六年级列方程解应用题(一)

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完整版)六年级列方程解分数应用题

完整版)六年级列方程解分数应用题

完整版)六年级列方程解分数应用题例1:已知一个分数约分后将是$\frac{4}{9}$,如果将这个分数的分子减少$\frac{5}{124}$,分母减少11,所得的新分数约分后将是$\frac{4}{9}$。

那么原分数是多少?解:设原分数为$\frac{a}{b}$,则有$\frac{a}{b}=\frac{4}{9}$,约分后得到$\frac{a}{b}=\frac{4k}{9k}$,其中$k$为正整数。

根据题意,得到$\frac{a-\frac{5}{124}}{b-11}=\frac{4}{9}$,约分后得到$\frac{a-\frac{5}{124}}{b-11}=\frac{4k-1}{9k-11}$。

将两个等式联立,得到$\frac{a-\frac{5}{124}}{b-11}=\frac{a}{b}$,解得$a=\frac{20}{3}$,$b=45$。

所以原分数为$\frac{20}{45}$。

例2:某小学有学生530人,其中20位女生和$\frac{9}{20}$的男生去参加“迎春数学学竞赛”。

剩下的男、女生人数正好相等。

这所学校的女生有多少人?解:设男生总人数为$mx$,女生总人数为$nx$,则有$m+n=530$,$n-20=\frac{9}{20}(mx-20)$,$m=n$。

解得$n=300$,所以女生有$300$人。

例3:两块地共72亩,第一块地的$\frac{2}{5}$种西红柿,第二块地的$\frac{5}{9}$种西红柿,两块地余下的$\frac{5}{39}$共39亩种茄子,每一块地是多少亩?解:设第一块地的面积为$x$,第二块地的面积为$y$,则有$x+y=72$,$\frac{2}{5}x+\frac{5}{9}y=\frac{33}{39}(x+y)-39$。

解得$x=24$,$y=48$。

所以第一块地是$24$亩,第二块地是$48$亩。

例4:某小学的在校学生是850人。

小学六年级数学列方程解应用题练习(1)

小学六年级数学列方程解应用题练习(1)

112、粮店运来30袋大米和40袋面粉,一共是2500千克,大米每袋50千克。

每袋面粉多少千克?
113、一架飞机每小时飞行860千米,比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。

这列火车每小时行多少千米?
114、甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出,经过3.2小时两车相遇。

已知乙车每小时行72千米,甲车每小时行多少千米
115、甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉,甲船每小时行24千米,经过8. 5小时甲船超过乙船5 1千米。

乙船每小时行多少千米?
116、学校里的柏树和杨树一共有126棵,柏树的棵数是杨树的6倍。

柏树和杨树各有多少棵?
117、一台空调的价钱的一台电视机的3倍,学校买了一台空调和4台电视机一共用了8400元钱。

一台空调和一台电视机各多少元?
118、8筐苹果比8筐梨重40千克,已知一筐梨重20千克,一筐苹果重多少千克?
119、修一条长1960米的路,先是每天修80米,修了8天以后为了尽快完成,以后打算每天修120米,还要多少天才能修完?
120、今年爸爸比小芳大36岁,已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍,爸爸和小芳今年各是多少岁?
121、甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出,甲车的速度是乙车的1. 5倍,经过2. 4小时相遇。

甲车和乙车每小时各行多少千米?。

列方程解分数应用题十套[六年级修正版]

列方程解分数应用题十套[六年级修正版]

1、一个人抄一篇稿件,第一次抄1500个字,第二次抄2000个字,还剩下83没有抄,这篇稿件共有多少个字?2、某机器厂七月份上半月完成月计划的52,下半月完成月计划的43,结果超额完成机器6台,原计划生产机器多少台?3、某筑路队修一条公路,第一天修了全长的41,第二天修了余下的51,这时距中点6千米,这条公路长多少千米?4、步行者走完2千米及所余路程的一半后,还剩全程的31又2千米,全程共有多少千米?5、某厂要运走一批化工原料,上午运了52吨,下午运了余下的83,这一天共运走这批原料的21,这批化工原料共有多少吨?6、一筐苹果,筐占苹果重量的252,苹果卖掉48千克后,苹果的重量相当于筐重的21,问原来苹果有几千克?7、一个班早晨到校时缺席人数是出席人数的61,后来一个同学因病请假了,这时缺席的人是出席人数的51。

问这个班有多少名学生?8、商店运进一批香蕉,第一天卖出全部的92,第二天卖出剩下的71,第三天补进第二天剩下的21,这时还有香蕉305千克,问原来有香蕉多少千克?1、五年一班有54名学生,女生人数的52等于男生人数的21,男女生各有多少人?2、五年级与六年级共有学生270人,五年级学生人数的52比六年级学生的41多4人,这两个年级的学生相差多少人? 3、饲养场有牛和羊980头,牛的头数比羊的52还多28头,问饲养场牛羊各多少头?4、两根钢筋共长18米,如果把第一根截去51,把第二根接长0.9米,那么两根钢筋就一样长了,两根钢筋原来各长几米?5、一只布袋中装有黑、白、花三种球,黑球的32与白球同样多,白球的32再加3只与花球一样多,黑球比花球多32只。

