一,团队基本情况简介

公司团队介绍范文怎么写

公司团队介绍范文怎么写公司的发展离不开团队的努力，要怎么介绍自己公司的团队呢？下面是公司团队介绍范文怎么写_团队成员介绍及特长，希望我们的文章你能喜欢。

公司团队介绍范文11 市场营销管理金算盘网聚集营销领域的精英，负责市场营销方面的同学，在大学期间是就读于市场营销的专业，熟悉掌握营销各个方面的知识，有丰富的市场调研经验和方法，成功为茶叶店做过营销策划案，有成功的市场策划的经验.。

对网络品牌创建和网络营销传播有着独特的见解和观点，并拥有丰富的经验。

充分发挥互联网传播特点，以网民喜闻乐见的形式，能够根据客户需要提供针对性方案。

打造网络营销服务、网络信息传播、网络公关与网络广告投放等等手段打出一套组合拳，创造出适合大学生市场的网络营销传播模式，为大学生量身定制网络营销战略方案。

.对大学生理财有深入的调研和了解，对大学生这一理财市场有着很大的信心,有着富有创意的营销策划案，相信金算盘理财网在我们团队努力下定能够成功经营起来。

2运营、网络管理在运营管理方面和网络管理方面，我们团队有着网站建设开发的项目经验的技术员，对企业的运作整体有着较好的理解，对网站运营比较熟悉，主要负责网站上的营销策划、熟悉计算机的操作和网络的运营安全管理，对未来网站的发展方案和规划有着高瞻远瞩。

尽管经验还是比较缺少，但是相信在我们的努力和学习下会不断的完善，我们有着实力的网络技术作为后盾，相信可以把金算盘理财网做好，可以顺利的成功运营成长。

3财务、风险管理负责财务风险管理的团队成员在大学贱是就读于财务管理专业，学习成绩优秀，对财务分方面熟练掌握，对财务分析有着理智明确、科学的理财意识。

对我们金算盘的网站运营、营销的费用和收入方面都做了充分的分析和预算，并全面的考虑财务风险，用他们所学的只是和专家的指导，通过适当的财务风险管理体制，识别与评估不同财务活动面临的财务风险，并在此基础上，对可能发生的财务风险采取适当的风险管理策略尽量做到可以预测财务风险、分散风险、转移风险、规避风险，可以迎接财务风险的挑战。

团队基本情况简介【范本模板】

目前，我校已经是全国高校贸易经济学教学研究会的常务副会长单位，以徐从才教授为核心，聚集了一批中青年贸易经济学专家和学者。例如，高校贸易经济学教学研究会副秘书长、经济学博士高觉民教授，韩耀教授、经济学博士石奇研究员等教学骨干，在全国贸易经济教学与科研领域已经具有较大影响。
2。人员构成
我校贸易经济专业教学团队归属于国际经贸学院。本专业教学团队现有教学科研人员17人,其中教授7人（包括研究员1人），副教授4人，高级职称比例达64.71%；博士(含在读1人）10人，占58。82％，具有硕士以上学位达76。47％;从年龄结构看，50岁以上的教师3人，40—49岁之间的教师6人，30—39岁的教师8人。
本专业教学团队注重凝练教学理念,培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,通晓内外贸理论与实务、具有现代“商人”素质的高级专业人才。2002年被省教育厅评为“青蓝工程”优秀学科梯队，2005年7月“用信息化改造贸易经济学科，培养复合型商业人才”获国家教育部优秀教学成果二等奖,同年12月“贸易经济学”课程被国家教育部授予2005年度国家精品课程.2006年12月，贸易经济专业被江苏省教育厅授予省级品牌专业。
1、打破学科界限，多学科交叉和多层次复合地设置团队
复合型的商业人才培养，不仅需要学生懂得经济与贸易理论，还要懂得管理与技术，并具有扎实的理论基础、较强的动手能力与社会适应能力。我们认为，培养复合型商业人才，首先要复合团队的知识结构。为此，在专业教学中团队设置采取了三个复合的成员结构方式:即“经济学＋管理学”、“贸易理论＋电子商务”和“本科生培养＋硕士生培养”的架构。例如，从事贸易经济学、流通经济学的教师与从事零售管理学、批发管理学的教师在团队中混合;在此基础上，又复合了从事电子商务等课程的教学人员。从培养层次上，还复合了贸易经济本科专业和以流通理论与实践研究为特色的产业经济硕士研究生的教学人员.本团队的教师大部分是产业经济专业的硕士生导师。

