九年级上册第一单元作文:《雨的功过》

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初中暴风雨过后议论文600字

初中暴风雨过后议论文600字

初中暴风雨过后议论文600字初中暴风雨过后议论文600字在日复一日的学习、工作生活中,大家都尝试过写论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

为了让您在写论文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初中暴风雨过后议论文600字,欢迎大家分享。

初中暴风雨过后议论文600字1“轰隆轰隆哗哗哗”一阵雷声惊醒了我,我往窗外一望:外面黑沉沉、阴森森,犹如一个个恐怖的妖怪在空中盘旋,露出“轰隆轰隆哗哗哗”一阵雷声惊醒了我,我往窗外一望:外面黑沉沉、阴森森,犹如一个个恐怖的妖怪在空中盘旋,露出诡异的笑脸。

“啊!下雨了!”我发出一声尖叫。

外面的乌云说来就来,天空中风呜呜地吹,好似一个幽灵在痛哭。

街上的行人瞬间就消失在了楼房里,高大的楼房在风、雨、雷三者的合击下,简直就要扒掉一层皮。

对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑,飞似的往下冲。

让我看的呆若木鸡,真应了唐朝大诗人李白写的诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

可接下来的景致就不容你想像了。

街面变成了“垃圾市场。

”废水还把臭纸塞住了下水道,使其让自己无法流通。

面对这么大的积水,自行车族们只好望洋兴叹了。

大雨持续了一上午。

虽然先前狂风怒号,但其随后还是风和日丽的。

阳光不仅又重新普照大地,而且天边挂上了一条绚丽的彩虹,你在看对面那幢大楼,它在阳光的映照下显的多美呀!的笑脸。

“啊!下雨了!”我发出一声尖叫。

外面的乌云说来就来,天空中风呜呜地吹,好似一个幽灵在痛哭。

街上的行人瞬间就消失在了楼房里,高大的楼房在风、雨、雷三者的合击下,简直就要扒掉一层皮。

对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑,飞似的往下冲。

让我看的呆若木鸡,真应了唐朝大诗人李白写的诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

可接下来的景致就不容你想像了。

街面变成了“垃圾市场。

”废水还把臭纸塞住了下水道,使其让自己无法流通。

面对这么大的积水,自行车族们只好望洋兴叹了。

大雨持续了一上午。

虽然先前狂风怒号,但其随后还是风和日丽的。

雨的好处和坏处作文

雨的好处和坏处作文

雨的好处和坏处作文
《雨的好处和坏处》
嘿,你知道吗?雨这家伙,有时候可真是让人又爱又恨呢!
先来说说雨的好处吧!每当下雨的时候,空气就好像被洗了个澡,变得格外清新。

我深深地吸一口气,哇!那感觉就像喝了一口甜甜的泉水,舒服极了!难道你不觉得吗?
还有啊,雨对庄稼来说,那可是大救星!农民伯伯们辛辛苦苦种的庄稼,在干旱的时候,都快蔫了。

这时候来一场及时雨,庄稼们就像打了鸡血一样,“噌噌噌”地往上长。

这不就像是我们在饿的时候,突然吃到了一顿美味的大餐,瞬间就有了力气吗?
雨还能让河流、湖泊都装满水。

这样一来,小鱼小虾们就有了更宽敞的家,它们可以自由自在地游来游去啦。

想象一下,它们在水里欢快玩耍的样子,难道不可爱吗?
可是,雨也有让人讨厌的地方呢!
比如说,连着下好几天的大雨,那路上就会变得泥泞不堪。

我走在路上,鞋子上沾满了泥巴,就像穿了两只超级重的“泥巴鞋”,每走一步都特别费劲。

这难道不烦人吗?
而且,如果碰上暴雨,还可能会引发洪水。

洪水就像一头凶猛的野兽,冲毁房屋、淹没农田,给人们带来巨大的损失。

这多可怕呀!
还有,下雨天出门可太不方便啦!要是没带伞,那就会被淋成落汤鸡。

就算带了伞,风一吹,雨水还是会打湿衣服。

哎呀,想想都觉得糟糕!
总之,雨就像一个让人捉摸不透的小精灵。

它有时带来生机和欢乐,有时又带来麻烦和烦恼。

但不管怎样,它都是大自然的一部分,我们都得接受它。

毕竟,没有雨的世界,也是不完整的,不是吗?。

说说雨的功过

说说雨的功过


雨的坏处 1. 雨下多了会影响植物生长 2. 我国长江中下游地区每逢梅雨季节,就会出现一段持续 较长的阴沉多雨天气,此时百物极易获潮霉烂 3. 雷阵雨来时,往往会出现狂风大作、雷雨交加的天气现 象。大风来时飞沙走石,掀翻屋顶吹倒墙。风雨之中, 街上的东西随风起舞,飞的到处都是,甚至还会连根拔 起大树。 4. 持续的雨天也会影响人的情绪,使人觉得烦闷、压抑 5. 雨下多了会导致交通堵塞,引发山体滑坡、泥石流等自 然灾害。 6.雨会侵蚀着许多建筑物 7.引起路面打滑,从而造成车祸 8.雨会把土壤中的有毒物质带入地下水,从而污染地下水。
说说雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ功过
功 1. 雨,是地球不可缺少的一部分,是几乎所有
的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方 法。 雨可以灌溉农作物, 2. 雨可以灌溉农作物,利于植树造林 3. 雨能够减少空气中的灰尘,能够降低气温 4. 下雨利于水库蓄水, 可以补充地下水,可 , 以补充河流水量,利于发电和航运 5. 下雨了可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环 境,可以催眠,可以洗刷街道 6.雨能冲走地面垃圾,稀释有毒物质,净化 环境。

