中考试题中的语序考点
2022年中考语文句子的衔接与排序试题汇编
2022年中考语文句子衔接试题汇编1．将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（）创新是数字劳动的重要推动力，____________。
___________，___________，__________，提供更高价值的产品和服务，持续创新创造成为必然要求。
①信息的流动速度实在太快②及时深入地洞悉顾客需求和期望③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善④有价值的技术和创意转瞬即逝A．③④①②B．③④②①C．④③②①D．③①④②2．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①一个不参加劳动、不会照顾自己的人，日后生活难免碰壁。
②劳动让位于理论学习，是人们的普遍认知。
③殊不知，知识构成很复杂，除了来自书本，很多还源于劳动实践。
④长期不劳动或远离劳动，还可能剥夺孩子的好奇心与探索欲，使他们错失观察、分析真实社会的宝贵机会。
⑤劳动课的意义，在于让孩子在德智体美劳五方面齐头并进，五育并举，而不是只会读书与考试，从而无法面对人生道路上的风雨与坎坷。
A．②③①④⑤B．②⑤①④③C．④⑤①③②D．④①②⑤③3．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当．．．的一项是（）读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。
“______”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
买书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，______。
①读书破万卷，下笔如有神②好书不厌百回读，熟读深思子自知③则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归④虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，则如驰骋十里洋场，空手而归A．①③B．①④C．②③D．②④4．选出对下列句子顺序的排列正确的一项（）①此外，墨还是一味重要的中药。
关于武汉市中考语文试题分析
关于武汉市中考语文试题分析一、背景中考是中国教育体系中的一个重要组成部分，是学生在初中阶段的一次综合性考试。
在中考中，语文科目是必考科目之一，也是很多学生比较担心的科目之一。
那么，在武汉市中考语文试题中，都有哪些内容呢？我们来一起进行分析。
二、试题分析1. 阅读理解在武汉市中考语文试题中，阅读理解是一个非常重要的部分。
针对这部分的试题，主要包括文章阅读和广告阅读两种类型。
在文章阅读方面，考生需要通过阅读文章，回答问题，对文章的主旨和意义进行理解。
在广告阅读方面，则需要考生通过广告背后的信息，了解产品和服务的特点与优势。
2. 写作除了阅读理解之外，在武汉市中考语文试题中，写作也是一个很重要的部分。
针对这部分的试题，主要包括记叙文、议论文和作文三种类型。
在记叙文方面，考生需要通过对事件的描述，体现出事件的情节和人物的个性特点。
在议论文方面，则需要考生通过对一个问题进行分析，提出自己的看法和观点。
而在作文方面，则需要考生根据所给的话题，自主发挥，进行创作。
3. 词语释义和语法在武汉市中考语文试题中，词语释义和语法也是考生需要掌握的知识点之一。
在词语释义方面，考生需要通过对词语的理解，选出正确的释义。
在语法方面，则需要考生对语法知识点掌握的比较熟练，包括主谓结构、句子成分、语序等方面。
三、复习建议对于以上分析的内容，以下是一些针对武汉市中考语文试题的复习建议：1. 阅读理解在阅读理解方面，建议多读文章，提高阅读速度和阅读理解能力。
另外，在阅读广告时，也需要注意细节和关键内容，了解广告中的产品优势和特点。
2. 写作在写作方面，建议多做练习，提高文笔和思维能力。
另外，还需要注意选题和结构，尽可能突出文章的主题和情节。
3. 词语释义和语法在词语释义和语法方面，建议多进行背诵和练习，掌握常见的词语和语法知识点。
另外，同时也需要注意文法和语法之间的关系，尤其是在理解文章和写作时。
四、结论在武汉市中考语文试题中，阅读理解、写作、词语释义和语法均是重要的考察内容。
新人教版中考语文句子排序训练试题及解析
一、中考语文专项练习：句子排序1．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。
________①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。
④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
A. ①④③②B. ①③④②C. ②④③①D.④②①③【答案】 A【解析】【分析】这道题有关“眼界决定读书”的文段。
①句紧接上句说形成适合自己的读书方式，首先提出“实践”在其中的作用，故置于首位。
④句进一步指出“结合实践选择书籍”的观点。
③②两句从“读书的使命“的角度入手，阐述读书的意义。
③句是总写，②句具体阐述。
正确顺序应为：①④③②。
故选A。
故答案为：A【点评】本题考查排列句子顺序。
答题时应注意，结合语境（上下文）看对应关系，看标志性的词语，注意语义的衔接，句子多时应注意先分组结对，合并内容，注意句子的特征，如总领句、总结句和过渡句，还要注意整体感知和文体知识。
2．填入下面横线处的句子，上下文衔接最恰当的一项是（）。
未来，我们还将从“双脚丈量”到“扶摇直上九万里”，去拥抱星辰宇宙!①让出行体验更方便、快捷、舒适、温暖，让越来越多的中国人不仅“说走就走”②“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
”这话是党对人民作出的庄重承诺③而且“走得舒适优雅惬意”，真正实现“对美好生活的向往”④随着我国综合实力的增长，我们不仅有意愿更有能力满足人民群众对“美好出行”的需求⑤而“美好出行”作为“美好生活”的重要支撑，也应是话中之意A. ④①③⑤②B. ②④①③⑤C. ⑤②④③①D.②⑤④①③【答案】 D【解析】【分析】观察语段和选项，明确主题是：“美好出行”作为“美好生活”的重要支撑，是我们的奋斗目标。
【精品】初中中考语文句子排序练习题及答案
一、中考语文专项练习：句子排序1．下列句子顺序正确的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A. ①⑤②③④B. ①③②⑤④C. ⑤③④②①D.⑤④②③①【答案】 C【解析】【分析】⑤句点出对象：种子，突出所处环境对它的敌意。
③句紧接⑤句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力：默默地汲取土壤中的养料。
④句承接③句，再度强调其努力。
②句承接④句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽。
①句承接②句，坚定信念，升华文意。
故选C。
故答案为：C【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。
第四要连读，语感检验。
2．在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（）自古以来，诗文常以杨柳为咏春的主要题材，写来“景色”殊妙。