布袋中有多少只球?6、某厂共有职工152人,选出男职工的111和5名女职工去修理厂房,剩下的男女工人数相等,问这个厂男、女职工各多少人?7、两个仓库共有水泥84吨,如果从甲仓库取出51放入乙仓库,那么甲仓库的水泥就比乙仓库的水泥多31,求两个仓库原来各有水泥多少吨?8、一批货物重1000吨,由三个运输队运送到某地,第一队运了这批货物的52,第三队运的是第一、二队运的31,三个队各运货物多少吨?1、金工车间有两班职工,甲班职工比乙班职工少9人,因工作需要,从甲调出3人到乙班,这时甲班职工比乙班少83,两个班原来各有职工多少人?2、光明小学六年级上学期男生人数占总人数的55%,今年开学初转走了3名男生,又转来了3名女生,这时女生占总人数的48%,光明小学六年级现在有女生多少人?3、水果店运来一批梨,第一天比第二天多卖出51,第一天比第一天少卖出152千克,两天正好卖完,这批梨有多少千克?4、王师傅加工一批零件,第一天每小时加工20个,第二天每小时加工30个,两天加工的数量同样多,共用了13.5小时,这批零件共有多少个?5、哥哥和弟弟共有图书若干本,哥哥的图书占总图书的53,若哥哥给弟弟9本,则两人的图书同样多,哥哥原来有图书多少本?6、甲乙丙三个同学参加储蓄,甲存款是乙的54,丙存款比乙少40%,已知甲存了500元,丙存了多少元?7、小王和小李共同加工一批儿童服装,小王单独做要18天完成,小李每天加工16件,当完成任务时,小王做了这批服装的95,这批儿童服装共有多少件?8、东风农场原来有旱田108公顷,水田36公顷,为了提高产量,将一部分旱田改为水田,使水田的面积是旱田的75,问:将多少公顷旱田改为水田?1、一根钢筋,锯下20%后,又接上2米,这时钢筋比原来短101,原来这根钢筋有多长?2、业余体校新购进三种球,其中篮球占总数的31,足球的个数与其它两种球个数的比是1:5,排球有150个,三种球共有多少个? 3、粮店中的大米占粮食总量的73,卖出600千克大米后,大米占粮食总量的31,这个粮店原来共有粮食多少千克?4、五年一班有一部分学生参加运动会,其中72是女生,男生是20人,已知全班男生有54参加了运动会,没有参加运动会的占全班人数的239,这个班有多少名女生?5、六一班共有学生40人,其中女生占全班人数的52,后来又转来几名女生,这时女生人数占全班人数的157,又转来几名女生?6、加工一批零件,如果师傅单独做20小时完成,师徒二人合作12小时完成,现在师徒二人合作,完成任务时,师傅比徒弟多做了960个,这批零件有多少个?7、育红小学高年级学生人数占全校学生总数的36%,中年级学生人数是高年级的95,低年级比中年级多84人,育红小学共有学生多少人?8、学校植树,第一天完成了计划的83,第二完成余下的32,第三天植树55棵,结果超过计划41完成任务,原计划植树多少棵?1、参加六一联欢的少先队员中,女队员占73,男队员比女队员的32多40人,女队员有多少人?2、一天某班第一节缺席的人数是出席人数的61,课间又有一位同学请假离去,于是缺席人数占出席人数的51,这个班有多少名学生? 3、某厂的工人中,女工比男工多32,后来又把45名男工换为女工,使得女工人数达到总人数的2920,这时有多少名女工?4、阅览室里有36名同学在看书,其中94是女生,后来又转来了几名女生,使得女生人数达到总人数的199,又来了几名女生?5、赵军从甲地乘车到乙地,原计划每小时行40千米,实际每小时只行了30千米,当行到比全程的32多20千米时,已经比预定行完全程的时间多用了31小时,甲乙两地相距多少千米?6、两个鸡笼,小笼里的鸡比大笼的少18只,如果从小笼里取出6只放入大笼,那么小笼里鸡的只数就是大笼的74,两个笼子里原来各有多少只鸡?7、五一班女同学比男同学的32多4人,如果男同学减少3人,女同学增加4人,那么男女人数相等,这个班男女同学各有几人?8、箱子里有红、黄、蓝三种颜色的球,红球的32与黄球同样多,黄球的32再加上3个与蓝球同样多,红球比蓝球多32个,箱子里有多少个黄球?1、一个数学兴趣小组,女生占全组人数的41,后来又吸收了4名女生参加,这时女生人数占全组人数的31,男生有多少人?2、甲乙二人共存款108元,如果甲取出自己存款的52,乙取出12元后,二人所存钱数相等,甲乙二人原来各存款多少元?3、金放在水里称,重量减少1/19,银放在水里称,重量减少1/10,一块金银合金重770克,放在水里称,重量减少了50克,这块合金含金、银各多少克?4、甲乙二人共有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲12元,则乙余下的钱占总数的25%,甲乙二人共有人民币多少元?5、四位同学共种树60棵,第一位同学种的是其它同学种的一半,第二位同学种的是其它同学种的1/3,第三位同学种的是其它同学种的1/4,第四位同学种了多少棵?6、甲乙二人各有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲12元后,乙剩下的钱相当于甲的1/3,甲乙二人共有人民币多少元?7、甲乙二人各有人民币若干元,乙是甲的2/3,若乙给甲12元,则乙相当于甲的1/3,甲乙二人共有人民币多少元?8、甲乙二人同时从东镇到西镇,甲走了全程的2/5时,乙只走了9.6千米,当甲到达西镇时,乙离西镇还有全程的3/11,求东西两镇的距离。

小学六年级列方程解应用题练习(附答案)

小学六年级列方程解应用题练习(附答案)

小学六年级列方程解应用题练习(附答案)1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍,甲、乙两人平均每人有82本书,求甲、乙两人各有书多少本。

甲有书的本数为3x,乙有书的本数为x,根据平均数的公式可得:3x+x)/2=82化XXX:2x=82x=41因此,乙有41本书,甲有3x=123本书。

2、一只两层书架,上层放的书是下层的3倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书一样多,求上、下层原来各有书多少本.设下层有x本书,则上层有3x本书。

移动60本书后,上层有3x-60本书,下层有x+60本书。

根据题目可得:3x-60=x+60化XXX:x=40因此,下层原来有40本书,上层有120本书。

3、有甲、乙两缸金鱼,甲缸的金鱼条数是乙缸的一半,如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸,这样两缸鱼的条数相等,求甲缸原有金鱼多少条.设乙缸有x条金鱼,则甲缸有x/2条金鱼。

移动9条金鱼后,甲、乙两缸金鱼条数相等,可得:x/2+9=x化XXX:x=18因此,乙缸原来有18条金鱼,甲缸有9条金鱼。

4、汽车从甲地到乙地,去时每小时行60千米,比计划时间早到1小时;返回时,每小时行40千米,比计划时间迟到1小时.求甲乙两地的距离.设甲乙两地距离为x千米,根据题目可得:x/60-1=x/40+1化XXX:x=240因此,甲乙两地的距离为240千米。

5、XXX的同学去种向日葵,五年级种的棵数比四年级种的3倍少10棵,五年级比四年级多种62棵,两个年级各种多少棵?设四年级种的向日葵为x棵,则五年级种的向日葵为3x-10棵。