九年级上册第一单元作文——雨的述说

九年级上册第一单元作文——雨的述说

雨——说不尽的话题
• 不同季节的雨有着不同的 情致 • 不同心情下听雨有着不同 的感受
• 你曾经因为雨有过 怎样的故事,有过 怎样的难忘的感完全不 同的情致,请你选 择一个季节的我作 一个季节的我 为描写对象,抓住 带给你的某种突出 的感觉,写一篇抒 抒 情的文章。 情




秋雨
冬雨(冬雪)
• 今冬麦盖三层被 来年枕着馒头睡
• 丰收的喜悦 • 入秋的凉爽
• 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 • 壮丽的雪景
雨的罪状
雨的诗歌
• 好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) • 清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) • 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) • 空山新雨后,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》) • 寒雨连江夜入吴。 平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

雨是一首诗
你听到的雨声 是雨在用生命敲击世界的声音 滴落在屋檐瓦楞之间 花丛树木之中 江河湖海之上 静下心来 聆听自然的声音 用心灵品味自然的诗
听 雨 声
• • • •
春雨蒙蒙 倾盆大雨 秋雨绵绵 冬雪簌簌
评 功 过
春雨
带来温暖 带来湿润
带来生机勃勃 带来希望
夏 雨
夏雨
带来凉爽
清新空气

雨的功与过精选作文三篇

雨的功与过精选作文三篇

雨的功与过精选作文三篇篇一:论雨的功与过在不同人的眼中,对于我有着不一样的见解。

低矮的房屋铺着深黑的瓦片,缝隙间长出些被风吹来的草,小小的一片,安静的等待着我的到来。

在小草的眼中,我是带来生机的使者。

孩子们特意走到屋檐下,享受着我与他们手掌亲吻的那一霎时,一下,一下,又一下。

仿佛颤动的季节。

在孩童的眼中,我是天真亲切的玩伴。

“好雨知时节,当春乃发生”“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

”…。

我灌溉了农作物,得到了农民的赞许,也在大地上泛起朦胧般的诗意气氛。

在诗人的眼中,我是寄托思绪的靓丽风景。

然而,“哗啦啦…。

”唱着歌谣的我,随着夏儿的节奏,倾盆而下,来的急了,来的猛了,于是,我甩湿了行者的衣裳。

他们皱起眉头,叹息甚至咒骂我的不择时机。

在路人的眼中,我却是带来费事的祸患体。

“20xx年5月7日,广州全市遭遇历史罕见大暴雨袭击。

”“平谷密云多处爆发山洪………。

”在这些报导中,我带给了车辆“灭顶之灾”,让洪水随处可见,吞没了农作物,造成了很大损失。

在记者的眼中,我却是充满危险的定时炸弹。

酸雨,我的另一种恶化形式,使土地酸化,使非金属建筑溶解,使植物停止生长………然而,这样的我的形成,与人类的恶劣行为也脱不了干系,在大气层中,被强迫着与你们放出各种污染气体混合,我也只是个傀儡而已。

在受灾人民的眼中,我却是带来不幸的万恶之物。

请在下一场大雨中,抹去所有对我的爱与恨。

我所做的一切,只是受令与大自然,然而,大自然是变化莫测的,一旦人类作出违背自然的事来,便会受到惩罚,就像酸雨,山洪等,同样的,我只是成为了人类毁坏环境而带来灾难的“替罪羊”罢了。

篇二:雨的功与过好处灌溉农作物,利于植树造林,利于水库蓄水,能够减少空气中的灰尘,能够降低气温,可以补充地下水,可以补充河流水量利于发电和航运,可以为恋人制造浪漫气氛,可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可以洗刷街道,可以留住贵客。

