新标准七年级上期知识体系Module6-10
英语外研版七上Modules6-10(41张ppt
·外研版(衔接)
│ 重点突破
(2) 类似的结构还有: write sb. sth. = write sth. to sb. pass sb. sth. = pass sth. to sb. give sb. sth. = give sth. to sb. buy sb. sth. = buy sth. for sb. make sb. sth. = make sth. for sb.
·外研版(衔接)
重点 句型
│ 基础过关
重点 句型
4. 贝蒂,举行一次生日晚会怎么样? What ______ about ________ having a birthday party, ______ Betty? 5. “这只熊猫来自中国吗?” “是的。” —______ Does the panda ______ come ______ from China? does —Yes, it ________. 6. “你多长时间使用一次电脑?” “每周一次。” How often _____ do you use a — _______ ________ computer? Once a week. — _______
·外研版(衔接)
(1)
(2) (3) (4)
│ 重点突破
send v.寄;送 [点拨] (1) send常用于send sb. sth.或send sth. to sb.结构中,意为“寄(送)某物给某人”。如: I send him my email address. = I send my email address to him. 我把邮件地址过关
重点 短语
16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
(课间)休息 ________________ have a break 一条牛仔裤 __________________ a pair of jeans 下载音乐 _________________ download music send emails 发电子邮件 ______________ go online 上网 ____________ keep healthy 保持健康 _______________ at once 立刻;马上 __________
2015外研版英语七年级上册Modules 6—Module 10知识点总结
2015外研版英语七年级上册Modules6—Module10知识点总结Module6A trip to the zoo一.重点短语1. such as例如2. be called被称为/叫做......3. a panda called Lingling一只叫玲玲的熊猫4. all over the world全世界5. live alone独居6. in Europe/Africa/Asia在欧洲/非洲/亚洲7. eat grass吃草(grass不可数)8. as well as并且,还,和9. many kinds of许多种类10. in fact事实上11… kilos of sth……公斤某东西12. over there在那边13. a black and white animal一只黑白相间的动物14. go and see… 去看看......15. many different countries许多不同的国家16. be good at doing擅长于做某事19. a little一点儿,20. live in居住在某地21. catch many kinds of animals for food捕食许多种类的动物22. African animals非洲动物二.重点句型:1. There she is! 她在那里!2.Welcome to Beijing Zoo. 欢迎来到北京动物园。
3. That’s very funny! 真好玩!4. Let’s+动词原形让我们......5. The elephant lives in Africa and Asia.大象生活在非洲和亚洲。
三.语法要点1. 行为动词的一般现在时(三单式):动词的三单式:当行为动词的一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词要+-s,-s的加法跟名词变复数相同。
变成疑问句时在句首加助动does,变成否定句时在在行为动词前面加doesn`t(或does not)。
七年级上册 知识点6-10课预习提纲
七年级道法上册第6-10课预习提纲6.1走近老师1、教师的职业特点是什么?2、时代发展对教师提出什么新要求?★3、老师为什么呈现不同的风格?★★★4、如何正确对待风格不同的老师?★5、面对风格不同的老师,我们应该怎样做?6-2 师生交往1、教学相长的含义(实质)?表现在哪两个方面?★★★2、与老师交往的途径?其意义?★★3、与老师交往的方法?(或如何正确对待老师的表扬和批评?)4、师生交往的良好状态?★★★5怎样建立良好的师生关系?★★★6、尊重老师、主动关心、理解老师的原因?★7、与老师发生矛盾怎么办?7.1 家的意味1、家庭的含义?2、家庭关系确立的四种情形?3、我们与家庭的关系?(家的作用/意义)4、在中华文化中,家的内涵是什么?★5、为什么要孝亲敬长?★6、我们应该如何孝亲敬长?7.2爱在家人间1、亲情是什么?为什么每个人割舍不断亲情?P762、亲情的不同表现?3.亲情的特点4、与父母发生碰撞有哪些表现?P79-80★★5、亲子冲突?P816、为什么爱需要沟通传递?P81-827、和父母沟通的技巧?P82★★★8、作为子女,应怎样与父母沟通、传递我们的爱?P827-3 让家更美好1、随着社会历史的演进,现代家庭发生了哪些变化?★★★2、家庭成员之间应怎样和谐相处?★3、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该怎么做?8.1生命可以永恒吗★★★1、为什么说生命有时尽?★2、为什么说生命有接续?8-2 敬畏生命★1、为什么说生命是脆弱的,也是坚强的?