问题少年81天成长记资料
八年级学生成长记录内容
八年级学生成长记录
在学业方面，这个学年对我来说是一个挑战。
我需要更加努力地学习，才能够跟上班级里的进度。
我经常需要花费更多的时间和精力来复习和完成作业，但是我从不放弃，我一直相信自己能够取得好成绩。
在生活中，我也遇到了许多挑战。
我必须学会自我管理和自我激励，以便更好地管理我的时间和行为。
我经常在晚上熬夜做作业，但是我会在早上早起，以便有更多的时间来复习和准备考试。
我也学会了如何自我激励。
我经常在学业和生活中遇到的挑战，但是我相信自己能够克服这些困难。
我会给自己一些奖励，例如看一部电影或吃一顿美食，以激励自己继续努力。
在这个学年里，我的成长历程充满了挑战和收获。
我必须学会自我管理和自我激励，以便更好地管理我的时间和行为。
我也学会了如何克服困难，并且相信自己能够取得成功。
我相信，只要我保持努力和坚持不懈，我一定会在未来的学习和生活中取得更大的成就。
（5）《成长记录册》学生填写部分注意事项
（5）《成长记录册》学⽣填写部分注意事项《云南省普通⾼中学⽣成长记录册》学⽣填写部分注意事项《云南省普通⾼中学⽣成长记录册》是⾼校招⽣的重要档案，请妥善保管，不得遗失、污损，有更改的地⽅必须签章。
1、学⽣基本信息登记表（第1页）（1）学籍号：见封⾯；（2）⾝份证号：见你家《户⼝簿》上；（3）姓名：要与《户⼝簿》上完全⼀样；（4）曾⽤名：没有就空着；（5）拼⾳：要⼤写；（6）出⽣⽇期：⽤阿拉⽐数字；（7）性别：填“男”或“⼥”；（8）⾎型：不知道可暂时不填；（9）民族：要与《户⼝簿》上完全⼀样；（10）政治⾯貌：是团员的填“团员”，不是的不填；（11）户⼝地：例如：填“云南省寻甸县仁德镇”；（12）出⽣地：例如：填“云南省寻甸县仁德镇”；（13）籍贯：是指18周岁以前的户籍所在地，例如：填“寻甸”；（14）家庭住址：例如：填“云南省寻甸县仁德镇……”（15）邮编：是指你家庭所在地的邮编；（16）电话1：毕业前填；（17）电话2：填你的家庭电话；（18）监护⼈：通常是⽗母；（19）性别：填“男”或“⼥”；(20)⼿机：没有可不填；（21）固定电话：加上区号，例如：昆明的是0871；（22）邮箱：没有可不填；（23）港澳台、侨胞、外国国籍：没有可不填；（24）初中学业⽔平考试成绩与综合素质评价：找现在的班主任查，没有的项⽬不填；（25）毕业学校：是指初中毕业学校；（26）学籍号：是指初中学籍号，不知道可不填；（27）个⼈简历：从读幼⼉园开始，读过⼏个学校（园）就填⼏⾏，例如：（28）家庭主要成员，例如：2、基本素质发展（1）个⼈发展⽬标：根据“基本素质评价指标的要素与内容”（见2、3页）每⼩项（公民品质、思想道德、三⽣教育、学习情感、……）确定1—2个具体发展⽬标，不要⾯⾯俱到，例如：“公民品质”⼀⼩项可确定为“克服乱丢果⽪、纸屑的不良习惯，树⽴坏境意识”。
再如：“卫⽣与保健”⼀⼩项可确定为“克服不躺在床上看书的不良习惯”。
少年成长记录手册
少年成长记录手册
《少年成长记录手册》是一个帮助青少年记录他们成长过程中的重要时刻和经历的手册。
这个手册可以包含以下内容：
1. 基本信息：包括青少年的姓名、年龄、联系方式和家庭背景等基本信息。
2. 学习和学业：记录他们在学校的表现，包括学习成绩、最喜欢的科目、学习计划和目标等。
3. 兴趣和爱好：记录他们的兴趣爱好，包括音乐、艺术、运动、阅读等，以及他们参加过的相关活动和比赛。
4. 社交和人际关系：记录他们与家人、朋友和老师的关系，以及他们参加过的社交活动和团体。
5. 心理健康：记录他们的情绪状态、压力和焦虑程度，以及他们应对这些问题的策略和方法。
6. 成长和发展：记录他们成长和发展过程中的重要时刻和经历，例如第一次参加比赛、第一次演讲等。
7. 目标和展望：记录他们的短期和长期目标，以及他们对未来的展望和计划。
通过记录这些信息，青少年可以更好地了解自己的成长过程和进步，同时也可以为未来的发展提供参考和借鉴。
此外，这个手册还可以作为青少年与家人、朋友和老师之间的沟通桥梁，帮助他们更好地交流和理解彼此。
青春纪念册模板
青春纪念册模板青春，是一本厚重的纪念册，记录着我们成长的点点滴滴。
它是一本独一无二的书，每一页都写满了我们的青涩、懵懂和梦想。
而青春纪念册，就像是这本书的封面，它承载着我们的回忆，展示着我们的成长，记录着我们的青春。
在这个特殊的时刻，我们需要一本青春纪念册，来记录我们的点滴。
这个模板将会帮助你打造一本属于自己的青春纪念册，让你的青春故事更加生动、丰富。
第一部分，封面。
青春纪念册的封面是整本书的门面，它需要吸引人的眼球，展现出书中内容的精彩。
你可以选择一张你最喜欢的青春照片作为封面，或者用一句富有感染力的话语来概括你的青春主题。
无论如何，封面应该让人一眼就能感受到你的青春活力和独特魅力。
第二部分，个人资料。
这一部分是青春纪念册的开端，你可以在这里写下你的个人资料，包括姓名、出生日期、家庭成员、兴趣爱好等。
你也可以在这里分享一些你成长的故事，让读者更好地了解你的青春经历。
第三部分，青春故事。
这一部分是青春纪念册最重要的内容之一，你可以在这里记录下你的青春故事，包括成长的足迹、青春的烦恼、青春的梦想等。
你可以用文字、图片、音频、视频等多种形式来展现你的青春故事，让读者更加身临其境地感受你的青春。
第四部分，青春足迹。
这一部分可以记录下你在青春时期的一些足迹，比如学校的活动、社团的经历、旅行的足迹等。
你可以用照片、票根、证书等物品来展现你的青春足迹，让读者更加真实地了解你的青春生活。
第五部分，青春感悟。
这一部分是青春纪念册的收尾，你可以在这里写下你对青春的感悟，包括对未来的期许、对过去的回顾、对生活的感悟等。
你也可以在这里写下一些你最喜欢的诗句、歌词或者格言，来概括你的青春态度。
青春纪念册，是我们青春的见证者，也是我们成长的见证者。
它记录着我们的青春故事，展现着我们的青春足迹，传递着我们的青春感悟。
让我们用这个模板，打造一本属于自己的青春纪念册，让我们的青春永远鲜活、永远美丽。
潜能生转化记录范文
潜能生转化记录范文一、背景介绍潜能生是指具有超出普通人的潜力和能力的个体。
这些个体在一些方面表现出非凡的能力，并且在合适的培训和引导下，能够进一步发展出这些潜能，实现个体能力的最大化。
本次潜能生转化记录，将对一名潜能生的成长进行详细记录和分析。
二、个体特征该潜能生为一名15岁的女性学生，具有出色的数学和音乐才能。
根据测试及观察，她在数学方面的才能非常突出，逻辑思维能力强，数学推理能力高，解题速度快，常常能够从不同的角度找到解题的突破口。
同时，她对音乐也有着极高的理解和表现力，在音乐方面展现出非凡的才华。
三、潜能生发现过程该潜能生在学校的数学课上经常能够迅速解出老师出的难题，且在课余时间会自己进行一些数学探索和研究。
除此之外，她还充分发挥了自己的音乐才能，经常参加音乐比赛并取得优异的成绩。
在一次校内的音乐比赛中，她以出色的琴技和表现力赢得了一等奖，引起了老师的关注。
随着老师的深入了解和观察，她逐渐被认定为一名潜能生。
四、潜能生的培养与引导1.课程设置与教学方法：根据该潜能生的特点和需求，学校开设了一些专门为她量身定制的数学学习课程和音乐培训课程。
在数学学习过程中，老师注重在培养她的逻辑思维能力、解题思路和方法，提供大量的难题和挑战，使她在数学方面不断提升。
在音乐方面，老师注重培养她的音乐表现力和创造力，为她提供更高难度的曲目，并与她进行个别辅导。
