八年级地理下册第七章第一节自然特征与农业
新人教版八年级地理下册第七章第一节自然特征与农业课件
D．湖泊众多，淡水养殖业发达
19 ．东北平原的农作物一般一年一熟，而海南省的农作物可以 一年三熟。造成这种差异的主导因素是( C ) A．地形 C．气温 B．降水 D．作物品种
20．读图，回答下列问题。
(1) 图 中 山 脉 A 西 侧 的 地 形 区 是 ____________ ， 其 土 壤 为 ____________；其东侧的地形区是____________，其气候类型是 ____________。山脉B是____________。
(2)从干湿地区看，南方地区位于________；从温度带看，南方
地区位于__________；从耕地类型看，南方地区属于________。 (1) 四川盆地 紫色土 长江中下游平原 亚热带季风气候
高原 ________ 和盆地为主；东部有交错分布的________ 平原 、低山和丘陵， 三角洲 。 沿江有面积较大的平原和________
0 3．南方地区纬度较低，最冷月平均气温在________ ℃以上。受季
800 毫米以上，属于湿润 风影响，降水丰富，年平均降水量在 ________ 温暖湿润 是本 高温多雨 、冬季 __________ 的亚热带、热带季风气候。夏季 __________ 区气候的主要特征。 4．由于水热充足，南方地区植被常绿，在湿热的环境中发育了红 红土地 。 色的土壤，因此被称为“________”
C．暖温带
D．中温带
11．分析电影《上甘岭》插曲《我的祖国》的部分歌词，完成下列
问题。 “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸；我家就在岸上住，听惯了艄 公的号子，看惯了船上的白帆……” (1)这首歌中所描写的区域是我国的哪一个地理区域？__________。
(2)该区北端的界线是________和________一线。
八年级地理下册第七章知识点
第七章南方地区第一节自然特征与农业1.气候湿热的红土地：（1）位置：南方地区位于以南、以东，东面面临_____与______,南面面临 .（2）地形：困难多样，东西差异明显。
西部以、为主；东部有交织分布的、与，沿江是与__________。
（3）气候：属于_______,________季风气候。
___ ，____ 是该地区气候的主要特征。
年平均降水量在_________以上。
(4) 土壤：由于水热足够，这里植被常绿。
在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“_______”。
四川盆地有“______色盆地”之称。
云贵高原石灰岩分布广泛，喀斯特地形广布。
（5）用地地形的学问说明四川盆地冬季比长江中下游平原温与，西双版纳不受寒潮的影响，广州要受寒潮影响。
答：（6）连线滇西地区鄂中地区浙西地区高山深谷平原低山丘陵2.重要的水田农业区：（1）开展条件：气候湿热，开展农业的水热条件优越，耕地多为_____；平原地区，地势低平，河湖密布，浇灌条件良好（2）农作物：主要种植______,也种植______、_______、_______。
盛产____、_____、____、____，以及______、_______、_______、等热带，亚热带水果。
（3）填图：1____________(山脉)2____________(河流)3____________(河流)4____________（平原)5____________(海)6____________（海）7____________ (海)A____________(高原)B____________(盆地)C____________(高原)(4)连线莲藕椰子竹笋海南岛东南丘陵长江中下游平原第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区1.江海交汇之地：（1）赞美长江三角洲的语句:_____________, _______________（1）位置、范围：长江三角洲地区位于长江的下游地区，面临____与；主要包括____________、__________南部、__________北部地区。
