波峰值之比。
即：8.衰减率ϕ：指每经过一个周期以后，波动幅度衰减的百分数，即：衰减比常用表示。
9.最大动态偏差y1：被控参数偏离其最终稳态值的最大值。
衡量过程控制系统动态准确性的指标10.超调量：最大动态偏差占稳态值的百分比。
11.余差：衡量控制系统稳态准确性的性能指标。
12.调节时间：从过渡过程开始到结束的时间。
当被控量进入其稳态值的范围内，过渡过程结束。
调节时间是过程控制系统快速性的指标。
13.振荡频率：振荡周期P的倒数，即：当相同，越大则越短；当相同时，则越高，越短。
因此，振荡频率也可衡量过程控制系统快速性。
被控对象的数学模型（动态特性）：过程在各输入量(包括控制量与扰动量)作用下，其相应输出量(被控量)变化函数关系的数学表达式。
14. 被控对象的动态特性的特点：1单调不振荡。
2具有延迟性和大的时间常数。
3具有纯时间滞后。
4具有自平衡和非平衡特性。
5非线性。
(二)过程控制系统建模方法机理法建模：根据生产过程中实际发生的变化机理，写出各种有关方程式，从而得到所需的数学模型。
测试法建模：根据工业过程的输入、输出的实测数据进行某种数学处理后得到的模型。
经典辨识法：测定动态特性的时域方法，测定动态特性的频域方法，测定动态特性的统计相关法。
如何做过控
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沟通协调与信息共享效果评估
定期评估沟通协调效果
定期对项目团队的沟通协调效果进行评估，包括沟通频率、沟通 效果、问题解决速度等，以便及时发现问题并改进。
评估信息共享效果
评估项目信息共享的效果，包括信息准确性、及时性、完整性等方 面，以便及时调整信息共享策略。
反馈与改进
根据评估结果，及时向项目团队成员反馈沟通协调和信息共享的效 果，并提出改进意见和建议，促进项目的顺利进行。
培训时间与周期
根据培训内容和员工实际情况，合理安排培训时 间和周期，确保员工能够充分学习和掌握。
培训效果评估与持续改进
培训效果评估
通过考试、实际操作等方式评估员工的学习效果，了解员工是否掌 握了所需的知识和技能。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈，及时调整培训内容和方式，提高培训效 果。
持续改进
建立持续改进的机制，定期对培训计划和内容进行更新和优化，以适 应公司发展和员工需求的变化。
05
沟通协调与信息共享
沟通协调机制建立
明确沟通目标
在项目开始时，明确沟通目标，包括项目范围、 进度、成本等关键信息。
制定沟通计划
根据项目需求和团队成员的角色与职责，制定详 细的沟通计划，包括沟通方式、频率、时间等。
建立沟通渠道
建立有效的沟通渠道，如会议、电话、邮件等， 确保团队成员之间的信息传递畅通。
时调整策略。
03
经验总结
在项目结束后，对整个风险应对过程进行总结，提炼经验教训，为今后
的项目提供参考。
07
总结回顾与未来展望
过控工作成果总结回顾
实现项目进度有效控制
通过制定详细的项目计划和时间表，确保项目按时完成。
过控专业就业方向及毕业生忠告
过控，即过程装备与控制工程。
读过控到大三了，还不知道自己专业是做什么的，最后收集了很多老师及网友的介绍、注意事项和荐语等，现与大家分享望那些过控的同学不要再和我走同样的弯路。
一，过控就业方向1，化工企业a，产品生产工艺b，设备维护2，化工机械制造企业化工设备：设计、制造、使用、贸易注：去从事一般机械制造的公司通常是不行的，因为我们学的是化工方面的机械，有不少机械设计专业的课程我们没有学，如：电动机及液压方面的等。
那些公司会优先考虑那些纯机械专业的。
二，过控课程A,公共基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计大学物理、电子电工技术、计算机基础（硬件、软件）现代化学概论B，专业基础课画法几何与机械制图、计算机辅助设计理论力学、材料力学、流体及粉体力学机械原理及其课程设计、机械设计及其课程设计金属材料及热处理、机械制造技术基础、机械工程控制基础C，专业课工程测试技术基础、液体机械、压力容器设计等三，各大论坛中过程毕业生对新生的荐语。
1，回复：给学习过程装备与控制工程的不好意思，这么长时间没有来看看帖子了，想不到大家对这个话题哪么关心，不过首先说一点的就是大家如果上个这个专业，上了大学了，就好好上大学，大学四年的时间你有充足的时间去学习，你即使将来不想和化工设备，化工管道打交道，但是你在这个四年当中可以学习别的，为你的将来做准备工作，大学就是一个能力培养的过程，也就是说，你上大学了就要考虑好你将来要发展的对象，你将来将要从事的事业，有了目标才有奋斗和努力的方向，两点之间直线最短。
另外给大家分析一下学习过控怎么哪么好就业,首先，全国大概有几十所大学有这个专业，算上大专的什么化工设备，化工及技术等等和过控相关的专业，算他100所学校好了，每个学校每年算他有100个毕业生，这样每年学习过控的毕业生大概就是100×100=10000人，这10000人的毕业生里面会有20-30%去考研究生（很简单，不是每个上了这个专业就想搞这行的），而这个20-30%是很保守的估计，要是在重点大学学习过控的会有50%以上，哪么再来说一下，这考研究生的假设只有15%考上，哪么每年的毕业生就少了1500人就业，剩下还有10000-1500=8500人找工作（毕业两条路，要么考研，要么工作，要么参军,参军的人很少，一个学校就哪么几个吧，可以忽略），这剩下的8500人里面会有2000-3000人会转行搞别的（并不是任何学习过控人都搞本行的），哪么算他2000人好了，这样剩下8500-2000=6500人做本行，这剩下的人要我说另外个话题了，刚刚我查了一下中石油的员工数目，109万人，算他100万好了，每年退休的平均多少呢，算他20岁进的中石油，60岁退休，哪么每年的退休人数就是100÷（60-20）=2.5万人，2.5万人里面刨去加油站的人不算，只算技术员算20%好了，那么就是25000×20%=5000人，只看看这个数据就可以了，我用保守得不能再保守的数据计算了一下，每年光中石油就差不多可以把每年的过控毕业生全部签光，要是加上中石化，中海油，中化建的从第一化建到十几化建，还有中国的九大工程公司设计院，都可以吸收毕业生，此外我还没有计算外国的装备制造公司和外国的工程公司这些都需要学习过控的毕业生的公司，另外我要说的是学习过控的男生居多，女生居少，没有了大量女生和男生竞争，就业机会又比其他行业又多了50%，可见过控的就业前景多么广阔，要我说，每年的过控毕业生都可以进国企，可是只有一部分人进了，关键在于只是少部分人愿意进，还有其他人不是嫌弃地方太偏太小，就是心太野，觉得外面的世界很精彩，就不想进想在外面野野，我就是这样一个人，其实，外面的世界确实很精彩，但是外面的世界有时候是真的很无奈作者：221.239.208.