16-17下班主任工作计划

合集下载

71班16-17学年第二学期班主任工作计划

71班16-17学年第二学期班主任工作计划

淮北市非凡学校2016—2017学年度第二学期七(1)班工作计划现状分析担任了一学期的班主任,我对我班情况有了一定的了解。

我班学生大多数来自农村,比较单纯善良。

班里家庭不健全的学生较多,例如单亲,父母离异,父母残疾,跟随爷爷奶奶等情况。

我班学生大多数比较好管理,但是有几位学生学习习惯差,大事较少,小事不断。

大多数学生学习比较被动,不知道主动学习。

一、指导思想贯彻“办学生、家长满意的学校”的办学理念,全面贯彻学校工作计划,以提高教育教学质量为核心,确保全年级教学的安全(这句话要删去);切实落实各项常规,保质保量地完成学校下达的各项任务和指标。

二、工作目标(一)提高班级的学习成绩,培优补差,力争精英奖10人,班级排名力争摆前五名。

(二)加强学生的纪律与品德教育,重大违纪事件零发生。

(三)家长满意率不低于98%,学额巩固率不低于96%。

(四)做好明礼仪教育(与行为习惯养成。

(应改为心理健康教育,后面的措施要对应)(五)建设和培养班干部,形成具有凝聚力的班集体。

(六)加强宿舍班级卫生管理,日考核扣分率在百分之五以下。

(七)做好学生感恩教育、爱校教育、爱国教育。

(八)做好公物保管(九)培养学生生活能力(删去)(十)做好学校的招生工作,力争完成招生报名60人,缴费20人,其中杜集区前350名的3人,烈山区的2人的招生目标。

三、工作重点和措施(一)提高班级的学习成绩,培优补差,力争精英奖9人,班级排名力争前五名。

1、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

2、做好学生心理的辅导,利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

3、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动培养学生良好的学习态度和方法。

4、认真加强“培优”、“补差”工作,严格按照培优方案执行,使复习和培优有效地结合起来。

班主任每小周与班级任课教师座谈一次,了解班级培优工作进展情况、督促班级培优工作。

2016年下期班主任工作计划

2016年下期班主任工作计划

2017年下期班主任工作计划胡竹青一、指导思想:为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,学校的工作计划是本计划的基础。

目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

二、班级情况简析:本班共计58名学生。

针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的同学思想不够成熟,还有学生学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作重点:1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施(一)加强德育教育工作。

1、开好每周一的班会课,突出主题、注重实效。

2、加强校园、班级文化建设,营造良好的校园和班级氛围,树立班级形象,争创“文明班级体”。

3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,加强学生道德品质的培养。

4、加强心理健康教育和安全、法制教育。

通过主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式,增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。

特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导,尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。

(二)狠抓养成和常规教育,培养雅行文明生。

1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。

利用开学第一周的“行为规范周”,以日常行为规范教育为指导,着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育,做到“四个规范”(规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为)。

2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力,培养学生雅行文明行为。

加强对学生雅行文明行为的培养,遵守小学生守则和行为规范,学校规章制度。

89班16-17学学年第二学期班主任工作计划

89班16-17学学年第二学期班主任工作计划

2016-2017学年度第二学期八(9)班班主任工作计划一、现状分析本学期为八年级的第一学期,经过一个半学年的努力,我班在各位教师和同学的努力下,有了巨大的进步。