根据题目可得:3x-10-x=62化XXX:x=24因此,四年级种了24棵向日葵,五年级种了62+3x-10=80棵向日葵。

6、熊猫电视机厂生产一批电视机,如果每天生产40台,要比原计划多生产6天,如果每天生产60台,可以比原计划提前4天完成,求原计划生产时间和这批电视机的总台数.设原计划生产时间为x天,这批电视机的总台数为y台。

沪教版 六年级(上)学期数学 列方程解应用题(一) (含解析)

沪教版 六年级(上)学期数学 列方程解应用题(一) (含解析)

沪教版六年级(上)数学辅导教学讲义1.综合复习小学所学的多种类型的应用题解法;2.训练列方程解应用题的熟练程度,提高速度和准确度.在解决和差倍问题时,要注意找到“1倍量”,一般将其设为x后,根据总数的和或差的关系列出方程。

回顾上次课的预习思考内容写出下列应用题中的等量关系:(1) 故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少16万平方米。

天安门广场的面积多少万平方米?___________________=____________________________________________。

(2) 妈妈今年的年龄儿子的3倍,妈妈比儿子大24岁。

儿子和妈妈今年分别是多少岁?____________=____________________;____________=____________________。

(3) 甲、乙两人原来存款数相同。

后来甲取出250元,而乙又存入350元,这时乙的存款数正好是甲存款数的4倍。

原来每人存款多少元?___________________=____________________________________________。

案例1:小王原来的钱数是小李的3倍,他们各自买了80元的书之后,小王的钱数变成了小李的5倍,请问小王和小李原来各有多少钱?教法说明:有些应用题会出现前后变化的情况,例如“小王给小李5元,他们的钱就一样多了”之类的条件,遇上这种情况,一定要分清“变化前”和“变化后”这两个时间点的不同,虽然是同一人,不同时间他有的钱数是不同的,也要分清倍数关系所对应的时间。

李之后的钱”。

它们之间的关系如下图所示:利用这个关系图,可以比较方便地列出方程并求解。

参考答案:设小李原来的钱为x元,3x-80=5(x-80)x=1603x=480答:小王和小李原来各有160元和480元。

总结:列方程解应用题的一般步骤:1.审题,迅速理解题意。

2.思考,找到题中的数量关系。

小学数学六年级下册列方程解应用题精选例题及答案解析

小学数学六年级下册列方程解应用题精选例题及答案解析

列方程解应用题(一)同学们在解答数学问题时,经常遇到一些数量关系较复杂的,或较隐蔽的逆向问题。

用算术方法解答比较困难,如果用方程解就简便得多。

它可以进一步培养我们分析问题和解决问题的能力,抽象思维能力,列方程解应用题一般分为五步:(一)审题;(弄清已知数和未知数以及它们之间的关系)(二)用字母表示未知数;(通常用“x”表示)(三)根据等量关系列出方程;(四)解方程求出未知数的值;(五)验算并答题。

例1. 金台小学学生参加申奥植树活动,六年级共植树252棵,比五年级植树总数的114倍少8棵,五年级植树多少棵?思路分析:六年级比五年级植树总数的114倍少8棵,就是六年级的114倍的数少8,等于六年级植树的总数。

等量关系是:五年级的114倍-8=六年级的植树总数。

解:设五年级植树x棵,根据题意列方程,得1148252x-=1142528x=+114260x=xx=÷=260114208验算:把x=208代入原方程左边=⨯-=1142088252右边=252左边=右边x=208是原方程的解。

答:五年级植树208棵。

例2. 一瓶农药700克,其中水比硫磺粉的6倍还多25克,含硫磺粉的重量是石灰的2倍,这瓶农药里,水、硫磺粉和石灰粉各多少克?思路分析:这是道比较复杂的“和倍应用题”,硫磺粉和水有直接关系,硫磺粉和石灰也有直接关系,因此应设未知数硫磺粉为x克。

水的重量是硫磺的6倍还多25克,也就是(6x+25)克,石灰的重量就是硫磺粉的重量除以2,也就是12x 克。

等量关系式表示为:水+硫磺粉+石灰=农药重量解:设硫磺粉的重量是x 克,那么,水的重量是(625x +)克,石灰重量是12x克。

根据题意列方程,解。

62512700x x x +++= 71270025x =-75675.x = x =90 验算:把x =90代入原方程左边=⨯+++⨯=69025901290700右边=700左边=右边x =90是原方程的解。

六年级列方程解应用题练习

六年级列方程解应用题练习
妈妈和小强一共有(X+4x=5x )岁; 妈妈比小强大(4X-x=3x )岁。
二、填空
4)猴子的只数是熊猫的6倍。 熊猫 )有( x )只, 解:设( 猴子 )有( 6x )只。 (
猴子和熊猫一共有( X+6x=7x)只; 熊猫比猴子少( 6X-x=5x )只。
二、填空
5)毛笔的单价是钢笔的0.6倍。 钢笔单价 解:设( )是( x )元, 毛笔单价 ( )是(0.6x )元。
二、填空
2)苹果的重量是香蕉的2.5倍。 解:设(香蕉 )有( x )千克, ( 苹果 )有(2.5x )千克。
苹果和香蕉一共有(x+2.5x=3.5x)千克; 苹果比香蕉多( 2.5x-x=1.5x )千克。
二、填空
3)妈妈的年龄是小强的4倍。 小强 )有( x )岁, 解:设( 妈妈 )有( 4x )岁。 (
四、综合练习
3.甲乙两数之和是165,甲数的最后一位 数字是0。如果把0去掉,就与乙数相 同。甲乙两数各是多少?
甲数+乙数=165
甲数是乙数的10倍。
解:设乙数是x,甲数是10x。
四、综合练习
4.一块长方形菜地周长是200米,长是宽 的4倍。菜地的长和宽各是多少米?
(长+宽)×2=长方形周长
解:设宽x米,长4x米。
X+0.6x=1.6x 一只毛笔和钢笔一共( )元; 一只钢笔比毛笔多( X-0.6x=0.4x )元。
三、应用题
1.一张办公桌和一把椅子共200元,一张 办公桌的价钱是椅子的4倍。一张办公 桌和一把椅子的价钱各多少元?
2.一张办公桌比一把椅子贵120元,一张 办公桌的价钱是椅子的4倍。一张办公 桌和一把椅子的价钱各多少元?

