初级社会工作实务模拟题2

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2024社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)

2024社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)

2024社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中,邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划,带领情景模拟活动等。

小梁在小组工作中的上述安排,其目的是()。

A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对象的正面影响D.提高服务对象的自决能力2.以家庭为中心的方法要素不包括()。

A.以家庭为单位B.家庭全程参与C.链接资源网络D.聚焦社会工作者3.李姐是某老年服务中心的社会工作者,她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像,又是同乡,因此对张奶奶格外关照,什么事情都主动替张奶奶做。

这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的()问题。

A.移情B.工作倦怠C.反移情D.过度保护4.下列选项中,不属于老年人常见认知和情绪问题的是()。

A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症5.某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,支持所帮扶的裕村妇女草编,合作社进一步深化发展,增量提质,下列体现妇女赋权原则的服务是()。

A.为裕村妇女草编合作社设计项目B.动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社C.请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门6.某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。

“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。

针对此种情况,小毛的工作重心应该是()A.帮助孤老优抚对象融入社区B.引导孤老优抚对象接纳社会老人C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象D.协助社会老人适应光荣院的环境7.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题,提高情绪自我管控能力,促进健康人格的形成,此举属于维护青少年合法权益的()方面。

2024年版社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)

2024年版社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)

2024年版社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.下列关于关于医务社会工作的概述,不正确的是()。

A.医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作B.协助受到实际的或者潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复其社会功能C.狭义医务社会工作利用社区资源与社会的力量,推进医疗保健与社会福利的整合,促进疾病预防和维护公众健康D.狭义医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务2.下列选项中,不属于老年人常见认知和情绪问题的是()。

A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症3.小张在服役期间,头部受到重创,被送进了河北省优抚医院接受治疗。

社工小李决定对小张实行优抚医院社会工作服务。

下列对于优抚医院社会工作的说法中,不正确的是()。

A.主要是为病患服务对象提供社会服务B.目的是增强服务对象的自我照顾能力C.减轻服务对象社交和情绪上的困扰D.优抚医院社会工作的地点只能在医院进行4.社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到,有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患;有的员工心存侥幸,对职业安全缺乏足够重视。

针对上述情况,小刘计划开办职业安全与健康教育小组,帮助员工学习相关知识,提升自我保护意识和能力,小刘开展该小组工作的正确流程是()。

A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书D.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估5.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。

租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会,想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍,可能没有资格参加,在报名处徘徊犹豫。

2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案单选题(共30题)1、某学校在贫困家庭学生的救助工作中.要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况,以同学投票的方式认定其受助资格。

从社会工作专业角度看,这些做法违背了()原则。

A.自我决定B.知情同意C.尊重隐私D.无条件接纳【答案】 C2、(2020年真题)“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。

身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。

有些家长因为孩子身高暂时未达标,就四处打听增高方法,购买增高用品。

社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。

上述知识说明了儿童生长发育具有()。

A.顺序性B.个体差异性C.不均衡性D.分化与互补性【答案】 B3、某化工企业招聘新员工,许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业风险,社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书,详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施,并与前来应聘的人员进行了面对面交流。

小周在上述工作中扮演了()角色。

A.利益协调者B.资源联结者C.矛盾调解者D.咨询辅导者【答案】 D4、(2018年)某化工企业招聘新员工,许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业风险,社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书,详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施,并与前来应聘的人员进行了面对面交流。

小周在上述工作中扮演了()角色。

A.利益协调者B.资源联结者C.矛盾调解者D.咨询辅导者【答案】 D5、某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。

社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。

上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的()。

A.告知B.咨询C.协商D.共同行动【答案】 B6、性别视角的社会工作提出了()口号,强调个人问题与整个社会环境之间的关系,打破了公私领域的划分,让妇女问题从个人问题上升为制度问题和社会问题。

2025年社会工作者考试《初级社会工作综合能力》模拟真题卷(二)

2025年社会工作者考试《初级社会工作综合能力》模拟真题卷(二)

2025年社会工作者考试《初级社会工作综合能力》模拟真题卷(二)1.【单选题】某事业单位工会成员老李专门从事职工福利、社会救助,他发现职工小红生活非常简朴,每次午餐都是吃自己从家里带过来的饭菜,并且饭菜种类(江南博哥)极其单一,没什么营养。

老李经询问小红的好姐妹玲玲才知道,小红父亲去世、母亲生病,家庭条件特别困难。

老李向上级反映后,单位决定每个月给小红250块钱的生活补助。

从我国对社会工作的理解而言,单位的这种做法属于( )。

A. 助人社会工作B. 普通社会工作C. 行政性社会工作D. 专业社会工作正确答案:C参考解析:行政性社会工作是指政府部门、企事业单位和群众团体中,那些专门从事职工福利、社会救助的人所从事的助人活动。

这些活动有的面向全社会,如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作;有的面向本单位成员,如企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作。