在克服种种问题后,我班基本能保持年级总评前四,在安全、纪律、卫生、成绩等各个方面取得了相应的进步。

但是通过总结,发现,还有许多问题存在,例如班干部的工作能力、班级风气、班级优等生不够突出且人数有限,学习成绩的两极分化等等还有待改进和提高。

二、指导思想:全面贯彻“办学生、家长满意的学校”的办学理念,践行“非凡学校价值观”,继续以“严、情、理、尊、法、力”加强班级管理。

以努力提高学生的幸福感,继续加强学生的良好行为习惯的养成、提高学生的成绩为主要目标。

从安全、学额、成绩、守纪等方面入手,打造一个奋发向上的优秀班集体。

三、班级目标德育目标:1、做好控辍保学,学额巩固率达到98%以上。

2、加强纪律、行为习惯教育,确保重大违纪事件零发生。

3、做好班干部的重选及培训工作。

充分发挥共青团、优生优干和学生会成员的作用,积极传送正能量,借助榜样的力量逐步引导学生健康成长。

4、抓好团建工作。

充分发挥共青团的作用,积极传送正能量,借助榜样的力量逐步引导学生健康成长。

5、严抓宿舍纪律。

确保宿舍无安全事故,无纪律扣分。

6、重视感恩、爱国、爱校教育及学习心理教育、劳动和法制教育。

7、关注重视重点片区的学生。

教务目标:1、明确学习目标,注重学生全面发展,强抓班风学风建设,确保到本学期末总排名年级前三。

2、开好每次月考后的任课教师协调会,明确班级奋斗目标(年假前326名39人,后483名9人),把班级的两极分化最小化,提高各科成绩的优秀率。

3、细化培优治跛工作,使班级完成率达80%以上。

总务目标:1、卫生确保年级前五,争取前三2、班级财产零损耗3、培养学生的节约、爱校,爱班意识4、班级财产落实到人,抓好卫生常规工作,做好乘坐校车学生的安全教育工作。

5、学生就餐就医无安全事故。

2016-2017第二学期班主任工作计划

2016-2017第二学期班主任工作计划

2016~2017学年度第二学期班主任工作计划高二(12)班李小丽为了让本班学生在高二第二学期继续养成良好学习、生活、行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,拟订班级工作计划如下:一、班级现状分析本班是从高一第二学期开始组建,是三个文科选修平行班之一,经过一年的教育,从学情观察来看,大部分同学应该纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。

但重组新班的分班成绩两极差距大,学困生面积比较广,近三分之一;在学生自我管理中缺乏领头羊,凝聚力比较弱;极少部分学困生的负面影响和破坏力还很大,严重干扰班级正常的管理。

二、具体工作要点:1、熟知学生,做学生的朋友由于本人任教三个班的地理课程,进入高一时对本班全部学生就开始认识,又经过一年半的直接管理,对班级情况、对学生的基本情况比较熟悉,但还需加强沟通,特别是与其家庭的交流,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道。

2、抓好班级常规管理,加强习惯养成教育为培养学生的自我管理能力,在班级管理中,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

将制定具体的班级制度,有专人负责,让学生自主管理。

由班委、团委成员、组长为骨干,加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,及时反馈。

由此树立和谐的班风,营造积极向上的教室环境,为学生创造良好的学习条件。

3、为学生提供安静的学习环境设置值周班长,由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作;及时反馈班级纪律情况,保证日常学习的正常进行;加强纪律约束,严格执行学校日常行为规范和班级德育管理细则;对迟到、旷课和扰乱课堂秩序的学生,绝不姑息纵容,为学生提供安静舒适的学习环境。

4、帮助学生制定学习目标,引导自主学习计划在开学初,引导不同层次的学生制定不同的目标,针对不同层次的学生制订不同的学习目标,要发挥优生榜样的作用,引导优生形成一个积极向学的学习氛围,以他们勤奋学习来感染和带动其他人,主动帮助学习有困难的学生,在全班形成共同学习、齐头并进的局面;对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心。

72班16-17学年第二学期班主任工作计划

72班16-17学年第二学期班主任工作计划

非凡学校2016-2017学年度第二学期七(2)班班主任工作计划一、指导思想践行“非凡学校价值观”,办“学生和家长满意的学校”的指导思想,创造良好的班风、学风。

为学生创设和谐平等的学习氛围。

帮助学生建立自信心,使他们在快乐中健康成长。

二、学情分析七年级(2)班共有学生62人,男生37人女生25人。

这学期学生刚从小学进入初中,处于过渡阶段,可塑性也特别强。

总体上看,(删去)我班学生来自市区、矿区的相对较多一点,少部分学生基础知识薄弱,上课不认真,爱搞小动作,礼貌文明不太讲究;明是非浅,缺少锻炼,自觉性较差,还有自私的一面等等。

