双泉铺中学紧急疏散演练方案2014
2014年5月某中学应急紧急疏散方案(新)
某中学消防演习方案暨消防应急预案一、演练主题:某中学教学区消防安全应急演练二、演练目的和意义:通过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。
三、演练时间和地点:2014年5月21日某中学教学区四、参演人员:某中学部分行政领导和职工、全体班主任和学生五、紧急灾害事件应急指挥系统:总指挥:副总指挥:指挥部成员:六、指挥部成员工作位置及工作职责:灾害来临时,指挥部成员要迅速到达自己的指挥岗位,进行紧急灾害实践的应急处理指挥。
其中总指挥、副总指挥指挥位置在正对校门的花坛处,负责针对灾害事件作出准确判断,以及紧急实践的处理和指挥。
指挥部成员中:**老师负责高一年级现场情况检查及与总指挥的联系,以及协助处理和指挥高一年级学生整体撤离的秩序和安全问题;**老师负责高二年级现场情况检查及与总指挥的联系,以及协助处理和指挥高二年级学生整体撤离的秩序和安全问题;**老师负责高三年级现场情况检查及与总指挥的联系,以及协助处理和指挥高三年级学生整体撤离的秩序和安全问题;指挥部其他成员直接负责本部学生安全撤离的指挥,及学生人数的清点。
如遇其他特殊情况,在紧急处理的前提下,必须指定老师向总指挥报告。
七、教师责任:1、当紧急事件发生时全体教师应以高度的责任心全力保障学生的安全,在没有解除灾害可能对学生造成伤害之前,不得提前撤离灾害现场。
2、班主任是班级应对紧急事件的第一责任人,必须保持冷静、清醒的头脑,负责指挥本班级学生从灾害现场紧急有序的撤离。
3、课任教师有协助班主任组织、指挥学生安全撤离的责任和义务。
灾害发生时,若班主任不在灾害现场,任课教师必须主动承担起班主任的全部责任和义务。
八、紧急撤离路线:1、当火灾、地震或存在爆炸物等可能造成大范围直接灾害和次生灾害时,要按照撤离方案(一)所规定的路线紧急撤离。
(撤离方案一见附录1)2、当发生小范围或局部灾害(如火灾等)时,要按照撤离方案二所规定的路线组织学生紧急撤离(撤离方案一见附录2)九、撤离时踩踏事件的预防及应对1、灾害发生时,在办公室办公的老师紧急到达靠近教师办公室一侧的走廊出口处,指挥、疏导进入楼梯的学生快速、有序地撤离。
中学生应急疏散演练方案
中学生应急疏散演练方案导言:随着社会的发展和生活水平的提高,中学生的人身安全日益受到关注。
为了保障中学生的安全,学校应加强应急疏散演练,确保学生在突发事件中能够正确有序地疏散,减少伤害和损失。
本文将提供一套中学生应急疏散演练方案,以确保中学生的人身安全。
第一节: 事前准备在进行应急疏散演练之前,学校应进行充分的事前准备。
1.明确指导政策在明确指导政策方面,学校应根据国家和地方相关的教育规定,制定相应的疏散演练方案,明确指导政策的内容包括疏散演练的时间、地点、步骤和参与人员等。
2.制定详细计划学校应制定详细的应急疏散演练计划,包括演练的目的、内容、流程等。
在编制计划时,应根据学校的特点和实际情况,制定相应的疏散方案,确保演练的顺利进行。
3.培训疏散人员为了确保疏散演练的有效实施,学校应培训一支合格的疏散人员队伍。
这些疏散人员应接受相关的培训,学习疏散演练的知识和技能,并熟悉学校的疏散设备和应急设施。
他们还应能够与学生和其他教职员工有效沟通,指导学生在疏散演练中的行动。
第二节: 疏散演练方案1.制定疏散路线图在制定疏散路线图方面,学校应根据校园建筑的特点和布局,制定详细的疏散路线图。
疏散路线图应包括主要的疏散通道、安全出口、避难场所等关键信息,以便学生在紧急情况下能够快速找到安全的疏散通道。
2.实施疏散演练学校应定期组织疏散演练,确保学生和教职员工熟悉疏散的步骤和程序。
在演练过程中,应模拟真实的紧急情况,包括火灾、地震、气象灾害等,以使演练效果更加真实有效。
3.指导学生行动在疏散演练中,学校的疏散人员应根据学校的应急疏散演练方案,指导学生有序地行动。
疏散人员应带领学生按照疏散路线图迅速有序地疏散到指定的地点,并保持安静和井然有序。
4.评估和改进学校应在演练结束后进行评估和改进。
评估包括整个疏散演练的流程、疏散的效果、疏散人员的表现等。
通过评估的结果,学校可以发现问题和不足之处,并及时改进相应的疏散方案和流程,提高疏散演练的质量和效果。
中学突发事故应急疏散演练方案
中学突发事故应急疏散演练方案中学突发事故应急疏散演练方案一、演练目的:为了确保学校师生的人身安全,培养学生在发生紧急情况时的应变、自我保护和迅速有序地离开现场的能力。
最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《事业单位应急预案编制提要》、《突发公共事件应急预案》等有关文件,结合我校实际情况,制定本预案。
