7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系基础训练题(人教实验版)
人教版-物理九年级探究电阻上的电流跟两端电压的关系试题库
第7章第1节《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》试题库考点一：电阻上的电流跟两端电压的关系A、基础例题：1、（多选）如图所示，是几位同学画出的“研究电阻R0上的电流跟电压的关系”的电路图，你认为正确的是（）2、如果一段导体中通过的电流是2 A时，它两端的电压为20 V；若要使通过该导体的电流变为1 A，导体两端所加的电压应为______；如果该导体两端所加的电压为0，该导体的电阻值为______。
3、一个5Ω的电阻两端电压为U时，通过电阻的电流为3A，如果将这个电压加在10Ω的电阻两端，则电流是 A。
B、强化练习：1导体两端的电压导体的电阻通过导体的电流4 V5 Ω0.8 A4 V 10 Ω0.4 A4 V 20 Ω0.2 AA.导体电阻一定时，电压跟电流成正比B.导体电阻一定时，电流跟电压成正比C.电压一定时，电阻跟电流成反比D.电压一定时，电流跟电阻成反比2、在电压、电流、电阻的关系中，下列说法正确的是（）A．导体两端的电压与导体中的电流成正比 B．导体中的电流与该导体两端电压成正比C．导体中的电流与导体的电阻成正比 D．导体的电阻与导体中的电流成正比3、下列说法中正确的是（）A．电流跟电压成正比B．电流跟电阻成反比C．在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D．在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比4、在电流和电阻的关系中，下列说法中正确的是（）A．电流跟电阻成反比B．在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比C．通过导体的电流跟导体的电阻成反比D．电压一定时，某段导体的电阻跟通过这段导体的电流成反比5、当导体两端的电压是8V时，通过导体的电流是0.4A，如果使导体两端的电压再增加6V时，该导体中的电流是（）A ．0.4AB ．0.5AC ．0.7AD ．0.93A6、导体两端电压为3V 时，通过它的电流是0.6A ，如果使导体两端电压增加到6V ，那么该导体的电阻是（ ）A ．1.8ΩB ．5ΩC ．10ΩD ．15Ω7、一个电阻当加在它两端的电压为10V 时，通过其电流为0．2A ，若加在它两端的电压为20V 时，通过它的电流为0．4A ，那么这个电阻的阻值为（ ）A ．50Ω10V/0.2A =B ．Ω5210V/0.4A =C ．Ω10020V/0.2A =D ．都对 8、将30Ω的电阻接在一电源两端，通过的电流为0.3A ．若把30Ω的电阻拿走，将10Ω与60Ω的电阻分别接在这个电源两端，那么通过的电流分别为（ ）A ．0.9A ，0.15AB ．0.15A ，0.9AC ．0.1A ，0.6AD ．0.6A ，0.1A9、某同学将两节干电池串联起来，接在电阻R 1的两端时，通过R 1的电流是0.5 A ，他又将这个电池组接在另外一个电阻R 2两端，已知R 2=2 R 1.通过R 2的电流是（ ） A.0.5 A B.0.25 A C.1 A D.2 A10、某电路两端电压减为原来的1/2，电阻增大到原来的2倍，则此时通过该电路的电流是（ ）A ．原来的1/4B ．原来的1/2C ．原来的4倍D ．没有变化11、如果一段导体接在电路中与导体串联的电流表读数为0.9A ，与该导体并联的电压表的读数为3.6V ，若将导体两端的电压改为2.4V ，那么电流表的示数应为_____________A 。
人教新课标版初中八下7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系同步训练题
人教新课标版初中八下7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系同步训练题1．为了研究电流和电压的关系，在实验中要保持_______不变，根据实验数据讨论可得：在_______一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压_______；为了研究电流跟电阻的关系，在实验中要保持_______不变，根据实验数据讨论可得：在_______不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻_______．2．一段导体，若在其两端加上电压U时，通过导体的电流为I，当所加电压减小为U／2时，该导体的电阻_______（填“变大”、“变小”或“不变”），通过导体的电流为_______．（2）从表2数据中可得出结论_____________________．4．在研究电压不变，电流跟电阻关系的实验中，记录数据如下表所示，表中有两个数据漏写，请根据实验结论填写表中的两个空格．5．如图7—1—1所示为探究电阻上的电流跟两端电压关系的电路图，请回答：（1）连接该电路应该注意什么问题?（2）滑动变阻器在该电路中的作用是什么?（3）利用该电路图探究电阻上的电流跟两端电压的关系应该怎样操作?（4）设计该实验的实验数据记录表格．6．在该实验中为了减小实验误差，电流表和电压表使用大量程好还是使用小量程好?为什么?7．（电流与电压的关系）关于电流跟电压的关系下列说法中，正确的是（）A．电流跟电压成正比B．通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C．在电阻不变的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D．电阻一定时，通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压成反比8．（电流与电压的关系）将一段导体分别接在一节干电池和一节铅蓄电池上，该导体中两次通过的电流（）A．相等B．接在干电池上时电流大C．接在蓄电池上时电流大D．无法判断9．（实验步骤）在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，其实验步骤分为（）A．保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行B．保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行C．保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行D．保持电压不变、电阻不变、电流不变三个步骤进行10．（电流与电阻的关系）在电流和电阻的关系中，下列说法中正确的是（）A．电流跟电阻成反比B．在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比C．通过导体的电流跟导体的电阻成反比D．电压一定时，某段导体的电阻跟通过这段导体的电流大小成反比11．（实验注意事项）在探究电流与电压、电阻的实验中，下列做法错误的是（）A．在连接线路的过程中，开关应处于断开状态B．连接线路的过程中，滑动变阻器滑片要放在最大电阻值的位置C．