点评2011年江西高考作文：孟子三乐
(完整版)《孟子三乐：君子有三乐》作文：2011年江西高考作文题目
《孟子三乐：君子有三乐》作文：2011年江西高考作文题目在《孟子·尽心》篇有这样一段话：“君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也。
仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。
得天下英才而教育之，三乐也。
”这段话告诉我们，孟子所说的“君子三乐”指的是这样的三种人生乐趣：父母都健在，兄弟也都没有什么灾病事故，从而得以躬行孝悌，这是第一乐；为人处事合乎道义，上不愧对于天，下不羞对于人，对得起自己的良心，因而获得内心的安宁，这是第二乐；第三乐是君子传道、育人所获得的快乐，即能得到天下的优秀人才并对他们进行教育，从而使君子之道遍传天下、造福社会。
“君子”是儒家的理想人格，孟子认为：“君子所以异于人者，以其存心也。
君子以仁存心，以礼存心。
”也就是说，君子和常人根本不同的地方在于他能够把道德良知存放在自己心里，时刻不忘，而这是常人做不到的。
因此，孟子的“君子三乐”是一种较高层次的道德境界上的主体内心体验，也就是说，这是君子才能获得的快乐。
父母兄弟都健康平安、没有事故，从而得以享受天伦之乐，这是人普遍自然的期望。
这也就是“君子三乐”的第一乐。
它的更深一层涵意是：躬行孝悌会给人带来道德的满足和快乐。
因为这是人内心道德本性的需要。
孟子认为：“万物皆备于我，反身而诚，乐莫大焉。
”也就是说，人天生就具备了各种道德本性，只要返回自身寻求，做到诚实无欺，就能获得最大的快乐。
因此，言行举止能合乎自己的良心本性要求，做到问心无愧，从而获得心灵的安宁，这便是一大快乐。
这也就是君子的第二乐。
能得到天下英才，启发他们的心智，解答他们心中的各种疑惑，传授给他们知识，看到他们茁壮成长，并通过他们把真理遍传天下，为社会所用，泽惠百姓，这对君子来说，无疑也是人生一大快乐。
【二】孟子在我心中向来是个有几分仙风道骨、精神健硕、白胡子飘飘的老头，会让人油然生出敬意的形象。
这段话他说出来，立刻有隐隐浩然之气在其间流荡。
经典的意义就在于永远不过时，不随时间而褪色。
江西2011年高考优秀作文1篇
江西2011年高考作文阅读下列材料，按要求作文。
(50分)孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故(灾患)，一乐也;仰不愧于天，俯不怍(惭愧)与人，二乐也;的天下英才而教育之，三乐也。
”(《孟子尽心下》) 蒙自认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求：(1)写议论文或记叙文。
(2)题目自拟。
(3)不少于700字。
(4)不得抄袭，不得套作。
无愧天地，快乐之枕（满分）每一个不曾快乐的日子，都是对生命的辜负。
现代人都在寻找快乐，寻觅幸福，寻求属于自己的一片安静的天地，怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢？我以为能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦荡荡，清清明明，快乐就会如源头活水一样，源源不断，自心里汩汩而出。
无愧天地人，就是拥有了快乐之枕。
康德说，人世间有两样东西让我敬畏，一是头顶无比深邃的星空，一是人间道德法则。
心灵上有所敬畏，头上放有三尺神明，为人做事就会有所忌惮，不超越做人的底线，不越过欲望的雷池，不践踏人性的尊严，君子勇于慎独严己，才会获得恒久的大安详，觅得人生的大安静，获得人生的大快乐。
东汉名臣杨震，有人夜半送礼，杨震严词予以拒绝，来人说，这件事没有任何人知道。
杨震厉声说，天知地知你知我知，何曰不知？杨震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，这就是他一生行事的准则，做人的高标，快乐安详的枕头。
抵御诱惑，不趋炎热，守住灵魂，砥砺品格；有坚持，有担当，有勇气；以良心为人生之塔，以良心为处世之基，始终坚持人间正气，保持一生清白，恪守心灵的底线，所以在宦官专权吏治混乱的东汉，杨震犹如一脉清流，而他“四知”之金玉良言更是掷地有声，永著史册，警戒后人。
当年路易十五说，我死后，哪管洪水滔天！从某种意义上讲，当一个人像路易十五那样思考的时候，他惟一的可能就是成为暴民，现实有人也正如此，他会心安理得地把三聚氰胺混杂在牛奶中卖出，而不屑一顾一个个大头婴儿痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”频频发生，这些人，鼠目寸光，只要眼前！竭泽而渔，忘乎所以！良知泯灭，肆意的践踏的正是人性的底线！等待的必将是法律的之剑，快乐也自然消遁隐形！鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
点评2011年江西高考大作文
点评2011年江西高考大作文作者：刘映红来源：《新课程·中学》2011年第07期2011年江西高考作文是从孟子三乐主张中任选一乐作文，堪称今年语文高考的一大亮点。
首先，选取考生熟悉的材料，让每个考生都有话可说，这是高考命题要遵循的原则之一。
但有话并不代表什么话都可以说，而是要围绕材料内旨进行言说。
孟子三乐主张，对我们来说并不陌生。
我们平日里就喜欢援引它自励与自慰，却未必会静下心来认真思考其间的滋味。