_____________，_____________，_____________，_____________。
这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。
①写春色曰:“陌头杨柳”②写春风曰:“杨柳风”③写春景曰:“万树垂杨”④写春天曰:“柳条春”A. ①②③④B. ④②①③C. ③①②④D.①③④②【答案】 C【解析】【分析】本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。
先分两类①③八个字的放在一起，②④六个字的放在一起；总写“春天”的④放在最后，写“春景”的③应放在写“春色”的①前面，这是按“景”“色”的顺序安排的。
2018年中考语文真题考点汇总--句子排序 (2)
2018年中考语文真题考点汇总--句子排序1.【2018年广西桂林市中考】5．下面语句的排列顺序恰当的一项是（）（2分）①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。
②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。
④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。
⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。
⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。
A．③⑤①⑥④②B．③⑥④②⑤①C．⑤④①⑥②③D．⑤①④⑥②③【答案】B【解析】试题分析：认真阅读所给的6个句子可知，此语段属于议论文，论题是“何谓立志，如何立志？”，中心论点是“考虑国家和人民需要的立志值得大力倡导”，论证方法是正反对比论证，结构是：引论---本轮---结论。
据此，可以看出首句是③引论，⑥④②⑤组成本论（其中：⑥④是反面论证，②⑤是正面论证），②是结论。
所以正确的语序是：何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。
一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。
显然过于狭隘和短视，不宜提倡。
一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。
在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。
这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
一道小小的排序题，几乎考察了议论文所有的重要知识点，给出题人点赞！议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
论题是有待于证明的命题。
做句子排序题的方法步骤如下：第一步，研读材料。
解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子；第二步，理清思路。
不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空；第三步，抓住标志。
抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词；第四步，语感检验。
通过前面三步，最后将初步拍成的段落连起来读一读，看语意是否通畅。
语句衔接与排序(重点)-备战2023年中考语文一轮复习考点微专题(解析版)(全国通用版)
考向04 语句衔接与排序例1：【2022·浙江杭州·中考真题】在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。
”相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。
①想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？①然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。
①忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①【答案】 C【详解】本语段主要围绕“我们这一代人如何走好长征路”展开叙述。
④句“忆往昔”先叙述先辈们的精神，确定④句为首句；②句“想今朝”，提出“我们这一代人如何继承和发扬先辈们的精神”的问题，因此②句承接④句；①③句说明了我们这一代人应怎样做，回答②句的问题；根据“先打好基础”“然后在实践中历练”的顺序，可知③句排在最后，故排序为：④②①③；故选C。
例2：【2022·广西百色·中考真题】下列填入文中横线上的语句，最恰当的一项是（）沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太阳里，再也不愿沉默了，__________________。
圆圆的荷叶，像一个个碧绿的盘子，上面盛满昨夜飘落的雨珠，阳光照射下，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在它闪亮的眸子里，映着夏日的阳光，好像在悄悄告诉人们，这里不久又将是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。
A．残荷枯叶断梗间的水面上争先恐后地展开一片片荷叶B．残荷枯叶断梗间的水面上展开一片片荷叶，争先恐后地C．一片片荷叶在残荷枯叶断梗间的水面上争先恐后地展开D．一片片荷叶在残荷枯叶断梗间的水面上展开，争先恐后地【答案】A【详解】此题考查语句的衔接。
解答此题，首先要联系空格前后的语句，找到句子的写作对象，其次找到文段的写作顺序，或者按照文段的前后对应顺序选择恰当的语句衔接，期间注意标点符号有时也会给出提示。
中考英语考点精讲：宾语从句语序的使用
中考英语考点精讲：宾语从句语序的使用中考栏目。
中考英语考点精讲：宾语从句语序的使用无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下五种句型结构：1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有：who，what，which等。
如：Excuse me,could you tell me which is the way to restrooms，please?劳驾，能告诉我去洗手间的路是哪一条?He doesn t know who lives over there .他不知道谁住那边2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。
如：He asked whose bag this was .他问这是谁的书包。
I wonder how much water there is in the glass.我想知道杯里有多少水3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much，when，why，how，where，if(一般用于口语) /whether(与同音词weather;“天气”的拼写区别,写在句中不充当任何成分)等。
如：He couldn’t decide if he would buy them.他不能决定是否将买他们。