二、指导思想:为进一步贯彻上级有关精神,切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,增强师生的安全防范意识,提高广大师生的安全素质,营造一个良好的工作、学习、生活环境,特举行突发事故应急演练。
三、工作原则:1、坚持以人为本,师生生命财产安全、学校和谐稳定高于一切的原则。
2、坚持谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。
3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
四、工作目标:1、牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。
2、完善安全规章制度,网络责任制度,做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保校园秩序。
五、组织安排:1、活动领导小组:组长:苏立祥屈宋来副组长:伍先湘周移星成员:石剑光陈循理阳良忠杨能飞吴大胜姚尧黄宏根龚洁黄文曾泽意雷靖方2、现场指挥小组:总指挥:周移星副总指挥:吴大胜现场指挥:所有当班上课教师、年级主任、各班班主任及学校保卫人员3、信息发布组:姚尧4、警戒保卫组:李香民5、伤员救护组:李子荣6、宣传摄像组:孙向东7、音响警报组:孙向东六、适用范围:1、火灾事故;2、建筑质量安全事故;3、地震、爆炸恐吓电话;4、其它紧急突发事件。
七、演练内容①、紧急疏散信号:学生紧急疏散信号:发出警报紧急疏散信号;无电源时,用哨音信号以三次一长二短哨音发出紧急疏散信号;紧急疏散信号从开始,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。
②、疏散要求:1、总指挥接到信号,立即赶到指挥位置,调动学校教职员工,奔赴指定位置紧急疏散学生,并通知上级有关领导。
2014年秋季消防应急疏散演练预案
2014年秋季消防应急疏散演练预案为开展好安全教育活动,能有效保障广大师生的人身安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的人身伤害损失降到最低,故拟在校园内开展消防应急疏散演练。
特制定预案如下:一、指导思想以遏制、躲避重大的自然灾害、火灾等事故,特别是群死群伤的恶性事故的发生为目标,进一步强化管理,以学校一把手为学校安全工作第一责任人,全面细致落实学校安全责任,确保学校全体师生的人身安全和财产安全。
二、演练目的为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神,加强学校的消防安全等措施,这次演练以预防火灾和减少火灾等危害,保护人、财、物的安全,加强对学生的消防安全知识教育,本着“预防为主”的宗旨,切实做好防火、灭火、逃生等工作。
通过本次演练,让学生学到有关消防安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
同时增强师生的消防安全意识,提高学生的逃生、自救、自护能力。
三、领导小组总指挥:于训成副总指挥:沈立勇成员:中层干部班主任职责要求:1、负责制订应急疏散演练预案,指导参加演练的老师学生熟悉演练预案内容。
2、明确职责,分工合作,做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。
3、安保主任、保健老师做好演练意外发生时的应急工作。
四、演练时间、地点、内容演练时间:2014年9月11日下午3:45地点:教学楼、操场内容:教学楼遇到火灾时的逃生(现场演练)五、演练前的准备工作(一)宣传动员:1、对学生进行消防安全教育。
向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等,对学生开展消防知识、技能的教育。
教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。
教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。
2、组织学生学习有关自我保护的知识,对学生进行消防灭火自救培训。
教育学生在火灾发生时做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,相互帮助;听从指挥,有序疏散。
初中防火疏散应急演练方案
初中防火疏散应急演练方案
目的
为确保初中学校发生火灾时,师生能够及时、迅速、有序地疏散,保证校园人身安全。
实施步骤
1. 组织演练前的准备工作
在演练前,应进行充分的准备工作,包括:
- 制定演练计划,明确演练的内容、时间、地点等要素;
- 安排相关人员参与演练,明确每个人的职责;
- 给予学生必要的疏散指导和防火知识教育;
- 对演练场地进行检查,确保演练能够安全进行。
2. 演练过程
演练过程中,应按照以下步骤进行:
