2018年高考历史(全国版)大一轮复习课件-专题18.近现代科学技术与19世纪以来的世界文学艺术
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2018高中历史人民版一轮课件：44 近代以来科学技术的辉煌
-15思维导图 知识清单
(3)机械制造业诞生 ①1794年,英国人莫兹利发明移动刀架,1797年制成带有移动刀 架和导轨系统的车床,使刀具的制作实现了机械化。 ②19世纪初,机械加工制造业诞生,近代工业生产体系最终确立。
-16思维导图 知识清单
2.电气时代 (1)电力的发明和应用 ①1866年,德国工程师西门子制成发电机。 ②1870年,比利时人格拉姆制成直流电动机。 ③1882年,美国人爱迪生在纽约创建第一个中心发电厂,把输电 线连成网络。 (2)内燃机的发明和应用 ①19世纪80年代前期,德国人卡尔· 本茨和戴姆勒各自独立地制 成以汽油为燃料的内燃机。 ②1887年,狄塞尔发明了柴油机。 (3)化学工业建立 ①1867年,瑞典人诺贝尔发明了炸药。 ②诺贝尔用一部分遗产作为基金,设立了诺贝尔奖。
一、近代以来物理学的发展 1.经典力学 (1)背景:教会长期奉亚里士多德的学说为教条;伽利略自由落体 定律的创立。 (2)创立标志:1687年,英国科学家牛顿发表《自然哲学的数学原 理》。 (3)主要内容:惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律; 万有引力定律。 (4)意义:完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,推 动了近代自然科学的发展。
-12思维导图 知识清单
二、追寻生命的起源——达尔文的进化论 1.背景:17、18世纪,随着近代科学的发展,上帝创造万物和物种 不变的观点,受到质疑和反对。 2.标志:1859年,《物种起源》的出版。 3.内容 (1)物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。 (2)自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。 (3)提出人类起源于古猿的观点。 4.影响 (1)达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命一击。 (2)论证了整个有机界都是长期进化过程的产物。
2018-2019高考人教版新课标历史大一轮复习配套课件：第13讲 辛亥革命
[资源共享] 清末新政和“预备立宪”
(选自老人教版)
为了应付严重的国内危机，1901年初，清政府宣布实行 “新政”。“新政”的内容有派遣留学生(1905年废除科举制)、 编练新军、奖励实业(否定了传统的重农抑商观念)等，但它并没 有使清政府摆脱内外困境，在实行新政过程中，清政府大量增 加捐税，加重对人民的剥削，更促使人民群众不断起来反抗。
2．辛亥革命推翻了封建制度。(判断) 提示：× 辛亥革命推翻了封建君主专制制度而不是封
建制度。封建制度包括政治上的君主专制制度、经济上的封 建土地所有制等。简单地说，封建制度是国体，封建君主专 制制度是政体。因此，中国的封建制度被推翻的标志是新中 国成立后三大改造的基本完成。封建统治结束的标志是新中 国成立，推翻封建君主专制制度的事件是辛亥革命。
1．爆发的历史条件 经济基础：资本主义经济的发展。 历 史 条 件 阶级基础：资产阶级革命队伍的壮大。 思想基础：资产阶级民主革命思想的广泛传播。 组织基础：资产阶级民主革命团体的广泛建立和中 国同盟会的成立。 军事基础：黄花岗起义等一系列武装起义，推动全 国革命高潮的到来。
2．过程 有利时机：四川保路运动。 革命主力：湖北新军。 武昌 起义 时间：1911年10月10日。 结果：占领武汉三镇，建立湖北军政府，是资 产阶级革命派为主体的革命政府。 影响：各省纷纷响应，清政府统治土崩瓦解。 立宪派、旧官僚投机革命，革命潜伏着危机。
3.历史意义 性质 中国近代历史上一次伟大的反帝反封建的 资产阶级民主革命。 推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封 建君主专制制度，建立起资产阶级共和 功绩 国；沉重地打击了帝国主义的侵略势力， 为民族资本主义的发展创造了有利条件； 民主共和观念深入人心。
1．2016年是辛亥革命爆发105周年，武汉、南京、广州准备 分别举办活动进行庆祝，请你说出它们承办庆祝活动的依据。 提示：武汉：爆发了武昌起义；南京：建立了中华民国临时 政府、颁布了《中华民国临时约法》；广州：爆发了广州起义。
2018届高考历史(全国通用)一轮总复习课件：第二十单元 近代以来世界的科学技术 (共47张PPT)
否定阶级斗争,否定社会的根本质变,从而为近代西方殖民者美化侵略、现代西方大国推行强权
主义提供了理论根据。
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高考帮·历史 高考帮·化学
知识全通关 7
第二十单元 考点三 从蒸汽机到互联网
近代以来世界的科学技术 有机化学基础（选修五）
一、“蒸汽时代”的到来 1.背景 (1)17世纪末,英国取得了资产阶级革命的胜利。
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高考帮·历史 高考帮·化学
知识全通关 2
第二十单元 考点一 春秋战国时期的百家争鸣
近代以来世界的科学技术 有机化学基础（选修五）
1687年,牛顿出版了 1905年,爱因斯坦提出 建立 《自然哲学的数学原 了狭义相对论;1916年, 或提 理》一书,提出了物体 他又建立了广义相对论, 出 运动三大定律和万有 深化了人类对时间、空 引力定律等 间的认识
知识全通关
高考帮·历史 高考帮·化学
知识全通关
第二十单元 考点一 物理学的发展
近代以来世界的科学技术 有机化学基础（选修五）
1
经典力学
相对论
量子论
文艺复兴运动解放了人
们的思想;伽利略发现了
