以十分钟为题的作文
小学生课间十分钟作文(精选20篇)
小学生课间十分钟作文（精选20篇）1.小学生课间十分钟作文篇一下课铃响了，同学们兴高采烈地冲出了教室。
我伸了个懒腰下了楼，一看，许许多多的小朋友正在参加自己喜欢的活动，有的跳绳、有的跳皮筋、还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！当老鹰的那些女生可真笨，她们连一只小鸡也抓不住，我哈哈大笑。
那些女孩说：“不就是抓不住吗？她们跑得快着呢！不信你来试试。
”我说：“我来替你们当老鹰吧！”正当我大显身手的时候，上课铃响了，我还想玩一会儿，可只好恋恋不舍地回到教室。
课间十分钟虽然短暂，但我们玩得还是好开心。
2.小学生课间十分钟作文篇二同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。
你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。
凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。
他们用熟悉的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被击倒。
丁零零的铃声又响起了。
同学们只好无奈地站好队，回到了班级。
同学们还没玩够呢。
大家真希望能够让课间十分钟留住。
我喜欢课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文篇三小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的`眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！4.小学生课间十分钟作文篇四叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。
我准备好了一切，就开始了我喜欢的跳绳运动。
课间十分钟的作文
课间十分钟的作文课间十分钟的作文（通用8篇）课间十分钟的作文1课间十分钟，我们班上总是闹烘烘的，有的人在下棋，也有人在看书，而我则是在外面到处走到处逛，教室外面也是非常热闹的，有人在玩游戏，也有人在打情骂俏，好不热闹，看着他们就会觉得我们的校园真活泼，大家都玩的不易乐乎，所以我也要把握这短短的十分钟。
课间十分钟可以让精神放松、抒解压力，让紧张的人松口气，下课十分钟真是太少了！课间十分钟真是太有趣了，下课十分钟是大家最快乐的时间，至于我下课十分钟大不份都在看书或是练习跑步，这些事情可以让我放松心情。
课间十分钟虽然很短，但是却是大家最珍惜的时间，有人会觉的下课十分钟太短了，但是我们是来学习的不是来玩的，所以下课十分钟大家都应该好好真惜，不要白白浪废这短暂的十分钟，希望大家会好好利用这短暂的十分钟，和朋友聊天、玩游戏、下棋、跑步、玩球等，这些都是有益健康的休闲活动，这些都可以训练体力和脑力。
课间十分钟的作文2下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出班级，操场上顿时沸腾起来。
同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的打羽毛球。
其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子传到了小云的手中。
只见她不停地变换着踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飞翔。
她一会用左脚踢，一会用右脚勾；一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面；一会跳着踢，一会侧着踢・・・・・・她已经踢了一百多个了！玲玲那一方着急了，他们不停地说笑话来干扰小云，玲玲还跑到小云面前来吓唬她。
尽管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在这时毽子掉了，责任都在玲玲，还会会被罚停踢一次，但为了“集体”利益，她冲了上去，眼看就要撞上了，我们都为小云捏了一把汗。