第七章 第一节 南方地区-自然特征与农业 课件 初中地理人教版八年级下册
C____巫__山_____； D____岷__山_____；
E___大__别__山____； F___武__夷__山____； 请找出南岭、横断山脉、雪峰山、大娄山、武陵山
读“南方地区”，回 答
• 河流： ①____淮__河_____ ②____长__江_____ ③___雅__砻__江____ ④____岷__江_____ ⑤___嘉__陵__江____ ⑥____汉__江_____
读“南方地区”，回 答
• 河流： ⑺_京__杭__大__运__河__ ⑻___湘__江______ ⑼____赣__江_____ ⑽____闽__江_____ ⑾___珠__江______ ⑿___怒__江______
读“南方地区”，回 答
• 河流： ⒀___澜__沧__江____ • 湖泊： ⒁___洞__庭__湖____ ⒂___鄱__阳__湖____ ⒃____太__湖_____ ⒄___洪__泽__湖____
南方地区的河湖特征
（1）主要河流：长江、钱塘江、闽江、珠江等。
长江及其支流汉江、洞庭湖水系、鄱阳湖水系辽、四川盆地 向流心东塔水 江里系、（ 西木岷 江河江 、、 北雅 江砻；江钱、塘乌江江；、淮嘉河陵；江 闽） 江； ；河珠 横江 断及 山其 区支 水
系澜沧江、怒江；
海河
河流水文特征：水量大；汛期长；含沙量不大；无结 冰期；河流上游穿行在高山峡谷中，水能资源丰富，下游 航运价值较高。
图解南方：
南方地区为何 如此湿热？
海陆位置 纬度位置 地形
归纳总结
纬度较低 距海较近 西高东低
气温偏高，降水偏多 形成湿热的自然特征
人教版地理八年级下册第七章第一节《自然特征与农业》教学设计1
人教版地理八年级下册第七章第一节《自然特征与农业》教学设计1一. 教材分析人教版地理八年级下册第七章第一节《自然特征与农业》主要介绍我国不同地区的自然特征对农业的影响。
通过本节课的学习，使学生了解我国农业的分布特点，掌握自然条件对农业的影响，以及因地制宜的发展农业。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了我国地理位置、地形地貌等基本地理知识。
但对于农业的分布特点和自然条件对农业的影响，可能还有一定的陌生。
因此，在教学过程中，要注重引导学生从实际案例中分析自然特征与农业的关系。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解我国农业的分布特点，掌握自然条件对农业的影响，学会因地制宜的发展农业。
2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，培养学生地理观察、思考和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、关注农业发展的情感，增强学生对地理学科的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：我国农业的分布特点，自然条件对农业的影响。
2.难点：因地制宜的发展农业。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体情境，让学生在实践中感知自然特征与农业的关系。
2.案例分析法：以具体农业实例为依托，引导学生分析自然特征对农业的影响。
3.讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识，提高分析问题和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备相关农业实例资料，如图片、视频等。
2.准备地图、地球仪等教学用品。
3.设计好讨论话题，分配好学习任务。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示我国不同地区的农业景观，引导学生关注自然特征与农业的关系。
2.呈现（10分钟）展示我国农业分布图，让学生观察并分析我国农业的分布特点。