自由落体定律,开创了以 背景 实验事实为根据并具有 严密逻辑体系的近代科 学,为后来经典力学的创 立和发展奠定了基础 19世纪经典力学陷入危机, 面临巨大挑战 19世纪末20世纪初,电子和放射线的 发现使人们对物质的认识深入到原子 内部
1900年,德国物理学家普朗克提出量子假说,
宣告了量子论的诞生;爱因斯坦利用量子论成
功解释了光电效应;丹麦物理学家玻尔提出了 有关原子的量子理论
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高考帮·历史 高考帮·化学
知识全通关 3
第二十单元
2018年高考历史一轮复习讲解课件：第十五单元 近现代中外科技文化
4．1949 年新中国成立到改革开放前，受冷战形势的影响，中国一度大规模引 进苏联的技术和设备，重点建设国防工业与发展科学技术。后来，坚持自力更 生、攻坚克难，在核技术、航天技术、计算机及生物技术等方面取得了重大突 破。 5．改革开放以后，国家实行对外开放、“科教兴国”战略，重视提升科技创 新能力，我国科技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶 段，在载人航天、计算机等领域处于世界先进行列。
4．自然科学的重大突破和系统化阶段(19 世纪末 20 世纪初) (1)原因：第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展。 (2)标志：电的发明与应用，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论是现代物理 学的两大支柱。
二、认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响 1．思想方面 19 世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化日益明显，形成一股空想 社会主义思潮。19 世纪三四十年代随着工业革命的扩展，资本主义制度的弊端 日益暴露，马克思主义诞生。资本主义发展中的自由主义经济思想盛行。
3．20 世纪四五十年代世界第三次科技革命出现时，中国正值内战，科技无从 发展；新中国成立后“左”倾错误的发展，特别是“文化大革命”的影响，中 国一度与世界科技革命潮流失之交臂；改革开放后，重新追赶世界科技革命的 潮流，积极重视引进技术和资金，促进经济的发展。
选择题——锁定热点考向 热点考向一 [命题视窗] 展。 (2)从文明史观角度考查近代科技的影响，认识“科技是第一生产力”。 (3)现代科学技术是一把双刃剑，我们在享受先进科技带来的欢乐的同时，也应 尽力避免、克服它所带来的负面影响。 综合考查近现代科学技术的发展[5 年 1 考] (1)依托当今热点考查经典力学、相对论、量子论等高新技术的发
主要采用传统的典籍整理与 采用实验方法，重点放在对事物发 经验总结法 展规律的探索上 推动了传统农业经济的发展 有力地冲击了封建统治的思想基础
高考历史大一轮复习- 近代以来的世界科技与文艺
考试说明
考查角度
1.(2017·全国II卷，42) 从钟表的多样化发展考查三次科技革命的
成果及其应用对社会生活的影响
2.(2015·全国Ⅰ卷，41)从生产力诸要素的数学公式出发考查三次
科技革命的作用
近代以来的世 3.(2014·全国Ⅰ卷，40)从宋应星和牛顿科技成就的比较出发考查 古代东方和近代西方科技的不同特点及相关不同社会背景
【针对训练】近代以来的世界科学技术
3.(2018·海南高考，17)有学者在评价一项科学成就时指出：它使人对 自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现 时所带来的划时代变化。这项成就应该是 A．伽利略的“自由落体定律” B．达尔文的“生物进化论” C．普朗克的“量子假说” D．赫胥黎的“人猿同祖说”
工业革命的进行和资本主义经济的发展； 蒸汽机的改良与应用；
迅速发展阶段 启蒙运动的影响；资产阶级革命与改革的 电 磁 学 的 新 成 就 ； 达
(18~19C中期) 推动
尔文的生物进化论等
重大突破和系 第二次工业革命的进行和资本主义经济的 电 的 发 明 与 应 用 ； 量 统化总结阶段 迅速发展；资产阶级代议制的普遍确立与 子论和相对论
——摘编自潘教峰《钻石模型——解读世界科技中心的转移更替》
结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“世界科学中心的转移更替” 自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确 写出所拟论题，阐述须有史实依据）
『核心素养』从唯物史观角度认识科技革命对思想文艺及影视发展的影响
（1）思想方面：19世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化日益明显， 形成一股空想社会主义思潮。19世纪三四十年代随着工业革命的扩展，资本主义 制度的弊端日益暴露，马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思想盛行。 （2）文学艺术： ①文学方面，随着工业革命的进行，资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐，反 映社会现实的现实主义文学出现。 ②绘画艺术方面，注重反映社会现实和借助工业革命科技成果的现实主义和印象 画派出现。 ③音乐方面，浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧 等。 （3）影视艺术：19世纪末电学等科学技术的发展，为电影、电视的出现奠定了 物质基础；社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发 展的动力；19世纪末，电影在第二次科技革命下产生；20世纪20年代，电视艺术 诞生。
2018届一轮复习人教版 近代以来世界的科学技术和文学艺术 课件(83张)