2.活动参与与竞赛训练：为了进一步提高她的能力，学校鼓励她积极参加各种数学和音乐相关的活动和竞赛。
她多次参加省级和国际级的数学竞赛，并取得了优异的成绩。
同时，她也积极参加各类音乐演出和比赛，不断锻炼和展示自己的音乐才能。
3.个别辅导与导师指导：学校为该潜能生配备了专门的个别辅导老师和导师。
个别辅导老师负责监督她的学习进度和提供更深入的学习指导，帮助她解决学习中的问题和困惑。
导师则为她提供更全面的职业规划和发展方向的指导，并与她进行定期的面谈和讨论，帮助她在学业和音乐方面取得更大的进步。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子潜能的智慧故事_亚历山大问路
亚历山大大帝骑马旅行到俄国西部。
一天，他来到一家乡镇小客栈，为进一步了解民情，他决定徒步旅行。
当他穿着一身没有任何官衔标志的平纹布衣走到一个三岔路口时，记不清回客栈的路了。
亚历山大无意中看见有个军人站在一家旅馆门口，于是他走上前去问道：“朋友，你能告诉我去客栈的路吗?”那军人叼着一只大烟斗，头一扭，高傲地把这穿平纹布衣的旅行者上下打量一番，傲慢地答道：“朝右走！”“谢谢！”亚历山大又问道，“请问离客栈还有多远?”“一英里。
”那军人生硬地说，并瞥了陌生人一眼。
亚历山大抽身道别刚走出几步又停住了，回来微笑着说：“请原谅，我可以再问你一个问题吗?如果你允许我问的话，请问你的军衔是什么?”军人猛吸了一口烟说：“猜嘛。
”亚历山大风趣地说：“中尉?”那烟鬼的嘴唇动了下，意思是说不止中尉。
“上尉?”烟鬼摆出一副很了不起的样子说：“还要高些。
”“那么，你是少校?”“是的！”他高傲地回答。
于是，亚历山大敬佩地向他敬了个礼。
少校转过身来，摆出对下级说话的高贵神气，问道：“假如你不介意，请问你是什么官?”亚历山大乐呵呵地回答：“你猜！”“中尉?”亚历山大摇头说：“不是。
”“上尉?”“也不是！”少校走近仔细看了看说：“那么你也是少校?”亚历山大镇静地说：“继续猜！”少校取下烟头，那副高贵的神气一下子消失了。
他用十分尊敬的语气低声说：“那么，你是部长或将军?”“都猜错了。
”亚历山大说。
“殿……殿下是陆军元帅吗?”少校结结巴巴地说。
亚历山大说：“我的少校，再猜一次吧！”“皇帝陛下！”少校的烟斗一下从手中掉到了地上，他猛地跪在亚历山大面前，忙不迭地喊道：“陛下，饶恕我！陛下，饶恕我！”“饶你什么?朋友。
”亚历山大笑着说，“你没伤害我，我向你问路，你告诉了我，我还应该谢谢你呢！”告诉孩子成功的人往往胸怀更宽广，不因为一点点小事而斤斤计较。
因为狭隘的人无法赢得别人的信任与尊重，形单影只的人在通往成功的路上注定会碰到很多阻碍。
《成长中的危与机：写给家长和教师的青少年心理健康指南》札记
《成长中的危与机：写给家长和教师的青少年心理健康指南》阅读记录目录一、内容简述 (3)1.1 写作背景与目的 (3)1.2 青少年心理健康的意义 (4)二、青少年心理发展的特点 (5)2.1 儿童期（6-12岁） (6)2.2 青春期（13-18岁） (8)三、成长中的危机与机遇 (9)3.1 心理障碍的预防与干预 (10)3.1.1 识别心理问题的迹象 (12)3.1.2 寻求专业帮助的重要性 (12)3.2 成长的机遇与挑战 (13)3.2.1 发挥潜能与自我实现 (15)3.2.2 应对压力与挫折的策略 (15)四、家长和教师在青少年心理健康中的作用 (16)4.1 家长的角色与责任 (18)4.1.1 提供稳定的家庭环境 (19)4.1.2 培养良好的沟通技巧 (20)4.2 教师的角色与责任 (22)4.2.1 关注学生的学术表现 (23)4.2.2 提供情感支持和心理辅导 (25)五、家长和教师如何引导青少年度过危机 (26)5.1 增强亲子沟通 (27)5.1.1 定期与孩子交流 (28)5.1.2 倾听孩子的想法和感受 (29)5.2 设定合理的期望与目标 (30)5.2.1 鼓励孩子追求兴趣 (31)5.2.2 接受孩子的不足与挑战 (32)5.3 培养应对压力的能力 (34)5.3.1 教授有效的应对策略 (35)5.3.2 保持健康的生活习惯 (37)六、家长和教师如何把握成长的机遇 (38)6.1 激发青少年的内在动力 (39)6.1.1 培养自主学习的能力 (40)6.1.2 鼓励参加社会活动 (42)6.2 建立积极的价值观与人生观 (43)6.2.1 引导孩子关注社会问题 (44)6.2.2 培养感恩与责任感 (45)6.3 提供有力的支持与鼓励 (46)6.3.1 肯定孩子的努力与进步 (47)6.3.2 提供必要的资源与帮助 (48)七、结论 (50)7.1 青少年心理健康的重要性 (51)7.2 家长与教师共同努力的必要性 (52)一、内容简述《成长中的危与机：写给家长和教师的青少年心理健康指南》是一本专门针对青少年心理健康问题的专业书籍，旨在帮助家长和教师更好地了解青少年的成长过程中可能面临的心理危机和机遇。
读书成长记录册
浏阳市黄泥湾小学学生念书成长记录册阅读小侦探班：姓名：我最喜的：我的很多多：我每日的：我最喜的：爸爸想我的：老的叮：你成的踪迹展现你步的采起你自信的帆你无尽的回等什么，的孩子，打开眼前的，拿起手中的笔，沉醉此中吧⋯⋯黄泥湾小学阅念书目介绍一二年级阅念书目介绍（说明：以下列图书拼音版更合适一年级小学生阅读）1、《汉语兴趣识字词典》23、《影响孩子一世的101 个经典童2、《最新小学生适用造句词典》话》3、《每日寓言集》24、《影响孩子一世的101 个经典神4、《白雪公主》话》5、《恐龙世界大百科》25、《影响孩子一世的300 个经典寓6、《安徒生童话》言》7、《最新动物彩图画库》26、《一世必读的经典中华成语故事》8、《黑猫警长新编》27、《一世必读的经典唐诗三百首》9、《同步阅读文库》28、《一世必读的经典宋词三百首》10、《一千零一夜》29、《中国孩子最想知道的十万个为11、《聪慧少儿经典名着画库—西游什么》记》30、《世界上下五千年》12、《丁丁历险记》全集31、《神秘世界大百科》13、《奇特山谷》全集32、《动物世界大百科》14、《动物的童话》全集33、《格林童话》15、《跟从小动物的踪迹》全集34、《伊索寓言》16、《小仙人和小仙女》全集35、《西游记》（图画版）17、《宠物小精灵 -- 特别篇》36、《世界之最》18、《大海小超人》37、《世界未解之谜》19、《小百科》系列丛书38、《中国未解之谜》20、《游戏中的科学》39、《中国少儿智力开发全书》21、《影响世界的100 位名人成材故40、《世界 100 文明奇观》事》（中国卷）41、《世界 100 自然奇景》22、《影响世界的100 位名人成材故42、《动物世界大百科》事》（外国卷）三四年级阅念书目介绍1、《中国神话故事》17、《神秘世界大百科》2、《成语故事》18、《动物世界大百科》3、《小学生必背古诗词》19、《西游记》4、《安徒生童话集》20、《世界之最》5、《格林童话集》21、《世界未解之谜》6、《伊索寓言》22、《中国未解之谜》7、《鲁滨逊漂流》23、《中国少儿智力开发全书》8、《爱的教育》24、《世界 100 文明奇观》9、《童年》25、《世界 100 自然奇景》10、《昆虫记》26、《动物世界大百科》11、《小百科》系列丛书27、《 100 此中国孩子的梦》12、《游戏中的科学》28、《走进自然》13、《影响世界的100 