山东省泰山中学2010级期中考试历史试题[上学期][原创精品]
七年级历史上学期期中考试题 试题(共3页)
七年级历史期中(q ī zh ōn ɡ)达标测试题年级 班 姓名 成绩一、选择题〔本大题一一共25个小题，每一小题2分，请将答案写在表格内〕⒈据考古开掘资料说明，目前我国境内的最早人类是〔 〕。
⒉以下原始人类中，最早懂得人工取火的是〔 〕。
A ．元谋人B ．人C ．山顶洞人D ．河姆渡居民⒊1987年被结合国教科文组织列入“世界文化遗产〞名录的我国原始人遗址是〔 〕。
4、从猿进化到人，要经历非常漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是〔 〕。
⒌从长相和智力程度来看，与现代人最接近的是〔 〕。
⒍韩非子在描绘远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
〞因此，古人最需要的是〔 〕。
A ．学会制造工具B ．住在山洞里C ．懂得用火驱赶野兽D ．过着群居生活⒎以下选项里面，不属于山顶洞人和人一共有的特点的是〔 〕。
8．考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳，这说明〔 〕。
A ．山顶洞人生活在海边 B ．山顶洞人与海边渔民交换C ．山顶洞人居住的地方以前是海洋D ．山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领 9在我国古代，较早种植水稻的居民是生活在长江流域的〔 〕。
10以下远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是〔 〕。
①人 ②山顶洞人 ③半坡居民 ④河姆渡居民 A.① B.② C.②③ D.③④11.距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是〔 〕。
A ．小麦B ．米饭C ．小米D ．玉米12. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。
下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。
其中空格局部应填〔 〕A 、盘庚迁殷B 、武王伐纣C 、平王迁都D 、西周灭亡禹建夏朝商汤灭夏东周开场13.通过考古开掘资料说明，原始社会(yuánshǐ shèhuì)末期出现了私有财产和贫富分化情况。
其主要判断根据是〔〕。
山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期学情检测历史试题
泰山中学2014-2015学年度第一学期模块测试高二历史试题考试范围：岳麓版必修三、改革史(梭伦改革、商鞅变法)注意事项： 1. 在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2. 请将答案正确填写在答题卡上。
3. 时间 150分钟；满分100分。
第Ⅰ卷一、单选题（每小题2分，共60分）1.子曰：“天下有道，则政不在大夫。
天下有道，则庶人不议。
”最能体现该思想的是( ) A．“仁者爱人” B．“克己复礼” C．“过犹不及” D．“弱者道之用”2.1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2500年前，去吸收孔子的智慧。
”下列思想主张，属于“孔子的智慧”的是( ) A．民贵君轻 B．天行有常 C．和而不同 D．兼爱非攻3．墨子主张“兼相爱”“交相利”，韩非子主张“法治”。
造成这种分歧的根源是( ) A．社会的长期动荡不安 B．代表的阶级不同 C．百家争鸣的趋同现象 D．所处时代不同4.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,他们的描述符合儒家思想的是( )A.甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点B.乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位,什么样的身份就穿什么样的衣服C.丙生说:讲究衣服穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好D.丁生说:穿衣服何必麻烦,按照统一的规定,大家都穿一样的制服就可以了5.《史记·高祖本纪》载：“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。
父曰太公，母曰刘媪。
其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。
是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。
已而有身，遂产高祖。
”上述材料反映作者的思想倾向是( )A．天人合一 B．敬天法祖 C．君权神授 D．天人感应6.朱熹说：“……天得之(理)而为天，地得之(理)而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性；……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是（）A．从统治者的角度阐述封建伦理道德 B．阐述了自然界的法则C．阐述了君主专制的道理 D．为了规范人与人之间的人际关系7．“正是在实学思潮的荡涤下，在天地翻覆的磨难中，中国传统学术（儒家思想）完成了由宋明时期的思辨哲学（理学）向清代传统经学的转变……”材料反映出( )A．政治环境的变化影响学术思想的发展B．由明入清儒学发展受挫C．实学—理学—经学是宋至清儒学的发展路径D．清代学者力图恢复先秦儒学8.对明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不正确的评价是( )A.植根于商品经济的发展和市民工商阶层的兴起，为儒学的发展变革注入了新的活力B.对君主专制统治造成了强烈的冲击，给后世民众以深刻的启迪C.是带有早期启蒙性质的进步思潮，具有解放思想的历史进步性D.占据官方统治思想地位9．中国的思想文化多姿多彩。
2010年山东省泰安市中考历史试题及答案
泰安市2010年初中学生学业考试历史试题一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案的字母代号填入答题纸选择题答案栏相应的表格内）1．“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。
诸侯国出现源于西周的A．世袭制B．奴隶制C．禅让制D．分封制2．开心辞典的主持人王小丫出了这样一道题：他是我国春秋晚期的鲁国人；他提出了“仁”的学说；他最早创办私学。