公司团队介绍范文

公司团队介绍范文精品文档公司团队介绍范文公司的发展离不开团队的努力，下面是公司团队介绍范文，欢迎参阅。

公司团队介绍范文1 1 市场营销管理金算盘网聚集营销领域的精英，负责市场营销方面的同学，在大学期间是就读于市场营销的专业，熟悉掌握营销各个方面的知识，有丰富的市场调研经验和方法，成功为茶叶店做过营销策划案，有成功的市场策划的经验.。

对网络品牌创建和网络营销传播有着独特的见解和观点，并拥有丰富的经验。

充分发挥互联网传播特点，以网民喜闻乐见的形式，能够根据客户需要提供针对性方案。

打造网络营销服务、网络信息传播、网络公关与网络广告投放等等手段打出一套组合拳，创造出适合大学生市场的网络营销传播模式，为大学生量身定制网络营销战略方案。

.对大学生理财有深入的调研和了解，对大学生这一理财市场有着很大的信心,有着富有创意的营销策划案，相信金算盘理财网在我们团队努力下定能够成功经营起来。

运营、网络管理在运营管理方面和网络管理方面，我们团队有着网站建设开发的项目经验的技术员，对企业的运作整体有着较好的理解，对网站运营比较熟悉，主要负责网站上的营销策划、1 / 12精品文档熟悉计算机的操作和网络的运营安全管理，对未来网站的发展方案和规划有着高瞻远瞩。

尽管经验还是比较缺少，但是相信在我们的努力和学习下会不断的完善，我们有着实力的网络技术作为后盾，相信可以把金算盘理财网做好，可以顺利的成功运营成长。

财务、风险管理负责财务风险管理的团队成员在大学贱是就读于财务管理专业，学习成绩优秀，对财务分方面熟练掌握，对财务分析有着理智明确、科学的理财意识。

对我们金算盘的网站运营、营销的费用和收入方面都做了充分的分析和预算，并全面的考虑财务风险，用他们所学的只是和专家的指导，通过适当的财务风险管理体制，识别与评估不同财务活动面临的财务风险，并在此基础上，对可能发生的财务风险采取适当的风险管理策略尽量做到可以预测财务风险、分散风险、转移风险、规避风险，可以迎接财务风险的挑战。

介绍现所在的公司(部门)工作的基本情况

介绍现所在的公司(部门)工作的基本情况感谢您的要求，下面是按照给定的文档标题《介绍现所在的公司(部门)工作的基本情况》所写的文档:尊敬的读者，我所在的公司（部门）为大家介绍我们的基本工作情况。

我们公司（部门）是一家专注于提供高品质产品和优质服务的企业，致力于满足客户的需求和期望。

以下是我们工作的基本情况：一、公司（部门）背景我们公司（部门）成立于XX年，经过多年的发展，已经成为行业内的领先者。

我们拥有专业的团队和先进的设备，不断创新和提升我们的产品和服务。

二、主要产品（或服务）介绍我们公司（部门）主要提供的产品（或服务）包括但不限于：XX 产品1、XX产品2、XX产品3等。

我们的产品（或服务）具有以下特点：高质量、可靠性强、性价比高、具有竞争力等。

三、核心竞争力我们公司（部门）的核心竞争力在于以下几个方面：1.技术领先：我们拥有一批高素质的技术人员，掌握先进的技术和工艺，能够不断开发创新的产品；2.质量控制：我们严格执行质量管理体系，确保产品（或服务）的质量稳定性和一致性；3.客户导向：我们始终关注客户需求，积极与客户沟通，提供个性化的解决方案，满足客户的期望；4.服务体系：我们建立了完善的售前、售中、售后服务体系，为客户提供全方位的支持和服务。