位名人成材故29、《科学的发现》事》（中国卷）30、《我的野生动物朋友》14、《影响世界的100 位名人成材故事》（外国卷）15、《中国孩子最想知道的十万个为什么》16、《世界上下五千年》五六年级阅念书目介绍1、《小学生必背的古诗》21、《郑渊洁童话选》2、《一世必读的经典中华成语故事》22、《一千零一夜》3、《一世必读的经典唐诗三百首》23、《鲁滨逊漂流记》4、《一世必读的经典宋词三百首》24、《海底两万里》 -- 凡尔纳科幻小说选5、《中小学生必读的寓言故事》25、《兴趣地理》6、《安徒生童话集》26、《走进自然》7、《格林童话集》27、《科学的发现》8、《鲁滨逊漂流记》28、《小故事大道理》9、《爱的教育》29、《上下五千年》10、《童年》30、《世界五千年》11、《昆虫记》30、《中华经典朗读本》12、《红楼梦故事》31、《老舍散文选集》13、《三国演义故事》32、《巴金散文选集》14、《西游记故事》33、《钢铁是如何炼成的》15、《神话故事优选》34、《爱的教育》16、《科学家故事优选》35、《科学改变人类生活100 个瞬时》17、《探险家故事优选》36、《钢铁是如何炼成的》18、《三毛漂泊记》37、《老人与海》19、《小兵张嘎》20、《小英豪雨来》1、本周我刊名称是，作者：。
学生成长记录册填写模版
学习
情感
学习态度
学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。
有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。
有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。
师评价
该同学在为其一周的军训中，在教官认认真真、一丝不苟、不辞辛劳的严格要求下，在老师们热情、周到、严谨的辛勤工作中，该同学刻苦训练，严守纪律，认真学习了相关的国防知识，进一步增强了国防观念、集体观念和纪律意识，圆满完成了新生军训的各项任务。希望你在今后的学习生活中再接再厉，巩固和发扬好军训成果，秉承“厚德、博学、创新、求真”的校训，艰苦奋斗，不断进取，刻苦学习，奋发向上，无愧于军队的培养、学校的厚望和国家的重托。
该生在校期间道德品质良好，生活态度积极，遵守学校的各项规章制度，学习态度端正，课堂认真听讲，课后认真复习，学习成绩进步较大。
签名：
2011年12月31日
云南省普通高中学生成长记录——班主任评语表
高 一 年 级 下 学 期
该生在高一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。
我爱问连岳之少年问答
道理与行动之间，有 三分钟的鸿沟
高三我都读完了，人 生还有什么可怕的？
1
放纵，懊悔， 放纵
高考是挣分游 2
戏——答一位 “高四”学生
3
永远的初中生
4 开学第一课：
人为什么要上 学？
5
一条高考应急 建议
守规矩，真佛 系，无难事
佛陀怎么行走？
高考越来越近，我却 脾气暴躁
一切人生行为的定价 中，什么最贵？
疫情与高三
高考志愿，作家梦及 思维健康
谈谈填志愿，如何为 工作做准备？
教育的好时光来了， 请不要用焦虑毁掉
它
学历的重要性不容 小觑，那又怎样？
少年，我们一起来 学永恒的技术
1
“更好”好
未来还在雾中， 2
填报志愿的不 稳定三角
3
当意外发生后
4 高考失败不要
紧，通过失败 教育才要紧
5
孩子，不要跟 制度较劲
精彩摘录
你要知道，养成努力的习惯，向好的标准不懈冲击，意志坚强，屡败屡战，这才是学习的主要目标。一直努 力，当个好人就是了，人生抱持这个简单的信条，最适合你做的事，就会在某个阶段出现，而在人生的所有阶段， 从你是个孩子，到你终于老了，你都会得到他人的尊重与爱，内心宁静，幸福快乐。
内行，一个行业的顶尖高手，都只信奉一些笨功夫：理解基本概念，灵活运用；大量练习，培养直觉；不逃 避难点，遇见难点反而会兴奋，因为解决了难点就是解决了核心问题，占了竞争的优势。
01
令人持续变 强的思维起 点
02
衣冠取人
03
孩子，你的 时间不多了
04
送给高三毕 业生的十一 条
06
当好普通人， 不易
05
我爱问连岳之少年问答2
目录分析
2为什么学生只有 好好学习这唯一的
选项
1实现梦想的最短 路径
3我为什么要那么 累ห้องสมุดไป่ตู้
4交朋友的学 问
5家人之爱， 是爱的最好 形态
实现梦想的最短路径 北京孩子如何走出北京？ 为幸福而羞愧的少年 致一位未来的好作家 少年如何度过关键的几年？ 胆小的孩子会唱歌 自律、自立、自强，变强大的三大法宝 小学生的大胜利 我等你长大
作业与游戏，和一位二年级小朋友谈时间管理 平衡感是大学问，人一生都在学习，学好了才能应对挑战 和一个高中生谈主线竞争与掌控手机 为什么我总是不会写作文？ 任何一位小朋友，都能学好语文 粗心小孩细心术 正确反对“唯分数论” 为什么学生只有好好学习这唯一的选项？
孩子，你一定会越来越美 当你情绪低落时，应做什么？ 我为什么要那么累？ 经受一点“匮乏感”与“自卑感”有好处 低学历的优势 拥有奇妙力量的苦小孩 一个起死回生的孩子 对作弊风气感到困惑的孩子 能创造爱的人生，才是最酷的人生
我爱问连岳之少年问答2
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
关键字分析思维导图
孩子
少年
小学生
亲子关系
学问
孩子
选项
少年
问题
信箱 人生
小孩
问答
父母
好好学习
学生
力量
竞争
少年
内容摘要
《少年问答》问世以来，连叔收获了无数孩子、家长、老师们的信任，他的信箱里也涌来了更多少年读者的 来信。本书精选了五十五封往来信件，针对青少年在成长中遇到的交友、学习、亲子关系等问题，连叔给予清晰 又暖心的解答，帮孩子树立好观念。做一名持炬者，带领孩子们穿过成长的黑夜，披荆斩棘，克服重重困难，构 筑强大的自我。
《青春期关键问题解决手册》记录
《青春期关键问题解决手册》阅读记录目录一、前言 (3)1. 阅读指南 (3)2. 青春期的概述 (5)二、低GI食物与健康 (5)1. 什么是低GI食物 (6)2. 如何选择低GI食物 (8)3. 低GI食物对青春期的影响 (8)三、运动与心理健康 (9)1. 运动对青春期的好处 (10)2. 运动时应注意的问题 (12)3. 心理健康与青春期的关系 (13)四、应对学业压力 (14)1. 学业压力的来源 (15)2. 应对学业压力的策略 (16)3. 学习技巧的提高 (17)五、人际交往与社交技能 (18)1. 青春期的人际关系特点 (19)2. 如何建立良好的人际关系 (20)3. 社交技能的提升 (22)六、亲子沟通与情感支持 (23)1. 母亲在青春期的重要性 (25)2. 与母亲的有效沟通 (26)3. 父亲在青春期的情感支持 (27)七、生理变化与心理调适 (28)1. 青春期的生理变化 (28)2. 生理变化对心理的影响 (29)3. 心理调适的方法 (30)八、情绪管理 (31)1. 情绪的作用及影响 (32)2. 情绪管理的方法 (34)3. 情绪释放的途径 (35)九、性教育与性观念培养 (36)1. 性教育的重要性 (37)2. 青春期的性观念培养 (38)3. 青少年性健康问题 (39)十、生活习惯与健康生活方式 (41)1. 良好的生活习惯对青春期的影响 (42)2. 不良生活习惯的改善 (43)3. 健康生活方式的养成 (44)十一、青春期常见心理问题及解决方法 (45)十二、结束语 (46)1. 青春期的总结 (47)2. 青春期问题的再认识 (48)3. 对未来的展望 (49)一、前言是一个充满挑战与机遇的重要阶段，在这个时期，青少年们面临着身体、心理、社交等多方面的巨大变化。