★2、为什么说生命的价值高于一切?3、为什么要珍爱他人的生命?★★★4、如何做到敬畏生命?(或如何与他人生命休戚与共?)9.1 守护生命★1、(为什么我们要爱护身体?)为什么守护生命首先要关注自己的身体?2、守护生命为什么要关注自己的内在感受?★★3、我们怎样爱护身体?(或如何爱护自己,保护自己?)★4、守护生命为什么需要关注并养护我们的精神?5、精神发育与物质生活条件和外部环境的关系?6、守护精神家园,传统民族文化,在个人精神世界的充盈中如何发扬民族精神?9.2增强生命的韧性★1、挫折的含义?★★2、面对挫折,为什么会产生不同的情绪感受和行为反应?3、挫折的消极影响?★★★4、如何正确对待挫折?★5、为什么我们需要发现、发掘自己的生命力量?6、如何发掘自己的生命力量?★7、增强生命韧性的方法?10.1 感受生命的意义1、人为什么活着?★★2、怎样的人生是(有意义的)值得的?★3、为什么要探索生命的意义?★4、如何理解“生命是独特的,生命意义是具体的”?10-2 活出生命的精彩★1、为什么说对待生活的不同态度,会影响生命的质量?2、如何充盈自己的生命?(如何理解生命是一个逐渐丰富的过程?)★★★3、如何拒绝冷漠,关切他人生命?★4、怎样在平凡中创造伟大?。
外研版七年级英语上册重点短语归纳(Module6—Module10)
外研版七年级英语上册重点短语归纳(Module6—Module10)etoBeijingZoo.欢迎来到北京动物园。
2.suchas=like例如3.Theresheis!她在那里!4.apandacalledLingling一只叫玲玲的熊猫5.becalled被称为/叫做......6.inEurope/Africa/Asia在欧洲/非洲/亚洲7.eatgrass吃草(grass不可数)8.aswellas并且,还,和9.allovertheworld全世界10.livealone独居11.30kilosofbamboo30公斤竹子12.infact事实上13.manykindsof许多种类14.goandsee…去看看......15.manydifferentcountries许多不同的国家16.ablackandwhiteanimal一只黑白相间的动物17.Let’s+动词原形让我们......19.overthere在那边20.livein+地点居住在某地21.alittlefruit一点水果22.That’sveryfunny!真好玩!23.Africananimals非洲动物Australiananimals澳洲动物24.begoodatdoing擅长于做某事25.catchmanykindsofanimalsforfood捕食许多种类的动物(以许多种类的动物为食)26.两种表达类别的方式:the+动物名单数动物名复数Eg:表示猴子一类:用themonkey或monkeys表示Module7Computers1.connectthescreentothecomputer把显示器连接到主机2.turnon/switchonthecomputer开电脑turnoff/switchoff关闭;切断电源3.openanewdocument打开新文档ethekeyboard用键盘5.first,next,then,finally首先,接下来,然后,最后6.ofcourse当然7.shareacomputer共用一台电脑8.goontheInternet/goonline上网9.checkthetimesoftrains核对列车时刻表10.maketravelplans制定旅行计划11.listentomusic听音乐12.watchmovies看电影13.playcomputergames玩电脑游戏14.searchforinformation搜索信息15.checkmyemail查收邮件16.sendemails发送邮件17.goshoppingontheInternet/goshoppingonline网上购物18.sharesthwithsb与某人分享某物19.visitthewebsites浏览网站20.wanttodosth.想要做某事21.put…in…把......放进......里22.printthedocument打印文件23.workfor为......工作/效力24.everyFridaynight每周五晚上Module8Choosingpresents1.wouldliketodo=wanttodo想要做某事2.I’dlove/liketo.=Withpleasure!是的,我想。
2021年英语中考第2节 七年级(上)Module 6~Module 10(外研版)
6.烹调;煮;烧 cook
返回回
2021年-2022年最新
7.一餐;一顿饭
meal
8.说话,讲话
speak
9.发生 happen
10.有准备的;准备好的
11.节日
festival
12.十分;相当
quite
ready
返回回
2021年-2022年最新
13.漂亮的,美丽的 beautiful
14.在安全的地方;在通常存放的地方
A.played
B.plays C.playing
D.is playing
返回回
2021年-2022年最新
课文语法选择
(一)Module 6 Unit 2
The elephant lives in Africa and in Asia. This elephant lives in Africa. 1 eats plants and a little fruit, but it doesn’t eat meat. It likes water.
30.有趣的 funny
31.把……叫作;称呼……为 call
32.非洲 33.亚洲
Africa Asia
返回回
2021年-2022年最新
34.欧洲
Europe
35.极少量的 little
36.仅仅;只
only
37.大约,大致 about
38.千克;公斤 kilo(=kilogram)
39.人,人们 people
返回回
2021年-2022年最新
2.频度副词
(C )(1)My mother doesn’t like chocolates,and she buys them.
