b第二节东南亚
人教版七年级地理下册--第七章-我们邻近的地区和国家---第二节-东南亚第二节东南亚教案
第七章我们邻近的国家和地区
第二节东南亚
教学目标：
1、东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置
2、东南亚的气候和农业
3、东南亚的地形与主要的城市
4、东南亚的风景
重点和难点：
1、东南亚的地理位置
2、马六甲海峡的十字路口位置
3、东南亚的地形与主要的城市
教学准备：
1、东南亚地图；
2、自制CAI课件
课时安排：2课时
板书设计:
第二节东南亚
一、地理位置
纬度
海陆
二、气候
类型：热带季风气候和热带雨林（对比）
共同特征：湿热
三、农业
水稻气候
人口集中，耕地少
热带经济作物
四、地形特点（中南半岛）
山脉、河流由北向南延伸
山河相间，纵列分布
五、河流
上游：多为峡谷，水流湍急―――丰富水能资源
下游：平坦开阔的冲积平原和河口三角洲―――有利农业生产六、城市分布――分布在河流沿岸和河口三角洲
原因：
七、华人、华侨集中
华侨：中国国籍
华人：外国国籍。
1.8第二节东南亚-37页PPT资料
物 天然 产 橡胶
油椰 棕子
蕉 麻
金鸡纳霜 木 棉 胡椒
稻米
国 马亚西亚 家
菲律宾 印尼
泰国
锡矿主要分布在哪几个国家？
缅甸、泰国、马来西亚、印度尼西亚形成锡矿带
石油主要分布在哪几个国家？ 印尼、文莱，特别是印尼（苏门答腊岛东部）
东南亚的稻田 泰国、越南、缅甸稻米出口国
马来西亚的油棕 果肉和种子含油量甚高,有"世界油王"之称
新加坡
雅加达
东帝汶
东盟
１９６７年，印度尼西亚、新加坡、泰国、菲律 宾和马来西亚五国成立东南亚国家联盟（简称东 盟）。２０世纪８０年代后，文莱、越南、老挝、 缅甸和柬埔寨５国先后加入该组织，到目前共计 １０个成员国,总部秘书处设在雅加达。
中国-东盟自由贸易区
2019年1月1日正式全面启动
二、地形与河流 根据山脉及河流 分布特点，分析 中南半岛的地形 地势特点。
②中、上游河段地区山高 谷深，交通不便，而且地质 复杂，工程难度大，投资大。
3、该河在回归线以北和 Ａ 以南的流域范围有什么 不同？为什么？ 回归线以北山高坡陡、支流 少，所以流域范围狭窄；(A)
回归线以南地势平坦开阔， 支流较多，所以流域范围较 宽阔。(B)
Ｂ
4、该河自北向南流经了哪些 气候区？其土地利用类型有什 么不同？各自有哪些优势条件？
太
南
E
印
D
海C
平A
洋
B度
G
洋
H
日本的“海上生命线”
马 六 甲 海 峡
沟通太平洋和印度洋，是欧洲、非洲到 东亚、东南亚的海上最短航线必经之地。
印 度找出东南中亚各国国的名东称南及亚各的国国首家都和首都
《东南亚》教学课件(第1课时)
第1课时 “十字路口”的位置 热带气候与农业生产
新课导入
赠缅甸友人
陈毅
我住江之头，你住江之尾， 彼此情无限，共饮一江水。 我吸川上流，你喝川下水， 川流去不息，彼此共甘美。 临水叹浩淼，登山歌石磊。 山山似北向，条条南流水。
你知道缅甸在哪里吗？
缅 甸 位 于 东 南 亚 地 区
课文详解 “十字路口”的位置
主要分布：马来群岛 大部分及马来半岛南 部，菲律宾群岛南部
热带季风气候
旱季
雨季
热带气候为主的地区
马来半岛和马来群岛的大部分属于热带 雨林气候。森林茂密。农作物随时可播种， 四季都可收获。
中南半岛和菲律宾群岛北部属于热带季 风气候，农作物多在雨季播种,旱季收获。
想一 想
东南业居民喜食米饭
东南亚居民
热带气候与农业生产
东南亚大部分位于北回归线与南纬10度之间，地处热带， 深受海洋影响；终年高温，降水丰沛，森林茂密。根据各地降 水量的不同，分为）
赤道(0°) 10°S
气候类型、特征及分布
热带季风气候
主要分布：中南半岛和 马来半岛的北部及菲律 宾群岛的北部
为什么喜欢吃米 饭？
1.气候、水稻和热带经济作物的生长习性、人口 粮食的需求、种植业发展历史等多方面的条件，决定 了东南亚以水稻和热带经济作物种植为主的农业特色。