四、团队简介我们公司（部门）拥有一支充满朝气和创新精神的团队。

团队成员经验丰富、素质高，并且具备良好的合作精神和团队意识。

我们通过不断的培训和学习，保持着团队的专业性和竞争力。

五、业绩与荣誉多年来，我们公司（部门）凭借高品质的产品和优质的服务，在市场上赢得了良好的声誉和口碑。

我们不断努力，提高产品（或服务）的品质和性能，以赢得更多的客户和市场份额。

六、展望和发展方向未来，我们将继续秉承“客户至上、质量第一”的原则，致力于推动产品和服务的升级和创新。

我们将紧跟科技发展的步伐，不断引进先进的设备和技术，提高自身的竞争力。

同时，我们也将以客户的需求和反馈为导向，不断完善我们的产品和服务，追求卓越。

团队核心成员介绍(主要包括背景资历、经验、技能、项目承担情况

团队核心成员介绍(主要包括背景资历、经验、技能、项目承担情况成员背景：1)姓名、年龄、教育背景、常等基本可以帮助投资人对团队成员有一个初步的了解。

2)最重要的是从业经历，要包括：之前的雇主息、职级、工作业绩等值得的过往，但文字一定要简洁。

建议每个人的介绍控制在50个字以内为宜，其它内容让投资人发问。

3)配合上职业照，一定穿职业装。

或者，可以录一段视频，配合简单文字，让每一个成员把精神面貌展示出来，让投资人更直观的了解团队成员。

建议时长控制在2-3分钟之间。

团队部分的位置：我个人建议把团队部分放在商业计划书的最前面。

先介绍一下团队成员的背景后，使投资人对成员有一个全面的了解和认识，再继续讲解商业计划书的内容。

如果做完presentation后，投资人对项目感兴趣，他可能还会考团队成员一些具体的问题。

如：你带过多少人的团队?等等。

所以，在见投资人前，一定要做好一些提前准备。

找合伙人的标准：求贤若渴是每一个创业者的共同需求，但是不要因为一面之缘就把他确定为核心团队成员之一，他很可能成为害群之马。

我个人认为找合伙人的标准如下：1)能为团队带来资源或*知识。

如果他与团队现有成员的背景不能形成互补，那么他来之后，你会发现他在团队中起到的作用十分有限。

2)认同商业模式。

如果他对你的行业不了解，或一知半解。

那么，他不可能很好的判断行业的发展趋势和未来方向，更谈不上认同。

而作为合伙人一定要对创业项目是完全认同。

3)愿意付出。

如果这个人还在工作岗位上，只是被你说服来加入团队，那么他的创业的行动不一定是100%付出，并且很有可能找各种借口来推脱工作。

这时，你就会发现和他的配合是不顺畅的。

4)不是来猎取资源的。

商业流氓遍地皆是，如果这个人是你在“大街上”捡到的，你就不能很好地分辨出他的来意，万一他是想从这里获取一些东西之后就弃你而去呢?所以，当你确定这几点后，才可以考虑把这个人放在核心团队的列表中。

第一支队团队名称：队团队口号：斩破风浪，共沐阳光团队成员：付xx 杨xx 郭xx 夏xx袁xx朱xx 文xx团队简介：我们来自五湖四海、但共同的目标孕育着同一个理想，出发点不同但目的地一样，年轻的心在这一刻相聚、团结一致、不理不弃，斩破风浪，勇敢起航。

团队基本情况简介

一、团队基本情况简介1．历史沿革
2. 人员构成
3．建设成果
4．目标定位
二、团队成员情况
1.带头人情况：
2.成员情况：成员人数
注：根据人数复制、填写
三、教学情况
1.主要授课情况：（2007年以来）
2.教材建设情况：（2005年以来）
3.省（部）级以上教学成果获奖情况：（2005年以来）
4.教学改革项目：
注：指2005年以来省（部）级以上项目，如精品课程、品牌特色专业、实验示范中心、高教改立项课题等
5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革论文（限10项）
四、培养青年教师、接受教师进修工作
五、科研情况
1.科研项目（限5项）
2.科研转化教学情况
六、团队今后建设计划。

教学实践团队申报(3篇)