Could you tell me how I should come up with the problem ?你能告诉我我该怎样解决这个问题?4)连接词+名词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
常见的连接词有：what，which，how many，how much，how等。
中考语序不当的病句及答案
中考语序不当的病句及答案【正文】中考语序不当的病句及答案在中考英语考试中，遇到语序不当的病句是一种常见情况。
正确的语序对于理解句子的意思至关重要。
本文将列举一些常见的语序错误，并提供答案及解析，以帮助学生更好地应对这一考点。
一、主语与谓语之间的语序错误1. 病句：Yesterday went home she.答案：She went home yesterday.解析：在英语中，主语通常位于谓语之前，因此正确的语序应为“主语 + 谓语”。
2. 病句：Wants to become she a doctor.答案：She wants to become a doctor.解析：在该句中，动词“wants”应位于主语之后，紧接着的是不定式短语“to become a doctor”。
3. 病句：Is reading a book he in the library.答案：He is reading a book in the library.解析：修饰语“in the library”应位于谓语动词“is reading”的后面。
二、宾语与动词之间的语序错误1. 病句：A book enjoyable I am reading.答案：I am reading an enjoyable book.解析：形容词“enjoyable”应该位于名词“book”的前面。
2. 病句：Yesterday I in the park met my friend.答案：Yesterday I met my friend in the park.解析：副词短语“in the park”应该紧跟谓语动词“met”。
3. 病句：Ice cream the children are eating.答案：The children are eating ice cream.解析：名词“ice cream”应该位于谓语动词“are eating”的后面。
中考语文病句考点：语序不当
希望能帮助到您
中考语文病句考点：语序不当
本文是关于中考语文病句考点：语序不当，感谢您的阅读！
病句在考试中的考点还是挺多的，希望大家在复习别的知识的时候，也看下病句的考点，本文推荐的是中考语文病句考点--语序不当。
关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：
①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
("他"应移到"如果"后面，因为前后句的主语不一致)
②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
("即使"应移到"文字"前。
因为前后句的主语是一致的，否则，照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。
) 中考语文病句考点--语序不当希望能对大家有所帮助，大家一定要认真复习。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
语文2013年中考专题复习之六句子排序专题
2013年中考专题复习之六句子排序专题考点解说：句子排序是中考语文命题的一项常考内容。
句子顺序是否正确，直接关系到一个人说话和写作的水平。
课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。
句子排序试题主要涉及这样几个方面：①理解长句的基本结构；②理解语段中关键句子的意思；③为上下文衔接选用恰当的句子；④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。
考查的重点是句子顺序问题，试题载体主要来自各种媒体。
题型分析：题型主要有两种：①选择题：选出所给句子句意表达准确的一项；选出所给句子内容前后不连贯的一项；选出宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项；选出填入横线中句子顺序最恰当的一项；选出句子排序正确的一项。
②填写题：用序号调整句子顺序；在横线上填写恰当内容使语意连贯、句式整齐。
解题要领：可概括为九个字：抓标志，理规律，探逻辑。
抓标志：主要是指抓语言上的标志。
有时间转换标志，如以前、现在、将来等；有空间转换标志，如上、下、左、右、东、南、西、北等；有逻辑转换标志，如首先、其次、最后等。
语言标志可谓多种多样，不可罗列尽举，这就需要在平时阅读中多加留心和积累。
理规律：就是要使语序符合人们认识事物的规律。
如要符合人们认识事物的规律，就可以按由表及里，由浅入深，由主到次，由现象到本质，由感性认识到理性认识，由物质到意识再由意识到物质等为序进行排列。
规律是隐含在文字表述中的，因此只有认真仔细地读懂语段所表达的意思，才能理出其内在的规律，才能排出正确的句序。
探逻辑：就是探明语序内在的逻辑性。
逻辑就是指客观事物发展的规律性、思维的规律性。
如揭示客观事物发展的规律性，往往表现在其萌发、产生、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；如揭示思维的规律性，往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程。
逻辑往往不象规律那样易清理，它需要在理解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。
【中考】2020年部编版中考语文考点06 语序不当
语序不当主要是指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事例。
中考常见的有六种病句类型，语序不当列在首项。
但语序不当造成的语病，并没有引起我们足够的注意，或者说，我们做题时，思维有定式，一般都先从成分是否残缺、搭配是否合理入手思考。
语序不当因为其结构完整、表意基本清晰而容易被广大同学忽略，成为辨析病句中的“隐性杀手”。
1．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．济南市针对发展环培明察暗访，展现出动真碰硬的决心，也向社会发出共同努力。
B．泉水泡茶，是济南特有的人文特色。
济南泉水大碗茶成为高铁上一道亮丽的风景。
C．许多海洋生物的药用价值正在逐步被推广和发现。
D．为防止“扫码支付”中不法分子的诈骗行为不再发生，央行颁布了条码支付新规定。
【答案】B【解析】A项，成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加“的号召”。
B项，正确。
C项，语序不当。
“推广”和“发现”调换位置。
D项，滥用否定词，把“不再发生”改为“再发生”。
2．下列句子没有语病的一项是（）A．通过广泛阅读，使我的文化品位大大提高。
B．这个人谁都不认识。
C．我们在期末检测中能否取得好的成绩，关键是平时的努力。
D．每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。