可见，要想写好这篇作文，绝非易事。
其次，命题者明确指出，考生只要从三乐当中选择一乐作文即可。
这就给学生以选择的余地，只要选择自己最有感觉的那一点成文即可。
既避免了考生面面俱到，又在篇幅上起到了内在规定性。
外在的自由度和内在的规避性相结合，体现出命题的科学性。
同时，考作文的开放性与限制性是当下语文界争论的热点问题之一，因此，这也可谓是江西高考对全国高考作文命题的贡献。
再次，这道作文题既体现了江西高考的稳定性和连续性，同时又体现了新课程的特色。
综观江西近五年来的高考作文题目，作文内涵呈现出一种自外向内的观照过程。
2007年指向语文学习本身，引发的是学生多年来学习语文的深切感受；2008、2009、2010这三年指向社会热点，引导学生关注现实、关心国家大事和社会人生；其中，2010年还涉及个人情感历程，由关注外面的世界到关注自我发展，为2011年高考作文奠定基础。
2011年的作文指向学生的个性修养，用孟子三乐引发学生的创作动机，在考察学生文从字顺地表达意思的同时，还能审视学生思想表达的深度，收到一箭三雕的效果。
这种重视语言知识积累、关注生命体验、关照心路成长历程、导向人生、提升精神境界的命题导向，正是新课程理念的充分体现。
最后，从材料的选择来看，2011年江西高考作文开拓了我们的视野。
孟子作为继孔子之后的儒家大师，其文其事在中学教科书中是经常出现的。
学生在必修上接受最多的是孟子及其仁政思想，再就是他的论辩技巧；而其文论观、心性修养等的论述则主要呈现在选修课本中。
孟子三乐作文范文三篇
孟子三乐作文范文三篇篇一：孟子三乐孟子在我心中向来是个有几分仙风道骨、精神健硕、白胡子飘飘的老头，会让人油然生出敬意的形象。
这段话他说出来，立刻有隐隐浩然之气在其间流荡。
经典的意义就在于永远不过时，不随时间而褪色。
两千多年前说的话仍掷地有声，响如金石。
“父母俱存，兄弟无故”，看来简单，意却深远。
父母兄弟，常伴左右时不觉有什么特别。
争吵、笑闹、赌气、远离，多少年匆匆一聚。
不曾想生命无常，父母有一天会老去，会离开这个世界。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。
”兄弟姐妹也是，天有不测风云，谁也不知未来会发生些什么。
到那时，一人颠沛流离，没有家可供这风挡雨之时，悔之晚矣。
所以，不如，拥有时就开始珍惜。
“仰不愧于天，俯不怍于人”，大气磅礴，坦坦荡荡。
另有一人，司马光说，“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。
”古往今来，能在年老时坦然说出这句话的人，没几个。
再数，要算上保尔。
柯察金。
做人要光明磊落，堂堂正正，谁都希望做这样的人。
然而慢慢长大后，步入社会，再怎么要洁身自好，却难免从俗。
光明磊落四字，说出来也气若游丝，不敢高声语。
“仰不愧于天，俯不怍于人”，这境界，非凡夫俗子可以到达“高山仰止，景行行止。
虽不能至，然心向往之。
”我所能的就是如此，足矣。
“得天下英才而教育之”，这一“乐”可不是每个人都能够享有的，我有幸，得天下英才不敢说，但育人倒是真的。
虽然暂时苦比乐多，但相信光明的极乐世界终会到来。
篇二：孟子三乐作文所谓孟子三乐，概括讲就是亲情之乐，一家人身体健康和睦相处；自身之乐，做人处事一切都问心无愧；教育之乐，得到天下优秀的人才并教育他们。
第一乐，是家乐。
家人都健在，可以在一起开开心心的生活，这也体现了他崇尚孔子的“孝悌之道”。
其实很容易理解，如果一个人再幸福，而自己的亲人却不在身边，那也只会是有残缺的幸福。
就像现在的孩子们，在遭遇到父母去世或是离异的情况下，影响最大的就是孩子。
在他们每个人的心里都对家有无限的依赖，因为那里永远是他们的避风港。
2023年江西高考作文题目：孟子三乐
2023年江西高考作文题目：孟子三乐2023年江西高考作文题目：孟子三乐参考思路：引言：孟子是中国古代伟大的教育家和思想家之一，他提出了“三乐”的概念，即“生而知之者乐，不知而求之者乐，知而行之者乐”。
本文将从这三个方面展开探讨。
第一段：生而知之者乐1. 学习的意义：学习是人生最基本的要求之一，只有具备了知识，才能在未来的社会竞争中立于不败之地。
2. 学习的乐趣：通过学习，人们可以获取到新知，开拓自己的视野，拓展自己的思维，增强自己的思辨能力，从而提高自己的综合素质。
这一过程本身就是一种乐趣。
第二段：不知而求之者乐1. 探索的重要性：人类通过不断地探索，才能发展出各种科学技术，解决种种难题，从而推动人类社会不断进步。
2. 探索的乐趣：在探索的过程中，人们会面临挑战和困难，但正是这种挑战和困难激发了人们的动力和创造力，使人们对未知世界充满好奇，从而体验到探索的乐趣。
第三段：知而行之者乐1. 实践的意义：知识只有在实践中才能发挥出真正的作用，只有将知识转化为实践，才能为自己和社会创造价值。
2. 实践的乐趣：当我们将知识应用于实际生活中，解决实际问题，改善自己和他人的生活条件时，自然会产生满足感和成就感，从而体验到知行合一的乐趣。
结尾：通过对孟子三乐的探讨，我们可以得出结论：在人生的道路上，不论是生而知之、不知而求之还是知而行之，我们都应该积极投身其中，寻找到适合自己的乐趣，不断成长，不断进步。
为了未来的成功和幸福，让我们牢记孟子的教导，努力实现人生中的三重乐趣。
第一段：生而知之者乐生而知之者乐是指天生聪明才智的人通过学习获取知识从而获得快乐和乐趣。
学习的意义不仅在于获取知识，还在于培养人的思维能力、创造力和批判性思维。
