政治3
统编版高中政治必修三《政治与法治》易混易错知识点汇编
统编版高中政治必修3，政治与法治易混易错知识点汇编
易混知识点一：政治与法治的关系
政治是指在社会中管理国家事务和处理社会矛盾的活动和制度，而法治是指依法治国，依法执政，依法处事的一种国家治理方式。
政治是指整体的国家管理活动，而法治是政治活动的一种基本方式。
在实践中，政治和法治是相互联系、相互作用的，不能简单地划清界限。
易错知识点一：法治的内涵
法治是指依法治国，首要的是要维护国家法律的尊严和权威，保证国家法律的实施。
法治要求政府、公民和其他组织一律遵守法律，依法行政，依法办事。
同时，法治也要求国家机关的权力受到法律的约束，保护人民的合法权益，维护社会的公平正义。
易混知识点二：法治与法制的区别
法治是一种国家治理方式，而法制是一种制度体系。
法治强调的是依法治国，强调一切行政权力都受到法律的约束，而法制是指国家机关按照法律规定的程序和权限依法行使权力的一种组织形式。
法治强调的是一种理念和原则，而法制是指在法治理念的指导下建立的一整套法律和制度体系。
易错知识点二：政治合法性与法律合法性的区别
政治合法性是指政权合法的来源和合法的执政方式，是指政权的合法性和稳定性。
而法律合法性是指法律的制定程序是否合法，是否符合宪法和法律的规定。
政治合法性是政治活动的一种合法性，法律合法性是法律的一种合法性。
在实践中，政治合法性和法律合法性是相互联系、相互作用的，不能简单地划清界限。
高中政治选修3知识归纳
高中政治选修3知识归纳高中政治选修3必备知识归纳在学习高中的政治的时候，想深入了解更多知识的学生可以多看选修课本的知识，拓展自己的视野。
下面是店铺为大家整理的高中政治选修3知识归纳，希望对大家有用!高中政治选修3知识总结1. 联合国的地位及其作用是怎样?答：地位：联合国是当今世界最具普遍性、代表性、和权威性的政府间的国际组织作用：联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明等方面发挥了重要作用，取得了巨大成就。
1. 联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。
⑴安理会在解决事关世界和平与安全的重大全球和地区问题上具有独特的作用。
⑵联合国在实践中建立和发展了维和行动，为缓解国际紧张局势和解决地区冲突作出了独特贡献。
⑶联合国建立了一套较为完整的裁军工作机制，对于制止军备竞赛发挥了积极作用。
2. 联合国在经济和社会领域建立了一套庞大、负责、较为系统的机构，即联合国经社系统，推动了世界特别是发展中国家经济和社会的发展。
3. 联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。
2. 中国在联合国中的地位是怎样?答：⑴中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久，是国际社会的重要成员。
⑵中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。
⑶中国是联合国的创始国之一，也是安理会常任理事国之一，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。
3. 中国在联合国中的作用是怎样?答：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项活动，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。
⑴中国坚持以多边主义实现共同安全;⑵中国坚持以互利合作实现共同繁荣4. 中国为什么要加入世界贸易组织?答：加入世贸组织，是我国改革开放和现代化建设的必然要求，是我国在经济全球化的新形势下，审时度势作出的重大战略决策。
高中政治必修3第二单元知识点总结
高中政治必修3第二单元知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政治必修3知识点框架总结
政治必修3知识点框架总结一、概论政治学1. 政治学的基本概念1.1 政治学的定义1.2 政治学的研究对象1.3 政治学的基本任务2. 政治学的发展历程2.1 古代政治文化的形成2.2 中世纪政治学的发展2.3 近代政治学的兴起2.4 现代政治学的完善3. 政治学的研究方法3.1 政治学的实证研究方法3.2 政治学的历史比较研究方法3.3 政治学的理论分析方法二、国家的起源和发展1. 国家的本质和种类1.1 国家的概念和本质1.2 国家的种类及其特征1.3 国家与政治权力2. 国家的起源和发展2.1 国家的起源2.2 国家的发展历程2.3 国家的发展趋势3. 国家的基本职能和特征3.1 国家的基本职能3.2 国家的主权、领土和公民3.3 国家的政权形式及其特征三、国家的组织和运作1. 国家的组成1.1 国家的政权机构1.2 国家的政府机构1.3 国家的立法机构2. 国家的运作机制2.1 国家的政治决策2.2 国家的行政管理2.3 国家的司法审判3. 国家的权力运行3.1 国家的权力机制3.2 国家的权力制衡3.3 国家的权力监督四、政治制度与政治文化1. 政治制度的种类和特征1.1 政治制度的定义和本质1.2 民主政治制度1.3 集权政治制度2. 政治文化的内涵和作用2.1 政治文化的含义和特征2.2 政治文化的功能2.3 政治文化的形成和发展3. 政治文化的建设和转变3.1 政治文化的建设3.2 政治文化的转变3.3 政治文化的现代化五、政治参与与政治发展1. 公民的政治参与1.1 公民的政治权利1.2 公民的政治义务1.3 公民的政治参与形式2. 政治发展的内涵和特征2.1 政治发展的概念和内涵2.2 政治发展的特征2.3 政治发展的现实挑战3. 