雨是自然界中最为常见的东西,而不同季节的雨却有不同的特点。

年九年级上册第1单元作文-雨的功过

年九年级上册第1单元作文-雨的功过
冬雨,它是雪的使者。空气里透出一股刺骨的寒意,刚亮起的路灯,在雨帘中黯淡无光。天和地浑沌一片。雨夹着雪,雪带着雨,噼噼啪啪,纷纷扬扬。雨打在脸上,使人感到生疼生疼的。
雨啊,大自然一个跳跃的音符。
坏处
多了会导致洪水,如果雨水里面酸性物质太多的话会变成酸雨,会腐蚀建筑物和文物古迹,还会对作物的生长造成影响。
秋雨,是那么缠绵,充满了金色。秋雨带着凉意来了,下一场秋雨,天气就变凉一次。灰蒙蒙的天空中飘洒着细柔柔的雨,送来了秋天的凉意。于是蝉不叫了,树木流着泪哀哭它的衰老。秋雨以轻轻的柔情抚摸着我们的脸。顿时,一股凉意从脸传到全身。它随风飘洒,在空中展现出它那优美动人的舞姿。细细的秋雨,密密地斜织着,像轻纱飘在田野里,飘在我们的心中。雨声嘀哒捎来了冬天的信息。
春雨,温柔而妩媚。它给世界带来了温暖、生机和希望。诗人喜欢把春天比作姑娘,那春雨便是姑娘的眼睛,洁净又晶莹,深情又安详,春雨绵绵像绢丝一样,又轻又细,听不见淅沥的声音,也感觉不到雨浇的烦恼。湿润的空气像抹过风油精一样使人感到精神振奋。在春雷的伴奏下,春雨显出了丰姿,小树枝抖动着,幼苗也尽力舒展着叶芽去接受滋润……春雨笼罩着的世界越发把江河的水上涨,形成大灾难——洪水。洪水会把庄稼淹死,给我们带来非常多的经济损失。如果大洪水的话更厉害,会把楼房淹没,严重影响我们的生活。当洪水退了,给洪水冲走的一些垃圾就在地上,让我们要清理这些垃圾。
当雨水下的很大的时候,雨水会带来很大的麻烦,因为水淹的时候,我们出入就很不方便了,经常要乘船出入。
当降雨量降到几十毫米,会从山上掉下一些山泥来,有时还会把人活埋,还会把山下的房屋冲烂和把树木冲断。厉害的时候还会滚下一大堆石头来,会把人砸死。
夏雨,暴虐而豪爽。那沉重的雨柱,像闪光的鞭子,从空中凶猛地抽下来,抽打着人们的脊背,吓得人不敢出门。隆隆的雷声像敲响的战鼓,雨柱像箭杆一样,疯狂地向大地发起了进攻。豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来,像一条奔腾的小溪,透过水珠,我看见园子里的花都挺直了腰杆,竖起了叶子,它们贪婪地喝着雨水。夏天的雨呵,来得快,去得快。

初三状物雨的功与过

初三状物雨的功与过

雨的功与过
雨的品性变化多端,以各种名目出没在四季天涯,功也是它,过也是它,让人爱恨交加。

雨随量的变化有许多相悖的别名:
雨少时,羞怯吝啬,它叫甘霖;
雨多时,张扬慷慨,它叫猛兽;
唯有不多不少且踽踽独行时,雨才显出其温柔浪漫的气质。

雨很情绪化,不同的季节披不同的面纱:
春天的雨,丝丝缕缕,催醒万物复苏,它是希望;
夏天的雨,倾泄如注,带来清凉温润,它是惬意;
秋天的雨,淅淅沥沥,悲戚落花枯叶,它是惆怅;
冬天的雨,凝神敛气,幻化圣洁雪花,它是洗礼。

雨很怕孤独,喜结伴出游,却往往交友不慎,且意志力差,极易被邪恶挟持。

一旦与雷电和风暴结伴,便为非作歹、涂炭生灵,显出其狰狞可怖的嘴脸。

雨有地域歧视,欺河海怕内陆,劣迹斑斑。

最近一次劣行,便是被一个叫莫拉克的恶魔蒙蔽,潜入我台湾高雄等地,与泥沙和石头狼狈为奸,淹没村庄、丧尽天良。

两岸上下捶胸顿足,泪飞化作倾盆雨!唉,又是雨,有情是雨,无情也是雨,功过是非难诉说,道是无情却有情。

初中九年级上册(初三第一学期)平时第一单元作文 雨的自述

初中九年级上册(初三第一学期)平时第一单元作文 雨的自述

初三上册语文第一单元作文:雨的自述
我是一颗出生在乌云妈妈怀里的小雨滴,有一天,我随着同伴们从乌云密布的天空中落了下来,大家都带着准备要报仇的心情!可是,当我睁开了眼睛,发现这个世界是多么的美好,所以,我放下了我原本的心情,带着快乐的笑容,展开了我的冒险旅行。

首先,我来到了瀑布,清凉的水花打在身上,真是舒服;接着,来到了一条河,河里有好多的朋友,有鱼、虾……我在和它们玩捉迷藏,玩着玩着,就不知不觉地到了宽广的海洋;在海里有时会被恐怖的鲨鱼追杀,有时躺在水母床上睡觉,真是有趣极了!
虽然偶尔在海中很害怕,但有些朋友会来跟我玩;可是,有一天,我突然迷路了,风带着我去各个地方,看到了尼加拉瓜瀑布、巴黎铁塔……看了一整天的名胜,我突然觉得好累,累到身体快垮下来了!
然后,我看到了太阳爸爸正呼唤我回去,最后,我的身体慢慢不见,慢慢不见,转眼间,我已经回到白云妈妈的怀抱里了。

