初一非谓语动词

初中语文-初中非谓语动词全总结

初中语文-初中非谓语动词全总结非谓语动词是指不具备人称和数的形式，既不与主语保持一致，也没有时态和语态的变化的动词形式。

以下是初中语文中常见的非谓语动词及其用法总结：一、不定式不定式是动词的一种形式，一般由"to + 动词原形"构成，用于作主语、宾语、表语、宾补等。

1. 作主语- To dance is her favorite hobby.（跳舞是她最喜欢的爱好。

）- To study is important for every student.（研究对每个学生来说都很重要。

）2. 作宾语- I want to learn how to swim.（我想学会游泳。

）- She decided to go shopping this afternoon.（她决定今天下午去购物。

）3. 作表语4. 作宾补- She asked me to help her with the homework.（她让我帮助她做作业。

）二、动名词动名词是动词加上-ing形式构成的名词，可以作主语、宾语、表语等。

1. 作主语- Swimming is good exercise.（游泳是一种好的锻炼。

）- Singing makes her happy.（唱歌使她快乐。

）2. 作宾语- I enjoy reading books.（我喜欢读书。

）- They love playing basketball.（他们喜欢打篮球。

）3. 作表语- His favorite activity is dancing.（他最喜欢的活动是跳舞。

）三、动词-ing形式动词-ing形式是动词加上-ing构成的形式，常作表语、定语、状语等。

1. 作表语- The weather today is raining.（今天的天气是下雨。

）2. 作定语- The running water is crystal clear.（流动的水非常清澈。

初中非谓语动词的考点总结

初中非谓语动词的考点总结非谓语动词是英语中的一个重要语法点，初中阶段也是研究非谓语动词的关键时期。

下面是几个初中非谓语动词的考点总结：1. 不定式（infinitive）- 用途：表示目的、原因、结果，作主语、宾语和表语。

- 形式：to + 动词原形。

- 例句：To learn a foreign language is important.- 注意：常和动词agree, decide, hope, promise, want等连用。

2. 动名词（gerund）- 用途：作主语、宾语和表语。

- 形式：动词原形 + -ing。

- 例句：Swimming is my favorite hobby.- 注意：常和动词admit, avoid, enjoy, finish, practice等连用。

3. 现在分词（present participle）- 用途：表示主动、进行中的动作，作状语、表语和定语。

- 形式：动词原形 + -ing。

- 例句：The girl singing in the park is my sister.- 注意：常和动词catch, hear, see, watch等连用。

4. 过去分词（past participle）- 用途：表示被动、已完成的动作，作状语、表语和定语。

- 形式：动词过去分词形式。

- 例句：The broken glass needs to be cleaned up.- 注意：常和动词broken, eaten, seen, taken等连用。

以上是初中非谓语动词的基本考点总结，希望对您的学习有所帮助。

初中非谓语动词最全总结

初中非谓语动词最全总结1、动词：finish doing sth、完成做某事；enjoy doing sth、喜欢做某事；practice doing sth、练习做某事；imagine doing,想象做某事；avoid doing sth、避免做某事；consider doing sth、考虑做某事；suggest doing sth、建议做某事；mind doing sth、介意做某事； keep doing sth、持续做某事 allow 允许resist抵抗miss错过advise建议stand(忍受)risk冒险forgive escape admit2、固定短语：feel like doing sth、喜欢做某事；be busy doing sth、忙于做某事；be worth doing 值得做某事；spend time (in) doing sth、花费时间（金钱）做某事； havedifficult/trouble in doing sth做某事有困难；have fun doing或have a good/great time doing做某事高兴prevent…from d oing阻止be busy doing忙着做help sb with doingkeep on持续 put off推迟feel like想要3、介词后(on, in, of, about, at, with, without, for, from, up, by等)如：be good at doing sth、；thank you for doing sth、；give up doing sth、；stop sb、 from doing sth、；do well in doing sth、；be afraid of doing sth、；be interested in doing sth、；be proud of；instead of；be fond of4、to作介词的情况look forward to doing sth期望做某事； prefer doing sth、 to doing sth与…相比较更喜欢…；pay attention to doing注意做某事； be/get used to doing sth、习惯于做某事；make a contribution to为…做贡献lead to ，stick to, object to, get down to, on the/way to, as to关于。

