零基础学法语音标详解和语音入门

零基础学法语音标和语音如果你毫无法语基础，并且不单纯的是出于爱好而学习法语。

建议你开始还是不要闭门造车的好，从长远来看是相当不利的，学的越多，越“博大精深”，就越难纠正。

语音语调，还是找老师带一下比较好。

如果身边有法语大神最好，不过没有就报个培训班吧，推荐欧那法语，在线小班学习，专业外教，解决你的法语学习问题。

语音语调对学语言的人来说至关重要，法语的发音是有规律的，掌握法语发音规则之后，哪怕给你一篇你一个单词都不认识的法语文章，你也可以在不用看任何单词音标的情况下把它读下来。

语音掌握不好，麻烦！原因：1）法语的语音语调与英语有很大的出入，没有双元音，发音比较庄重。

而初学者常犯的一个错误是用讲英语的语感来读法语，让人听起来缺乏稳重，又“飘”又“浮”。

2）方言会影响你的法语发音：有些朋友觉得只要找磁带跟读就可以了，其实不是这样的，方言对你法语发音的影响，自己很难意识到。

比如说一些南方人“n”“l”不分的方言同样会在讲法语时体现出来，而他们本身却意识不到。

现身说法——我学法语时，[e]这个音发的就不好，我读aller的时候你可能感觉不到，但读mager等一些词的时候，就比较明显的感觉将[e]发成 [ i ]了，开始也单纯以为是我自身的原因，但后来老师给我老乡纠音是也主要是这个[e]，再后来就意识到是方言的影响了。

3）法语的联诵不好把握：法语中是非常注重联诵的，不掌握联诵的会使人觉得你的法语非常外行，听起来很费劲。

解决办法：1）找个老师带语音2）多听课文多模仿3）看几部法国法语的片子，无论是老师带还是听磁带，都基本上没什么语境，所以语音语调变化上与节奏上都比较板。

看部法语电影，有助你对法语的语音语调在整体上有一个认识，即便是看不东也无所谓。

只要感觉一些他们在不同场合下的节奏就够了。

4）方便的话，听听法国的电台5）《Reflets》的语境还是不错的元音[i] 同英语[i:]，但不延长读音。

字母i,ï,î,y发。

例词：lit nid île midi元音[ε] 字母è,ê,ei,ai,aî,词末-et,e在相同的两个辅音字母前及闭音节中发[ε]例词：lait même Seine elle元音[a] 字母a, à发[a]。