只见她不慌不忙地后退了一步，用脚把毽子稳稳地勾了回来，我们都松了一口气。
多么快乐的课间十分钟啊！课间十分钟的作文3我们个人都经历过许许多多的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了许多色彩，欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。
快乐的课间十分钟作文
快乐的课间十分钟作文快乐的课间十分钟作文14篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺整理的快乐的课间十分钟作文，欢迎阅读与收藏。
快乐的课间十分钟作文1下课了，我们可真开心啊！悦耳的声音响起了，下课了，我们冲出教室，奔向操场，操场上立刻变成了欢乐的海洋。
有人玩老鹰抓小鸡，老鹰张开翅膀，母鸡勇敢地左挡右挡，小鸡吓地叽叽直叫。
有人玩打鸡蛋黄，清使了全身的力气去打黄，黄轻松地躲开。
有人玩踢毽子，毽子像蝴蝶一样飞舞在空中。
还有的人玩两面城，中间的人疯狂地在抓城外面的人。
看，他们玩的多快乐啊！我和王钰、刘蕊、刘力伟一起抢瓶子，一个人站在瓶子旁边保护瓶子，另外三个人去抢瓶子，如果在抢瓶子的时候被保护瓶子的人抓到，被抓到的人就要去保护瓶子了。
悦耳的声音再次响起，上课了，虽然这课间十分钟很短暂，但是这课间十分钟让我非常开心，使我难忘。
快乐的课间十分钟作文2叮铃铃……那清脆响亮的下课铃声终于响了，学校又成了热闹非凡的集贸市场，同学们一个个风似的飞出了沉闷的教室。
从三楼往下看，真有一种居高临下的感觉。
忽然听到有个小伙子傲慢的吆喝着：“同学们，注意了！我要创更高的跳远纪录。
”原来他要从第六个台阶跳下去，在那一瞬间，有人为他祈祷，有人笑他在吹牛，我还真为他捏把汗。
唉！可惜，还是白祈祷了，他在落地时双脚没站稳，直往墙上撞去，脚扭了，头上也多了一个“大包子”。
这时，班主任来了，一点也不留情，直接拽着耳朵揪往办公室。
大家都说真惨！其他同学，有的三五成群在转呼啦圈，有的在比赛跳绳，这样玩既有意义有安全。
所以，我劝大家不要玩那些不文明又危险的游戏。
快乐的课间十分钟作文3丁零零。
下课铃响了，我和唐文杰欢快地跑出教室，在教室的走廊里高兴地玩起植物大战僵尸。
唐文杰当僵尸我当植物，只要我发一颗蛋珠就减他一滴血，我就变成僵尸了，他就变成植物了，还没等我们玩下一局上课铃就响了。
作文课间十分钟(五篇)
作文课间十分钟(五篇)600字作文课间十分钟1叮铃铃。
是什么什么声音响了？哦，原来是大课间清脆的铃声响啦！同学们像一只只获得自由的小鸟飞向辽阔的蓝天一样冲出教室，奔向操场，来舒展舒展劳累一天的筋骨。
到了操场，体育老师让我们五人一组玩呼啦圈。
于是我招来”死党“杨芷妮、刘炫莹。
咦，怎么只有三个人呢？我又叫来龚慧怡、孙章悦。
我按照我叫人的顺序来排队。
我开始扭呼啦圈了，你知道呼啦圈是怎么扭的吗？先把呼啦圈套在腰上，然后腰一前一后转，转起来的时候你的腰要比呼啦圈转在前面，把它带动起来。
我把呼啦圈往腰上一套，然后迅速扭动腰肢，呼啦圈就飞快地转起来，接着配合呼啦圈的转动，让腰一前一后地扭就好了。
呼啦圈在我的腰上飞快地转动，好似一个纯金制的圈在我的腰上永远地粘着，多漂亮啊！我暗自思忖：我一定不能让其他人胜过我！有好一阵子，我停了下来，芷妮帮我算了事，共有六百五十下。
真是破纪录了！接下来我就在原地上看她们扭呼啦圈：有的人会花样呼啦圈，你看，她们扭动的姿势多优美呀，腰肢扭得多柔软呀！就像舞蹈演员优美的舞姿及迷人的身段！及有的人不会扭，你瞧，她那胖墩墩的身体在艰难的扭动着，像一个不倒翁一样左右摆动着，多么令人发笑！这时，我们都扭完了，我们跑去找体育老师，报上圈数，最后体育老师宣布我赢了。
我高兴得一蹦三尺高，而大家也累坏了。
我们坐在操场上，玩着拍手的游戏。
”你拍一，我拍一。
“此时，我看见高年级的男、女孩正在飞快地跑步。
女孩飒爽英姿，男孩威武挺拔。
再看投篮的男、女孩精神焕发。
观众们对他们高超的投篮技术佩服得五体投地。
意犹未尽之时，老师说放学了，大家都兴高采烈地冲回了家，而我却不情愿走，因为我太舍不得那块体育热土。