这些工作都是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动,工作人员较少受过助人方面的专业训练。

从性质上来说,这是行政性、非专业的社会工作。

题目中老李是专职的单位工会成员,单位对员工的帮助属于职工福利、社会救助,所以答案选C选项。

普通社会工作:在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作。

专业社会工作:这是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。

2.【单选题】家庭条件优越但性格内向的任浩,不喜欢和其他小朋友一起玩耍。

在学校不遵守校规,经常逃学、旷课。

任浩的爸爸向社会工作者小温寻求帮助。

小温首先了解了任浩的基本情况,然后围绕整合学校、家庭和社区之间的社会资源为其制定了合理的介入方案。

小温的工作体现了社会工作( )的特点。

A. 多方协同B. 强调专业方法C. 注重专业价值D. 职业助人活动正确答案:A参考解析:本题考查社会工作的特点。

社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,与一般助人活动相比,它有许多特点,主要表现在:(1)专业助人活动;(2)注重专业价值;(3)强调专业方法;(4)注重实践;(5)互动合作;(6)多方协同。

2024社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)

2024社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)

2024社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.儿童作为一个独立的社会个体,具有社会属性特点,即()。

A.基础性B.进步性C.差异性D.同一性2.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的()。

A.过程评估B.结果评估C.基线测量评估D.对服务对象满意度评估3.医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现,面对日渐恶化的病情。

该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中,其子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。

小许综合评估了该患者家庭的状况,用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。

小许的干预过程属于舒缓疗护中的()。

A.情绪心理辅导B.临终关怀C.照护支持服务D.哀伤辅导4.社会工作认为社区问题的解决主要应依靠(),相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题,例如社区安全、社区环境整治等,居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。

A.社区居民B.社会工作者C.志愿者D.业主委员会5.某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会,听取各方意见。

社会工作者小蓝邀请参加。

该案件的主要事实是一名小学五年级的男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。

听证会上,有人提出,案件中母亲对儿童造成了伤害,性质恶劣,应依法逮捕。

小蓝则认为案件中母亲有明显悔改表现,且儿童处于身心发展的关键时期,家庭对其成长意义重大,应对其家庭提供支持服务,而不应简单将其逮捕。

小蓝的观点体现了儿童社会工作实务的()原则。

A.儿童优先B.儿童利益最大C.生态系统D.儿童平等参与6.某施工现场发生意外事故,一名伤员被送至医院急诊部。

因该伤员伤势较重,陪同人员心情急躁,觉得医护人员行动迟缓、救治不力,与医护人员发生争吵,出现过激行为,妨碍了救治工作。

2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案单选题(共30题)1、在界定服务对象问题时,最重要的起点是()。

A.他人对服务对象的看法B.社会工作者对服务对象的看法C.专业人士对服务对象的看法D.服务对象自己对问题的看法【答案】 D2、(2017年真题)社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访,碰到张奶奶正与女儿聊天,聊天过程中,张奶奶表示要修改之前和老伴一起订的遗嘱,还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们,张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说,她收拾房间时,在张奶奶的枕头下发现不少安眠药。

针对上述情况,小林首先要做的是()A.请亲朋好友陪伴张奶奶B.对张奶奶进行哀伤辅导C.对张奶奶进行自杀风险评估D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱【答案】 C3、夫妻俩均来自单亲家庭,他们非常渴望拥有一个完美和谐的家,说话做事总是小心翼翼,怕伤害到对方。

但自从孩子出生后,妻子把大部分时间和精力放在孩子身上,久而久之,小王觉得受了冷落,开始抱怨指责妻子;妻子认为丈夫不理解她的辛苦。

针对这对夫妻的情况,社会工作者设计了婚姻辅导活动,其中最适合的是()。

A.鼓励夫妻扮演对方的角色,理解彼此的需要B.鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历,缓解他们内心的压力C.指导小王夫妻了解自己行为背后的担心,调整他们对早年经历的认知D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他们对父母身份的认知【答案】 A4、全国助残日是每年( )的第三个星期日。

A.2月B.3月C.5月D.6月【答案】 C5、社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目,运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务,在活动的设计上,小平应选择()。

A.带有创意的表达性活动B.有较复杂工艺的活动C.有益于老年人健康的简单活动D.带有竞争性的活动【答案】 C6、以家庭为中心的方法由五大要素构成,下列各项关于这些构成要素的描述不正确的是( )。

A.必须联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系B.要以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务C.需要分配好不同的任务,不同阶段需要不同人员的参与D.要与家庭建立相互信任和相互尊重的沟通模式【答案】 C7、小李的媳妇与母亲一向不和,小李的母亲年纪大了以后,开始出现老年痴呆的症状。

2023年初级社会工作者《社会工作实务》模拟卷2

2023年初级社会工作者《社会工作实务》模拟卷2

2023年初级社会工作者《社会工作实务》模拟卷22023年初级社会工《社会工作实务》模拟卷2单选题(共60题,共60分)1.下列各项不属于社区社会工作基本目标的是()。