通过学习，我们可以了解自然界的规律，探索人类文明的宝库，进一步发现自己的兴趣和潜能。
每当我们解开一个难题、探索一个新领域、理解一个深奥的知识点，都会感到内心深处的愉悦和满足。
这种乐趣不仅在于学习的过程，更在于学习的成果带给我们的成就感和自信心。
2011年江西高考作文评析
平庸者， 不露锋芒也； 拒绝平庸者， 锋芒毕露也。 “拒绝平庸” 。 6
语 文・
求学或学习知识的乐趣， 把英才当作天才或精英。 有 的考生写教育对个人的成长成才或对国家与社会发 展的重要性， 有的考生回忆自己求学的过程中所获得 的乐趣， 有的考生甚至怀念自己的小学或初中老师如 何关心自己， 这些都属于跑题的作文， 都在及格分 （30 分） 以下。 三、 评阅标准与评改切入点 江西的大作文由以往的 60 分改为今年的 50 分。 与往年一样在电脑上阅卷， 实行 “二评三仲裁制” ， 即 每份试卷都随机由两个老师改， 超过 5 分 （含 5 分） 的 差值， 则由第三个老师仲裁。 要求 “一把尺子量到底” 。 在具体的评阅操作中， 有五个切入点， 然后根据语法、 结构等方面上下浮动： ① 25 分切入点： 其中没有 “三乐选一乐” 而另起 炉灶的， 或 “三乐” 全部收入文中的， 或少于 500 字的 皆在 25 分之下； 500 至 700 字而结构完整的在 25 至 30 分之间。 ② 30 分切入点： 写 “三乐” 中的 “一乐” ， 未突出 “乐” ， 主题、 结构、 语言具备记叙文或议论文的基本形 式与要求的。 ③ 35 分切入点： 写 “三乐” 中的 “一乐” ， 未突出 “乐” ， 具备明显的文体特点， 且主题比较集中或明确， 事例基本恰当， 或有恰当事例而没有分析， 结构与语 言尚可的。 ④ 40 分切入点： 写 “三乐” 中的 “一乐” ， 点出 “乐” 的旨向， 但没有突出 “乐” 的主题， 具备明显的文体特 点， 且主题集中， 观点明确， 事例恰当； 或有恰当事例 而没有分析， 结构与语言比较优美的。 ⑤ 45 分切入点： 围绕 “乐” 来写， 并突出 “乐” 的主 旨； 主旨集中， 观点鲜明， 结构精致， 语言优美的。 客观地讲，这些评分细则应该是非常公正公平 的， 并非是传说中的 “屠宰场” 。 同时， 具体操作中， 要 求拉开差距， 对于不合要求的作文， 严格在标准线下； 对于优秀的作文， 勇于打高分， 甚至满分， 从而真正起 到选拔性的作用。 四、 满分作文片断欣赏 满分作文并非 “十全十美” 的作文， 对于在短短一 小时左右写出考场作文，要求完美无瑕也是不科学 的， 只要是立意深刻或新颖、 结构完整或精致、 语言优 美或文采斐然的作文一般都会给满分 （高分） ， 下面是 满分标杆作文 《乐在无愧于天地》 的片段： “至圣先师” 孔子曾为我们留下一句 “不义而富且 贵， 于我如浮云” 。 的确， 富贵无法给人们带来真正的 快乐， 一个人要想得到精神上的满足， 唯有无愧于天 7 地， 坦荡一生。 “仰不愧于天， 俯不怍于人” 被孟子视为 “三乐” 之 一。 当你的心胸能坦然地向天地敞开时， 笑看云卷云 舒， 不亦乐哉。多行不义必自毙， 如果用不义的手段 来牟取物质上的肤浅的快乐， 而内心时时在谴责中度 日， 是无法快乐的， 这样的人生简直是一种煎熬。谨 记孔老夫子的告诫， 顶天立地生活， 每日坦然地仰天 俯地， 即使清贫会折磨你的肉体， 也无法驱逐你精神 的快乐。因此， 乐在无愧于天地。 无愧于天地， 在快乐中坚持自我。 “人在做， 天在 看。 ”中国首善陈光标如是说。高调捐款使他遭受了 一系列劈头而来的 “箭镞” ， 他却依然坚持善行。 他表 明自己的高调是为了呼吁更多的爱心。 因此， 他坚持 自我， 在无愧于天地的快乐之中依然忍受着诟骂与误 解。坚持自我的勇气， 亦源于无愧于天地的快乐。 点评： 本文观点鲜明， 论证有力。文章首先从孔 子名言开篇， 明确提出唯有坦荡一生才能在精神上得 到满足。接着对 “乐在无愧于天地” 的内涵作具体的 诠释， 然后进一步分别从 “迎来成功的信念” 、 “坚持自 我” 和 “追名逐利” 三方面论证其必要性。事例贴切， 正反说理， 逐层分析， 非常雄辩地论证了 “乐在无愧于 天地” 。 五、 满分的理由与体会 满分作文并不是十全十美、 毫无瑕疵的作文。 作 为评卷老师， 笔者随机挑了 20 来篇满分作文进行研 究，发现要想作文得高分，一般要具备以下四个条 件： ① 优美的书写与洁净的卷面让阅卷老师眼睛一 亮。 要么工整， 要么遒劲有力， 要么老练有型， 要令人 爱不释手。 满分作文的阅卷时间均在 120 秒以上， 而 那些书写潦草零乱的常常以 30 分左右被 “秒杀” ， 可 惜！② 正确的立意与新颖的标题让阅卷老师眼前一 动。如“扯上快乐的衣角” 、 “无愧天地，自得其乐” 等。③ 优美的语言与严谨思辨的分析让阅卷老师高 分切入。④ 完整的结构与响亮的结尾让阅卷老师坚 定 “加码” 。 大诗人陆游说： “汝果欲学诗， 工夫在诗外。 ” 作为 一个评卷老师， 我想说的是： “汝欲得高分， 工夫在课 内外。 ” 在课堂内， 认真领会并掌握老师所讲的审题、 立意、 构思等基本方法； 在课堂外， 多读书， 多思考， 多 积累， 多关注时事新闻等。 课堂内的工夫让你的作文 很规范， 文体性强， 审题立意时不跑题、 偏题； 课堂外 的功夫， 让你的作文立意更加新颖高远， 材料更加鲜 活与典雅， 语言更加灵动与优美。
高考作文真题：孟子三乐
高考作文真题：孟子三乐孟子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想被广泛应用于教育领域，其中最为著名的就是他提出的“三乐”理论。