试触时发现电流表指针反转，电压表正常，这时应断开电路，将电池的正负极对调D．在连接线路时，电压表和电流表的正、负接线柱不能接反12．（数据分析）在研究电流跟电阻的关系实验中，得出表格中的一组数据，根据这组数B．导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C．导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比D．导体两端的电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比13．（控制变量法）研究电流跟电压、电阻的关系，用如图7—1—2所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是（）A．保持R′的滑片位置不动B．保持R的电压不变C．保持R不变，调节R′滑片到不同的适当位置D．保持电路中的电流不变14．（实验步骤）图7—1—3所示的是运用“控制变量法”研究电流、电压跟电阻三个物理量变化关系的实验电路，在实验中有一步骤如下：几次改变电阻箱R阻值，那么这一过程是为了研究以下关系中的（）A．保持电阻不变，研究电流跟电压的关系B．保持电压不变，研究电流跟电阻的关系C．保持电流不变，研究电压跟电阻的关系D．以上三种关系都说得不对15．（电流表量程的选择）杨阳同学在探究“电流与电压的关系”时，实验方案和操作过程均正确，两表连接和示数如图7—1—4所示，这个实验可以改进的地方是__________；你这样改的理由是______________________________。
八年级物理下册 一探究电阻上的电流根两端电压的关系试题 人教新课标版
一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系知识清单全练1．在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：。
即：保持电阻不变，改变，研究电流随的变化关系；保持电压不变，改变，研究电流随的变化关系．得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成。
2．在研究电流跟电压的关系时，为了排除电阻的变化带来的影响，可以使用定值电阻，然后改变两端的电压。
在电压一定的情况下，研究电流跟电阻关系的实验数据时，应通过改变的方法来改变电路中的电阻值。
3．根据在探究电流与电压、电阻的关系的实验中得出的规律，完成下面两份表格中空缺的数字。
闯关全练1.关于导体中通过的电流与导体两端电压的关系，下列叙述中正确的是 ( )A．导体中的电流越大，其两端电压越高 B．导体中的电流越小，其两端电压越低C．在导体电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比D．在导体电阻一定时，其两端的电压与通过导体的电流成正比2．小刚同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中，当电阻R 由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该首先采取的操作是 ( )A．将电池的个数增加B．适当移动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变C．保持变阻器滑片不动D．读出电流表的示数3．如果在“探究电流跟电压的关系”中，按照图所示的电路图连接了电路，各表的正、负接线柱和量程均正确，结果是 ( )A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏C．电流表的示数为零D．电压表的示数为零4．图所示的是运用“控制变量法”探究电流、电压跟电阻三个物理量变化关系的实验电路，在实验中有一步骤如下：几次改变电阻箱R的阻值。
那么这一过程是为了探究以下关系中的 ( ) A．保持电阻不变，探究电流跟电压的关系B．保持电压不变，探究电流跟电阻的关系C．保持电流不变，探究电压跟电阻的关系D．以上三种关系都说得不对5．小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系，在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，他下一步的操作是( )A．记录电流表租电压表的示数 B．将变阻器滑片向左移动C．将变阻器滑片向右移动 D．增加电池的个数6．如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20Ω”字样。
初三物理探究电阻上的电流跟两端电压的关系试题答案及解析
初三物理探究电阻上的电流跟两端电压的关系试题答案及解析1.为了探究电流与电压的关系，小迪选取了一个10Ω的定值电阻，用滑动变阻器来改变电阻两端的电压．（1）小迪连接的电路如图甲所示，请你帮他将电压表正确接入电路中．（2）闭合开关前，小迪应将滑动变阻器的滑片p滑到端．（选填“A”或“B”）（3）小迪在检查电路连接无误后，应将开关（选填“断开”或“闭合”），调节滑动变阻器，观察电压表和的示数，测量并记下几组数据．（4）为记录数据，请你在图乙方框内帮小迪设计一个记录实验数据的表格．（5）在实验过程中，多测几组数据不是为了求平均值，是为了．【答案】（1）如图所示；（2）A；（3）闭合；电流表；（4）表格如下；次数123【解析】（1）电源电压由2节干电池组成，电压为3V，电压表选择0～3V，电压表应并联在定值电阻两端，如图所示；（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的阻值位于最大阻值处，而从图中可以看出，滑动变阻器的下接线柱接在B端，所以最大阻值处在A端，即小迪应将滑动变阻器的滑片p滑到A端．（3）在检查电路连接无误后，应将开关闭合，调节滑动变阻器，观察电压表和电流表的示数，测量并记下几组数据．（4）在探究电流与电压的关系实验时，应记录的是电压和电流值，表格如下：（5）改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流，可以多测几组数据，得出电流与电压的普遍规律．【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验2.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。
小明在实验时连接的电路如图甲所示。
（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至（填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和的作用；②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是；小明排除故障后继续实验。
(真题汇编)人教版初三物理17.1电流与电压和电阻的关系同步练习