A.改善社区关系,提升社区意识B.资源共享,共驻共建C.挖掘社区资源,满足社区需求D.促进居民参与,解决社区问题2.企业社会工作的核心内容是()。

A.职业福利服务B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目D.兼顾公共性、公益性与多方共赢3.在服务过程中,社会工阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。

他应采取的正确做法是()。

A.结案B.转介C.结束关系D.继续服务4.下列关于服务计划的目的的表述,错误的是( )。

A.目的是指服务总体上要达到的结果B.目的通常是可以测量的C.目的是工作的大方向D.目的是社会工和服务对象通过努力期望最终达到的总目标5.地震等自然灾害以及现代社会中频发的意外事件、突发重大疾病等都是典型的危机情境,此外失业、死亡、离婚、家暴、儿童虐待、犯罪等也属于危机情境。

遇到这种情形,社会工错误的做法有()。

A.减少服务对象的不良情绪B.帮助服务对象恢复平衡C.快速主动开展密集的支持工作D.运用平常处理紧急问题的技巧6.正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试,按规定他有一次参加补测的机会,如果还不能通过,就会被辞退。

小李担心不能通过补测而非常焦虑,并因情绪不好而与同事发生了冲突。

社会工小刘得知这些情况后,协助小李增强自信,提高情绪管理能力,改善了与同事的关系,最终通过了补测。

在服务过程中,小刘承担的主要角色是()。

A.调解者B.联结者C.促进者D.倡导者7.从社会工的角度来说,( )是社会工运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程。

A.接案B.预估C.评估D.介入8.小张为社区内的老人提供服务的养老院、日间照顾中心,这类服务属于()。

A.资源整合B.安置服务C.经济援助D.危机干预9.丁丁的家庭是一个和谐美满的三口之家,这个家庭由丁丁的爸爸、妈妈和4岁的丁丁三个人组成。

社会工作者初级《社会工作实务》模拟复习试题及答案(2)

社会工作者初级《社会工作实务》模拟复习试题及答案(2)

社会工作者初级《社会工作实务》模拟复习试题及答案(2)2017社会工作者初级《社会工作实务》模拟复习试题及答案答案及解析:1.【答案】C【解析】儿童自我保护能力差,社会工作者要特别注意保护儿童。

在本题案例中,慧慧的手背和眼角都起了大包,背部还青。

块紫一块的,在这种情况下,社会工作者首先也是最重要的工作就是先辨别慧慧是否有受到虐待的危险,以保护慧慧。

2.【答案】C【解析】由于儿童年龄较小,许多困惑或遭受的伤害难以用语言表述出来和表达清楚。

针对儿童的身心特点和年龄特点,可以运用游戏治疗模式进行儿童辅导。

充分利用非语言交流或象征性意义是游戏治疗方法的本质特征。

3.【答案】B【解析】如果小组成员开始互动、沟通,逐渐建立起良好的人际关系,那么小组成员在小组活动中的角色出现分化,小组的规范也开始形成,并且朝着小组目标前进。

这个时期就可视为小组形成期。

这个阶段,社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题,因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法,有许多情绪上的不满,可能提出不少问题。

社会工作者要鼓励小组成员正视问题,讨论并寻找解决问题的办法。

4.【答案】D【解析】我国将儿童的幼儿期年龄段界定为1~5岁。

5.【答案】A【解析】有学者将青少年文化分成四种类型:①正直青年;②问题青年;③文化叛逆青年;④政治偏激青年。

其中,问题青年是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年,他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。

6.【答案】C【解析】青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。

7.【答案】C【解析】社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。

它通过组织社区内的居民参与集体行动,去厘定社区需要,合力解决社区问题,改善生活环境及素质;在参与过程中,让居民建立对社区的归属感,培养自助、互助及自决的精神;加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识,发挥居民的潜能,培养社区领袖才能,以构建更公平、正义、民主及和谐的社会。

初级社会工作者《社会工作实务》模拟练习题及答案

初级社会工作者《社会工作实务》模拟练习题及答案

初级社会工作者《社会工作实务》模拟练习题及答案一、多项选择题1.社会工作中,社会工作者制订服务计划的原则包括( )。

A.要尊重服务对象的意愿B.详细和具体C.要有服务对象的参与D.公平和公正E.计划要与工作的总目的、宗旨相符合2.社会工作者在开展社会工作中跟进服务的实施方法有( )。

A.服务记录B.个别会面C.集体会面D.第三者会面E.跟进服务对象的社会支持网络3.去年,李芳芳一家所在的某市郊区进行新城区建设,全家搬迁至新城区的居民楼中,一家人的农村户口也都变成了城市户口。