初中英语语法公式非谓语动词

初中英语语法公式非谓语动词
非谓语动词是指在句子中不表示谓语关系，可作主语、宾语、定语、
状语等的动词形式。

在初中英语语法中，常见的非谓语动词有动词不定式、动名词和分词。

1.动词不定式
a. 主动形式：to + 动词原形（to do）
b. 被动形式：to be + 动词过去分词（to be done）
c. 完成形式：to have + 动词过去分词（to have done）
2.动名词
动名词的形式为动词 + -ing（doing）
3.分词
a. 现在分词：动词原形 + -ing（doing）
b. 过去分词：动词过去式或不规则过去分词形式（done）
非谓语动词在句子中具有以下用法：
1. 作主语：To travel is his dream.（不定式）
2. 作宾语：I like swimming.（动名词） / She wants to join
the club.（不定式）
3. 作定语：The book on the table is mine.（现在分词） / The girl with a red hat is my friend.（分词）。

初中非谓语动词的知识点概述

初中非谓语动词的知识点概述
非谓语动词是一种特殊的动词形式，不具备时态和人称的变化。

在初中语法研究中，非谓语动词是一个重要的知识点。

本文将对初
中非谓语动词的知识点进行概述。

1. 非谓语动词的基本概念
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。

它们不像谓
语动词可以独立构成句子，通常需要和其他词语一起使用，起到修
饰或补充的作用。

2. 不定式
不定式是非谓语动词的一种形式，通常以"to"开头，例如：to run、to eat。

不定式可以用作名词、形容词或副词的补充，表示目的、原因、方式等。

3. 动名词
动名词是非谓语动词的另一种形式，以-ing结尾，例如：running、eating。

动名词可以用作主语、宾语、表语、宾补等，在句子中起到名词的作用。

4. 分词
分词是非谓语动词的一种形式，有现在分词和过去分词两种形式。

现在分词以-ing结尾，过去分词则有规则和不规则两种形式，如：running、eaten。

分词可以用作形容词、状语、定语等。

5. 非谓语动词的用法
非谓语动词通常用于复合句中，根据具体语境和功能，可以在句子中充当不同的成分。

例如，不定式和动名词可以作为主语、宾语、表语等，分词可以作为形容词或状语等。

总的来说，初中非谓语动词的研究要点主要包括非谓语动词的基本概念和形式，以及在句子中的用法。

掌握这些知识点可以帮助学生正确理解和运用非谓语动词，提高语法表达的准确性。

以上是对初中非谓语动词的知识点概述。

希望本文能对您有所帮助！。

初中语法非谓语动词讲解

初中语法非谓语动词讲解非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括动词的不定式、动名词和动词的分词形式。

在句子中，非谓语动词可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分，能够丰富句子的结构和表达方式。

一、动词不定式（Infinitive）动词不定式是动词的一种非谓语形式，一般由动词原形加上to构成，表示一种动作或状态的概念。

1. 作主语：To learn a foreign language well is important.学好一门外语很重要。

2. 作宾语：I want to go shopping this weekend.我想这个周末去购物。

3. 作表语：Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。

4. 作定语：I have a book to read.我有一本要读的书。

5. 作状语：He went to the supermarket to buy some food.他去超市买些食物。

二、动名词（Gerund）动名词是动词的一种非谓语形式，一般由动词原形加上-ing构成，表示名词的概念。

1. 作主语：Swimming is a good exercise.游泳是一项好的锻炼。

2. 作宾语：I like playing basketball.我喜欢打篮球。

3. 作表语：His hobby is singing songs.他的爱好是唱歌。

4. 作定语：I saw a man reading a book.我看到一个人在读书。

5. 作状语：She came here by bike.她骑车来这里。

三、分词（Participle）分词是动词的一种非谓语形式，分为现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。