*2009-4-3 15:042，回复：给学习过程装备与控制工程的如果你考了研究生，我劝你们直接读博士好了，考上了研究生出来找工作，何必浪费那么两年时间，当然你要是是觉得硕士这个名称好听点另说了，这么说吧，学习过控的本科生是最有优势的，比专科生（学历高）比研究生（多工作经验）都有优势，而且过控的工作经验很重要，等你工作了就知道了，很多老头子可能CAD都不会，但是还是拿高工资，这个就是经验，见得多了处理问题的能力就强，当然你读了研究生最好的就是进设计院（我觉得这个最适合女生了），当然有的人是为了进国企而进考的研究生。
(过控)01_概述
Homework: about 8 times in English 作业分组：每班学号尾号0,5、1,6、2,7、 3,8、4,9一组，共同讨论，作业每组1份
Grading
成绩构成:
平时 50分 期末考试 50分
作业 30分（组间 10分，组员评价20分） 课堂表现20分（出勤10分，回答问题10分） 主动回答问题 10分
工业生产过程
通常把原材料转变成产品并具有一定生产规模 的过程叫做工业生产过程。可分为：
1.连续（或批处理）生产过程，如化工、石油、冶 金、发电、造纸、生物化工、轻工、水处理等； 2.离散制造过程，如机械加工、汽车制造等。
连续生产过程中自动控制系统的被控参数往往 是温度、压力、流量、物位和成分等变量。本 书重点讨论此类过程。
过程控制目的
目的：抑制外界扰动，确保过程的稳定性；实现生产 过程最优化。具体来说：
安全运行； 保证质量； 提高产量； 节能降耗； 保护环境； 改善劳动条件； 提高管理水平等 。
过程控制已深入到工业生产过程的各个层面，不仅可 以给企业带来直接的经济效益，还可以为企业和社会 带来间接的社会效益和环境效益。
Process & Process Control
Text books:
B. Wayne Bequette, Process control: Modeling, design, and simulation, Prentice Hall. (国内有影印本《过程控制》，世界图 书出版公司) 陈夕松，《过程控制系统》（第二版）， 2011，科学出版社
过控专业的详细介绍
过控专业的详细介绍过控专业的详细介绍1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;4、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势;5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
过控专业的知识与能力1、主要课程：微机原理及应用、理论力学、材料力学、化工流体力学、机械原理、机械设计、机械制图、工程材料及机制基础、化工原理、过程装备力学基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备制造与检测、过程装备材料腐蚀与防护、过程装备成套技术等。
2、主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
3、主要专业实验：过程原理实验、工程力学实验、电工电子实验、机械基础实验、压力容器强度实验、压力容器稳定性实验、过程流体机械性能测试与监控实验、过程设备性能测试与监控实验等。
五、就业前景：毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。
过控专业的课程设置过程专业是过程装备与控制工程专业的简称，该专业所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的.工程技术基本素质和综合能力。
培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。
过程装备与控制工程论文
过程装备与控制工程进展论文论文题目：论过程装备与控制工程发展趋势及其就业形势学院：专业：班级：学号：学生姓名：教师：过程装备与控制工程专业发展趋势及其就业形势摘要：过程装备与控制工程专业是上世纪50年代中期发展起来的一门融机械、化工、电工于一体的交叉性学科，是由最初的化工机械发展过来，自成立以来，已曲曲折折地走过了近50年的路程。
纵观过控的发展历史，其发展趋势是日渐热门。
就业形势方面本专业人才需求量基本上一直是供不应求的状况，就业率越来越高，就业环境越来越好，就业待遇也不断在上升。
过程装备与控制工程这个专业在这个人才竞争激烈的21世纪的大熔炉，过程装备与控制工程专业在各大专业中占有重要的分量，特别是在化工机械方面占有重要地位！关键词：过程装备与控制工程、现状、发展趋势、就业形势1前言：过控，即过程装备与控制工程，这个可能决定人生职业工作的专业，可能对于大多数人来说是个很陌生的名字。
选择这个专业的很多同学往往都看中了这个专业名称的后四个字——“控制工程”，然而到目前为止，这个专业的发展主要还是倾向于这个专业的的前四个字——“过程装备”。
虽然这个专业在不断的发展，壮大。
但是很多人对于过控专业内涵任然没有认真深刻的了解，这里我通过收集老师、学长及网友的介绍、以及自己对这个专业的相关了解，对过控专业设计的内容，对本专业的发展历史和未来发展趋势以及就业形势做一下简要的分析，现与大家分享。
