五(1)中队“诚信伴我成长”主题队会

“诚信伴我成长”主题中队活动方案●活动背景诚实、守信是我们中华民族的优良传统美德。

诚信的美好品质正经受严重挑战，信用危机越来越成为我们生活中的尴尬事。

诚信在消退，“利益”取代美德。

校园里，考试作弊，欺骗老师、欺骗家长等不诚信的现象在部分同学身上也屡有发生。

为了让孩子们在人生的道路上以诚信为伴，与诚信同行，特开展以“让诚信伴我成长”为主题的一系列活动，让孩子们在活动中陶冶性情，受到启发。

●活动目的：通过这次主题中队活动，让学生能在多种形式的活动中感悟、体验诚信，了解诚信的内容，明白诚信的重要性，知道诚实守信是做人的基本准则，在同学们中倡导“诚实守信”的优良品质，树立诚信光荣的意识，逐渐形成诚实、礼貌待人的行为习惯。

并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。

明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯。

●活动准备：PPT课件诚信卡片收集有关诚信的小故事和名言●活动筹备组：中队长、各小队长、班干部、中队辅导员●活动时间：2012年11月29日●活动地点：教室●活动主持：●活动过程：一、整理队形，各小队汇报人数。

二、宣布活动开始。

三、全体起立，出队旗，敬队礼！四、唱队歌，敬队礼。

五、中队活动正式开始。

生1：诚信是中华民族的传统美德；是做人的基本品质；是为人之德的核心。

生2：诚信是为人处世之本；是现代文明的基石；生3：诚信是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。

生4：诚信是忠诚老实；诚信是重信用、守承诺、讲信誉。

生5：诚信是诚恳待人；以信用取信于人，对他人给予信任。

主持人甲：诚信包含“诚”和“信”两个方面。

诚是讲诚实、诚恳、实事求是；“信”是信用、信任。

“诚实和守信”是相互联系的,“诚实”是守信的基础，“守信”是诚实的具体表现。

（一）听故事，理解诚信主持：下面请听诚信的故事生6：清朝吴县（今江苏苏州）人蔡磷，很讲究情谊，注重信义。

他的朋友将一千两银子存放在他这里，两个人并没有立下字据。

不久，朋友死去了，蔡磷便把朋友的儿子找来，将银两如数还给他。

年轻人不知道有这回事，很是吃惊，坚决不肯接受，说：“不行，不行。

哪有这样的事，存在老伯这里一千两银子而不立字据的！再说，先父也没有提起过这件事。

”蔡磷笑笑说：“字据虽然没有立在纸上，但却立在心中。

你的父亲知道我的为人，所以才没有和你讲。

”他还是把一千两银子交给了年轻人。

这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。

而信义是做人的根本，不是表面文章。

生7：我来讲讲《宋庆龄的故事》。

在宋庆龄奶奶小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。

突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。

”爸爸说：“以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的！”“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。

”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：‘言必信，行必果’。

一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。

”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。

11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。

中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。

”宋庆龄却说：“不。

没有来，我也要等。

虽然没有等到，但我心里很坦然。

”宋庆龄就是这样，从幼年起就要求自己恪守信用，决不自食其言。

生8：诚信是全社会的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。

让我也来讲一则。

在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”，每年都有许多游人来到碑前祭奠亡灵。

美国第十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，坐落在公园的北部。

陵墓高大雄伟、庄严简朴。

陵墓后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。

格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。

那是一座极小普通的墓，在任何其他地方，你都可能会忽略它的存在。

它和绝大多数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。

在墓碑和旁边和一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事：故事发生在两百多年以前的1797年。

这一年，这片土地的小主人才五岁的时候，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。

其父伤心欲绝，将他埋葬于此，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。

数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。

出于对儿子的爱心，他对今后的土地主人提出了一个奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。

新主人答应了，并把这个条件写进了契约。

这样，孩子的陵墓就被保留了下来。

沧海桑田，一百年过去了。

这片土地不知道辗转卖过了多少次，也不知道换过了多少个主人，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里。

它依据一个又一个的买卖契约，被完整无损地保存下来。

到了1897年，这片风水宝地被选中作为格兰特半军的陵园。

政府成了这块土地的主人。

无名孩子的墓，在政府手中依然被完整地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。

一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻而居，这可能是世界是独一无二的奇观。

又一个一百年后，1997的时候，为了缅怀格兰特将军，当时纽约市长朱利安尼来到这里。

那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年，也是小孩去世两百周年的时间，朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩陵墓的旁边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下去……生9：诚实是做人之本。

不论哪种社会形态，做人都要诚实。

而且，文明程度越高，就越重诚信。

有一家很大的外资公司在中国招聘雇员。

条件是很苛刻的，前往应聘者都是具有高学历者。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。

像他乡遇知已一样热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得我了？”应聘的中国青年心里一震：“他认错人了。