本文将围绕这一主题，从不同角度解析孟子三乐的内涵。
首先，孟子的三乐包括“性乐”、“道乐”和“义乐”。
性乐指的是人们本性中具有的追求快乐的欲望，孟子认为这是人类天生的本性，人们应当顺应自己内心的愿望去追求对自己有益的快乐。
这种乐是个体的乐，是满足自己个人需求的快乐。
其次，道乐是指追求道德和思想层面上的快乐。
在孟子看来，人们的快乐不能仅仅停留在个体层面上，还应该追求更高层次、更深层次的快乐。
这种乐是普遍而宏观的乐，是通过追求道德光明、追求真理来实现的乐趣。
最后，义乐是指通过奉献和付出去获得快乐。
孟子认为，只有将自己的乐与他人的乐结合在一起，才能真正获得幸福。
人们应当以仁爱之心对待他人，通过积极奉献和助人为乐，从而实现自己的乐趣。
这种乐是广泛而深刻的乐，是通过为他人谋福利而获得的乐趣。
孟子的三乐理论强调了个体快乐与社会幸福之间的关系。
他认为，个体的快乐不能仅仅停留在满足自己的欲望上，应当积极追求道德和思想上的满足，同时通过奉献和付出去为他人带来快乐。
只有个体的快乐与他人的快乐紧密相连，才能带来真正的幸福。
然而，在现实生活中，许多人往往只关注个体的乐，忽视了社会的幸福。
他们过分追求物质欲望的满足，忽视人与人之间的关系，导致社会的不公平和冷漠。
对此，我们可以借鉴孟子的三乐理论，通过提倡思想道德教育，培养人们的追求道德和思想层面上的快乐的意识，从而实现个体与社会的和谐共融。
总之，孟子的三乐理论提醒我们，在追求个体快乐的同时，也要关注社会的幸福。
只有通过追求道德和思想上的满足，以及为他人付出奉献，我们才能真正获得幸福。
这一理论不仅对每个人个体的成长和发展具有重要意义，也对社会的和谐和进步起到了积极作用。
在今后的教育中，我们应当倡导并实践孟子的三乐理论，培养有道德情操和社会责任感的公民，为社会的繁荣和进步做出贡献。
2011年江西高考优秀作文欣赏
2011年江西高考优秀作文欣赏写作佳苑2011-08-09 20392011年江西高考优秀作文欣赏及点评阅读下列材料，按要求作文。
（50分）孟子曰“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”（《孟子·尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求（1）写议论文或记叙文。
（2）题目自拟。
（3）不少于700字。
（4）不得抄袭，不得套作。
无愧天地，快乐之枕每一个不曾快乐的日子，都是对生命的辜负。
现代人都在寻找快乐，寻觅幸福，寻求属于自己的一片安静的天地，怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢？我以为能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦荡荡，清清明明，快乐就会如源头活水一样，源源不断，自心里汩汩而出。
无愧天地人，就是拥有了快乐之枕。
康德说，人世间有两样东西让我敬畏，一是头顶无比深邃的星空，一是人间道德法则。
心灵上有所敬畏，头上放有三尺神明，为人做事就会有所忌惮，不超越做人的底线，不越过欲望的雷池，不践踏人性的尊严，君子勇于慎独严己，才会获得恒久的大安详，觅得人生的大安静，获得人生的大快乐。
东汉名臣杨震，有人夜半送礼，杨震严词予以拒绝，来人说，这件事没有任何人知道。
杨震厉声说，天知地知你知我知，何曰不知？杨震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，这就是他一生行事的准则，做人的高标，快乐安详的枕头。
抵御诱惑，不趋炎热，守住灵魂，砥砺品格；有坚持，有担当，有勇气；以良心为人生之塔，以良心为处世之基，始终坚持人间正气，保持一生清白，恪守心灵的底线，所以在宦官专权吏治混乱的东汉，杨震犹如一脉清流，而他“四知”之金玉良言更是掷地有声，永著史册，警戒后人。
当年路易十五说，我死后，哪管洪水滔天！从某种意义上讲，当一个人像路易十五那样思考的时候，他惟一的可能就是成为暴民，现实有人也正如此，他会心安理得地把三聚氰胺混杂在牛奶中卖出，而不屑一顾一个个大头婴儿痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”频频发生，这些人，鼠目寸光，只要眼前！竭泽而渔，忘乎所以!良知泯灭，肆意的践踏的正是人性的底线！等待的必将是法律的之剑，快乐也自然消遁隐形！鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
作文1
立意角度
写作点拨
1. 父母俱在，兄弟无故， 珍惜生命，珍惜亲情，孝敬父母， 家人的平安、团聚、和 关爱兄弟姐妹。不要自私狭隘，不要娇 谐相处，是人生的一大 气任性，向全家人捧出自己的爱心，在 温馨美好的亲情中享受人生的快乐。 乐趣。 2. 仰不愧于天，俯不怍 在市场经济时代，有些人忙于追名 于人，为人处世行得正， 逐利，没有很好地平衡自己与社会、与 走得直，心底无私天地 他人的关系，为名利所累，生活毫无乐 宽，心宽乐自生。 趣。一个人只有善以待人，宽以待人， 问心无愧，生活才会充满快乐。
逻辑顺序欠思考
• 乐享天伦，给我们疲惫的心最关切的呵护。 • 乐享天伦，给我们受伤的心最舒心的供能。 • 乐享天伦，他们的安好才能给我们前进的动力。 • 无愧无怍，乐在保持自信的笑容。 • 无愧无怍，乐在拥有正直的脊梁。 • 无愧无怍，乐在享受逍遥自在的生活。