2过控专业历史背景及其发展趋势2.1历史背景上世纪50年代，出于国家化工建设的需要，设立了“化机”专业，即现在的过控转业的前身。
到上世纪末，为适应国家新的形势和经济发展的需要和顺应科技时代的潮流，也为了更多是为了改善这个专业名称差导致大家不愿来的局面，把这个专业的名称改成了现在的“过程装备与控制工程”，将机器装备、工艺流程及控制工程等内容融合在一起,培养“过-装-控”复合型专业人才。
该专业研究内容广泛、横跨了数个学科，包括了电工、机械、化工三方综合，具有“综合性跨学科先进专业”，同时也导致了博而不精的弊端。
过控介绍
现代过程装备与控制工程
过程装备制造业与社会进步（涂善东，2小时） 基本过程原理（潘家祯，4 学时）
动量传递过程 传热过程 传质过程 化学反应过程……
过程装备是物质制造的基础（汪华林，3小时）
过程装备与化学工业 过程装备与石化工业 过程装备与冶金工业 过程装备与制药工业
过程装备是能源生产的核心（轩福贞，3小时）
产业划分
Industrial Definition
人类的全部经济活动可划分为第一次产业、第二次产业和 第三次产业。第一产业、第二产业两名词最早流行于20世 纪20年代的新西兰和澳大利亚。当时把农业、畜牧业、渔 业、林业和矿业称为“第一产业”，把制造业称为“第二 产业”。1935年新西兰奥塔哥大学教授阿伦· 费尔希提 格· 出了第三产业的概念。1940年英国经济学家和统计学家科 林· 克拉克在其著作《经济进步的条件》中开始运用三次产 业分类法，研究经济发展与产业结构变化之间的规律。 在我国第一产业指农业、林业、牧业、渔业等；第二产业 指工业（含矿业、制造业、自来水、电力、建筑业等）； 第三产业则指商业、服务业、邮电通讯业、金融保险业及 科研、文教、卫生等行业。 过程工业与矿业、制造业、自来水、电力等国民经济行业 直接相关
过程装备与控制工程是一门研究和实现上述装置的重 要学科。
“过程装备与控制工程” 技术支撑现在和未来社 会的发展，是人类不可 缺失的技术！
过程工业加工制造流程性材料产品
Process industry manufactures products of processed materials
社会经济过程中的全部产品通常又可分为四类，即硬件产 品、软件产品、流程性材料产品和服务型产品（国际标准 化组织，ISO/DIS9000：2000）。 所谓“流程性材料”是指以流体（气、液、粉体等）形态 存在的材料。 过程工业是加工制造流程性材料产品的现代制造业。
过控控制方案
过控控制方案第1篇过控控制方案一、方案背景随着我国经济的快速发展，工业生产规模不断扩大，对生产过程的控制要求越来越高。
过程控制系统（Process Control System，简称PCS）在保障生产安全和提高生产效率方面发挥着重要作用。
本方案旨在针对现有过程控制系统存在的问题，提出一套合法合规的过控控制方案，以提高生产过程的自动化、智能化水平，确保生产过程的安全、稳定和高效。
二、方案目标1. 提高生产过程的自动化水平，降低人工干预程度，减少人为操作失误。
2. 提高生产过程的稳定性，降低生产过程中的波动，提高产品质量。
3. 提高生产效率，缩短生产周期，降低生产成本。
4. 确保生产过程符合国家相关法律法规和行业标准，保障生产安全。
三、方案内容1. 系统架构本方案采用分布式控制系统（Distributed Control System，简称DCS）作为过程控制系统的基础架构。
DCS具有高可靠性、高灵活性、易于扩展和维护等优点，能够满足复杂生产过程的需求。
2. 系统硬件（1）控制器：选用具有高性能、高可靠性的控制器，负责采集现场仪表数据，执行控制算法，输出控制信号。
（2）现场仪表：根据生产过程需求，选用合适的传感器、执行器等现场仪表，实现生产过程的实时监测和控制。
（3）通信网络：采用工业以太网技术，实现控制器与现场仪表、控制器与上级监控系统之间的数据通信。
3. 系统软件（1）控制策略：根据生产工艺要求，制定合理的控制策略，包括PID控制、前馈控制、模糊控制等。
（2）数据处理与分析：对采集到的数据进行处理和分析，为优化控制策略提供依据。
（3）监控与报警：实时监控生产过程，对异常情况进行报警，并采取相应措施。
4. 人机界面（1）操作界面：设计简洁、直观的操作界面，方便操作人员实时监控生产过程，进行手动控制和参数调整。
（2）报警界面：设计明确的报警界面，显示报警信息，便于操作人员及时处理。
（3）趋势分析：提供历史数据和实时数据趋势分析功能，帮助操作人员掌握生产过程变化。
对过控的认识[优秀范文5篇]
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对过控的认识[优秀范文5篇]第一篇：对过控的认识前言本学科是机械大学科的一个分支，它自己是属于机械领域，同时又服务于过程工业，自身的发展又需要机电控制。
所谓过程工业，是指通过化学和物理的方法以达到改变物料性能的加工业，它涵盖了化学、化工、石油化工、食品、制药，甚至于冶金等众多行业部门。
过程工业所涉及的对象是流程性物料，从原料到产品需经过复杂的工艺过程，因而整个过程需要由为数众多的单元构成，而每一个单元均需要由能实现这一功能的设备来完成，将这些单元设备连在一起便构成过程装备。
化工过程机械学科主要研究化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等过程工业中处理气、液和粉体等流程性材料必需的设备与技术。
过程装备与控制工程专业主要以过程工业为专业背景。
过程工业是指以流程性物料（如气体、液体、粉体等）为主要对象，以改变物料的状态和性质为主要目的的工业，它包括化工、石油化工、生物化工、化学、炼油、制药、食品、冶金、环保、能源、动力等诸多行业与部门。
过程工业所涉及的一些物理、化学过程，主要有传质过程、传热过程、流动过程、反应过程、机械过程、热力学过程等。
