建筑制图yu透视阴影授课计划2011

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《建筑透视与阴影》课件—02

《建筑透视与阴影》课件—02

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(D)
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图10-5 某起居室的一点透视
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图10-6 某中学校舍的一点透视
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图10-7 某宴会厅的一点透视
图10 – 8 45°透视中灭点、主点、量点的相对位置
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图10 – 9 45°透视视平线上五个点的定位
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图10 – 10 某商厦的45°透视
图11-2 以主点为辅助灭点作两点透视
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图11-3 以可达的灭点为辅助灭点作两点透视
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图11-4 边长半值的量点
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图11-5 半值量点法的应用
图11-6 30°-60°透视中半值量点的定位
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建筑制图与阴影透视培训课件.pptx

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F 积聚性 若直线或平面平行于投影方向(即直线或平面 垂直于投影面),则直线的投影积聚于一点,平面的投影 积聚为一线。
4 点、线、面的正投影
• 我们知道,任何一个复杂的形体均可以看作是由 简单的基本几何体构成的
• 简单的基本几何体有长方体、圆柱、圆锥、棱锥、 台体等。
• 它们可以看成由简单的几何元素构成,简单的几 何元素有:点、线、面。
利用平行投影把形体连同确定该形体的直角 坐标系一起投影到一个投影面上,便得到轴测投 影图俗称立体图。
C 标高投影图
为了解决高度方向的度量问题,在投影图 上画出一系列等高线,在等高线上标出高度尺 (标高)。
D 透视投影图
根据中心投影法,观看效果和人用眼睛看到 的形象一样,非常逼真,自然悦目。
3 平行投影的基本性质
建筑制图与阴影透视
绪论
一 课程的意义
1 表达自己的设计思想工具 2 有助于提高同学们的空间想象力 3 关于建筑的透视
二 课程的学习方法
“热爱是最好的老师”
1 抓住重点,思路清晰 2 注意学习的连续性 3 教学相结合
三 课程的内容
绪论 1 投影的基本概念 2 轴测图 3 三视图 4 建筑制图基本知识
第五章 透视作法 1 视线法交线法 2 量点法 3 辅助作法
第六章 曲线、曲面和曲面立体的透视 1 曲线 2 曲面和曲面立体
第三篇 建筑透视阴影
第七章 透视图选择 第九章 透视阴影
四 课程的要求 1 课堂要求 2 课下要求
答疑信箱:jzztyyyts@
五 基础知识 * 关于投影
• 因此要识读工程形体的投影图,必须了解点、线、 面的投影图。
1)点的三面投影体系
图5投射线与投影面的关系 一般由上述相互垂直的H、V、W建立的三投影,称为三投影面体系。

建筑制图与识图8阴影与透视 ppt课件

建筑制图与识图8阴影与透视 ppt课件

图8.8 平行面在V面上的影
建筑制图与识图8阴影与透视
图8.9 长方体在V面上的影
(1) 根据习用光线的方向,找出物体的阳面与阴
(2) 分别求出阴线上各端点在承影面(如墙面、门 扇、窗扇等)
(3) 连接阴线各端点的影即为该物体的阴影。
建筑制图与识图8阴影与透视 8.2.5.1 正平圆面在正平面上的影
圆面平行于承影 面,它的影反映圆面 实形。如图8.10所示
图8.10 正平圆面的影
建筑制图与识图8阴影与透视 水平圆面在正平面上的影是一个椭圆。如 图8.11所示
图8.11 水平圆面的影
建筑制图与识图8阴影与透视 8.2.6.1 圆窗洞的影 圆窗洞边框落在窗扇上的影是圆的一部分,如
图8.12所示。
建筑制图与识图8阴影与透视 (1) 水平圆位置的透视
图8.29 画水平位置圆的透视
(2) 圆拱透视
图8.30 画垂直地面圆的透视
建筑制图与识图8阴影与透视
8.6.1 网格法求景物位置 把正方形划分为若干等距的正方形网格,通过
它的对角线求一点透视(图8.31(a)、(b))。 图8.32为用网格法求景物位置的示例。
图8.12 圆窗洞的影
建筑制图与识图8阴影与透视
图8.13 圆柱的阴影
建筑制图与识图8阴影与透视
8.3.1 窗洞的阴影 图8.14(a)所示为窗洞的阴影,用交点法作图
8.3.2 窗台的阴影 图8.14(b) 所示 8.3.3 遮阳板的阴影 图8.14(c) 所示
图8.14 窗洞口的阴影
建筑制图与识图8阴影与透视
[解] 如图8.24
图8.24 坡屋顶房屋形体的透视图
(3) 房屋的透视 作房屋透视图的方法和步骤(图8.25、图8.26)