• 一曰伯乐遇千里马之幸。 • 二曰教学相长之幸。 • 三曰价值实现之幸。
走近高考
最平庸的题目之一。平庸的伟大意义在于他拥有最多的 人口、最大的市场、最便宜的思维和最不费吹灰之力既安全 又保险的诸多特性。以平庸的心态和平庸的眼光再加上平 庸的写法，放心大胆地写吧！考生们，保你高分！ ——语文出版社社长·王旭明
题目循规蹈矩，指向明显，让考生不会棘手。孟子三乐， 择其一乐即有说不完的话。 ——名师名博·赵化鲁
（二）发展等级（20分）
1、内容深刻 2、材料丰富 3、语言有文采
4、写作思维有创意
审题立意
1、明确要求：
看似一个材料作文，实则换了 包装的三选一的话题作文。要求选 择 “三乐”中的一乐作文即可。
2、分析材料：
从材料来看，孟子 谈了人生的三种乐趣： ①父母、兄弟都平安、健在，大家都活得好好的。 这反映了平安是福、珍惜生命、珍爱亲情、追求
孟子的人生三乐作文
孟子的人生三乐作文Title: Three Joys of Mencius" Life标题：孟子的人生三乐In the classic Chinese text "Mencius," the great philosopher Mencius outlined three sources of joy that define a fulfilling life.在经典的中文文献《孟子》中，伟大的哲学家孟子概述了定义充实生活的三个快乐源泉。
The first joy is the joy of learning and self-improvement.Mencius believed that the pursuit of knowledge and the constant refinement of one"s character were essential to leading a meaningful life.第一个快乐是学习和自我提升的快乐。
孟子认为，追求知识和不断磨砺自己的品格是过上有意义生活的关键。
The second joy is the joy of helping others.Mencius emphasized the importance of empathy and compassion, suggesting that true happiness could be found in selflessly serving others.第二个快乐是帮助他人的快乐。
孟子强调同理心和同情的重要性，认为无私地为他人服务可以找到真正的幸福。
The third joy is the joy of contributing to society.Mencius believed that each individual had a responsibility to contribute to the greater good and to strive for the betterment of society as a whole.第三个快乐是对社会有所贡献的快乐。
孟子三乐800字作文
孟子三乐800字作文孟子，这位儒家思想的杰出代表，提出了许多至今仍具有深远影响的理念。
其中，“孟子三乐”作为其哲学思想的一部分，不仅是对人生快乐观的独到见解，更是对人性本善的深刻体悟。
今天，我们便来探讨这“孟子三乐”，看看它们如何在现代社会中为我们指引方向。
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”这“三乐”看似简单，实则内涵丰富，涵盖了家庭、道德、教育等多个方面。
第一乐，父母俱存，兄弟无故。
这是关于家庭和亲情的乐。
孟子认为，家庭的和谐与亲情的深厚是人生最大的快乐之一。
在这个物欲横流的社会中，我们常常因为工作、学业等原因而忽视了家庭的重要性。
然而，当我们回首往事时，会发现那些与家人共度的时光才是最为珍贵和难忘的。
因此，我们应该时刻珍惜与家人的每一刻相处，用心去感受那份深厚的亲情。
第二乐，仰不愧于天，俯不怍于人。
这是关于道德和良心的乐。
孟子认为，一个人只有在行为上无愧于天地、无愧于良心，才能真正获得内心的宁静和快乐。
在现实生活中，我们常常面临着各种诱惑和挑战，但只要我们坚守道德底线、保持良心清醒，就能在复杂的社会中保持自己的立场和尊严。
这种内心的坚定和自信，无疑是我们追求快乐的过程中不可或缺的一部分。
第三乐，得天下英才而教育之。
这是关于教育和人才的乐。
孟子认为，能够得到天下优秀的年轻人并教育他们，是人生最大的快乐之一。
这既体现了孟子对教育的重视，也反映了他对人才培养的远见。
在现代社会，教育仍然是国家和社会发展的基石。
作为教育工作者或家长，我们都应该关注孩子的成长和教育，为他们的未来奠定坚实的基础。
综上所述，“孟子三乐”不仅是对人生快乐观的独到见解，更是对人性本善的深刻体悟。
它提醒我们要珍惜家庭、坚守道德、重视教育，从而在繁忙和复杂的社会中找到真正的快乐和满足。
让我们在日常生活中不断践行这些理念，为自己和他人创造更多的快乐和幸福。
最新江西2011零分高考作文 《孟子三乐》
话说，圣人孟子在圣坛享了两千多年的清福，天天是琴棋书画，笔墨纸砚，难免心中苦闷。
一日，孟子他老人家心中苦闷，就突发奇想：穿越时空去现代感受感受他们的社会。
孟子投胎到一户老百姓家里，他出生后，他的父母又相继生下三个男子。
孟子的大弟叫孟丑，孟子的二弟叫孟寅。
孟子长大以后告诉给了父母他的“三乐”心愿后就奔前程去了。