同时，引导学生思考自然条件对农业的影响。
3.操练（15分钟）以小组为单位，让学生根据所学知识，分析具体农业实例，如水稻种植业、畜牧业等，探讨自然特征对农业的影响。
4.巩固（10分钟）针对学生分析的结果，进行讲解和总结，使学生掌握自然条件对农业的影响。
人教版地理八年级下册第七章 第一节南方地区自然特征与农业课件 精品PPT(共23张PPT)
2、下列哪些房屋符合南方地区的降水特征（ D ）
A
B
新疆的荫房
C
甘肃夏河县平顶房
D
黄土高原的窑洞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ江南斜顶房
3、下列植被类型符合南方地区的是（ A ）
A
B
常绿阔叶林
C
落叶阔叶林
D
亚寒带针叶林
沙漠中的胡杨林
水田农业区
对 农 湿作 热物 的熟 气制 候的 影 响
一年一熟
两年两熟或 一年两熟
一年两熟或 一年三熟
云贵高原
面积约30万平方千米，平均海拔 1000--2000 米 。 红 壤 广 布 ， 有 “红土高原”之称。喀斯特地貌 发育，地表崎岖不平，土层薄且 贫瘠，多暗河、溶洞发育。山岭 之间多小盆地，山间“坝子”是 当地主要的耕作区。
地表水贵如油， 地下水滚滚流。
长江中下游平原
面积约20万平方千米，平均海拔在50米以下。长江中下游平原是地势低平、 湖泊星罗，肥沃的水稻土广布，是我国著名的“鱼米之乡”。
东南丘陵——红色丘陵 茶
杉树
毛竹
马尾松
东南丘陵多红壤分布，土壤酸性强，土质粘重，不利于种植业的发 展。适合种植亚热带经济林木和作物，是我国的重要的经济林区。
思维导图成果展示
梳理知识
海陆位置：东临黄海、东海，南临南海
亚热带季风气候
纬度位置：位于亚热带、热带
气候类型
地形地势：西高东低
气候湿热 热带季风气候
自然特征与农业
搓搓搓的北方人
懵X的南方人
为什么南方南人方民地在区洗澡方式上同我们出
现了如此气大的候差异湿呢热？
亚热带
热带
北回归线
南方地区的地形特点
人教版八年级地理下册第七章第一节南方地区的自然特征与农业课件
03
课件目录
南方地区的自然特征
气候特点：亚热 带季风气候，雨 热同期
地形地貌：丘陵、 山地和平原，河 流纵横
土壤类型：红壤、 黄壤和水稻土
植被类型：亚热 带常绿阔叶林
南方地区的农业
南方地区农业的分布与特点 南方地区农业的主要作物与品种 南方地区农业的现代化发展与技术应用 南方地区农业的未来发展趋势与挑战
农业生态环境保护与可持续发展
南方地区农业生态环境现状
农业生态环境保护的重要性
农业可持续发展的途径与方法
未来农业生态环境保护与可持 续发展的展望
06
总结与展望
南方地区自然特征与农业发展的总结
南方地区自然特征的概述
南方地区农业发展的优势与挑战
添加标题
添加标题
南方地区农业发展的历程
添加标题
添加标题
南方地区农业发展的前景与展望
农业现状：主要作 物、种植面积、产 量等
农业机械化与现代 化：南方地区农业 机械化的程度和现 代化的发展趋势
农业与生态环境： 南方地区农业发展 与生态环境的关系 及其影响
主要农作物种类与分布
水稻：南方地区的主要农作物，分布广泛，产量高。
茶叶：南方地区盛产茶叶，主要分布在长江以南的丘陵山区。 柑橘类水果：南方地区的气候适宜柑橘类水果的生长，主要分布在长江中下游地 区。 甘蔗：南方地区盛产甘蔗，主要分布在华南地区。
水文特征
降水量大，河流流量大
水位季节变化小，年际变 化大
汛期长，无结冰期
河流含沙量小
植被类型与分布
亚热带常绿阔叶林：主要分布在南方低山丘陵地区 热带季雨林：主要分布在南方热带地区 竹林：南方特有的植被类型之一 草地：南方丘陵地区常见的植被类型
人教版地理八年级下册 第七章第一节 自然特征与农业课件(共29张PPT)
山崖上，当地居民自祖辈起就在屋顶上用竹匾（一种器具）晾晒
农作物。每当日上山头，传统民居与晒架上的色彩斑斓的农作物
就会组成一幅古村秋画，这就是闻名遐迩的“篁岭晒秋”（图7-
1-6）。据此，完成7～9题。
7. 形成“篁岭晒秋”景观的主要
原因是当地( B )
A. 光照充足
B. 地形崎岖
C. 河网密布
D. 地势平坦