阴影透视串讲

阴影透视串讲

a
s
av aH′
H
点在投影面上的落影原理
2、点的落影求作
正投影图中求作点的落影,是在点的三面正投影图中, 求点落影的投影,故光线也是用投影表示。
(1)当承影面为投影面时,落影是过点的光线在投影面上的迹点。
a′ △Z
真影
假影
b′
av′≡Av aH ≡(AH)
△X av aH2 X O bH
bH2 O (bv′)
作用:
更生动、真实、富有表现力
方法:
1、光线三角形法
3、回投光线法
2、光截面法 4、延棱扩面法
§1-2
1
轴测图中的阴影
一、点的落影概念及求作
点在平面上的落影:用光线三角形法求影。 空间光线 A s
S
S
a
s
AP
空间光线在P 面上的投影 P △AaAP称为光线三角形
二、 直线的落影及其落影规律
1、直线段的落影概念: A S s

T
S
S
Ⅱ Ⅲ Ⅰo
To (Ⅳ)
(Ⅲo) (F) (Ⅱo) Ⅰo
(Bo)
Ao
E
t
C
D
a
2、台阶的阴影
作影思路:
(用延棱扩面法求影)
1)、由已知点A的影A0,定 出空间光线S,用延棱扩面 法求出光线的H投影s; 2)、根据光线方向定出 台阶及挡板的阴线;
b′ s′ V F

B
阴线
BH2
E
S s A a1
(E)
W 20
A0 20
s′
V1
W
V
8、阳台的阴影(二)
A
S
A0

建筑制图及阴影透视 ppt课件

建筑制图及阴影透视  ppt课件
ppt课件
Bo h A a Ao
b
v
N
bp
P 视点 S 视 s 高 站点 B点透视
5
p a 视距 n
水平线的透视的画图步骤
透视图的画图步 骤
1. 求灭点 一点透视主点即灭点。对两点透视,过站点s 作长、宽两方向的平行线,分别交画面线 PH— PH 于两点,再过 这两点分别作垂直线交于视平线 h — h 上得左右两灭点 Vx 及Vy (若画面线与视平线不平行,应量取相应距离在视平线上确定灭 点)。 2. 求各直线的透视方向 一般是直线的画面交点与灭点的 连线。 3. 求端点的透视 过站点向各端点连线与画面线相交,过
h p 1-1剖面图
h p
画面线
PH 1 1
PH
1
1
平面图
ppt课件
S
站点
24
例14 作室内的一点透视图(续1) 灭点 h P
作室内的 一点透视 图(续1 )
h P
引出透视 方向线
PH
PH
求墙线和天棚 轮廓线的透视
ppt课件
求各端点 的透视 S
25
例14 作室内的一点透视图(续2)
h X
h X
PH 求门和窗的透视
室内的一点透视
ppt课件
28
透视口 诀
口诀
平行线组共灭点 透视方向是关键 视线交点求端点 画面上定真高线
ppt课件 29
例 11 ( 两 点 透 视)
PH
VX
Vy
PH
s h P Vx
真 高 线
真 高 线
ppt课件
Vy
18
h P
例12 作出房屋的透视图
例12(两点透 视)

建筑制图与阴影透视教学法探讨——针对建筑类专业大班教学的建筑制图与阴影透视教学问题及对策的探讨

建筑制图与阴影透视教学法探讨——针对建筑类专业大班教学的建筑制图与阴影透视教学问题及对策的探讨

课都 有新 模 式 ,老 师就 要 不 断 地实 践 、反
思 和 总 结 , 以 便 使 自 己 的 课 堂 教 学 充 满 生
机和活力。
分 组 研 究 , 集体 备 课 ,最后 每 组 推 选 一位
学 生 来 上 课 ,老 师 呢 , 当 学 生 、 当助 教 。 让 学 生 在 收 集 , 准 备 的 过 程 中 , 体 验 鉴 赏 文
有 很 多 书 画 艺 术 展 ,带 领 学 生 去 开 阔 眼 吸 收 借 鉴 。 给 学 生 一 些 课 题 , 让 学 生 进 行
界 , 拓 宽 学 生 的 艺 术 、 文 化 视 野 , 努 力 挖 掘 在 我 们 身 边 可 利 用 的 美 术 资 源 是 非 常 有 效的方法。
1 建 筑 制 图与 阴影 透视 教 学 的发 展
该门课程 由于作 图繁琐 ,理解 困难 ,