- 模拟一场火灾事故,通过警报、呼叫等方式通知全校师生;
- 要求学生按照预先制定的疏散路线和疏散原则,有序地从教室、楼道等处疏散到操场等安全地点;
- 模拟火灾逐渐扩大,演练应急疏散和灭火等措施;
- 疏散到安全地点后,进行点名确认,查看是否存在遗留人员。
3. 演练后的整理工作
演练后,应对演练过程中的问题进行总结,包括:
- 演练中存在的不足和问题;
- 对于问题的解决方案和改进措施;
- 对参与演练人员的评估,对表现好的人员进行表扬。
注意事项
- 确保演练时不会影响正常课程的进行;
- 进行演练时要注意安全,防止演练过程中引发真实的火灾事故;
- 让学生熟悉疏散路线和疏散原则,提高应急疏散的效率;
- 对演练过程中发现的问题及时解决和改进,确保演练效果。
通过此次防火疏散应急演练,可以更好地加强学生的安全意识,提高应急疏散能力,保证学生的生命财产得到最大限度的保护。
中学消防应急疏散演练方案【共7页】
中学消防应急疏散演练方案中学消防应急疏散演练方案【内容摘要】中学消防应急疏散演练方案,一、演练目的,二、演练原则,坚决做到,三、疏散演练组织机构,(一)、疏散演练领导小组,职能部门,(二)、梯队人员组成及职责,信号发布,时间记录,通讯联络组,疏散引导组,灭火行动组,医疗救助组,疏散集中地负责,抢险救灾组,四、具体演练活动安排,(一)演练时间,(二)演练步骤,1、当假设部位1、7班发生火灾,通讯联络组迅速报警,同时有人向单位消防安全责任人或消防安全管理人报告,2、发布警报信号,演练准备开始,3、进行防火疏散,4、扑救初起火灾,5、学生到达指定位置,开始汇报学生到达集结点人数及疏散情况,6、演练结束,领导指导、总结工作,(三)演练内容,1、报警部分,xx年11月2日下午14,2、警报信号部分,火灾警报声作为启动信号,开始警报声。
中学消防应急疏散演练方案一、演练目的通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救,迅速组织扑救初起火灾和及时引导人员疏散的能力,坚决遏制群死群伤火灾事故的发生,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,从而打造xx中学“平安校园”、“和谐校园”。
为此,特制订如下消防疏散演练活动方案。
二、演练原则坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、疏散演练组织机构(一)、疏散演练领导小组:组长:xx 副组长:xx 成员:xx 职能部门:办公室、德育处、教导处、总务处、各级部(二)、梯队人员组成及职责:总指挥:战元川,对学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,负责指挥。
信号发布:xx,负责演练前准时发布信号。
时间记录:xx,记录从警报声响起到最后一个学生走出教学楼为止的时间。
通讯联络组:xx。
发现火情后,及时向“119”和消防控制室报警及向单位消防安全责任人、管理人报告,并负责联络通知其他场所人员。
疏散引导组:xx负责引导现场人员通过安全出口或疏散通道安全疏散,做到每个安全出口和疏散通道处都有人引导。
学校 应急疏散演练方案(范本)
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须用书包保护头顶),以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。
学校 应急疏散演练方案
(范本)
一、演练目的
通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
4、医疗救护组:XXX XXX XXX
职责:负责在演练过程中受伤学生的紧急处置和救护。
5、宣传报道组:XXX XXX
做好演练的记录(摄像、摄影)和计时等工作。
6、音响:XXX XXX
以上工作人员到岗时间:16:20
八、演练过程
(一)避险科目
1.总指挥宣布演练开始,广播响起:“现在地震来袭,实施紧急避险”,同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等)响起,长鸣60秒。
2.在教室和各功能教室等地点的教师立即告知学生“按照疏散路线,快速疏散”,组织学生从前后门有序进行疏散,并且根据教室和各功能教室等的位置,按照疏散路线,从疏散楼梯向下有序疏散。
3.学生立即向避险场所疏散,要求:沉着冷静,服从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头;不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼喊“停下,停下……”,向后传话,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。