【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
D项，没有语病。
其他各项病句如下：A项，成分残缺，缺少主语，去掉“使”；B项，语序不当，改为“谁都不认识这个人”；C项，否定词错误，去掉“否”。
3．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）A．江津四面山、武隆仙女山、万盛黑山谷、北碚缙云山是重庆周边避暑最受欢迎的四大热门景区之一。
B．能否贯彻落实科学发展观，是能否构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．体验生活、留意生活、提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识，一定会写出好的作文。
中考语文病句修改考点：“语序不当”八类型
中考语文病句修改考点：“语序不当”八类型本文是关于中考语文病句修改考点：“语序不当”八类型，感谢您的阅读！每个句子成份和词语在句子中，都有固定的位置，如果安排不当，就影响句意的表达和理解，出现“语序不当”的病句。
详情请看下文中考语文病句修改考点。
常见的“语序不当”病句主要有下列几种类型1、多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：A、表领属的或时间处所的词或短语;B、表指称或数量的短语;C、动词或动词短语;D、形容词或形容词短语;E、名词或名词短语。
例如：南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
(05江西病句A项)这个句子中“东西”有多个定语，表数量的定语“好多种”应放在表领属定语“周恩来使用过的”之后。
另外“当年”限制“使用”，应放在“使用”前。
2、多重状语语序不当如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：A、表目的或原因的介宾短语。
它常在句首，用逗号和主语隔开。
B、表时间或处所的词语或短语。
C、表范围程度的词或短语。
D、表情态的词或短语。
另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
如：这里，昔日开阔的湖面大部分忌被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
(07全国Ⅰ) 此句最后一个分句中“缩减”有两个状语，表时间的“每年”应在表情状的介宾短语“以10%的速度”之前。
3、定语和状语次序错位一般地，定语修饰限制主语或宾语，状语修饰谓语，否则，就会出现定语和状语次序错位的语病。
如：请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
(07重庆病句A项)这个句子中，除了“上面”有歧义外，在“请柬的封套上古色古香地印着青铜器”分句中，“古色古香”应修饰“青铜器”，是“青铜器”的定语，应在紧挨在“青铜器”前面，而不应放在状语的位置。
4、并列词语或并列短语语序不当并列词语或并列短语之间也常常有大小，主次、轻重、先后等关系，同时还要注意表意上的逻辑关系，否则就易出现语序不当的语病。
初中中考语文专题讲练：句子的语序与衔接
基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。
句子的语序与衔接知识精讲一、要点梳理语句的排序与衔接属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。
欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。
语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量语序。
其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。
欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量（一）句子排序与衔接的基本要求1．话题保持一致记叙类，陈述类的句子里，陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类句子，观点前后要一致，观点和材料要保持一致。
2．内容要合乎事理，符合逻辑。
3．语句要前后照应。
常见的有问与答的照应，前面的排序与后而的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联词的前后照应等。
4.语境氛围协调文有所谓的“乐境”“哀境”之分，描写性或想象性语段往往根据不同的情景，作出相应的描述。
如写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。
色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中所寄寓的感情自然是各不相同的；写景的视角有远眺、近观、俯视、仰望等区别。
选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。
（二）句子排序与衔接的方法1.抓语言标志。
中考语文真题精选汇编 句子的排序(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
句子的排序1.【2015·某某某某】下列语句的顺序排列正确．．的一项是（）①正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
②微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
③任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。
④微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。
A.②④③①B.④③①②C.③②④①D.①③④②2.【解析】本题考查给句子排序的能力。
本题中心词应是“微博”，依照句意，四句话的意思意在说明微博被公众关注和追逐的原因，因此②应为第一句；①句一个“正因如此”，很显然是总结性语句，故放在最后，确定了这两句后，通过排除法即可得到答案。
【答案】A2.【2015·某某某某】填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A．③①④②B．④③①②C．①③②④D．②④①③2.【解析】本题考查给句子排序的能力。
综观各选项，结合横线前“从大门通向公园深处”，应按由远到近的顺序排列：第①句是写“远远望去”看到的景象，应排在第一位；第③句是紧承第①句描写远看的景象；第②句写的是“置身花丛”看到的近景；第④句描写的更是近距离观察到的逼真景色。
【答案】C3.【2015·某某黔南】给下列句子排序，最恰当的一项是（）①那该是大自然在多长时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
语序题
选句填空知识精讲（上）：语句排序选句填空，是语文基础知识中的常见题型。
其基本形式是：给你一段文字，将其中有重要作用的句子抠掉，要求你根据文意选出最适合的一项来；或者是让你联系上下文，自行补出文中所去掉的部分。
这种题型是“语句衔接”这个考点的直接体现。
“语句衔接题”的要求有三：1．简明2．连贯3．得体中考语句衔接题分两种类型：1．排列语序：先给几个句子编号，每个选项都是一种序号排列。