这趟旅行实在是太好玩了,我下次还要再来一趟如梦境般的旅行。

人教版九年级上册第一单元作文关于雨的作文400字500字600字800字雨的诉说

人教版九年级上册第一单元作文关于雨的作文400字500字600字800字雨的诉说

人教版九年级上册第一单元作文关于雨的作文400字500字600字800字雨的诉说人教版九年级上册第一单元作文关于雨的作文400字500字600字800字雨的诉说我是快乐而沉静的雨,我很平凡,也很渺小。

天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

听!“滴答滴答”,这就是我欢快的足音。

看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

我,不是七月的雨……七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……了,我来了,长之旅!的青葱了。

吧!要在其中睡很长时间,为的是储存一些能量,好到人间来用。

当一片云彩积满了水滴时,它就会让我们到人间来了。

我们到达的地方各不相同,但最后总能碰面。

上一次,我和一部分同伴去了苹果林,我落进了土壤里,根一碰到我就吮吸我的浆液,我并不憎恨它们,因为我知道它们要用我的甜浆来结出丰硕的果实,我来的时候看到了树下有一群孩子,我想那结出的红彤彤的苹果是给他们的,大树这样无私地把果实献给那跳着的孩子们,我这一点点又算得了什么呢?孩子是这一个世界的希望,他们好,整个世界也会好的。

”我突然静默了,呆呆地而又充满敬意地望着雨滴,我实在想不到小小的它竟然这样伟大。

但是似乎还是按耐不住,我细声问着:“那接着你又去了哪儿了?地底下吗?”“不,我的大部分已被树跟吸收了,剩下的那一部分穿过细土,途中遇到了几个同伴,它们也变得和我一样又小又瘦,我们几个逐渐走到了一个小溪中,这个小溪大部分都是我们的成员,我们沿途滋润青翠的小草,给予繁花以琼浆,我们拜访每一块儿山石,轻抚溪中每一条游鱼,我们唱着,走着,给大自然带来每一点新的音韵……小鸟有时用我们这甘露清凉它们唱完歌后沙哑的嗓子,牛儿马儿常携他们的子孙来喝水,我们也毫不保留地奉献最上等的清泉,看着牛儿马儿在青草地上嬉戏,我们也会乐开了怀。

”我仔细地望着这滴小雨滴,不相信这一番话是它说的。

我终于明白了它的晶莹,它的无暇,惊讶得一句话也说不出。

初三九年级上册语文第一单元作文:雨的功过1000字

初三九年级上册语文第一单元作文:雨的功过1000字

初三九年级上册语文第一单元作文:雨的功过1000字好处灌溉农作物,利于植树造林,利于水库蓄水,能够减少空气中的灰尘,能够降低气温,可以补充地下水,可以补充河流水量利于发电和航运,可以为恋人制造浪漫气氛,可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可以洗刷街道,可以留住贵客。

雨是自然界中最为常见的东西,而不同季节的雨却有不同的特点。

春雨,温柔而妩媚。

它给世界带来了温暖、生机和希望。

诗人喜欢把春天比作姑娘,那春雨便是姑娘的眼睛,洁净又晶莹,深情又安详,春雨绵绵像绢丝一样,又轻又细,听不见淅沥的声音,也感觉不到雨浇的烦恼。

湿润的空气像抹过风油精一样使人感到精神振奋。

在春雷的伴奏下,春雨显出了丰姿,小树枝抖动着,幼苗也尽力舒展着叶芽去接受滋润……春雨笼罩着的世界越发可爱了。

夏雨,暴虐而豪爽。

那沉重的雨柱,像闪光的鞭子,从空中凶猛地抽下来,抽打着人们的脊背,吓得人不敢出门。

隆隆的雷声像敲响的战鼓,雨柱像箭杆一样,疯狂地向大地发起了进攻。

豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。

雨水从屋檐流下来,像一条奔腾的小溪,透过水珠,我看见园子里的花都挺直了腰杆,竖起了叶子,它们贪婪地喝着雨水。

夏天的雨呵,来得快,去得快。

秋雨,是那么缠绵,充满了金色。

秋雨带着凉意来了,下一场秋雨,天气就变凉一次。

灰蒙蒙的天空中飘洒着细柔柔的雨,送来了秋天的凉意。

于是蝉不叫了,树木流着泪哀哭它的衰老。

秋雨以轻轻的柔情抚摸着我们的脸。

顿时,一股凉意从脸传到全身。

它随风飘洒,在空中展现出它那优美动人的舞姿。

细细的秋雨,密密地斜织着,像轻纱飘在田野里,飘在我们的心中。

雨声嘀哒捎来了冬天的信息。

冬雨,它是雪的使者。

空气里透出一股刺骨的寒意,刚亮起的路灯,在雨帘中。

雨的功过

雨的功过

雨的自述自古以来,人们说起我,心情总是极为复杂,为何?因为在干旱少雨时,我作为人们热切期盼的天使,希望我如期而至,但往往我却姗姗来迟;在江河暴涨时呢,我本理应退去,却痴迷人间,久久不离,以致冲毁桥梁,农田,毁坏堤坝……故此,我在人们的心中可谓是爱恨交加,为此,我是深感骄傲的同时又无比自责啊。