今天过得真有意义呀！因为通过课间活动，我既锻炼了身体，又看了精彩的体育表演，我体会到了：体育锻炼是对身体很有用的，而且加深了友情，还培养我们的协作精神，所以很有意义。
600字作文课间十分钟2丁玲玲的课结束了，同学们像刚放出来的小鸟一样飞向操场。
课间十分钟作文20篇
课间十分钟作文20篇课间十分钟作文20篇课间十分钟作文〔一〕：昨日上午课间十分钟，我们欢乐的冲出教室。
同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。
可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。
我想这可怎样办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。
我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。
我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。
其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。
课间十分钟作文〔二〕：下课铃响了，有的同学像野马一样冲出教室，有的同学像小绵羊一样慢慢的走出教室。
操场上，有的同学在打架玩，有的同学在踢键子。
那边有一些女同学在跳绳，跳绳的女同学的辫子一点点的像小鸡在啄食一样，两个甩绳的同学使劲的甩着绳，她们用坚决的眼神看着跳绳的同学，嘴里数着数。
打架的男生在操场里你一脚我一拳的打架着，有的同学在玩三百六十五度旋转，就是几个人手拉手不停地转圈圈，不一会儿那几个同学转晕了，摔在地上大笑。
这就是我们的课间十分钟，可真趣味。
课间十分钟作文〔三〕：下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。
同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药;;我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规那么：游戏开场先有一个同学边唱?切西瓜?歌时边在同学之间作切西瓜的动作，当唱到;俩字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为各人唱一首歌。
我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，;切，切，切西瓜，不切一个就切俩一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一向为刘晓飞加油，可是得胜的还是张翰文。
五年级课间十分钟作文(精选10篇)
五年级课间十分钟作文（精选10篇）1.五年级课间十分钟作文篇一“丁零零，”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出了教室，校园成了欢乐的海洋。
天晴了，操场上其他班的同学早已开始玩了，漫天的阳光，掩映着一个个矫健的身影，我们班的男女生也迫不及待地来到操场，有的跳皮筋，有的跳绳，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做游戏，大家玩的很开心。
我正在玩跳皮筋，我和陈子涵一组，我们刚跳三系，她们说跳小金鱼，我们这组没人能跳过去，只有岳亚涛能跳过去，可是岳亚涛不在我们这组，我只好硬着头皮上了。
我先跳了几下，就跳上去了。
又跳了几下，又跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。
我和袁熙开始打了。
我先打了过去，她又打了过来，我又打了过去，她没接住，又朝我打来了，我敏捷的接住了。
“丁零零”，急促的铃声响起了，同学们赶忙跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了宁静。
2.五年级课间十分钟作文篇二“丁零零，”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出了教室，校园成了欢乐的海洋。