例词：là mal salle malade元音[y] 舌尖抵下齿，双唇突出呈圆形，开口度极小，读音近似中文"玉"。

字母u,û发[y]。

例词：tu salut statue usine元音[e]近似英语[e]，但开口度较小，字母é，词尾-er,ez发[e]，es在少数单音节词中发[e]。

例词：café fumer lisez ces[ø]舌尖抵下齿，双唇突出略呈圆形，开口度近似[ə]，气流同时从口、鼻腔外出。

字母un,um发[oe~]。

例词：un lundi chacun quelqu'un元音[o] 近似英语[R:]，但开口度较小，且不延长读音。

字母ô，au,eau发[o]，o在词末开音节及[z]前发[o]。

例词：auto bateau hôtel chose元音[R] 同英语[R]。

字母o一般发[R]。

例词：moto photo monnaie tomate元音[S] 口形同[o]，但气流同时从口、鼻腔外出。

字母on,om发[S]。

例词：non bonbon maison tombe元音[u] 同英语[u:]但不延长读音。

字母ou,où,oû发。

例词：où nous jour soupe元音[D] 发音部位同[D]，但气流同时从口、鼻腔外出。

字母an,am,en,em 发[D]。

例词：enfant manteau lampe ensemble元音[Y] 发音部位同[ε]，但气流同时从口、鼻腔外出。

字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym发[Y]。

例词：pain fain magasin syndicat元音[ə]，但双唇突出略呈圆形。

字母e在单音节词及词首开音节发[ə]。

例词：je menu demain semaine元音[O]，发音同[ə]，但肌肉更紧张，双唇突出呈圆形。

字母eu,Ou发此音。

例词：neuf facteur bOuf sOur元音[X] 舌位和开口度同[e]，但双唇用力突出呈圆开。

字母eu,Ou在词末开音节或[z]前发[X]。

例词：peu deux vOu heureuseFONT半元音[j] 同英语[j]，但肌肉紧张，有摩擦音。

字母i,y在元音前发[j]。

例词：bière cahier piano viande半元音[H] 发音部位同[y]，但肌肉更紧张，气流通道更窄，产生摩擦音。

字母u在元音前发[H]。

例词：nuit nuage pluie manuel半元音[w] 同英语[w]，但肌肉紧张，有摩擦音。

字母ou在元音前发[w]。

例词：oui ouate louer jouet[m] [n] [l] [d] [k] [s]辅音[m] 同英语[m]。

字母m发[m]。

辅音[n] 同英语[n]。

字母n发[n]。

辅音[l] 近似英语[l]，但舌尖抵上齿龈。

字母l发[l]。

辅音[d] 近似英语[d]，但舌尖抵上齿。

字母d发[d]。

辅音[k] 同英语[k]，但在元音前不送气，在元音后则送气。

字母c在一般情况下发[k]，k,qu发[k]。

辅音[s] 近似英语[s]，但舌尖抵下齿。

字母c在e,i,y前发[s]，s,ç发[s]。

[f] [v] [F] [V] [t] [z]辅音[f] 同英语[f]。

字母f,ph发[f]。

辅音[v] 同英语[v]。

字母v,w发[v]。

辅音[F] 近似英语[F]。

字母ch发[F]。

辅音[V] 同英语[V]。

字母j发[V]，g在e,i,y前发[V]。

辅音[t] 近似英语[t]，但舌尖抵上齿，在元音前不送气，在元音后则送气。

字母t发[t]。

辅音[z] 近似英语[z]，但舌尖抵下齿。

字母z发[z]，s在两个元音字母之间发[z]。

[p] [g] [M] [r]辅音[p] 同英语[p]，但在元音前不送气，在元音后则送气。

字母p发[p]。

辅音同英语。

字母b发。

辅音[g] 同英语[g]。

字母g在辅音字母及a,o,u前，gu在e,i前均发[g]。

辅音[M] 舌尖抵下齿龈，舌面抬起接触硬腭中部，形成阻塞，气流从鼻腔外出。

字母gn发[M]。

辅音[r] 舌尖抵下齿，舌后部抬起，与软腭、小舌靠近，气流通过该空隙时发生摩擦，使小舌颤动。

字母r发[r]。

辅音群[pl][bl][kl][gl]发音时将两个不同的辅音音素连起来读。

以上辅音群分别由字母pl,bl,cl,gl表示。

辅音群[pr][kr][gr]分别由字母pr,br,cr,gr表示。

辅音群[tr][dr][fr][vr]分别由字母tr,dr,fr,vr表示。

法语的重音和语调重音（accent tonique）一般情况下（这里不涉及感情重音和逻辑重音的问题），孤立的法语单词在最后月一个音节上有重音，这种重音并不十分显著；infi’’ni 无限的，véri’’table真实的。

但说话时，句中的某些单词重音消失，只剩下一个或几个词组的重音：un grand ’’homme伟人，il m’’as’’dit.他对我讲，la brave ’’homme m’’a dit.这位正直的人对我说。

语调（intonation）在普通的法语陈述句中（疑问句和感叹句暂不讨论），一般都有一个上升部分（结尾处音调教高），然后有一个下降部分（结尾处音调较低）。

L’’armée a défilé。

军队列队走过。

Il viendra après son travail.他下班后会来的。

J’’ai réponduà sa lettre.我已经给他写了回信。

从以上各句可以看出：音调的变换处或者在名词主语后（此时动词没有补语），或者在动词后（此时动词后面有补语）。

事实上语调的变化很大，特别是比较长的句子变化更大。

什么是联诵呢？广东人念“comment allez-vous”会成“今晚打老虎”那么这个“打”是怎么来的呢？原来是comment最后的t本来不发音的，但后面正好跟上一个[a]的音，于是就[ta]了。

这在法语上叫联诵（la liason），在同一节奏组中，如果前一词以不发音的辅音字母结尾，后一词以元音字母开始时，前一词的词末辅音字母由不发音变为发音，与后面的原因组成一个音节，这种现象叫做联诵。

联诵有一定的规定，不能胡搭乱搭，并且发音上有些变化。

f读[v]如：neuf heures [noe-voer] t d 读[t] 如：un grand homme [gra-t）m] z s x 读做[z] g 读[k]联诵的规则：1.在人称代词和动词之间：ILs entrent [il zatr] （a上有个小辫，读昂音的那个）2.在限定词和名词（或形容词）之间：Mes enfants [mezafa]（a两个a上都有小辫）3.在形容词和名词前：un grand homme4.在动词etre之后：Ils sont arrives.5.在副动词和它修饰的形容词间：c’est tres important.6.在介词和他后面的词之间：Elle est chez elle.7.连词quand和他后面的词：Quand il a arrivera……8.在复合名词中：Les Etats-Unis在一些常用的表达方式中：Tout a l’heure Mot a mot Comment allez-vous？重音：法语单词的重音比较固定，一般只落在单词的最后一个音节上。

节奏组：法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。

节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关实词共同构成节奏组。

每个节奏组只有最后一个音节有重音，即重读音节。

联颂（la liaison)：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的元音合成一个音节。

如：——Ou est-il? Elle est actrice. （红色的字母代表联颂的音节）[r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音。

如：chercheur, acteur。

法语中的长音比英语中的要短，只是象征性地比一般音节略长一些。

字母h在词中永远不发音，如Nathalie[natali]，habite[abit]。

但h在词首时有两种情况：⑴哑音h（h muet）要与前面的音连读，如：il habiter；une heure （一小时）；⑵嘘音h（h aspiré）不能与前面的词联颂，如：le héros（英雄）；une haine（仇恨）。