七年级上modules 6-10
七年级上册modules 6--10复习学案夯实基础一、词汇拓展1. Invitation →__________ v.2. with →_________(反义词)3. magic →___________ adj.4. swim →____________ n.5. chemistry →____________ adj.6. start →_______(同义词)→______________(反义词)7. different → ____________ n.8. sing →_________n.9. wolf →_________(复数) 10. visit →__________n.11. leaf →_________n.(pl.)12. choose →_________n.13. Australia →______________adj.14. Europe →___________ adj.15. final →___________ adv. 16. use →_________ adj.→___________(adj.反义词)二、重点短语1. 一场魔术表演_______________2. 上化学课__________________3. 一双……一对…… ______________4. 得到一些信息___________________5. 想出___________6. 接通;开____________7. 一张电影票__________________ 8. 多久;隔多长时间___________ 9. 去看电影___________________ 10. 在星期日_____________11. 在晚上________________ 12. 影星___________13. 去睡觉____________ 14. 制订旅行计划_________________ 15. 把……和……连接_______________16. (课间)休息________________ 17. 一条牛仔裤__________________18. 下载音乐_________________ 19. 发电子邮件______________ 20. 上网____________21. 保持健康_______________ 22. 立刻;马上__________三、重点句型1. “你愿意随我和贝蒂去看电影吗?” “这是个好主意!”—________ you ________ _____ ____ _________ ________ with Betty and me?—________ a great idea!2. 让我们晚上去吧!________ go in the evening.3. “今天星期几?” “今天星期五。
七年级上册 Modules 6~10
用few/little/a few/a little填空 (1)This passage is very difficult. _F_e_w__ people can understand it. (2)Hurry up, kids! The school bus is coming. We have _l_it_t_le_ time left.
(3)— __W_o_u__ld__y_o_u_l_ik_e__to__c_o_m_e__to__d_in__n_e_r_ (你愿意来吃晚饭吗) tomorrow evening? —Yes, I'd love to.
(4)你想去哪里? __W_h_e_r_e__w_o_u_l_d_y_o_u__li_k_e_t_o_g_o_?__/_W_h__er_e__d_o_y_o_u__w_a_n_t_t_o_g_o__?
(1)(2018·云南中考)—Would you like more dumplings, Harry? — __N_o_,_th__a_n_k_s_(Yes, please/No way/No, thanks/All right). I'm full.
(2)(2018·山东滨州中考)—Would you please come to my birthday party with me tonight? — _M__y_p__le_a_s_u_r_e_(No way/Have a good time/Not exactly/My pleasure). I suppose we will have a wonderful night!
考点三 enjoy的用法 【课文原句】 We are enjoying the school trip a lot.我们非 常享受现在的学校旅行。(M9,P54) enjoy意为“享受……的乐趣;喜爱”。
202X年中考英语总复习课件(外研版七上Modules6-10)
【自主归纳】
_h_o_m_e_ 家;家乡;本国 指家庭成员在一起生活的地方
_h_o_u_s_e
房子
_fa_m__i_ly_
家庭 家庭成员
主要指建筑物、住宅,可以包含若 干房间(rooms) 指“一个家庭”时,视为一个整体, 用作单数名词,谓语动词用 _单__数__ (单数/复数)
指“家庭成员”时视为复数名词, 谓语动词用复_数____ (单数/复数)
4. ——熊猫来自中国吗? ——是的。 —_D__o_e_s_ the panda _c_o_m_e__ from China? —Yes, it _d_o_e_s_. 5. ——袋鼠是澳大利亚的吗? ——是的。 — _I_s_ the kangaroo Australian? —Yes, it _i_s.
【见P150】 【见P137】
1. ask v. 询问;问 ◆Tony asks Daming to go to a basketball match. 托尼邀请大明去一场篮球比赛。
①(2012·重庆中考)Mr. Li asks the students _______ in the river, because it’s too dangerous.
【自主归纳】 (1) (2)
A. 强调说话的能力或说某种语言 B. 指连续不断地讲话,强调交谈
(3)
C. 告诉;讲述,强调讲给别人听
(4)
D. 强调说话的内容
答案:①D ②say hello to ③not to open
3. house n. 房子,住宅 ◆My school is next to my house. 我的学校和我家紧挨着。 用house/ home/ family填空 ①The big white _______ is mine. ②Look at the photo of my _______. It is a big one. ③East or west, _______ is the best.