“”好雨知时节,当春乃发生”这便是让我觉得骄傲的了,毕竟作为一位应当无私奉献的博爱者嘛,我该尽好自己的本分,当万物需要我时,自然要应约而来,滋润每一个生命。

有时逢到干旱时节,我仿佛能感应到人们热切渴求的心声,便去充当“及时雨”的角色,下一场倾盆大雨,缓解旱情,解决了人们的烦恼,使万物重新获得生机,人们对我可是喜上加爱哦。

然而,我也有耍脾气的时候,也有暴躁的时刻,什么“狂风暴雨”,“风雨如晦”,“山雨欲来风满楼”啊等等也是形容我的,虽然不太明白人类什么意思,反正不是什么赞美之词。

大概是我做的过分了,有时候一高兴就不知加以节制了,没命地狂下,闹得江河咆哮,良田淹没,家园摧毁……我承认,这主要是我的责任,可是近几年来,不知为何我的脾气越来越坏了,大气之间的水循环要么不及时,要么蜂拥而至,甚至有时还会有种怪气味,有次我竟然发现我的皮肤变黑了,还把一处地方的花草给连累了,这里还拜托人类的博学之士,能告诉我这是为什么吗?我呢?既有功劳,又有过错,还希望人类多多体谅,多多指正,同时也请大家在我们同胞水汽循环时不要肆意进行干涉啊,否则不知我们是不是又要变黑变酸呢!那样的话,万物的生命就都毁在我们的手里了,我们真要成为千古罪人了。

衷心希望我们能和万物和谐相处,尤其是高级的人类,你们要对我们多多照顾,一起携手保护美好家园,建设最美生活!调皮的精灵----雨“沙沙沙”……踏着欢快,轻松的拍子走了过来,在每一寸土地上都洒下千丝万缕的春的气息,丰收的希望。

听,“咯咯咯”的笑声,银铃一样的,是你的,是我的,还是雨的呢?调皮的小家伙你看到了吗?庄稼人的笑脸,小草儿的弯眉,花儿的咧嘴,都是因为你的及时赶来哦。

暴雨过后初三作文700字7篇

暴雨过后初三作文700字7篇

暴雨过后初三作文700字7篇雨过天晴,大雨之后,大地仍然很晴朗,大自然又恢复了平静,我们看着远处的天空,发出无限感慨。

下面是小编为大家整理的关于暴雨过后初三作文700字,希望对您有所帮助!暴雨过后初三作文700字1上午,窗外天色阴沉,忽而一阵大风吹过,暴雨,来了。

存了一夏的闷热,一瞬便被席卷而去。

“啪啪”,豆大般的雨滴砸到树叶上,发出响亮而不间断的声音,狂风呼啸,怒吼着扑在树木身上,粗壮的树干便不停地相互碰撞,哗然作响。

树叶好像粘在枝上的便利贴,随风起舞而飘然欲坠。

大雨倾盆而下,如麻线般密集,不消片刻,庭院间便蓄满了雨水。

我站在走廊下,调皮而又顽劣的雨点竟能触碰到我;撑开一把伞,缓步走入雨中,不曾想会被淋得一身狼狈。

这雨,来势汹汹。

啊,快,快听,哗哗的雨声中,不时传来青蛙的鸣声,“呱呱”,清晰而有韵律,它是否在咏唱秋歌一曲?藏身在各处的蟋蟀开始发出急促又响亮的声音,它是否因暴雨冲坏了它的容身之地而急躁不安?声声入耳,声声近心,我不觉闭上双目。

忽地,一声巨响刺透我的耳膜,我赶紧撑伞走出家门。

可我简直不想相信我的眼睛:邻家的'砖瓦墙已应声而倒,红色的砖块狠狠地砸在地上,碎裂为几块……这雨,摧袭万物。

我呆呆地看着眼前这一片狼藉,不禁憎恨起雨来:若不是这暴雨,我怎会无法出门?而这面墙有怎么会有如此惨状!我一边走回家一边嘟囔着些许咒骂的话。

走廊中,我一动不动地站立,想看看这雨还有什么新花招。

可是它好像偏不让我如愿,雨滴开始逐渐变小,变细,耳畔边声音也低了不少分贝……心,终于沉静下来,我的想法也有所改观:雨,虽说对我们有有害的一面,但也不乏有对我们有有益的一面。

庄稼久旱,土地干裂,正需要雨水滋润;空气污浊,大气污染,正需要雨水“过滤”;天气燥热,初秋已至,正需要雨水冲走干热……这雨,洗净污浊。

万千思绪任意游走,我终于站在客观角度上分析了雨。

事实上,这世间万物,哪一个不具有两面性呢?哪一个是完美无缺的呢?我想,我们得学会客观评价一个事物而并非以自我为出发点看待它。

人教版初三上册第一单元作文:九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

人教版初三上册第一单元作文:九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说本文是单元关于人教版初三上册第一单元作文的九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说,欢迎阅读。