青岛版六年级数上册列方程解应用题(一)

青岛版六年级数上册列方程解应用题(一)

青岛版六年级数学上册列方程解应用题专项练习卷(一)
潍坊市寒亭区寒亭教师
1.新城中学今年绿化面积1800平方米,比去年的绿化面积的2倍还多40平方米,去年绿化面积是多少平方米?
2.洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台,比去年平均日产量的2.5倍少40台,去年平均日产洗衣机多少台?
3.化肥厂用大、小两辆汽车运47吨化肥,大汽车运了8次,小汽车运了6次正好运完,大汽车每次运4吨,小汽车每次运多少吨?
4.一匹布长36米,裁了10件大人衣服和8件儿童衣服,每件大人衣服用布2.4米,每件儿童衣服用布多少米?
5.甲车每小时行48千米,乙车每小时行56千米,两车从相距12千米的两地同时背向而行,几小时后两车相距272千米?
6.饲养场共养4800只鸡,母鸡只数比公鸡只数的1.5倍还多300只,公鸡、母鸡各养了多少只?
7.哥哥和弟弟的年龄相加为35岁,哥哥比弟弟大3岁,哥哥和弟弟各多少岁?
8.甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行,6小时后相遇,甲车每小时比乙车快6千米,求甲、乙两车每小时各行多少千米?
9.爱达小学图书室购买的文艺书比科技书多156本,文艺书的本数比科技书的3
倍还多12本,文艺书和科技书各买了多少本?。

(11)列方程解应用题(一)(1)

(11)列方程解应用题(一)(1)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------(11)列方程解应用题(一)(1)(第 11 课时)【列方程解应用题】 1. 列方程解应用题是一种不同于算术解法的新的解题方法。

它是用字母来代替未知数,根据题目中的已知条件找出等量关系,列出含有未知数的等式,也就是方程,然后解出未知数的值。

(1)列方程解应用题的优点在于可以使未知数直接参加运算;(2)列方程解应用题的关键在于要能正确地设立未知数,善于抓住已知量和未知量之间的数量关系,找出等量关系,建立方程。

2. 列方程解应用题的一般步骤:(1)理解题意;弄清题目所给的已知条件和未知条件,以及它们之间的相互关系。

(2)设未知数;未知数的设立有一定的窍门,不一定都以题目中最后所要求的量作为所设的未知数,而是应该根据题目的内容来确定。

如果设立的未知数不是题目最终要求的量,至少设立的这个未知数也要与已知条件和要求的答案关系紧密。

(3)找出题目中数量之间的等量关系,根据等量关系列出方程;(4)解方程;这是应该纯粹的计算过程,要细心运算。

1 / 6(5)检验,写出答案。

将求出的结果代入原应用题,依照题意检验结果的正确性。

注意不能只检验求得的结果是不是所列方程的解,要防止列方程式时出现的错误。

3. 找等量关系一般有下列方法:(1)以总量为等量关系建立方程;(2)以相差量为等量关系建立方程;(3)以较大的量(或几倍数)为等量关系建立方程;(4)以题中的等量为等量关系建立方程。

【专题训练】 1. 某工厂计划生产一批洗衣机,原计划 20 天完成,实际每天生产 300 台,结果提前 4 天完成任务。

原计划每天生产多少台? 2. 工程队要修一条 3 千米的公路,修了 5 天后,还剩下 300 米没有修,平均每天修多少米?3. 某班有男生 30 人,比女生的 2 倍少 16 人,这个班有女生多少人?4. 有甲、乙两桶油,甲桶油的重量是乙桶油的 3 倍。

列方程解应用题专题训练(小 六(最牛经典)1

列方程解应用题专题训练(小    六(最牛经典)1

列方程解应用题一、“鸡兔同笼问题”例1、苹果和梨共14筐,总重520千克,其中苹果每筐重35千克,梨每筐重40千克,问梨和苹果各几筐?练习:1、鸡兔共36个头,118只脚,问鸡兔各多少只?2、某人给农作物除草,下雨天每天除草12亩,晴天每天除20亩,他连续除草8天,平均每天除草14亩,那么这几天中,晴天有几天?3、工人搬运100只玻璃杯,搬运一只得3角,损坏一只赔5角,搬运完共得到26元。

损坏了多少只?二“盈亏问题”例2、六年级同学分苹果,如果每人分18个,苹果还剩2个,如果每人分20个,还差18个,一共多少人?练习:1、小雅去买一种练习本,如果买4本还剩1元,如果买6本就还差2元。

每本练习本多少钱?2、少先队颁奖,如果每人发4枝,则剩10枝,如果每人发6枝,则剩2枝。

有多少人获奖?三、分数应用题例3、一根钢管,第一次截去3米,第二次截去余下的1/3,这时还剩12米,钢管原长多少米?练习:汽车从A城市开往B城市,第一天行了全程的1/4,第二天行了剩下的2/5,这时离B城市还有90千米。

A、B两城市相距多少千米?例4、某校有学生465人,女生2/3比男生的4/5少20人。

该校有男生多少人?练习:1、两根铁丝共长44米,若把第一根截去1/5,第二根接上2.8米,则两根长度一样。

两根铁丝各长多少米?2、甲乙两数的差为10,甲数的1/7比乙数的2/9少20,求甲数。

3、甲乙两桶植物油,甲桶中的油比乙桶中的少120千克。

若果从乙中取出70千克放入甲中,则甲中的油比乙中的多1/8,原来乙桶中有油多少千克?4、其它综合应用题例5、成都一电视机厂接到一批任务,计划每天生产120台就可按时完成任务,实际每天比原计划多生产10台,结果提前4天完成任务。

这批电视机共多少台?练习:同学列队出操,站成方阵。

每行站15人时的行数比每行站18人时的行数要多6行。

一共有学生多少人?例6、一艘轮船所带的燃料最多可用12小时,驶出时顺水,速度是30千米/小时;返回时逆水,速度是顺水速度的4/5.这艘轮船最多行驶多远就应返航?例7、加工一批零件,甲乙合作24天可以完成。

六年级奥数题:列方程解应用题(含答案)

六年级奥数题:列方程解应用题(含答案)