(2)发展了牛顿力学， 将经典 现代物理学的基础 力学概括在 相对论 力学 (3) 开阔了人们的视野，改 之中，推动物理学发展到一 变了人们认识世界的角度 个新的高度 和方式
第8页
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大一轮复习
3.生物学的发展 (1)背景
历史
①欧洲封建社会坚持上帝创世说，致使生物学研究进展缓慢。 ② 文艺复兴 后，基督教神学遭受重创。 ③资产阶级革命、工业革命的发生，使人们视野开阔，思想 开放。 ④ 细胞学说 的确立，为生命科学的研究奠定了基础。
大一轮复习
历史
考 点 一 考 点 二
课时规范训练
第1页
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大一轮复习
历史
第 33 讲 近代以来世界的科学发展历程
第2页
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大一轮复习
历史
[考纲要求]
1.经典力学。 2.相对论和量子论。 3.进化论。
4.蒸汽机的发明和电气技术的应用。 5．现代信息技术。
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大一轮复习
考点一 近现代科学理论
第17页
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大一轮复习
历史
考向 经典力学、相对论和量子论的影响 [史料研读] 史料一 牛顿在伽利略等人工作的基础上，进行了深入研究， 经过大量的实验，总结出了运动三定律；在开普勒等人工作的基 础上，发现了万有引力定律。经过牛顿的工作，力学已形成了严 密、完整、系统的科学体系，它的广泛传播和运用对人们的生活 和思想产生了重大影响，在一定程度上推动了人类社会的发展进 步。
爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空
观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态 下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念， 至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破 了传统的绝对时空观。
2018年高考历史(课标Ⅰ专用)复习专题_专题十八 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术 (共64张PPT)
第二:史实准确,论证充分,且史实能充分支持观点,计8分。 逻辑混乱,表述不清,计0分。
3.(2014课标Ⅰ,40,25分,0.298)阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋应星(1587—约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。4
论证 一等 (12~9分) 二等 (8~5分) ①准确、充分运用世界近现代史史实 ②对公式中要素与科学技术之间的关系阐述明确,逻辑严密 ①能够运用世界近现代史史实 ②对公式中要素与科学技术之间的关系有一定认识,逻辑关系较清 楚 三等 (4~0分) ①运用世界近现代史史实不够准确或不能够运用史实 ②对公式中要素与科学技术之间的关系认识不清或没有认识,逻辑 关系不清 ①有观点,运用世界近现代史史实不够准确,逻辑关系不清 ②观点不明确,缺少论证 修改、补充、否定或提出新公式 ①观点明确、理由充分 ②能够准确、充分运用世界近现代史史实予以说明,逻辑严密 ①观点明确、理由较充分 ②能够运用世界近现代史史实予以说明,逻辑关系较清楚
的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面 接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的 理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯· 格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的 背景。(15分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分)
答案 (1)特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。 长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。
背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。
3.(2014课标Ⅰ,40,25分,0.298)阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋应星(1587—约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。4
论证 一等 (12~9分) 二等 (8~5分) ①准确、充分运用世界近现代史史实 ②对公式中要素与科学技术之间的关系阐述明确,逻辑严密 ①能够运用世界近现代史史实 ②对公式中要素与科学技术之间的关系有一定认识,逻辑关系较清 楚 三等 (4~0分) ①运用世界近现代史史实不够准确或不能够运用史实 ②对公式中要素与科学技术之间的关系认识不清或没有认识,逻辑 关系不清 ①有观点,运用世界近现代史史实不够准确,逻辑关系不清 ②观点不明确,缺少论证 修改、补充、否定或提出新公式 ①观点明确、理由充分 ②能够准确、充分运用世界近现代史史实予以说明,逻辑严密 ①观点明确、理由较充分 ②能够运用世界近现代史史实予以说明,逻辑关系较清楚