直 以 来 是 教 学 中 的 重 点 及 难 点 课 程 , 随
致 掌 握 困 难 及 课程 课 时 较 长 。
充 分 利 用 地 方 资 源 进 行 教 学 也 是 切 实 可 行 的 办 法 。 我 校 的 艺 术 展 室 有 很 多 本 土 书画名家的书画作 品和学生历届书画展 、 艺 术 节 的 作 品 , 新 生 入 学 我 们 带 领 他 们 参 观 , 并 对 学 生 们 进 行 讲 解 , 让 学 生 感 受 到
行 作 图 , 讲 课 进 度 慢 , 作 图 过 程 繁 琐 , 板 书 图 幅 面 大 , 有 的 甚 至 连 尺 规 也 不 能 在 有 限 的 图 幅 上 表 达 出 来 , 空 间 表 现 困 难 , 长 期 的 背 对 学 生 授 课 , 不 利 于 互 动 交 流 。 由

建筑绘画透视教学大纲

建筑绘画透视教学大纲

一、教学目标1. 了解透视的基本原理和分类,掌握透视的基本规律。

2. 能够运用透视原理绘制建筑图纸,提高建筑绘画的准确性。

3. 培养学生的空间想象力和审美能力,提高学生的绘画技能。

4. 使学生能够将透视原理应用于实际建筑设计和表现中。

二、教学内容1. 透视概述- 透视的定义- 透视在建筑绘画中的作用- 透视的分类(一点透视、两点透视、三点透视)2. 透视原理- 视点、视距、视高- 透视中心线、消失点- 透视角度、透视比例3. 一点透视(平行透视)- 一点透视的特点- 一点透视的绘制方法- 一点透视的应用实例4. 两点透视(成角透视)- 两点透视的特点- 两点透视的绘制方法- 两点透视的应用实例5. 三点透视(倾斜透视)- 三点透视的特点- 三点透视的绘制方法- 三点透视的应用实例6. 透视辅助工具- 透视仪的使用- 透视尺的使用- 透视网格的使用7. 建筑绘画透视实践- 实物测量与透视绘图- 建筑空间布局的透视表现- 建筑细节的透视表现8. 透视在建筑表现图中的应用- 建筑表现图的透视原则- 建筑表现图的透视构图- 建筑表现图的透视效果三、教学方法1. 讲授法:系统讲解透视的基本原理和绘制方法。

2. 演示法:通过实物或多媒体演示透视的绘制过程。

3. 练习法:布置作业,让学生在练习中掌握透视技巧。

4. 案例分析法:分析经典建筑绘画作品,探讨透视的应用技巧。

5. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,共同解决问题。

6. 实地考察法:带领学生到现场观察,感受透视在建筑中的应用。

四、教学进度安排第1周:透视概述、透视原理第2周:一点透视(平行透视)第3周:两点透视(成角透视)第4周:三点透视(倾斜透视)第5周:透视辅助工具第6周:建筑绘画透视实践第7周:透视在建筑表现图中的应用第8周:课程总结与作品展示五、考核方式1. 平时作业:占总成绩的30%,包括透视练习、建筑表现图等。

2. 期中考试:占总成绩的30%,考察学生对透视原理和绘制方法的掌握程度。

建筑制图与阴影透视

建筑制图与阴影透视

第三节
字体

一、汉字

二、数字和字母

汉字图样及说明中的汉字,宜采用长仿宋 体,长仿宋体字的书写要领是横平竖直、 起落分明、粗细一致、结构匀称、充满方 格 其高度和与宽度关系应符合课本中表2-5的 要求。