列方程解应用题(1)年级 班 姓名 得分2.八个自然数排成一行,从第三个数开始,每个数都等于它前面两个数的和.已知第一个数是3,第八个数是180,那么第二个数是 .3,□,□,□,□,□,□1803.一个长方形的长与宽之比是14:5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,则面积增加182平方厘米.原长方形的面积是 平方厘米.4.某商品按每个5元利润卖出11个的价钱,与按每个11元的利润卖出10个价钱一样多.这个商品的成本是 元.5.粮店中的大米占粮食总量的73,卖出600千克大米后,大米占粮食总量的31.这个粮店原来共有粮食 千克.6.从家里骑摩托车到火车站赶乘火车.如果每小时行30千米,那么早到15分钟;如果每小时行20千米,则迟到5分钟.如果打算提前5分钟到,摩托车的速度应是 .7.两个杯中分别装有浓度40%与10%的食盐水,倒在一起后混合食盐水浓度为30%.若再加入300克20%的食盐水,则浓度变为25%.那么原有40%的食盐水 克.8.某缝纫师做成一件衬衣、一条裤子、一件上衣所用的时间之比为1:2:3.他用十个工时能做成2件衬衣、3条裤子和4件上衣.那么他要做成14件衬衣、10条裤子和2件上衣,共需 工时.9.一个运输队包运1998套玻璃具.运输合同规定:每套运费以1.6元计算,每损坏一套,不仅不得运费,还要从总费中扣除赔偿费18元.结果这个运输队实际得运费3059.6元,那么,在运输过程中共损坏 套茶具.10.摄制组从A 市到B 市有一天的路程,计划上午比下午多走100千米到C 市吃午饭.由于道路堵车,中午才赶到一个小镇,只行驶了原计划的三分之一.过了小镇,汽车赶了400千米,傍晚才停下来休息.司机说,再走从C 市到这里的二分之一,就到达目的地了.那么A ,B 两市相距 千米.二、解答题11.A 、B 两地相距30千米.甲骑自行车从A 到B ,开始速度为每小时20千米,一段时间后减速为每小时15千米.甲出发1小时后,乙驾驶摩托车以每小时48千米的速度也由A 到B ,中途因加油耽误了10.5分钟.结果甲乙两人同时到达B 地.甲出发后多少分钟开始减速的?12.一批树苗,按下列原则分给各班栽种;第一班取走100棵又取走剩下树苗的101,第二班取走200棵又取走剩下树苗的101.第三班取走300棵又取走剩下树苗的101,照此类推,第i 班取走树苗100 i 棵又取走剩下树苗的101.直到取完为止.最后各班所得树苗都相等.问这批树苗有多少棵?有几个班?每班取走树苗多少棵?13.一辆汽车在上坡路上行驶的速度是每小时40千米,在下坡路上行驶的速度是每小时50千米,在平路上行驶的速度是每小时45千米.某日这辆汽车从甲地开往乙地,先是用了31的时间走上坡路,然后用了31的时间走下坡路,最后用了31的时间走平路.已知汽车从乙地按原路返回甲地时,比从甲地开往乙地所用的时间多15分钟,求甲、乙两地的距离.14.兄弟两人骑马进城,全程51千米.马每小时行12千米,但只能由一个人骑.哥哥每小时步行5千米,弟弟每小时步行4千米.两人轮换骑马和步行,骑马者走过一段距离就下鞍拴马(下鞍拴马的时间忽略不计),然后独自步行.而步行者到达此地,再上马前进.如果他们早晨六点动身,何时能同时到达城里?———————————————答 案————————————————— 1. 335268. 设原分数是x x 54,由题意有941151244=--x x ,解得x =67,所以原分数是335268675674=⨯⨯. 2. 12设第二个数是x ,则这八个数可写为3,x ,3+x ,3+2x ,6+3x ,9+5x ,15+8x ,24+13x .由24+13x =180,解得 x =12.3. 630设原长方形的长是14a 厘米,则宽是5a 厘米.由题意可列方程14a ⨯5a +182=(14a -13)⨯(5a +13)70a 2+182=70a 2+117a -169解得a =3,所以原长方形的面积为14a ⨯5a =70a 2=630(平方厘米)4. 55设成本是x 元.根据题意可列方程(x +5)⨯11=(x +11)⨯10,解得x =55(元).5. 4200设原来有粮食x 千克,根据现有大米可列方程,31)600(60073⨯-=-⨯x x 解得x =4200(千克).6. 42设离火车开车时刻还有x 分钟,根据从家到火车站的距离,可列方程)5(6020)15(6030+⨯=-⨯x x ,解得x =55(分钟),所求速度应是30⨯[(55-15)÷(55-5)]=24(千米/小)7. 200浓度为30%与20%的食盐水混合成25%的食盐水,则30%与20%的食盐水的质量应相同,所以40%与10%的食盐水混合成30%的食盐水有300克.设原有40%的食盐水x 克,则10%的食盐水有300-x (克).由x ⨯40%+(300-x )⨯10%=300⨯30%,解得x =200(克).8. 20设缝纫师做一件衬衣的时间为x ,则一条裤子的时间为2x ,做一件上衣用时为3x .由于十个工时完成2件衬衣、3条裤子、4件上衣,即2x +3⨯(2x )+4⨯(3x )=10(工时).即20x =10(工时),则完成2件上衣、10条裤子、14件衬衣共需:2⨯(3x )+10⨯(2x )+14x =40x =20(工时).9. 7设共损坏x 套茶具,依题意,得1.6⨯(1998-x )-18⨯x =3059.6,解得x =7.10. 600设BC =x 千米,则AC =(x +1)千米,依题意,得x x x x ++=+++)1(31400)100(31解得x =250,两地相距(x +1)+x =2x +1=600(千米).11. 设甲出发后x 分钟开始减速的,依题意,得20⨯30601)605.10604830(1560=⨯-++⨯⨯+x x .解得x =36(分钟). 答:甲出发后36分钟开始减速.12. 设这批树苗有x 棵,则第一班取走树苗(100+)10100-x 棵,第二班取走 树苗10)1010100(200200-+--+x x 棵.依题意,得10)10100100(20020010100100-+--+=-+x x x ,解得x =8100,于是第一班取走的棵数,也就是每个班取走的棵数为900101008100100=-+,参加栽树的班数为99008100=,所以这批树苗有8100棵,共有9个班,每个班取走的树苗都是900棵. 13. 设汽车从甲到乙所用时间为3x 小时,依题意,得60153504*********+=++x x x x ,解得x =5,故甲、乙两地的距离为40x +50x +45x =135x =675(千米).14. 设哥哥步行了x 千米,则骑马行了51-x 千米.而弟弟正好相反,步行了51-x 千米,骑马行x 千米,依题意,得1245112515x x x x +-=-+,解得x =30(千米).所以两人用的时间同为437476123051530=+=-+(小时)=7小时45分.早晨6点动身,下午1点45分到达.。