的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面 接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的 理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯· 格雷克《牛顿传》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的 背景。(15分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分)
答案 (1)特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。 长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。
背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。
2018版高考历史一轮复习课件：第十四单元 近代以来世
电的发明与应 用,特别是爱因 斯坦的相对论 更是物理学思 想的一次重大 革命
【观点拓展】 由科学革命造成的这种变化还以无数方式直接和间接 地影响整个世界。科学使欧洲在技术上对世界的霸权 成为可能,并在很大程度上决定了这一霸权的性质和作 用。科学还为19世纪西方在智力方面的优势提供了基 础。欧洲的艺术、宗教或哲学没有给非西方民族以巨 大影响,因为非西方民族已在这些领域作出了类似的贡
(3)社会面貌、人类生活巨变:蒸汽机出现以后,形 成了新的工业城市,改变了人们的生活和工作环境;电 气技术的广泛应用,使城市面貌和人们生活发生了巨大 变化。同时机器的应用造成一定的环境污染,产生负面 影响。
【观点拓展】 十七世纪和十八世纪从事创造蒸汽机的人们也没有料 到,他们所造成的工具,比其他任何东西都更会使全世 界的社会状况革命化,特别是在欧洲,由于财富集中在 少数人一边,而绝大多数人则一无所有,起初是资产阶 级获得了社会的和政治的统治,而后就产生资产阶级和
单元总结
第十四单元
【图构体系】
【文说特征】 本单元围绕近代以来科技及文学艺术的发展,主要 从物理学、生物学、科技革命以及文学艺术流派的演 变叙述了这一发展历程,具体分析如下: 1.近代物理学的发展以牛顿经典力学为典型,它的 诞生标志着近代自然科学的诞生。
2.中世纪生物界的统治思想是神创论,达尔文提出
材料二
爱因斯坦最为敬佩的科学家是牛顿。他曾谦
虚地表示:“真正伟大的科学家是牛顿,我只不过是将 牛顿在计算上的错误加以修正而已。”牛顿的天才是 多方面的,他在天文、地理、数学、神学等方面都有辉 煌的成就,他最有名的著作《自然哲学的数学原理》是 近代科学的基石。 ——谢南斗《中外名人传记》
(1) 根据材料一并结合所学知识 , 概括牛顿经典力学体 系得以建立的因素。(6分) (2) 根据材料并结合所学知识 , 指出爱因斯坦修正牛顿 “计算上的错误”的具体表现。(6分)
2018新高考历史第一轮总复习教案：必修3 第11讲 近现代世界科技硕果
第四单元近代以来世界的科技、文学、艺术的发展单元复习指南【P133】时空定位【P133】16—17世纪：经典力学从伽利略奠基到牛顿创立，近代自然科学形成。
1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》。
17世纪：英国胡克发现细胞，18—19世纪，细胞学说发展起来，为生命科学的研究奠基。
18世纪60年代以后：蒸汽机经瓦特的改良，被广泛应用于生产生活领域，工业和蒸汽时代来临。
18世纪末：法国大革命爆发后，欧洲文学艺术受浪漫主义思潮影响，而美术中还有大量新古典主义作品。
19世纪初：法国拉马克提出“用进废退”和“获得性遗传”，早期进化思想形成。
1831年：法拉第发现电磁感应现象。
随之，发电机和电动机被发明，引发电力革命(第二次工业革命)。
19世纪30年代以后：欧洲文学、美术主要流派是现实主义。
而浪漫主义的音乐却显示出长盛不衰的迹象。
到19世纪的后半期，印象画派名家辈出。
俄国民族乐派也在此时兴盛。
1859年：达尔文发表《物种起源》，创立了生物进化论，在人类起源问题上与神创论形成了重大分歧。
达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。
19世纪晚期：第二次工业革命推动人类进入电气时代，世纪末最早的电影在法国诞生。
20世纪初：电影的“默片”时代，美国著名导演格里菲斯的时代。
20世纪初，普朗克的量子论和爱因斯坦的相对论诞生，构成现代物理学的两大支柱。
20世纪20年代中期：电视出现。
1927年后，美国电影进入有声片时期。
1935年又出现了彩色电影。
40年代，美国开播彩色电视节目。
电视受第三次科技革命的推动而进入普及运用阶段，被称为“第八艺术”。
20世纪：欧洲文学艺术受两次世界大战、经济危机的影响，主要以现代主义风格作品为主，现实主义流派仍有一席之地。
苏联社会主义文学也在这一时期高度繁荣，亚非拉的文学凸显了反帝反殖和爱国主义的时代精神。
1946年：第一台电子计算机出现在美国，60年代网络出现，90年代以后信息化社会开始出现。
第11讲近现代世界科技硕果夯实基础【P133】一、物理学的重大进展【基础梳理】1．经典力学(1)背景①文艺复兴运动推动科学发展。
【高考历史】2018最新版本高三历史一轮复习配套课件：_近代以来的世界科技
考点一
主干知识
史论结合
高考调研题组
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考点一
思维发散
物理学的重大进展
近代自然科学产生的条件
(1)资本主义产生与发展，为近代自然科学产生奠定了物质 基础。 (2)文艺复兴促进了人们思想解放，面向现实，注重实践的 时代精神，催生了求真务实的科学风气。 (3)生产经验的积累，技术能力的提高，为科学研究创造了 条件。 (4)科学家大无畏地追求真理的科学精神成为重要因素。
(1)相对论
考点一