2．定位选句：句子的位置已经确定，要求选择合适的句子填入。
语文排列语序试题主要涉及这样几个方面：①理解长句的基本结构；②理解语段中关键句子的意思；③为上下文衔接选用恰当的句子；④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。
小绝招抓标志，理规律，探逻辑。
㈠抓标志●有时间转换标志，如“以前”、“现在”、“将来”等；●有空间转换标志，如“上”、“下”、“左”、“右”、“东”、“南”、“西”、“北”等；●有逻辑转换标志，如“首先”、“其次”、“最后”等。
例题解释：1.①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
【指点迷津】时间转换标志：“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”、“元太祖”【答案】①⑤②③④2.①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
⑤那是一轮灿烂的满月。
【指点迷津】空间转换标志：天上—月亮—地上—大海—海滩【答案】⑤④①③②3．某校师生野营训练来到村里，--------------和村民一道投入抢收战斗。
①就像勇敢的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，【指点迷津】逻辑转换标志：来到村里——听到广播——不顾疲劳——扔下背包——投入战斗【答案】④②③①练习：2007 年3 月27 日，北京奥组委发布了北京2008 年奥运会奖牌式样。
中考“词序、语序”考点热析
Ｃ．Ｓ ｅ ｕ ｆ ｌ Ｏ ｂ ａ ｄ ｕ
Ｋｅ Ｄ ｙ：
Ｄ．ｓｃ ｅｕｉ ｌ ｕｈ ａｂａｔｕ ｆ
（ 连 市） 大
［ 点 剖 析 ］ 表 示 “ 此 …… 以 至 于 …… ” 意 时 ， 用 考 在 如 之 常
“
ｓｃ ／ｎ＋ 容 词 ＋ 词 ＋ｈ ｔ 句 ” “Ｏ 形 容 词 ＋ ａ ｕｈ ａ ａ 形 名 ｔａ从 或 Ｓ＋ ａ／ｎ＋
—
，
Ｔｏ ． ｍ
Ｉ ｍ ｓ ｒｙ， ｍｕ ．Ｂｕ ｈ ｖ ｎ ｔ ｇ ｔ ’ ｏｒ ｍ ｔ Ｉ ａ ｅ ｏ
ｆｒ ｓｃ ｏ ｕ ｈ
ｔ ｎ ． ｈｉ ｇｓ
Ａ ．ｃ ｒ ｆ ｌ ｅ ｏ ｇ ｅ ｏ ｇ ｉ ｅ ａ ｅ ｕ ｎ ｕ ｈ； ｎ ｕ ｈ ｔ ｍ
Ｂ．ｅ ｏｕ ｃ ｅ ｕ ｔｍｅ ｎ ｕｇ ｎ ｇｈ ａ ｆ ｌ；ｉ ｅ ｏ ｈ ｒ Ｃ．ｃ ｅ ｕ ｌ ｅ ｕｇ ｒ ａ ｆ ｌｙ ｎｏ ｈ； ｅ ｏ ｈ ｉ ｅ ｎ ｕｇ ｔｍ
Ｄ． ｎ ｕ ｈ ｃ ｒｆｌ ｅ ｏ ｇ ａｅｕｌ ｙ：ｅ ｏ ｇ ｉ ｎｕｈｔ ｍｅ ⑧ Ｔ ｅ ｙ ｕ ｇ ｍａ ｓ— ｈ ｏ ｎ ｎｉ
Ａ．ｓｒ ｎｇ ｎｏ ｈ ｏ ｔｏ ｅ ｕｇ ｔ
（ 州市） 兰 ｃ ｒ ｈ ｔｈ ａ ｙ ｂ ｇ ａｒ ｔａ ｅｖ ａ ． ｙ
。
一
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考 ’点 点 击
责 任 编辑 ： 曹
筠
词 序 、 序 是 中考 考 点之 一 。 为帮 助 同 学们 学 好 词 序 和语 语 序 ， 面 以２ ０ 年 全 国部 分 省 市 的 中考 试 题 为例 ， 谈 命 题 人 下 ｏ９ 谈 是 如 何 考 查 这 部 分 内容 的 。
中考英语中宾语从句的语序的用法归纳总结
中考英语中宾语从句的语序的用法归纳总结一、选择题1．The police wondered_____.A．whose handbag it is B．whose handbag it wasC．whose handbag is it D．whose handbag was it2．—Peter, do you want to know something about Barcode（条形码）?—Yes, I am wondering ________.A．how old is the great invention B．who came up with this codeC．that it can be used in the library D．what information does a Barcode include. 3．—Can you tell me ________ this term?—On September 21st.A．when will the school trip be B．when the school trip will beC．where will the school trip be D．where the school trip will be 4．—Could you please tell me ________ ?—Of course. I suggest Water City Restaurant.A．when can we get some food quickly B．when we can get some food quickly C．where can we get some food quickly D．where we can get some food quickly 5．—About the Chinese Dream, could you please tell us ________, Mr. Wang?—By pulling together.A．how can we make it come true B．how we can make it come true C．when can we make it come true D．when we can make it come true 6．—I’ve ju st received a Wechat message—“ttyl”. Do you know ________?—It stands for “talk to you later”.A．how does it mean B．how it meansC．what does it mean D．what it means7．—Could you tell me __________?—I’m not sure. Let’s go and ask our teacher.A．that I can spend my holidayB．how can I do better in my lessonsC．whom can I make friends withD．which senior high I can choose8．Tom was not listening carefully, so he failed to hear________.A．what did the teacher sayB．what the teacher saidC．who does the teacher say toD．who the teacher will say to9．—Miss Liu, can you tell me ________?—We get together to enjoy the moon and eat moon cakes.A．why do you like the Chinese New Year bestB．how do you celebrate the Mid-Autumn FestivalC．how Chinese people celebrate the Chinese New YearD．