天晴了，操场上其他班的同学早已开始玩了，漫天的阳光，掩映着一个个矫健的身影，我们班的男女生也等不急了地来到操场，有的跳皮筋，有的跳绳，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做游戏，大家玩的很开心。
我正在玩跳皮筋，我和陈子涵一组，我们刚跳三系，她们说跳小金鱼，我们这组没人能跳过去，只有岳亚涛能跳过去，可是岳亚涛不在我们这组，我只好硬着头皮上了。
我先跳了几下，就跳上去了。
又跳了几下，就跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。
我和袁熙开始打了。
我先打了过去，她又打了过来，我又打了过去，她没接住，又朝我打来了，我敏捷的接住了。
“丁零零”，急促的铃声响起了，同学们赶忙跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了宁静。
3.五年级课间十分钟作文篇三下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。
操场上立刻沸腾起来。
看，我们五年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。
“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。
班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。
六年级课间十分钟作文【五篇】
【导语】课间⼗分钟，是同学们养精蓄锐的宝贵时间，也是相互间交流、娱乐的极好机会。
⽆忧考为⼤家提供《六年级课间⼗分钟作⽂【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】六年级课间⼗分钟作⽂ “叮叮叮，叮叮叮”⼀阵清脆的铃声传来，许多同学从教室⾥⼀下⼦冲了出来。
只听“乒——乓——乒——乓”，是谁在敲响这优美的乐曲？哦！原来是活泼、可爱的⼀年级孩⼦们。
只见其中的⼀位拿着球拍先打了⼀个轻球，另⼀边的也毫不⽰弱。
他把⼿腕轻轻⼀转，⼀个旋球打了过去，“咚”对⽅再次打了回来。
“嗖”⼀个扣球飞向另⼀边的球桌，对⼿渐渐挡不住了，最后被对⽅⼀个轻打，先失了⼀分。
⼀阵“嗖——嗖——嗖”，是谁发出这轻快的声⾳，原来是⼆三年级的孩⼦们！ 他们有的跳长绳，有的⼀个⼈跳，还有的⼏个⼈⼀起跳……真是样式多变啊！ ⼀声“咚咚咚”声传来，⼜是谁敲起那清脆快活的⿎声，啊！原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。
⼀位穿着蓝背⼼的哥哥拿着篮球，他突然向左边跳，接着以迅雷不及掩⽿的速度，向篮架下的队友传去，但对⽅⽴马冲了上来，⼏个队员阻挡那个队员投篮，那个队员快速把球往⾼处⼀扔，正好被⾃⼰的队员拿到。
那个队员像猛虎般冲向了球架下，来了⼀个完美的投篮！ 运动已成了⼤家的⼀种⽣活，让我们每天运动三⼗分钟，如果你坚持下来，⼀定会⾝体健康、头脑灵活、四肢发达，让我们⼀起⾏动起来吧！【篇⼆】六年级课间⼗分钟作⽂ “叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声敲响了，伴着优美的⾳乐，我们迎来了期待的⼤课间，同学们如脱笼的⼩鸟⼀样飞奔出了教室。
教室内，别有⼀番景象，有的同学仔细的看着漫画书，有的在聚精会神的下着中国象棋，那认真的样⼦，仿佛每⾛⼀步都是⽣死攸关。
有的同学在课桌上玩着五颜六⾊的彩泥，那彩泥⼀个个在同学们的⼿⾥仿佛被施了魔⼒，变化成各式各样的东西。
教室外，欢闹⼀⽚，同学们你追我赶，有的三个⼀群，五个⼀伙，玩着警察抓⼩偷的游戏，有的同学在跳⼤绳，那⼤绳犹如⼀条长蛇，在同学们的⼿⾥“呼呼”作响。
课间十分钟作文精选6篇
课间十分钟作文精选6篇【范文一】课间十分钟是我们上学期间难得的休息时间，它不仅能够让我们放松身心，还可以提高我们的学习效率。
在这短暂的十分钟里，我通常会做一些让自己身心得以放松的事情。
首先，我会站起来，看看窗外的风景。
这不仅能够缓解视觉疲劳，还可以使我清晰地感知外界的变化，从而加强我的观察能力。
其次，我会与同学互动，交流一下即将来临的课程内容或是生活中的趣事。