为增加家庭收入,同时融人城市生活,之前没有工作的李芳芳开始在新城区找工作。

但是丈夫却不支持她去上班,因为他不想让自己的妻子在外面抛头露面与其他男性一起工作,宁愿她在家里待着啥事不做。

李芳芳为此和丈夫起了争执,她认为自己也有就业的权利,因此引发了家庭矛盾,李芳芳找到社会工作者高强寻求帮助。

以下选项中,高强的做法正确的是( )。

A.倾听李芳芳遇到的生活苦恼,给予其安慰和理解B.与李芳芳的`丈夫进行沟通,劝导他尊重妻子的正当需要C.赞同李芳芳希望作为女性也应该有自己的工作,追求个体的独立和发展的想法D.向李芳芳强调男女平等的观念,鼓励李芳芳不用在意丈夫的想法,坚持去上班E.鼓励李芳芳改善与丈夫的沟通方式,帮助李芳芳寻找更有效的方法向丈夫表达自己的意愿4.社区服务体系是指以各类社区服务设施为基础,以( )为服务对象,以满足社区居民公共服务和多样性生活服务需求为主要内容,政府引导支持,多方共同参与的服务网络及运行机制。

A.社区居民B.社区居民会C.驻区单位D.政府部门E.社会团体5.除了心理发展视角外,也可以从文化视角对青少年进行研究。

从文化视角来看,文化叛逆青少年行为的特点主要有( )。

A.追求独特B.惹是生非C.不甘平凡D.标新立异E.不守纪律6.下列各项属于青少年发展性需要的是( )。

A.为未来的家庭做准备B.建立个体的价值体系C.与父母建立依赖关系D.独立自主E.个体与同伴发展适当的人际关系7.学校社会工作者郭林来到所服务的学校后,政教处主任给了他一份被老师认为有“问题”的学生名单,郭林在为这些学生建立档案时,以下问题应该归入学生行为问题的有( )。

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.以家庭为中心的方法要素不包括()。

A.以家庭为单位B.家庭全程参与C.链接资源网络D.聚焦社会工作者2.自孩子上初中后,李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。

李女士认为,孩子从小体质较弱,比较敏感,即使已上初中,为安全起见还是应该接送,但丈夫不以为然,还以工作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士。

李女士对丈夫的行为很不解,怀疑丈夫有了“外心”,非常苦恼、困惑,遂求助社会工作者小齐。

为了识别李女士问题产生的主观因素,小齐应了解()。

A.丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力3.社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产,以及民俗、艺术等其他有助于促进精神文明建设的文化活动是指()。

A.社区资源B.财力资源C.组织资源D.文化资源4.长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多!”这一现象说明,老年人的()优于年轻人。

A.液态智力B.时空关系能力C.结晶智力D.形态思维能力5.某快递公司员工小刘在送快递路途中,送货车辆侧翻导致右腿粉碎性骨折,手术半年后仍不能正常上班,需要继续治疗,正常生活受到影响,小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝,遂向社会工作者小张求助。

针对小刘的上述情况,小张在为小刘制订服务计划时,需设定的工作目标是()。

A.协调劳资双方的冲突B.增强小刘的身体素质C.平衡小刘工作和生活D.为小刘购买康复辅具6.社会工作认为社区问题的解决主要应依靠(),相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题,例如社区安全、社区环境整治等,居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。

A.社区居民B.社会工作者C.志愿者D.业主委员会7.儿童作为一个独立的社会个体,具有社会属性特点,即()。

2024版社工(初级)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)

2024版社工(初级)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)

2024版社工(初级)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。

“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。

针对此种情况,小毛的工作重心应该是()A.帮助孤老优抚对象融入社区B.引导孤老优抚对象接纳社会老人C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象D.协助社会老人适应光荣院的环境2.长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多!”这一现象说明,老年人的()优于年轻人。

A.液态智力B.时空关系能力C.结晶智力D.形态思维能力3.()主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组成员的发展目标。

A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组4.某城乡结合部社区有一些行为偏差青少年,他们有的存在不良行为,有的甚至受到过司法处置。

为了帮助他们健康成长,社会工作者小王拟以社会连接理论为依据,为他们提供系列专业服务。

小王应该为这些青少年提供的服务是()。

A.心理辅导B.生涯规划辅导C.学业辅导D.促进社区参与5.在一次督导会上,社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。

小李认为大明已经返回原籍,个案就结案了。

小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构,由他们继续为大明服务,以巩固大明改变的信心和成果。

小刘上述建议依据的是对结案阶段()的要求。

A.转介服务B.跟进服务C.时机选择D.情绪处理6.社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。

王女士告诉小李,儿子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。

王女士希望小李能帮助她教育小强。

2024版全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考前模拟题(含答案)

2024版全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考前模拟题(含答案)

2024版全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考前模拟题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.家庭社会工作起源于()。

A.日本B.德国C.中国D.美国2.为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导,为儿童提供休闲娱乐服务,为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。