政治发展的路径和模式3.1 政治现代化的途径3.2 政治民主化的模式3.3 政治发展的前景和方向六、政治社会学1. 政治社会学的理论基础1.1 政治社会学的概念和内涵1.2 政治社会学的研究对象1.3 政治社会学的理论来源2. 政治社会学的基本理论2.1 政治社会学的功能主义理论2.2 政治社会学的冲突理论2.3 政治社会学的符号交互主义3. 政治社会学的研究领域和方法3.1 政治社会学的研究领域3.2 政治社会学的实证研究方法3.3 政治社会学的历史比较研究方法七、中国政治的发展1. 中国政治发展的历史脉络1.1 中国政治的特质与环境1.2 中国政治的历史发展1.3 中国政治的现代转型2. 中国政治的制度安排2.1 中国共产党的领导地位2.2 中国政治的立法体系2.3 中国政治的行政机构3. 中国政治的民主建设3.1 中国政治的参与机制3.2 中国政治的监督机制3.3 中国政治的权力制衡以上就是政治必修3知识点的框架总结，希望对大家学习有所帮助。
政治必修三知识点总结(通用19篇)
政治必修三知识点总结（通用19篇）政治必修三知识点总结（1）推动社会主义文化大发展大繁荣1、坚持先进文化的前进方向：(根本要求、根本保证)①中国先进文化的求索：“全盘西化”与“文化复古主义”都不能产生中国先进文化;马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
②中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起发展中国先进文化的历史使命，始终代表中国先进文化的前进方向。
③发展先进中国文化的含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
④发展中国先进文化的基本要求：要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
贴近实际，贴近生活，贴近群众。
始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。
使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神更加昂扬向上。
⑤坚持先进文化的前进方向的重要性：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
2、建设社会主义核心价值体系：①基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
②为什么要建设社会主义核心价值体系?社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
(重要性)当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
面对文化发展这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须要建立社会主义核心价值体系。
(必要性)③基本要求：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
政治选修3知识点汇总(详细).doc
选修3《国家和国际组织常识》必背考点专题一各具特色的国家和国际组织一、国家的本质1、国家的含义（1）从国家的产生看，国家是阶级矛盾不可调和的产物与表现。
（2）从国家的本质看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。
（3）从国家的基本构成要素来看，人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
（4）从国家的根本职能看，国家的根本职能是政治统治职能（即专政），国家同时还有社会管理职能。
2、国家性质国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。
反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
统治阶级的性质决定国家的性质。
因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中，实行的是为哪个阶级服务的政策。
划分国家历史类型的依据是国家性质。
2、专政与民主的关系（★★）（1）专政国家的含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
专政的含义：国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。
国家也具有社会管理职能，如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境。
国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。
（2）民主民主作为一种国家制度，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。
世界上不存在着超阶级的民主。
（3）民主与专政的关系民主与专政相互区别。
专政是指国家的政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。
所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。
民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。
高二政治必修3：如何坚定理想信念教案