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思维发散
物理学的重大进展
爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛 顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿 力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们 的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空 观。 ①建立：1900年 普朗克 提出了量子假说；爱因斯 坦提出光的量子理论；玻尔提出原子的量子 理论。 ②意义：使人类对微观世界的基本认识有了革命 性的进步；带来了许多划时代的技术创新。
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物理学的重大进展
二、相对论和量子论 1牛顿创立的经典力学日臻完善，被人们看做绝对 权威的理论。 1．背景 219世纪末经典物理学受到了严峻的挑战。 2．内容 ①提出：20世纪初，爱因斯坦提出相对论。 ②内容： 相对论 原理和 光速不变 原理；时间、空 间、运动、质量是相对的，可以相互转化。 ③意义：打破了经典物理学绝对化的思维模式， 为人们提供了辩证地看待世界的途径。
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史论结合
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思维发散
物理学的重大进展
近代自然科学产生的条件
(1)资本主义产生与发展，为近代自然科学产生奠定了物质 基础。 (2)文艺复兴促进了人们思想解放，面向现实，注重实践的 时代精神，催生了求真务实的科学风气。 (3)生产经验的积累，技术能力的提高，为科学研究创造了 条件。 (4)科学家大无畏地追求真理的科学精神成为重要因素。
(1)相对论
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思维发散
物理学的重大进展
爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛 顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿 力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们 的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空 观。 ①建立：1900年 普朗克 提出了量子假说；爱因斯 坦提出光的量子理论；玻尔提出原子的量子 理论。 ②意义：使人类对微观世界的基本认识有了革命 性的进步；带来了许多划时代的技术创新。
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考点一
物理学的重大进展
二、相对论和量子论 1牛顿创立的经典力学日臻完善，被人们看做绝对 权威的理论。 1．背景 219世纪末经典物理学受到了严峻的挑战。 2．内容 ①提出：20世纪初，爱因斯坦提出相对论。 ②内容： 相对论 原理和 光速不变 原理；时间、空 间、运动、质量是相对的，可以相互转化。 ③意义：打破了经典物理学绝对化的思维模式， 为人们提供了辩证地看待世界的途径。
考点一
主干知识
史论结合
高考调研题组
2018届高考历史(全国通用)一轮总复习课件：第二十三单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 (共38张PPT)
白质的时代。
(2)20世纪末,中国在依靠基因工程技术改良动植物品 种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际 先进水平,为提高国民生活水平和健康做出了贡献。
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高考帮·历史 高考帮·化学
知识全通关 7
第二十三单元 考点二 “百花齐放”“百家争鸣”方针
现代中国的科技、教育与文学艺术 有机化学基础（选修五）
教育事业的发展
的深刻含义
高考帮·历史 高考帮·化学
考情精解读 3
第二十三单元
现代中国的科技、教育与文学艺术 有机化学基础（选修五）
考纲解读
1.命题分析 (1)我国在科技方面取得的重大成就 以及教育事业的新发展,“百花齐放,百家争鸣”方
命题规律
针提出的背景是常见命题点。(2)高考对这一部分
命题趋势
的考查比较零散,既有不同时期的教育制度,又有科 教兴国战略、“双百”方针,多以选择题的形式呈 现,兼有非选择题。
(2)意义 ①解除了美苏两国对我国的核威胁。
②展示了我国的实力,尤其是增强了我国的国防力量,提高了我国的国际地位。
③促进了其他领域(如航天技术领域)科学技术的发展。 ④为我国现代化建设创造了安定的环境,也有利于世界和平。 “ 文化大革命”时期,我国取得了氢弹研制成功、人造地球卫星发射成功等一系列令世界瞩 目的成就,但它们不是“文化大革命”的产物,而是广大科技工作者摒弃“文化大革命”错误路 线、坚持科学探索、辛勤劳动的成果。
继续学习
高考帮·历史 高考帮·化学
知识全通关 4
第二十三单元
现代中国的科技、教育与文学艺术 有机化学基础（选修五）
(2)消极因素
①“左”倾错误对科技战线的长期干扰和破坏。
②历史上轻视科技的传统对人们心理的影响。 ③新民主主义革命胜利后,大批工农干部走上领导岗位,存在重实践、轻知识 的倾向。 ④相当长一段时间内缺乏对世界先进科技的学习和交流。
新高考历史通用版总复习一轮课件必修Ⅲ第十八单元现代世界的科技与文化单元知识整合
观点②，“科学技术是第一生产力”。反映了 20 世纪七八 十年代科技和社会发展的鲜明特点；是对科学技术在当代生产 力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括。它成为中国 实施“科教兴国”战略的理论基础。