what Chinese people do on the Mid-Autumn Festival10．—Could you tell me ________ during the winter vacation?—I studied online and helped with the housework.A．what did you doB．what you didC．where did they goD．where you went11．—Daming, do you know ________?—The strange shapes of its tall rocks.A．how large Zhangjiajie is B．what is Zhangjiajie famous for C．how large is Zhangjiajie D．what Zhangjiajie is famous for 12．—Could you tell me________ ?—By searching the Internet.A．how you got the information B．when you got the information C．how did you get the information D．when did you get the information 13．—Do you mind telling me ?—Of course not. Remember “Keep Moving”.A．how can I lose weight B．where can I lose weight C．how I can lose weight D．where I can lose weight 14．—Excuse me, could you tell me ________?—Better walk there. It’s only about ten minutes’ walk.A．how far Tianle Lake is B．which is the way to Tianle Lake C．how I can get to Tianle Lake D．how can I get to Tianle Lake 15．—Jack will have a birthday party tomorrow. Do you know ________?—I’m not sure. Let’s call Cathy and she may know something about it.A．how can I get there B．what gift he prefersC．why didn’t he invite me D．where the party was held 16．—I’d like to know ________ for the party.—I have no idea.A．why did she buy so little food B．what she has prepared C．whether will she dance D．when is she leaving17．—I’m sorry, but what did he say just now?— He asked you ________.A．who has been to the USA in your classB．when did China become a member of the WTOC．what was wrong with your computerD．that China had wonderfully held the Olympic Games18．I wouldn’t care about ________, but would be interested in ________.A．who invented paocai ；how does every family make the traditional foodB．who did paocai invent；how every family makes the traditional foodC．who invented paocai；how every family makes the traditional foodD．who did invent paocai；how does every family make the traditional food19．— Do you know ________ during the Sui and Tang Dynasties?— Yes. A trade in books resulted and more people learnt to read.A．who invented printing B．why were paper introducedC．where paper were made D．how printing influenced people 20．—Can you guess ________?—Maybe Guangdong. She always makes soup for meals.A．why does she come hereB．why she comes hereC．where does she come fromD．where she comes from21．—Ann, could you tell me ________ yesterday?—Oh, I went to the supermarket for shopping near my home.A．where did you go B．when you went C．who you will go with D．where you went 22．—Could you please tell me _______ “The Reader”, a TV programme hosted by Dong Qing?—Well, it is fun and teaches us a lot of knowledge.A．how do people like B．how people likedC．why do many people like D．why many people like23．—I don’t know ________. Can you give me some advice?—How about Mo Yan’s? He is famous now.A．whose novel I should buy B．whose novel should I buyC．where I can buy the novel D．Where can I buy the novel 24．—Excuse me, can you tell me ________?—Sorry, I don’t know. You can go to the information desk.A．that there is a train B．when the train leavesC．where does the train go D．which train can I take25．—Summer vacation is coming! Could you tell me ________ ?—Xi’an. I really want to visit Terracotta Army.A．