人教版初三物理17.1电流与电压和电阻的关系同步练习一、选择题（共15道）1、如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V，当只闭合S1时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是（）A．3V和7.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V2、如图所示的坐标图，如果可以给这个坐标图的横纵坐标加上一些适当的物理量及单位，可以用来说明A．匀速直线运动中速度与所运动路程的关系B．导体的电阻与其两端的电压的关系C．燃料完全燃烧放出的热量与质量的关系D．晶体加热时温度与时间的关系3、某同学利用下图所示的电路做"伏安法测电阻"的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有"20Ω 1A"字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示，下列关于实验的几种说法中正确的是（）①序号"1"的实验数据不是本实验中测得的②序号"4"的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2∶1③序号"2"和"5"的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系A．①④B．③④C．①②③D．①③④4、在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图3所示，由图中信息可知()A．A导体的电阻为10ΩB．A导体的电阻大于B导体的电阻C．A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0．6AD．B导体两端电压为0V时，B导体的电阻也为0Ω5、小明利用图甲的电路探究"通过导体的电流与电阻的关系"，根据实验的数据绘出了I—图像，如图乙，由图可知（）A．定值电阻两端电压控制为2V不变B．当电流为0.2A时，电阻R为0.1ΩC．当滑片向右移时，电压表数变大D．当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为1:26、张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是A．通过导体a的电流与其两端的电压成正比B．导体a的电阻大于导体b的电阻C．当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1AD．将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A7、张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的是（）A.通过导体a的电流与其两端的电压成正比B.导体a的电阻大于导体b的电阻C.当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1AD.将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A8、张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了图15所示的图像，根据图像，下列说法正确的是_______。
初二物理探究电阻上的电流跟两端电压的关系试题
初二物理探究电阻上的电流跟两端电压的关系试题1. 小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示I-U 关系图像。
由图可得甲的电阻为 Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是 Ω。
【答案】10,15【解析】当U=3V 时，I 甲=0.3A ，I 乙=0.6A ；则R 甲=U/I==10Ω，R 乙=U 乙/I 乙=3V/0.6A=5Ω,所以串联后总电阻等于各部分电阻之和，为15Ω。
2. 如图甲所示是探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的电路图（1）一个同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。
导致上述现象的不规范操作是 .（2）另一个同学连接好电路刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是 . A.电流表量程太小 B.定值电阻值太大 C.定值电阻太小 D.电压表量程太大 （3）排除故障后再闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 ． （4）根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据： .（5）此实验中，（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替电阻R进行探究。
【答案】（1）连接电路时开关没有断开（2）B（3）变大（4）2.5（5）不能【解析】（1）一个同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。
导致上述现象的不规范操作是连接电路时开关没有断开（2）电流表的示数很小，说明电路为通路，故障可能为电流表的量程较大，也可能为电路中的电阻太大；又因为电压表指针偏角较大，再结合选项可得，导致电流表示数很小的原因是定值电阻过大，故选B；（3）当滑动变阻器向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，由欧姆定律可得，电路中的电流变大，故电流表的示数变大；（4）从表中数据可得，电压与电流成正比，故有2V/0.4A ="U/0.5A" ，则U=2.5V．（5）此实验中，不能用小灯泡代替电阻R进行探究,因为小灯泡的电阻岁温度的改变而改变。
人教版九年级物理17.1电流与电压电阻的关系同步练习 含答案
人教版九年级物理17.1电流与电压电阻的关系同步练习含答案基础演练1.某同学在探究“电流跟电1压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的IR 图象,下列结论与图象相符的是( )A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减成小2.图中,能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图象是( )3.在探究电流与电阻关系的实验中,当把AB间电阻由10欧更换为20欧后,下列操作正确的是（）A.将滑动变阻器阻值调至最大B.闭合S,记录电流表示数C.提高电源电压使电流表示数保持不变D.移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表数4.某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象分析,下列说法错误的是( )A.通过导体a的电流与其两端电压成正比B.导体a的电阻大于b的电阻C.当导体b两端电压是1V时,通过b导体中的电流为0.1AD.