第1篇一、团队基本信息一、团队名称：创新教育实践团队二、团队负责人：张华三、团队成员：李明、王丽、赵强、刘洋、陈晓四、团队性质：校级教学实践团队五、团队成立时间：2022年3月六、团队宗旨：以学生为中心，创新教学方法，提升教学质量，促进学生全面发展。

二、团队建设目标一、提高教师教育教学能力1. 通过团队培训和研讨，提升教师对现代教育理念的理解和运用能力。

2. 通过教学观摩、案例分析等活动，提高教师的教学设计、课堂管理、评价反馈等能力。

3. 通过开展课题研究，促进教师对教育教学问题的深入思考和解决。

二、丰富教学内容和方法1. 结合学科特点和学生需求，开发新的教学资源，丰富教学内容。

2. 探索和推广多种教学方法，如翻转课堂、项目式学习、合作学习等，提高教学效果。

3. 鼓励教师开展跨学科教学，培养学生的综合素养。

三、加强学生实践能力培养1. 通过实验、实习、实训等实践教学环节，提高学生的动手能力和创新意识。

2. 组织学生参与科研项目、创新创业活动，培养学生的实践能力和团队协作精神。

3. 建立校企合作平台，为学生提供实习和就业机会。

三、团队建设措施一、加强团队组织建设1. 制定团队章程，明确团队成员的职责和权利。

2. 定期召开团队会议，研究团队建设和教育教学工作。

3. 建立健全团队考核制度，激励团队成员积极参与团队活动。

二、开展团队培训活动1. 邀请专家学者进行专题讲座，提升团队成员的教育教学理论水平。

2. 组织团队成员参加各类教育教学培训和研讨会，拓宽视野。

3. 开展团队内部研讨，交流教学经验和心得。

三、推进教育教学改革1. 鼓励团队成员参与教学改革项目，探索新的教学模式。

2. 组织团队成员开展教学研究，撰写教育教学论文。

3. 定期开展教学观摩活动，推广优秀教学案例。

四、加强校企合作1. 与企业合作，开展产学研结合项目，为学生提供实践机会。

2. 邀请企业专家参与团队建设，提供行业前沿信息。

3. 建立实习基地，为学生提供实习和就业机会。

班级基本情况简介范文

班级基本情况简介范文班级基本情况简介范文我们班级是一支有活力、有凝聚力、充满团队精神的集体。

班级成员来自全国各地，在这里相互认识、相互交流、相互帮助。

班级成员学习态度认真，积极投入到学习中并且掌握了扎实的基本功。

班级主任我们班级主任是一名敬业、爱生、有丰富经验的老师，她在班级管理中做得非常好，让我们班级的每个成员都能感受到她的关爱和呵护。

她常常关注我们的学业和生活，及时发现问题并及时处理，使得我们班级形成一个良好、和谐的氛围。

她注重班级管理和文化建设，在班级活动中给我们留下了许多难忘的回忆。

班级环境我们班级的教室很大，宽敞明亮，窗外绿树成荫。

在班内的设施齐全，例如投影仪、音响等设备，让我们的学习更加便利，可以更好的进行课堂教学和学习。

我们班级的光线充足，通风良好，保持着一个舒适、整洁、温馨的环境。

班级文化我们班级讲究“低调做人，高调做事”，遵守学校和班级纪律规定，并且注重班级文化建设。

我们班级有许多有意义的活动，例如班级课程、班级早读、班级活动等。

每周我们都会有一次班会，大家可以互相倾听、学习、交流，班级会议是我们班级管理与文化建设最好的体现。

班级成员我们班级的成员是多元化的，来自不同地区，有着不同的文化和背景，但是我们都有一个共同点——热爱学习、努力向上。

在这个互帮互助、互相尊重的大家庭中，每个成员都能够得到很大的成长和提高。

我们班级成员的互相支持、鼓励和帮助，也成为班级凝聚力的来源。

班级活动我们班级开展了很多有意义的活动，例如街头宣传、文艺表演、勤工俭学等。

这些活动不仅增强了我们的团队协作能力，也培养了我们的创新意识，提高了我们的综合素质。

在这些活动中，我们共同成长，从中学会很多东西。

总之，我们班级拥有优秀的管理团队、良好的班级文化、优秀的班级成员和丰富多彩的班级活动，这都是我们班级发展的基石。

我们相信在这种积极向上的氛围中，我们会在未来的学习和生活中迎接更加美好的挑战和机遇。

全国教师教学创新团队申报书(范例)