正是这些物理、化学过程，构成了过程工业的生产过程。
然而，要使这些过程得到实现，达到工业生产的目的，必需要有相应的过程设备。
过程装备与控制工程的主要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。
1目录一、摘要 (3)二、关键词 (3)三、正文.......................3 1.本专业的基础认识 (3)1.1 培养目标 (3)1.2 主要课程..................... 3 1.3 本专业的培养目标.. (4)2.大一过后的认识................... 4 3.毕业后应具备的能力.. (4)4.装备的就业前景··················· 55.心得体会······················ 5 2对过控的认识一、摘要本专业学生主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练、掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
过控总结范文
过控总结一、引言过控是指在工程施工或生产过程中，对控制指标进行监测和调整，以确保工程质量和生产效率的一种管理方式。
通过科学的过控手段，可以有效地提高生产工艺的稳定性和可靠性，提高工程项目的顺利进行。
本文将对过控的概念、作用、原则以及常用的过控方法进行总结和讨论。
二、过控的概念过控是指在工程施工或生产过程中，通过对关键参数进行实时监测和调整，以确保工程质量和生产效率达到预期目标的一种管理方式。
它是在总体规划和设计的基础上，依赖于先进的监测设备和控制系统，通过持续监测和分析数据，及时发现问题并作出调整，提高工程质量和生产效率的管理方法。
过控主要包括两个部分：过程监控和过程调整。
过程监控是指通过实时监测关键参数，获取工程或生产过程中的实时数据，对数据进行分析和处理，以评估过程的状态和性能。
过程调整是指根据监测数据的分析结果，采取相应的措施进行调整，以保持过程的稳定性和可靠性。
三、过控的作用过控在工程施工和生产过程中有着重要的作用。
首先，过控可以保证工程质量。
通过实时监测关键参数，及时发现工程质量问题，并进行相应的调整，可以避免工程质量不合格或失控的情况发生。
过控还可以帮助工程师在设计和施工阶段进行质量控制，提高工程质量。
其次，过控可以提高生产效率。
通过监测和调整生产过程中的关键参数，可以优化生产工艺，避免生产过程中的浪费和损失，提高生产效率和产品质量。
此外，过控还可以降低成本。
通过精确控制生产过程中的关键参数，可以减少资源的浪费和损耗，降低生产成本。
四、过控的原则在进行过控时，需要遵循一些基本原则。
1.实时性原则：过控应该以实时的方式监测和调整关键参数，及时发现问题并作出相应的调整，以确保工程施工和生产过程的连续性和稳定性。
2.可行性原则：过控应该基于可行的方法和手段进行，避免过度依赖先进技术而导致操作复杂或成本高昂。
3.全面性原则：过控应该对工程或生产过程中的所有关键参数进行监测和调整，以保证过程的全面性和一致性。
过程装备控制技术1-1-1-1
(二） 实践教学
（1 ） （2 ） （3 ） （4 ） （5 ） （6 ） （7 ） （8 ） （9 ） （10） 10） （11） 11） （12） 12）
18学时 18学时
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
单容/ 单容/双容液位对象特性测定实验 液位传感器的工作原理和校验实验 水箱液位调节阀定值控制实验 管道压力定值控制实验 加热水箱温度定值控制实验 水箱液位与管道流量的串级控制实验 流量变频器定值控制实验 流量流量-液位前馈反馈控制实验 水箱液位位式控制实验 电动调节阀的流量特性测定实验 水箱液位PLC定值控制实验 水箱液位PLC定值控制实验 PLC 工控组态软件组态和控制实验
三 教学基本要求
掌握控制工程及自动化方面的基本知识和理论， 掌握控制工程及自动化方面的基本知识和理论 ， 掌握 过程控制系统设计的基本要求， 过程控制系统设计的基本要求 ， 初步具有完成自动控制系 统设计的能力。 统设计的能力。
前言 《过程装备控制技术》课程简介 过程装备控制技术》
教学环节、 四 教学环节、内容和学时分配
思考题P11：1 什么叫生产过程自动化? 生产过程自动 思考题P11： 什么叫生产过程自动化? P11 化主要包括了哪些内容? 化主要包括了哪些内容?
当某一设备的工艺条件发生 当某一设备的工艺条件发生 变化时 自动控制系统能自动地排 变化时，自动控制系统能自动地排 除各种干扰因素， 除各种干扰因素，使工艺参数始终 保持在预先规定的数值范围内， 保持在预先规定的数值范围内，以 保证生产维持正常或最佳的工艺操 作状态。 作状态。
过程装备控制技术
主 讲：李宏燕 联系方式：Email:Lhy联系方式：Email:Lhy-208@
过控答案部分课后答案
1-1 过程控制有哪些主要特点？为什么说过程控制多属慢过程参数控制？1．控制对象复杂、控制要求多样2. 控制方案丰富3．控制多属慢过程参数控制4．定值控制是过程控制的一种主要控制形式5．过程控制系统由规范化的过程检测控制仪表组成1-2 什么是过程控制系统？典型过程控制系统由哪几部分组成？过程控制系统：一般是指工业生产过程中自动控制系统的变量是温度、压力、流量、液位、成份等这样一些变量的系统。
组成：参照图1-1。
1-4 说明过程控制系统的分类方法，通常过程控制系统可分为哪几类？解答：分类方法说明：按所控制的参数来分，有温度控制系统、压力控制系统、流量控制系统等；按控制系统所处理的信号方式来分，有模拟控制系统与数字控制系统；按控制器类型来分，有常规仪表控制系统与计算机控制系统；按控制系统的结构和所完成的功能来分，有串级控制系统、均匀控制系统、自适应控制系统等；按其动作规律来分，有比例（P）控制、比例积分（PI）控制，比例、积分、微分（PID）控制系统等；按控制系统组成回路的情况来分，有单回路与多回路控制系统、开环与闭环控制系统；按被控参数的数量可分为单变量和多变量控制系统等。