高中学生正处于一个意识逐渐成熟的阶段，这个时期的他们所有的学习和思考都会对他们以后的人生产生很大的影响。
因此，高中政治必修3《如何坚定理想信念》是非常重要的一门课程。
在这门课中，老师应该注重教育学生坚定理想信念，因为这是高中学生成长过程中最关键的一段时间。
在教学中我们要强调理想信念对于我们人生道路的指引作用。
大家都在追求一个更好的未来，追求自己的人生价值，那么理想信念就可以帮助我们明确这个未来的方向，知道我们应该往哪个方向前进。
我们可以从生涯规划、人生目标、自我认识等多个方面指导学生，在学生的日常生活学习中贯彻执行自己的理想信念。
在理想信念的坚定方面，我们还可以引导学生正视自己面临的问题。
很多高中学生会有自卑、迷茫、矛盾等情绪体验，对未来缺乏自信，这会对理想信念的树立造成很大的障碍。
因此我们要鼓励学生积极正视自己的问题，振作起来努力去做事情。
在这个过程中，我们可以教给学生处理矛盾的技能，提高学生面对困难时候的自我调节能力。
在教学中我们还可以让学生成为自己成功人生的建设者。
借助互联网等资源和实践，学生可以找到一些自己感兴趣或者热爱的事情来做，既能自我实现，又能为社会贡献力量。
这不仅可以激发学生的热情，还可以充分锻炼学生的创新能力、交往能力等，帮助学生更好地发现和发挥自身价值。
在进行上述教育过程时，还要注意对每个学生的个性特点做出适当的不同化处理。
对于一些思想成熟的学生，我们可以提供更具挑战性的学习机会，让他们更好地探索和发现事物的内在规律。
对于思想尚未成熟的学生，我们可以采用更具引导性的方式，让他们根据自身学习经验，自觉地发现规律。
《如何坚定理想信念》不仅是一门学科，更是一次重要的人生教育，帮助我们更好地认识自己，审视自己，选择继续前进的道路。
只有通过切实可行的教育方式，我们才能引导我们的学生成为自我认知、自觉进取、有社会责任感的新一代。
高中政治必修三知识点总结
政治必修3（文化生活）复习要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。
（这种影响表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中）△一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，要做到物质和精神都富有。
5、文化与经济、政治1）政治、经济、文化三者相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路，不同性质的文化对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
政治选修三知识点
政治选修三知识点
政治选修三知识点
一、政治学的定义
政治学是一门研究国家、政府和政治组织的社会科学，旨在探索政治现象的本质和规律，以及政治行为的影响。
它涉及政治制度、政治制度的运作、政治思想和政治行为等方面的内容，是一门综合性的学科。
二、政治学的基本原理
1、政治学的基本原理是政治行为的规律性，即政治行为是受社会环境、政治制度和政治思想等多种因素影响的，具有一定的规律性。
2、政治学的基本原理是政治行为的目的性，即政治行为是为了实现某种目标而进行的，具有目的性。
3、政治学的基本原理是政治行为的多样性，即政治行为有多种形式，可以采取不同方式实现目标。
三、政治学的分支
1、政府学：是政治学的一个分支，研究政府的组织结构、行政机构、行政管理、行政法律等政府活动的理论和实践。
2、政治经济学：是政治学的一个分支，研究社会经济活动如何受政治因素影响，以及政治因素如何影响社会经济活动的理论和实践。
3、国际关系学：是政治学的一个分支，研究国家之间的关系，以及国家之间的政治、经济、文化、社会和军事互动的理论和实践。
1。
高中政治必修3第三单元知识点总结
高中政治必修3第三单元知识点总结政治的学习需要学生们在学习的过程中紧密联系时政,结合自身特点去学习。
为了让大家更好地学好高中阶段的必修课本，以下整理了人教版必修三的知识点，希望可以帮到你！第三单元中华文化与中华民族精神1. 中华文化的基本特征：源远流长、博大精深2. 中华文化"源远流长'的重要见证：汉字与史书典籍3. 中华文化博大精深表现：①独特性---独树一帜，独领风骚。
②区域性---一方水土，一方文化。
③民族性---中华之瑰宝，民族之骄傲。
4. 中华各民族文化与中华文化的关系：①.各具特色的民族文化都为中华文化的形成和进展作出了重要的贡献。
②中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同制造了中华文化。
③中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
5、中华文化源远流长、博大精深的重要原因：中华文化所特有的包容性①中华文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄两层含义。
"求同存异'，就是能与其他民族的文化和谐相处;"兼收并蓄'，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的乐观成分。
②包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中沟通，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解6、中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
7、民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性的特性。