”在此时，承认自己有哈佛的学历对应聘绝对有好处。

但这个青年认为，诚实的人比什么都重要。

于是，他冷静而客气地说：先生，你可能认错人了。

我没有到美国哈佛大学学习过。

我只有在中国读大学的学历。

”说着话的同时，他已做好了不被录用的心理准备。

没想到，主考的美国人有一次露出惊喜之色，他说：“你很诚实，刚才就是我们考试的第一关。

现在我们进行第二关的业务水平测试……”最终，这位青年被录取了。

如果这个应聘者耍小聪明，不诚实守信，那么他连第一关都过不了，更别谈其他了。

树立诚实做人的良好品质，是关系到人一生的事，是关系到自己的人格，品质和习惯的事，坚持诚信做人，最终对自己不亏。

生10：长辈的言行，对培养我们孩子的人格有最强的说服力。

下面我来讲一个故事：《梁国志教子》。

梁国志是明朝乾隆年间人，他擅长书画，谁要是得到他的书画作品，都当作宝贝收藏起来。

他的儿子受他的感染，很小的时候就对书画产生了兴趣，吵着让梁国志教他画画儿。

一天，儿子又拿着画笔来找父亲，还弄得满脸都是墨汁。

梁国志见了就想笑，帮儿子擦了擦脸，然后语重心长地对儿子说：“学作画之前，要先学会做人，没有人格的人永远也不会成为优秀的书画家。

”儿子抬起幼稚的小脸，很疑惑地问爸爸：“画画儿就画画儿呗，和做人有什么关系？”梁国志说：“一个真正的画家，是用心在画，而不是用笔在画。

如果你是一个诚实、正直的君子，你的画也就会充满正气，让人一看就觉得充满灵气。

”儿子眨眨眼睛，好像还不是很懂，于是梁国志就讲了宋朝大奸臣秦桧的例子。

他说：“秦桧其实是一个很有才华的人，他的书法相当好，可他是历史上有名的奸臣，品行十分恶劣。

他死了以后，人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他，没有人愿意收藏他当时留下的书法作品，都认为留着他的字会带来灾难，他的作品不是被撕毁后扔到粪坑里就是让人用火烧掉。

他的字现在留下的已经很少了，人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人。

”儿子点点头，好像听明白了。

梁国志又说：“诚信是做人的第一步，不说谎话、讲信用的人，才会挺起胸脯光明磊落地做人。

”儿子听了，牢记父亲的教导，一生坚守诚信的品格，后来他真的成了当时很受人尊敬的著名画家。

我曾经为了3分的得失而犹豫不决，但最终我还是选择失去。

事情是这样的：期中考试的数学卷子发下来了。

一个同学问我：“你数学考了多少分？”“89分。

”我忐忑不安地答道。

可那分数是否完全真实呢？在成绩还没有出来前，我算算已经扣了几分，为什么……为什么还有89分呢？再看看那道疑惑不解的计算题也莫名其妙的对了，这是怎么回事啊？“叮铃铃……”这一节是数学课，“请大家把卷子拿出来，现在从第一道开始讲，答案是……”到了，终于到了，老师在黑板上写的答案和我的截然不同，可老师是不会错的啊，难道真的是我错了？啊，是老师把我的试卷批错了——老师多给了我三分。

这时脑子里最先闪过的念头就是，该不该和老师说呢？如果说了，那89分就不再属于我了，我应该这样吗？我反复的问自己。

勇气终于战胜了虚荣心，我举起手来，老师亲切地走过来，我支支吾吾地说：“我这一题是不是错了？”老师仔细看后就拿起红笔打了一个“×”。

顿时，我的心里感到一种莫名的惋惜。

是为了那个“×”？还是为失了分？但在同时，我也感到无比的轻松。

看着那个鲜红的“×”我就知道我的决定是对的，我更不会后悔。

诚信一词，也许人们认为要花很大的力气才能拥有，但我认为它是可以毫不费力就做到。

所以我们要处处讲诚信，这是做人的最基本原则，我能讲诚信，所以我很快乐。

（二）学格言，找诚信（主持人甲）是啊！诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

（主持人乙）诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

（主持人甲）诚信，它代表着真实的品格。

（主持人乙）诚信，它代表着脚踏实地的作风。

（主持人甲）诚信，它代表着朴实的行为举止。

（主持人乙）诚信，它是我们少年儿童做人的根本。

（主持人合）队员们，只要我们能以诚信为本，我们就可以自豪地说：“我诚信，我快乐！让诚信伴我们成长！”甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。

以下时间请听我们各小队收集的格言小组派两个代表上台读出自己收集的格言格言内容如下：诚信格言1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅2、言不信者，行不果——墨子3、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟4、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔5、工作上的信用是最好的财富。

没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作6、民无信不立——孔子7、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基8、以诚感人者，人亦诚而应——程颐9、没有诚实何来尊严——西塞罗10、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马11、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林12、诚信为人之本——鲁迅13、精诚所至，金石为开——王充14、不信不立，不诚不行——晁说之15、内不欺已，外不欺人——弘一大师16、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚17、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞18、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾19、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚20、诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子21、人无忠信，不可立于世——程颐22、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林23、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来24、人之所助者，信也——《周易》25、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》26、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》27、诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊28、诚信者，天下之结也——《墨子》29、欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰·雷30、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲主持人甲：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。