数字和字母在图样上的书写分直体和斜体 两种,但同一张图纸上必须统一。如需写 成斜体字,其斜度应从字的底线逆时针向 上倾斜75°。



3.尺寸的简化标注 (1)对于杆件或管线的长度,在单线图(桁 架简图、钢筋简图、管线简图)上,可直接 将尺寸数字沿杆件或管线的一侧注写


(2)连续排列的等长尺寸,可用“个数×等 长尺寸=总长”的形式标注
(3)对于形体上有相同要素的尺寸标注,可 仅标注其中一个要素的尺寸,并在其前加 注个数 (4)对称构配件采用对称省略画法时,该对 称构配件的尺寸线应略超过对称符号,仅 在尺寸线的一端画尺寸起止符号,尺寸数 字按整体全尺寸注写,其注写位置宜与对 称符号对齐






二、三面投影图的形成
将物体置于H面之上,V面之前,W面之左 的空间。用分别垂直于三个投影面的平行 投影线投影,可得到物体在三个投影面上 的正投影图。

投影线由上向下垂直H面,在H面上产生的 投影称为水平投影图(简称平面图);
投影线由前向后垂直V面,在V面上产生的 投影称为正立投影图(简称正面图);
(3)首先画图形的主要轮廓线, 然后由大到小,由外到里, 由整体到细部,完成图形所 有轮廓线。 (4)画出尺寸线和尺寸界线等。 (5)检查修正底稿,擦去多余 线条






(五)检查校核图样

【课程大纲】《阴影透视》

【课程大纲】《阴影透视》

《阴影透视》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):阴影透视Ⅰ(英文):Building of shadow and Perspective 课程编号:14241021课程学分:2.0课程总学时:32课程性质:(专业基础课)二、课程内容简介(300字以内)本课程以画法几何为基础,强调学生的空间思维,主要内容分为建筑透视和建筑阴影两篇,分别讲述建筑透视和建筑阴影的常用画法,通过几何形体和建筑的透视作法实例,介绍绘制透视图的步骤和方法;同时通过建筑阴影,将缺乏直观性和凹凸感的投影图表达出阴影的立体感。

包括视线法、量点法和交线法作几何和建筑形体的透视,投影法和单面作图法做阴影。

重点是点、线、面、体的投影性质,轴测投影的作法、投影图中阴影和透视投影的作法。

通过本课程的学习,应使学生掌握绘图的基本原理和绘制透视图的基本方法,能够正确的看懂和绘制建筑的阴影和透视,为今后的规划设计作准备。

三、教学目标与要求教学目标:通过一系列的阴影透视基本理论把建筑和规划设计图的阴影和透视表达出来,使设计者能清楚的分析、研究设计方案的体型布局,并供他人对建筑和规划方案予以评价和欣赏。

通过本课程的学习,使学生的空间想象和空间分析能力得到一定提升,并使学生掌握阴影透视的基本原理和绘制阴影透视的基本方法,能够正确绘制不同设计方案的阴影透视,为今后的规划设计作准备。

教学要求:由于本课程逻辑性强,任一章节不懂,均影响后面的理解,从而导致无法进行下去。

所以要求学生一定要课前预习,课后复习,认真做每一道题目,包括例题,同时要求学生在课堂上做练习,以便随时掌握其学习情况,防止抄袭等不良现象。

四、教学内容与学时安排绪论(0.5学时)1.教学目的与要求:了解本课程的任务及有关的学习方法2.教学重点与难点:初步建立阴影和透视的概念,领会阴影和透视在专业中的作用第一章透视和几何元素的透视(4学时)1. 教学目的与要求:了解透视的基本术语,并掌握点、直线和平面的透视特性,为后面透视图的作法做准备2. 教学重点与难点:教学重点:分析相关概念和特性,并讲解此特性在透视作法中的应用。

建筑阴影和透视课件

建筑阴影和透视课件

l'
d
a'
d
p'
a‘0
l' a'
d
d a
l
a0
பைடு நூலகம்
P
(a)
p'
a‘0
(b)
五、点在一般位置平面上的落影
辅助平面法
a‘0
a0
• 当A点落于平面上
的影子超出平面范 围时,A的影子必
定落于其他承影面 之上,A0为A点在 该承影面上的假影。
六、点的影子落于平面立体上
[例]求点在圆柱表面的例落1影
(a'0) a0’
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/18
人们对于周围的各种物 体,凭借他们在光线照射下 产生的阴影,才能清晰的看 出他们的形状与空间组合关 系。
实际上是绘制阴和影的 正投影。
1.1 阴影的基本知识
在建筑总平面 图中加绘阴影,可 将建筑物的高低层 次、体量大小表现 清楚。
1.1 阴影的基本知识 二、常用光线
建筑物上的阴影,主要是由 太阳光产生的。太阳所发出的光 线,可视为互相平行的,称为平 行光线。
1.2 点 一、点的影子
1、从几何学观点来看,点在承影面上的影,实际上为过该点一条假 设的光线与承影面的交点。可见,求作点的落影,实质上就是求作过该点 的直线与面的交点问题。
如点位于承影面上,则其落影与该点自身重合。如图中的点B,其影 B0与点B自身重合。当一点C在承影面上不可能产生影子时,我们假设通过 该点的光线与承影面有个交点,该点即为C在承影面上的假影C-0。
学习要求:
1、独立完成作业,作业记入期末成绩(30%) 2、按时出勤,考勤记入期末成绩(70%)