通常分类：1．按设定值的形式不同划分：（1）定值控制系统（2）随动控制系统（3）程序控制系统2．按系统的结构特点分类：（1）反馈控制系统（2）前馈控制系统（3）前馈—反馈复合控制系统1-5 什么是定值控制系统?在定值控制系统中设定值是恒定不变的，引起系统被控参数变化的就是扰动信号。
1-8 评价控制系统动态性能的常用单项指标有哪些？各自的定义是什么？解答：单项性能指标主要有：衰减比、超调量与最大动态偏差、静差、调节时间、振荡频率、上升时间和峰值时间等。
衰减比：等于两个相邻的同向波峰值之比n ；过渡过程的最大动态偏差：对于定值控制系统，是指被控参数偏离设定值的最大值A ；超调量：第一个波峰值与最终稳1y 态值y （∞）之比的百分数σ；1100%()y y σ=⨯∞ 残余偏差C ： 过渡过程结束后，被控参数所达到的新稳态值y （∞）与设定值之间的偏差C 称为残余偏差，简称残差；调节时间：从过渡过程开始到过渡过程结束所需的时间；振荡频率：过渡过程中相邻两同向波峰（或波谷）之间的时间间隔叫振荡周期或工作周期，其倒数称为振荡频率；峰值时间：过渡过程开始至被控参数到达第一个波峰所需要的时间。
过控习题参考答案
第一章1.1 何谓控制通道？何谓干扰通道？它们的特性对控制系统质量有什么影响？控制通道——是指操纵变量与被控变量之间的信号联系；干扰通道——是指干扰作用与被控变量之间的信号联系。
（1）控制通道特性对系统控制质量的影响：（从K、T、τ三方面）控制通道静态放大倍数越大，系统灵敏度越高，余差越小。
但随着静态放大倍数的增大，系统的稳定性变差。
控制通道时间常数越大，经过的容量数越多，系统的工作频率越低，控制越不及时，过渡过程时间越长，系统的质量越低，但也不是越小越好，太小会使系统的稳定性下降，因此应该适当小一些。
控制通道纯滞后的存在不仅使系统控制不及时，使动态偏差增大，而且还还会使系统的稳定性降低。
（2）干扰通道特性对系统控制质量的影响：（从K、T、τ三方面）干扰通道放大倍数越大，系统的余差也越大，即控制质量越差。
干扰通道时间常数越大，阶数越高，或者说干扰进入系统的位置越远离被控变量测量点而靠近控制阀，干扰对被控变量的影响越小，系统的质量则越高。
干扰通道有无纯滞后对质量无影响，不同的只是干扰对被控变量的影响向后推迟一个纯滞后时间τ0。
1.2 如何选择操纵变量？1）考虑工艺的合理性和可实现性；2）控制通道静态放大倍数大于干扰通道静态放大倍数；3）控制通道时间常数应适当小一些为好，但不易过小，一般要求小于干扰通道时间常数。
干扰动通道时间常数越大越好，阶数越高越好。
4）控制通道纯滞后越小越好。
1.3 控制器的比例度δ变化对控制系统的控制精度有何影响？对控制系统的动态质量有何影响？比例度δ越小，系统灵敏度越高，余差越小。
随着δ减小，系统的稳定性下降。
1.5图1-42为一蒸汽加热设备，利用蒸汽将物料加热到所需温度后排出。
试问：①影响物料出口温度的主要因素有哪些？②如果要设计一温度控制系统，你认为被控变量与操纵变量应选谁？为什么？③如果物料在温度过低时会凝结，应如何选择控制阀的开闭形式及控制器的正反作用？答：①影响物料出口温度的因素主要有蒸汽的流量和温度、搅拌器的搅拌速度、物料的流量和入口温度。
过控专业的认识和感想
过控专业的认识和感想
过程控制专业是工程技术学院中的一门重要专业，涉及到控制原理、计算机系统及其组件、信号和系统等多方面，是对电气技术、数学和计算机科学的紧密结合。
作为一名过程控制专业的学生，我对这个专业充满了热情，深知它的重要性。
过程控制专业的主要课程包括：控制核心理论与方法、信号与系统、计算机控制技术、自动控制专业仪器、计算机技术、电气和机械传动技术等。
这些课程均从控制系统的构成、控制原理和技术等不同角度出发，将所涉及到的各项技术知识进行严谨的理论学习与实践练习，深刻理解其基础原理。
此外，在过程控制专业学习还将帮助学生明确行业发展趋势，为其后续职业发展提供强有力的支持。
例如，近年来随着工业自动化和数字化的发展，过程控制专业更加凸显出其现实意义，并在控制领域获得了广泛的应用，为后续职业发展提供了实质性的帮助。
总的来说，过程控制专业给我留下了深刻的印象，它由一系列综合性的控制原理、计算机技术组成和行业发展趋势有机结合，在控制领域中发挥着重要作用。
尤其是学会应用控制原理和技术，以及深入了解到行业发展趋势，更加增强了我的专业能力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
土建工程过控实施方案
土建工程过控实施方案1. 引言土建工程是指利用建筑材料、工程设备和工程技术方法，在地上或地下进行修筑建筑物、构筑物及静态和动态工程设施的工程。
在土建工程施工过程中，合理的过控实施方案能够有效地保证工程的进度、质量和安全。
本文将介绍土建工程过控实施方案的内容和要点，以提供一种可行的指导方案。
2. 过控实施方案的目标土建工程过控实施方案的主要目标是合理安排工程施工的进度和质量，确保工程的按时交付和符合设计要求。
具体目标包括：•实现施工进度的合理安排，保证工程按计划完成；•控制工程质量，确保工程符合相关标准和规范；•防止施工事故的发生，保障工程施工的安全；•减少施工过程中的浪费和资源消耗，提高工程效益。
3. 过控实施方案的内容土建工程过控实施方案主要包括施工进度控制、质量控制、安全控制和资源管理等内容。
3.1 施工进度控制施工进度控制是土建工程过控的核心内容之一。
它涉及到施工过程中各个工序的时间安排，以及工程进度和里程碑节点的把控。
在编制施工进度计划时，需要考虑到工程的实际情况、资源供给、人力安排等因素。
同时，应建立合理的施工进度监控机制，及时发现和解决进度延误问题，确保工程能够按时完成。
3.2 质量控制质量控制是土建工程过控实施方案的另一个重要内容。
它包括材料控制、施工工艺控制、质量检验和验收等环节。
在土建工程施工过程中，应严格按照相关标准和规范进行施工，并进行质量把关和检测。