中学疏散演练应急预案
中学疏散演练应急预案一、指导思想为了全面提高全校师生突发事件自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,通过开展突发事件逃生自救的教育与演练,不断增强广大师生的安全意识和自救能力,真正做到“有序上下楼,文明把路行".二、演练目的1、切实提高师生的安全自救意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到突发事件时,全体师生能够在短时间内有条不紊地进行紧急疏散,真正做到“有序上下楼,文明把路行”。
三、疏散演练领导小组及工作组成员1、疏散演练领导小组:总指挥:副总指挥:成员:基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并配备必要通迅器材.2、疏散引导组:组长:成员:基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
3、教学楼疏散通道:各班由班主任带领,从教室前后门口有秩序进行疏散撤离。
注意撤离方法:靠墙、低头前行,用书本护住头部.4、医务救助:5、宣传(摄像):6、信号鸣放:四、参加人员:全体师生五、演练内容及程序1、在演练前,由副总指挥对全校师生进行“有序上下楼,文明把路行”应急疏散演练培训、安排。
2、总指挥下达“演练开始"命令,信号员拉响警报信号后,全体学生在班主任的指挥下,紧张、有序地向操场安全区域疏散撤离.3、班主任把学生带到操场指定的区域,并清点学生人数。
4、演练结束后,总指挥对疏散演练活动进行小结.六、演练时间:2015年9月25日下午、2015年11月15日下午七、疏散演练注意事项1、各班班主任要做好学生的教育工作,做到一切行动听指挥.2、集合钟响起来,先进行演练培训,由演练副总指挥对全体师生进行培训、分工;做到各负其责,分工到人;所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。
3、培训分工完毕后,各班迅速在教室等候,作好疏散演练前的各项准备工作,清点好学生人数。
中学紧急疏散演练预案
中学紧急疏散演练预案
在中学进行紧急疏散演练时,学校应按以下预案进行组织和实施:
1. 快速响应:一旦发生紧急疏散情况,学校应立即启动紧急预警系统,通知全校师生及相关工作人员做好疏散准备,确保信息的及时传达和行动的迅速执行。
2. 组织指挥:学校应指派专人负责指挥疏散演练,并组织各部门、班级的教师和学生有序进行疏散演练,确保每个人都能及时、有序地离开现场。
3. 疏散路线:学校应提前制定详细的疏散路线图和应急出口指示,确保学生和教职员工了解最短、最安全的疏散路线,避免出现混乱和堵塞。
4. 分区疏散:在疏散演练中,学校应根据实际情况划分不同的疏散区域,确保不同年级、班级的学生有序疏散到指定的集合点,避免人员交叉、混乱。
5. 疏散检查:经过疏散演练后,学校应对疏散过程进行全面检查和总结,发现问题及时排查并整改,提高学生和教职员工的疏散效率和安全意识。
6. 演练评估:学校应定期进行疏散演练评估,分析演练过程中存在的问题和不足,完善应急预案,提高应对紧急情况的能力。
7. 持续改进:学校应不断改进疏散演练预案,参考其他学校和机构的经验,不断提升学校的紧急疏散能力,确保师生和工作人员的人身安全。
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中学学校消防疏散演练方案
中学学校消防疏散演练方案一、目的为了提高师生的消防安全意识,培养应对突发火灾事故的正确应急能力,确保校园师生的人身安全以及财产安全,在每学期开始后,组织进行一次学校消防疏散演练。
二、演练日期与地点本次演练计划于每学期的第二周周五下午在学校校园内进行。
演练地点包括学校各个教学楼、办公楼、宿舍楼等。
三、演练人员2.演练组:包括学校安保人员、校医、保卫人员等。
3.观察员:由当地政府相关部门的消防专家、教师代表、家长代表等组成,对演练过程进行监督与评估。
4.参演者:包括全体教职员工、学生、家长等相关人员。
四、演练步骤1.演练前准备-开会宣布:在演练前一天,由学校领导召集相关人员进行会议,宣布演练时间、地点、人员安排等事项。
-宣传教育:通过学校广播、悬挂宣传条幅等形式,提前宣传火灾的危害性,呼吁全校师生提高消防安全意识。
-消防设施检查:对学校内的消防器材、疏散通道、灭火器等进行检查和维护,确保演练安全进行。
-指挥组织:根据学校规模和布局,制定演练方案,明确各个教学楼、办公楼、宿舍楼的疏散路线和集合地点,并安排相应的责任人员。
2.演练过程-集合呼叫:在预定的演练时间,负责组织的人员使用学校广播系统或手持扩音器进行集合呼叫,呼叫全校师生到指定的操场、操场或运动场集合。