当我临近你们的时候,你们却狠狠地将我推托当我离开你们的时候,你们却轻轻地将我呼唤有时候,我会给你们带来无比的沉痛让你们失去敬爱的亲人,失去幸福的家庭有时候,我会给你们带来无限的生机让你们的生活充满快乐,充满幸福当你们从远方而归的时候,我会将你们洗去一切尘埃当你们生活而烦恼的时候,我会将你们洗去一切烦恼当你们因洪涝而失去亲人的时候,我只能与你们一起痛苦当你们因灾难而失去幸福的家时,我只能默默的沉思我的到来,也许你们会很苦恼,苦恼那讨厌的我我的到来,也许你们会很期盼,期盼那可爱的我当我已经来到的时候,也许我不会再回去当我已经离去的时候,也许我不会在来要记着,你们的幸福就是我的期待河北省邯郸市峰峰矿区牛二庄学校初三孟浩天上黑云翻滚,狂风在天地之间蹿来蹿去。

伴随着狂风,我欣喜地扑向了大地,用自己的雨滴在大地上敲响了美丽的乐音。

“咦?!什么东西这么臭。

”我吃了一惊,一股奇臭无比的黑烟狞笑着向我冲来。

黑烟中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然与我的雨滴结合,并生成了硫酸和硝酸两种强酸物质。

糟了,难道我又变成酸雨了吗?我从天空中落下,姿式是何等的优美,但是,天地万物又要遭殃了。

植物们原本张开双臂,迎接我的到来,可是现在,由于我的雨滴中含的强酸而被活活烧死。

经千年而无残缺的古文物也因强酸的腐蚀而面目全非……..人类开始抱怨,开始诅咒,用一切恶毒的语言骂我。

但是,人类啊,你们可知道,造成这一切灾难的罪魁祸首的就是你们自己呀!本来,我一直都是纯洁无瑕、晶莹剔透的雨,也是你们人类所说的水循环的一个主要成员。

如果不是我,被蒸发的水分就无法回到地面上。

但是,自从你们进行“工业革命”之后,你们就开始破坏你们曾经赖以生存的地方。

你们的工厂每日制成排出大量有害气体,这些气体的S和N等元素与我的雨滴反应之后,便成了你们所说的酸雨。

《雨的功与过》三年级叙事作文

《雨的功与过》三年级叙事作文

《雨的功与过》三年级叙事作文
今天又是阴天,阴天真不好,只要一阴天80%都要下雨。

两年前的夏天,中午还是阳光灿烂,下午就乌云密布。

当时我在回家的路上,我一抬头一看不好要下雨了,赶紧加快了步伐,结果还是被大雨给淋了,当时我真想像超人一样,搜的一下就到家了。

就不会被妈妈说了,也就不会感冒了。

其实下雨也有好处,有的时候下完雨能看见彩虹,我从小就爱看彩虹,小的时候不知道什么是彩虹,只知道下完雨就会出彩虹,所以每次下完雨我都会看看有没有彩虹。

直到现在每次下完雨我都会出去看看有没有彩虹。

可是我现在还是不明白彩虹是怎摸出来的。

初中九年级上册(初三第一学期)平时第一单元作文 雨的诉说

初中九年级上册(初三第一学期)平时第一单元作文  雨的诉说

初三上册语文第一单元作文:雨的诉说下雨了,雨滴不断从天空中落下。

我站在窗前,看着它们“啪”的一声滴在玻璃上,然后无声的缓缓流下,留下一道道美丽透明的痕迹,将外面的世界一点点的放大。

忽然想起,小时候妈妈曾说,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。

于是我走出家门,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力。

有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。

一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最动听的,还是在树叶上的歌。

它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。

一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。

于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高高低低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了——雨,是天空的眼泪。

天空无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水。

清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。

泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑。

当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。

我伸手接起一捧雨水,接起它用生命诉说着的故事。

漫步回到家门口,雨渐渐停了。

一片叶缓缓飘落,迂回,沉淀在雨水里。

风起无声,叶自飘零。

而雨,又开始在积蓄中等待,等待着下一次的娓娓的诉说。

人教版初三上册第一单元作文:初三上册语文第一单元作文:雨的自述500字

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初三上册语文第一单元作文:雨的自述500字
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我是快乐而沉静的雨,我很平凡,也很渺小。

天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

听!"滴答滴答",这就是我欢快的足音。

看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

我,不是七月的雨……
七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……
而我,四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。

抚着孩子们的脸。

人们期盼我的到来,我来了,我吻着花儿,抱着叶儿,使得他们更加清新,更加迷人。

花儿羞红了脸,树儿涩青了脸。

我来了,万物都复苏了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨,寒冷而刺骨,它来了,尽管不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不时嘴里还冒着烟,庄稼冻得钻进土里。

而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰,荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂,希望给我一个热烈的拥抱。

我陶醉着,幻想着……终于,太阳出来了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成长之旅!
我甘愿做一颗小雨滴,为世界增添一份美丽的!
我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂我———雨的心曲?。