(3)相对论深刻揭示了时空的本质属性，是物理学思想的一 场重大革命。
(4)量子论使人类对微观世界的基本认识有了革命性进步， 推动社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。
二、现代中国的科技、文艺和教育源自(续表)(续表)三、中国不同时期的教育方针政策和成就
(续表)
同类比较 四、三次工业(科技)革命中的技术创新及其对社会经济结 构的影响
解析：选C。结合所学内容可知，我国在1956 年提出了
“双百”方针，鼓励在艺术上百花齐放，因此除了工农兵体裁
作为主流外，还出现了突破概念化的边缘性文学，故选C 项。
6.阅读材料，回答问题。 材料 毛泽东将科技看成是人类认识自然、改造自然的武 器。他十分关注国防现代化，认为这是关系到国家安危的重大 问题。他一再强调，“在科学研究中，对尖端武器的研究试制 工作，仍应抓紧进行，不能放松或下马。”……邓小平指出： “当代的自然科学正以空前的规模和速度应用于生产，使物质 生产的各个领域面貌一新”；“科学技术……越来越显示出巨 大的作用”。
些人对《青春之歌》的评价说明( ) A.“双百”方针在文艺创作中没有得到贯彻 B.当时“左”的观念影响严重 C.《青春之歌》的创作脱离当时时代主题 D.作者杨沫在当时是“反动学术权威”
解析：材料中的“有人”在“左”的观念支配下对作者、 作品进行了严厉的批评，指责作者并没有让林道静“得到彻底 的改造”，“书中充满了小资产阶级情调”，显然“左”倾错 误对文艺创作产生了严重影响。故选 B 项。
(3)考查能力：主要考查学生对历史概念、历史现象、历史 事件、历史人物、历史观点以及历史结论等的分析、判断和评 价能力。
(3)相对论深刻揭示了时空的本质属性，是物理学思想的一 场重大革命。
(4)量子论使人类对微观世界的基本认识有了革命性进步， 推动社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。
二、现代中国的科技、文艺和教育源自(续表)(续表)三、中国不同时期的教育方针政策和成就
(续表)
同类比较 四、三次工业(科技)革命中的技术创新及其对社会经济结 构的影响
解析：选C。结合所学内容可知，我国在1956 年提出了
“双百”方针，鼓励在艺术上百花齐放，因此除了工农兵体裁
作为主流外，还出现了突破概念化的边缘性文学，故选C 项。
6.阅读材料，回答问题。 材料 毛泽东将科技看成是人类认识自然、改造自然的武 器。他十分关注国防现代化，认为这是关系到国家安危的重大 问题。他一再强调，“在科学研究中，对尖端武器的研究试制 工作，仍应抓紧进行，不能放松或下马。”……邓小平指出： “当代的自然科学正以空前的规模和速度应用于生产，使物质 生产的各个领域面貌一新”；“科学技术……越来越显示出巨 大的作用”。
些人对《青春之歌》的评价说明( ) A.“双百”方针在文艺创作中没有得到贯彻 B.当时“左”的观念影响严重 C.《青春之歌》的创作脱离当时时代主题 D.作者杨沫在当时是“反动学术权威”
解析：材料中的“有人”在“左”的观念支配下对作者、 作品进行了严厉的批评，指责作者并没有让林道静“得到彻底 的改造”，“书中充满了小资产阶级情调”，显然“左”倾错 误对文艺创作产生了严重影响。故选 B 项。
(3)考查能力：主要考查学生对历史概念、历史现象、历史 事件、历史人物、历史观点以及历史结论等的分析、判断和评 价能力。
2018历史高考一轮复习课件 第14单元 第30讲 近代科学
[学会用史] (1)根据史料一，指出瓦特蒸汽机发明的重要意义。
提示：瓦特蒸汽机的发明给社会带来了新的动力 ，以机械动力代替了人类 对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。蒸汽机的使用，带来了机械化生产的 迅速发展与全面展开，而且为新能源——石油、燃气的开发提供了可能。
(2)根据史料二，指出第二次工业革命电能应用的重要影响。
提示：蒸汽机只能将热能单纯地转化为动能，热效率低，而电的应用灵活， 易于转化为热、光、机械、化学等形态的能量，并可以相互转化，推动了生产 力、生产组织形式、工业化、城市化等的变化及进程。
代。
[轻巧识记]
达尔文进化论的观点及意义
四、瓦特与蒸汽机 1．背景 英国工业革命后，迫切需要解决 动力不足的问题。 2．过程 1769 年开始改良蒸汽机，历经 20 多年完成对纽可门蒸汽机的革新。
3．意义 (1)蒸汽机被广泛应用，成为改造世界的 动力机械，解决了工业革命的动力 问题。 (2)动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大地推动了社 会生产力的发展，使人类社会进入蒸汽时代 。
史料二
蒸汽机教我们把热能变成机械运动。而电的利用将为我们开辟一
条道路，使一切形式的能——热、机械运动、电、磁、光 ——互相转 主旨归纳 史料一：蒸汽机发明的意义 信息解读 ①→人类对动力的利用发生质变
史料二：电力的应用的重大影 ②→推动了工业生产力、生产组织形式等方 响 面的大发展
第 30 讲
近代科学技术革命和 19 世纪以来的世界文 化
考点 1| 近代科学技术革命 NO.1 识记——主干梳理· 知识自查 一、从哥白尼到伽利略 1．哥白尼 提出太阳中心说 ，不仅改变了那个时代人们对宇宙的认识，而且从根本上 动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。
【历史课件】2018年高考历史一轮复习-现代中国的科技、教育与文学艺术
时间 “文化大 革命”后 改革开放初 措施
拨乱反正， 1977 年恢复高考制度，倡导尊师重教
邓小平提出教育应优先发展的思想
邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向 20世纪80年代 未来”的指导方针；制定《义务教育法》；中等、 高等教育改革 20世纪 实施发展高等教育的“ 211工程 ”计划；实施“科 90年代 教兴国”战略