这样既可以锻炼我的社交能力，也能够提高我对所学内容的认知度。
总的来说，课间十分钟是我们学生放松自己的好时机，我们应该善加利用，以提高我们的学习效率和身心健康。
【要点分析】本文作者以个人的经历来说明课间十分钟应该如何利用。
首先，作者从视觉上缓解了视觉疲劳，然后从社交上锻炼了自己，最后以总结结束了全文。
作者的用词非常朴素易懂，内容丰富，结构合理。
但是，可以在文章中合理使用一些语言技巧，如修辞，以提高纵深发展的能力。
【范文二】我喜欢课间十分钟，因为它让我可以自由活动、休息，有机会放松自己的身心。
平时同学们会聚在一起闲话家常，有时候也玩些小游戏，我觉得这样挺好的，因为没有必要总学习，生活应该有乐趣才更有意义。
当然，不是所有的生活都应该全部由乐趣构成。
我的习惯是在休息期间练习理科课程，这样可以为课堂学习打好基础。
练习有趣而接受挑战的问题和讨论意见是一件有意义的事情。
不过，我偶尔也会玩角色扮演游戏，这样能够让我放松，为课堂学习做好准备。
以上，我认为，以这样的方式来利用课间十分钟既可以帮我放松身心，又为我未来的学习打好基础。
【要点分析】本文作者的论述较为全面，没有侧重于一个问题，并且在结构上清晰明了。
通过举例说明知识的应用，并表达了关于学习与生活的个人看法。
作者的用词锋利而生动，但也不失简洁明了。
语言修辞与整体语感不是很稳定，但这些都是可以通过不断写作・习惯・磨练提高的。
【其他四篇小作文精选】【1】在这短暂的十分钟里，我们如何去利用呢？我想每个人都有属于自己的方式，可以和朋友一起闲聊、休息，也可以静静地坐一会儿，深呼吸松一松肩膀。
有关课间十分钟的作文5篇
有关课间十分钟的作文5篇下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间十分钟是校园最热闹的时间！下面是橙子收集整理的有关课间十分钟的作文，希望对您有所帮助！有关课间十分钟的作文1 上课时，大家总是无精打采、寂静无声；下课时，大家却朝气蓬勃、精力充沛。
听到下课的钟声，我的心情活跃了起来，大家的心情就如同拯救世界的超人一般开心。
有时坐在教室里还不能下课的我，心情总是闷闷不乐。
下课前的我总是迫不及待想看见天使，下课后我快如闪电地冲去图书馆。
每次当下课的铃声响起时，原本安静的校园，就会突然人声鼎沸。
下课时，教室里、走廊上都人来人往，好不热闹；操场上、篮球架下，有人抓住这十分钟，开怀地舒展筋骨。
而我呢？我总是静寂在教室里看书、写功课，其他同学跟我差不多吧！校园里每个地方都很热闹，只有教室的角落很冷清。
留在教室里的同学，有的在聊天，有的在练舞，老师那时也在认真地改作业。
而我，有时也会去校园看看新事物，像喷火小恐龙一样开心地喷出火来，就和上课的感觉不太一样。
“铛！铛！铛！”上课钟响了，上课钟声就像死神的召唤，让人心情烦闷。
但我又觉得，上课时可以增加知识，也不错。
短短的下课十分钟，是一段住在天堂的时间，可以上一整天的上课快乐似神仙。
有关课间十分钟的作文2 下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间十分钟是校园最热闹的时间，也是突发意外的高峰时期。
老师讲过，一枚小小的硬币从高空中扔下就有可能砸伤或砸死人，你能想像到吗？那么，我们如何避免呢？我们就在这珍贵的课间十分钟里做些有意义的事情吧，比如说：踢毽子、玩沙包、跳绳或朋友之间谈谈话，还有，我们教室门前有一片小花园，有柱子上刻着许多古诗的长廊，左边是八根，右边是八根，一共是十六根柱子，每根柱子上都有一首好听的诗。
那些是小学生必背的八十八首古诗中选出最好的十六首，用烫金的字雕刻在柱子上。
我们可以一天学一首诗，慢慢地就会背了，这样多好呀！宝贵的课间十分钟内不能做的事情有：追逐、打闹、往楼下扔书包、硬币、砂子、吐痰等等不好的行为，尤其是楼层高的同学。
小学生课间十分钟作文(精选13篇)
小学生课间十分钟作文（精选13篇）1.小学生课间十分钟作文篇一“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里马上热闹起来了。
同学们有的跑到上面去给罗老师背课文，有的在下棋，还有的在打游击。
而我在教室里看书。
你看，吴虞站在后面的门口，左手叉着腰，右手举成枪形，对准简政成“开枪”。