1. 现在分词作定语：The running water is very refreshing in summer.夏天流动的水非常凉快。

2. 过去分词作定语：The broken window needs to be fixed.那个破窗户需要修理。

初中英语语法知识复习集之非谓语动词

非谓语动词定义在句中不充当谓语的动词，叫做非谓语动词三种形式to do 要做去做还未做(plan/decide/...)doing 做过常做正在做（regret/like/busy）done 完成或者被动(finished/fallen leaves/falling leaves)注意：1.其他的动词形式均是谓语动词，如do，does，did,have/has done等；2.中考英语中必考的时态题、祈使句其实就是考察为谓语动词形式。

九个+doing：“饿狼厕所门口放炮却不死”E L C S M K F P B Sdoing E: enjoy 喜欢做某事L: look forward to 期盼做某事C: can't help doing sth 情不自禁做某事M: mind 介意做某事K: keep 坚持做某事F: finish 完成做某事P: practise 练习做某事B: busy/worth 忙于/值得做某事S: spend 花费做某事九个+to do：“土豆片胖娃娃哦”to do T：tell 告诉D：decide 决定P：promise 承诺，允诺P：plan 计划Wa：would like，ask 想要，请求Wa：want，allow 想要，允许O：offer 主动提供，提出接不定式或动名词作宾语意思相同的动词like to do sth./like doing sth. 喜欢做某事love to do sth./love doing sth. 喜欢做某事hate to do sth./hate doing sth. 讨厌做某事prefer to do sth./prefer doing sth. 宁可做某事begin to do sth./begin doing sth. 开始做某事start to do sth./start doing sth. 开始做某事continue to do sth./continue doing sth. 继续做某事接不定式或动名词作宾语意思不同的动词to do 表示“未发生”doing 表示“已发生”forget 忘记要做某事忘记做过某事remember 记得要去做某事记得做过某事stop 停下一切去做某事停止正在做的事regret 遗憾未做某事后悔做了某事try 尽力做某事尝试做某事mean 打算做某事意味着做某事can't help 不能帮助做某事情不自禁做某事go on 做完某事后接着做另一件事继续做同一件事动词不定式省略to的三种情况1.使役动词使/让某人做某事使/让某人....make make sb do sth make sb+ adjlet let sb do sth let sb +adj2.感官实义动词doing 表示“正发生；反复的动作”do表示“经常发生；动作全过程”see 看见某人正在做某事看见某人经常做某事/全过程watch 看见某人正在做某事看见某人经常做某事/全过程hear 听见某人正在做某事听见某人经常做某事/全过程notice 注意到某人正在做某事听见某人经常做某事/全过程3.had better（not）do sth最好做某事/would rather（not）do sth宁愿做某事4.help to (do) sth注意：在用于被动语态时，to要还原She is made to our monitor.动词不定式to do 的用法①作主语It’s nice to hear from you.②作宾语I forgot to lock the door.③作宾补He ordered her to leave at once.④作表语My job is to pick up letters.⑤作定语He is always the first one to get there.⑥作状语常常翻译成“为了...”。

初中英语非谓语动词的用法总结

初中英语非谓语动词的用法总结非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词。

在初中英语中，非谓语动词的用法相对较为简单，但仍然需要掌握其基本用法和规则。

以下是对初中英语非谓语动词用法的总结：一、不定式（to do）1. 作主语：不定式作主语时，常用it作形式主语，避免句子头重脚轻。

如：To learn a foreign language is difficult.（= It is difficult to learn a foreign language.）2. 作宾语：不定式可以作动词、形容词、介词等的宾语。

如：I want to go home.（不定式作动词宾语）They are eager to go abroad.（不定式作形容词宾语）He is ready to help others.（不定式作介词宾语）3. 作定语：不定式可以修饰名词或代词，放在名词或代词后。

如：The boy to come is my brother.（不定式作后置定语，修饰the boy）4. 作状语：不定式可以作状语，表示目的、原因、结果等。

如：To help others is meaningful.（目的状语）They jumped for joy at the news.（原因状语）He went home only to find his house burglarized.（结果状语）5. 省略to的情况：在感官动词（see, watch, observe等）和使役动词（make, have, let等）后面作宾语补足语时，不定式符号to可以省略。