8、为什么要弘扬中华民族精神?①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、进展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
人教版高中政治必修3课程目录与教学计划表
第九课时
国家与人民生活保障
-国家与人民生活保障体系\n-维护人民切身利益\n-实现人民对美好生活的向往
第十课时
发展中国特色社会主义文化
-中华优秀传统文化\n-社会主义先进文化\n-发展社会主义文化事业
以上是《人教版高中政治必修3》课程的目录和教学计划表。
第五课时
社会主义市场经济的发展与巩固
-社会主义市场经济的基本特征\n-建立现代企业制度\n-发展社会主义民主政治
第六课时
社会主义市场经济的发展模式
-经济发展的新常态\n-创新驱动发展战略\n-区域经济一体化
第七课时
科学发展观的基本内涵
-共建共享社会主义现代化建设\n-社会主义核心价值观
第八课时
现代化建设与意识形态建设
人教版高中政治必修3课程目录与教学计划表
1.第一章建国初期的政治制度
2.第二章中国社会主义改革开放
3.第三章社会主义市场经济的发展与巩固
4.第四章理论研究与实践探究
5.第五章国家与人民生活保障
教学计划表
课时
主题
内容
第一课时
建国初期的政治制度概述
-建国初期的社会主义政治制度\n-毛泽东思想\n-社会主义政治制度的形成与发展
第二课时
建国初期的政治制度实践
-党的第一次全国代表大会\n-中共中央的组织建设\n-社会主义改造、共产主义思想和三大改造运动
第三课时
中ห้องสมุดไป่ตู้社会主义改革开放的理论若干问题
-改革开放的基本方略\n-科学发展观\n-党的十八届三中全会
第四课时
中国社会主义改革开放的实践
高中政治必修3课后习题第二单元第四课第二框坚持人民民主专政
第二框坚持人民民主专政必备知识基础练1.我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这一规定()A.明确了我国社会主义的根本政治制度B.用国家根本法的形式确立了我国的国体C.说明工人阶级是中国特色社会主义事业的领导核心D.说明工农联盟是人民民主专政的社会基础,宪法这一规定指明了人民民主专政是我国的国体,故答案选B项;我国的根本政治制度是人民代表大会制度,A项说法错误;工人阶级是我国的领导阶级,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,C项说法错误;工农联盟是人民民主专政的阶级基础,D项说法错误。
2.近年来,我国进城务工人员队伍不断壮大,成为产业工人的重要组成部分。
从进城务工人员这个特殊群体选出代表,进入最高国家权力机关,行使管理国家和社会事务的权力,是现阶段我国政治发展的重要表现。
材料体现了()①我国人民民主具有广泛性和真实性②我国全民民主正在不断完善和发展③我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家④人民是国家的主人,因此应扩大人民的权利A.①②B.①③C.③④D.①④,②观点错误;从进城务工人员中选出代表进入国家权力机关,体现了我国是人民当家作主的社会主义国家,我国民主具有广泛性和真实性,①③应选;“扩大人民的权利”的说法错误,④排除。
3.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活百科全书”,事关公民切身利益的合同签订、缴纳物业费、个人信息保护、高空抛物伤人等,民法典中都有规定。
这表明国家尊重和保障公民()A.当家作主的地位B.神圣的政治权利C.庄严的民事义务D.个人的合法权益,民法典中都有规定,这表明民法典尊重和保障公民个人的合法权益,D项符合题意;我国坚持人民当家作主,国家尊重和保障公民当家作主的地位是错误的,A项错误;材料表明民法典尊重和保障公民个人的合法权益,未涉及政治权利和民事义务,B、C两项不符合题意。
脱贫攻坚、乡村振兴、三权分置改革、设置农民丰收节……一系列重大举措的实施,进一步解放了农村生产力,带动广大农民脱贫致富奔向小康,农民的获得感不断增强,据此完成第4—5题。
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第一单元 中国共产党的领导
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第一单元 中国共产党的领导 中华人民共和国成立前各种政治力量 第二课 中国共产党的先进性 始终走在时代前列 坚持党的领导 综合探究 始终走在时代前列的中国共产党 第四课 人民民主专政的社会主义国家 坚持人民民主专政 人民代表大会：我国的国家权力机关 第六课 我国的基本政治制度 民族区域自治制度 综合探究 在党的领导下实现人民当家作主 第七课 治国理政的基本方式 全面依法治国的总目标与原则 法治国家 法治社会 科学立法
政治必修三第一课笔记手写
政治必修三第一课笔记手写第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政一、国家1、本质国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、根本属性阶级性是国家的根本属性。
二、我国的国家性质1、我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家。
2、人民民主专政的本质与特点（1）本质人民民主专政的本质是人民当家作主。
（2）最大特点对人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