建筑制图与阴影透视 第3版 PPT课件11

建筑制图与阴影透视 第3版 PPT课件11

分区是否合理关系
4、家电的形状、位置
到使用效果和精神
5、隔断、绿化、装饰构件、装饰小品感受。
6、标注建筑主体结构的开间和进深等尺寸、主要装
修尺寸
7、装修要求等文字说明
900 100 700 100 900
3300 1500
1800 900 400 1000 400 450
3000 2100
450 450
室外装饰施工图主要包括檐口、外墙、幕墙、主 要出入口部分(雨篷、外门、台阶、花池、橱窗等)、 阳台、栏杆等的装饰装修做法;
室内装饰施工图主要包括室内空间布置及楼地面、 顶棚、内墙面、门窗套、隔墙(断)等的装饰装修做 法
即人们常说的外装修与内装修。
装饰施工图与建筑施工图具有相同基本原理
即:正投影原理及形体表达方法等
装饰施工图与建筑施工图密切相关,因为 装饰工程必须附丽于建筑工程,所以装饰施工 图和建筑施工图有相同之处,但又侧重点不同。 为了突出装饰装修,在装饰施工图中一般都采 用简化建筑结构、突出装饰做法的图示方法。 在制图和识图上,装饰施工图有其自身的特点 和规律,如图样的组成、表达对象、投影方向、 施工工艺及细部做法的表达等都与建筑施工图 有所不同。必要时还可绘制透视图、轴测图等 进行辅助表达。
➢作用:可进行家具、设备购置单的编制工作,结合 尺寸标注和文字说明,可制作材料计划和施工安排计 划等。
平面布置图通
平面布置图表达内容有: 常是设计过程中首
1、建筑主体结构
先触及的内容,空
2、各功能空间的家具的形状和位置
间的划分、功能的
3、厨房、卫生间的橱柜、操作台、洗手台、浴缸、
大便器等形状和位置
EQ EQ
800
2200

建筑装饰制图与阴影透视

建筑装饰制图与阴影透视
4、从属性
直线上点的投影必在该直线的同名投 影上。
同名投影:几何元素在同一投影面上的 投影称为该几何元素的~
第二节 三视图的形成及投影规律
一、三视图的形成: 两个不同形状的物体,在同一投影面上
的投影可能是相同的,因此,在正投影法 中,只有一个投影一般不能反映物体的真 实形状和大小,因此,工程图中采用多面 正投影来表达物体----即三视图。
⑤虚线与虚线或与其他图线相交于垂足处为 止时,垂足处不应留有空隙。
⑥虚线在实线的延长线位置时,虚线与实线 处应留有空隙,不应相接,以表示两种图 线的分界线。
4、字体 建筑工程图中的字体必须做到:字体工
整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。
汉字、数字(阿拉伯数字、罗马数字)、 字母(大、小写)
5、比例 图样中的比例是指图形与实物相对应 的线性尺寸之比。 常用的有1:1,1:2,1:5, 等。
1、三面投影体系:水平投影面(H)、 正立投影面(V)、侧立投影面(W)
2、三面投影体系的展开
二、三视图的分析 H面投影反映了物体上下、左右的相互
关系。即高度和长度。 V面投影反映了物体左右、前后的相互
关系。即长度和宽度。 W面投影反映了物体前后、上下的相互
关系。即宽度和高度。
三视图的投影规律: 长对正、高平齐、宽相等
a 同心圆法 b 四心圆法
2、平面图形分析与画法 平面图形是由若干直线和曲线段共同组
成。绘图前,要对平面图形中各线段和绘点 的尺寸进行分析,以确定各线段的绘制顺序。
①尺寸分析
定形尺寸:确定平面图形各线段的大 小尺寸,称为定形尺寸。
定位尺寸:确定平面图形中各组成部 分之间的相对位置的尺寸,称为定位尺寸。
③圆的画法