属于儿童社会工作中的()儿童福利服务。

A.支持性B.补充性C.替代性D.儿童保护服务3.某街道社会工作站的社会工作者小张为促进有劳动能力的低保家庭成员实现就业,对社区内需要家政服务的家庭进行了摸底调查,拟对接这些低保家庭成员为有需要的家庭提供家政服务。

小张上述工作是就业救助服务内容中的()。

A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.链接就业资源4.社会工作者小张在开展社会救助工作时,首先对救助对象进行需求评估。

小张有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。

小张的上述工作体现救助社会工作评估方法()的特点。

A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全面了解5.社会工作者小初所在机构受某区残疾人联合会委托,了解辖区内残疾人的社会参与状况。

小初拟采用评估残疾人社会参与的4R指标开展工作。

在小初的评估方案中,除角色、关系和反应三个评估维度外,还应评估的维度是()。

A.生理B.资源C.心理D.责任6.老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此与他离婚,在酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、家庭、社会造成的危害。

在社会工作者小王的帮助下制订了戒酒计划,一段时间后,小王通过评估分析,认为老海已经成功戒酒,可以退出小组,结束双方的专业关系,此时小王首先应该做的是()。

A.撰写老海的结案记录B.解除与老海的专业关系C.处理老海因分离而带来的感受和情绪D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力7.以家庭为中心的方法要素不包括()。

2024年度全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)

2024年度全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)

2024年度全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。

为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。

小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技巧。

A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映2.某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求,设计了个别辅导和家长成长小组项目,希望以此提升家长的育儿能力。

该社会工作服务机构提供的上述服务属于()。

A.亲职辅导B.亲子关系辅导C.婚姻辅导D.儿童问题辅导3.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入,不包括()。

A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力B.培养学生独立学习的能力C.培养学生与人合作的能力D.培养学生良性竞争的能力4.社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()A.个人网络B.邻里协助网络C.志愿者联系服务D.正式支持网络5.下列关于老年社区工作的表述,不正确的是()。

A.老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源,为社区老人提供与其需求相匹配的优质服务,提高老人的生命质量和生活质量B.老年社区工作方案常常包括居家服务、社区中心服务、社区老人照顾机构服务三类C.老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划与传输D.老年社区工作基本的原则包括采用优势视角、充权和资源链接与整合三项6.接案面谈后的社会工作记录的形式中,比较常用的是()。

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷及答案

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷及答案

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.使社会工作脱离以个别对象或领域为着眼点的局限,转向对多重个人系统进行干预的广博范畴的观点是()。

A.通才观B.干预观C.系统观D.整合观2.社会工作者老李与郑女士面谈时发现,郑女士一会儿抱怨丈夫不管家,只顾自己,一会儿又数落孩子的不是,不理解母亲的辛苦。

对此,老李拟应用聚焦技巧予以回应,最适宜的做法是()。

A.让郑女士记录家庭争吵的频率B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈C.让郑女士明确自己面临的问题D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面3.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。

为此,小王应向督导提供有关服务过程中的()信息。

A.服务网络B.服务结果C.介入对象D.介入行动4.军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的步骤是()。

A.心态调适B.环境探知C.职业规划D.职业准备5.为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变,需要引入社会力量推动新型服务体系的建构,某地军供站的社会工作者小王,运用社会工作专业知识和方法,科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素,凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量,推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围,小王的上述工作属于()。

A.协调社会关系B.整合社会资源C.提供社会支持D.完成服务保障6.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中,邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划,带领情景模拟活动等。

小梁在小组工作中的上述安排,其目的是()。

A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对象的正面影响D.提高服务对象的自决能力7.在一次外展服务中,社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站口乞讨。

2024社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)

2024社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)

2024社工(初)《社会工作实务(初级)》考试模拟训练(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.某街道社会工作站的社会工作者小张为促进有劳动能力的低保家庭成员实现就业,对社区内需要家政服务的家庭进行了摸底调查,拟对接这些低保家庭成员为有需要的家庭提供家政服务。

小张上述工作是就业救助服务内容中的()。

A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.链接就业资源2.钱老在某医院老年科长期住院治疗。

新冠肺炎疫情防控期间,为避免院内交叉感染,医院限制了住院患者家属探望人数和时间。

这些措施使钱老产生了不安的感觉,他对外来人员异常敏感。

生怕他们带来病毒,为此,钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔东西。

老年科将钱老转介给医院社会工作部,医务社会工作者拟运用个案管理方法进行干预,最适宜的干预措施是()。

A.语言治疗B.行为治疗C.依从性管理D.压力管理3.下列选项中,不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是()。

A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯规划4.下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是()。

A.福利院B.救助站C.救助巡逻车D.救助亭5.社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作,旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作,共同为青少年提供服务。

小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中,使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。