但他们也有可爱懂事的一面,小孩毕竟还是小孩,有他们天真可爱的一面,他们对初中生活充满着好奇、新鲜。

但是也有个别同学不断的犯错,需要老师不断的教育。

本学期在学习方面,最大的不足就是语数外成绩不理想,争取下学期在老师学生的共同努力下,让成绩进一部提高。

三、班级工作目标(一)、做好文明礼仪教育与行为习惯养成(删去)(二)、做好生活能力培养(删去)(三)、加强对学生的纪律与品德教育,杜绝重大违纪事件的发生。

(四)、做好班干部建设和培养(五)、做好宿舍管理(六)、做好感恩、爱国爱校教育及财产保护(七)、争取每次月考总评在年级前六,年级精英奖人数超过10人(八)、做好控辍保学,使学额巩固率达到96%以上(九)、加强对重点片区学生的沟通与交流,做好家校联系及招生(十)、做好学生的心理健康教育,关注优生的心理问题。

(一)做好文明礼仪教育与行为习惯养成(删去)1、利用主题班会对学生进行文明礼仪教育,宣传文明礼仪常识。

见到老师要主动问好、同学之间互相帮助、尊重长辈。

老师平时多观察然后对每个同学的不同行为进行教育。

2、每天对学生的行为习惯都要进行监督,对不符合要求的同学进行教育。

3、利用班会、活动、课间等时间学习学校制度,规范行为习惯。

4、利用每一次活动,就餐、无声集队对学生进行文明礼仪教育。

5、借助值周生的检查这一平台,有针对性地规范学生行为。

80班16-17学年第二学期班主任工作计划

80班16-17学年第二学期班主任工作计划

2016-2017学年度第二学期八(10)班班务工作计划一、班情分析我班目前共有学生57名(男35人,女22人)。

从第一学期的表现来看,绝大多数学生都能遵守学校纪律,很听话,基本上不出现违纪扣分现象,但也有几个行为习惯特差的学生,如王俊杰、董志玮和韩世政等,经常违反校规校纪,需要严加管教。

目前影响班级目标考核的最大问题还是学习方面,特别是后100名学生人数较多,每次都超3个左右,学生普遍都有较为明显的偏科现象,尤其是数学;另外一个拉分较大的是卫生,随着第一学期后半段的强管,现在班级卫生工作有明显改观,这学期如果能继续发扬下去,将不会再拉分。

所以本学期的重心工作依然是提升学生成绩,解决学生的偏科问题。

二、指导思想全面贯彻“办学生、家长满意的学校”的办学理念,践行非凡学校价值观,以各处室的工作计划为指导,抓实班级管理和考核,努力提升班干部的工作能力,建立良好的班风和学风,促进学生健康快乐的成长。

三、工作目标1、做好控辍保学,学额巩固率不低于96%。

2、做好纪律教育和行为习惯养成教育,力争重大违纪事件零发生。

3、抓好学生干部培养工作。

4、提高宿舍管理质量。

5、开展感恩、爱国、爱校教育。

6、强化学生心理健康教育。

(应改为学习心理教育)7、开展劳动教育和法制教育。

8、月考总评进入前七名,完成前326名24人、后100名11人的测评目标,细化培优、转差、治跛工作,使各班完成率达80%以上。

9、加强学生保护公物和财产教育,做到严重破坏公物和财产事件零发生。

10、强化班级卫生保洁教育,力求每天的卫生成绩不低于前五名。

11、切实关注学生家长沟通工作,使得学生满意度达90%以上;家长满意度达90%以上。

12、做好班级的招生工作,完成报名人数不低于60人,缴费人数不低于25人的招生任务。

四、工作重点及措施(一)做好控辍保学,学额巩固率达到96%以上。

1、注重平时的意向流生摸排和帮扶关爱,确定意向流生的名单。

2、切实做好双差生的关心教育,协调班级任课教师,根据他们的学习、生活情况将他们分配给任课老师,班主任监督任课老师对这些学生的帮扶关爱情况(每大周至少查2次)。

2016-2017学年度下学期班主任工作计划

2016-2017学年度下学期班主任工作计划

2016-2017学年度下学期班主任工作计划2016-2017学年度下学期班主任工作计划马晓庆这学期我仍然担任七年七班班主任工作,面对这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在柳河二中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。