初中九年级上册(初三第一学期)平时第一单元作文 雨的诉说6初三

初中九年级上册(初三第一学期)平时第一单元作文 雨的诉说6初三

初三上册语文第一单元作文:雨的诉说
初三
风中的云,轻飘飘的在空中游荡。

渐渐的,云厚了,重了,灰了。

而我就在此时离开了她,来到这给世界,我轻飘飘的落在田圃,滋润田野,落到长河中,交织出悠扬的曲子,落入海洋里,成为永不会消失的水。

我刚烈,无所畏惧,伴着霹雳,带着风的怒吼,雷的咆哮,来到北方的土地上,编奏着自己的交响乐。

我打在屋顶上,溅起层层水花,打在窗户上,啪啪直响。

我像一片巨大的瀑布,从东南横扫着北方的土地。

雷在低低的云层中轰响着,为我伴奏,闪电时而用它那耀眼的白光,划破黑沉沉的夜空,照出狂风中狂乱地摆着的田禾,一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影,我虽然无所畏惧,但我的生命却很短,只有短短一刹那,渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。

我轻轻柔柔,缠缠绵绵,淅淅沥沥,丝丝缕缕,我迷恋江南的景色,远山近水,亭台楼阁,水面无波,垂柳婀娜,一片静谧,我迫不及待的争脱云的士束缚,进入这画中世界,去聆听、去欣赏、去感触。

所以我总是轻轻柔柔,绵绵,淅淅沥沥,丝丝缕缕,朦朦胧胧,人们笔下的江南,天地间烟雨茫茫,茫茫烟雨,雨也朦胧,景也朦胧,人也朦胧,
待雨过天晴,被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下,变得丰姿绰约,宛若刚出的美人,碧玉般洁净,兰花般可爱,亭亭玉立,脉脉含情,呵,江南如此娇美,不也有我一份功劳吗,
世界上没有相同的两片叶子,我也一样,我有不同心灵,不同性格,不同的形状和不同的声音,因为我总是来自不同风中的不同的云。

九年级上册第一单元雨的诉说习作八则

九年级上册第一单元雨的诉说习作八则

九年级上册第一单元雨的诉说习作八那么〔每页两那么,请选择你喜欢的文章阅读〕等的人…………………………胡安琪走过大雨中的泥路……………贺佳雨………………………………胡路遥雨停了…………………………周靖朗那雨……………………………郭舒月千里之恋………………………田雨雨镇……………………………段佳雯雨………………………………赵宏林等的人初2021级一班胡安琪我听见风来自人海,我等的人在多远的未来。

——题记我真的不愿在等人时突逢大雨,也真的不想赤手空空站在雨中。

雨中漫步的飘逸情怀,早已遗失在灯火阑珊处不知去向。

况且我实在不喜欢雨,缠绵柔弱温柔太过。

被细细的雨丝打得不痛不痒,衣服因为雨水的缘故湿漉漉紧贴在皮肤上,粘滑的让人感到窒息。

我可不想尝试这种滋味,快速躲进街边的车站台下。

因为下雨,车子都减缓了速度,挡风玻璃上的雨刷振振开始工作,喇叭也接二连三响个不停。

我听到雨打在车上,打在地上,打在树叶上的各种冗杂的声音尽数涌入我的耳中,我倍感烦躁,人怎么还不来?突然铃响了,话筒里传来犹豫不决的声音,我有一种不好的预感。

“对不起啊,外面下雨了,我不来了。

〞果然如此,我想我的表情一定很精彩,傻乎乎的等那么久的人告诉我她不来了。

我恨的牙根痒痒,早点说也行啊,这么大的雨我怎么回家?一时间周围顿时安静,只留下雨的声音。

淅淅沥沥的声音。

雨似乎越下越大,凉风扑面而来,锋刃一般刮在脸上,我毫无感觉。

雨为我单独开辟了一个世界,那个世界的我没有知觉,所有的一切都是慢动作。

我看见了车轮驶过水坑往外溅起的水花开放,我看见了行人三三两两走在伞下发出的笑声好刺耳。

有什么冰冰凉凉的东西滴在了脸上,我终于回过神来,原来是车站上檐的雨水滴了下来。

抚慰还是挖苦?这来势汹汹的雨啊,竟然快把整座城市都倾倒。

被光反射的雨丝,我似乎看见了剑拔出鞘露出的光影;轰轰烈烈的雨声,我似乎听见了刀剑利器的铿锵械斗声;地上四溅的水花,我似乎感受到了宝剑争锋时擦出的火花。

初三语文作文

初三语文作文

初三语文作文【精品】初三语文作文锦集六篇在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的初三语文作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初三语文作文篇1雨的功过,不可断言,只能唠叨一些细细道来诗人眼中的雨是充满诗情画意的,然而,大自然的雨却是变化无穷的,它可以冲毁桥梁,淹没、破坏庄稼,给人类带来灾难。