2.将水稻作为主要的粮食作物是必然的选择。
东南亚的梯田
东南亚主要农作物的分布
东南亚热带作物种植园 ——橡胶
泰国、印度尼西亚和 马来西亚是世界上三 大天然橡胶生产国 泰国（1999）橡胶产 量占世界总产量的 30%，居世界首位。
东南亚热带作物种植园 ——油棕
马来西亚是世界 上最大的油棕生 产国。
人教版七年级地理下册第二节东南亚PPT完整版3
A、泰国、缅甸 C、越南、老挝
B、新加坡、菲律宾 D、柬埔寨、新加坡
4、下列城市中，既是中南半岛上国家的首都，由位于
湄南河沿岸的是（B ）
A、河内
B、曼谷C、 金边 D、万象
旅游业
情，成为该地区丰富的旅游资源。
金碧辉煌的缅甸仰光大金塔，与印度尼西亚的婆罗
浮宝屠 ，缅塔是和驰甸柬 名的埔 世大寨 界金的 的吴 佛塔哥塔窟，一也起是被缅称甸为国东家方 的艺 象术 征的 。瑰
柬埔寨的吴哥窟
吴哥窟又称 吴哥寺，位 在柬埔寨西 北方。
它是吴哥古 迹中保存得 最完好的的 庙宇，以建 筑宏伟与浮 雕细致闻名 于世，也是 世界上最大 的庙宇。
思考
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚( 共63张 PPT)
马六甲海峡为什么被日本称为“海上生命线”？
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚( 共63张 PPT)
日本为什么把马六甲海峡称为海上生命线？
马六甲海峡位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲、非 洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印 度洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品， 都要途经该海峡，因此日本才会把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。
• 4、能说出东南亚的著名旅游景观，认识东南 亚发达的旅游业。
请依次找出： 红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。
（1）说出
它们流向
的共同特 伊洛瓦 点，上游 底江
在什么地
红河
方？
(2)这些河
流之间的 黄颜色代 表什么地
萨
尔
湄
湄
温
南
公
江
河
河
7.2-东南亚PPT课件
的城市，市内绿树成荫，鲜花盛开，纤尘不染，是著名的“花
园城市”。
.
6
2.复杂的地形
①东南亚组成部分：
东南亚主要由中南半岛和马来群岛两大部分组成。
东南亚唯一的 内陆国
.
中南半岛：越南、
老挝、泰国、缅 甸、柬埔寨、新 加坡、马来西亚 的一部分
马来群岛：印度
尼西亚、菲律宾、 文莱、东帝汶、马 来西亚的一部分。7
第二节 东南亚
.
1
学习目标
知道东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度 1 洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
2
掌握东南亚的气候及对农业生产的影响，了解东 南亚主要的农作物及其分布。
3
了解华人和华侨对所在国的经济建设和我国的 经济建设做出的贡献，增强民族自豪感。
.
2
复杂的地形 重要的位置
1.重要的位置
12
富饶的物产 旖旎的风光
椰
子
为什么东南
亚的热带经济作
物这么丰富呢？
油
橡
棕
胶
.
13
1.东南亚的气候类型
.
东南亚以热带
季风和热带雨林气 候为主，气候高温 多雨，适合水稻和 天然橡胶等热带经 济作物的生长，是 世界上热带经济作 物种植集中的地区 之一。东南亚的许 多地方分布着茂密
的热带森林。 14
2.富饶的物产
中国改革开放以后，华人和华侨纷纷回祖国探亲
和投资，对我国的经济建设做出了很大的贡献。
.