4. 沪昆高铁沿线穿越了很多隧道。根据地形推断，下列途经
隧道最多的区间段是（
）A
A. 昆明—贵阳
B. 长沙—南昌
C. 南昌—杭州
D. 杭州—上海
5. 下列景观中，乘坐沪昆高铁可观赏到的是（ ）D
6. 下列多年平均各月气温和降水量图能反映南方地区气候
特点的是(
)D
篁岭是位于江西婺源的古村落。该村落坐落在海拔500米的
河流
水量较____大_______，汛期____长_______，冬季_____无______结 冰期
2. 填图：在图7-1-1适当的位置分别填注秦岭、淮河、南 岭、武夷山脉、巫山、四川盆地、云贵高原、长江中下游 平原、长江、黄海、东海、南海。
3. 四川盆地气候湿润，物产丰富，素有“天府之国”的美 誉。该地形区冬季气温较同纬度的长江中下游平原温和湿 润，试分析其原因。
D. 大兴安岭、松花江
3. 下列地形区位于南方地区的是(
B)
A. 华北平原
B. 四川盆地
C. 黄土高原
D. 塔里木盆地
课堂反馈
一、单项选择题
（核心素养·区域认知）读图7-1-4，完成1～3题。
1. 下列关于南方地区的叙述，______不正确的(
D)
A. 东西部地形差异大
人教版八年级下册地理PPT课件：第七章第一节 自然特征与农业(36张)
都江堰是一个防洪、灌溉、航
四
运综合水利工程。两千多年来
川 盆
一直发挥着防洪灌溉的作用，
地
使成都平原成为水旱从人、沃
野千里的"天府之国"。
云贵高原石灰岩分布广泛。在
云
温暖湿润的环境下，石灰岩易
贵
溶于水，形成石林、孤峰、溶
高
原
洞、地下暗河等，统称为喀斯
特地形。喀斯特地形山奇水秀，
但是雨水易渗漏，表土易流失，
•
传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ，有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素，画 面基本 呈均衡 图式
•
点是形成画面视觉的最小亮点。它是 画面视 觉收缩 的地方 。有闪 动、紧 张、活 跃画面 的作用 。它一 般处在 画面视 觉集中 的位置 ，也可 呈散点 分布。 可以是 某种皴 法，也 可以是 物象。 只是视 觉面积 呈点的 状态。
地
气
候
湿 热
南方地区低山丘陵广布，降
的
水充沛，水网发达，树木
红 土
常绿，山水景观秀丽。
地
位
置
和 范
秦岭
围
淮河
四川盆地
长江中下游平原
南
东南丘陵
方 地
云贵高原
区
长江
的
珠江
地
京杭运河
形
洞庭湖
鄱阳湖
太湖
找练出南方地区主要的地形、河流、湖泊
南方地区位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东，东面
和南面分别濒临东海和南海
本课结束
人教版八年级下册地理PPT课件：第七 章第一 节 自然特征与农业(36张) 人教版八年级下册地理PPT课件：第七 章第一 节 自然特征与农业(36张)
人教版八年级下册地理教案第七章第一节 自然特征与农业
第一节自然特征与农业第一课时教学目标【知识与能力】1．查阅中国四大区域地图，找出南方地区的范围。
简单评价南方地区的位置。
2．分析地图及资料，掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征及内部差异形成的主要原因。
3．探究南方地区发展水田农业的有利条件和不利因素，理解自然环境对农业生产的影响。
【过程与方法】1．通过阅读地图，查找南方地区的边界线，描述并评价南方地区的纬度位置和海陆位置。
2．运用地图和资料，确定南方地区的地形组成，分析内部差异与区域发展特点；运用气候统计图表归纳南方地区的气候特征；通过景观图欣赏，感受南方地区的自然环境；通过阅读物产分布图，了解自然条件对水田农业生产的影响。
3．列举实例，说明南方地区丰富的物产，理解自然地理环境对农业生产、生活的影响。
【情感态度价值观】在了解地形、气候、土壤等自然要素对农业生产和生活的影响的基础上，树立因地制宜的可持续发展观念。
教学重难点【教学重点】南方地区的地理位置、地形特征和气候特征；农作物的分布和影响因素。
【教学难点】南方地区不同地形区主要的地理差异。