三、我国人民民主的广泛性和真实性1、人民民主的广泛性人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
2、人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家第二框题：政治权利和义务四、我国公民的政治权利和义务1、政治权利和自由（1）选举权与被选举权选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志．（2）政治自由（3）监督权★ 2、政治性义务(1)维护国家统一和民族团结；国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
(2)遵守宪法和法律；(3)维护国家安全、荣誉和利益；(4)服兵役和参加民兵组织。
五、公民参与政治生活必须遵循的基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则★2、坚持公民权利与义务的统一的原则关系在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。
权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
第三框题：政治生活六、政治生活的主要内容1、行使政治权利，履行政治性义务（基本内容）2、参与社会公共管理活动3、参加社会主义政治文明建设坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，是我国社会主义政治文明的本质特征。
4、关注我国在国际社会中的地位和作用。
政治选三知识点总结
政治选三知识点总结政治选三是指中国共产党的党内选举制度，是党内民主的一种体现。
通过政治选三，党员可以在候选人中选出自己认可的党委领导班子成员。
政治选三是党内民主制度的一项重要举措，也是实现党内民主的重要途径之一。
以下将就政治选三的相关知识点进行总结。
一、政治选三的基本流程政治选三的基本流程可以分为提名、初选、公示、投票、监督等环节。
1. 提名阶段：候选人的提名是政治选三的第一步，由党组织负责提名。
提名程序包括征求意见、组织面对面推荐和书面推荐等环节。
提名的候选人需符合党内相关规定和要求，如具有一定的工作经验、社会声誉和党员资格等。
2. 初选阶段：初选是政治选三的第二步，由党员进行初步评议和初选。
初选包括党员民主评议和初步表决两种形式。
党员通过组织和个人两种途径对候选人进行评议和初选，形成初选结果。
3. 公示阶段：公示是政治选三的第三步，公示候选人名单及其资料，接受党内外各界人士的监督和批评。
公示期一般为7天，期间对人选资质和过往工作进行公开审查。
4. 投票阶段：投票是政治选三的第四步，由全体党员进行公开投票选举产生候选人，选举结果要经过公示确认，并产生相应文件。
5. 监督阶段：监督是政治选三的最后一步，主要包括选举结果的公示、人选的任免手续以及选举工作的经验总结等，以保证选举结果的公正、公开、公平。
二、政治选三的重要制度政治选三制度是党内选举的一项重要制度，其主要包括候选人提名制度、党员初选制度和公开投票制度等。
1. 候选人提名制度：候选人提名是政治选三的第一步，而候选人提名制度是保证政治选三公平公正的重要制度。
该制度包括提名对象、提名程序和提名资格等方面。
提名对象应符合党内相关规定和要求，提名程序应经过党组织层层审核和公示，并确保提名人员的资格合法。
2. 党员初选制度：党员初选是政治选三的第二步，也是保证政治选三公平公正的重要制度。
党员初选制度包括初选程序、初选形式和初选结果等方面。
初选程序包括民主评议和初步表决，初选形式包括组织评议和个人评议等，初选结果应经过公示确认并且合法。
政治必修三第三单元内容概括介绍
政治必修三第三单元内容概括介绍一、单元概述政治必修三第三单元聚焦于中国特色社会主义政治建设的核心内容，主要涉及社会主义民主政治的发展、中国共产党的领导地位、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等重要议题。
这一单元旨在帮助学生全面了解中国特色社会主义政治建设的核心内容和基本原则，培养其对于中国特色社会主义道路的认同感和自豪感。
二、具体内容1、社会主义民主政治的发展本课重点介绍了中国特色社会主义政治建设的核心目标——人民民主，即人民当家作主。
通过分析社会主义民主政治的发展历程，阐述了人民民主的基本原则和制度保障，包括选举制度、人民代表大会制度、政治协商制度等。
此外，还探讨了如何保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，以及如何加强民主监督，推动社会主义民主政治的健康发展。
2、中国共产党的领导地位本课主要讲述了中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，在政治建设中的重要地位和作用。
通过分析中国共产党的历史和现实贡献，阐述了党的基本路线、思想路线、组织路线等核心内容。
同时，也强调了党在领导国家建设中的关键作用，包括制定国家发展战略、维护国家安全和社会稳定等方面。
3、人民代表大会制度本课重点介绍了人民代表大会制度作为我国根本政治制度的地位和作用。
通过分析人民代表大会制度的产生和发展历程，阐述了人民代表大会制度的组织结构和运行机制。
此外，还探讨了如何通过人民代表大会制度保障人民当家作主，行使国家权力，推动国家治理体系和治理能力现代化。
4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度本课主要讲述了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国基本政治制度的重要意义。