他是A．老子B．孔子C．孟子D．墨子3．假如你给李冰画像，可以选择的历史场景是A．上书秦孝公请求变法B．奉乾隆旨意领兵平定大小和卓叛乱C．主持修建都江堰D．陪唐玄宗考核县令的政绩4．一年一度的高考圆了许多萃萃学子进人国家高等学府深造的梦。
汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受濡学教育，必须到A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封5．假如你穿越时空隧道，回到唐朝，作为一名朝廷重要官员，不可能经历的事情是A．从长安去洛阳乘船，经大运河到江南余杭体察民情B．上朝时，见到魂征向太宗皇帝进谏C．和太宗皇帝一齐讨论合并州县的事宜D．经常诵读苏东坡写的词6．我国从唐朝中后期开始的经济重心南移最后完成于A．北宋B．南宋C．元朝D．清朝7．某校历史兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报，同学们纷纷投稿。
其中无法通过小组长审核的是A．漫话“焚书坑儒”B．汉武帝与“罢黜百家，独尊儒术”C．张骞与丝绸之路D．清朝“文字狱”之我见8．著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。
”站在右图中的废墟上，我们可以解读到的历史是A．林则徐虎门销烟B．英法联军火烧圆明园C．重庆谈判D．人民解放军和平解放北平9．下面是几位几司学关于“甲午中日战争”的讨论。
其中，表述与史实不符的是A．小华：黄海大战中牺牲的邓世昌是当之无愧的英雄B．小李：战后签订的不平等条约使台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役C．小林：战争爆发于1895年D．小王：战争中，北洋舰队全军覆没10．右图中的历史现象最早应出现于A．甲午中日战争前B．辛亥革命后C．抗日战争期间D．解放战争时期11．我们今天的许多节日都与近现代史上的重大历史事件有关，其中与“青年节”、“建军节”有直接关系的两个事件分别是A．五四运动南昌起义B．南昌起义中共一大C．中共一大秋收起义D．秋收起义五四运动12．为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是A．中共一大B．中共七大C．中共八大D．中共十一届三中全会13．右图是大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的一个片段，这一片段反映的历史事件是A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役14．“起来！……把我们的血肉筑成新的长城！……冒着敌人的炮火，……前进！进！”每当学校星期一升旗，唱起这首催人奋进的歌曲时，我们都会联想到一位著名的音乐家。
山东省历史初一上学期期中试卷及答案指导
山东省历史初一上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪个朝代结束了我国长达数百年的分裂局面，实现了国家的统一？A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝2、下列关于《史记》的描述，不正确的是：A、《史记》是西汉史学家司马迁所著B、《史记》是我国第一部纪传体通史C、《史记》共分为纪、传、表、书四部分D、《史记》中记载了从黄帝到汉武帝的历史3、下列哪个事件标志着中国近代史的开端？（）A. 鸦片战争B. 戊戌变法C. 太平天国运动D. 洋务运动4、以下哪个人物被称为“世界工厂”的奠基人？（）A. 蒸汽机的发明者瓦特B. 工业革命时期英国首相威廉·皮特C. 英国资产阶级革命领袖克伦威尔D. 英国诗人、哲学家雪莱5、题干：下列关于秦朝统一六国的顺序，正确的是：A. 韩国、赵国、魏国、楚国、齐国B. 齐国、楚国、赵国、韩国、魏国C. 韩国魏国、楚国、赵国、齐国、秦国D. 齐国、韩国、赵国、魏国、楚国6、题干：以下哪位人物被称为“千古一帝”？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 赵匡胤7、下列哪一项不属于战国时期的著名战役？A. 长平之战B. 巨鹿之战C. 马陵之战D. 桂陵之战8、以下哪个学派主张“兼爱非攻”，提倡平等博爱的思想？A. 儒家B. 法家C. 墨家D. 道家9、下列关于古代文明的描述，不正确的是：A、古埃及的金字塔是古代世界的七大奇迹之一。
B、古希腊的奥林匹克运动会起源于公元前776年。
C、古印度的佛教是由释迦牟尼创立的。
D、古罗马的斗兽场是现代足球运动的发源地。
10、下列哪位历史人物被称为“世界文化名人”：A、秦始皇B、孔子C、亚历山大大帝D、莎士比亚11、秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固中央集权的措施。
下列哪一项不是秦始皇为了加强中央集权而实施的政策？A. 实行郡县制B. 统一度量衡C. 焚书坑儒D. 推行分封制12、西汉时期著名的丝绸之路是从长安出发通往西方的重要商道。
届泰安一中第一学期高三年级期中练习
2010届泰安一中第一学期高三年级期中练习历史试题一、选择题（本大题共48小题．每题1分，共48分。
每小题4个选项中只有1项符合题求，请将所选正确答案填涂于机读卡相应位置。
）1．甲骨文是殷商王室留下来的求神问卜记录，甲骨文的记载反映了（）A．中国古代国家的起源B．君主专制权力的形成C．远古王权的神秘色彩D．中国传统宗教的形成2．今天山东省、山西省分别简称鲁、晋，其来源最早可追溯到（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周3．《左传》中介绍古代政治制度时说：“王后无嫡，则择直氏；……王不立爱，公卿无私，古之制也。
”这里“古之制”是指（）A．禅让制B．宗法制C．分封制D．恩荫制4．下列各项反映了土地私有制开始形成的是（）A．井田制的推行B．贡赋制的实行C．管仲的改革D．商鞍的变法5．韩非主张“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师。
”下列措施能印证这一主张的是（）A．车同轨、书同文B．禁毁诗书C．崇尚黄老D．罢黜可家6．下列各项反映了中国古代职业官僚制度形成的是（）A．科举制B．军功爵制C．三公九卿制D．世卿附禄制7．春秋战国时期，诸子百家和百家争鸣局面形成的原因有（）①“学在官府”局面被打破②社会处于大变革时期③民问的学术活动逐渐兴起④土受到统治者的重用A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④8．以下关于秦统一六国原因的表述，正确的是（）①商鞅变法实现了富国强兵②实行发展经济、招揽人才的政策③“远交近攻”的战略部署④打击匈奴势力，形成稳固的后方A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9．秦统一全国，政治上建立中央集权制度的同时，经济上自公元前216年始，“使黔首（百姓）自实田（上报土地数目）”，这一法令表明秦朝（）A．准备在全国实行土地国有制度B．土地私有制度已经在全国确立C．采取抑制土地兼并的经济政策D．加强了对边远地区的经济控制10．2002在湘西里耶古城出土了3万6千枚秦简，纪年从秦王政二十五年至秦二世元年，记事详细到月、日，十几年连续不断。