-领导讲话:由负责人员进行简洁明了的讲话,介绍演练目的、重要性和注意事项等,并安排观察员在指定的地点等候。
-演示示范:由教师或消防人员进行消防安全知识讲解和实际操作演示,包括正确使用灭火器、疏散逃生方法等。
-疏散演练:按照学校制定的疏散路线和集合地点,全校师生按照楼层、班级顺序有序疏散,不得乱闯、乱窜,确保疏散迅速和安全。
-现场观察:观察员对演练过程进行实时监督和记录,并填写相应的评估表格。
-结束总结:演练结束后,由负责人员进行总结讲话,对演练中存在的不足和问题进行反馈,并提出改进意见。
3.演练后整理-数据分析:对观察员填写的评估表格进行整理和分析,总结出演练中存在的问题和改进的方案。
中学消防应急疏散演练预案
中学消防应急疏散演练预案1. 简介1.1 目的本预案的目的是为了确保中学师生在发生火灾等紧急情况时,能够迅速、有序地疏散,并减少人员伤亡。
1.2 适用范围本预案适用于中学校园内发生火灾等紧急情况时的疏散演练。
2. 预先准备2.1 制定演练计划中学应制定每学年的疏散演练计划,并明确演练的时间、地点和参与人员。
2.2 设置演练标志在疏散演练期间,应设立明显的标志,标示疏散路线和安全出口。
2.3 安全宣传教育在演练前,中学应加强消防知识的宣传教育,提高师生的火灾防范意识和应急能力。
3. 演练流程3.1 演练前准备工作演练前,中学应确保以下准备工作已完成:- 疏散路线及安全出口的检查和维护- 消防设备的检查和维修- 巡查校园内的安全隐患并及时消除- 召集演练参与人员并分配任务3.2 火灾警报的触发和响应在演练开始前,演练人员应按照预先设定的火灾警报程序触发警报,并以最快的速度响应。
3.3 疏散指令发布一旦火灾警报触发,指定的演练人员应迅速发布疏散指令,并通过各种方式通知校园内的师生。
3.4 师生疏散根据疏散指令,师生应立即停止一切活动,保持镇静,并有序地按照指定的疏散路线行进,不得奔跑或混乱。
3.5 疏散集结点在疏散过程中,疏散集结点是师生的临时安全场所。
师生应根据指定的疏散路线到达疏散集结点,并等待后续指令。
3.6 演练结束演练结束后,应对演练过程进行总结和评估,弥补不足,提高演练效果。
4. 演练注意事项4.1 安全第一在演练过程中,安全是第一要务。
所有演练活动应安排合理,确保参与人员的人身安全。
4.2 注意火灾防范在演练过程中,中学应加强火灾防范措施,确保不会因为演练而引发实际火灾。
4.3 指引演练参与者在演练过程中,指定的演练人员应负责指引演练参与者的行动和注意事项,确保演练的顺利进行。
4.4 保持沉着冷静演练参与者应保持沉着冷静,按照指引行动,不得混乱或惊慌。
5. 演练效果评估中学应对演练效果进行评估,包括演练流程的顺利性、疏散时间的准确性和师生参与度等方面,以改进演练计划和提高师生应对紧急情况的能力。
中学消防应急疏散演练方案
中学消防应急疏散演练方案一、目的和意义:为了加强全体师生对火灾的防范和应对能力,提高火灾发生时的应急疏散效率和安全自救能力,制定中学消防应急疏散演练方案。
二、演练时间和地点:演练时间:每学期至少进行一次演练,最好在天气良好的日子进行。
演练地点:中学校园的教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等各个区域。
三、演练前准备:1.制定演练方案和现场布置图,并告知全体师生。
2.组织演练筹备小组,负责演练的具体安排和协调。
3.公布演练时间、地点和要求,并进行提前宣传和动员,使全体师生参与进来。
四、演练内容:1.演练开始前,广播宣布演练开始,并进行简单的防火安全知识宣传。
2.当火警报警器响起时,所有人员立即停止一切活动,迅速行动。
3.教师按指定的班级顺序领队,指挥该班级的学生顺利疏散。
4.学生按班级顺序有序进行疏散,尽量不发生拥挤和混乱,并由班主任做好人员的清点和统计工作。
5.各教室的门窗关闭,确保火势不蔓延,使用湿毛巾捂住口鼻。
6.学生需了解和熟悉各楼层的疏散通道和安全出口,并严禁乱窜和逃生时跳窗。
7.食堂、实验室等特殊区域需要负责人确保自己所负责区域人员的安全疏散。
8.演练全程进行现场观察和记录,以便后期总结和改进。
五、演练结束:1.当所有人员疏散到安全区域后,广播宣布演练结束,并由负责人进行反馈,讲解演练中存在的问题和改进意见。
2.及时对演练的过程和效果进行总结,查找不足之处,并制定相应的改进措施。
3.对于演练中存在的问题,组织专业人员进行培训和辅导,提高全体师生的防范和自救能力。
4.加强校园消防设施的维护和管理,保证设施的完好和有效性。
六、注意事项:1.演练前需着重做好宣传和动员工作,让全体师生了解演练的重要性,积极参与。
2.演练中要确保师生的人身安全,并注意交通安全。
3.在演练过程中,应设立观察员,及时记录演练中出现的问题,并提供意见和建议。
4.演练结束后,要及时停止报警器的响声,并将火警报警器恢复正常。
初中应急疏散演练活动方案及流程