同时，还应建立完善的质量记录和质量问题处理机制，确保工程的质量符合设计要求。
3.3 安全控制安全控制是土建工程过控实施方案的必要内容。
它主要涉及到施工现场的安全防护和施工作业的安全管理。
在土建工程施工中，应加强现场安全意识教育，落实安全防护措施，确保施工人员的人身安全。
同时，还需要加强对施工设备和机械的维护和管理，防止事故的发生。
3.4 资源管理资源管理是土建工程过控实施方案的一项重要内容。
它主要涉及到施工材料、人力资源和工程设备的合理管理。
过控控制方案
过控控制方案一、引言过控控制方案是一种用于改善产品或系统性能的方法。
它是一种有效的控制手段，可以帮助企业在产品开发、生产过程中实现良好的质量控制和效率提升。
本文将介绍过控控制方案的概念、作用、实施步骤以及一些实例，以帮助企业了解并实践过控控制方案。
二、概述过控控制方案是一种基于过控技术的质量控制方案，旨在通过对产品或系统的关键控制参数进行监测、调整和优化，使其在设计要求范围内保持稳定可控的状态。
过控技术是一种基于数据分析和统计方法的质量控制手段，它可以通过数据采集和分析，实时监测和控制产品或系统的性能，从而保持其在设计要求范围内的稳定性和一致性。
三、过控控制方案的作用1. 改善产品质量：通过对关键控制参数的监测和调整，可以有效地减少产品的质量问题和缺陷，提高产品的一致性和稳定性。
2. 提高生产效率：通过实时监测和控制生产过程的关键控制参数，可以及时发现和纠正生产过程中的异常情况，从而提高生产效率和减少不良品数量。
3. 降低成本：通过优化生产过程和减少产品缺陷，可以降低返工和报废的成本，提高企业的经济效益。
4. 增强市场竞争力：通过改善产品质量和提高生产效率，企业可以提升市场竞争力，赢得更多的客户和订单。
四、过控控制方案的实施步骤1. 确定关键控制参数：根据产品或系统的设计要求，确定影响产品质量和性能的关键控制参数，如温度、湿度、压力、速度等。
2. 设定控制限值：根据产品或系统的设计要求和实际生产情况，设定合理的控制限值，即上下限或目标区间，用于判断产品或系统是否在正常控制范围内。
3. 实施数据采集与分析：通过传感器或其他数据采集设备，采集关键控制参数的实时数据，并进行数据分析，以了解产品或系统的性能状况和趋势。
4. 设定控制策略：根据数据分析结果，制定合理的控制策略，包括设定报警值、调整控制参数或采取其他控制措施，以保持产品或系统在设计要求范围内的稳定性。
5. 实施控制与优化：根据设定的控制策略，实施控制措施，并持续监测和调整关键控制参数，以保持产品或系统的稳定性和一致性。
过控专业的专业课程有哪些？
过控专业的专业课程有哪些？过控专业的专业课程有哪些?过控专业课程：1、公共基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计大学物理、电子电工技术、计算机基础（硬体、软体）现代化学概论2、专业基础课画法几何与机械制图、计算机辅助设计理论力学、材料力学、流体及粉体力学机械原理及其课程设计、机械设计及其课程设计金属材料及热处理、机械制造技术基础、机械工程控制基础3、专业课工程测试技术基础、液体机械、压力容器设计等过控专业的专业课程有哪些难点重点过程装置设计是重中之重，其中第四章的设计内容为重点：内容不难，但规则特多，细节特多，须熟练。
其他的科目相对就逊色很多。
cad用的也不是很多，流体机械大部分学校都不是重点。
采矿专业的专业课程有哪些？主要课程：岩石力学、爆破工程、矿业系统工程等、井巷工程、矿床底下开采、矿床露天开采、矿井通风与安全、矿床开拓、充填理论等。
1.矿床地下开采:金属矿床地下开采是采矿工程专业的一门综合性专业课程。
课程任务是使学生掌握金属矿床地下开采的基本知识，并能利用所学过的专业知识去综合地解决矿床开采技术问题的初步能力。
2.矿床露天开采：金属矿床露天开采是采矿专业的主要专业课之一。
本课程主要讲述金属矿床露天开采的工艺过程以及设计的基本原理和 ... ，着重介绍露天矿的开拓运输 ... 、露天开采境界和矿山生产能力的确定以及穿孔、采装、运输的生产工艺。
3.岩石力学:岩石力学是采矿工程专业的主干课程之一。
本课程的任务是学生掌握岩土工程施工和矿体回采过程中巖体变形破坏的基本规律及其研究 ... 。
4.爆破工程:凿巖爆破是根据有色、冶金系统高等学校金属矿床开采专业教学计划制定的，它虽然是一门专业课，但又具有专业基础课的特点，起著“承前继后”的作用，是学习后继专业课程不可少的重要必修课。
5.矿井通风：矿井通风与防尘是采矿工程专业的主干课。
教学内容包括矿内空气的重要成分，矿内空气中有毒有害气体的来源、性质、危害、识别、防护及中毒时的救护 ... ；矿内空气的温度、溼度，矿内气候条件对人体的作用，舒适气候条件的标准；矿内常见的有害气体的来源、性质、危害，中毒的急救 ... 急矿内最佳的气候条件。
《过程装备控制技术及应用》教学大纲
《过程装备控制技术及应用》教学大纲二、课程目的和任务本课程为“过程装备与控制工程”专业的核心专业课。
过程装备技术的创新，其关键首先应着重于装备内件技术的创新，而其内件技术的创新又与过控原理和技术的创新以及成套装置工艺流程技术的创新密不可分，相辅相成。
要求学生将过程机械、计算机自动测试、控制、自动化等方面的知识有机的结合在一起，培养学生成为多学科知识与技能的复合型人才。
三、本课程与其它课程的关系本课程是在电工学、电子技术、普通物理、化工原理等课程的基础上，综合运用先修课程的基础知识，分析和解决化工类型生产中各种单元操作的控制问题的工程学科，是过程装备与控制工程专业的重要专业课程之一。
在本门课程中有关流量测量和化工原理的流量测量内容相近，互相补充。
四、教学内容、重点、教学进度、学时分配（一）控制系统的基本概念（4学时）1、主要内容概述；控制系统的组成；控制系统的方框图；控制系统的分类；控制系统的过渡过程及其性能指标。
2、重点自动控制系统的组成。
3、教学要求了解自动控制系统组成部分；掌握方块图的意义及画法，控制系统过渡过程。