如：Let’s have him come to the party.（感官动词+不定式省略to）They had me go there.（使役动词+不定式省略to）二、动名词（doing）1. 作主语：动名词作主语时，可以直接用动名词形式，也可以用“名词+动名词”的形式。

初中英语知识归纳总结——非谓语动词

初中英语知识归纳总结——非谓语动词非谓语动词（一）教学重点动词不定式在英语中，不充当句子谓语的动词，叫作非谓语动词。

由于非谓语动词不受主语的限制，没有时态和语态，所以又叫非限定动词。

非限定动词有三种形式：动词不定式；动名词和分词。

1、动词不定式（1）动词不定式的构成和性质动词不定式是一种非谓语动词，所谓非谓语动词就是不能作谓语的动词。

正因为如此，它不受主语的人称和数的限制，没有人称和数的变化，但它具有动词的某些特征，可以带宾语和状语构成不定式短语。

其构成是：“to + 动词原形”，否定式是“not to +动词原形”。

to是不定式符号，无词义。

（2）动词不定式的用法动词不定式除了不能作谓语外，可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

①作主语To learn English well is not easy.To drive fast is quite dangerous.不定式作主语时常常用it作形式主语，不定式放在谓语之后以上两个例句可以写成：It is not easy to learn English well.It is quite dangerous to drive fast.这种用法可以归纳成这样一个句型：It is (not) + 形容词+ (for sb.) to do sth.It is very expensive for me to buy a car.It is very difficult for a child to do that job.有些形容词之后跟of + 名词（代词宾语）+不定式。

如：It is very kind of you to say so.It is very good of you to come.②作表语。

如：My job is to teach English.The first thing is to ring him up.③作宾语。

初中英语-初中非谓语动词全总结

初中英语-初中非谓语动词全总结初中非谓语动词全总结一.非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。

二.非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

具体形式如下：1.不定式：to do（表示主动，并且一般表示将来）例如：XXX us to do morning exercises .老师让我们做早操。

2.动名词：doing（表示主动）例如：XXX people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

3.现在分词：doing（表示主动和进行）例如：XXX，XXX.他坐在那边，读着一张报纸。

4.曩昔分词：done及物动词的过去分词表示被动或完成；不及物动词的过去分词表示主动或完成。

polluted river被污染的河流（及物动词pollute和river之间是被动关系，即“河流被污染”）XXX落叶（不及物动词fall和leaves之间是主动关系，即“叶子落下来”）注意：非谓语动词本身不能表示现在和过去。

非谓语动词表示进行和将来是相对于谓语动作来说的：和谓语动作同时发生表示进行；发生在谓语动作之后表示将来三.非谓语动词的作用非谓语动词除去不克不及做谓语以外，其它一切身分都能够做。

详细如下。

1.不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。

To learn a foreign language is difficult .（作主语）学会一门外语是很难的。

It’s easy to see their aunt.（作真正主语，it做形式主语）很容易见到他们的姑姑。

Tom wanted to have a cup of beer.（作宾语）XXX想要喝杯啤酒。

His wish is to be a driver.（作表语）他的愿望是当一名司机。

I have nothing to say.（作定语）我没有什么可说的。

初中非谓语动词用法总结

初中非谓语动词用法总结
非谓语动词是指不具有人称和数的动词形式，主要包括不定式、动名词和现在分词三种形式。

它们在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等成分。

下面是初中非谓语动词用法的总结：
1. 不定式
不定式一般由“to + 动词原形”构成，可以表示目的、原因、结
果等。

- 作主语：To learn English well is important.
- 作宾语：I want to go shopping.
- 作定语：I have a book to read.
- 作状语：He came to help us.
2. 动名词
动名词是动词的-ing形式，可作主语、宾语、定语、状语等。

- 作主语：Swimming is good for health.
- 作宾语：She enjoys dancing.
- 作定语：He is a writing teacher.
- 作状语：She left, crying in disappointment.
3. 现在分词
现在分词一般由动词的-ing形式构成，可以作定语、状语等。

- 作定语：The running water is clear.
- 作状语：He walked out of the room, smiling.
以上是初中非谓语动词用法的简单总结，它们在句子中的具体用法多种多样，需要根据上下文和语境进行理解和运用。