小学六年级数学列方程解应用题(训练题)

小学六年级数学列方程解应用题(训练题)

小学六年级数学列方程解应用题(训练题)六年级数学应用题一)列方程解应用题的特点1.列方程解应用题时,先用字母(例如x)表示应用题里某个未知量,再根据题中的等量关系列出方程,然后通过解方程求得问题的答案。

2.找出等量关系:可以借助线段图、计算公式等来找到数量问的相等关系。

例如,根据“篮球比足球多5个”依照简单应用题可得出数量间相等关系是:足球的个数+5=篮球的个数。

以下是更多例子:1) 男生人数是女生人数的2倍。

2) 梨树比苹果树的3倍少15棵。

3) 已知大人衣服用布料是儿童的2倍,做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布31.2米。

4) 两根一样长的铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形。

3.列方程式并求解。

4.检验。

一、分数的应用题1.一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2.一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?3.修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?4.师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?5.仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?6.甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7,两车经过多少小时相遇?7.一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?8.饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9.学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?二、比的应用题1.一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2:1,这个长方形的面积是多少平方厘米?2.一个长方体棱长总和为96厘米,长、宽、高的比是3∶2∶1,这个长方体的体积是多少?3.一个长方体棱长总和为96厘米,高为4厘米,长与宽的比是3∶2,这个长方体的体积是多少?4.某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是4∶3,男生有多少人?5、已知甲筐水果重32千克,乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3.求原来两筐水果共有多少千克?解析:设乙筐原来有x千克水果,则甲筐原来有32+x千克水果。

六 列方程解决问题

六 列方程解决问题

1、 一个人抄一篇稿件,第一次抄1500个字,第二次抄2000个字,还剩下83没有抄,这篇稿件共有多少个抄2000个字,还剩下83没有抄,这篇稿件共有多少个字?2、某机器厂七月份上半月完成月计划的52,下半月完成月计划的43,结果超额完成机器6台,原计划生产机器多少台?3、某筑路队修一条公路,第一天修了全长的41,第二天修了余下的51,这时距中点6千米,这条公路长多少千米?4、步行者走完2千米及所余路程的一半后,还剩全程的31又2千米,全程共有多少千米?5、某厂要运走一批化工原料,上午运了52吨,下午运了余下的83,这一天共运走这批原料的21,这批化工原料共有多少吨?6、一筐苹果,筐占苹果重量的252,苹果卖掉48千克后,苹果的重量相当于筐重的21,问原来苹果有几千克?7、一个班早晨到校时缺席人数是出席人数的61,后来一个同学因病请假了,这时缺席的人是出席人数的51。

问这个班有多少名学生?8、商店运进一批香蕉,第一天卖出全部的92,第二天卖出剩下的71,第三天补进第二天剩下的21,这时还有香蕉305千克,问原来有香蕉多少千克?1、五年一班有54名学生,女生人数的52等于男生人数的21,男女生各有多少人?2、五年级与六年级共有学生270人,五年级学生人数的52比六年级学生的41多4人,这两个年级的学生相差多少人?3、饲养场有牛和羊980头,牛的头数比羊的52还多28头,问饲养场牛羊各多少头?4、两根钢筋共长18米,如果把第一根截去51,把第二根接长0.9米,那么两根钢筋就一样长了,两根钢筋原来各长几米?5、一只布袋中装有黑、白、花三种球,黑球的32与白球同样多,白球的32再加3只与花球一样多,黑球比花球多32只。