小文开展上述工作的依据是()。

A.社会工作方法运用的整合性要求B.社会价值体系C.对社会工作者宏观专业能力要求D.社会连接理论6.某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动计划,得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援,还动员了社区居民参与其中,形成了新的社区服务工作机制。

2024年度全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考前模拟题(含答案)

2024年度全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考前模拟题(含答案)

2024年度全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考前模拟题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家只顾上网。

就此,社会工作者最适宜的提问是()。

A.“觉得丈夫有问题,是吗?”B.“你是否觉得自己也有过错?”C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”2.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况。

社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。

针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。

A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训3.社会工作者可以通过组织(),以满足优抚对象对归属与爱的需要。

A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议4.社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。

小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。

同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。

久而久之,小兵出现了逃学行为。

小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有()的特点。

A.动荡与稳定结合B.主体与客体互动C.实变与渐变统一D.理想与现实冲突5.残疾人专业关系建立的特殊性中,“我可以设身处地地理解你的感受”表达出的是()。

A.信任B.怜悯C.同感D.同情6.随着生活方式的改变,糖尿病患者逐年增多。

有些患者在确诊后常会变得紧张和焦虑,有些患者因需要终生服药、饮食控制,还可能出现严重的并发症和阶段性生活质量下降等问题,伴发自暴自弃和情绪低落等现象。

针对上述问题,医务社会工作者应首先提供的服务是()。

A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险7.下列关于关于医务社会工作的概述,不正确的是()。

2024初级社会工作者《社会工作实务(初级)》备考模拟题

2024初级社会工作者《社会工作实务(初级)》备考模拟题

2024初级社会工作者《社会工作实务(初级)》备考模拟题学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作,旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作,共同为青少年提供服务。

小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中,使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。

小文开展上述工作的依据是()。

A.社会工作方法运用的整合性要求B.社会价值体系C.对社会工作者宏观专业能力要求D.社会连接理论2.老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此与他离婚,在酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、家庭、社会造成的危害。

在社会工作者小王的帮助下制订了戒酒计划,一段时间后,小王通过评估分析,认为老海已经成功戒酒,可以退出小组,结束双方的专业关系,此时小王首先应该做的是()。

A.撰写老海的结案记录B.解除与老海的专业关系C.处理老海因分离而带来的感受和情绪D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力3.某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾,父母外出务工杳无音讯。

因乐乐没有出生证明,又缺乏相关材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他儿童福利。

小刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,获得了其出生资料,协助其办理了户口。

小刘的上述工作满足了乐乐()。

A.生存的需要B.被监护的需要C.受保护需要D.社会化需要4.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入,不包括()。

A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力B.培养学生独立学习的能力C.培养学生与人合作的能力D.培养学生良性竞争的能力5.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。

2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案

2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案

2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案单选题(共30题)1、基本生活救助是社会救助的核心内容。

下列社会工作服务中,不属于基本生活救助的内容的是()。

A.协助申请最低生活保障金B.挖掘就业资源,提供就业机会C.参与社会救助政策的制定、实施与评估D.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险【答案】 D2、老陈今年62岁,他日益感到自己与新的科学技术,比如网络、电脑等的距离越来越远,他曾经尝试学习,但是发现自己学习起来困难重重,学习速度和进展也非常缓慢。

老年人出现的这种老化现象属于()。

A.生理老化B.社会老化C.年龄老化D.心理老化【答案】 D3、据考证,现代矫正社会工作起源于美国,其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰·奥古斯特斯的制鞋匠。

由于历史发展背景以及文化上的差异,矫正社会工作在一些国家和地区又叫()。

A.教育工作B.感化工作C.社会工作服务D.监管工作【答案】 B4、(2018年)社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年,他们常成群结伙在社区内闲逛,喝酒嬉闹。

为预防这些青少年发生越轨行为,小李应()。

A.加强对他们的管理和控制B.协助司法机关对他们进行社会调查C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持【答案】 D5、(2015年真题)几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业。

他们的父母得知后非常着急,认为孩子只有考上大学才有未来。

在多次与孩子沟通无果后.家长们向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。

此时,小林可采用()方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会观护B.为家长与孩子举办创业方法讲座C.资源整合D.为家长与孩子开办亲子平行小组【答案】 D6、小雪是某社区的社会工作者,她在为进城务工人员的子女提供服务。

通过接触了解,小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难,小雪在为其制订服务计划时,不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况,同时,也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。

初级社会工作者《工作实务》模拟备考题及答案(2)

初级社会工作者《工作实务》模拟备考题及答案(2)

初级社会工作者《工作实务》模拟备考题及答案(2)2017初级社会工作者《工作实务》模拟备考题及答案14妇女社会工作的最终目标不包括( )。

A.重新建构权利关系B.缓解压力和宣泄情绪C.建立妇女网络与网络之间的连接D.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度参考答案:B参考解析:妇女社会工作的最终目标包括:①重新建构权利关系;②建立妇女网络与网络之间的连接;③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。