通过多做练，我们可以更好地掌握非谓语动词的用法。

请注意，以上内容仅供参考，具体表达需要根据实际情况进行调整和扩展。

初中英语非谓语动词讲解

初中英语非谓语动词讲解非谓语动词是指动词在句子中不作谓语，而作其他成分或者补充说明的形式。

在英语中，非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

下面将分别对这三种非谓语动词进行详细解释。

一、动词不定式（infinitive）动词不定式是以to作为标志的动词形式，通常有两种形式：一种是带有to的形式，称为带to的不定式；另一种是省略to 的形式，称为不带to的不定式。

带to的不定式的用法包括：1. 作为动词的宾语，如：She agreed to help me.2. 作为动词的补语，如：I want to be a teacher.3. 用于某些固定的动词后面，如：She promised to come early.4. 用于某些形容词后面，如：I am happy to see you.不带to的不定式的用法包括：1. 作为句子的主语，如：To learn a foreign language is important.2. 作为动词的宾语，如：She made him clean the room.3. 作为某些动词后的宾补，如：We saw him leave the house.动词不定式还有时态和语态的变化，例如：一般式：to do完成式：to have done被动式：to be done二、动名词（gerund）动名词是动词加上-ing形式构成的名词，它既具有动词的特点，又具有名词的特点。

动名词的用法包括：1. 作为动词的主语，如：Swimming is good exercise.2. 作为动词的宾语，如：I enjoy swimming in the summer.3. 作为介词的宾语，如：She is good at playing the piano.动名词也可以带有物主代词、名词性物主代词或名词作定语，如：I appreciate your helping me.三、分词（participle）分词是由动词的-ing或-ed形式构成的，它可以用作动词的形容词化形式，表示被动意义或者作为形容词修饰名词。

初中英语知识点归纳非谓语动词的分类与用法

初中英语知识点归纳非谓语动词的分类与用法初中英语知识点归纳：非谓语动词的分类与用法非谓语动词是指不能作谓语的动词形式，包括动词不定式（infinitive）、动名词（gerund）和现在分词（present participle）等形式。

在英语语法中，非谓语动词作为名词、形容词或副词的补语，经常出现在句子中起到修饰或补充说明的作用。

下面将对非谓语动词的分类和用法进行归纳总结。

一、动词不定式（infinitive）1. 主动形式的动词不定式作主语、宾语、表语等。

示例：- To swim in the sea is my favorite activity.（在海里游泳是我最喜欢的活动。

）- I want to be a doctor.（我想成为一名医生。

）2. 不定式的被动形式常常用于被动语态、感官动词和某些特定的动词后作宾语。

示例：- The book is easy to understand.（这本书很容易理解。

）- I heard him singing in the shower.（我听见他在淋浴时唱歌。

）3. 不定式的完成形式表示在谓语动词之前发生的动作。

示例：- I'm happy to have finished my homework.（我很高兴已经完成了作业。

）二、动名词（gerund）1. 动名词作主语，常用于表示习惯、通用事实、抽象概念等。

示例：- Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。

）2. 动名词作宾语，常与动词一起构成一些固定搭配。

示例：- I enjoy playing basketball with my friends.（我喜欢和朋友们打篮球。

）3. 动名词作介词的宾语，常用于介词后。

示例：- He is good at singing.（他擅长唱歌。

）三、现在分词（present participle）1. 现在分词作定语，修饰名词或代词。

初中英语语法讲解：非谓语动词

初中英语语法讲解：非谓语动词定义及构成非谓语动词主要包括不定式&动名词＆分词(现在分词和过去分词），。

即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分它有三种形式：不定式，分词（现在分词、过去分词）,动名词1．非谓语动词与谓语动词的相同点有：（1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如:They built a garden.They suggested building a garden.（2）都可以被状语修饰：The suit fits him very well。

The suit used to fit him very well。

（3）都有主动与被动, “体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。

例如：He was punished by his parents。

（谓语动词被动语态）He avoided being punished by his parents。

(动名词的被动式）We have written the composition.（谓语动词的完成时）Having written the composition, we handed it in。