（二）过程装备控制基础（14学时）1、主要内容被控对象的特性；单回路控制系统；复杂控制系统。
2、重点单回路控制系统的设计和调节规律。
3、教学要求掌握单回路和复杂控制系统的设计，调节规律。
（三）过程检测技术（30学时）1、主要内容测量基本知识；误差基本知识；压力测量；温度测量；流量测量；液位测量。
2、重点测量过程与测量误差，仪表的性能指标；弹性式压力计，电气式压力计，压力计的选用及安装；差压式流量计，转子流量计；差压式液位变送器；热电偶温度计。
3、教学要求了解工业四大量（压力，温度，流量和液位）的测量仪表。
五、实践教学内容要求本课程无实践教学环节。
六、课程考核方式考试课，闭卷考试。
七、建议教材与教学参考书1、建议教材[1]王毅主编．过程装备控制技术及应用[M]．北京．化学工业出版社．20012、教学参考书[1]编写组合编．化工测量仪表[M]．上海．上海科学技术出版社．1989[2]厉玉鸣主编．化工仪表及自动化[M]．北京．化学工业出版社．1999。
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第一章 控制系统的基本概念 生产过程自动化系统包含的内容
自动检测系统 生产过 程的工 艺变量 自动控 制系统 自动操 纵系统
1、概 述
信号连锁系统
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第一章 控制系统的基本概念
1、概 述
④ 信号联锁系统 信号联锁系统是一种安全装臵。 在生产过程中，有时由于一些偶然因素的影响会导 致某些工艺变量超出允许的变化范围，使生产不能 正常运行，严重时甚至会引起燃烧、爆炸等事故。 为了确保安全生产，常对这些关键性变量设臵信号 报警或联锁保护装臵。其作用是在事故发生前，自 动地发出声光报警信号，引起操作员的注意以便及 早采取措施。若工况已接近危险状态，信号联锁系 统将启动：打开安全阀，切断某些通路或紧急停车， 从而防止事故的发生或扩大。
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第一章 控制系统的基本概念 1.1.1 生产过程自动化系统包含的内容
自动检测系统 生产过 程的工 艺变量 自动控 制系统 自动操 纵系统
1、概 述
信号连锁系统
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第一章 控制系统的基本概念
1、概 述
① 自动检测系统 要控制不断进行着各种物 理化学变化的生产过程，首先必须随时了解生产 过程中各工艺参数的变化情况。为此，必须采用 各种检测仪表（如热电偶、热电阻、压力传感器 等）自动连续地对各种工艺变量（如温度、压力、 流量、液位等）进行测量，并将测量结果用仪表 指示记录下来供操作人员观察、分析或将测量到 的“信息”传送给控制系统，作为自动控制的依 据。
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第一章 控制系统的基本概念
按 系 统 的 复 杂 程 度 划 分
4、控制系统的分类
简单控制系统 这类控制系统只有一个简单的 反馈回路，所以也可称为单回路控制系统。
复杂控制系统 工程上的控制系统常常比较复 杂，它们可表现为在系统中包含多个调节器、 检测变送器或执行器，从而形成系统中存在有 多个回路或者在系统中存在有多个输入信号和 多个输出信号。
20
第一章 控制系统的基本概念
2、控制系统的组成
从上面锅炉汽包水位的自动控制系统中可以看 出，一个自动控制系统主要由两大部分组成:一部分 是起控制作用的全套自动控制装臵，它包括测量仪 表、变送器、控制仪表以及执行器等;另一部分是自 动控制装臵控制下的生产设备，即被控对象。
被 控 对 象
21
第一章 控制系统的基本概念
12
第一章 控制系统的基本概念 1.1.2 过程装备控制的任务和要求
1、概 述
过程装备控制是工业生产过程自动化的重要组 成部分，它主要是针对过程装备的主要参数，即温 度、压力、流量、液位（或物位）、成分和物性等 参数进行控制。
虽然工业生产对过程装备控制的要求是多方面 的，最终可以归纳为三项要求：即安全性、经济性 和稳定性。
15
第一章 控制系统的基本概制系统的组成
工业生产过程都是在一定的温度、压力、浓 度、物位等工艺条件下进行的。为此，必须对这 些工艺变量进行控制，使其稳定在保证生产正常 运行的范围之内。为了实现控制要求，通常有两 种方式可以选择：人工控制和自动控制。 下面以锅炉汽包水位控制为例，说明人工控 制与自动控制的执行过程。
2、控制系统的组成
被控对象：在自动控制系统中，工艺变量需要 控制的生产设备或机器称为被控对象。在化工生产 中，各种塔、反应器、泵、压缩机以及各种容器、 贮堆、贮槽等都可以是被控对象。 测量元件和变送器：测量需控制的工艺参数并 将其转化为一种特定信号 (电信号或气压信号)的仪 器，在自动控制系统中起着“眼睛”的作用。 调节器：又称控制器，它将测量元件或变送器送 来的信号与其内部的工艺参数给定值信号进行比较， 得到偏差信号;根据这个偏差的大小按一定的运算规 律算出控制信号，由控制信号驱动执行器。
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第一章 控制系统的基本概念
按 给 定 值 的 特 点 划 分
4、控制系统的分类
定值控制系统 给定值是恒定不变的，控制 系统的输出(即被控变量)应稳定在与给定值 相对应的工艺指标上，或在规定工艺指标的 上下一定范围内变化。定值控制系统是生产 过程控制中最常见的。 随动控制系统 给定值的变化是随机的。这 类系统的主要任务是使被控变量能够迅速地、 准确无误地跟踪给定值的变化，因此这类系 统又称为自动跟踪系统。 程序控制系统给定值按一定的时间程序性地 变化。这类系统在间歇生产过程中的应用比 较广泛。
4
第一章 控制系统的基本概念
1、概 述