山东省泰安市历史初三上学期测试试卷与参考答案
山东省泰安市历史初三上学期测试试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、战国时期，各国纷纷变法，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
下列变法中，影响最大的是（）A. 李悝在魏国的变法B. 吴起在楚国的变法C. 商鞅在秦国的变法D. 管仲在齐国的改革答案：C解析：本题考查战国时期各国的变法及其影响。
选项A，李悝在魏国的变法对魏国的发展起到了积极的作用，使魏国在战国初期成为强国，但相对于商鞅变法来说，其影响较小，故排除选项A。
选项B，吴起在楚国的变法使楚国逐渐强盛起来，但同样未能像商鞅变法那样彻底改变国家的命运，故排除选项B。
选项C，商鞅在秦国的变法是一次彻底的封建化改革，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为统一六国奠定了基础，是战国时期影响最大的变法，故选项C正确。
选项D，管仲在齐国的改革发生在春秋时期，与战国时期的变法时间不符，故排除选项D。
2、战国时期，各国变法运动风起云涌，其中商鞅变法成效显著，秦国成为战国后期最富强的封建国家。
商鞅变法的内容不包括（）A. 废除井田制，允许土地自由买卖B. 奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役C. 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地D. 颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力答案：D解析：本题要求选出不属于商鞅变法内容的选项。
选项A，商鞅变法在经济上废除了井田制，允许土地自由买卖，从而确立了封建土地私有制，故选项A是商鞅变法的内容。
选项B，商鞅变法还奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，以调动农民的生产积极性，故选项B是商鞅变法的内容。
选项C，商鞅变法在军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，从而提高了军队的战斗力，故选项C是商鞅变法的内容。
选项D，“推恩令”是西汉汉武帝时期颁布的一项法令，旨在削弱诸侯王的势力，加强中央集权，与商鞅变法无关，故选项D不属于商鞅变法的内容。
3、战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，我国封建社会形成了。
山东初一初中历史期中考试带答案解析
山东初一初中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……”这里的“始祖”是指（）A．禹B．舜C．尧D．炎帝和黄帝2.夏朝是历史上第一个国家，它的建立者是（）A．炎帝B．黄帝C．禹D．启3.山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的（）A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制4.历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。
若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周5.商代最突出的手工业是( )A．纺织业B．制陶业C．冶铁业D．青铜制造业6.诸侯争霸是春秋时期的时代特征。
最早“霸诸侯，一匡天下”的是（）A．齐恒公B．晋文公C．秦穆公D．楚庄王7.战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。
其主要原因是（）A．将领冲锋在前的表率作用B．作战武器锋利先进C．战场立功国家赐给田宅和爵位D．战略战术运用得当8.下列人物中有一位被秦始皇奉为自己的理论指导老师（）A．孔子B．孟子C．董仲舒D．韩非子9.“在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属中央的郡、县两级行政区划。
起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。
”该材料反映出秦朝实行的政治制度是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制10.六年级（5）班同学在排演历史剧《汉武帝》，其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。
请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项（）A．颁布“推恩令”B．推行“罢黜百家，独尊儒术”政策C．商讨派谁出使西域D．商议开凿灵渠．11.我国青铜制造业最灿烂的时期是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周12.从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中，起决定作用的因素是（）A．各国的变改革B．磨制石器的广泛应用C．铁器牛耕的使用与推广D．人类智慧的提高13.秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)，这主要得益于商鞅变法规定（）A．奖励耕织B．推行县制C．承认土地私有，准许土地买卖D．奖励军功，按功受爵14.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。
泰安市初一上册历史期中试卷
泰安市初一上册历史期中试卷一、选择题1．元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类，要获得他们生产生活的第一手资料，最佳方式应该通过（）A．神话传说B．历史记载C．考古发掘D．学者推断2．归纳法是一种非常有效的历史学习方法。