”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。

但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。

我这学期的班主任工作计划如下:一、指导思想1.全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2.坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3.坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,提高德育的实效型。

4.狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

二、班级情况分析经过一个学期的历练,学生基本熟悉了学校的学习生活,刚入学的兴奋已经消失,而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露出来,如对学习缺乏兴趣,没有明确的目标,在学习上常常三分钟热度,没有恒心,学习任务的完成上也要打折扣。

部分同学的思想上存在很大问题,认为学习是老师与家长逼着自己学的,在校的日常行为规范是对自己的束缚。

虽然存在这些问题,值得欣慰的是班级整体风气良好,在“以班为家”的氛围下,学生集体荣誉感很强,有一定的自我管理能力,学习氛围浓厚,班级大部分同学想学,肯学,拔尖的同学也比较多,但由于学习方法等原因,一些同学的学习成绩在年级中还比较落后。

三、本学期班级目标1.抓常规,强化学生自主管理。

切实落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级氛围,给学生提供一个优越舒适的学习环境。

2016-2017学年第二学期班主任工作计划

2016-2017学年第二学期班主任工作计划

2016-2017学年第二学期班主任工作计划又是新的一学期开始了,为将本学期的工作做好,特计划如下:
一、班级情况分析
根据上学期期中和期末考试及本学期开学前的考试情况,我班迎来了10名新的同学。

现在我班男生24人,女生21人,合计45人,其中走读生男女各一人,共计两人。

二、班级工作计划
1.重选班委
经过一个学期的磨合,老师和学生,同学和同学们之间都比较熟悉了,新学期可以根据同学们的情况选择能力较强的班干部协助老师负责班级的管理工作,为同学们更好的进行服务。

2.加强家校联系
将新同学的家长加入到我班的微信群,多和家长交流互动。

尤其是在学习习惯不好和学习效率不高的学生,多和其家长进行交流,讨论解决方法。

3.加强后进生的引导和转化
我班的成绩情况是两极分化现象严重,成绩好的同学成绩越来越好,学习越来越有劲头,但的成绩不好的同学怎么也追赶不上前面的同学,就慢慢的开始放弃,导致前后差距越来越大。

本学期,一方面要鼓励同学们有竞争意识,鼓励学习好的同学更加努力,另一方面也要针对后进生的心理状态进行辅导,帮助其增加学习信心。

4.狠抓纪律
纪律就代表着学风,这学期,我班会安排一名纪律委员专门管纪律,结合班主任的管理和年级部的抽查反馈,抓好我班的纪律,尤其是晚自习的纪律。

新的学期意味着新的开始,这个学期我会总结上一学期的经验教训,好的发扬,不好的改正,正确让高一(6)班在本学期有一个新的面貌。

我也一定会配合年级部的管理人员,做好其他相关工作。

2017年2月13日。

20162017学年下学期班主任工作计划

20162017学年下学期班主任工作计划

2016—2017学年下学期班主任工作计划闻名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往简略方面说,只要一句话,就是养成杰出的习气。

”作为一名年青的班主任,我深深懂得,高中阶段是人的生长的要害阶段,也是人的基本本质构成的开端阶段,而杰出的班风班貌是各种习气养成的根底,而一旦构成了一个活跃向上的班级气氛,则将使学生在将来的学习道路上收获颇丰。