通过分析多党合作和政治协商制度的形成和发展历程，阐述了这一制度的基本原则和运作方式。
同时，也强调了各民主党派在国家建设中的重要作用，包括参政议政、民主监督等方面。
5、民族区域自治制度本课重点介绍了民族区域自治制度作为我国基本政治制度的重要内容。
人教版高中思想政治必修3第三单元全面依法治综合探究三坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
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第三单元 全面依法治国
思想政治（必修3 RJ）
③中共中央提出的国家机构领导人选建议名单通过法定程序交由全国人 大主席团酝酿协商后确定正式候选人，再经过全国人大代表投票选举产 生国家机构领导人，整个过程都按严格的法定程序进行，表明中国共产 党坚持依法执政，体现了依法治国的原则。④国家领导人的产生过程体 现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
人民法院、人民检察院在行使职权过程中，必须接受中国共产党的 领导，必须接受各级人民代表大会的监督并向其报告工作：这是否违背 了“确保审判权和检察权依法独立行使”的要求？
[答案] ①人民法院、人民检察院依照法律规定，独立行使审判 权、检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②中国特色社会 主义最本质的特征是中国共产党的领导；中国特色社会主义制度的最大 优势是中国共产党的领导；党是最高的政治领导力量，必须坚持党对一 切工作的领导。
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第三单元 全面依法治国
思想政治（必修3 RJ）
2．结合《十四五规划和2035年远景目标纲要》的制定过程，说明 党是如何实现科学执政、民主执政、依法执政的。
提示：①中共中央根据经济社会发展情况，提出编制《十四五规划 和2035年远景目标纲要》建议，说明中国共产党掌握执政规律，做到了 科学执政。②中共中央在编制《十四五规划和2035年远景目标纲要》建 议前在党内一定范围内征求意见和建议，听取各民主党派中央、全国工 商联领导人和无党派人士的意见，社会公众通过多种方式对《十四五规 划和2035年远景目标纲要》草案提出意见建议，专家对规划纲要草案进 行多轮论证和咨询，体现了中国共产党坚持民主执政。
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第三单元 全面依法治国
思想政治（必修3 RJ）
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政治3，4课知识清单
一、如何适应新的环境？
1.面对新的环境1，我们，首先要从心理上认可和接受，如果感到某些不适，就要及时分析原因，调整心态，并采取恰当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。
2.目标是方向也是动力，确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
3.加强自我管理，克服依赖心理。
二、如何克服依赖心理？
在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习能力。
在生活中做到自理，自立。
行为上严格要求自己。
三、什么样的班集体才是良好的班集体？
1.良好的班集体有共同的奋斗目标。
2.有严明的纪律和融洽的同学关系。
3.有积极向上的舆论氛围。
四、良好的班集体对我们的成长有哪些积极作用？
1.能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成。
2.良好的班集体有利于我们增长知识，提高能力，发展特长，陶冶情操。
3.促进我们良好品德的形成。
五、如何融入新的班集体？
1.建立起淳朴融洽的同学关系，创设一个积极向上的班级
氛围。
2.自觉维护并遵守集体纪律。
3.应树立主人翁意识，认真完成集体交给的各项任务，积极参加集体的活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
六、为什么要正确认识自己？
1.有助于我们明己之长，知己之短，确立符合自己实际的目标。
2.有利于发掘自身潜能，努力提高自身素质，获得更多的发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
七、如何认识和评价自己？
1.正视现实，实事求是，全面客观的看到自己。
2.用发展的眼光看待自己。
八、认识和评价自己的途径？
1.通过自我观察认识自己。
2.在与他人的接触、交流、比较中认识自己。
3.从他人对自己的态度和评价中认识自己。
九、为什么说学习是成才的阶梯？
1.学习可以提高品德修养。
2.学习可以增长才干。
3.学习才能适应社会发展的要求。
十、为什说学习才能适应社会发展的要求?
1.只有不断学习，才能具备求知的能力做事的能力，与人合作的能力和生存的能力。
2.适应社会发展的要求为以后走向社会，融入社会，服务社会打下了深厚而坚实的基础。
十一、为什么说受教育是公民的一项基本权利？
1.一个国家的公民只有通过接受教育才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得好的就业机会，享受现代文明。
2.受教育能够改变一个人的生活和命运，是每个人自身生存和发展的需要，是我国公民的一项基本权利。
3.我国宪法一根本大法的地位确认了这一基本权利。