15在优抚医院和光荣院社会工作中的( ),社会工作者的角色类似调动积极性的教练。

A.现实辨识小组B.动机激发小组C.社交与娱乐小组D.支持小组参考答案:B参考解析:在优抚医院和光荣院社会工作中的动机激发小组里,社会工作者要体谅服务对象尝试新事物时的犹豫不决,但也要鼓励服务对象,其角色类似调动积极性的教练。

16从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础,这表明学校社会工作具有( )特点。

A.科学性B.专业性C.严谨性D.实践性参考答案:B参考解析:社会工作是一门专业性很强的学科。

学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向,也同样要求开展学校社会工作服务的人员具备社会工作共有的专业知识、原则和价值观。

除此之外,学校社会工作作为一个专门的实务领域,有自身独特的要求。

从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础。

17近年来广受社会关注的“留守儿童”问题,可以通过( )的方式,具体实施专业介入。

A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务参考答案:C参考解析:补充性服务是通过专业介入,对儿童境遇中存在的某些薄弱或者缺失环节以适当的增强。

近年来广受社会关注的“留守儿童”问题,可以通过补充性服务的方式,具体实施专业介入。

18学校社会工作者进行个案管理的对象应是( )。

A.一般学生B.有学习困境的学生C.有暴力倾向的学生D.处境不利的学生参考答案:D参考解析:学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生。