以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）A．西周、春秋B．春秋、战国C．西周、东周D．东周、战国3．商鞅变法时期的秦国，下列可以获得奖励的人有①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A．①②B．①②③C．②③D．②③④4．下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施（）A．奖励军功B．统一度量衡C．奖励生产D．推行县制5．图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。
下图反映的是哪一朝代的疆域四至A．西周B．秦朝C．西汉D．东汉6．诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏（yu），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。
”“李太守”的主要贡献是（）A．洽理黄河B．修筑都江堰C．奖励耕战D．发明水排7．“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。
”这里的“他”指的是A．管仲B．齐桓公C．晋文公D．秦始皇8．《史记》记载的“勤沟洫，手足肼胝……妻有日，过门不私”(经常治理水渠，辛勤劳动，手脚上都起了厚厚的一层老茧……几次路过家门，都没有回去)的人物是（）A．炎帝B．黄帝C．尧D．禹9．历史文物是后人了解方史的第一手资料。
通过“甲骨ト辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（）A．夏朝历史B．商朝历史C．秦朝历史D．西周历史10．古人曾说:“夫孝，德之本也”。
它体现了中国传统文化中的A．道家思想B．儒家思想C．墨家思想D．法家思想11．钱穆在《国史大纲》中写道:“商鞅在秦，亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。
”材料中“以军功代贵族之新法”起到的作用是（）A．保护了世袭贵族利益B．加强了对地方的管辖C．增强了国家经济实力D．提高了军队的战斗力12．假如你想穿越时空，回到远古时期去体验我国最早人类的生活，那么你应该最好选择去A．北京B．云南C．浙江D．陕西13．《孟子・告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩…诸侯朝于天子，曰述职，…一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
泰安市人教版七年级上册历史期中考试题
泰安市人教版七年级上册历史期中考试题一、选择题1．历史上商朝曾多次迁都，把都城迁到殷的是A．盘庚B．周厉王C．周幽王D．周平王2．华夏儿女同根同祖，血脉相连。
被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（）A．炎帝和黄帝B．汉武帝C．唐太宗D．成吉思汗3．下图是汉代海上丝绸之路示意图，今天我国南海的海域当时被过往的商旅命名为“涨海”这说明A．汉代中央政府已经对南海进行有效管辖B．汉代丝绸之路以海上路线为主C．当时只有汉朝商人来到南海D．这一史实是今天我们声索南海主权的历史依据4．下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是( )①打制石器②铁农具③磨制石器④青铜器A．①②③④B．①③②④C．①③④②D．①④③②5．我国神话传说中，黄河流域先后出了三位部族联盟的首领，依次是尧、舜、禹，他们将联盟首领的位子传给贤德之人。
历史上把这种产生首领的办法称为A．选举制B．投票制C．世袭制D．禅让制6．西周已形成了一套较完备的政治体系，其中使西周拓展了疆域且维系了其长久统治的制度是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．中央集权制7．古书赞扬我国古代某项水利工程时写到:“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”也。
”这项水利工程是（）A．白渠B．灵渠C．六辅渠D．都江堰8．《孟子·告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职，·……一不朝，则贬其爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之。
”该材料说明诸侯对周天子的义务是A．进献贡物B．朝觐述职C．派兵作战D．镇守疆土9．我国神话传说中的尧、舜、禹都是通过民主选举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为A．选举制B．投票制C．世袭制D．禅让制10．十九大报告指出：“推动城乡义务教育一体化发展……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是A．因材施教B．注重道德教育C．有教无类D．仁者爱人11．他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．越王勾践12．春秋时期最显著的政治特点是A．争霸战争激烈，分裂趋势加剧B．王室衰微，诸侯争霸C．王室采取有力措施而中兴D．霸主联合，与王室争权13．从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该A．重视教育B．发展经济C．勤政爱民D．增强军事力量14．前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。
山东省泰山中学14—15学年下学期高二期中考试历史试题(附答案)
山东省泰山中学2014—2015学年第二学期高二年级期中模块学分认定考试历史试卷2015-05-05考试范围：必修Ⅰ（一、二单元）、必修Ⅱ、必修Ⅲ；考试时间：90分钟注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择（每题1.5分，共60分）1、一般来说，着眼于社会秩序的思想家往往过于重视人在社会中的关系即人与人之间等级定位与调试合作，而不太重视个体存在的自由与真实，先秦诸子中，与此差异较大的是（）A．孔子B．韩非子C．墨子D．庄子2、学者赵轶峰在《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》指出：“黄氏（黄宗羲）之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与‘现代’不侔（mou，相当）而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为绝对尺度。
”其意在说明黄宗羲的思想（）A．没有突破儒家理论B．堪称近代制度典范C．具有近代思想色彩D．有违儒家民本精神3、编写了一部不朽史学名著《资治通鉴》的司马光曾遭到程颐讥讽，说司马光不过是“资禀过人”的“未尝学”之人。