(现在分词的完成式）（4）都可以有逻辑主语They started the work at once。

（谓语动词的逻辑主语）The boss ordered them to start the work.（动词不定式的逻辑主语）We are League members.（谓语动词的主语)We being League member， the work was well done.（现在分词的逻辑主语）2、非谓语动词与谓语动词的不同点有:（1)非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语.（2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词）,在句中做定语、表语或宾语补足语。

（3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。

初中非谓语动词讲解课件

非谓语动词作宾语时，通常放在句子的末尾，作为句子的补充说明。例如，“I enjoy watching movies.”（我喜欢看电影。）
非谓语动词作表语
非谓语动词可以作为表语，描述主语的性质或状态。
非谓语动词作表语时，通常放在系动词之后，作为主语的补足语。例如，“My hobby is playing basketball.”（我的爱好是打篮球。）
动词不定式的用法
动词不定式可以表示未来的动作或行为，例如“I want to go to the park tomorrow” 。
动词不定式可以表示目的或意图，例如“I came here to see you”。
动词不定式可以表示条件或假设，例如“If I were you, I would go home”。
非谓语动词作定语
非谓语动词可以作为定语，修饰名词或代词。
非谓语动词作定语时，通常放在所修饰的名词或代词之前，表示该名词或代词的特征或属性。例如， “The running man is my brother.”（那个跑步的人是我的哥哥。）
非谓语动词作状语
非谓语动词可以作为状语，表示动作发生的方式、时间或条件。
动词-ing+by引导的方式状语
如“reading by flashlight”
动词-ing+to引导的目的状语
如“running to catch the train”
动词-ing+with引导的方式状语
如“writing with a pencil”
动名词的用法
作主语
作宾语
如“Reading books is my favorite hobby.”
构成复合谓语

七年级上册英语非谓语动词讲解

七年级上册英语非谓语动词讲解非谓语动词是英语中的一种特殊形式，它不具备人称和数的特点，也不具备时态的变化。

在句子中，非谓语动词可以作为主语、宾语、表语、定语、状语等成分。

本文将对七年级上册英语中常见的非谓语动词进行讲解。

一、动词不定式（infinitives）动词不定式的结构是“to + 动词原形”，它可以有自己的主语，也可以没有主语。

1.作主语：To learn a second language is useful in today's global society.学习第二语言在当今的全球社会是有用的。