布袋中有多少只球?6、某厂共有职工152人,选出男职工的111和5名女职工去修理厂房,剩下的男女工人数相等,问这个厂男、女职工各多少人7、两个仓库共有水泥84吨,如果从甲仓库取出51放入乙仓库,那么甲仓库的水泥就比乙仓库的水泥多31,求两个仓库原来各有水泥多少吨?8、一批货物重1000吨,由三个运输队运送到某地,第一队运了这批货物的52,第三队运的是第一、二队运的31,三个队各运货物多少吨?1、金工车间有两班职工,甲班职工比乙班职工少9人,因工作需要,从甲调出3人到乙班,这时甲班职工比乙班少83,两个班原来各有职工多少人?2、光明小学六年级上学期男生人数占总人数的55%,今年开学初转走了3名男生,又转来了3名女生,这时女生占总人数的48%,光明小学六年级现在有女生多少人?3、水果店运来一批梨,第一天比第二天多卖出51,第一天比第一天少卖出152千克,两天正好卖完,这批梨有多少千克?4、王师傅加工一批零件,第一天每小时加工20个,第二天每小时加工30个,两天加工的数量同样多,共用了13.5小时,这批零件共有多少个?5、哥哥和弟弟共有图书若干本,哥哥的图书占总图书的53,若哥哥给弟弟9本,则两人的图书同样多,哥哥原来有图书多少本?6、甲乙丙三个同学参加储蓄,甲存款是乙的54,丙存款比乙少40%,已知甲存了500元,丙存了多少元?7、小王和小李共同加工一批儿童服装,小王单独做要18天完成,小李每天加工16件,当完成任务时,小王做了这批服装的95,这批儿童服装共有多少件?8、东风农场原来有旱田108公顷,水田36公顷,为了提高产量,将一部分旱田改为水田,使水田的面积是旱田的75,问:将多少公顷旱田改为水田?1、一根钢筋,锯下20%后,又接上2米,这时钢筋比原来短101,原来这根钢筋有多长?2、业余体校新购进三种球,其中篮球占总数的31,足球的个数与其它两种球个数的比是1:5,排球有150个,三种球共有多少个?3、粮店中的大米占粮食总量的73,卖出600千克大米后,大米占粮食总量的31,这个粮店原来共有粮食多少千克?4、五年一班有一部分学生参加运动会,其中72是女生,男生是20人,已知全班男生有54参加了运动会,没有参加运动会的占全班人数的239,这个班有多少名女生?5、六一班共有学生40人,其中女生占全班人数的52,后来又转来几名女生,这时女生人数占全班人数的157,又转来几名女生?6、加工一批零件,如果师傅单独做20小时完成,师徒二人合作12小时完成,现在师徒二人合作,完成任务时,师傅比徒弟多做了960个,这批零件有多少个?7、育红小学高年级学生人数占全校学生总数的36%,中年级学生人数是高年级的95,低年级比中年级多84人,育红小学共有学生多少人?8、学校植树,第一天完成了计划的83,第二完成余下的32,第三天植树55棵,结果超过计划41完成任务,原计划植树多少棵?列方程解分数应用题(五)1、参加六一联欢的少先队员中,女队员占73,男队员比女队员的32多40人,女队员有多少人?2、一天某班第一节缺席的人数是出席人数的61,课间又有一位同学请假离去,于是缺席人数占出席人数的51,这个班有多少名学生?3、某厂的工人中,女工比男工多32,后来又把45名男工换为女工,使得女工人数达到总人数的2920,这时有多少名女工?4、阅览室里有36名同学在看书,其中94是女生,后来又转来了几名女生,使得女生人数达到总人数的199,又来了几名女生?5、赵军从甲地乘车到乙地,原计划每小时行40千米,实际每小时只行了30千米,当行到比全程的32多20千米时,已经比预定行完全程的时间多用了31小时,甲乙两地相距多少千米?6、两个鸡笼,小笼里的鸡比大笼的少18只,如果从小笼里取出6只放入大笼,那么小笼里鸡的只数就是大笼的74,两个笼子里原来各有多少只鸡?7、五一班女同学比男同学的32多4人,如果男同学减少3人,女同学增加4人,那么男女人数相等,这个班男女同学各有几人?8、箱子里有红、黄、蓝三种颜色的球,红球的32与黄球同样多,黄球的32再加上3个与蓝球同样多,红球比蓝球多32个,箱子里有多少个黄球?1、一个数学兴趣小组,女生占全组人数的41,后来又吸收了4名女生参加,这时女生人数占全组人数的31,男生有多少人?2、甲乙二人共存款108元,如果甲取出自己存款的52,乙取出12元后,二人所存钱数相等,甲乙二人原来各存款多少元?3、金放在水里称,重量减少1/19,银放在水里称,重量减少1/10,一块金银合金重770克,放在水里称,重量减少了50克,这块合金含金、银各多少克?4、甲乙二人共有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲12元,则乙余下的钱占总数的25%,甲乙二人共有人民币多少元?5、四位同学共种树60棵,第一位同学种的是其它同学种的一半,第二位同学种的是其它同学种的1/3,第三位同学种的是其它同学种的1/4,第四位同学种了多少棵?6、甲乙二人各有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲12元后,乙剩下的钱相当于甲的1/3,甲乙二人共有人民币多少元?7、甲乙二人各有人民币若干元,乙是甲的2/3,若乙给甲12元,则乙相当于甲的1/3,甲乙二人共有人民币多少元?8、甲乙二人同时从东镇到西镇,甲走了全程的2/5时,乙只走了9.6千米,当甲到达西镇时,乙离西镇还有全程的3/11,求东西两镇的距离。

列方程解应用题(一)

列方程解应用题(一)

列方程解应用题(一)列方程解应用题一般分为五步:(一)审题;(弄清已知数和未知数以及它们之间的关系)(二)用字母表示未知数;(通常用“x”表示)(三)根据等量关系列出方程;(四)解方程求出未知数的值;(五)验算并答题。

1.淮安市佳一才艺学校买来32支圆珠笔和64本练习本奖给三好学生,一共付出89.6元。

已知每本练习本0.5元,每支圆珠笔的价钱是多少元?2.要铺设一条长213.6米的路,甲队平均每天铺10.8米。

7天后,乙队一起参加铺路,两队又合铺6天完成了任务。

甲乙两队合铺一天能完成多少米?3.水果店有苹果和梨共308.3千克,已知苹果的重量是梨的2倍还多8千克。

梨有多少千克?4.甲乙两人同时从A地出发到B地,甲到B地后立即按原路返回,在距B地32千米处与乙相遇。

已和甲每小时行20千米,乙每小时行12千米。

问从出发到相遇时各行了多少千米?5.小李从图书馆借一本书,每天看6页,8天只看了这本书的一半,从这以后,他每天看8页,那么他看完这本书共需多少天?6.陈老师去文具店买乒乓球,如果买50个,但所带的钱还缺5元,如果改买45个,还缺1.5元,那么每个乒乓球要多少元?7.工厂三个车间共有工人480人,如果从第一车间调12人到第二车间,从第二车间调18人到第三车间,这三个车间的人数相等。

第二车间原有工人多少人?8.王明和杨荣的存款数相等,后来王明取出了60元,杨荣存入了20元,这时杨荣的存款是王明的3倍,求两人原有存款各多少元?9.学校买来4个篮球和9个足球,共用去76.2元,一个篮球和一个足球共价12.8元,每个足球多少元?10.一批小麦存放在两个粮库中,甲库所存小麦的数量是乙库的2倍。

后来从甲库运走86吨,从乙库运走40吨,这时两库所剩小麦的数量相等。

甲库原来有小麦多少吨?11.李老师到体育用品店买3副羽毛球拍,付出110元,找回5元。

每副羽毛球拍的售价是多少元?12.甲乙两地之间的路程是200千米,一辆汽车以每小时48千米的速度从甲地开往乙地,汽车在离乙地还有32千米时,已经行了多少小时?13.某服装厂计划加工800套西服,已经做了4天,平均每天加工60套,剩下的要在7天内完成,平均每天应加工多少套?14.甲乙两个车间,甲车间有工人112人,乙车间有工人94人,要使两个车间的人数相等,要从甲车间调几人到乙车间?15.小伟爸爸今年的岁数是小伟的7倍,再过10年,小伟爸爸的岁数是小伟岁数的3倍。

列方程解应用题选题(1-10)

列方程解应用题选题(1-10)