孟子很幸运第找到一份很好的差事，在一直偏远的山区教书育人。
虽然日子过的苦心里却感觉不亦乐乎。
可是，他的大弟孟丑，因为人长的丑，加上家里贫困，一直找不到对象。
为了找老婆，大弟是费尽了心思，可是还找不到对象，这一晃就到了三十来岁。
最后想出了一高招，出名。
可怎么出名呢？孟丑首先想到的是发挥自身优势做“如花”，可是影坛已经有个如花了，他折腾了小半年，没戏。
失败之后，孟丑又想到了《没有车，没有房》，可是当娱乐台找到他家的时候，看到他家的寒酸样后懒都懒得采访就走了，临走前还问他索取了来回的车钱和误工费，这一招又以失败而告终。
最后，孟丑在家反省，老是抄袭别人是行不通的，这年头一定得搞原创。
他是绞尽脑汁，得到犀利哥的启发后，他找到了灵感，觉得要出名一定要靠装备打天下。
于是在家翻箱倒柜，最后发现家徒四壁的家实在是没什么装备给他用，只剩下一顶破草帽。
孟丑心一横想：草帽就草帽吧，总比啥都没有强，经过不少时日的折腾总算是出名了。
出名后，孟丑心想不然犯以前装穷的错了，因为自己本来就很穷，索性就满嘴胡说八道地鼓吹自己有多富裕，后经记着追踪暗访，露了底，被派出所强行关进了精神病医院，没两年就死了。
孟子的二弟，孟寅，是个老实人，他的工作是扫大街，扫到快把自己的青春扫没的时候总算是攒够了购买经济适用房的首期款。
那一天晚上，他高兴，和同事们喝完了两瓶二锅头后兴高采烈的哼着小曲往出租房里赶。
心理想着，明天以后总算是可以有个毛坯房住了。
可不巧，在路上被一车给撞了，孟丑被撞的很重，但是他一转念，突然又高兴地挣扎起来，这回怎么也得给赔个几千上万的吧？嘿嘿，因祸得福。
高考半命题2011高考零分作文江西卷（无标题）
2011高考零分作文江西卷（无标题）导读：2011年高考已经告一段落，满分作文备受关注。
与此同时，零分作文也引人注目，它将为2012年高考而奋战的考生们时刻敲响警钟，助力考生更加顺利地备考作文。
为此，为考生们整理了2011广东卷零分作文，详情如下：要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右。
------------以下为作文------------拥抱中：热吻中：唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯唔嗯、唔嗯木~~~嘛。
…啵…MU。
MA…么么~…木~~~嘛。
2011江西卷作文讲解
江西卷余水金■真题回放阅读下列材料，按要求作文。
（50分）孟子曰：“君子有三乐……父母俱在，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”（《孟子·尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求：（1）写议论文或记叙文。
（2）题目自拟。
（3）不少于700字。
（4）不得抄袭，不得套作。
■疯狂热评最平庸的题目之一。
平庸的伟大意义在于他拥有最多的人口、最大的市场、最便宜的思维和最不费吹灰之力既安全又保险的诸多特性。
……以平庸的心态和平庸的眼光再加上平庸的写法，放心大胆地写吧！考生们，保你高分！——语文出版社社长·王旭明题目循规蹈矩，指向明显，让考生不会棘手。
孟子三乐，择其一乐即有说不完的话。
——名师名博·赵化鲁小作文是对鲁迅“淡出”的一次深情凝望，大作文是对国学的深情凝望。
只是这里面有点小矛盾：鲁迅对“国学”颇有几分不恭，大作文却一头跪倒在儒学经义脚下，我们终于可以让学生做做早年的台湾式的文章了，进步乎？迟到乎？无论如何，考生对“三乐”，终归还是有些“糊涂”。
——媒体人士·倪江“孟子三乐”这个大作文应该是传统文化在现代社会的回响，好像是遥远的传统文化徐徐而响，而后发出一声震动，既沟通了传统文化，又塑造了现代人格，具有很强的“语文味”和时代性。
——语文教研员·张青云范围比较广，很容易跑题，如果写他人对我的爱这就是跑题的作文了。
——江西考生·高照孟子三乐，颜回三省，皆为三陪！——作家诗人·罗志渊■命题解读纵观江西这几年来的高考作文命题，可以发现江西的作文命题正在形成自己“变与不变”的特色：内容上贴近时代，贴近生活，贴近学生，基本不变；形式上总能出人意料，难以猜中，不断变化。
总之，只要考生关注时代，关注生活，关注自我成长，就总能有话可说，绝不会无从下笔。
2011年江西省卷高考优秀范文53分：人生之乐_议论文
2011年江西省卷高考优秀范文53分：人生之乐人生在世，以何为乐?孟子曰：“仰不愧于天，俯不怍于地”就是说，做人就要做一个不愧于天地，他人的，堂堂正正的君子，不做愧对社会与他人的事。
可见，人生之乐在于心中的坦荡，浩然之气常存于心中。
古往今来，有多少人只为心中的正气而名垂千古。
李白不畏权贵，写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的意向，令人敬佩;陶渊明厌恶官场黑暗，认为自己“误落尘网”宁可在乡间隐居，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，令人钦佩;于谦“身陷泥沼”仍然发了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的心声，以示自己的刚正。
文天祥面临国破家亡，身陷敌营，仍不降敌，感叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达自己对国家的忠心;林则徐“苟利国家生死亡，岂因祸福避趋之。