一、活动背景为提高全体师生的安全意识,增强应对突发事件的能力,保障师生生命安全,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园安全管理办法》的要求,结合我校实际情况,特制定本应急疏散演练活动方案。
二、活动目的1. 提高师生对突发事件的应急反应能力,确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。
2. 增强师生安全意识,提高自救互救能力。
3. 检验学校应急预案的实用性和可操作性,完善应急预案体系。
三、活动时间根据实际情况,每年至少组织一次应急疏散演练活动。
四、活动地点全校范围内,包括教学楼、实验楼、办公楼、操场等。
五、活动对象全校师生。
六、活动组织机构1. 成立应急疏散演练指挥部,负责指挥、协调和监督演练活动的开展。
2. 设立应急疏散演练现场指挥部,负责现场指挥、协调和指挥应急疏散工作。
3. 设立应急疏散演练指挥部办公室,负责制定演练方案、协调各部门工作、发布演练通知等。
七、活动方案及流程(一)演练前准备1. 演练指挥部制定详细的演练方案,包括演练时间、地点、流程、人员分工等。
2. 对参演师生进行安全教育,确保师生了解演练目的、意义和注意事项。
3. 对参演师生进行应急疏散技能培训,包括逃生路线、疏散方法、自救互救等。
(二)演练开始1. 演练现场指挥部发布演练开始信号,警报声响起。
2. 师生按照演练方案规定的逃生路线,迅速、有序地撤离到安全地带。
3. 撤离过程中,师生注意保护自身安全,避免拥挤、踩踏等事故发生。
4. 撤离到安全地带后,各班班主任迅速清点人数,确保所有师生安全。
(三)演练总结1. 演练现场指挥部对演练过程进行总结,指出演练中存在的问题和不足。
2. 演练指挥部向参演师生通报演练结果,提出改进措施。
3. 对在演练中表现突出的师生进行表彰。
八、注意事项1. 演练过程中,师生要严格遵守纪律,听从指挥,确保演练顺利进行。
2. 演练结束后,各班级要及时总结经验,改进不足,提高应急疏散能力。
3. 演练期间,要加强现场管理,确保师生安全。
中学紧急疏散演练工作方案(最新)
中学紧急疏散演练工作方案一、安全疏散演练活动的目的:1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道和疏散路线。
2、提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间:20xx年9月15日下午第三节课(周一)三、预设地点:学校教学楼内学生需紧急撤离至操场四、演练机构设置:总指挥:杨超指挥:刘运春、何寿财、谢新田、杨辉荣、郑祥忠执行:张春华、吴文彬、杨志坤及各班班主任初二年级教学楼指挥:何寿财三楼道:吴文彬二楼道:郑祥忠初一、三年级教学楼指挥:初一:谢新田初三:刘运春三楼道:张春华二楼道:杨志坤一楼道:刘德文操场现场调度体育老师:刘志敏、饶泽圣、曹政播音器材准备:肖春燕五、疏散步骤:1、听信号后,各班同学在班主任老师的组织下,通过指定楼道,安全撤离到操场站队集合。
2、有序撤离楼道(安全通道):A、初二年级六个班。
由中楼道撤离到操场指定位置B、初一(1)~(6)班学生快跑到操场指定位置。
C、初三(1)(2)(3)初一(9)(10)(11)等六个班从西边楼道撤离;初三(4)初一(7)(8)(12)(13)(14)等六个班从东边楼道撤离。
3、学生在撤离时,始终要保持安静,有序进行,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场,听广播通知。
4、必须按照从低层到高层的顺序下楼到指定位置。
次序如下:1:初一(1)(2)(3)(4)(5)(6)班的学生听到信号后快速跑步快跑到操场;2:初二(1)(2)初三(1)(2)(3)(4)初一(7)(8)班的`学生听到信号后跑步到操场;3:初一(9)(10)(11)(12)(13)(14)初二(3)(4)(5)(6)班的学生听到信号后快走到操场。
六、注意事项:1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑,下楼梯不要拥挤,从教室有序地撤离至操场集合地点。
2、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。
3、演练时由班主任带队、本节课任教师压后。
4、各班主任在演练前做好安全强调,教育学生演练的意义,结束后要及时。
2014-2015学年度第二学期中学学校消防应急疏散演习方案
2014-2015学年度第二学期中学学校消防应急疏散演习方案2014-2015学年度第二学期中学学校消防应急疏散演习方案一、演习目的; 通过向学生普及消防常识和开展消防安全应急疏散演习活动,让师生从演习活动中学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