将a、b两导体串联接在电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A5.在探究“电流与电阻的关系”实验中,把电流表连入电路时,必须使电流从______接线柱流入每次更换电阻后,在调节滑动变阻器的同时,应观察______表,使其示数保持不变6.小明做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验(1)他记录了有关实验数据,但还有一空未写出,请按表中规律,完成表格内容（2）分析表格中的数据,得到的结论是:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比课后巩固提升7.在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示先在A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻,换上10Ω的定值电阻,不进行其他操作就闭合开关,此时电压表示数及应进行的操作是( )A.电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑B.电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑C.电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑D.电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑8.某同学在探究“电阻上的电流跟其两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是( )A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小B电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大D.两电阻阻值的关系是Ra>Rb9.如图甲所示,小华用电阻箱和滑动变阻器研究通过导体的电流与电阻的关系(1)图甲中电阻箱R1和滑动变阻器R2的连接方式是______联(2)连接电路前,开关应处于______状态(3)第1次实验时,电流表示数如图乙所示,则电为______A(4)经过3次测量,得到表格中的实验数据,由此总结出电流与电阻的关系,请你指出小华实验过程中存在的问题:__________________10.为探究“电流与电压的关系”,小明设计了如图甲所示的电路图(1)连接电路时,开关应处于_______状态,滑动变阻器的滑片P应置于其阻值_______(填“大”或“小”)处(2)连接好电路,闭合开关后,他发现电流表示数为零,而电压表示数较大,其原因可能是_______(填序号)A.电阻R断路B.电阻R短路C.电压表断路D.电流表断路(3)排除故障后,小明调节滑片P,当电流表指针在如图乙所示位置时,其示数为_______A.(4)小明继续调节滑片P,得到了多组电流和电压的数据,分析数据他得出了“电流与电压成正比”这一没有前提条件的结论,请你为他补充这个条件:_______拓展提升11在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示.电源因电压恒为3V,滑动变阻器上标有“1591A”字样.在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( )A.滑动变阻器阻值太小B.电源电压3V太低C.20Ω的阻值太小D.控制的电压1.5V太高12.在探究“电流与电阻的关系”实验中，（1）连接电路时，开关应当。
探究电阻上的电流跟俩端电压的关系练习题
探究电阻上的电流跟两端电压的关系1.在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。
根据这组数据，可以A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比2.一段导体两端加3 V电压时，电流为0.6 A，如果两端电压再增加1.5 V时，通过导体的电流和导体的电阻各是___________，___________。
3.当电路发生短路时，电路中的_________很大，会使导线的温度升高，严重时能造成_________。
4.将图7-1-1中的实物连成实物图。
要求：L1与L2并联，电流表测电路中总电流，电压表只测灯L2两端电压，滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度，并且滑片左移时灯L2变亮。
图7-1-15.小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（）A.有电流通过的电阻两端，一定有电压存在B.没有电流通过的导体，没有电阻C.导体两端电压为零时，电阻也为零D.电路两端有电压时，电路中一定有电流6.小明同学连接了图7-1-2所示的实验电路。
实验时，他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。
下列符合观察事实的是（）图7-1-2A.开关闭合前、后，灯泡均能发光B.开关闭合后，电压表的读数变小C.开关闭合后，电流表的读数变小D.开关闭合前、后，电压表读数均为电源电压7.关于公式R=U/I，以下说法中正确的是（）A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大B.通过导体的电流越大，导体电阻越小C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比8.如图7-1-3所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。
在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：图7-1-3（1）__________________________________________；（2）__________________________________________。
人教版九年级全册物理 17.1探究电流与电阻和电压的关系 同步测试(含解析)
17.1探究电流与电阻和电压的关系同步测试一．选择题1．如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（）A．电压表的示数B．电流表的示数C．定值电阻的阻值D．滑动变阻器的阻值2．小华用图示电路探究“电流跟电阻的关系”，他按正确的操作方法进行了多次实验，记录了多组数据，如果电源电压保持不变，对他的实验数据进行分析，下列物理量中发生改变的是（）A．定值电阻两端的电压B．滑动变阻器两端的电压C．电压表与电流表示数之比D．定值电阻与滑动变阻器消耗的功率之比3．图是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路，关于这个实验的表述正确的是（）A．表a是电压表，表b是电流表B．使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差C．经过实验可以得出结论：电压与电流成正比D．更换不同阻值的电阻重复实验，是为了使实验结论更具普遍性4．在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系，图中I﹣U图象正确的是（）A．B．C．D．5．用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系，下列注意事项错误的是（）A．连接电路时，开关应该是断开的B．闭合开关前，滑片应处于滑动变阻器的最右端C．更换电阻后，应调节滑片让电压表的示数相同D．应测多组数据，以减小实验误差6．在探究“电流与电阻关系”的实验中，电源电压保持不变，每次实验中大小都发生改变的是（）A．定值电阻两端的电压B．滑动变阻器两端的电压C．电压表与电流表示数的比值D．定值电阻与滑动变阻器两端电压之比7．在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，利用实验数据作出了如图所示的图象。