他们可能会遇到各种困惑、不安和挑战，如学业压力、人际关系困扰、自我认同问题等。
《青春期关键问题解决手册》正是为帮助青少年及其家长更好地应对这些挑战而精心编写的一本实用指南。
做一个心怀好奇的“问题”小孩
做一个心怀好奇的“问题”小孩作者：暂无来源：《军事文摘·科学少年》 2015年第12期文/刘艳萍100多年前的1903年，莱特兄弟的“飞行者1号”宣告了人类飞行时代的来临；50多年前的1960年，“的里雅斯特”号成功下潜到10916米的马里亚纳海沟，令痴迷于《海底两万里》的每一位读者热血沸腾，更多的尼摩船长开启深海历险，不断揭开大洋深处的神秘面纱；30多年前的1977年，“旅行者1号”探测器成功发射，成为飞得最远的飞行器，将为我们揭晓更多的太空奥秘……人类的每一次探索，每一项发现，无不源于对这个世界无休无止的好奇心，只要脑中盘旋着一个个问号，探索就不会停止。
像很多小朋友一样，从小我也是个“问题”小孩，总喜欢问“为什么”。
为什么白天有时也会看到月亮？为什么鸟儿会飞而家禽不行？为什么梨树先开花后长叶？为什么小鸡不能直接生出鸡宝宝？爸爸妈妈有时候也不能告诉我，于是我就开始拼命找书看，希望能够通过读书解决这些困惑。
尽管我长大后没有成为科学家，但喜欢追问的习惯，让我成为一个爱读书、爱观察、爱思考的老师，我眼中的世界总是以生机勃勃的面貌呈现。
因此，我希望我的学生也能看见这样的世界，鼓励他们做“移动问号”，对习以为常的事情多追问几个“为什么”，这不是故意给大人找麻烦，而是释放身体里那只小怪兽—一颗怦怦跳动的“好奇心”。
你是一个心怀好奇的“问题”小孩吗？如果是，请永远保持这份童真，好奇心不会让我们每个人都成为诺贝尔奖得主屠呦呦一样的科学家，但好奇心是一把打开大千世界的钥匙，让我们每天满怀喜悦去编织富有意义的生活。
当然，当你追问“为什么”的时候，要知道老师不是知识的权威，不可能知道所有问题的答案，即使知道答案，也未必是正确的，广袤的宇宙中蕴藏着太多的奥秘，所谓的答案也许下一秒就会被重新书写。
所以，心怀好奇的“问题”小孩要学会靠自己的智慧去回答“为什么”。
有三条途径不妨试一试：一是读书，二是思考，三是实践。
青少年成长档案
汪刘庄社区四点半学校学生成长档案班级：小组：姓名：2016年上学期目录1．个人基本情况信息表2．运动与体质健康3．父母寄语4．老师、同学的话5．我的作品展6．心灵心语7．综合素质评价表8．社会实践活动调查报告9．获奖记录10．学期学习、生活感悟个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌照片身份证号QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲运动与体质健康姓名性别出生年月日健康是是否喜爱运动生长发育重要指标视力期初期中左：右：期末左：右：身高期初期中期末体重期初期中期末耐力类项目800m（女子）期初期中期末1000m（男子）期初期中期末柔韧力量类项目立位体前屈期初期中期末实心球期初期中期末握力期初期中期末仰卧起坐（女子）期初期中期末俯卧撑（男子）期初期中期末速度灵巧类项目50m 期初期中期末25m往返跑期初期中期末跳跃类项目跳绳期初期中期末立定跳远期初期中期末球类项目篮球往返运球期初期中期末定位投篮期初期中期末注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。
四点半学校学生成长档案资料三父母寄语四点半学校学生成长档案资料四老师同学的话老师的话（或期末老师评语）同学的话：我的作品展心灵的交流生命的对话我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公民素养1.社会责任感2.文明修养3.平等民主运动与健康1.身体素质2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。
少年科学家养成记主要内容
少年科学家养成记主要内容《少年科学家养成记》嘿！你们知道成为一名科学家有多酷吗？反正我是超级向往的！今天我就来给你们讲讲我心目中少年科学家的养成之路。
我叫小明，是个对世界充满好奇的小学生。
在我们班，有个叫李华的同学，那家伙，脑子可灵啦！有一次上自然科学课，老师提了个问题：“为什么星星会眨眼睛？”大家都愣住了，只有李华一下子举起了手，说：“那是因为大气层不均匀，光线折射造成的呀！”哇塞，当时我就觉得他太厉害了，这不就是未来科学家的苗子嘛！从那以后，我就下定决心，也要像李华那样，成为一个厉害的科学家。
我开始疯狂地读书，什么《十万个为什么》《宇宙的奥秘》《神奇的动植物》，我一本接一本地看。
有时候看得太入迷，连吃饭都忘了，妈妈就会在旁边喊：“小明，你还吃不吃饭啦？难道书能当饭吃？”我心里想：“对我来说，知识可比饭香多啦！”我还参加了学校的科学兴趣小组。
在小组里，我认识了王老师。
王老师可亲切啦，总是笑眯眯地给我们讲解各种科学知识。
有一回，我们做一个小实验，研究怎么让鸡蛋浮在水面上。
我试了好几次都没成功，急得直跺脚，心想：“这破鸡蛋，咋就不听话呢！”王老师走过来，拍拍我的肩膀说：“别着急，孩子，咱们再想想办法。
”在王老师的帮助下，我终于成功了，那一刻，我高兴得差点跳起来！周末的时候，我会拉着爸爸去科技馆。
那里简直就是科学的乐园！我一会儿看看这个模型，一会儿玩玩那个实验，感觉自己就像一只在知识海洋里畅游的小鱼。
爸爸总是笑着说：“你这小子，一到科技馆就撒欢儿了！”有一次，学校组织了一场科学竞赛。
我和李华还有其他几个小伙伴组成了一个团队。
比赛前，我们天天凑在一起讨论、做实验，忙得不亦乐乎。
比赛的时候，那紧张的气氛，就好像在战场上打仗一样。
当我们成功完成了所有的题目，大家都欢呼起来，那种成就感，简直无法用言语形容！我知道，成为一名真正的科学家可不是一件容易的事。
要付出很多的努力，遇到很多的困难。
但是，那又怎么样呢？就像爬山一样，虽然过程很辛苦，但当你站在山顶，看到那美丽的风景时，一切都值得了！我相信，只要我坚持不懈，不断学习，不断探索，总有一天，我也能成为一名伟大的科学家，为人类做出贡献！你们觉得呢？。
安徽汇丰文成县巨屿镇中心学校