而同为宋代学者的顾临则讽刺程颐说：“欲与程正叔诸人同为山居，专治《通典》一二年，如此则学问应变无不浃洽（贯通）矣。
”据此推论他们的主要分歧在于()A．学者能不能治史B．文人该不该做官C．身心修养是否重要D．“内圣外王”能否作为政治理想4、文化学者吴方在著作中写道：“元杂剧成为突出的文化史现象，似乎正反映出传统与时代纵横交会或者说一种‘文化碰撞’。
如果元代文人不是抛舍仕途流连于吟风弄曲的光景，一掬其才智，戏曲便仍停留在简陋的艺术和思想水平上。
另一方面如果没有宋元以来都会生活的要求，也不可能产生雅俗结合的元杂剧”。
这说明（）①元杂剧对诗体的解放，逐渐占据文坛重要位置②瓦肆、勾栏为元杂剧提供了生存发展土壤③杂剧的灵活与通俗隔离了元代社会政治生活④元代文人反对科举，表达出对社会的反叛A．①④B．②③C．①②D．②④5、意大利人文主义者帕尔米耶里认为“没有钱花的人既不是自由的人，也不会风度翩翩。
泰安市 初一历史上册期中考试试题及答案
泰安市初一历史上册期中考试试题及答案一、选择题1．相传黄帝之后，陶唐氏、有虞氏、夏后氏三个部族结成联盟，联盟首领由有贤德的人担任，尧、舜、禹依次成为联盟首领。
这种产生首领的制度叫A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制2．以下关于秦汉时期领先世界的科学技术和文化的叙述，错误的是A．东汉时期，蔡伦发明了造纸术，推动了人类文明的进步B．汉代，华佗发明了全身麻醉药剂“麻沸散”，这是世界医学史上的创举C．东汉时期的张仲景被后人尊为“医圣”D．佛教通过丝绸之路传入中国，在东汉明帝时得到上层统治阶级的扶持。
3．春秋战国时期社会急剧变化，主要指（）A．诸侯争霸B．生产力飞跃C．社会制度更替D．思想大解放4．小明正在探究我国古代在黄河流域通过推举的方式产生部落联盟首领的现象，你能告诉他这种办法是（）A．选举制B．分封制C．世袭制D．禅让制5．下列哪一幅图的水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”？A．B．C．D．6．获取有效信息是历史学习的重要方法之一。
符合“距今约70万—20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是A．元谋人B．半坡人C．山顶洞人D．北京人7．认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面图片反映的历史事实是（）A．春秋争霸战争风起云涌B．陈胜、吴广振臂一呼，百姓响应C．秦王扫六合的磅礴气势D．项羽气吞山河的霸气8．下图为北京人复原头像，这是世界上最重要的原始人类之一。
下列对北京人的表述正确的是A．会磨制技术和人工取火B．会使用火和打制石器C．会制造工具和种植水稻D．会造房屋和使用陶器9．周平王东迁后，直接管辖的地区仅在洛邑一带。
诸侯国各自为政，不再听从王命，不再定期向天子纳贡，周王室甚至要依赖诸侯国的经济支持。
这主要反映出A．诸侯国“尊王攘夷”的策略B．周王室衰微的政治局面C．春秋时期大规模的兼并战争D．春秋时期社会动荡局面10．孔子曾说:“知之为知之，不知为不知。
”这体现了孔子（）A．礼治的思想B．反对苛政的思想C．教育的思想D．民生思想11．古书赞扬我国古代某项水利工程时写到:“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”也。
山东省泰安市宁阳一中2010届高二历史上学期期中考试试卷
某某省某某市宁阳一中2010届高二历史上学期期中考试试卷第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本卷共40小题，每小题1分，共40分，在每小题所设四个选项中，只有一项是符合题意的）1．孔子思想中主X以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是（）①“仁者爱人”②贵贱有“序”③“已所不欲，勿施于人”④“有教无类”A．①②B．①③C．①④D．②④2．孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
”这表明他提倡（）A．启发诱导，反对注入式的教育方式B．有教无类，打破贵族垄断文化的局面C．因材施教，主X依对象而进行教学D．为国举贤，宣传“仁”为核心的思想3．下列对孔子“仁”的学说理解正确的是（）①主X调解与和谐社会人际关系②具有古典人道主义的性质③主X以德治民④反对任何社会变革A．①②B．②③C．①②③D．①③④4．从成语曲故，日常生活用语“醒醐灌顶、修身养性、三纲五常”中能看出对中国传统文化有影响的是（）A．佛教、道教、墨家B．道教、墨家、儒家C．佛教、儒家、墨家D．佛教、道教、儒家5．春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族性格奠定了基础，与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是（）A．君子、侠客、隐士、英雄B．英雄、侠客、隐士、君子C．君子、侠客、英雄、隐士D．英雄、隐士、侠客、君子6．“不义而富且贵，于我如浮云”。
这句话体现的思想观念主要的是（）A．重义轻利B．人性本善C．民贵君轻D．尊王贱霸7．董仲舒新儒家学说的基础是（）A．“无为而不为”B．“兼爱”“非攻”C．“天人感应”D．“齐物”8．汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议的根本原因是（）A．让封建政治与儒学密切结合B．巩固国家的统一C．让儒家思想逐渐渗透到社会生活方面D．促进某某思想的自由发展9．儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，最主要是由于（）A．董仲舒对儒家学说的发挥B．儒家思想是西汉学校教育的主要内容C．汉武帝重用信奉儒学的人D．儒家思想适应了君主专制统治的需要10．顾炎武在《日知录》中说“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学，论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修已治人之实学。
山东省泰山中学2012-2013学年高二历史上学期入学检测试题岳麓版
某某省泰山中学2012-2013学年上学期高二入学检测历史试题一、选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分)1．英国著名历史学家汤因比认为：“中国两千年来改朝换代二十多次，每一个朝代的帝王在方方面面都有兴有革，唯独教育政策一直没变，完全遵循汉武帝以儒为教的政策。