根据图象，下列说法正确的是（）A．导体甲的电阻小于导体乙的电阻B．通过导体乙的电流与其两端的电压成反比C．当导体乙两端的电压为0时，导体乙的电阻也为0D．当导体甲两端的电压为2V时，通过导体甲的电流为0.2A8．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是（）A．实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格B．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路C．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，因为要控制其它变量，所以滑片不能动9．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是（）A．实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法”B．滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持这段导体两端电压值不变C．换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免造成规律的偶然性”D．经过测量得出的结论是“电压相等时，这段导体的电阻与通过的电流成反比10．沈青同学用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。
(基础题)人教版初三物理17.1电流与电压和电阻的关系同步练习
人教版初三物理17.1电流与电压和电阻的关系同步练习一、选择题（共15道）1、（2019江西省17）处理物理实验数据时，经常选用坐建立坐标系。
如图8所示，所建立的坐标系符合物理要求的是（）A.质量与体积的关系B.重力与质量的关系C.电流与电压的关系D.路程与时间的关系2、关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是A．导体的电阻与该导体两端的电压有关B．导体的电阻与通过该导体的电流有关C．对某一导体来说，导体中的电流与其两端的电压成正比D．对某一导体来说，导体的电阻与其两端的电压成正比3、某同学利用如图所示的电路探究"电流与电压、电阻的关系"，下列有关说法错误的是（）A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路B．探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化C．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R由10Ω换成20Ω1时，应将滑片向右移动，使电压表示数不变D．实验中，多次测量是为了减小实验误差4、在研究"一定电压下，电流与电阻的关系"时，电路如图所示。
电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有"15Ω 1A"字样。
在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。
当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是()A.电源电压3V太高B. 20Ω的阻值太小C.控制的电压1.5V太高D.滑动变阻器阻值太小5、小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。
在实验过程中，当A、B 两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是A.将变阻器滑片向左移动B.将变阻器滑片向右移动C.记录电流表和电压表的示数D.增加电池的个数6、在研究"一定电压下，电流与电阻的关系"时，电路如图所示。
电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有"15Ω1A"字样。
人教版(旧版)初二物理下册：“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”质量检测练习题
人教版（旧版）初二物理下册：“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”质量检测练习题一、单项选择题1.为了找出电流经过导体时发生的热量跟导体电阻的关系，实验时必需同时坚持不变的物理量是〔〕A. 导体的电阻和导体中的电流B. 导体的电阻和通电时间C. 导体中的电流和通电时间D. 导体的电阻、导体中的电流和通电时间2.如下图为电流与电压的关系图象由此可以判别〔〕A. R甲=R乙B. R甲＜R乙C. R甲＞R乙D. 无法比拟3.某同窗用如下图的电路研讨经过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V坚持不变.调理电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调理滑片，仅改动电阻箱R1的阻值，读得另外两级数据，如表所示，以下有关实验的说法正确的选项是〔〕A.能失掉经过导体的电流与电阻成正比，由于R1的阻值越大时经过的电流越小B.不能失掉经过导体的电流与电阻成正比，由于他改动R1的阻值了C.可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12ΩD.剖析R2两端电压和经过的电流可以失掉R2中的电流与它两端的电压成正比的结论4.小明采用图示的电路，研讨〝经过某导体的电流与它的电阻关系〞，他区分用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小明将A、B两点间的电阻R由10Ω改换为5Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该〔〕A. 坚持变阻器滑片不动B. 将变阻器滑片向右移动C. 将变阻器滑片向左移动D. 改换阻值更大的滑动变阻器5.某同窗在探求经过导体的电流与其电压的关系时，将记载的实验数据经过整理作出了如下图的图像，依据图像剖析，以下说法错误的选项是〔〕A. 经过导体a的电流与其两端电压成正比B. 导体a的电阻大于b的电阻C. 当导体b两端电压是1V时，经过b导体中的电流为0.1AD. 将a、b两导体串联接在电压为3V的电源上时，经过导体的6.在研讨〝一定电压下，电流与电阻的关系〞时，电路如右图所示。