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对于外部世 与他人沟通 自理生活和 界的知觉范 交流的渠道 参与社会活 围受到严重 受到限制, 动存在较大 社区康复 社会康复 医疗康复 调查报告 遵守保密原 则,保护服 务对象的隐 劝林斌在缓 刑期间少管 闲事,好好 协助处置服 务对象及家 庭的问题 治疗小组
犯罪事实记 本人生活史 录 鼓励耿俊逐 渐与原来的 那些社会上 找来与林斌 发生纠纷的 邻居,对其 协助增强服 务对象对医 院环境的适 支持小组 由机构督导 与领导出 面,与相关 对林斌的问 题不做正面 回应,防止 协助处理服 务对象与医 疗系统的关 娱乐小组
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王大爷生活 不能完全自 理,一直由 采用小组工 作方法为老 年人提供服 社会工作者 运用艺术治 疗方法,为 下列各项属 于妇女社会 工作直接目 郝女士和丈 夫结婚已经 有10年,婚 ( )的 目的,即通 过社会工作 崔岩和丈夫 都是普通工 人,两个人 社会工作者 小吴刚到残 疾人服务机 因心理、生 理或组织构 造及功能方 某县劳动局 组织开展残 疾人手工艺 李伟因参与 人室盗窃被 拘押和起 耿俊几年前 因参与一些 “酒友”组 2005年5 月,林斌因 打牌与邻居 社会工作者 田雪联合医 护人员,采 在优抚医院 和光荣院社 会工作中, 刘某三年前 退役后接受 当地安置办 部分复员退 伍军人在新 安置的工作 爆发了严重 冲突之后小 磊从寄宿学 2008年汶川 地震后,政 府动员社会 某救助机构 的工作人员 主动到流浪
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促进学生全 面发展 发展同辈群 体支持系统 面向儿童的 团体辅导
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梁大爷两年 前因糖尿病 的并发症导 致突发性尿 某小区有几 位精神疾病 患者,病情 多次反复, 患者的治疗 方案完成 后,医务社 会工作者应 周奶奶因脑 梗塞住院, 最近身体每 况愈下,医 医务工作者 冯磊为即将 出院的孙阿 姨制订出院 医务社会工 作者对母乳 喂养进行健 康指导属于 社会工作在 与服务对象 商定了服务 目标之后, 某学校社会 工作者发现 他负责的学 校中有许多 方慧今年5 岁,上学前 班,与父母 和奶奶住在 以下哪项属 于治疗性青 少年服务的 内容?( 老年社会工 作者高原准 备对社区患 有慢性病的 谢静是机构 新来的社会 工作者,督 导老周向她 妇女社会工 作主要是以 妇女为服务 对象的社会 某机构为改 善打工妹群 体的生殖健 康状况,针 关女士的丈 夫在儿子5 岁那年因肺 癌去世,为 矫正社会工 作是运用社 会工作的理 论、知识、 社会工作者 刘洁的两个 服务对象都 是因防卫过
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下图所示的 家庭结构图 一个40岁的 一个40岁的 一个40岁的 所代表的意 离婚女性带 离婚女性带 离婚男性带 思是( 着一个10岁 着一个10岁 着一个10岁 )。 的女儿 的儿子 的儿子 学校社会工 作的主要目 的是( 雨涵今年上 初中三年 级,父亲曾 某小学社工 李敏从教导 主任处得到 用( )的方法, 提升案主的 近日,某社 区的居民发 现在社区宣 社区社会工 作者小白最 近对某社区 进行调查时 社会工作者 时平在社区 中发起了“ 爱心对对碰 有困难的家 庭和其他正 常家庭结成 互帮互助的 社区社会工 作者黄敏正 在做一项关 于单亲家庭 甲社区流动 儿童较多, 放学后回到 社区无人照 为国家培养 全面发展的 人才 与班主任探 讨雨涵未来 个人发展的 面向儿童的 个案工作 挑战常规 告知 以全体学生 为主要服务 对象 挖掘社会资 源,缓解家 庭照顾压力 面向儿童的 心理咨询
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资源共享
资源协调
资源整合
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家庭治疗
帮助患者申 请公共援助
心理干预
心理教育小 家庭治疗小 家庭支持小 组 组 组 帮助医生疏 帮助医生向 帮助医生和 导患者的情 患者解释为 患者家属一 什么采用这 起制订患者 绪 种治疗方法 的出院计划 临终关怀和 心理干预 危机介入 哀伤辅导 协助孙阿姨 为孙阿姨制 为孙阿姨做 与医疗保险 订出院后的 全面的评估 公司沟通 医疗方案 协助妇女保 协助健康管 协助孕产妇 健 理 保健 把目标转化 确定目标的 讨论目标的 为可测量的 先后顺序 可行性 指标 促进学校、 通过沟通技 鼓励并组织 家庭关注“ 巧训练以提 “留守儿童 留守儿童” 高“留守儿 ”参加勤工 的三餐饮食 童”人际交 方慧平时看 俭学活动, 方慧就读的 方慧的伙伴 的各种读物 学前班 们 及电视节目 提供被忽略 提供就学或 改善青少年 或虐待的青 生活补助, 家庭生活环 少年的保护 以帮助有困 境,为青少 服务 难家庭的青 年家庭提供 患有器质性 有严重行为 老人被虐待 疾病,头脑 问题 混乱 为老人制订 帮助老人及 帮助家庭“ 一个行动方 其家人把有 解除羁绊 案,帮助家 冲突的需求 ”,超越当 人治疗旧 排出先后次 前阻碍,代 开办婚姻家 增加妇女维 建立“打工 庭小组 权意识 妹之家” 为提高打工 妹健康意 识,开展生 殖健康教育 采用危机介 入模式 惩戒 为保障打工 妹健康定期 组织体检并 进行宫颈癌 引导她从事 适当的职业 补救 为有需要的 姐妹募捐, 公布宫颈、 乳腺癌筛查 为她联系康 复机构,恢 复其生活自 理能力 服务
平等原则
博爱原则
接纳原则
家庭普通化 家庭处境化 家庭个别化 “每个人都 “孩子有缺 “如果遇到 有缺点,孩 点,也一定 压力,孩子 子也一样” 有优点。他 大大咧咧的 家庭生命周 生态系统 家庭系统 期 全面评估服 务对象家庭 成员的问题 对这些孩子 进行小组辅 导 与服务对象 家庭成员建 立稳定的合 对这些孩子 进行个别辅 导 明确服务介 入的目标和 基本要求 对这些孩子 的老师开展 工作,使他
瞄准服务目 以人为本、 服务对象自 标 决 避免胡丽的 告诉胡丽, 与胡丽聊这 伤心和依 会有另外的 一年的服务 赖,悄悄离 社会工作者 工作中,胡 生存 自我保护 身心成长
向公安机关 通知玲玲的 辨别玲玲是 举报 监护人到场 否有受到虐 待的危险 争取学校的 对牛牛进行 与牛牛的父 支持,建议 心理疏导, 亲沟通,建 老师在学习 增强牛牛的 议他改变现 支持性 心理辅导 问题青年 支持者 保护性 接受教育 另类青年 倡导者 补充性 价值实现 正直青年 领导者
“常规方式 “非常规方 ”替代“非 式”替代“ 常规方式” 常规方式” 咨询 社区自治
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授课式教育 补偿式教育 发展式教育 利用居民个 促进同辈群 建立邻居协 人人际关系 体的支持 助网络 发挥社区力 整合社区资 发挥社会组 量 源 织力量 评估阶段 筹备阶段 服务阶段
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单选题
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单选题
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单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题
社会工作者 小刘针对社 区低收人群 每个家庭都 有自己的生 活环境和沟 小李夫妇向 社会工作者 抱怨上中学 陆先生和高 女士的女儿 高中毕业 目前某社会 工作者为服 务对象提供 很多生活在 继父母家庭 的孩子或多
青少年社区 青少年教育 社会工作行 工作 工作 政 家庭成员 居家养老 日托服务 社会成员 家务服务 送餐服务 同辈 生活保障 例行体检、 开展锻炼身 体方案
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全国社会工作者职业水平考试助理社会工作师(初级) 社会工作实务模拟题(二)
序号
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答案C
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