26
海陆位置
3 华侨、华人最 大的聚居地
1
复杂的地形 重要的位置
马六甲海峡 组成部分 地理位置
华 的东 侨 聚南 、 居亚 华 地是 人华 的侨 故、 居华
人教版七年级地理下册第七章第二节东南亚知识点总结整理
人教版七年级地理下册第七章第二节东南亚知识点整理1.“十字路口”的位置⑴位置东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。
中南半岛因位于中国以南而得名，与我国山水相连；马来群岛在中南半岛的东南方，有大小岛屿两万多个，我们习惯上叫它南洋群岛。
①纬度位置东南亚位于赤道两侧，10°S~25°N之间，主要位于热带。
②海陆位置中南半岛东临中国的南海，西临孟加拉湾；马来群岛东临太平洋，西临印度洋。
③十字路口的位置东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。
位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。
⑵范围：东南亚包括中南半岛和马来群岛两部分，东南亚共有11个国家，中南半岛上的国家多为临海国。
2.热带气候与农业生产⑴气候类型及分布①气候类型：东南亚绝大部分位于热带，主要是热带雨林气候和热带季风气候②气候类型分布：热带雨林气候主要分布在马来半岛南部和马来群岛大部分，终年高温多雨，降水类型为对流雨。
热带季风气候主要分布在中南半岛和菲律宾群岛北部，每年分旱、雨两季。
这两种气候都具有全年高温、降水丰沛的特征，有利于水稻和热带经济作物的生长。
⑵主要农作物①主要粮食作物——水稻水稻是东南亚主要的粮食作物，泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国。
②热带经济作物湿热的气候条件，也使得东南亚成为世界重要的热带经济作物生产基地之一。
东南亚是世界上天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻的最大产地。
3.山河相间与城市分布⑴地形①中南半岛北部地势高峻（是我国南北走向的横断山脉向南的自然延伸，与我国西南地区的山水相连），山脉、大河多自北向南延伸，具有山河相间、纵列分布的特点。
②马来群岛地形崎岖，河流短促，多山，地壳不稳定，多火山、地震。
印度尼西亚是世界上火山最多的国家。
⑵河流①主要河流②影响上游河段落差大，切割成“V”型谷，水能资源丰富。
七年级第二节东南亚知识点
七年级第二节东南亚知识点作为东南亚地区独具特色的旅游小镇，普吉岛、巴厘岛等目的地成为了众多旅行爱好者心中的不二选择。
但随着时间的推移，人们已经不满足于仅仅游览这些热门景点，开始逐渐了解这块神秘的土地。
一、地理位置东南亚是一个地理位置十分优越的地区，所在的赤道附近，得天独厚的自然环境成为了它得以崛起的重要因素。
东南亚地区包括：越南、老挝、柬埔寨、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾以及缅甸。
蓝天白云、海岛沙滩、鳄鱼森林、丛林飞瀑等等美景在这里得以完美呈现。
二、文化背景东南亚的文化背景丰富多彩，具有浓厚的异域风情。
由于历史上多次被欧洲殖民，导致这块土地上出现了各种各样的种族和文化，形成了独特的文化多元性。
其中最有代表性的是印度文化和中国文化的潜移默化。
三、特色美食东南亚地区不仅拥有独特的自然美景，还拥有美味的异国风情美食。
越南的春卷、泰国的Tom Yam Goong、马来西亚的炒粿条、印度尼西亚的炒饭等，都能够让人们一尝难忘。
四、旅游资源除了美食和景观，东南亚地区还有许多旅游资源值得探索。
其中最为知名的便是——柬埔寨的吴哥窟，它以文化底蕴丰富的历史古迹全球闻名；泰国的渔夫村，则淋漓鲜活地诠释了东南亚海洋文化的魅力。