电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有〝15Ω 1A〞字样。
人教版-物理-九年级全一册-7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系-课堂练习
§7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系——课堂练习1、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小2、在电阻一定的情况下，导体的电流强度跟这段导体成。
3、一段导体两端电压是4V，通过导体的电流是1A，若导体两端电压变为2V时，通过导体中的电流是 A。
4、在电压一定的情况下，导体中的跟导体的成反比。
5、某电路两端电压一定，电路两端接入10Ω的电阻时，通过这导体的电流是0.2A，若改接20Ω电阻时，则通过电路的电流是 A。
6、在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是_ ___，实验结论是_________。
7、小丽同学为了探究电流跟电压的关系，通过实验测得表中的数据，根据表中的数据，小丽同学探究得到的规律是在不变时，和成反比．表：电压4V电阻(Ω) 20 10 5电流（A）0.21 0.40 0.818、要研究电流和电压的关系，用导体AB为研究对象，用滑动变阻器滑片移动来使导体AB两端电压成整数倍的变化，由电压表和电流表中读出相应的电压值和电流值。
1）请画出实验电路图：2AB两端的电压（V） 1.5 3 4.5通过AB的电流（A）0.3 0.6 0.9根据实验数据，得出结论：在一定的情况下，导体中的电流跟成。
9、小明按下图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻1R 保持不变，滑动变阻器2R 的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P 的位置，得到下表中的实验数据：次数 1A 示数（A ）．2A 示数（A ）． 1V 示数（V ） 2V 示数（V ） V 示数（V ）1 0.4 0.4 4 8 12 2 0.6 0.6 6 6 12 30.80.88412（1）图中电路是________联电路，电压表V 测________的电压。
人教版九年级-电流跟电压和电阻的关系练习(包含答案)
人教版九年级-电流跟电压和电阻的关系练习（含答案）1．某同学在做研究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验时，得到两组实验数据，如表一、表二。
表一：表二：（1（2）分析表二数据可以得到的结论是______________________。
2．甲、乙两个电阻的阻值分别为10Ω和40Ω，将它们先后接在同一电源上，通过甲的电流强度为0.6 A，则通过乙的电流强度为（）A．0.6 A B．2.4 A C．0.15 A D．以上答案均不对3．甲、乙两导体的阻值之比为3：2，将它们先后接在同一电源上，则通过甲、乙两导体的电流之比是（）A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．无法确定4．一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压变为原来的两倍，则该导体的电阻和通过它的电流将（）A．都增加为原来的两倍B．电阻不变，电流变为原来的2倍C．电阻不变，电流变为原来的1/2 D．电阻、电流都不变5．将某导体接在电压为16V的电源上，通过它的电流为0.4A。
现在把该导体换成阻值是其四倍的另一导体，则电路中的电流为（）A．0.1A B．0.4A C．0.8A D．1.6A6．有Ｒ１和Ｒ２两个电阻，Ｒ１＞Ｒ２，将它们分别接在同一个电源上，通过它们的电流分别是Ｉ１和Ｉ２，则Ｉ１与Ｉ２之间的大小关系是（）Ａ．Ｉ１＝Ｉ２Ｂ．Ｉ１＞Ｉ２Ｃ．Ｉ１＜Ｉ２Ｄ．无法比较7．如下图所示，L1＝4Ω ,L2＝8Ω ,开关闭合后，电流表A的示数为0.5A,则电路中的总电流为 A.8．如图，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3= 10Ω.要使R2、R3并联，应闭合开关，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应(填“断开”或“闭合”)，此时电流表的示数为I2；则I1: I2=.9．如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）A．I a＝I d ; B．I a＜I b ; C．I b＞I c ; D．I c＝I d.10．如图所示电路，已知电源电压为6伏，电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2的最大值是20Ω，当滑片P从a向b移动的过程中，电压表的示数________，电流表的最小示数________。
《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》基础练习题
探究电阻上的电流跟两端电压的关系1．在探究电流与电压、电阻的关系时，若要探究电流与电压的关系，需控制不变；探究电流与电阻的关系时，需控制 不变，这种方法叫做 。
2.在探究电流跟电压的关系时,某同学第一次使用了2节干电池,第二次使用了4节干电池,他这样做的目的是 。
还可以怎么做？ 。
3．关于电流跟电压的关系下列说法中，正确的是 （ ）A ．电流跟电压成正比B ．通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C ．在电阻不变的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D ．电阻一定时，通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压成反比4．一段导体两端的电压是4.0 V 时，导体中的电流是1.0A ，如果将其两端的电压减少到2.0V ，导体中的电流变为 （ ）A ．2.0AB ． 0.25 AC ． 3.0 AD ．0.50 A5．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图7—1所示的一个图象，下列结论与图象相符的是 ( )A ．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B ．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C ．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D ．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 6．小刚用图7-2所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过中，当A 、B 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是 （ ）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数7．图7-3甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。