2.作宾语：I want to eat ice cream.我想要吃冰淇淋。

3.作表语：His dream is to become a famous dancer.他的梦想是成为一名著名的舞蹈家。

4.作定语：This is a good place to have a picnic.这是一个适合野餐的好地方。

5.作状语：She studies hard to pass the exam.她努力学习以通过考试。

二、动名词（gerunds）动名词的结构是“动词基本形式 + -ing”，它可以具备名词的功能，可作主语、宾语、表语、定语、状语等。

1.作主语：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。

2.作宾语：She enjoys dancing.她喜欢跳舞。

3.作表语：Her job is teaching English.她的工作是教英语。

4.作定语：The running water is very clean.流动的水非常干净。

5.作状语：He left without saying goodbye.他离开时没有说再见。

三、分词（Participles）分词有现在分词和过去分词两种形式，它们可以作定语、状语、补语等。

1.现在分词作定语：I saw a girl sitting on the bench.我看见一个女孩坐在长凳上。

初一英语非谓语动词复习

初一英语非谓语动词复习初一英语非谓语动词后面跟动词现在分词1.finish/enjoy/practice doing sth 完成/喜欢/练习做某事2.介词后be good at doing sth擅长于做某事thanks for doing sth谢谢做某事be interested in doing sth对做某事感兴趣What /How about doing sth …怎么样would like(sb)to do sth 想要(某人)做某事need(sb)to do sth需要(某人)做某事wish(sb)to do sth希望(某人)做某事2句型ask/tell sb(not)to do sth告诉某人(不要)做某事teach sb to do sth教会某人做某事3.be+adj(情感类的形容词)to do sthbe afraid to do sth害怕做某事be glad/happy to do sth乐意做某事be sorry to do sth抱歉做某事4.It’s adj+(for/of sb) to do sth对(某人)来说做某事怎么样其它的常考情况It takes/took sb some time to do sth做某事花费某人多长时间It’s time (for sb) todo sth是做某事的时候了三、后既能跟不定式也能跟动名词的情况有些动词接动名词和不定式意义相近如like/love//start/begin/hate后跟不定式或动名词区别较大的动词remember to do sth记得去做某事remember doing sth记得做过某事forget to do sth忘记去做某事forget doing sth忘记做过某事try to do sth努力去做某事try doing sth尝试做某事四、后跟不带to 的不定式（动词原形）的情况1.在感官动词和使役动词后feel,hear,watch,see, make ,let,have2.助动词或情态动词后do,did,would,should, can,may,must,have to3.某些固定句型中Why not do sth Would you please do sthmake sb do sth让某人做某事let sb do sthhave sb do sthhelp sb(to) do sth帮助某人做某事五、既可以跟动词原形又可跟动词ing的情况see/watch/hear sb do sth看见/听见某人常做某事\做了某事see/watch/hear sb doing sth看见/听见某人正在做某事。

初一非谓语动词讲解

初一非谓语动词讲解非谓语动词是指动词不带有时态和人称变化的形式，包括动词的不定式、动名词和分词。

初一阶段，学生需要掌握非谓语动词的基本形式和用法。

1. 动词的不定式动词的不定式是动词的原形加上to构成，如：to go，to eat，to play等。

不定式可以用作主语、宾语、表语、状语等。

- 作主语：To study is important for students. （学生学习很重要。

）To help others is a kind thing to do. （帮助别人是一件善事。

）- 作宾语：I want to learn English. （我想学英语。

）She loves to dance.（她喜欢跳舞。

）- 作表语：His dream is to become a doctor. （他的梦想是成为一名医生。

）- 作状语：He went to the park to play football. （他去公园踢足球。

）I woke up early to catch the bus.（我早起赶车。

）2. 动名词动名词是将动词加上-ing构成，如：studying, eating, playing等。

动名词可以用作主语、宾语、表语和状语等。

- 作主语：Studying hard is important for success. （努力学习对成功很重要。

）Eating healthy food is good for your body. （吃健康食物对身体好。

）- 作宾语：I enjoy swimming in the sea. （我喜欢在海里游泳。

）They love playing basketball.（他们喜欢打篮球。

）- 作表语：Her hobby is dancing. （她的爱好是跳舞。

）- 作状语：He improved his English by studying hard. （他通过努力学习提高了英语水平。

非谓语动词讲解初一

非谓语动词讲解初一非谓语动词是指不作谓语的动词形式。

在句子中，非谓语动词可以充当动词、名词或形容词的成分，形式有动词不定式、动名词和现在分词。

非谓语动词在句子中可以起到修饰、补充、并列、条件、原因、结果等作用。

一、动词不定式（Infinitive）1. 动词不定式作主语Eg. To learn English well is important.学好英语很重要。

2.动词不定式作宾语Eg. He wants to play basketball.他想打篮球。

3. 动词不定式作宾语补语Eg. She finds it difficult to solve the math problem.她觉得很难解决这个数学问题。

4. 动词不定式作定语Eg. There is a book to read on the desk.桌子上有一本待读的书。

5. 动词不定式作状语Eg. He came to visit me yesterday.昨天他来看望我。

6. 动词不定式作表语Eg. Her dream is to become a doctor. 她的梦想是成为一名医生。

二、动名词（Gerund）1. 动名词作主语Eg. Swimming is good for health.游泳对身体有好处。

2.动名词作宾语Eg. I enjoy singing and dancing.我喜欢唱歌和跳舞。

3. 动名词作宾语补语Eg. She made me stop crying.她让我停止哭泣。

4. 动名词作定语Eg. The running water is clear.这水是清澈的。

5. 动名词作状语Eg. He succeeded by working hard.他通过努力工作取得了成功。

三、现在分词（Present Participle）1. 现在分词作定语Eg. The girl standing there is my sister. 站在那边的女孩是我妹妹。