列方程解应用题—1 姓名:1.成都七中育才学校六年级共有学生276人,比二年级人数的3倍还多51人,成都七中育才学校二年级共有()人。

2.某学校共有学生460人,其中男生人数是女生人数的1.3倍,男生有()人,女生有()人。

3.学校有足球和篮球共45个,其中篮球的个数比足球的2倍少6个,学校有篮球()个。

4.两个数的和是240,商是3,那么较大的一个数是()。

5.甲桶里有油500千克,乙桶里有油160千克,甲桶的油要倒入乙桶()千克,才能使甲桶油乙桶的2倍。

6.甲、乙、丙三个数的和是360,已知甲数是乙数的3倍,乙数是丙数的2倍,求甲、乙、丙三数各是()、()、()。

7.某校六年级人数是二年级人数的3倍多18人,比二年级人数的4倍少66人。

六年级有()人。

8.某小卖部有啤酒300瓶,汽水212瓶,每天卖出去啤酒和汽水各21瓶,()天后剩下的啤酒是汽水的3倍。

9.小红的爸爸妈妈每月收入6000元,如果他们家每月支出比储蓄少600元,那么她家每月要储蓄()元。

10.师徒两人4小时共做124个零件,如果徒弟每小时比师傅少做7个零件,那么师傅每小时做()个零件。

列方程解应用题—2 姓名:1.三个修路队共修路1760米,甲队修的是乙队的3倍,乙队比丙队少修240米,甲队修了()米。

2.儿子今年9岁,妈妈今年33岁,()年前妈妈的年龄正好是儿子的5倍。

3.爸爸17年前的年龄相当于儿子11年后的年龄,当爸爸的年龄是儿子年龄的8倍时,爸爸()岁。

4.在一个减法算式里,被减数、减数、差的和是420,已知减数是差的2.5倍,那么减数是()。

5.在一个减法算式里,被减数、减数、差的和是190,已知差是减数的4倍,那么差是()。

6.一个长方形的周长是150分米,其中宽比长少15分米,那么这个长方形的面积是()平方分米。

7.把长140厘米的铁丝围成一个长方形,使长比宽多18厘米,长是()厘米。

8.两个数相除,商是24,余数是8,被除数、除数、商与余数的和是1840,则被除数是()。

列方程解分数应用题十套[六年级修正版]

列方程解分数应用题十套[六年级修正版]

专业整理分享列方程解分数应用题(一)1、一个人抄一篇稿件,第一次抄1500个字,第二次3抄2000个字,还剩下3没有抄,这篇稿件共有多少个813、某筑路队修一条公路,第一天修了全长的1 ,第二4一,,一,一1 、,一,............... 天修了余下的-,这时距中点6千米,这条公路长多5少千米?…r ,一、,一,, 2 ,一、2、某机器厂七月份上半月完成月计划的2,下半月完5成月计划的3,结果超额完成机器6台,原计划生产 4机器多少台?专业整理分享4、步行者走完2千米及所余路程的一半后,还剩全程,1 一,,,一一,的,又2千米,全程共有多少千米?35、某厂要运走一批化工原料,上午运了52吨,下午运了余下的3 ,这一天共运走这批原料的 1 ,这批化8 2工原料共有多少吨?1 一 , 7、一个班早晨到校时缺席人数是出席人数的1 ,后来61 一个同学因病请假了,这时缺席的人是出席人数的1。

5 问这个班有多少名学生?26、一筐苹果,筐占苹果重量的-2-,苹果卖掉48千克1后,苹果的重量相当于筐重的 1 ,问原来苹果有几千2克?一,…一一—……2 -8、商店运进一批香蕉,第一天卖出全部的-,第二天9 一一,一1 一..... .... 一一,一1 、,一卖出剩下的1 ,第三天补进第二天剩下的 -,这时还7 2有香蕉305千克,问原来有香蕉多少千克?专业整理分享列方程解分数应用题(二)WORD 完美.格式21、五年一班有54名学生,女生人数的 2等于男生人5,一,一、, (2)-3、饲养场有牛和羊 980头,牛的头数比羊的-还多5一,1 , 数白-,男女生各有多少人?228头,问饲养场牛羊各多少头?2、五年级与六年级共有学生 270人,五年级学生人数2的2比六年级学生的 」多4人,这两个年级的学生相5差多少人?1 ,一4、两根钢筋共长18米,如果把第一根截去」,把第5二根接长0.9米,那么两根钢筋就一样长了,两根钢 筋原来各长几米?. (2)5、一只布袋中装有黑、白、花三种球,黑球的 士与白32球同样多,白球的 2再加3只与花球一样多,黑球比3花球多32只。

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列方程解应用题(一)xx0418
1、学校两个运动队共有队员90人,如果从 A 队调出
10
1
到B 队那么两队人数相等,A 队原来有队员多少人?
2、两个书架,甲放书的本数是乙的
4
3
,如果甲给乙15本,两个书架上的书就相等了,乙书架原有图书多少本?
3、纺织工厂第一车间的人数比第二车间人数的
5
4
少30人。

如果从第二车间调10人到第一车间,这时,第一车间的人数是第二车间人数的4
3。

原来两个车间各有
多少人?
4、水果店运来的苹果和梨一共有1300千克,苹果卖出了
5
2
,梨卖出了20千克后,剩下的梨和苹果的质量恰好相等。

原来苹果和梨子各自有多少千克?
5、两个书架一共放书360本,如果从第一架取出4
1
放入第二个书架,这是第二书架上的书比第一个多9
2
,第一书架原来放书多少本?
6、商店有苹果200箱,梨120箱,分别取出相等数量去卖,所剩的梨正好是苹果的5
1
,问拿出多少箱苹果和橘子去卖?
7、学校图书馆借出故事书的4
3
,又买进300本故事书,这时书架上故事书的本数
是原来的3
1。

原来图书馆有故事多少本?
9、甲乙两户共养鸡2700只,如果甲卖出所养鸡的5
,乙卖出300只,则两户余下
的只数相等。

两户原来个养鸡多少户?
10、袜子厂乙车间人数是甲车间人数的80%,根据工作需要从甲车间调给乙车间21
人,这时乙车间人数是甲车间人数的150%,原来甲车间有多少人?
11、粮店中的大米占粮食总量的73,卖出600千克大米后,大米占粮食总量的31
.这个
粮店原来共有粮食千克.
12、甲、乙两个仓库,乙仓库原有存货1200吨。

当甲仓库的货物运走15
7
,乙仓库的货物运走
3
1
以后,再从甲仓库取出剩下货物的10%放入乙仓库,这时,甲、乙两仓库中的货物数量恰好相等。

那么甲仓库原有存货多少吨?。

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