作为背负起着这样一个职责的班主任,应该怎么掌握好这一要害期?怎么全体优化班风班貌?我以为,以杰出学习习气的养成为突破口,有助于促进班风班貌的全体展开。

杰出的学习心理品质以及行为习气的养成关于学生自身,关于构成和完善学生特性,关于前进他们的身心本质,都具有重要的影响。

本学期我方案主要从以下几个方面来安排班级作业:一.活跃加强班风建造,营建杰出的学习环境。

一个簇新的班级的树立,首要班风的建造是重中之重,所以应该极力营建相等、围结、调和、前进的班级空气。

我方案主要从以下几个方面下手:(1)拟定班级条约、一日惯例等,让学生具有较强的团队认识和纪律认识。

(2)安置教室环境。

如树立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。

(3)经过让学生轮番当值日班长,让学生参加班级办理,培育学生的安排才能和职责心,使每个学生都有成功的时机和成就感。

培育学生的参加认识,供给显现学生才调的时机,在耳濡目染中逐步构成自理自治才能,表现学生的主体位置,开掘立异精力。

二.辅导培育班团干部,培育他们的办理才能。

班团干部是班主任的左右手,并且高中阶段许多学生的办理安排才能开端暴露,活跃培育这样的人才,不只有利于班级建造,并且也可以极大地展开他们的潜在才能。

所以要仔细选拔干部,一起要精心培育干部。

榜首,协助班团干部树立威信;第二,鼓舞班团干部斗胆作业,点拨他们作业方法;第三,严格要求班团干部在常识、才能上获得更大前进,在纪律上一马当先,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部联合协作的精力,要可以经过班团干部这个小团体树立正确、健全的言论,带动整个班团体展开批评与自我批评,构成团体的安排性、纪律性和前进心,亦即“以面带面”。

2016—2017学年度第二学期七年级班主任工作计划

2016—2017学年度第二学期七年级班主任工作计划

2016—2017学年度第二学期班主任工作计划七(2)班班主任:王小红一、指导思想班主任务必要高度重视德育工作,它是激发自己努力工作的动力。

德育上不去,学生的智育、美育等都必然上不去。

根据力的作用是相互的,德育作用于集体,集体又作用于德育。

同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。

班主任既是学生的师友,同时也是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。

针对本班情况,班主任工作计划如下:二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。

大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

三、本学期目标:1.建立班委会。

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工。

设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

2.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

3.巩固良好班风,开学第一周就让班委会制定并出台适合本班的班规制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

5.做好安全防范工作,确保本期无一安全事故发生。

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。

确保不出安全事故。

四、具体措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,这部分工作交由班委会完成。

2016—2017学年度第二学期班主任工作计划

2016—2017学年度第二学期班主任工作计划

2016—2017学年度第二学期班主任工作计划2016—2017学年度第二学期班主任工作计划本学期,我继续担任二(6)班的语教学工作和班主任工作。

学生经过一年半的学校生活,在生活和学习习惯上有了一定的进步。

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,养成良好的行为习惯,我结合学校的工作安排,制定工作计划如下:一、班级情况简介本班共有0名学生。

经过了一年的学习生活及二年级上学期的学习后,班上大部分学生都能做到上认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。

当然也有部分学生的学习习惯不尽如人意,学习目标不明确,尤其是个别男同学,上不能集中精力,纪律散漫。

所以本学期我将工作重点依旧放在培养他们良好习惯的养成上,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、教学工作(一)教材分析本册教材由两个单元的“识字”和6个单元的“”组成,每个单元后面安排了一个综合练习。

本册教材继续坚持把培养良好的学习习惯放在重要地位,识字教学的安排兼收了分散识字、集中识字、字族识字等各家之长,采用识写分流的办法安排生字,在不增加学生负担的情况下多识一些字,从而缓解识字与读写之间的矛盾。

所选24篇,题材广泛,富有现代意识,内容贴近儿童生活,分为六个单元,各单元内容相对集中,有的描绘了无限美好的祖国春光;有的意在使学生懂得:刻苦努力,从小打好基础,是做人、成材的根本;有的赞美了真挚感人的各种亲情;有的给学生以的“劳动光荣,懒惰可耻”的教育;有的意在对学生进行益智教育;有的意在反映科技发展和社会明。

语言字规范生动,适应学生的认知水平,有利于激发儿童的学习兴趣,有利于让学生从从多种角度,潜移默化地接受思想品德教育,接受中华传统美德的熏陶,帮助学生在学习语的过程中学习做人。