479787548011002青少年最喜欢的传统故事——包公案(美绘本)谭树辉489787548011019青少年最喜欢的传统故事——施公案(美绘本)谭树辉499787548011026青少年最喜欢的传统故事——海公案(美绘本)谭树辉509787548011040青少年最喜欢的传统故事——彭公案(美绘本)谭树辉519787548011606班主任推荐青少年成长必读书——金银岛(美绘本)谭树辉529787548011316班主任推荐青少年成长必读书——神话故事(美绘本)谭树辉539787548011378班主任推荐青少年成长必读书——捣蛋鬼日记(美绘本)谭树辉549787548011446班主任推荐青少年成长必读书——爱丽丝漫游奇境(美绘本)谭树辉559787548011453班主任推荐青少年成长必读书——钢铁是怎样炼成(美绘本)谭树辉569787548011477班主任推荐青少年成长必读书——鲁滨孙漂流记(美绘本)谭树辉579787548011484班主任推荐青少年成长必读书——爱的教育(美绘本)谭树辉589787548011507班主任推荐青少年成长必读书——365夜故事(美绘本)谭树辉599787548011521班主任推荐青少年成长必读书——木偶奇偶记(美绘本)谭树辉609787548011569班主任推荐青少年成长必读书——汤姆*索亚历险记(美绘本)谭树辉619787548011422班主任推荐青少年成长必读书——小王子(美绘本)谭树辉629787548011385班主任推荐青少年成长必读书——名人名言(美绘本)谭树辉639787548011668班主任推荐青少年成长必读书——世界五千年故事(美绘本)谭树辉649787548011613班主任推荐青少年成长必读书——福尔摩斯探案集(美绘本)谭树辉659787548011460班主任推荐青少年成长必读书——昆虫记(美绘本)谭树辉669787548011491班主任推荐青少年成长必读书——海底两万里(美绘本)谭树辉679787548011545班主任推荐青少年成长必读书——成语故事(美绘本)谭树辉689787548011538班主任推荐青少年成长必读书——会飞的教室(美绘本)谭树辉699787548011552班主任推荐青少年成长必读书——绿野仙踪(美绘本)谭树辉709787548011576班主任推荐青少年成长必读书——环游地球八十天(美绘本)谭树辉719787548011712班主任推荐青少年成长必读书——名人故事(美绘本)谭树辉729787548011583班主任推荐青少年成长必读书——格列佛游记(美绘本)谭树辉739787548011590班主任推荐青少年成长必读书——彼得.潘(美绘本)谭树辉749787548011620班主任推荐青少年成长必读书——汤姆叔叔的小屋(美绘本)谭树辉759787548011637班主任推荐青少年成长必读书——谚语(美绘本)谭树辉769787548011644班主任推荐青少年成长必读书——歇后语(美绘本)谭树辉779787548011651班主任推荐青少年成长必读书——中华五千年故事(美绘本)谭树辉789787548011675班主任推荐青少年成长必读书——十万个为什么(美绘本)谭树辉799787548011682班主任推荐青少年成长必读书——青少年万事通(美绘本)谭树辉809787548011699班主任推荐青少年成长必读书——发明发现故事(美绘本)谭树辉819787548011729班主任推荐青少年成长必读书——青少年百科全书(美绘本)谭树辉829787548011705班主任推荐青少年成长必读书——英雄人物故事(美绘本)谭树辉839787548011293班主任推荐青少年成长必读书——科学家的故事(美绘本)谭树辉849787548011309班主任推荐青少年成长必读书——阿凡提的故事(美绘本)谭树辉859787548011392班主任推荐青少年成长必读书——科幻故事(美绘本)谭树辉869787548011323班主任推荐青少年成长必读书——笑话故事(美绘本)谭树辉879787548011330班主任推荐青少年成长必读书——尼尔斯骑鹅历险记(美绘本)谭树辉889787548011347班主任推荐青少年成长必读书——苦儿流浪记(美绘本)谭树辉899787548011354班主任推荐青少年成长必读书——水孩子(美绘本)谭树辉909787548011408班主任推荐青少年成长必读书——神秘岛(美绘本)谭树辉919787548011361班主任推荐青少年成长必读书——奥运故事会(美绘本)谭树辉929787548011514班主任推荐青少年成长必读书——民间故事(美绘本)谭树辉939787548011439班主任推荐青少年成长必读书——柳林风声(美绘本)谭树辉949787548011415班主任推荐青少年成长必读书——名人格言(美绘本)谭树辉959787548012139班主任推荐青少年成长必读书——谜语大全(美绘本)谭树辉969787548012146班主任推荐青少年成长必读书——脑筋急转弯(美绘本)谭树辉979787542749703科学就在你身边——何以构筑美好的家园——谈环境污染王倩989787542750037科学就在你身边——你身边的特种部队——谈真菌与人类林淋999787542750358科学就在你身边——善待与共存何以可能——环保的过去、现在与朱焯炜1009787542750563科学就在你身边——趣味生命科学图解——生物世界漫游李付武1019787542750099科学就在你身边——让我欢喜让我忧——昆虫与人类肖寒1029787542750655科学就在你身边——让智慧点亮生活——影响你我的发明 陈赛花1039787542750679科学就在你身边——探索微观世界的精灵——细菌与人类陈赛花1049787542746870科学就在你身边——40亿年的风雨历程动物进化杨广军1059787542746795科学就在你身边——与自由的舞者牵手品味地球大气层山丽娟1069787542746771科学就在你身边——在深蓝中与你同行——海洋生物点评谭湘贵1079787542746924科学就在你身边——在无限的蓝色世界中探寻海洋生态揭秘张伟华1089787542746030科学就在你身边——慧眼洞察身边的世界生活中的地理知识陈赛花1099787542746788科学就在你身边——你来自何方，又走向何处—— 生命的起源与曲芸1109787542746047科学就在你身边——还有多少未知与可能——世界神秘之地陈小和1119787542746085科学就在你身边——“小宇宙”中的大精彩微观粒子探秘杨广军1129787542748645科学就在你身边——你是我生命的源泉——水的故事向婷1139787542746092科学就在你身边——生命交替的轮回——史前生物大灭绝陈小和1149787542746337科学就在你身边——绚丽多彩的绿色世界——生活中的植物李晓辉1159787542747037科学就在你身边——在生命的旅途中与你同行——生活中的动物鲁家娟1169787542746986科学就在你身边——你的未来不是梦——能源与可持续发展朱焯炜1179787542747112科学就在你身边——走进诺贝尔奖名人堂——与生物及医学对话肖寒1189787542750112玩转科学——舞起大洋深处的探戈——玩转航海林淋1199787542750198玩转科学——再造另一个你自己——克隆与仿生宁梦丽1209787542750020玩转科学——在钢铁中注入灵魂——玩转机器人朱焯炜, 刘博省1219787542750686玩转科学——透视翱翔蓝天的秘密 ——飞机中的科学徐永存1229787542750174玩转科学——做健康生活的领跑者 : 运动中的科学肖寒1239787542746061玩转科学——追求极速之外的美丽探索激光世界杨广军1249787542746054玩转科学——我们只有一个地球节能和低碳生活方式杨广军1259787542747303玩转科学——留住“光”与“影”的美丽——玩转成像技术杨广军1269787542747020玩转科学——续写陆地上行走的奇迹——汽车中的科学杨广军1279787542746917玩转科学——解读身边的奥秘——生活中的自然知识杨广军1289787201075433图解科学——智慧与你同行——解码动物的生存之道王娅1299787201075457破解科学——是真还是假？——巧辩科学的真伪阙立志1309787201075440图解科学——投射在阴影中的力量——危险的陆地动物李理1319787201075464破解科学——太空的探索与开发朱焯炜1329787201075426魔幻科学——感悟科学的精确与美丽——有趣的测来测去（下）吴乐乐1339787201072753走进诺贝尔奖名人堂——与化学家对话肖寒1349787201072739破解科学——通信王国的变迁黄晓春1359787201072654破解科学在陆地上飞行——轨道交通与高铁于瑞莹1369787201073095破解科学——虚拟现实于长虹1379787201072135破解科学——时间的第四维世界高超1389787201072104破解科学——生活在数字时代常识1399787201072142破解科学——网络中的虚拟世界郭利强1409787201072661图解科学——生命何以延续——图解繁殖与培育范慧娟。