”在国家危难关心，将自身的生死抛于云外，一心为国……他们不屈于黑暗，尽自己的本分，无愧于天地，无愧于他人，也无愧于自己，也正是因此，他们活得坦然，活得洒脱，活得问心不愧，从而自得其乐。
反观现今社会，有许多人已经失去了心中的那分正气，无礼正义，只向利益、权利靠拢。
每年都会有许多贪官被抓，他们食民之禄，却不能忠民之事，坐上官位，似乎就只有一个目的——“钱”，如此做法，只能说明他们心中只有“利”而无“义”。
同样的，许多企业用假的商品来欺骗消费者，如：三鹿奶粉，肯德基的豆浆粉事件等，他们利用消费者的信任欺骗消费者来牟取利益，却无视于他人的生命健康。
他们的所作所为，违背了公理，愧对于天地，愧对于社会，更愧对于自己的良心，试问如此，乐从何来?要知道，金钱能够满足的永远都只会是人在物欲上的需求，却从来无法弥补人们精神上的缺失。
人生之乐，在于正气常存于心间。
孟子说过：“富贵不淫，贫贱不能移，威武不能屈”不因为富贵，贫贱而改变自己的意愿，不屈服于武力之下，可狗崽子，要使正气常存于心，要有足够的毅力，有足够的抵抗诱惑、恐惧的毅力，来保持自己心中的正义。
作文范文之有关孟子三乐的作文800字
有关孟子三乐的作文800字【篇一：点评2011年江西高考作文：孟子三乐】点评2011年江西高考作文：孟子三乐作者：江西于都实验中学赖华2011年是江西省实行新课标教材高考的第一年，在写作这一块的考查上略有变化。
设计了一道综合性“语言表达题”来考测语言表达，分值15分，字数200左右。
将大作文减少10分，为50分。
字数由原来的“不少于800字”降至“不少于700字”，目的是提高语文试卷的效度和区分度，提高语文命题对整个高考的贡献率。
今年的高考作文试题，正是沿着“关注社会”、“关注生活”、“关注自我成长”的命题趋向而设置。
大作文要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右。
孟子曰：“君子有三乐，而王天下者不与存焉。
父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下者不与存焉。
”给文言文材料的作文，审题难度加大了不少。
先看看这段话的意思。
孟子说：“君子有三件快乐的事，而以德服天下不在其中。
父母都健在，兄弟没有病患，这是第一件快乐的事情；上不愧（怍:惭愧）对于天，下不愧对于人，这是第二件快乐的事；得到天下优秀的人才并教育他们，这是第三件快乐的事。
君子有三件快乐的事，以德服天下不在其中。
”作文审题，关键就是能否看懂这段话的意思。
看懂了，相对来说还是容易提炼出观点的。
“第一乐”，应该说是亲情之乐，父母、兄弟，一家人和睦相处。
可以提炼出观点，健康是福，身体健康比什么都重要。
生命的重要性，要珍惜生命。
与人相处，和谐社会。
而此观点正好可以反思当下社会的一些现象，子女结婚后不少都不愿与父母一起住，子女不懂得感恩，人情淡薄了许多。
学生可以叙自己与亲人的经历，说自己对亲情的看法。
“第二乐”，可以说是自身之乐，做人处事，一切都问心无愧。
诣在告诉人们要凭良心做事，要诚信做事，要正直做事，做事要对得起天、对得起地。
如果人人行事都能诚信正直，那整个世间就充满了温馨和谐。
孟子三乐满分作文
孟子三乐满分作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！孟子在《万章上》中有云：“君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱在，兄弟无故，一乐也。
仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。
得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
”恕我直言，古今获此三乐者，为数不多矣。
二乐属于自身修养问题，通过主观努力可以做到。
三乐有自身努力的一面，也有是否有此机遇的问题。
得天下英才，首先必须使自己至少成为天下英才，达到这一步委实不易。
即使做到了，天下英才能否垂拱于教鞭之下，那就属于天意了。
最难办到的是一乐，这不是自身能说了算或自身努力所能做到的。
“父母俱在”而兄弟末必无故，反之，“兄弟无故”而父母未必俱在。
人生无常，奈何奈何!苏东坡对人生的失乐园参透甚深，曾形象地以明月相喻：“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。
”即使像苏东坡这样的千年不遇的一代历史文豪，也只有二、三之乐。
那么，圣人孔子呢？他也无此第一乐，尚在母腹，其父已撒手人寰了。
亚圣孟子本人，也是幼年丧父，由孟母一手把他带大。
所以，无父之爱成为孟子一生的痛处，父母俱在之乐也成了了孟子一生的不遇之乐。
由是给了我们一个人生的最大启示：真正的幸福和快乐不是在有时而是在失去以后才感悟到的。
这就给我们提出了一个问题，如何把握幸福和快乐？道理很简单也最不容易做到，那就是从当下做起。
“父母俱在，兄弟无故，”无疑是人生的最大乐事，也是最大幸事。
中国人历来把少年丧父母、中年丧妻、老年丧子定为人生的三大不幸，是为至理，从反面佐证了孟子之乐。
但是，生在福中不知福，却是人生的通病。
大多数人尤其现在的人们，并不太在意和充分享受这一乐事和幸福，对父母表现得慢不经心或麻木不仁，对兄弟痛痒就更是漠然置之了。
一旦有个山高水低，则捶胸顿足，悔之晚矣。
更令人悲哀者，社会孝道沦丧，亘古未有!虐待父母已成司空见惯之事。
江西高考语文作文满分作文和点评