图7-2图7-1（1）为了达到目的，实验过程中必须保持定值电阻R的不变。
（2）当某同学按电路图连接好实物开始实验后，发现电压表和电流表出现如图乙所示情况，这是因为①②。
（3）下面是排除故障后进行实验时的数据记录。
根据以上数据，可以得出的结论是.图7-4。
初三物理探究电阻上的电流跟两端电压的关系试题答案及解析
初三物理探究电阻上的电流跟两端电压的关系试题答案及解析1.在做“探究电流跟电压、电阻的关系”实验时，同学们设计如图甲所示电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论:由表一可得: 。
由表二可得: 。
（2）在探究电流与电阻关系时，先用5的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10的定值电阻时，此时应向 (选填“左”或“右”)调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
（3）某小组完成实验后，发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识，他们用图甲所示电路进行测量，电流表和电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为 A，未知电阻的阻值为。
【答案】（1）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（2）右（3）0.24 ；10【解析】（1）.由表一可得电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；由表二可得电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（2）. 在探究电流与电阻关系时，先用5的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10的定值电阻时，电阻变大，电阻两端分得的电压也变大，大于3V，由于本实验应控制电阻两端电压不变，此时应向右移动滑动变阻器，使滑动变阻器两端电压变大，电阻两端变小至3V为止。
（3）如图电流表的示数为0.24A和电压表的示数为2.4V，未知电阻的阻值为【考点】电流与电压电阻的关系、欧姆定律2.（4分）小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。
他使用的器材有：两节新干电池，三个定值电阻：R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，标有“15Ω 1A”的滑动变阻器，电流表、电压表和开关各一只，导线若干。
（1）小明将5Ω的电阻接入电路，正确连接好电路后，调节滑动变阻器，使电压表示数为 1.5V，电流表示数（如图乙所示）为 A。
（2）①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是，读出电流表的示数。
中考物理复习欧姆定律专题1探究电阻上的电流跟两端电压的关系训练试题
探究电阻上的电流跟两端电压的关系探究: 电流与电压、电阻的关系提出问题: 电流与电压、电阻有何关系？猜测:作为探究实验:目的是什么？控制什么？改变什么？记录什么？结论是什么？结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成。
对这一关系的理解，应注意：〔1〕这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。
〔2〕不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。
这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。
结论2：在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成。
对这一关系的理解要注意：〔1〕电流和电阻也是针对导体而言，谁的电阻就影响谁的电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。
〔2〕同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。
因为，电阻是导体本身的一个性质，它的大小由导体本身来决定，与导体中通过的电流无关。
例1. 在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，我们先使电阻取某一定值，屡次改变滑动变阻器的阻值，记录每次的电流值和相应的______值 , 得到电阻不变时,电流跟____成正比的关系；然后屡次改变电阻的阻值, 调节滑动变阻器的滑片 , 使每次______保持不变,记录每次电阻的阻值R和相应的____值，得到此时电流跟_______成反比的关系。
例2. 如图为“研究电流与电阻关系〞的实验电路图。
(1)为了到达研究的目的，实验过程中必须保持____ ___________不变；(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，如今将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进展研究，那么下一步应进展的操作是____________________________________。
例 3. 关于电压与电流的关系的说法，不正确的选项是〔〕A 电压是电路中形成电流的原因B 导体中的电流与其两端的电压成正比C 电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比D 电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。
八年级物理下册 第七章 欧姆定律《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》基础测试2 新人教版
图7-1 探究电阻上的电流跟两端电压的关系基础测试1． 通过实验探究发现：在__________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比；在____________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。
2．在某电阻的两端加6 V 的电压时，通过它的电流是0.3 A ；若使通过它的电流是0.1 A ，应在这个电阻的两端加___________V 的电压。