每单元后面的综合练习内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗的朗读背诵、口语交际等,既相对独立,又各自形成系列,这样既能帮助学生巩固所学知识,又能促使其语能力的发展,还能让学生学得生动有趣,激发他们热爱祖国语的情感。

2016-2017学年第二学期班主任工作计划

2016-2017学年第二学期班主任工作计划

2016-2017学年第二学期班主任工作计划八(1)班第一学期里,同学们的表现没有达到预期。

优秀的同学依然做的很好,处于中间层次的同学有上升的也有下降的,在后面的同学有些吃力且顽固不开化。

总体上来说,我们做的还不够,需要更多的功夫来支持同学们健康成长。

同学们长大了,懂事了很多,但在某些方面却也让老师头疼,需要更多时间来调整。

在本学期的班级工作也要通过多种活动贯穿前后,以做好学生的思想工作为基础,以帮助学生制定与调整目标为重点,以严格的纪律监督与自律为原则,要培养同学们的自主学习能力与自理能力。

让同学们在本学期无论是从学习能力上,还是从习惯表现上,还是从思想面貌上都处于积极状态。

本学期的主要工作如下:1、继续帮助学生制定学习、生活的目标。

在上学期的基础上完善目标的合理制定与指导。

建立学生档案袋,内装事物正在准备中,这是尝试阶段。

2、调整并完善已建成的班干部队伍,加大培训干部工作,放手让班干部做事,培养学生的能力。

在力度上要比上学期大。

3、班级小组量化考核要做细做实,并要做到规范。

培训“纪委”的工作技能并提高其工作能力与思想觉悟。

4、在了解学生的基础上,进一步规范整顿班级风貌,提出新的要求,培养学生良好的学习生活习惯。

与每位同学要有一次较深的沟通,并做简单记录。

5、开好每周一次的班会,班会课必须有记录、有内容、有主题、有学生参与。

班会课前十分钟由学生负责,可以是学生展示,可以是学生就某个主题进行阐述,可以是学生主持的班会等。

多提供机会给学生锻炼。

6、配合科任老师工作,协调科任老师与学生之间矛盾。

支持科任老师的教学工作,帮助科任老师管理学生。

7、继续定期与不定期召开各种会议(如优秀学生鼓励会,违纪学生谈心会等),了解学生情况,及时进行跟进与改进。

8、培养学生阅读的习惯。

制定学生阅读记录单,做好阅读课的阅读内容记录并装入档案袋。

9、鼓励学生多参加各种活动。

班级组织的活动与学校各种活动(如各种社团活动、徒步、志愿者等)10、进一步加强对行为习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。

2016—2017学年下学期班主任工作计划

2016—2017学年下学期班主任工作计划

2016—2017学年下学期班主任工作计划2017年假期中,最为有意义的事,教过的学生来探望你,有刚上大学,有大学即将毕业的学生,有刚刚入职的学生,就如热播的三生三世十里桃花,桃李满园幸福感填满春之节日。

面临即将开学,重复繁琐的工作开始了,鸡年打足了鸡血迈入教学育人战斗中,呵呵!本学年度班主任工作如下:一、让你成为你的样子班级70名学生构成了10班一个大家庭,就如世界上没有一片叶子是一样的,班级没有一个学生是一样,想让你成为你的样子,需要我的勇气,需要我的耐心等待,等待你犯错误改正的机会,留有你走了弯路之后能回头的路,不用你的成功证明我的成功,需要足够承受了你未来的成功。

二、活动增添青春色彩本学期,我想做几个活动,英语日----英语课本剧,春之韵---诗歌朗诵,读书报告会,运动会,英雄足迹之旅,点燃青春之火,滋润成长学业紧张感,体会人生美好开始的愿景,正如苏霍姆林斯基所指出:“用活动,用环境,用学生自己创造的周围情景,用丰富集体精神生活和一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。