外研社新标准七年级上册知识点总结
外研社新标准七年级上册语法点总结:Module1:be 动词的用法:be 动词有三种变形,分别是:am, is, are。
" 我 " 用 am, " 你 " 用 are, is用于"他、她、它";单数全都用is ,复数所有都用are 。
Module 2: 1 、指示代词( this , that , these , those)单数 this :这个(指代离说话人比较近的人或物)That那个(指代离说话人比较远的人或物)复数 these 这些(指代离说话人比较近的人或物)Those那些(指代离说话人比较远的人或物)2、名词所有格:用’号的所属格和of所属格1、 Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用 of 表示 "......的",但要从of 后往 of 前翻译: a book of mine(我的一本书) Module 3 : 1、 How many 问句以及回答句型there be2、表方向的介词:in 、 on 、 behind 、 next to、in front ofIn 在某地(比较宽阔的场所)On在 ...上边,有接触Behind 在 ...后边——反义词in front of在...前方Next to紧靠...旁边Module 4: 1、 have/has got句型以及一定句、否认句、疑问句,表“某人有...”2、some 和 any 的用法some 用于一定句,否认、疑问变any。
比如:I have some money.I don't have any money.Do you have any money?3、名词单复数名词的分类:一般名词(表示某一类人、物、物质或抽象观点的名称词):可数名词(能用数量计算的名词)/ 不行数名词(不可以用数量计算的名词)专闻名词(表示人名,地名,书名,节日,开头大写)名词复数变化:可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。
七上(6-10)知识点
第六课师生之间一.为什么老师的风格不尽相同?我们应怎样对待他们的差异?(你是如何看待老师的风格差异的?)原因:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,所以风格不同。
对待:(1)要尊重老师的“不同”,接纳不同风格的老师。
走近老师,更深入地了解老师。
(2)具体做法①承认老师的差别;②发现不同风格老师的优点;③了解老师教育行为目的;④主动交往。
二.怎样正确对待老师的指导、批评和表扬?(1) 正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
(2) 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;(3) 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己改进不足。
(4) 要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
三.师生交往的良好状态是怎样的?是良师益友: 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
四.为什么要尊重、理解老师?(课本P68-69)(1) 尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们的基本道德修养。
(2) 老师是我们知识学习的指导者、精神成长的引路人。
老师给予我们关心和关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。
五、当与老师发生矛盾时,该怎么做?(课本P69)(1)自我反思,冷静、客观地分析原因。
(2)相信善意,多些宽容和理解。
(3)坦诚相待,注意沟通方式。
(4)求同存异,主动关心。
第七课亲情之爱一.家有什么重要意义?(我们与家之间有着怎样的关系?)1.家是我们身心的寄居之所,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
2.家是我们心灵的港湾。
家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。
亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
二.为什么要孝亲敬长?(课本P74)1.在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
2.孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
三.你打算如何孝亲敬长?(课本P74-75)尽孝在当下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新标准七年级上知识体系
Module 6
1、would like 和like区别是什么?
2、____is the first day of a week.
3、Let’s _____(finish) our homework first.有哪些动词后面只能跟动词原形?
4、when 和what time的区别是什么?
5、怎样理解do one’s homework?
6、look at, see, watch, read区别是什么?
7、Let’s open the presents now肯定回答是:否定回答是:
8、 Would you like some bread?肯定回答是:否定回答是:
9.would you like to open the presents now?肯定回答是:否定回答是:
10、What about opening the presents now?肯定回答是:否定回答是:短语:
1、在晚上
2、在英国
3、在体育馆
4、在旅馆
5、在电影院
6、在家
7、去上太极拳课8、去看电影
9.去看足球比赛10.在星期天
11、在星期天晚上12.我最喜欢的电影明星
13、去看电影的一次邀请14.邀请某人去某地
15、那是一个好注意16、上课
17、看足球比赛18、邀请某人做某事
19、看电影20、上映
21、一场魔术表演22、最好的祝愿
23、从星期天到星期四
Module 7
1、时间的表达:9两种方式)
2:00 2:05
2:15:2:30
2:45 2:57
2、时间点前面用哪个介词?
3、What time 和when 区别?
4、写出学科名称。
学科可数吗?
5、have art= have English= have Chinese=
5、It’s Friday today.(提问)
6、I’d like to go to a football match on Friday. .(提问)
7、Classes begin at 8:00.(提问)
8、It’s 8:00.
9、What about you?用法?
10.一般现在时的谓语分为哪四种情况?
11、一般现在时的四种谓语怎样变一般文句?
12、一般现在时的四种谓语怎样变否定句?
13、have got / have / there is 句型区别是什么?