3． 如图7-1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。
在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ）A ．保持R 2滑片的位置不动B ．保持R 2两端的电压不变C ．保持R 1不变，调节R 2滑片到不同的适当位置D ．保持电路中电流不变4．分别将U 1=4V 、U 2=6V 两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（ ）A ．3:2B ．2:3C ．1:1D ．1:25．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该 ( )A ．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变B ．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R 两端的电压保持不变C ．使电阻R 两端电压成倍数变化D ．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化6．一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则通过该用电器的电流 （ ）A ．增大到原来的4倍B ．增大到原来的2倍C ．减小到原来的1/4D ．减小到原来的1/21．用下图7-2的实验装置来研究电流跟电压的关系。
(1)用铅笔代替导线连接图7-2实物图（测导线AB 电阻时）。
（2）用导线AB 和用导线CD 的实验记录分别如表1和表2：表一： 表二： 电压(V)2 4 6 电流强度(A) 0.4 0.8 1.2电压(V)2 4 6 电流强度(A) 0.2 0.4 0.6 能力拓展A BC D图7-3从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与 ；在相同电压下，通过导线AB 和CD 的电流不同，说明不同的导体对电流的 是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻 。
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7．1探究电阻上的电流跟两端电压的关系基础训练题（人教实验版）
练习导引
1．一段导体两端电压为4．5 V 时，通过导体的电流为0．3 A ，现将该导体接入某一电路
中通过导体的电流为0．1 A ，则这时，加在导体两端的电压为 V ．
2．一段导体两端加5 V 的电压时，通过导体的电流为0．4 A ．若加在导体两端的电压为8 V ，
(填“能”或“不能”)用量程为0~0．6 A 的电流表测它的电流．
3．某段电路两端的电压增大为原来的2倍，同时这段电路里的电阻减小到原来的2
1，这时通过导体的电流是原来的 ．
4．如图7．1-1所示，电源电压保持不变，当开关S 从断开变为
闭合时，电流表和电压表的示数变化情况为 ( )
A ．电流表示数变大，电压表示数不变
B ．电流表示数变小，电压表示数变小
C ．电流表示数变大，电压表示数变小
D ．电流表示数变小，电压表示数不变 图7．1-1
轻松入门
知识点1 探究电阻上的电流跟两端电压的关系
5．在电阻R 不变的情况下，如果加在R 两端的电压是2 V ，则通过R 的电流是0．2 A ；如
果加在R 两端的电压是4 V ，则通过R 的电流是 A ．
6．同学们一定已经意识到：加在导体两端的电压越高，流过导体的电流就会越 ；
导体的电阻越大，流过它的电流就会越 ．
7．研究电流跟电压的关系，用如图7．1-2所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压
不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是 ( )
A ．保持R ′的滑片位置不动
B ．保持R 的电压不变
C ．保持电路中的电流不变
D ．保持R 不变，调节R ′的滑片到不同的适当位置
图7．1-2 图7．1-3
8．如图7．1-3所示，是探究电阻上的电流跟两端电压关系的电路图，图中滑动变阻器的作
用是：
(1) ；
(2) ．
9．下面的表格记录了一组实验数据，你能得出什么结论?
答： ．
知识点2 探究电阻上的电流跟导体电阻的关系
10．甲、乙两电阻的电压比是2∶1的电路中，已知它们的电阻之比为2∶3，则通过它们的电流之比是( ) A．1∶1 B．2∶1 C．4∶3 D．3∶1 11．关于研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验，下列说法正确的是( ) A．电流跟导体的电阻成反比B．电流跟电压成正比
C．电压一定，电流跟电阻成反比D．电阻一定，电流跟电压成正比12．在保持电阻R两端电压不变的情况下，如果R的阻值是10 Ω，则通过R的电流是0．3A；
如果R的阻值是15 Ω，则通过R的电流是A．
快乐晋阶
综合点探究电流、电压、电阻的关系
13．图7．1-4是研究电流跟电阻关系的电路图，图中定值电阻的阻值是5 Ω，变阻器最大阻值为10 Ω．闭合开关S，调节变阻器使电阻两端电压是2 V，此时电流表的示数为0．4A；再断开开关S，将5 Ω的电阻取下换上一个1 Ω的电阻，进行如下操作：
图7．1-4
(1)闭合开关S，观察到：电压表示数(填“大于”“小于”或“等于”)2 V．电
流表指针偏转特点是，应立即开关，并再把滑片移到(填“左”或“右”)端．
(2)在第一问的基础上将电流表的量程改为0~3 A，闭合开关S后，将滑片向
端移动(填“左”或“右”)，使电压表示数．
拓展探究
拓展点正确理解电流跟电压、电阻的关系
13．阅读下列材料并回答问题：
一、导体中的电流与导体两端的电压成正比是有条件的，即保持电阻不变；导体中
的电流与电阻成反比也是有条件的，即保持电压不变．
二、正确理解电流、电压、电阻之间的逻辑关系．在导体电阻一定时，电压是在导
体中产生电流的原因，电流是在导体上加电压的结果，因此，不能将电流跟电压的关系描述为“电压跟电流成正比”．在保持电压一定时，导体中电流会随电阻的改变而变化．因为电阻是导体本身的一种特性，只由导体本身的因素决定，而与导体中是否通有电流，以及电流的大小无关．因此，不能将电流跟电阻的关系描述为“电阻与通过导体的电流成反比”．
问题：阅读完上述材料后，你认为电流、电压、电阻关系的准确描述是：
．
参考答案
练习导引
1．1．5 2．不能3．4倍4．A
轻松入门
5．0．4 6．大小7．D
8．(1)改变电路中的电流
(2)保护电路中的电流表和电压表
9．D 10．CD
11．0．2
快乐晋阶
12．(1)小于偏转过大断开左(2)右等于2 V
13．(1)电压是在导体中产生电流的原因，电流是在导体上加电压的结果；
(2)在保持电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
(3)在保持电压一定时，导体中电流会随电阻的改变而变化，通过导体的电流与电阻成
反比．电阻是导体本身的一种特性，只由导体本身的因素决定．。