五、名人故乡东南亚地区形形色色的明星许多出生在这里，并将这里的美食和文化等充分展示在了全世界的舞台上。
吴君如是中国香港的女演员，她终年驻足东南亚各地取材，发掘其特色之美，深受粉丝追捧。
李宇春、陈奕迅等都曾多次在这里举行独特的音乐巡演。
六、总结作为一个独特的地区，东南亚无论是饮食还是文化都有着自己的特色，其背后独特的历史和文化底蕴，也形成了丰富多彩的旅游资源。
未来，东南亚必将成为一个备受旅游爱好者青睐的旅游目的地，也希望越来越多的人走进这片土地，聆听这里的故事，感受这里的魅力。
b第二节 东 南 亚
第二节东南亚一、教材分析:东南亚是第七章中唯一一个地理区域，由两大知识体系构成。
第一，从东南亚范围和联系两洲两洋枢纽位置，体现东南亚地理位置的重要性。
从高温多雨的湿润气候入手，阐述了东南亚气候基本特征。
从世界著名的热带经济作物和稻米显示出东南亚农业发展优势。
第二，从中南半岛山河走向阐述了地形特征。
从东南亚是华侨华人的集中地讲起，说明东南亚各国人民同我国人民在过去和现在都有着十分密切的关系。
在这两大知识体系结构中，第一知识体系是本节中的重点内容，它为第二大知识体系做好了铺垫，为实现地理教学的系统化奠定了基础。
二、学情分析：通过前面的学习，学生对区域地理的学习方法已经有了一定的了解，学生具备基本的读图能力及从地图和各种统计图表提取、分析、归纳地理信息的能力，但是由于阅历浅、知识面还不够宽等原因，看问题的层次有待于进一步提高。
第一课时一、教学目标:1、知识与技能目标：了解东南亚处“十字路口”位置的重要性。
分析东南亚的热带雨林气候和热带季风气候与农业的密切关系。
了解主要农作物和热带经济作物的分布。
2、过程与方法目标：运用东南亚位置、气候图让学生进行分析，培养学生的分析和总结归纳的能力。
3、情感、态度培育目标：通过教与学的活动，初步培养学生的探究学生地理知识的兴趣和科学态度，培养学生辩证的分析问题的能力，初步树立各国发展应该因地制宜的观点。
二、教学重点、难点：教学重点：东南亚地理位置的重要性，热带经济作物的分布。
教学难点：对地理位置的分析和东南亚发展热带经济作物有利条件的分析。
三、教法学法：通过读图分析法，总结归纳法，培养学生读图分析能力和从各种相关地理信息中归纳总结的能力。
四、教学资源：东南亚政区图、农作物分布图、气候图。
五、教学手段：指导学生通过读课本中的插图及地图册的相关图，了解东南亚的优越地理位置，学会分析气候特征及对农业生产的影响。
六、教学过程：[新课导入]：引导学生读“中国政区图”，找到我国云南，广西两省。
东南亚课件
第二节东南亚（第一课时）教学目标：知识与技能：结合实事，了解海啸的有关知识。
了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。
了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
理解东南亚的热带雨林气候和热带季风气候对农业生产的影响。
过程与方法：利用虚拟人物，结合实事，创设学习情境。
读图分析东南亚地理位置的重要性。
读图分析比较东南亚的两大气候。
学会运用自然地理要素分析东南亚物产丰富的原因。
情感态度与价值观：通过对海啸的了解，增强一定的防灾减灾意识。
教学重点：东南亚位置的重要性，热带气候与农业的关系。
教学难点：两种热带气候的主要区别教学过程：【引入】：首先，请同学们观看一段字幕。
【展示】：2004年月12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛以北海域，当地时间上午八时，发生了里氏8。
9级强烈地震，并由此引发了一场波及众多国家的巨大灾难，死亡人数达数十万之多。
【设问】：同学们知道这是什么灾难吗？【展示】：东南亚海啸【承转】：这场由海底地震引发的海啸，波及了印度洋周边的包括南亚和东南亚在内的众多国家，给当地居民带来了巨大的灾难，同时也得到了世界广泛性的关注与支援。