提示：邓小平的农村改革，实行家庭联产承包责任制解放了农村生产力，推动 了农业的发展；袁隆平选育出的杂交水稻提高了水稻产量，解决了广大农民的 吃饭问题。
二、“百花齐放”“百家争鸣” 1．背景 社会主义改造完成后，要调动知识分子的积极性，为社会主义建设服务。 2．提出 1956 年春，毛泽东提出。 3．内容 艺术问题上 百花齐放 ，学术问题上 百家争鸣 。
2．载人航天技术 2003 年 10 月，“ 神舟五号 ”飞船载人航天飞行成功，中国成为世界上第三 个掌握载人航天技术的国家。 3．袁隆平与杂交水稻 (1)成果：1973 年，选育出杂交水稻新品种—— 南优2号 。
(2)意义：是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，提高了中国的水稻产量， 也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
提示： “百花齐放”是指文学艺术上不同的形式和风格， 可以自由的发展； “百 家争鸣”是指科学研究上的不同派别和观点，可以自由争论。
考点二
现代中国教育的发展
1．开基创业 (1)制定方针政策 ①新中国成立初：确立教育要为国家建设服务，建立沿着社会主义方向前进的 新中国的 人民教育 事业。 ②全面建设时期：确定全面发展的教育方针。 ③发展全日制学校教育的同时，建立起 半工半读 的学校教育制度。 (2)成就 ①逐步形成比较完整的国民教育体系。 ②培养了大批德才兼备的建设人才。
拨乱反正， 1977 年恢复高考制度，倡导尊师重教
邓小平提出教育应优先发展的思想
邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向 20世纪80年代 未来”的指导方针；制定《义务教育法》；中等、 高等教育改革 20世纪 实施发展高等教育的“ 211工程 ”计划；实施“科 90年代 教兴国”战略
提示：邓小平的农村改革，实行家庭联产承包责任制解放了农村生产力，推动 了农业的发展；袁隆平选育出的杂交水稻提高了水稻产量，解决了广大农民的 吃饭问题。
二、“百花齐放”“百家争鸣” 1．背景 社会主义改造完成后，要调动知识分子的积极性，为社会主义建设服务。 2．提出 1956 年春，毛泽东提出。 3．内容 艺术问题上 百花齐放 ，学术问题上 百家争鸣 。
2．载人航天技术 2003 年 10 月，“ 神舟五号 ”飞船载人航天飞行成功，中国成为世界上第三 个掌握载人航天技术的国家。 3．袁隆平与杂交水稻 (1)成果：1973 年，选育出杂交水稻新品种—— 南优2号 。
(2)意义：是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，提高了中国的水稻产量， 也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
提示： “百花齐放”是指文学艺术上不同的形式和风格， 可以自由的发展； “百 家争鸣”是指科学研究上的不同派别和观点，可以自由争论。
考点二
现代中国教育的发展
1．开基创业 (1)制定方针政策 ①新中国成立初：确立教育要为国家建设服务，建立沿着社会主义方向前进的 新中国的 人民教育 事业。 ②全面建设时期：确定全面发展的教育方针。 ③发展全日制学校教育的同时，建立起 半工半读 的学校教育制度。 (2)成就 ①逐步形成比较完整的国民教育体系。 ②培养了大批德才兼备的建设人才。
高三历史一轮复习课件：现代中国的科技及19世纪
第二十三单元现代中国的科技及19世纪以来的世界文学艺术单元评估检测』.... 温•提示7...........4果您在"*乐件的址| 注中出现压和仁请:“所f预览•单元线索?有幻灯片，重真打开可止常现1 i看，井有不便.裁请谅解！K........................ 卜本单元时间断限上起18世纪末19世纪初，下至21世纪初，囊括了现代中国科技的发展历程和近现代世界文学艺术的发展演变。
1. 18世纪末至19世纪初：社会各阶层对“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托，浪漫主义兴起。
2. 19世纪30年代以后：随着资本主义的发展，社会矛盾日趋尖锐，现实主义兴起；随着科技的进步，印象画派形成。
3・20世纪以来：两次世界大战和工业化的快节奏加剧了人们的紧张感，现代主义兴起，流露出艺术家各式各样的复杂心理。
新中国成立后，在科技方面特别是在核领域、航空航天领域和农业领域取得瞩目成就。
提能•技法点拨、◎试题类型、史学研究的方法和原则【典例】（2011 -安徽文综• T22）李大钊说：“历史的真实，有二意义：一是说曾经遭遇过的事的记录是正确的，一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。
前者比较的变动少，后者则时时变动。
”这是因为（）A・历史学是人文学科，具有不确定性B. 历史学家阐述历史，难免主观因素C. 人类知识不断增长与历史观的变化D. 历史认识总是越来越接近历史真实【精讲精析】A项,历史学是社会人文科学f历史事实总是客观存在的,是可以确走的，错误。
B项f历史是客观存在的f解喻历史的不一走全是历史学家＞观点的不同也不仅仅是因为主观因项不全面■错误。
C项f据题干材料信息f随着人类知识的増加和不同的史观,对历史事件认识是不一样的,符合题意,正确。
D项对历史事实的解读并非全是历史真实f不符合题干材料,错误。
答案：C【阅卷手札】本题易错选A 项f 错因有两点：_是对所给材料信息解读 不准确；二是没有正确的运用历史研究方法解读题干材料 和各备选项。
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提出“用进废退”和“获得性
遗传”两个原则
考法3
相对论
提出：20世纪初、爱因斯坦