简政成趴在座位上反击，双手也举成枪形，瞪大眼睛，瞄准吴虞。
“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”“噗噗噗噗噗噗噗”“咚咚咚咚咚咚咚”“轰轰轰轰轰轰轰”的响声形成一片。
可谓是“枪林弹雨”啊！因为教室里实在太吵了，连书也看不进去。
我来到操场，看见东北边有个健身器材点，很多同学都抢每个“宝位”。
这下，真是手快有，手慢冇了。
有的同学在玩漫步机，有的同学在玩椭圆机，还有的同学在这儿玩跷跷板呢。
在这里，我还能隐隐约约地听见那边的“游击”声。
不敢想象，那声音有多大。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我飞快地跑回自己的座位，课室里鸦雀无声，硝烟已经无迹可寻了。
2.小学生课间十分钟作文篇二星期二和星期五下午爸爸送我去辅导班上画画课，上辅导班的人很多，上课的时候很多人都带了自己喜欢的画，老师点评了同学们的画。
上课的时候，老师教我们画一些日常常见的植物和动物。
“叮铃铃……”清脆的铃声打破了上课的宁静，我们就像一群出笼的小鸟迫不及待地跑出了画室，一下子画室就像炸开了锅。
空地上，有的同学在跳绳，有的在玩跳皮筋，还有的调皮的孩子把别的同学压在下面当马骑，他们个个忙得满头大汗。
楼道上，有的同学在玩斗鸡，有的在打乒乓球，他们大呼小叫的样子倒真像老鼠被踩了尾巴。
我和我的同学喜欢玩的就是乒乓球，游戏让我们更亲密，像真正的兄弟。
高年级的大哥哥大姐姐不像我们那么幼稚，他们慢悠悠谈天说地，以显示他们的知识渊博。
“一张一弛是文武之道”，课间十分钟虽然很短，但让我们放松心情，这样才能更好地开始下堂课的学习。
3.小学生课间十分钟作文篇三清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，涌出楼道来到操场上，操场上立刻沸腾起来了。
课间十分钟200作文优质8篇
课间十分钟200作文优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课间十分钟200作文优质8篇通过写作文可以拓宽我们的思维广度和深度，通过写作文，我们可以深入思考问题，本店铺今天就为您带来了课间十分钟200作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
快乐的十分钟作文
快乐的十分钟作文快乐的十分钟作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的快乐的十分钟作文，希望对大家有所帮助。
快乐的十分钟作文1我度过的课间十分钟虽然很多，但我印象最深刻的是三年级期中开始的前一天。
课的最后几分钟，同学正在津津有味上课，忽然下课铃响了，同学们争先恐后的挤出了教室门，立即飞奔到了操场，在操场一个比一个玩的高兴，有跳跳绳的、有玩长绳的、有玩各种游戏的，看！程凯同学又在向其它同学介绍新游戏呢！瞧！李楠同学又在向其它同学挑战呢。
我在每个课间十分钟都在玩我的智力游戏，和我一起玩的是我的最要好的`朋友冯健，他每次都胜了我，每天看看我能不能胜他，他说了一个谜语：“猫咬青蛇。
”打一字，我想了想说：谜底“是猜”他说：“你终于答出来了”。
接下来我出题，我说：“十日水”打一字，他想了很久都没想出来。
他说：“我不知道”。
我给他说了谜底是洵，因为十日指的是一月中的一旬，水代表三点水，连起来就是洵。
话音刚落，上课铃就响了，同学们安静的回到了教室。
快乐的十分钟作文2下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。
他们有的跳绳，有的踢毽子。
安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。
瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。
小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽子灵活地上下飞舞。
小红一边拍手，一边数数。
