2011全国中考物理试题分类汇编弹力 重力 摩擦力

弹力重力摩擦力
一、选择题
1．（2011年安徽省第13题）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是【】
A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力
C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力
【答案】C
2．（2011山东滨州，第8题）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
A给自行车加润滑油B自行车脚踏板上的花纹
C.给木箱装上轮子
D.磁悬浮列车悬浮行驶
【答案】B
3．（2011江苏扬州，第6题）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
【答案】B
4．（2011四川内江，第Ⅰ卷6题）在以下实例中，属于增大摩擦的是
【答案】D
5．（2011四川成都，A卷第6题）关于摩擦，下列说法正确的是
A．加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦
B．在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力
C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害
D．鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力
【答案】A
6．（2011四川广安，卷I第13题）一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）
A、f1=0N f2=22N
B、f1=0N f2=50N
C、f1=50N f2=22N
D、f1=10N f2=22N
【答案】D
二、填空题
1．（2011浙江杭州，第5题）将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。

当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。

（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为____________。

（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为______________。

（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为___________。

【答案】（1）A （2）C （3）B
2．（2011年山东省潍坊市第19题）请完成下列作图：
（1）画出小球对水平面压力F的示意图。

【答案】如图所示：
3．(2011甘肃兰州，第20题)某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。

他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就能关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。

【答案】压力
4．（2011年江苏省淮安市第13题）汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过____________来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_______ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_________ ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。

【答案】增加粗糙程度减小压力
四、作图题
1．（2011江苏南京，第23(2)题）画出图乙中小球A所受重力的示意图．
【答案】
2．（2011年福建省福州第21题第1小题）重为20N的木箱静止在斜面上，请在图10中作出木箱受到重力的示意图。

【答案】如图所示：
3．(2011年广东省广州市第18题)如图10，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．
【答案】如图所示：
4．（2011年江苏省淮安市第19题）（4）如图所示，画出足球所受重力G的示意图。

【答案】如图所示：
五、实验探究题
1．（2011年安徽省第20题）某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。

实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。

实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。

回答下列问题：
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________。

(填选项前的编号)
①木板的质量m，
②滑块的质量m：
③砝码的质量m，
④托盘和砝码的总质量m。

(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。

(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是：____________。

(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_________________________
【答案】(1)④(2)m4g (3)二力平衡（或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力）（4）难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质量不连续）
2．（2011年山东省潍坊市第23题）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面大小有关
D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：
的三次实验，可以验证猜想（填字母）
（2）要验证猜想B，应选取序号为的三次实验。

（3）根据表中信息，能否验证猜想D？（填“能”或“不能”）
【答案】23.A；1、6、7；不能。

3．（2011江苏南京，第26题）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；实验数据如下：
(2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
(3)在第一次实验中如果用0.5N 的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N ．
【答案】(1)匀速直线 (2)1、3 (3)0.4
4．（2011山东济宁，第Ⅱ卷第11题）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。

根据这一现象，小明和小丽提
出如下猜想(见图5)。

究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

加油站
图5
(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 。

(2)①没有挂钩码时，橡皮筋的长度0= cm 。

②请将表格中第3行的数据补充完整。

③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较? 答：应对 (选填序号)两行数据进行比较。

④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： 。

第26题图
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：。

【答案】：⑴刻度尺
⑵①4.5 ② 1.8 ③1 、2 ④小明橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)。