下面,请站在科学的角度讲述雨的别样情形。

1.讲述雨水泛滥成灾的实例。

古时的大禹治水,孟加拉国特大水灾2.罗列与雨有关的奇特现象:梅雨、钱雨、泥雨、酸雨等等。

说说它们形成的原因以及给人类带来的灾害。

(1)梅雨:6月中、下旬至7月上半月的初夏,我国长江中、下游两岸(或称江淮流域)至日本南部这一狭长区域内往往有一段连续阴雨时段,出现频繁的降水过程,常有大到暴雨。

这时,正是江南梅子成熟时期,故称“梅雨”。

古诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”生动地描绘了当地梅雨季节的自然景象。

因为梅雨季节里空气湿度大、气温高,衣物等容易发霉,因此也有称之为“霉雨”的。

(2)钱雨:①现象:说到钱雨。

人民日报登载的材料中,叙述“一九四年的一天,苏联高尔基州突然下了一阵带有大量古老铜钱的雨,人们把这种雨叫做铜钱雨”。

而在我们中国,这样的例子就很不少。

据南北朝时代的任昉在《述异记》一书中载:“周时,咸阳雨钱,终日而绝。

”“王莽时,未央宫中雨五铢钱。

”“汉世,颖川民家雨金铢钱。

”又据《宋史》《五行志》载:“绍兴二年七月,天下雨钱,或从石甃中流出。

”明代的《稗史汇编》也有这样的记载:“成化丁酉六月九日,京师大雨,雨中往往得钱。

”可见钱雨并非奇事。

而且,我们还知道有金雨。

《竹书纪年》载:“夏禹八年夏六月,雨金于夏邑。

”后来任昉也写道:“先儒说:夏禹时,天雨金三日。

古诗云:安得天雨金,使贱同如土。

是也。

”他在《述异记》中又写道:“周成王时,咸阳雨金。

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九年级上册第一单元作文:《雨的功过》
好处
灌溉农作物,利于植树造林,利于水库蓄水,能够减少空气中的灰尘,能够降低气温,可以补充地下水,可以补充河流水量利于发电和航运,可以为恋人制造浪漫气氛,可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可以洗刷街道,可以留住贵客。

雨是自然界中最为常见的东西,而不同季节的雨却有不同的特点。

春雨,温柔而妩媚。

它给世界带来了温暖、生机和希望。

诗人喜欢把春天比作姑娘,那春雨便是姑娘的眼睛,洁净又晶莹,深情又安详,春雨绵绵像绢丝一样,又轻又细,听不见淅沥的声音,也感觉不到雨浇的烦恼。

湿润的空气像抹过风油精一样使人感到精神振奋。

在春雷的伴奏下,春雨显出了丰姿,小树枝抖动着,幼苗也尽力舒展着叶芽去接受滋润……春雨笼罩着的世界越发可爱了。

夏雨,暴虐而豪爽。

那沉重的雨柱,像闪光的鞭子,从空中凶猛地抽下来,抽打着人们的脊背,吓得人不敢出门。

隆隆的雷声像敲响的战鼓,雨柱像箭杆一样,疯狂地向大地发起了进攻。

豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。

雨水从屋檐流下来,像一条奔腾的小溪,透过水珠,我看见园子里的花都挺直了腰杆,竖起了叶子,它们贪婪地喝着雨水。

夏天的雨呵,来得快,去得快。

秋雨,是那么缠绵,充满了金色。

秋雨带着凉意来了,下一场秋雨,
天气就变凉一次。

灰蒙蒙的天空中飘洒着细柔柔的雨,送来了秋天的凉意。

于是蝉不叫了,树木流着泪哀哭它的衰老。

秋雨以轻轻的柔情抚摸着我们的脸。

顿时,一股凉意从脸传到全身。

它随风飘洒,在空中展现出它那优美动人的舞姿。

细细的秋雨,密密地斜织着,像轻纱飘在田野里,飘在我们的心中。

雨声嘀哒捎来了冬天的信息。

冬雨,它是雪的使者。

空气里透出一股刺骨的寒意,刚亮起的路灯,在雨帘中黯淡无光。

天和地浑沌一片。

雨夹着雪,雪带着雨,噼噼啪啪,纷纷扬扬。

雨打在脸上,使人感到生疼生疼的。

雨啊,大自然一个跳跃的音符。

坏处
多了会导致洪水,如果雨水里面酸性物质太多的话会变成酸雨,会腐蚀建筑物和文物古迹,还会对作物的生长造成影响。

雨的坏处
当暴风雨来到大自然,暴风雨会把江河的水上涨,形成大灾难——洪水。

洪水会把庄稼淹死,给我们带来非常多的经济损失。

如果大洪水的话更厉害,会把楼房淹没,严重影响我们的生活。

当洪水退了,给洪水冲走的一些垃圾就在地上,让我们要清理这些垃圾。

当雨水下的很大的时候,雨水会带来很大的麻烦,因为水淹的时候,我们出入就很不方便了,经常要乘船出入。

当降雨量降到几十毫米,会从山上掉下一些山泥来,有时还会把人活埋,还会把山下的房屋冲烂和把树木冲断。

厉害的时候还会滚下一大堆石头来,会把人砸死。

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