小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个来回，不分上下。
观众为他们加油助威。
课间十分钟虽然短暂，可是给我们带来了无穷无尽的`欢乐。
快乐的十分钟作文3今天，我偷偷记录了一下我们班课间十分钟的情形。
第一节课下课后，电脑老师叶肇兴正在认真地看书，怪不得他那么聪明，我一定要向他学习。
你瞧！那边有几个同学正在一起兴奋地看着关于恐龙的书呢。
课间十分钟的作文（精选20篇）
下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间⼗分钟是校园最热闹的时间！下⾯是店铺收集的课间⼗分钟的作⽂（精选20篇），希望对您有所帮助！ 描写课间⼗分钟的作⽂篇1 课间⼗分钟虽然很短，但是⼗分钟能发⽣很多事，⽐如⾼兴的事，⽆奈的事，疯狂的事。
⾼兴的事有很多。
记得上次学雷锋，⽼师让我们⾃⼰带钉⼦和锤⼦帮助同学们修桌椅。
下了课上完厕所刚准备上楼，有位⼀年级的⼩朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。
我看见⼀个桌⼦摇摇晃晃的，便拿起⼀个⼤钉⼦在两个⽊头的交叉点钉上⼀个钉⼦，没想到⽊头很硬，怎么也钉不进去。
等我钉完这个钉⼦，⼿都快打酸了，还没等我的⼿恢复，其他⼩朋友们就⼜把⼀个坏桌⼦抬来了，见他们那么地热⼼，我也顾不得⼿的酸疼了，⼜拿起锤⼦⼲了起来，终于弄好了，⼩朋友们都围住了我，⼗分佩服的看者我，有的说：谢谢。
还有的说：⼤哥哥真了不起！顿时，⼀种⾃豪感油然⽽⽣。
叮铃上课铃声响了，不好，今天该我擦⿊板，我飞快地冲进教室，⽼师正站在讲台上指着⿊板批评我呢？我没有解释，毕竟是我没有将⾃⼰的本职⼯作⼲好。
虽然挨了批评，我⼼理却⼀点也不⽣⽓。
因为我今天⽤这宝贵的课间⼗分钟做了⼀件好事。
⾼兴事说完了，该说伤⼼的事了。
记得那次爸爸从外地回来时，带回来了⼏个⼩⽊雕，我从家带到学校⾥玩。
⼀下课我便把⼩⽊雕拿出来炫耀起来，我就说：⼤家看⼀看，瞧⼀瞧从外地带来的⼩⽊雕同学们都到我跑来看我的⼩⽊雕，我得意极了。
正准备向⼤家讲述⼩⽊雕的由来，⼤伙却不知为什么都散开了。
等我回过神来才发现，同学把⽬光都转向了赵晨，原来赵晨带来了⼀个摇控赛车，可酷了！外表会发光，这时我⽓得如同⼀只红了眼的⽃⽜。
冲到赵晨旁边照着他猛地⼀撞，他差点被我撞到了地上。
于是，同学们都说我不好。
⼤家都不理我了，那⼀会，我真的很伤⼼，很伤⼼。
课间的时间虽然很短，但却有很多故事！你们也来说说你们的故事吧！ 描写课间⼗分钟的作⽂篇2 我给妈妈出两个脑筋急转弯：什么时间最长？什么时间最短？妈妈说不上来，我说：上课时间最长，下课时间最短。
十分钟中考满分作文
十分钟中考满分作文十分钟，也许真的很短，但是亲情真的很长。
它不止十分钟，它是一生的可以去理解的。
它只有你在失去才会十分珍惜。
十分钟，是一份人生的答卷。
下面就是xx给大家带来的十分钟中考满分作文，希望能帮助到大家!十分钟中考满分作文1“下课！”腰酸背痛腿抽筋，什么东西都不要，只等这一句话。
同学们一窝蜂似的冲出去，校园里一下子变得热闹非凡。
操场上，同学们在跳长绳；走廊上，同学在赏花。
可我才不去那些地方。
我跑到后花园，发现“挑战者”们已经在榕树下面等我了。
我是池钦，江湖人称“军棋王”。
我有一个习惯：一下课就发出“挑战书”，请人与我PK一下。
现在，全班人都倒在我的脚了。
今天，（2）班发来回信，扬言要打败我。
我带上一帮兄弟，过去迎战了。
我布好战局，开战了。
我先礼后兵，说：“你先来。
”对手冷笑了一下，走了一步棋。
我立刻派工兵去试探了一下，发现打不过。
“嘿嘿嘿……”（2）班的人笑道。
此时，我脑子飞速运转：假设他比工兵大，也不会大过司令，也不可能是炸弹，不然就会被克掉……我做好了最坏的打算，派出了司令。
哈，原来他只是一个班长。
我马上杀进战敌军阵营，干掉了一个团长，一个连长，三个排长……正当就要攻下大本营时，我却返回了。
贤磊问我：“为什么不进攻了？马上就可以赢了。
”“那是因为。
”我指指大本营，说“那边一直不动，有两个原因：一是那里有炸弹，想让我去送死；二是那里有地雷，动不了。
”这时，敌人派出了一个大兵团，里面有军长、师长、炸弹、司令等。
薛淇说：“我们打不过呀。
”大家都屏气凝神，看我下一步会怎么走。