从而有效增强师生的防火意识和逃生能力,进一步加强学校的消防安全教育管理,切实做好“平安和谐校园”工作的实施和确保春季防火工作的开展。
特举行我校2014-2015学年度消防应急疏散演习活动。
二、演习时间:; 时间:2015年4月28日(星期二)下午17:00三、演习对象:在校全体师生; 四、演习所需器材:; 灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等; 四、火灾应急组织机构在学校安全委员会的领导下成立学校防火灾救灾指挥部,下设办公室、防火灾救灾工作组、火灾应急救灾队伍。
学校防火灾救灾指挥部总指挥:黎;;奋(校长)副指挥:钟有雄(副校长);;;陈学善(副校长);;;; 蔡亲锋(副校长);;;邢孔华(工会主席)成;;员:黎灵伟(政教主任);; 叶经飞(教务主任);;;;孙韶华(校办主任);;肖作维(总务主任);;;;;;孙令琴(妇委主任);;胡志翔(教研主任);;;;林小丽(团委书记);;;王;;志(信息中心主任);;;; 陈超明(七年级组长); 林炽参(八年级组长);;;;;; 赵会彦(九年级组长)(一)学校防火灾救灾指挥部主要职责1、全面负责——校火灾应急工作,进行自救互救、火灾应急疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校应急意识和抵御火灾灾害的能力;2、制定学校火灾应急预案,并组织演习;3、火灾警报发布后,负责对学生进行火灾自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施;;4、火灾发生后,全面负责学校火灾应急工作,指挥各专业工作组按预案确定的职责投入防火灾救灾;; 5、负责向上级和消防部门报警及汇报灾情,必要时争取外援。
初中紧急疏散演练方案
初中紧急疏散演练方案1. 演练目的本次紧急疏散演练旨在提高初中师生应对突发事件的应急能力,确保校园安全。
2. 演练时间与地点时间:演练将于XXXX年X月X日上午9:00举行地点:校内主楼及周边区域3. 演练内容3.1 演练准备- 提前通知学校全体师生参与演练,确保所有人员了解演练目的和流程。
- 组织演练工作小组,负责演练方案的编制、现场指挥和安全保障。
- 每个班级指定一名学生负责记录演练过程中的问题和不足,用于后续改进。
3.2 紧急疏散演练步骤1. 触发演练:在演练开始前,演练工作小组触发紧急疏散信号,校内广播提示师生执行紧急疏散。
2. 处理个人物品:师生必须快速整理个人物品,将重要物品带上,确保不遗漏。
3. 集合地点:每个班级按照指定的疏散路线迅速有序地前往指定的集合地点。
4. 角色确认:各班级负责老师核对并确认学生到达集合地点,并做好记录。
5. 集合点人数统计:各班级负责学生按照学号进行点名,同时上报到演练工作小组。
6. 通报演练结果:演练工作小组根据点名情况,通报全校师生今日演练结果。
7. 讨论改进措施:各班级根据演练中发现的问题和不足,进行小组讨论,并提交演练工作小组,用于今后演练改进。
4. 演练安全措施- 所有师生在演练过程中必须服从指挥,不得私自离开演练区域。
- 学校将配置专业人员负责演练安全保障,如有突发情况,将及时处理。
- 演练期间,学校周边道路将设置交通警示以确保师生安全。
5. 演练后总结- 演练结束后,演练工作小组将组织师生开展总结讨论,梳理演练过程中发现的问题,提出改进方案。
- 学校将认真对待学生提交的问题和建议,并针对性地改进紧急疏散演练方案。
以上为初中紧急疏散演练方案,请各位师生根据指示积极参与演练,确保校园安全。
谢谢合作!。
初级中学应急疏散演练方案
一、目的意义为提高全校师生的安全意识,增强应对突发事件的能力,确保在发生紧急情况时能够迅速、有序、高效地疏散到安全区域,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本应急疏散演练方案。
二、组织机构1. 演练领导小组组长:校长副组长:副校长成员:各年级组长、班主任、保安、后勤保障人员等2. 演练指挥小组指挥长:副校长副指挥长:年级组长、班主任成员:各班学生代表、保安、后勤保障人员等三、演练时间根据实际情况,每年至少组织一次应急疏散演练。
四、演练内容1. 地震应急疏散演练2. 消防应急疏散演练3. 其他突发事件的应急疏散演练五、演练流程1. 演练准备(1)召开演练动员大会,明确演练目的、内容、流程和要求。
(2)各班班主任召开班会,对学生进行安全教育和演练培训。
(3)制定详细的演练方案,明确各岗位职责和任务分工。
2. 演练实施(1)启动警报信号,指挥长下达疏散命令。
(2)各班班主任组织学生迅速按照预定路线疏散。
(3)学生用书本或衣物保护头部,保持队形,快速有序地撤离到指定安全区域。
(4)各班班主任清点人数,向指挥长报告。