孩子成长那些事(发展心理学)读书笔记1
《发展心理学-孩子的成长》是一本美国的心理学教科书，比西尔斯之类的育儿书要专业学术一些，但是和我们的教科书比起来又生动有趣很多。
书中按照胎儿、婴幼儿、童年早期、童年中期、青春期的时间顺序，以故事的方式叙述孩子各阶段身体、认知和情绪的发展特点，以及孩子作为社会环境中的个人与外界之间的互动，综合皮亚杰、埃里克森等人的阶段发展观，以案例的形式探讨各年龄段孩子成长的特点，并结合专家及相关机构的科学研究方法给出积极的建议。
这本书是一个学心理学的朋友推荐的，在美国是心理学专业的用书之一。
读头几页的感觉就是数据多，专业术语多，引用文献多，十足的专业书籍，尤其对于我这种从未染指心理学专业的人而言，的确会有一点畏难情绪，好在读这本书的时候在休产假有时间，而且刚刚做妈妈，迫不及待的想要武装自己成为一个教育专家，所以硬着头皮坚持读，读过一两章熟悉了书中常用理论和语言习惯之后，后面就好读了很多。
而且客观的说，作为一本专业书籍来说，的确算得上生动有趣的。
这本书涵盖的时间跨度是从胎儿到青春期，每个阶段探讨的问题也主要是从身体发育、认知发展、人格发展几个方面来讨论。
从这个分类方法上就能看的出来，看这本书最大的收获就是能比较全面的了解一下孩子成长过程中每个阶段会出现的情况，身体有什么成长变化，会学习怎么样的新本事，会有怎么样的心里活动和怎样的性格趋向。
身体成长的变化大多数育儿书籍里面都会涉及，能够清楚的指导家长去判断自己的孩子是否发育正常。
但是后两个方面特别是人格发展这方面很多书籍中就比较欠缺，起码不全面。
举个简单的例子，孩子从什么时候开始对高低落差有认识（对距离的认知），知道爬到床边再往前会掉下去；什么时候开始知道玩具藏起来了，不是没了（对物体客观存在的认知）；什么时候开始知道镜子里的是自己而不是另一个人（对镜像的认知）；什么时候开始有分离焦虑（安全基地的建立）；什么时候会有比较明显的自私的表现（自我主权意识的出现）等等。
如果不是读这本书，我还真没意识到，照镜子知道里面是自己这个也是学习而得，对于一个孩子而言，并不是天生就知道镜像原理的。
成长记事作文_1
成长记事作文成长记事在我记忆的银河中,布满了一件件成长的往事??喜悦、悲伤、难过、兴奋……在我的记忆中，有这样一件事，令我难忘。
在去年下半年，八十一岁的奶奶因病住院了，进出医院至今已不下五次。
体弱多病，受尽折磨。
今年暑假，奶奶终于病愈出院了，可身体还是非常虚弱，于是爸爸就把奶奶接到我们家里住。
起初，我很不情愿，因为奶奶毕竟是老人了，且身体很虚弱，万一有个三长二短，这可怎么办？但是看着爸爸忧伤、焦急的表情，我还是答应了。
星期五晚上，爸爸把奶奶一口气背到了我们住在六楼的家。
奶奶那么的虚弱、那么的瘦小、脸色那么的苍白。
我从害怕变成了关心，奶奶是多么需要专人服侍啊！我暗暗决定一定要好好的照顾奶奶。
第二天早晨，我刚起来就发现爸爸不见了，但留下了一张纸条：“儿子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顾奶奶，我相信你一定行！”看了爸爸的字条，我更是信心百倍！我来到奶奶的房间，看见奶奶已经起床了。
“奶奶吃药了”，来到客厅，我问道：“奶奶，您要看电视么？”奶奶看着乖巧的我，高兴的点了点头，于是我打开电视机，和奶奶有说有笑的看起电视来……很快，来到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐厅里，一边和奶奶谈笑，一边撕着嫩鸡肉塞进奶奶的嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶终于吃完了碗里的饭。
可我还饿着肚子。
呀！下午一点了，又到了奶奶吃药的时间了。
我赶紧扶着奶奶来到客厅，倒了杯温水，拿着药，一边把药放到奶奶嘴里，一边拍拍她的后背，让奶奶能顺利的把药吃下去……。
下午五点，爸爸回来了。
我把我照顾奶奶的事情告诉爸爸，爸爸直夸我是个孝敬老人的好孩子！可我已经累趴下了。
多么有意义得一天！自从这件事之后，我仿佛长大了许多，长辈需要我们孝顺，更需要我们的关心和贴心的侍侯。
从此我不再和外公外婆吵架了，不再和爸爸妈妈顶嘴了，也不再乱发脾气了。
取而代之的是懂事和孝顺。
我的成长充满阳光《作文:我的成长充满阳光》童年，孩子们最开心的时光。
它拥有着阳光的颜色和梦的记忆。
成长记录家长评语
成长记录家长考语孝顺父亲母亲对人有礼貌有进步心是大家族中公认的好孩子但学习方面的主动性有待增强四年级的成绩不太理想希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教育下秉着谨慎、了学的作风上课认真听讲、课后认真实时的达成老师部署的作业在新学期里总结经验思虑自己的学习方法再加上努力认真的学习认真实时达成作业必定能把成绩提升相信庄梓灵会努力的作为家长我很快乐看到孩子的进步希望这个进步不过一个开始在新学期可以持续持续这样才能不负老师的希望感谢孙老师的鼓舞上课听好老师讲的每一节课只需你努力就会有更多的希望好勤学习吧知识永久是最强的力量魏近午这学期在学习上变化不大希望在下个学期里可以有所提升希望孩子在学习和生活中是踊跃的健康向上的假如非分明做一个优异的勤学生看到自己的进步改良自己的不足弘扬自己的优点把要做的事全力做到更好你会发现另为一个自己满怀自信不畏困难阳光而有活力的男孩成长记录家长考语 [ 篇 2]家长考语 1感谢老师赐予 xxx 这么高的评论这学期 xxx 在老师的帮助指导下获得了锻炼和提升特别是绘画和手工有了很大的打破老师们精心准备的各项活动中孩子的手脑协调能力也提升了表达能力也进步了不少由衷感谢老师对孩子的关怀和鼓舞只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步家长考语 2xxx这学期的确获得了必定的进步如画画英语作为家长感觉很宽慰成绩的背后有老师的付出在这里我们全心全意的感谢老师阳阳最让我头疼的是生活习惯不好有一点小调皮是个两重性格的孩子有时表现的很开朗有时又很腼腆我希望在放学期老师能针对这些对xxx要求严格些在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子家长考语 3xxx这学期在老师的勤劳教育下各方面有长足进步但因为我们对孩子的培育全面性认识不够致使他在某些方面的弊端向来没有获得更正此后我们必定会持续增强和老师的交流和交流增强孩子的教育和指引努力更正弊端养成好性格家长考语 