南方地区的气候与地形对农业的影响。
课前准备多媒体课件，学案。
教学过程【导入新课】──不同人眼中的南方地区文人、画家笔下的南方：摄影者、食客眼中的南方：设计意图：通过创设情境，带领学生欣赏南方地区的美景，激发学生的学习热情，增强学生对南方地区的感性认识。
承转：我们面前的“南方”也就是我们的学习任务：一桌知识与技能的“大餐”，学会读图分析和感悟生活。
【讲授新课】一、描述位置做评价：南方地区的地理位置与范围学生指图描述本区的相对位置和海陆位置；在描述边界线的基础上，描述南方地区的范围。
预设答案：南方地区大致位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海。
二、读图、查找定位置：认识南方地区主要的地理事物，熟悉其空间分布1．找出边界：秦岭、淮河、青藏高原。
标注海洋和河流：东海、南海、长江、珠江。
第七章第一节南方地区的自然特征与农业(八年级地理)下册)
连一连
竹笋：竹的幼芽、嫩茎， 莲藕：莲的根茎，横生 椰子：椰子树的果实， 多分布在温暖湿润、地势 在湖塘的浅滩淤泥中。 盛产于热带滨海地区。 相对较高的地区。
海南岛
东南丘陵
长江中下游平原
课堂小结
征
南 方 的 自 然 特
自年两到三熟 经济作物 水稻、油菜、 甘蔗、茶、竹 水果 柑橘、香蕉、 菠萝
你认识吗？
路 转 溪 桥 忽 见 。
旧 时 茅 店 社 林 边 ，
两 三 点 雨 山 前 。
七 八 个 星 天 外 ，
听 取 蛙 声 一 片 。
稻 花 香 里 说 丰 年 ，
清 风 半 夜 鸣 蝉 。
明 西 月 别 辛江 枝 弃月 惊 疾 鹊 ，
南方地区乡村景观图
第七章
第一节 自然特征与农业
南方地区
地理位置
秦岭 青藏高原 海陆位置： 位于秦岭淮河以南， 青藏高原以东，东 临东海，南临南海。
淮河
东 海
南 海
1.地形
——东西差异明显 ——类型多样，高原盆地，平原丘 陵交错分布
四川 盆地 云贵高原
雪 峰 山
巫 山
长江中下 游平原 东南丘陵
2 1、以巫山、雪峰山为界，东西部的地形有何差异？ 、南方地区有哪些地形类型？在图中指出分布地区。
云贵高原
影响农业的自然条
地形： 地形： 崎岖的喀斯特 起伏和缓 地形 土壤： 肥沃的紫色土 结论： 土壤：石灰岩广布 有利于种植业
的发展。
结论：
对种植业生产不利。
南部沿海
南方地区主要农作物和农产品的分布
东南丘陵 主要农业产品： 水稻、茶叶、柑橘、油茶、毛竹等。 自然特征对农业的影响： 多山地丘陵，地形崎岖，酸性红壤 土质粘重，不利于种植业发展。 水热条件好，可发展林业，种植耐 酸林木。
八年级地理下册 第七章 第1节《自然特征与农业》知识
《自然特征与农业》环节活动内容
学习目标1、南方地区的位置、范围、地形特征。
2、南方地区的气候特征，了解红土地的成因。
3、结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的
农作物。
学习重点南方地区的位置、范围、地形特征。
南方地区农业发展的条件。
学习
难点
结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件
课堂创
设
情
境，
明
确
任
务
出示南方地区的图片，给学生以感性认识
红土地香蕉园
水田桂林山水自
主
学
习，
合
作
探
知识点一、气候湿热的红土地。
八年级地理下册第七章第一节自然特征与农业初中八年级下册地理1
8.民居与当地的自然环境关系密切，南方地区传统民居的屋顶坡度较大，
是为了( )
A.便于更快散热
B.便于更好采光
C.便于保暖
D
D.便于雨水下泻
12/13/2021
第二十九页，共三十五页。
达标(dá biāo)检 测
读下图，回答9～10题
9.图中的农民正在用机械进行农业生产活动（
A.种水稻
B.种小麦
C.种甜菜
认识(rèn s思hi)一地思形 对比气候——重要的水田农业区
南方地区发展农业生产 (shēngchǎn)的有利条件和不 利条件是什么？
有利条件是气候湿热、雨热同期有 利于作物生长；不利条件降水较多 容易发生洪涝，山区滑坡、坍塌 (tāntā)等灾害。
12/13/2021
第二十六页，共三十五页。