(5)演练结束后,各班进行总结,对演练过程进行评价。
3. 演练总结(1)演练领导小组对演练过程进行总结,分析存在的问题和不足。
(2)各班召开班会,总结演练经验,提高师生应对突发事件的能力。
(3)根据演练情况,完善应急预案,提高学校安全管理水平。
六、注意事项1. 演练过程中,各班班主任要密切配合,确保学生安全。
2. 演练时,学生要保持冷静,听从指挥,有序疏散。
3. 演练结束后,各班要及时上报演练情况,总结经验教训。
4. 定期对应急预案进行修订和完善,确保其有效性和实用性。
七、附则本方案由学校应急疏散演练领导小组负责解释,自发布之日起实施。
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双泉铺中学防踩踏疏散演练方案为了进一步增强全校师生的安全意识,提高全体师生应变处置突发事件的能
力,预防和减少各种突发性灾害事故给师生带来的危害,根据市教育局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。
通过安全逃生现场演练,让全体师在发生火灾、地震等紧急情况时能够逃生自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,同时提高师生的安全意识和逃生能力。
特制定本方案。
一、学校应急演练领导小组:
组长:谢灿乔
副组长:曾武军阳海民
成员:陈正旺谢高军唐聪明李勇曾利云曾建华及全体班主任
二、应急撤离演练指挥小组:
总指挥长:谢灿乔
副指挥长:曾武军阳海民
疏散引导:陈正旺谢高军唐聪明李勇曾利云曾建华及全体班主任
广播:谢高军
三、演练程序:
1、各班主任利用班会课时间对学生进行讲解安全逃生路线及要求。
2、指挥组做好场地划分。
3、楼道负责人集中各楼梯口值班,维护秩序,负责学生疏散安全(名单见附件)。
4、演练总指挥宣布演练开始。
5、工作人员吹响哨子,发出紧急信号。
6、听到紧急信号后,首先由二楼所有班级排队撤离,一分钟后,三楼班级排队撤离,各班主任组织本班学生迅速、有序地按规定路线向外撤离疏散,跑到指定的安全区(两操场)(广播告诫:请大家不要慌张,不得拥挤抢道)。
7、学生疏散结束时,楼道负责人要检查楼层的各室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开,到达指定地点统一集合,并将情况上报指挥室
8、各班级紧急疏散到操场指定的安全区后,按课间操整理队形后,体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数,班主任向指挥组长汇报人数,指挥组长向演练总指挥汇报人数。
汇报内容:“XX班应到XX人,实到XX人,报告完毕!”
9、安全逃生演练总指挥进行总结讲话,并宣布本次安全逃生演练结束。
警报解除,各班有秩序退场
四、学生撤离路线及循序:
路线一、后栋教学楼往后操场撤离路线及顺序(负责人:曾武军):
195 班――科教楼通道――后操场
198班――科教楼通道――后操场
197班――科教楼通道――后操场
199班――科教楼通道――后操场
路线二、前栋教学楼往前操场撤离路线及顺序(负责人:阳海民)
193班――商店通道――前操场
201班紧随193班下楼――商店通道――前操场
194班紧靠墙壁由东头楼梯下楼――东头阶梯――前操场
192班紧随194班之后――前操场-
207班紧随202班之后――西头阶梯――前操场-
204班紧靠墙壁由东头楼梯下楼――东头阶梯――前操场
200班紧随204班之后――前操场
206班紧随196班之后――西头阶梯――前操场-
202班紧靠墙壁由西头楼梯下楼――西头阶梯――前操场
196班紧靠墙壁由西头楼梯下楼――西头阶梯――前操场
205班紧靠墙壁由西头楼梯下楼――西头阶梯――前操场
203班紧随205班由西头楼梯下楼――西头阶梯――前操场
五、教师人员安排:
各班主任在队伍前面带领学生撤离,控制节奏
后栋科教楼楼梯口:唐聪明
前栋教学楼楼梯口东头:三楼曾建华二楼曾利云
前栋教学楼楼梯口西头:三楼陈正旺二楼李勇
六、时间安排:待定
七、安全要求:
1、为防止疏散演练中出现惊慌失措,甚至给学生造成人身和精神伤害等事故,因此班主任必须宣传落实到位。
2、警报发出后,班主任立即到班组织疏散,班主任在班级队伍中间,按指定路线下楼。
3、门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、不能打闹开玩笑,拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。
4、逃生过程中,奔跑速度不要太快、不要推前面的同学,以防撞倒前面的同学。
6、服从指挥,严禁擅自行动,扰乱演练秩序的现象发生。
7、警报发生时,所有师生必须撤离到安全地点(残疾、伤病学生由楼道负责人协助参加演练)。
双泉铺中学。