14、eat和have区别是什么?
15、I have a pen.(变一般文句和否定句)
We have lunch at 12:30. (变一般文句和否定句)
I have got some tomatoes. (变一般文句和否定句)
16、I do the housework on Wednesday. (变一般文句和否定句)
She does her homework every evening. (变一般文句和否定句)
I get up at 7:00. (变一般文句和否定句)
17、Have tea.(变否定祈使句)
Do your homework. (变否定祈使句)
短语:
1、在8:00
2、 2.在6:30
3、在饭厅
4、上科学课
5、上四节课
6、上化学课
7、吃早餐8、课间休息
9、吃正餐10.你呢
11.今天星期几?12.去上学
13.回家14.上床睡觉15.做我的家作16.做家务
17.开始上课18、放学
19、离开家20、和某人交谈21、谈论某事22、起床
23、我的学校生活24、在不同的班级25、在校求学26、在早上8:55 Module 8
1、different后常什么?反意_______
2、一般现在时的概念?
3、一般现在时时间状语?
4、it 可以指哪些?
5、for的用法?
6、give/send sb. Sth=
7.lots of = =
8.some /any=
9.clothes用法?
10、like doing 与like to do区别?
11.play的用法?
12、wear/be ( dressed) in 与put on区别?
13、think与think of区别?
14、want to do = =
短语:
1、在我的生日
2、获得礼物
3、举行聚会
4、为某人做蛋糕
5、送卡片给他
6、给他一个电脑游戏
7、一盒巧克力
8、一张音乐会的票
9、一条牛仔裤10、一双软运动鞋
11.一件丝绸衬衫12、去参加音乐会13、由他最喜爱的歌手演唱的光盘14、电视转播的足球赛15、穿着丝绸衬衫16、作为生日礼物17、立刻18、在家
Module 9
1.giraffe(复数)_____life(复数)_____
2.monkey(复数)_____ leaf(复数)_____
3.wife(复数)_____ knife(复数)_____
4.wolf(复数)_____ five _____(thousand)
5.什么情况下不用时间介词at ,in on?
6.名词表种类有哪三种方式?
7.Would you like to see Lingling?(同意句)
Would you like to ___ ___ ___ ___ Lingling.
8.国籍和人
国家/洲
n. adj(人)的;n.人特殊
Australia Asia
America Africa
India Oceania
Europe China 汉语
England (不指人)英语
短语:
1.动物园之旅2.1万6千人
3.每天4.许多其他的动物5.去看看6.她在那儿
7.一头非洲大象8.一头亚洲大象9.一只欧洲的狼10、来自美洲的骆驼11.全世界12.15公斤竹子13.12小时直久14.保持健康
15、在热带雨林16.在沙漠
17.在草原18.在野外
19.在森林里20.在欧洲
21.动物生活习性
Module 10
1. 下列特殊疑问词对什么提问;
how ________________ how old_____________ how many_________ how much___________ how often____________ how soon_________ what_________ what class__________ what colour_________ who___________ where______________ what time_________ when________________ which_____________ 2. 序数词的构成口诀?
3.本学期学过的不可数名词;
(语言,学科,肉,饮料,三餐,其他)
English Chinese. maths. history. chemistry .art. music. Science;meat. fish. beef. chicken. pork. juice. milk. Coke, water, tea, orange;candy, ice cream, rice;lunch , breakfast, dinner;fruit ,time, housework ,homework, silk, information , hair, work ,money, grass, bamboo,
短语:
1、写小说
2、写信给某人
3、给….. 起个名字
4、使用手提电脑工作
5、使用电脑做他的工作
6、为我的功课获得信息
7. 把…..和…..连接8.关主机
9.开主机10.打开一个新的文档11.点击新文件12.点击保存
13.点击打印和确认14.上网
15.保存你的文件16.发送电子邮件
17.制订旅行计划18.从网上下载音乐19.查火车时刻表20.浏览我的网页
21.玩反恐精英22.在网上
23.在文件里24.在周末
旧教材语法补充
1、Excuse me 与sorry区别?
2.不用谢表达:
3.没关系表达;
4、All right = That’s right=
5. 你好:
6.你是多少号?
7. 你在几班?
8. very/very much/ much区别?
9.be at home=
10. 打电话中用_____指我,用________指你?
11.回家
12.去他的家
13.帮助某人做某事
14. The woman over there is my mother.(提问)
The woman is over there.(提问)
The girl in red is my sister. (提问)
15. 该做某事的时间了
16. 对某人友好
17.一幅世界地图
18.Can I help you=
19. 在工作日
20.在周末
21.对…..有益
22.擅长于….。