内容：相对性原理和光速不变原理 意义 ① 相对论的提出是物理学领域的一次重大革 命 ② 爱因斯坦将牛顿力学概括在相对论力学之 中,推动物理学发展到一个新的高度 ③ 打破了绝对化的思维模式,提供了辩证看 待世界的途径
经典力学
02 近代天文学的诞生
近代科学发展的原因
经济：资本主义经济的发展（物
在文艺复兴过程中,率先冲破天主教 神学束缚的是近代天文学。代表人物 有哥白尼、布鲁诺等。波兰的天文学 家哥白尼在《天体运行论》中提出了 “日心说”,推翻了教会神学的理论 基础“地心说”。布鲁诺继承发展了 哥白尼学说,结果遭到宗教迫害。 “日心说”改变了人们对宇宙的认识, 从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学
考法4
量子理论
提出：1900年普朗克提出量子假说。
【易错提示】量子理论 是普朗克、爱因斯坦、 玻尔等科学家集体智慧 的结晶,不是普朗克一 人的贡献
发展：爱因斯坦提出了光的量子理论；玻
尔提出了有关原子的量子理论。
意义：使人类对微观世界的认识有了革命 性的进步；推动了量子力学的建立,从根 本上改变了人类的物质生活
②消极影响
a.垃圾信息、网络犯罪、网络安全问题
b.网络虚拟世界使许多青少年难以自拔
考法3
成就
现代信息技术的发展
1957年苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫 星
1961年,苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船, 苏联宇航员加加林成为人类第一个飞上太空的人
1969年,“阿波罗—11”号登月飞船成功在月球上
拉马克的早期进化论
成的背景
政治：资产阶级政治制度建立。 经济：资本主义经济发展和工业革命的
思想（19世纪初，法国）
生物从低级向高级发展进化 肯定环境对物种变化的影响 ,
推动。
思想：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动 解放了人们的思想。 科学：科学技术的进步和生物学知识的 积累。细胞学说和早期生物进化的思想 为进化论的形成奠定了理论基础。 自身实践：达尔文的科学探索。
处是
A.得到了科学实验的验证
（
）
B.改变了人类对自然世界的认识
C.推动了技术的重大突破
D.科学地概括出物质运动的定律
B
考点53 考法１ 考法２ 考法３
近现代科学技术的发展 “蒸汽时代” “电气时代” 现代信息技术的发展
考法1
01 背景
“蒸汽时代”
03 意义
解决了工业革命中的动力问题 ,推 动社会生产力的发展 ,使人类进入 “蒸汽时代” 机器大工业生产,改变了人们的生
1785 年 , 瓦特改良蒸汽机在工厂投入使 用，纺织、采矿、冶金、造纸以及交通 运输广泛采用改良蒸汽机作为动力机
考法2
01
“电气时代”
05 影响
电力的广泛应用,推动电力工业
理论基础
1831 年 , 英国的法拉第发现“电磁感应
现象”
和电气技术的迅速发展。
科学技术转化为生产力,有力地 推动了社会变革和文明进步,资 本主义统治更加巩固,世界各地 联系更加密切。 改变了世界面貌和人们的生活 方 式 , 推 动 人类 进 入 “ 电 气时 代”。
结论
科技进步有利于发展生产力, 有利于丰富和便利人们的生 产和生活,推动社会向前发展
着陆,宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球
加加林
考法3
意义
现代信息技术的发展
航天事业的发展为人类的生存和 发展开辟了新的天地。各种民用、 军用卫星陆续升空,广泛运用于 气象、资源勘测、通讯等许多领 域,航天技术对于促进国民经济 的发展有重大意义
【重要提示】多元史观看科技进步 史观
文明 史观 社会 史观
例题
［课标全国2011·35］ 【解析】本题考查近代自然
哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代 以来最识可知,哥白尼的
“日心说”是当时的一种进 步学说,并非科学技术,故排 除A、C两项；D项与哥白尼无 关,故排除;哥白尼的“日心 说”、牛顿的经典力学、爱 因斯坦的相对论都改变了人 类对自然世界的认识，B项符 合题意。
17 世纪末 , 英国取得资产阶级革命的胜 利,为资本主义经济发展扫清了障碍 18世纪,工场手工业的发展,使应用机器
生产成为可能
科技发展为生产的发展提供了许多发现 和发明
活和工作环境,社会化大生产逐渐
形成 形成许多工业城市,英、法、美等
02
改良蒸汽机
国成为工业化国家
蒸汽动力在交通运输工具上的应 用 , 使世界各地联系更加密切 , 推 动世界市场的初步形成
02
标志
发电机的问世
03
完善
发电机的功率越来越大 , 长距离输电技 术日趋成熟
04
电的应用——爱迪生(美国)
电气技术的应用 , 引发了第二次工业
革命 , 人类进入“电气时代”。电力
成为新能源和主要动力
考法3
01
现代信息技术的发展
02 互联网
诞生：1969年 美国
电子计算机
诞生：1946年 美国 为现代信息技术奠定基础
发展
①20世纪90年代之后发展成为全 球信息网。 ②1994年中国接入国际互联网
第一台电子计算机“埃尼阿克”
考法3
影响
现代信息技术的发展
①积极影响 a.使不同地区的人们更加便捷地进行信息交流和信息传递 b.推动了经济增长方式的变化 c.改变了人类的工作方式和生活方式 d.改变了人类的学习方式和思维方式
第3部分
现代史部分
专题19 现代科学技术与19世纪以来 的世界文学艺术
考点52 近现代科学理论的发展 考点53 近现代科学技术的发展 考点54 19世纪以来的世界文学艺术
考点52 考法１ 考法２ 考法３ 考法４
近现代科学理论的发展 经典力学 进化论 相对论 量子理论
考法1
01
质基础）
政治：资产阶级统治的确立（政 治前提） 思想：文艺复兴、宗教改革、启 蒙运动解放了人们的思想 政策：欧洲国家重视保护科技发 明（专利保护） 个人：科学家们勇于探索、严谨 的态度及献身精神等
的理论基础。
考法1
03
经典力学
牛顿经典力学的建立
考法2
01
进化论
02
达尔文的生物进化论思想形