where are you going B．what are you doing C．where you are goingD．what you are doing26．—Do you know ________—In the 1960s.A．where Havoc in Heaven was created B．when Havoc in Heaven was created C．where was Havoc in Heaven created D．when was Havoc in Heaven created 27．—Excuse me. Do you know ________—Yes. You can go to Furong Street.A．where I can get some local snacks B．where does the boy come fromC．when can we travel to Hong Kong D．when did Jimmy come to Jinan28．—Could you please tell me ________ for travelling this summer?—We plan to go to the Great Wall.A．how will your family go B．how your family will goC．where your family will go D．where will your family go29．―Do you know ________, Alfred?—At 2:00 tomorrow afternoon.A．when the end-of-term concert began B．when did the end-of-term concert begin C．when the end-of-term concert will begin D．when will the end-of-term concert begin 30．—Could you please tell me ________ tomorrow?—At 8 o’clock.A．how will she start B．how she will startC．what time she will start D．what time will she start31．—Can you imagine ________ in 2035?—I’m sure it will be better.A．how our life was B．what will our life be likeC．how was our life D．what our life will be like32．—Could you please tell me _________ ?—Well, I always write e-mails to my pen pals.A．how do you learn Chinese B．what is your pen pal’s hobbyC．what do you do after class D．how you improve your writing33．— Could you tell me ______ ?— By searching the Internet.A．how did Carl get the news B．why Carl got the news C．how Carl got the news D．why did Carl the news34．—Could you tell me ________ yuanxiao in China?—Usually at the Lantern Festival.A．when people eat B．how people eat C．when do people eat D．how do people eat 35．—When will Mr Liu come back to Zhenjiang?—Sorry, I don’t know ________.A．how long he will stay in Xinjiang B．how he went to XinjiangC．how soon will he be back from Xinjiang D．why he is going to Xinjiang36．—Hi, Mary! I want to go to Qinghai Museum, but I am not sure ________ get there.—Don’t worry. Let me tell you.A．how could I B．how I can C．how can I D．how I did 37．China’s Tianwen 1 Rover landed on Mars on May 15th, 2021. Do you know ________. A．what it was going to discover B．why was it sent thereC．what it looks like D．how many photos does it take there 38．We haven’t decided ________.A．that we will repair our house B．when did we go to the partyC．where we went on vacation D．whether we will keep a pet39．Hi, Peter. I’ve taken some photos of Shangha i and you can see ________.A．what it looks like B．how does it look likeC．how it looks like D．what does it look like40．—Could you please tell me ________?—Sorry, I’m new here.A．where the airport was B．where was the airport C．where the airport is D．where is the airport【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】句意：警方想知道这是谁的书包？英语宾语从句中一般为陈述语序，故首先排除选项CD。
湖南省2018年中考语文-专题六-语序排列复习课件
检测要点
典型例题
专题六 ┃语序排列
方法指导
句子的衔接与排序重在考查对语句间逻辑关系的判断能力， 需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。此类试题 越来越趋于灵活，所以考生除了注意语言表达的整体性、连贯 性原则以外，还要多角度地寻找问题的切入口。
1. 通读语段，揣摩语段的整体含义，理清选项内容提供的 信息和表达的主旨。如果是议论性的文段，可以从提出问题— —分析问题——解决问题的角度思考；如果是说明性的文字， 可以从时间顺序、空间顺序、逻辑顺序的角度考虑；如果是记 叙性的文字，可以抓住记叙顺序为解题突破口，按事情的先后 顺序的角度思考。
检测要点
典型例题
专题六 ┃语序排列
例2 [2017·郴州改编]把下列句子重新排列，使之语意连贯， 衔接恰当。