”该观点说明在中国古代( )A．儒家学说始终占据统治地位B．教育以道德教化为主旋律C．汉武帝确立了教育的基本内容D．汉武帝是教育的开创者2.北宋大儒X载是理学创始人之一，他提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”对这句话的理解不正确的是( )A．体现了学者匡时济世的理想追求B．反映了理学以继承儒学正统为己任C．理学家具有反对君主专制的要求D．说明理学思想有利于稳固统治秩序3．在量子力学的研究中，科学家发现，如果不去测量对象(电子)，对象(电子)便没有位置。
有科学家便把这一结果比喻为：月亮在无人看它时，它不存在。
这种历史认识论，与中国古代某一学者的思想有异曲同工之妙，这位学者是( )A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明4．黄仁宇的《万历十五年》说：“我们再三考虑，则又觉得当日李贽的不幸，又未必不是今天研究者的幸运。
他给我们留下了一份详尽的记录，使我们有机会充分地了解当时思想界的苦闷。
没有这些著作，我们无法揣测这苦闷的深度。
”对于“当时思想界的苦闷”产生的背景，理解错误的是( )A．社会吏治腐败 B．抗清斗争失败C．商品经济发展 D．社会矛盾激化5．黄宗羲提出设宰相一人，参知政事若干人，每日与其他大臣一起，在便殿与天子共同议政。
章奏由天子批答，“天子不能尽，则宰相批之，下六部施行。
更不用呈之御前，转发阁中票拟”。
以下理解不正确的是( )A．黄宗羲主X设立宰相制度B．通过设立宰相加强君主专制C．“与天子共同议政”实际上就是对君主权力的制约D．黄宗羲的宰相制度与明之前有较大区别6．一位先秦思想家这样评论两位政治人物：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道的国君。
泰山区期中考试题及答案
泰山区期中考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪项不是泰山的著名景点？A. 日观峰B. 玉皇顶C. 五岳独尊D. 华山答案：D2. 泰山位于中国的哪个省份？A. 山东B. 河南C. 陕西D. 山西答案：A3. 泰山的海拔高度是多少？A. 1500米B. 1545米C. 3000米D. 5000米答案：B4. 泰山的封禅文化始于哪个朝代？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案：B5. 泰山的日出是游客必看的景观之一，通常在什么时间观看？A. 凌晨4点B. 上午10点C. 下午3点D. 晚上8点答案：A6. 泰山的“十八盘”是指什么？A. 十八个观景台B. 十八个石阶C. 十八个山峰D. 十八个寺庙答案：B7. 泰山的“岱庙”是供奉哪位神明的？A. 玉皇大帝B. 孔子C. 泰山神D. 观音菩萨答案：C8. 泰山的“石敢当”是什么？A. 一种植物B. 一种动物C. 一种石头D. 一种文化现象答案：D9. 泰山的“碧霞祠”是纪念哪位历史人物的？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖答案：B10. 泰山的“天街”是指什么？A. 一条商业街B. 一条登山路C. 一条观景路D. 一条文化街答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 泰山的“五大夫松”是指五棵______。
答案：古松2. 泰山的“南天门”位于______。
答案：泰山的半山腰3. 泰山的“云步桥”是通往______的必经之路。
答案：玉皇顶4. 泰山的“仙人桥”是一处______景观。
答案：自然5. 泰山的“岱宗坊”是泰山的______。
答案：标志6. 泰山的“碧霞祠”是供奉______的。
答案：碧霞元君7. 泰山的“玉皇顶”是泰山的最高峰，海拔高度为______。
答案：1545米8. 泰山的“十八盘”是一条由______级石阶组成的登山路。
答案：1600多9. 泰山的“日观峰”是观赏______的最佳地点。
答案：日出10. 泰山的“岱庙”是中国古代的______建筑。
初中上学期历史期中考试试卷含答案
初中上学期历史期中考试试卷含答案一、选择题（每题1分，共30分）1. 下列哪个人被誉为“中华民族的骄傲”？A. 李白B. 孔子C. 屈原D. 孙中山2. 以下哪个朝代是中国历史上的第一个封建王朝？A. 唐朝B. 秦朝C. 汉朝D. 商朝3. 以下哪个事件是中国近现代史上的重大历史事件？A. 五四运动B. 南京大C. 平型关大捷D. 辛亥革命4. 中国首都是哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都5. 夏商周是中国历史上的哪个时期？A. 古代B. 近代C. 现代D. 当代二、判断题（每题1分，共20分）1. 中国历史上第一个统一的多民族国家是清朝。
正确（）错误（）2. 五四运动是中国反对帝国主义的爱国运动。
正确（）错误（）3. 汉朝是中国历史上最后一个王朝。
正确（）错误（）4. 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家。
正确（）错误（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述中国古代科技成就中的四大发明之一。
（请在此处写下你的回答）2. 解释并比较封建社会与现代社会的不同之处。
（请在此处写下你的回答）3. 举例说明日本侵华战争对中国造成的影响。
（请在此处写下你的回答）四、问答题（每题20分，共20分）1. 简述你对中国革命的理解和看法。
（请在此处写下你的回答）2. 你认为历史对我们的生活有什么意义？（请在此处写下你的回答）3. 为什么我们要研究历史？（请在此处写下你的回答）答案：一、选择题1. D2. B3. D4. A5. A二、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确三、简答题1. 四大发明之一是指中国古代的造纸术。
造纸术的发明使信息传播更加便捷，促进了文化的繁荣和学术的发展。
2. 封建社会与现代社会的不同之处在于社会结构、经济制度、权利分配等方面。
封建社会以封建主义为基础，权力高度集中在君主和贵族手中，地位和权益不平等。
现代社会注重个人自由、平等权利，有着现代化的经济制度和民主政治。
泰安市人教版七年级上册历史期中考试题
泰安市人教版七年级上册历史期中考试题一、选择题1．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（）A．北京人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．马坝人遗址2．秦朝“焚书坑儒”，而西汉则实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本目的是A．压制知识分子B．加强君主专制统治C．推行法家思想D．有区别地对待知识文化3．下列关于下图说法不正确的是（）A．反映我国农耕文明B．这种建筑样式与当地自然环境有关C．我国半坡居民的创造D．我国河姆渡居民的创造4．2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。
秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。
此官职应是A．御史大夫B．丞相C．军机大臣D．太尉5．《史记》记载:“尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天……舜子商均不肖,舜乃豫荐禹于天,”该史料反映的是A．分封制B．世袭制C．禅让制D．郡县制6．在“最强大脑”的角逐中，主持人请你根据如图的两个提示依次说出我国古代两个著名的传说人物（）A．炎帝、盘古B．炎帝、黄帝C．黄帝、女娲D．盘古、女娲7．下图是船型彩陶壶。
下列表述与图片无关（错误）的是 ( )A．当时已有较高的制陶技术B．当时人们已经掌握了造船技术C．印证了当时的文明程度D．证明了船就是黄帝的发明8．“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。
”这里的“他”指的是A．管仲B．齐桓公C．晋文公D．秦始皇9．《史记·五帝本纪》中记载：“尧知其子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜。
”这一描写反映的政治制度是A．世袭制B．禅让制C．郡县制D．分封制10．它是目前世界历史上发现的最大的青铜器，21世纪来临之际，它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物献给联合国，现已被联合国永久珍藏，它是A．司母戊鼎B．四羊方尊C．青铜立人像D．青铜尊11．获取有效看息是历史学习的重要方法之一。
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山东省泰山中学2010级期中考试历史试题2010年11月（时间90分钟，共100分）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．在父系大家族的基础上，……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各级政权。
——韦庆远《中国政治制度史》。
材料所述的政治模式是( )A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制2．“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。
”近年，一些地方为弘扬传统文化推动经济发展，根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。
这种习俗源自（）A．礼乐制B．宗法制C分封制D郡县制3．《左传·桓公二年》记载晋国大夫师服说:“吾闻国家之立也，本大而末少，是以能固。
故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。
是以民服事其上，而下无觊觎。
”该记载反映了( )①王位可以继承②严格等级秩序③宗法制的最大特点④西周在宗法制基础上完善分封制A．①③B．②④C．②③④D．①②③④4．右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。
其中“海内皆臣”一句反映的历史信息主要是( ) ArrayA．统一全国文字为小篆B．疆土辽阔，臣民众多C．国家一统，集权于皇帝D．水陆交通发达，便利统治5书调度粮食，赈济灾民，门下省审议通过后交尚书省执行。
据此推断，这种制度创立于( ) A．秦汉B．隋唐C．宋元D．明清6．“省”这一行政建制在中国古代各时期有不同的职能，下列说法正确的是（）A．隋唐的三省司长官又称“计相”，总管国家财政B．宋朝的三省长官权力进一步加大C．元朝以行省作为常设地方行政机构D．明朝以军机处取代中书省的职能7．中国古代崇尚“德治”，孝道是政府与民间最推崇的品德。
有史料记载，郭巨“家贫，有子三岁，母减食与之。
巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食；盍埋此子”。
郭巨因此而被荐举为孝廉。
这一史料反映的是( )A．分封制B．宗法制C．察举制D．科举制8．明成祖时设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。
英国“光荣革命”之后，国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。
下面关于两国内阁制的叙述，正确的是（）A．内阁制的形成标志着两国的皇权（王权）得到空前强化B．内阁已经成为两国最高权力的象征C ．明朝的内阁长官称丞相，英国的内阁长官称首相D ．明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征9．在雅典的民主制下，下列哪些事情可能发生( )①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述③雅典的民主制激发了每个居民建设国家的积极性④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会A ．①②③B ．②③C ．②D ．③④10．下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是（ ）A ．《多样性的政治文明》B ．《典型的民主政治制度》C ．《中央集权制度的演变》D ．《权力的制约与平衡》11．“没有人愿意用抽签的方法雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
”苏格拉底的上述观点反映他( )A ．反对直接民主制度B ．要求哲学家管理国家C ．赞扬君主专制制度D ．用人要做到人尽其才12．《查士丁尼民法大全》是欧洲历史上最早的较完备的法律体系。
有人认为该法典对西方文明的影响仅次于《圣经》，其原因不包括( )A ．它是所有欧洲大陆国家的法律基础B ．其基本原则已融入西方各国的法律中C ．它标志着资产阶级法律体系的建立D ．它为近代欧美资产阶级革命提供理论武器13．下图反映的是19世纪中英两国的重要国家机构，二者的最大区别在于( )A ．决策形式不同B ．人员选拔不同C ．机构性质不同D ．行政方式不同14．《权利法案》全称为《国民权利与自由和王位继承宣言》，由威廉三世于1689年签署，威廉三世被宣布为“光荣革命”之后英国国王的前提就是必须接受由议会所提出的这部《权利法案》。