现在就让我们一同走进海啸的发生地——东南亚，今天和我们一起学习的还有一个虚拟人物——强强。
【展示】：课题【展示情境一】：强强特别想到海啸的受灾现场去看看，他从我国出发，经陆路能到东南亚吗？【学生活动】：按小组前后四人共同完成课本P28的活动1。
【展示】：东南亚在世界的位置图。
【活动】：请指出东南亚在世界中的位置，思考东南亚位于哪些大洲与大洋之间？东南亚位于亚洲与大洋洲，印度洋与太平洋之间，东南亚处于十字路口的位置。
【承转】：东南亚的具体范围是怎样的呢？我们来了解一下东南亚的组成。
【活动】：填写东南亚的半岛，岛屿。
东南亚是由哪两大部分组成的？（东南亚由中南半岛和马来群岛两大部分组成，中南半岛的南端形状狭长，是马来半岛的所在。
马来群岛是世界最大的岛屿，包括了菲律宾群岛在内。
新人教版七年级第二节东南亚共PPT完整版
新人教版 七年级 第七章 第二节 东南亚（第二课时）共32张PPT
• 说一说，东南亚成为中国人出境游 目的地的优势有哪些？
新人教版 七年级 第七章 第二节 东南亚（第二课时）共32张PPT
东南亚的华人文化
• 东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地 区，总数在2 000万人以上。19世纪后期到 20世纪初期，我国东南沿海一带，特别是 广东、福建，有大量的人口漂洋过海“下 南洋”谋生。他们中取得所在国国籍的， 称为华人；仍保留中国国籍的，称为华侨。 华人和华侨对东南亚的经济建设作出了重 大的贡献，同时也把中国的传统文化带到 了所在国，使东南亚文化更加多姿多彩。
东南亚
第二课时
上节课我们说到：
• 东南亚“十字路口”位置 • 海上生命线指的是： • 这里的气候如何？ • 人民喜食？
学习目标
• 认识中南半岛地形、河流特征。 • 了解中南半岛城市分布。 • 知道东南亚的旅游景点。
新人教版 七年级 第七章 第二节 东南亚（第二课时）共32张PPT
探究东南亚的地形、河流与城市
• 讨论：城市分布在河 流沿岸的利与弊！
新人教版 七年级 第七章 第二节 东南亚（第二课时）共32张PPT
新人教版 七年级 第七章 第二节 东南亚（第二课时）共32张PPT
热带旅游胜地
归归类
• 自然风景 • 人文景观 • 风土文化
新人教版 七年级 第七章 第二节 东南亚（第二课时）共32张PPT
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第二节东南亚
一、教材分析:
东南亚是第七章中唯一一个地理区域，由两大知识体系构成。
第一，从东南亚范围和联系两洲两洋枢纽位置，体现东南亚地理位置的重要性。
从高温多雨的湿润气候入手，阐述了东南亚气候基本特征。
从世界著名的热带经济作物和稻米显示出东南亚农业发展优势。
第二，从中南半岛山河走向阐述了地形特征。
从东南亚是华侨华人的集中地讲起，说明东南亚各国人民同我国人民在过去和现在都
有着十分密切的关系。
在这两大知识体系结构中，第一知识体系是本节中的重点内容，它为第二大知识体系做好了铺垫，为实现地理教学的系统化奠定了基础。
二、学情分析：
通过前面的学习，学生对区域地理的学习方法已经有了一定的了解，学生具备基本的读图能力及从地图和各种统计图表提取、分析、归纳地理信息的能力，
但是由于阅历浅、知识面还不够宽等原因，看问题的层次有待于进一步提高。
第一课时
一、教学目标:
1、知识与技能目标：
了解东南亚处“十字路口”位置的重要性。
分析东南亚的热带雨林气候和热带季风气候与农业的密切关系。
了解主要农作物和热带经济作物的分布。
2、过程与方法目标：
运用东南亚位置、气候图让学生进行分析，培养学生的分析和总结归纳的能
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