①从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升。 ②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源。 ③守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来。 ④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑。 ⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”。 正确语序: _③__②__⑤__④__①_______。
检测要点
典型例题
专题六 ┃语序排列
5. 看语句情境氛围是否协调。在一段连贯的语句中，前后语言 的风格应当趋于同一。对于写景语段，要注意语境，要分析景物 、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜 明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯 仰之异。
6. 抓语言标志。即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句 式等。有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，有些 句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也” 等语言标志。比如“因此”表示总结或结果，应放在表示原因的 句子后面。
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ＹＯ ’ ｂｅｔ ｒ ｎ ｔ ｏ ｔ ｉ． Ｕ ｄ ｔ ｏ ｄ ｈ ｓ ｅ
你 最 好 剐做 这件 事 。 Ｈ ｕ ｐ ｄ ｌ ｅ ａ ｍ ｎ ｅ ｏ ｍ ｋ ｈ ａｙ ｎｔｃ ． ｅｊｍ ｅ ｉ ｏｋ ｙｔ ａ ｅｔｅ ｂｂ ｏ ｒ ｋ ｙ
他 像 猴 子 一 样跳 来跳 去 来 哄 孩 子 不 哭 。
５． Ｉ ｍ ｏ ｋ ｎ ｏ ｈ ｓ ｔ ｏ ｋ ．Ｈａ ｅ ｏ ｓ ｅ ｔ ｅ ？ 一 ’ ｌ ｏ ｉ ｇ ｆｒ ｔ ｏ ｅ Ｗｏ ｂ ｏ ｓ ｖ ｙ ｕ ｅ ｎ ｈ ｍ
－
Ｉ ａｅ ｅｎ ｈ ｖ ｓ ｅ
．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．— —
ｂ ｏ ｓ ｏ ｈ ｈ ｌ ｏ ｋ ｎ ｔ ｅ ｓ ｅ１ ． Ｂ．ｔ ｅ ｂ ｔ ｈ ｏｈ
简析 ： 由ｗ ａ 引 导 的 感 叹 句 语 序 为 “ ｈ ｔ 名 词 （ ａ ＋形 容 ｈｔ ｗ ａ＋ ａ／ ｎ 词＋单 数 可 数 名 词 ） ＋陈 述 语 序 ” “ ｈｔ 或 ｗ ａ＋名 词 （ 容 词 ＋复 数 可 数 形 名词 ） ＋陈 述 语 序 ” 由ｈｗ引导 的 感 叹 句语 序 为 “ ｏ 形 容 词／ ； ｏ ｈｗ＋ 副
Ｄ．ｔ ｅ ｌ ｈ ａｌ
Ａ．ｂ ｔ ｈ ｏｈ ｔ ｅ
Ｃ．ａｌ ｈｅ ｌ ｔ
简析 ： 冠 词 与 ｂｔ ，ｌ 词连 用 时 ， 定 ｏｈ ａ 等 ｌ 一般 要 放 在 这 些 词后 面 ，
因 此 可 以 排 除 Ｂ、 Ｄ项 。 因 为 “ 者 都 ” ｂｔ 故 选 Ａ项 。 两 用 ｏ ｈ，
他 写 字 多认 真啊 ！
三 、 查 不 定式 否 定 结 构 的语 序 考
３Ｔ ｅ ｏｉ ｅ ｎ ｏｄ ｈ ｃ ｉｄ ｅ ．ｈ ｐ ｌ ｍａ ｔｌ ｔ ｅ ｈ ｌｒ ｎ ｃ Ａ．ｄ ｎ ’ ｌｙ ｏ ｔｐａ Ｃ． ｎ ｔ ｏ ｐ ａ ｈ ｏ ｔ ｌ ｙ ｔ ｅ ｆｏ ｂ ｌ ｎ ｈ ｓｒｅ ． ｏ ｔ ａｌ ｔｅ ｔｅ ｔ ｏ
Ｃ．ｗｈ ｈ ｃ ｍｅ ｙ ｅ ａ
Ｄ．ｗｈ ｒ ｄ ｄ ｅ ｏ ｒ ｍ ｅ ｅ ｉ ｈ ｃ ｍｅ ｆｏ
简 析 ： 般 说 来 ， 语 从 句 是 由 “ 导 词 ＋ 述 语 序 的 句 子 ” 成 一 宾 引 陈 构 的 ， 此 可 以 首 先 排 除 Ａ、 由 Ｄ项 ， 后 根 据 时 态 一 致 原 则 可 知 Ｃ 正 确 。 然 项
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英 一 语
… ～ 一 一 一 一 … …
国 学髯
。’ ～ 一 。 ’ 。 … … 一 。
● ＿＿－－ －－－ ＿＿ ＿＿＿ ＿● －＿＿ ＿＿ －＿＿ ＿＿ ＿＿＿ 一
责任编辑 ： 曹
筠
语 序 是 中考 的 一 项 必 考 内容 ， 是 学 生 学 习 的 重 点 和 难 点 也
２ ０１ ０ ｓ ５
：
童
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二 、 查 感 叹句 的 语 序 考
２ Ｉ
—
ｉ ｓ！ ｔ ｉ
—
Ａ．Ｈｏ ｗ ａ ｔａ ｇ ｂ ｒ ｓｒ ｎ ｅ ｉｄ
Ｃ．Ｈ ｏ ｗ ａ ｂｉｄ ｔａ ｇ ｒ ｓｒ ｎ ｅ
Ｂ．Ｗ ｈ ｔ ａ ｔａ ｇ ｂ ｒ ａ ｓｒ ｎ ｅ ｉｄ
Ｄ．Ｗ ｈ ｔ ｂ ｒ ｔａ ｇ ａ ａ ｉｄ ｓｒ ｎ ｅ
…
一
’
一
一
…
…
。
…
…
一
一
…
一
。
构 ． 知 Ｂ项 正 确 。 再 如 ： 可
Ｗ ｈ ｔ ｗｅ ｔ ｆｏ ｒ ｈ ｙ ａ ｅ！ ａ ｓ ｅ ｌｗｅｓ ｔ ｅ ｒ
多 么香 的 花啊 ！
Ｈｏ ｃ ｒ ｆ ｌ ｅ ｓ ｗｒｔ ｇ！ ｗ ａ ｅｕ ｌ ｈ ｉ ｉｉ ｙ ｎ
词 ＋陈 述 语 序 ” 或 ｈｗ ＋ 容 词 ＋ ａ ｏ 形 ａ／ ｎ＋单 数 可数 名 词 ” 。根 据 结
一 一 … … 一 ～ … ’ 。 … … …
维普资讯
一
．
…
…
－
…
一
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～
…
…
～
一
一一一
一
一
一
一
一
…
＇一
…
一
…
四 、 查冠 词 的位 置 考
４Ｉ ｓ ＇ ｉ ｔ
ＴＶ ｐ ａ ｔ ａ ｌ ｆ Ｕ ｉ ｅ ｏ ｌｙ ｈ ｔ ａｌ Ｓ ｌｋ ｔ ｗａｃ ｉ． ｏ ｔｈ ｔ
— —
Ａ．ａ ｏ ｎ ｅ ｅ ｔｎ ｓ ｉｔｒ ｓｉｇ
Ｂ． Ｓ ｎ ｎ ｅ ｅ ｔ ｇ Ｏ ａ ｉ ｔｒ ｓｉ ｎ
Ｂ． ｔ ｏ ｐ ａ ｏ ｎ ｔ ｌｙ Ｄ．ｎ ｔ ｏ ｐ ａ ｏ ｔ ｌ ｙ
简析 ：动 词 不 定 式 的 否 定 结构 应 直接 在 ｔ前 加 ｎｔ 由此 排 除 ｏ ｏ，
Ａ、 Ｂ项 ： 踢 足 球 ” ｐａ ｏ ｔａｌ 不 加 冠 词 ｔｅ， 此 Ｄ项 符 合 题 意 。 “ 为 ｌｙ ｆｏｂ ｌ， ｈ 因
之 一 。 笔 者 结合 实例 简要 分 析 ， 同学 们 参 考 。 供
一
◆
０／ 琦 张
一
、
考 查 宾 语 从 旬 的 语 序
— —
１一 Ｄｉ ｈ ｓ ｙ ． ｄ ｅ ａ
— 一
ｊｓ ｎｗ？ ｕｔ ｏ
Ｂ． ｈ ｗ ｈ ｃ ｍｅ ｏ ｅ ｏ
Ｙｅ ， ｓ ．
Ａ．ｗｈ ｎ ｅ ｗｏ ｌ ｈ ｃ ｍ ｅ ｕｄ ｅ ｏ
Ｃ． ａ ｓ ｃ ｉ ｔｒ ｓｉ ｇ ｕ ｈ ｎｅ ｅ ｔｎ
Ｄ． ｓ ｃ ａ ｉｔ ｒｓｉ ｇ ｕ ｈ ｎ ｎ ｅ ｅ ｔｎ
简析 ：Ｏ ｕｈ 可 以修 饰 带 有 形 容 词 的 单 数 可 数 名 词 ，但 一 Ｓ 和ｓｃ 都
定 要 注 意 冠 词 的 位 置 。 正 确 的 语 序 为 “Ｏ 形 容 词 ＋ ／ ａ ＋ 词 ” Ｓ＋ ａ ｎ 名 或 “ｕｈ － ／ ｎ 形 容 词 ＋ 词 ” 所 以 Ｄ项 正 确 。 ｓｃ Ｉ ａ ＋ － ａ 名 。