真正的活动对启迪学生的思想,陶冶学生的个性,激励学生的志趣,升华学生的情感的作用是巨大的,是教育过程中其他要素不可替代的。

三、加强纪律卫生管理卫生纪律工作,我要下更大的力度,向初三李光军学习,把规则定下来,让学生执行力到位,卫生要切底,纪律养成到位。

向管理要效益的口号,好的管理就是把事情做到位,减少内耗和运行成本,因而好的管理会增加效益。

卫生纪律的质量取决于班主任管理者的态度,特别是做事的条理性,规则意识要加强,我查看自己的管理工作效率!四、家校沟通家校沟通是传递信息,增进了解,彼此接纳,发展合作教育孩子等最重要的途径,微信上建立家校沟通,便于管理班级,沟通原则守则:1.讲出来问题,公正地对待问题 2. 绝不口出恶言,禁止“矛盾从口出”3.有情绪,不要沟通,不要做决定 4.理性多于感性,好处理学生问题。

五、加强学生生命教育,完善生命体系作为班主任,我们应该充分利用交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,进行生命教育。

2016—2017学年第二学期高一班主任工作计划

2016—2017学年第二学期高一班主任工作计划

2016—2017学年第二学期高一班主任工作计划在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序展开,结合班级情况,特制定以下工作计划。

一、班情分析本班目前共有53名学生,男同学15人,女同学38人。

班级学生,从上学期的表现来看,一方面学习态度不是太端正,虽为美术重点班,但成绩却不太理想;另一方面学生的责任意识、纪律观念淡薄,行为习惯较差。

二、指导思想本学期坚持德育为首的工作原则,抓好学生行为习惯的养成教育,促进班风学风建设。

三、具体工作内容和步骤1、在开学初期,即2.13-2.17这个星期里,做好新学期学生教育,帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活,进入学习状态。

2、在2月底,组织班级学生围绕“礼序”为主题展开讨论,对学生进行行为习惯教育,帮助学生养成良好的行为习惯。

同时围绕主题组织学生出一期黑板报。

3、在2月中下旬左右召开一次学生家长会,向家长反映学生在校的一些基本状况,便于老师和家长相互配合,从而对学生进行有效的教育。

4、在3月中下旬以及4月初利用班会对学生进行系统的学习、卫生、纪律方面的教育,同时配合学校做好各项专项工作。

5、为了更好地迎接期中考试,在4月中旬左右,围绕“考风考纪”这一主题,利用班会,对学生进行诚实守信教育。

6、在4月下旬,做好迎考工作,布置考场,宣布有关考试事宜。

结合学生考试情况,同时为了更好地让家长了解孩子在校期间的学习表现,召开一次家长会,促进老师与家长之间的交流。

7、5月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育,增强学习信心和动力。

8、5月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育。

9、6月上旬,配合学校的年度评比,对一学期以来班级学生的各方面表现情况进行总结公示。

10、6月中旬,为了更好地复习迎接期终考试,严肃考纪。

利用班会,加强对学生的动员和教育。

11、6月下旬,布置期末考试事宜,安排考试工作,做好考试后相关工作,同时对学生的假期进行安排建议,布置好假期作业。

(最新整理)2016年至2017年第二学期班主任工作计划

(最新整理)2016年至2017年第二学期班主任工作计划

(完整)2016年至2017年第二学期班主任工作计划编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)2016年至2017年第二学期班主任工作计划)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)2016年至2017年第二学期班主任工作计划的全部内容。

2016年至2017年第二学期班主任工作计划一年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的一年,今年我继续担任五年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,继续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破.二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心.从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。

但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。

个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。

三、明确目标俗话说“有目标才有动力”。

确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力.有了长远的奋斗目标,才能使同学们团结一致,努力学习,全面发展,共同进步.仅仅有长远目标还不够,还应有近期的.一个个目标的实现,将使班级形成很强的凝聚力,才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。

长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。

中期目标:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。

2016——2017学年度第二学期班主任教学工作计划

2016——2017学年度第二学期班主任教学工作计划

2016——2017学年度第二学期班主任教学工作计划2016——2017学年度第二学期班主任教学工作计划一、指导思想以《学校工作计划》、《学校教学工作计划》、《教导处工作计划》、学年主任提质计划为依据,以全面提高教育质量为核心,以实施素质教育为宗旨,提高课堂教学效率,以人为本,以德为先,促进学生全面、健康有个性的发展。