阶段(jiēdu练àn)一小练结 掌握方法
从桂林山水等地可以看出，南方地区低山丘陵 广布，山青水碧，景色秀丽。从这几幅图可以看出， 南方地区的水特别多，植物葱绿，这与北方地区冬季 “千里冰封，万里雪飘”的景观形成鲜明对比。那么， 这种景观与当地的自然环境有什么(shén me)关系？让我 们走进南方地区。
12/13/2021
第七页，共三十五页。
认识地形 比较气候——气候湿热的红土地
活动1：读图找范围
指图说出我国的四大地理区域(qūyù)，描述南方地区的大致范围
西北地区
青藏地区
北方地区
南方 (nánfāng)地 区
南方地区大致位于秦岭—淮河一线以南、青藏
高原(qīnɡ zàng ɡāo yuán)以东，东面和南面分别濒临东海 12/13/20和21 南海。
活动6：南方地区(dìqū)主要食材的分布
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姜驿中学“八步”教学模式
八年级下册地理第七章南方地区第一节自然特征与农业
导学案
第一步：温故知新（3分钟）
1．以下说法正确的是：
A. 北京濒临渤海
B. 北京濒临黄海
C. 北京濒临东海
D.北京不临海
2.北京市位于（）山脉的南部
A. 太行山
B. 阴山
C.燕山
D.天山
3．北京市突出的气候特色是：
A. 冬暖夏凉
B. 温和多雨
C. 炎热干燥
D. 雨热同期
4.从干湿地区的划分看，北京位于：
A.干旱地区
B.湿润地区
C.半干旱地区
D.半湿润地区
5.北京市沙尘暴的沙尘主要来源是：
A.河北
B.内蒙古
C.辽宁
D. 江苏
6.北京市所处的温度带为：
A.寒温带
B.中温带
C. 暖温带
D. 亚热带
第二步：明确目标（2分钟）
学习目标
1、掌握南方地区的自然地理特征以及孕育了红色土壤。
2、了解发展水田农业的有利、不利自然条件和主要的农作物。
3、树立因地制宜的观念。
重点：南方地区的自然地理特征以及对农业生产、生活的影响。
难点：南方地区的自然地理特征及其内部差异的成因。
第三步：自主学习（5分钟）
请大家围绕下列问题展开自主学习，然后小组内展示交流自主学习成果并相互补充矫正。
阅读教材44——46页
（1）写出南方地区的范围。
（2）说出南方地区的气候、地形、自然景观。
（3）阅读图7.3找出四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵四大地形区。
第四步：合作探究（10分钟）
1、小组讨论：从地形的角度解释现象。
（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。
（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响。
2、阅读47页图文内容，小组概括南方地区适宜发展水田农业的自然条件。
3、比一比：列举南方地区的主要食材，解释原因。
4、教材48页活动3连线。
合作探究其原因。
第五步：导学释疑（10分钟）第六步：拓展延伸（5分钟）
1、南方地区地理位置和主要地形区
2、南方地区的自然地理特征和自然资源
3、南方地区主要农业区
第七步：成果展示（8分钟）
填空题
我国南方地区位于以南，
以东，，东面和南面临和海。
选择题
1．下列表示南方农作物的一组是：（）
A．小麦、玉米、谷子、高粱等 B．水稻、油菜、甘蔗、橡胶等
C．小麦、棉花、谷子、甜菜等 D．青稞、小麦、棉花、葡萄等
2．农作物收获次数的多少，与该地区生长期的长短有关。
据此判断，下列地形区农作物收获次数最多的可能是（）
A．华北平原 B．东北平原
C．珠江三角洲 D．长江三角洲
3．三国时，赤壁之战后，魏、蜀、吴终成三足鼎立之势，根据自己的认识，蜀国主要的根据地是：（）
A．长江三角洲 B．洞庭湖平原
C．华北平原 D．四川盆地
4．外地客人到南方地区，让他品尝南方特色水果，大致应提供（）
A．柑桔、香蕉、荔枝等
B．苹果、杏、梨、桃等
C．西瓜、葡萄、石榴等
D．无花果、哈密瓜、榴莲等
第八步：课堂小结（2分钟）
本节学习了南方地区的自然地理特征以及发展水田农业的有利、不利自然条件和主要的农作物。