4xxx在老师的培育教育下各方面比上学期有了很大的进步能与老师和同学们友善友善相处在家是个很懂事爱劳动的好孩子向来是妈妈的好帮手在新的一年中希望老师们能持续多多启迪媛媛让她更自信勇敢的表现自己家长考语 5孩子能健康的成长我们就很快乐了我们必定会配合老师让孩子取得更大的进步这学期可以渐渐改掉怕生可以独立面对新的事物和人但缺少在碰到事情不可以独立面对希望老师能和我们一同帮助她解决这方面的问题家长考语 6小 y 变得更为聪慧机灵富裕创建性思想还自唱自乐喜好运动绘画方面有了更大的进步在老师和家长的共同努力下近来喜爱到小朋友家玩锻炼了与伙伴友善相处的能力希望她在放学期更踊跃主动勇敢参加集体活动赶快改掉性情大倔强的弊端成长记录家长考语 [ 篇 3]1、希望该孩子在校能恪守学校的全部规章制度能尊师爱友虚心求进能以优异的成绩回报老师回报父亲母亲2、希望老师多一点道德教育多一点学习难点不要让孩子以为上了大学就等于进了天堂3、此刻的孩子有一股傲劲希望老师严加管教循循引诱使孩子走向社会时是一个成功的人才希望我女儿虚心的学习有专长之处增强学不停长进不足之处要增强学习力求拥有崇高的道德情操优异的文化修养4、孩子在过去一学期中有了进步获得了必定成绩作为一名一般党员家长对学校领导和老师们表示由衷感谢！5、女儿到这一学期整体来说比从前有长足进步明确了奋斗目标看到了发展希望有了健康向上的心态感谢学校！感谢老师们！！6、** 能亲自体验洗碗的艰辛 , 并能联想到奶奶“洗碗很累”萌想＂我要帮奶奶洗碗＂的想法充满爱心！学校部署假期作业时能把体验生活、感觉真爱的现实任务作为假期作业之一让广大家长看到了学校教育思想的变化看到了XX小学教育观点的创新与升华．假如有更多象XX小学同样重视培育孩子非智力要素的学校则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！。
成长日记作文九篇
成长日记作文九篇成长日记作文篇1今天，老师布置了一项作业，是一项观察。
晚上，妈妈就拿了一些绿豆用水泡着。
第二天，妈妈把泡了一个晚上的豆子放到了一个透明的瓶子里，然后把湿透的纱布盖到豆子上面，再把瓶子放进一个纸箱子里，不能让光线照到豆子。
第三天，放学了，我像一匹野马冲进了家里，我兴冲冲地把纸箱子打开看了看，却发现豆子并没有什么很多变化，我很扫兴。
但仔细观察一看，发目前的小豆子开始变胖,有的长出了像老奶奶脸上的皱纹，我伤心极了，我心里想：“是不是豆子被水泡坏了，长不出来了呀？”妈妈说：“傻孩子，别着急，你要记得每天给它浇点水，再过二天就会长出嫩芽了。
”第四天，哇！我发现豆子终于长出了一点点淡黄色的嫩芽了，有些只有1厘米长，好像豆子长出了一个小尾巴似的，真可爱！我开心极了，给豆子又浇了一点水，再把豆子小心地放进纸箱子盖住。
妈妈说：“你继续观察，到第五天豆子究竟会有什么变化，会不会长得更长一点点呢？”到了第五天，我放学回家，心里一直惦记着豆子的生长情况，没心思做作业，我快速地把纸箱子打开，发现所有的豆子都长出了嫩芽，有一些长得更长了，有的像一条条弯弯的小船，有的像一把小小的弯镰刀，有的象一根长长的木棍子，还有的豆芽则蜷缩着，好像没睡醒的样子、、、、、、我望了望豆芽，他们都探出头来了，东瞧瞧，西望望，嘴里还不停的念叨着。
啊！外面的世界可真大呀真亮啊！我高兴极了，赶紧拿出水来，给它们冲冲凉。
它们来到了新世界，不停地在议论着。
我弄完后，很开心地去做作业了。
通过这几天的观察，我发现，原来只要每天坚持给豆子浇点水，在黑暗的环境中它也可以茁壮成长，长出漂亮又营养美味的豆芽来啊，豆子这种坚持不懈努力生长的精神，值得我学习。
这真是一项很有趣的观察作业。
成长日记作文篇2回到家一进房间，玲依准备写下今天的倒霉事，呦·日记本不见了，过不了多久，从玲依的房间传出来一大串的鬼吼鬼叫。
（哎，真是不堪入耳啊），可是这时明扬正在悠哉地看着玲依的“白痴日记”（这可明扬所说的），其中有这样一篇特别“白痴”的日记--星期天的星星**月**日今天的星星是乎特别的少，是不是被我心爱的白云“吓跑”了（难怪明扬说“白痴”），哎哎，我的白云真是了不起。
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问题少年青春期81天成长记【81天成长记】第一集“骗”来的入营报到前段时间有一位少年在戒网瘾学校被体罚致死的新闻引发了社会的广泛关注，现在在很多这样的学校，往往通过简单的高强度训练或者是体罚，对那些被认为是问题孩子的少年进行强行管制，这样的方法，从他出现的那一天起，就饱受争议，在很多的教育工作看来，这种简单的强制和暴力的方法，其实并不能够让孩子回归家庭，甚至会适得其反了，那么，对众多的家长来说，孩子在青春期所表现出来的种种叛逆的行为应该如何去应对，双方无法沟通甚至持续不断的矛盾应该如何来化解，带着这些问题，几个月之前，央视的记者来到了纽特教育青少年成长训练营。
在征得孩子，父母和营地老师等多方的同意之后，用镜头全程纪录了这个纽特教育第117期学员的81天成长故事。
2014年三月底，纽特教育的所有老师和教练，正在陆续迎接第117期学员。
这个红衣少年名叫万兆峰，来自江苏镇江的一个县城。
去年9月，万兆峰考入当地一家重点高中，但让父母失望的是，上学不到一个月他就自己退了学，背着父母去美发店打工，还染了一头十分扎眼的红头发。
几十次的沟通失败后，无可奈何的父母只好借着来武汉旅游的名义，骗他来到了这家营地。
来武汉旅游的真相被揭穿后，满头红发的万兆峰表现出极大的愤怒。
江普校长：你可不可以给爸妈机会让爸妈说他们为什么这样做万兆峰(起身要出门)：滚!!江普校长：你先坐下来听我说你可不可以给爸妈机会把话说出来万兆峰：这边到底什么地方不要骗我这边是度假村我不信江普校长：这样你爸妈把他们的话说完以后我会给你个答案万兆峰：我现在就要告诉我这是什么地方这是不是监狱?妈妈：怎么可能是监狱爸爸：你没犯罪送你进监狱干什么妈妈：你把这个问题想的太大了万兆峰：还是少管所妈妈：啊万兆峰：少管所是不是江普校长：都不是从最初的愤怒到逐渐的恐惧，发泄了一番的万兆峰不知在寻找什么，紧张地四处张望。
纽特教育机构负责人江普：这是让我觉得非常吃惊，他真是觉得这是一个监狱的感觉，是一个看守所的感觉，他不是开玩笑，是非常非常真实的，他那里面有一种恐惧，有那种害怕，也有对父母的强烈的愤怒。
这个里面会让我觉得他后面有故事。
而这个故事一定会跟监狱或者是法律相关。
江普告诉我们，在他十多年的教育经历中，第一次遇到有孩子如此强烈地认为这是一所监狱，他此刻要做的，是尽快帮万兆峰从恐惧当中走出来。
万兆峰的父母说，孩子小时候曾有过顺手牵羊的毛病，为了制止这种不当行为，他们经常会用“犯罪”、“监狱”和“警察”这样的字眼吓唬孩子。
江普认为，家长的这种教育方式，久而久之就在万兆峰的心里埋下了一个挥之不去的阴影，孩子今天的过激反应，应该就来自于童年时父母教育造成的创伤。
纽特教育机构负责人江普：父母对孩子的一些教育，一些引导，从某一种程度来说可能就是一种催眠，就是你父母说什么，他可能真的朝那个方向去走。
万兆峰的事还没解决完，这天下午，又有一位焦急的母亲赶到营地，她说自己是来打前站的，丈夫带着儿子韩明哲随后就到。
但在接下来的交谈中这位母亲告诉我们，其实她现在并不想见到孩子。
韩明哲母亲：他(儿子)非常恨我，孩子逼我和老公离婚，你俩离婚吧。
就说他爸爸，要么你跟我过，要么你和她过，就是想把我撵出去。
韩妈妈告诉我们，他们家是典型的严母慈父，她平时对儿子要求非常严，可丈夫却总是无条件地溺爱。