江西高考语文作文满分作文和点评IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】2011江西高考语文作文阅读下列材料，按要求作文。
（50分）孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”（《孟子?尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求：（1）写议论文或记叙文。
（2）题目自拟。
（3）不少于700字。
（4）不得抄袭，不得套作。
【范文】母亲安好，便是晴天一草一世界，一家一本经。
母亲是一个急性子，暴脾气，只要她一生气，我们家的天空一定是“雷雨交加”。
每每这时候，母亲一屁股坐在沙发上开始“连珠炮”：“叫你不要抽烟，你却偷偷地抽，别人都告诉我了......还有你，这个死丫头，昨天晚上跑哪疯去了，这么大的姑娘了......”父亲便小心翼翼地做着家务，我便躲进自己的房间听MP3。
唉，其实我也知道，妈妈都是为了我们好，可是那个脾气......想起孟子曰，“父母俱存，兄弟无故，一乐也”，我感觉我的快乐总是缺了点什么东西似的。
那年暑假，我和父母到乡下外婆家避暑，一个夏天的傍晚，夜幕落下，有点点星光，零星地闪耀在夜幕上，洒下微弱的光芒。
门外稻田里，百虫齐鸣，此起彼伏，奏出一曲乡村交响乐。
父母都出去会朋友了，我静静地依偎在外婆身旁，听她讲我妈的故事......乡村的夜不同于城市，没有灯火通明，没有车马喧嚣。
在这里，有的只是绵延不尽的寂静和如墨汁染过一般的黑。
一切都是那么寂静和祥和，美好得有些不真实。
突然，一个不好的消息传来，恍如晴天霹雳，惊慌了我和外婆。
我抓着电筒，扶着外婆，高一脚低一脚地奔出家门。
原来父亲和母亲一路摸黑走回，在快要到家的时候，刚转过一道弯，一辆摩托车迎面冲来。
因为摩托车司机喝醉了酒，没有开车灯，夜太黑，父亲和母亲都没有看清楚摩托车。
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点评2011年江西高考作文：孟子三乐
作者：江西于都实验中学赖华
2011年是江西省实行新课标教材高考的第一年，在写作这一块的考查上略有变化。
设计了一道综合性“语言表达题”来考测语言表达，分值15分，字数200左右。
将大作文减少10分，为50分。
字数由原来的“不少于800字”降至“不少于700字”，目的是提高语文试卷的效度和区分度，提高语文命题对整个高考的贡献率。
今年的高考作文试题，正是沿着“关注社会”、“关注生活”、“关注自我成长”的命题趋向而设置。
大作文要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右。
孟子曰：“君子有三乐，而王天下者不与存焉。
父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下者不与存焉。
”
给文言文材料的作文，审题难度加大了不少。
先看看这段话的意思。
孟子说：“君子有三件快乐的事，而以德服天下不在其中。
父母都健在，兄弟没有病患，这是第一件快乐的事情；上不愧（怍:惭愧）对于天，下不愧对于人，这是第二件快乐的事；得到天下优秀的人才并教育他们，这是第三件快乐的事。
君子有三件快乐的事，以德服天下不在其中。
”作文审题，关键就是能否看懂这段话的意思。
看懂了，相对来说还是容易提炼出观点的。
“第一乐”，应该说是亲情之乐，父母、兄弟，一家人和睦相处。
可以提炼出观点，健康是福，身体健康比什么都重要。
生命的重要性，要珍惜生命。
与人相处，和谐社会。
而此观点正好可以反思当下社会的一些现象，子女结婚后不少都不愿与父母一起住，子女不懂得感恩，人情淡薄了许多。
学生可以叙自己与亲人的经历，说自己对亲情的看法。
“第二乐”，可以说是自身之乐，做人处事，一切都问心无愧。
诣在告诉人们要凭良心做事，要诚信做事，要正直做事，做事要对得起天、对得起地。
如果人人行事都能诚信正直，那整个世间就充满了温馨和谐。
近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
这些制假售假商贩们正是愧对于天，愧对于人。
学生就此可以较容易写议论文，议论怎样做人处事。
“第三乐”，是说的是教育问题，可以说是“极乐”，得到天下优秀的人才并教育他们。
孔子说过：“中人以上者，可以语上也；中人以下者，不可以语上也；生而知之者为上，熏染而学者次之，困而学者又次之，困而不学者，民斯为下也。
”孔子所表达的意思相近于孟子的观点，说明教育者关注教育对象素质的高低，希望得到天下优秀的人才来教育。
这也正好与近年许多高校自主招生，争抢优秀生源的事件不谋而合。
而“统一考试，择优录取”的教育公平原则也正合广大群众的共同要求和高等教育界“得天下英才而教之”的迫切希望。
我想对于教育的话题，学生应该有话可说的。
学生可以从这“三乐”对应的观点中选出自己熟悉的来立意。
这次作文审题很关键，
对文言功底不好的学生来说是个挑战。
材料作文应注意点题，文言材料也应如此。
学生按照记叙文、议论文的点题方法，写规范作文。
记叙文要求真情实感，写出真实的心理和生活，避免那些矫揉造作的文字。
议论文要求说理深刻，论证观点做到有理有据，充分的、合理的展示自我。
总的来说，本次作文难度较大，区分度较好。
尽管是文言材料，但贴近生活，反映社会现实，正体现了白居易的“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”
仓促写成，恳请指教。