和设备，即能平稳连续地把以流体为主的各种流程 性材料，让其在装臵内部经历必要的物理化学过程， 制造出人们需要的新的流程性材料产品。 过程设备(如塔、换热器、反应器与储罐等)与 过程机器(如压缩机、泵与分离机等)二者的统称为 过程装备。 过程装备控制是指在过程设备上，配上一些自 动化装臵以及合适的自动控制系统来代替操作人员 的部分或全部的直接劳动，使设计、制造、装配、 安装等在不同程度上自动地进行。这种利用自动化 装臵来管理生产过程的方法就是生产过程自动化。 过程装备控制是生产过程自动化最重要的一部分。
前馈控制系统 当干扰引起被控对象的输出y2 改变时，控制系统测得干扰信号的大小，并输 入前馈补偿器(或称前馈控制器)，由前馈补偿 器的输出去控制操纵变量二，引起被控对象输 出y1的改变，并且y1与y2的方向相反，
30
第一章 控制系统的基本概念
4、控制系统的分类
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第一章 控制系统的基本概念
按 系 统 克 服 干 扰 的 方 法 分
4、控制系统的分类
反馈控制系统 当干扰使系统的被控变量发生 改变时，被控变量反馈至系统输入端与给定值 相比较并得到偏差信号，经调节器及调节阀影 响操纵变量以减弱或消除被控变量的变化。
过程装备控制技术及应用
主讲：石万里
1
前
言
本课程是过程装备与控制工程专业的专业（基 础）课，是集自动控制技术、仪器仪表、化工生产 过程与科研自动化于一体的综合性、技术性课程。 通过本课程的学习，使同学们①初步掌握过程 装备控制系统的基础知识和基本概念； ②重点掌握 过程检测技术（压力、温度、流量、物位、物料成 分等主要工艺参数的测量方法和所用仪器仪表）和 过程控制装置的应用； ③了解计算机控制等先进过 程控制系统的概念和典型应用。 在掌握以上基础知识后，结合典型过程控制系 统应用方案，培养同学们在专业学习和工作中分析 和解决化工实际问题的能力。
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第一章 控制系统的基本概念
2、控制系统的组成
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第一章 控制系统的基本概念
2、控制系统的组成
插：锅炉组态
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第一章 控制系统的基本概念
2、控制系统的组成
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第一章 控制系统的基本概念
2、控制系统的组成
自动控制与人工控制比较: 在自动控制系统中，测量仪表、控制仪表、自 动调节阀分别代替了人工控制中人的观察、思考 和手动操作，因而大大降低了人的劳动强度；同 时由于仪表的信号测量、运算、传输、动作速度 远远高于人的观察、 思考和操作过程，因 此自动控制可以满足 信号变化速度快、控 制要求高的场合。
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第一章 控制系统的基本概念
按 输 出 变 量 对 操 纵 变 量 影 响 分
4、控制系统的分类
闭环控制 这种系统输出信号的改变返回来影 响操纵变量，操纵变量不是独立存在的，它依 赖于输出变量。闭环控制系统的最常见形式是 负反馈控制系统（当操纵变量使系统的输出信 号增大时，反馈影响操纵变量的结果使输出信 号减小）。工业控制系统绝大多数是闭环控制 系统。 开环控制 操纵变量不受系统输出信号的影响。 为了使系统的输出满足事先规定的要求，必须 周密而精确地计算操纵本来的变化规律。一个 工业控制系统，当反馈回路断开或调节器臵于 “手操”位臵时，就成为开环控制系统。
25
第一章 控制系统的基本概念
例：画出右图反 应器控制系统的 方框图，并指出 被控对象、被控 变量、操纵变量 及可能影响被控 变量的干扰。
3、控制系统方框图
26
第一章 控制系统的基本概念
1.4 控制系统的分类：
4、控制系统的分类
自动控制系统的分类方法有很多。 按被控变量的不同，可以分为温度控制系统、 流量控制系统、压力控制系统、液位控制系统、 成分控制系统等。 按调节器的控制规律，可分为比例控制系统、 比例积分控制系统、比例微分控制系统、比例微 分积分控制系统等。 但是，在分析自动控制系统的特性时，常常采 用下述几种分类方法。
2
课程总学时：64课时（其中讲授52、实验12） 总 学 分：4 实验成绩（10％）
考 核 方 式：期末考试（70％） 平时成绩（20％）
3
第一章 控制系统的基本概念 社会经济过程中的全部产品通常分为三类， 即硬件产品、软件产品和流程性材料产品。在上世 纪初，世界各国都把“先进制造技术”列为优先发 展的战略性高技术之一。先进制造技术主要是指硬 件产品的先进制造技术和流程性材料产品的先进制 造技术。所谓“流程性材料”是指以流体(气、液、 粉粒体等)形态为主的材料。 过程工业就是加工制造流程性材料产品的产 业之一。过程工业产品主要是利用成套的过程装臵 来生产的，它通常是由一系列的过程机器和过程设 备，按一定的流程方式用管道、阀门等连接起来的 一个独立的密闭连续系统，再配以必要的控制仪表
13
第一章 控制系统的基本概念
1、概 述
安全性——是指在整个生产过程中，确保人身 和设备的安全，这是最重要也是最基本的要求。通 常是采用越限报警、事故报警和连锁保护等措施加 以保证。 经济性——是指在生产同样质量和数量产品所 消耗的能量和原材料最少。也就是要求生产成本低 而效率高。随着市场竞争加剧和能源的匮乏，经济 性已越来越受到各方面的重视。 稳定性——是指系统应具有抵抗外部干扰，保 持生产过程长期稳定运行的能力。在生产过程中， 原材料成分变化、反应器内催化剂老化、换热器表 面结垢等都会或多或少地影响生产过程稳定性。
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第一章 控制系统的基本概念 生产过程自动化系统包含的内容