二、工作目标1、强化课程意识,以校本课程为突破口,促进个人专业化发展和学生的个性化成长。

2、强化育人意识,结合学校二课堂活动、校内外各级各类活动,上好校本课,发展学生的个性特长,在全面发展的基础上,使学生掌握两项体育特长、一项艺术特长和一项科技特长。

全面提高学生综合素质。

3、强化科研意识,积极主动参加教研活动,促进自身专业化成长。

4、强化质量意识,促进教学质量稳步提升,实现教学质量达标。

学生及格率达到100%,优秀率达到以上60%,三率和达到245以上,确保每个孩子都有进步。

三、主要工作及措施(一)常规教学1、备课。

个人备课做到认真钻研教材,深入剖析问题,在教学的重点、难点、关键处加大研究力度,将自己的思考或困惑用文字的形式记录下来,作为集体备课中与同伴重点研究的内容;珍惜集体备课的机会,积极向同伴学习,虚心求教,取长补短;及时上传电子教案。

2、上课。

课堂教学过程中,树立服务意识,课上重点关注对学生“听、说、读、写”能力的培养和训练,努力使学生听得懂,说得清,读得透,写得好。

每节课要按学校要求做到“四到”,即:心到、眼到、口到、手到。

“心到”指对教学内容、目标、重难点、教学方法要做到心中有数,学生应达到什么样的学习效果要心知肚明;“眼到”指教师在教学中眼睛要始终关注学生的一举一动,一言一行,巡视了解学生的任务完成情况,及时获得信息反馈;“口到”指讲解要清晰到位,言简意赅,指导学生说完整话,教学生如何表达,善于启发和引导;“手到”指教师的书写要规范,充分发挥示范作用,对于个别学生要“手把手”进行辅导。

16—16学年度下学期班主任工作计划

16—16学年度下学期班主任工作计划

2016—2016学年度下学期班主任工作计划时间真的是飞快,转眼间,和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。

经历了这一个学期的“摸爬滚打”,我们之间的默契已经渐渐形成,学习和行为习惯也已经慢慢养成。

针对上学期的具体情况和本学期的特点,我就如下几个方面做以计划:一、纪律方面:1、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”,针对这一要求,我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度,做到每一节课下课都有专人负责,责任分工明确。

3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。

这样方便了班主任对于自习课的监管。

让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提,同时,班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

二、学习方面:加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。

另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.三、卫生方面:1、进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。

因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2016-2017学年度第二学期
六年级班务工作计划
一、班级基本情况
六年级共有学生 25人,其中男生15人,女生10人。

本班学生活泼好动,有集体荣誉感。

他们纯洁善良,好奇心强。

大部分同学学习基础差,学习没有自觉性,没有上进心,依赖性较重,部分自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,所以班级中学习成绩总体不很理想。

对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。

使他们感到学习的快乐,进而不断产生学习的动力和学习兴趣,并逐渐使学习成为学生自身发展的需要。

二、班风、学风
本学期我班的基本目标是:建立一支有责任心、有管理能力的班干部队伍,全体同学都能明确的目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》和班规的落实,培养学生良好的行为习惯。

积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的班队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生每日佩戴红领巾,参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕整理好队伍,依次返回教室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作,对他们进
行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

⑶进行安全教育,组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育,向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。

班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

开学初首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。

在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要有民主观念。

实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

三、个别学生教育
1、了解学生思想状况。

⑴多与学生交谈。

有计划地利用班会课与学生交谈,通过与个别学生座谈、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,拉近学生与教师之间的距离,有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学
生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。

首先,通过电话形式与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

其次,密切关注学生的思想动态,发现问题及时与家长取得联系,共同解决问题。

(4)在学习上对学生严格管理。

常写观察日记,每周一早上检查一次,提高孩子们的写作能力。

2、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

班级管理是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经验,以人为本,因材施教,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

四、具体活动计划:
2017年3月1日。

相关文档
最新文档