《建筑制图基础与阴影透视》电子教案 第三章

《建筑制图基础与阴影透视》电子教案 第三章
种形式,如图3-16所示。 • (2)相切。当两个(或两个以上)基本几何体相切时,如图3-17所
示。相切是光滑过渡,切线不绘制。 • (3)相交。当两个(或两个以上)基本几何体相交时,如图3-18所
示。相交处则产生交线,根据投影关系判别其交线是否可见,按规定 线型绘制。
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3.3 建筑构造正投影图的绘制与阅读
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3.2 立体的正投影图
• 2.圆锥(台)体 • 图3-12为轴线垂直于水平投影面的正圆锥体的投影图。从投影图中可
以看出,圆锥体的水平投影为圆,反映底平面圆的实形。 • 正面投影和侧面投影分别为完全相同的梯形(等腰);水平投影为两
个同心圆,分别是圆台体上顶面和下底面的轮廓圆(实形),如图313所示。 • 3.圆球体 • 其正面、水平投影分别与投影圆的中心线重合,与中心线重合的投影 不应绘制为粗实线,如图3-14所示。 • 4.圆环体 • 如图3-15所示,圆环体的旋转轴线为铅垂线,正面投影和侧面投影形 状均相同,其正面投影为两个平行V面的母线圆,反映圆环体的母线 圆的实形。
切了一个半圆柱的通孔。 • 在实际建筑构造中,平面立体居多,曲面立体略少,无论是哪一类形
体都以“综合”类型组合为常见。
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• 3.3.2建筑构造正投影图的绘制与阅读示例
• 组合体因形状特征、组合方式以及相对位置的不同构成了不同的形体, 能够正确分析和理解组合体视图是培养空间想象能力的主要途径之一, 这是对从事设计或施工人员的基本要求。下面仅列举几例来分析比较 组合体视图与其空间实体特征的对应关系。
5(b)为该六棱柱的三面投影图。上、下底面的水平投影反映实形, 其正面、侧面投影均积聚为水平直线段。 • 【例3-1】如图3-6(a)所示,已知五棱柱的正面投影和水平投影, 求作其侧面投影图。 • 由已知条件的水平投影可知,图3-6中的五棱柱为正五棱柱。
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学期授课计划
周次学



授课内容
(讲课、专题课、实验课、复习课、测验课
等,以每两学时为单位)
作业备

4 2 一绪论、CH1制图基本规定1 P1、2 2 三CH1制图基本规定2 P3、4 2 四几何作图P
5 2 五CH2正投影的基础1 补1、补2 P6、7
5 2 四点的投影P8
2 五直线的投影P5
6 2 一平面的投影P6
2 三CH3立体的投影、平面体的投影1 P7
2 四平面体的投影2 P8(1、2、3)2 五切割体的投影P8(4、5、6)
7 2 一相贯体的投影P9
2 三标高投影1 补5
2 四标高投影2 P12(1、2、3)2 五补6
9 2 一P14(1、2、3)
2 三P14(4、5、6)
2 四P16
2 五补7
10 2 一CH3曲面立体的投影1(基本形体)P11(5、6)P13
2 三圆柱螺纹线、平螺纹线、螺旋楼梯及扶手P12(4、5、6)
2 四曲面立体的投影2(形体上取点、线)补8
2 五曲面立体的投影3(截交线1)P15
11 2 一曲面立体的投影4(截交线2)P17(1/2/3/4)
2 三曲面立体的投影5(两形体(平、曲)相贯)P23
2 四CH5阅读组合体视图P27
2 五组合体的投影1 补6、补8 12 2 一组合体的投影2 P28
2 三组合体的投影
3 P29
2 四组合体的投影(总结、复习)P25
2 五组合体视图的尺寸标注P30(1、2、3) 1
3 2 一轴测图1 P30(5、6)
2 三轴测图2 P31
2 四轴测图
3 P33
2 五剖面图1 P34
14 2 一剖面图2 P36
2 三断面图
2 四机动
2 五复习
15 2 一
2 三
2 四
2 五16 2 一
2 三
2 四
2 五。

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