我不紧不慢的派出了一个炸弹，绕到兵团侧面；与对面的军长一起夹击。
但是，两个兵团都战死了，敌人却毫发无损。
大家都滴下了冷汗。
此时，敌人遇上了地雷，只剩下了一个排长。
我展开了全面反击，把敌人打的落花流水，把军旗给来了。
“我们胜利了！”我们快乐地叫道。
啊，上课铃响了。
这场大“战役”，令我们久久不能忘记！十分钟中考满分作文2课间，我们班上可从来没有安静过。
十分钟的作文
十分钟的作文关于十分钟的作文10篇无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺收集整理的关于十分钟的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于十分钟的作文1全班同学都等着老师的一句“圣旨”——“下课！”终于被我们等到了这一句话，刚才还鸦雀无声的校园，现在顿时沸腾了起来，欢声笑语洒满了校园每个角落，为偌大的校园增添了一番活力。
运动派从前还不怎么壮大的门派，后来却逐渐壮大了，为什么呢？原来是学校扩建后有了更多的运动场地。
一下课，他们便如同脱缰般的野马，飞奔出教室，恨不得从四楼跳到一楼直奔运动场，不愿浪费一点儿“宝贵”的运动时间。
我们班的“壮汉”李嘉诚，可是一位篮球高手，并且身材高大，他借着高大的身躯，熟练的技术，在球场上横冲直撞，如入无人之境，一个三分投球，球进了，李嘉诚露出了灿烂的笑容，大家鼓起热烈的掌声来。
学霸派学霸派的成员学习上可都是数一数二的，下课铃好像对他们没有诱惑，他们依然像上课一样，一丝不苟地写作业，他们并没有与运动派一样去操场上，而是选择了在教室里奋笔疾书地做题，似乎做题能使他们快乐，一本又一本的作业从他们手中做完，他们的信念是——没有最好只有更好。
偶尔有几个同学来请教他们问题，可能是做题太认真了吧，竟然无动于衷，自顾自的列方程，列算式，猛推一下才如梦初醒，“刷刷刷”三下两下便解决了，一旁的同学都看呆了。
八卦派这是一个古老的门派，从一年级时便兴起了，一下课，他们便七嘴八舌地谈这谈那，而且谈论面积很广，什么现在最火的明星是谁？什么冰心写了哪些作品？以及现在最热门的游戏等等。
这时一位话特备多的同学正唾沫飞溅地高谈阔论学校的伙食，一脸嫌弃的表情，诉说着，手还比划着什么，真是巧，一位老师走了进来，将她批评了一顿，引得同学们哈哈大笑。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，只见“运动派”的同学气喘吁吁地奔回教室，一身臭汗，周围的同学纷纷捂住口鼻;“学霸派”的成员又接着准备新一堂课的内容，迎接下一份作业;而“八卦派”的同学则忍不住抱怨时间太短，根本不够用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以十分钟为题的作文
听到了下课的钟声，我们的心情会觉得终于松了一口气，可以休息一段时间，但时间到了还是要把心收回，调整到上课的心情。
下课钟响起听起来，就像鸟笼开了，可以自由自在地做自己想做的事情了，每当我被老师留下或当值日生不能下课，我的心彷彿已碎裂，一整天的心情就因此崩溃。
终于下课了，我和同学有的时候会在教室聊天、去篮球场打篮球、去活动中心玩枪战……这些是我下课会做的事情，而其他同学会做的事情，有跑步、跳高、看书、聊天……校园里，一定有最热闹的地方，而我们的活动中心最热闹，就像操场一样，可以随意地做在操场能做的事情，跑步、丢球、打球都可以在活动中心做；最冷清的地方就是图书馆，虽然可以看书也可以查资料，但是下课时，总是想要去动一动，所以图书馆最为冷清。
通常在我们班在教室的同学都会聊天或看书，这个时候老师都是在改作业、上厕所、休息。
下课时的学校就像小人国，放眼望去都是一个个的小朋友跑来跑去，看到都眼花了，想要做一些事情让眼睛放松休息一下；和上课时的校园差异很大，上课时，校长都会一边巡逻，一边看我们的上课状况，有时也会带校友来校园参观，上课的校园就像阴森森、闹过鬼的地方，但当下课钟响起，校园又重新回复了光明，就好像天使来拯救我们了，让大家热血沸腾。
短短的下课十分钟，是一段丰富多彩的宝贵时间，能够拯救
大家的新生命，就像心脏要跳出来了。
啊！下课了，快点飞奔去操场吧！
[以十分钟为题的作文]。