这部宪法( )A ．平息了长期以来国王与议会的权力之争B ．标志着英国资产阶级革命结束C ．以明确条文限制国王权力，约束国王D ．标志着虚位君主制的确立15．英国政府2010年1月5日发布名为《粮食2030》的新粮食战略，提出在今后20年里推动农业可持续发展，确保粮食安全和食品卫生。
这项法令要生效实施最终要经过谁的批准（）16．它体现了资产阶级启蒙思想家所提倡的“天赋人权”、“主权在民”原则，彻底否定了君主制。
这种以“民主”对抗“专制”、“民权”对抗“君权”、“人权”对抗“神权”、“法治”对抗“人治”的体制，有利于唤起人民群众的觉醒，鼓舞人民群众的斗志，加速了资本主义的发展。
文中的“它”是指（）A．美国1787年宪法B．英国的《大宪章》C．英国的《权利法案》D．《德意志帝国宪法》17．关于法兰西第三共和国宪法的叙述，错误的是( )A．是共和派与保皇派激烈斗争的结果B．该宪法规定行政权归于总统，总统由选民直接选举产生C．该宪法为工业资产阶级提供了参政的机会，促进了资本主义的发展D．标志着法国确立了资产阶级共和政体18．1900年德国皇帝曾发表演讲，要求德国军队在中国采取大范围的报复措施：“……你们一定要发挥古老的普鲁士民族的勤奋能干的作风，作为基督徒，在忍受痛苦中展示你们自己，在你们的旗帜和武器所代表的荣誉和胜利的引导下，用你们的军纪和纪律给全世界作出一个范例。
”产生这种现象的历史根源是（）A．宪法授予皇帝巨大的权力B．德意志民族好战与民主的双重性格C．德国跻身于欧洲强国之列D．专制主义和军国主义传统的影响19．某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是（）A．甲同学：皇帝和帝国首相掌握行政大权B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国国会权力较小C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小D．丁同学：行政机构控制了立法机构20．代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。
以下有关议会的正确叙述是( )A．英国“光荣革命”确立了议会制B．美国宪法规定总统向国会负责C．法国参、众两院联席会议选举总统D．德意志帝国国会掌握完整立法权山东省泰山中学2010级期中考试历史试题2010年11月第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题(本大题共3小题，第21题16分，第22题12分，第23题12分，共40分) 21．阅读下列材料：材料一周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》材料二廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。
”——《史记·秦始皇本纪》材料三汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。
功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国——藩国大者，夸州兼郡，连城数十，然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
材料四若元(元朝)，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。
——《元史·地理志》请回答：(1)材料一反映西周实行分封制度的原因是什么?(2分)(2)材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。
(4分)(3)根据材料三指出汉初又分封王侯的原因及影响，并就此作简要评价。
(4分)(4)根据材料四概括元朝疆域状况的特点。
为此，统治者实行了什么制度，有什么历史意义?(4分)(5)综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。
（2分）22．阅读下列材料：材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》材料二汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”。
——《后汉书·百官志注》材料三九品访人，唯问中正。
故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。
二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！——《晋书·段灼传》材料四唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。
父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。
是以五尺童子，耻不言文墨焉。
是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。
每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。
”——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》请回答：（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？（2分）（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？（2分）（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？（4分）（4）据材料四，概括说明科举制的影响。
（4分）23．阅读下列材料，回答问题。
材料一材料二我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人担负公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。
……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料三未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不得征税；人民有向国王请愿的权利；人民有佩带武器用以自卫的权利；人民有选举议会议员的权利；国王不得干涉议会的言论自由；人民有不遭受残酷与非常惩罚的自由；人民有在未审判的情况下不被课罚金的自由；国王必须定期召开议会……——1689年英国《权利法案》请回答：（1）请结合三则图文材料指出材料中三种不同类型的政治模式的名称。
（3分）（2）依据材料结合所学知识分别说明三种不同政治模式的主要特征。
（3分）（3）试从文明发展演变进程的角度分别谈谈你对三者利与弊的基本看法。