最终，孩子一天比一天难以约束，直到一周前，家里长期的矛盾演变成激烈的冲突。
为了挽救家庭和孩子，夫妻俩偷偷地报名参加训练营，他们原本想把孩子送到营地后悄悄离去，但江普并不赞同这种做法。
建议他们真诚的对待孩子，公开的交谈。
这个孩子就是韩明哲，今年14岁，因为抽烟、打架和早恋，不断触犯学校规定，目前已经辍学在家半年多了。
前两天，韩爸爸答应他只要参加训练营，就给他买一部最新的手机作为交换。
可当韩明哲进屋后发现妈妈也在，此前的兴奋劲儿一下子就不见了。
韩明哲：你别给我说那个你就说多长时间就行韩爸：多长时间，81天韩明哲：多少?韩爸：81天韩明哲：不行!韩爸：为什么不行韩明哲：最长一个月 81天不行韩爸：你看又变了吧韩明哲：你们不用合起伙来骗我我给你说81天不行明白吗?发现训练营和自己想象中的完全不同，而且又是父母合伙商量好骗他来的，韩明哲立刻翻了脸。
但他看到以往对自己言听计从的爸爸，今天怎么也不肯向他妥协，韩明哲一时没了主意。
妈妈低姿态的劝说，加上爸爸的手机诱惑，让韩明哲没抵抗多久就妥协了，可几句交谈后听说在营地还要理发，韩明哲突然又变了卦。
韩明哲：就算弄死我我的头发也不能掉一根头发不能剪如果剪头发我就回家这就是你找的地方韩明哲：你等我回到(山东)聊城你不知道后果是什么断关系明白吗听到孩子威胁说要断绝关系，韩明哲的爸爸妈妈一下子不知所措了。
那么，好不容易答应留下来的韩明哲，为什么对剪头发会有这么大的抵触?他的身上到底发生过怎样的故事?韩明哲和我们在节目一开始拍摄的万兆峰，最后会选择放弃还是留在营地?第二集新学员陆续“登场”在昨天的节目中，纽特教育迎接第117期学员进行81天成长体验的故事。
可以说迎接新学员报道一开始就不太顺利，来自江苏的万兆峰原以为父母带他到武汉是来旅游的，得知真相后恼羞成怒;而来自山东的韩明哲在爸爸承诺买最新款手机的前提下勉强同意，但一听说留在营地还要剪头发，也突然变了卦。
除了这两个孩子，营地报到开始后，新的学员也从四面八方陆续赶来，那么，在我们记者接下来的蹲点拍摄中，又会发生怎样的故事呢?初入营地，万兆峰用强烈的愤怒表达自己的不满，但他当弄清这里并不是监狱时，才慢慢放松，和营地的老师、教练聊起天来。
此刻，另外一个房间里，14岁的韩明哲正在与父母进行着一次艰难的谈判。
韩明哲：下个套把我弄这来头发不让剪烟不让吸手机没收这就是你找的地方韩妈：我们就害怕这样我们现在就开诚布公的坐在这跟你谈韩明哲：不用开诚布公头发我不会剪我满心欢喜的到这来你们骗我我不想说别的了韩爸爸说，孩子不知道从什么时候起，开始特别在意自己的头发，现在的发型就是他自己精心设计的。
韩明哲：你等我回到聊城你不知道后果是什么你把我强制留在这韩爸：什么后果你给我说说韩明哲：断关系行吗明白吗江普校长：断关系iphone6就没有了韩明哲：不要了我真是太气愤了江普校长：在他的家庭中，爸爸是没有力量的，他是习惯跟爸爸谈条件，而且每次谈条件，爸爸和爷爷奶奶是必然是要退让的，是他学得了这种模式。
所以那一个(体验)本身也是一个很好的课程，让爸爸妈妈去看到，就是孩子这一块他的可塑性是有的。
在江普看来，韩明哲现在最缺的就是规则感，如果没有一个约束边界，他接下来还会不断提出新条件。
看到韩明哲的父母此时已经是无能为力，江普决定利用营地规则来对这个男孩进行限制。
尽管内心极不情愿，但看到已没有讨价还价的余地，韩明哲最终只好选择留下。
分别时，韩妈妈希望再跟孩子说些什么，但韩明哲却挣脱她的拥抱，头也不回地走了。
3月30日这一天，成长训练营迎来了新学员报到的高峰期。
李好：快点我要走的李好妈妈：你别激动，别激动李好：快点走!!他叫李好，15岁，父母离异后变得性格孤僻，整天沉迷于网络游戏不再上学。
这一次，妈妈和继父将他骗来也让他非常恼火。
当然，前来报道的孩子中也有人表现得很平静。
他叫李博睿，因为前不久的一次离家出走，爸爸跟他进行过一次长谈，希望给他找个地方磨炼一下意志，这次来营地，李博睿是完全自愿的。
章蒙今年17岁，也是自愿来到营地的。
大多数学员刚来时多少有些尴尬，可章蒙似乎放得开，很快就跟大家熟了起来。
13岁的迟昱昊和韩明哲一样来自山东，被妈妈带到营地后始终一言不发。
可就在妈妈依依不舍离开之后，刚才还沉默不语的迟昱昊情绪突然异常激动，甚至动手打了一名教练。
一通发泄之后，迟昱昊才慢慢平静下来，可他刚才的冲动，却把陪同教练的下巴给打肿了。
此时正是午饭时间，为了让迟昱昊尽快融入集体，老师安排他和大家一起来到食堂。
饭桌上，这些年龄差不多孩子因为各自入营时的遭遇，很快找到了共同话题。
江校长：你知道吗你们的师兄师姐以前还编过一个小品这个小品你知道是什么吗你听说过没有怎么样被骗过来编一个小品很多奇葩事情都会发生教练：有人带你去旅游请按一有人带你吃农家乐请按二有人开宝马来接你请直接拨打110 哈哈哈宋若鸣：以后我坚决不和我妈出来一起旅游了太恐怖了……听到大家都有和自己类似的上当经历，迟昱昊也显得没那么难受了。
吃过饭回到宿舍，几个孩子接着刚才的话茬继续热火朝天地聊着。
虽然嘴上仍在抱怨，但营地生活的新鲜感还是让大家暂时放下了苦恼。
此时的他们并不知道，在几十公里外的武汉市区，又有一个孩子将以更为激烈的方式，成为他们中的一员。
他叫詹邹立，是个1米87的大个头，每天沉迷于网络，已经辍学半年多了，因为孩子强烈抗拒，妈妈几次报名都没能如愿。
万般无奈之下，詹妈妈只好请营地老师上门做工作。
一个多小时过去了，看到儿子根本无动于衷，妈妈只好请教练帮忙带孩子上车。
可刚到楼下，大家都没想到的一幕发生了。
詹邹立：财叔帮我报警!看到财叔没 ?詹邹立：先打110!邻居：打个电话打个电话!现场突然出现的这一幕，的确出乎了所有人的意料。
据詹邹立的妈妈讲，孩子以前一直都挺听话，可自从上了高中后，学习明显跟不上，后来干脆辍学整天去网吧，有时跟朋友聚会几天不回家。
那么，在詹邹立的身上到底发生过怎样的故事?情绪激动的他，又能否在训练营开课前顺利地入营呢?第三集入营后的挑战在昨天的节目中我们看到，纽特教育正在迎接新学员和他们即将开始的81天营地生活，虽然孩子们前来报道的经历和情况是五花八门，但好在最终都留了下来，而就在即将开营的头一天晚上，最后一名学员詹邹立却始终不愿配合老师和家长，无奈的詹妈妈只好请求营地教练和老师帮忙。
可就在离开家的最后时刻，他突然在小区大喊救命，这一幕场景，出乎了现场所有人的意料。
17岁的詹邹立，在被营地老师接出家门这一刻，突然出现激烈的反抗。
在楼下乘凉的邻居们看到这一幕，赶紧打电话报警。
看到这种情况，一直躲在角落中的詹妈妈赶紧把邻居叫过去，向他们解释。
江普校长：他妈妈在这里邻居：好吧那就取消(报警)吧好的好的江普校长：也是为了帮孩子其实妈妈都哭得不得了也是为了帮孩子邻居：你们是合法的我们肯定支持看到报警没成功，詹邹立的情绪更加激动，无论如何也不肯上车，并要求再跟妈妈谈谈。
詹邹立妈妈：我一直都没出现，其实我看着他反抗的那一刻我真的想放弃，孩子这么小，我想了想我放弃了以后怎么办呢?江普校长：蛮多父母，或者说我们以往的孩子失败的，唯一的突破口就是父母，孩子会知道父母的软肋在哪里。
双方僵持了很久，詹邹立还是不肯走，营地老师只好拨通了詹妈妈的手机。
妈妈：你可以试一下江普校长：那你妈跟你说去试一下的好吧詹邹立：好我去试一下是吧你是不是确定妈妈：我确定你去试一下詹邹立：妈下来!江普校长：她既然说确定了好吧詹邹立：妈下来!!江普校长：不要再这样了不要再这样了邹立不想你受伤詹邹立妈妈：其实我在后面看着他。