专业建设及优势特色
鲁，樊
具体阐述本专业建设情况及优势特色。（不超过300字）
（1）建设研究方向属于多专业有机交叉，内容契合轨道交通运行控制系统需求和协同创新方向。团队主要的研究方向“基于通信的智能交通信号控制系统”是目前我国轨道交通发展的创新研究方向。成员由学院重点专业“铁道信号自动控制”和“铁道通信与信息化技术”两个团队的教师组成，因此，团队的研究成果将有力地充实研究教学创新项目的内涵。
国家级专业教学资源库建设
完善《铁路信号设备施工》、《铁路信号基础设备维护》、《铁路车站自动控制系统维护》、《铁路区间自动控制系统维护》、《列车运行自动控制系统维护》等核心课程教学资源，建设完成国家教学资源库。
校企共建校外实训基地
新建北京电务段校外实训基地，校企合作开发工学结合教材，提升对企业技术培训与职业技能鉴定社会服务水平。
校企共同建设融学历教育、技能培训、技能鉴定、技术服务于一体的校内生产性实训基地。按照“理实一体”原则，与中国铁路集团北京铁路局有限公司、中铁六局等单位共建了计算机联锁实训中心、区间信号设备实训中心、信号基础设备实训室、转辙机检修与维护实训室、大站电源屏实训室等18个实训室，总价值三千万元。实训室完全按现场真实环境设计与建设，全部采用现场真实设备。
7.建设国家级教学资源库；
8.组织申报精品在线开放课程、规划教材、教改项目及教学成果奖等；
9.培育各级教学名师。
项目团队骨干成员
姓名
职务/职称
专业/学科
专职教师或
企业导师
工作部门（单位）
教学领域
团队分工（课程模块）
二、团队建设方案
团队建设规划目标
秦
具体阐述教学创新团队建设规划和目标定位。（不超过200字）

学生社团的基本情况介绍

学生社团的基本情况介绍1. 社团简介学生社团是学校生活中的重要组成部分，它们旨在丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

本文将向您介绍学生社团的基本情况，包括社团的类型、功能、组织结构等方面。

2. 社团类型根据兴趣爱好的不同，学生社团可分为以下几类：- 学术科技类：如计算机协会、数学建模协会等，旨在提高学生的学术能力和科技创新能力。

- 文化艺术类：如书法协会、音乐协会等，旨在培养学生的文化艺术素养。

- 体育运动类：如篮球协会、足球协会等，旨在提高学生的体育运动水平。

- 志愿服务类：如志愿者协会、环保协会等，旨在培养学生的社会责任感和志愿服务精神。

- 社会实践类：如创业协会、模拟联合国等，旨在提高学生的实践能力和国际视野。

3. 社团功能学生社团的功能主要包括：- 培养兴趣爱好：社团活动可以帮助学生发现和培养自己的兴趣爱好，提高自身的专业素养。

- 提高综合素质：社团活动可以培养学生的团队协作能力、组织能力、沟通能力等综合素质。

- 丰富课余生活：社团活动可以丰富学生的课余生活，缓解学习压力，提高生活质量。

- 促进全面发展：社团活动可以促进学生的全面发展，提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。

4. 社团组织结构学生社团的组织结构一般分为三个层次：- 校级社团：由学校团委、学生会直接管理，负责全校性社团活动的组织和协调。

- 院级社团：由各学院团委、学生会管理，负责本院社团活动的组织和协调。

- 班级社团：由各班级自行组建和管理，负责本班级社团活动的组织和协调。

5. 加入社团的流程加入学生社团一般遵循以下流程：- 了解社团：通过各种渠道了解社团的类型、活动、特色等。

- 选择社团：根据自己的兴趣爱好和需求，选择合适的社团。

- 参加招新：参加社团的招新活动，了解社团的具体要求和发展方向。

- 加入社团：通过面试、考核等环节，加入心仪的社团。

6. 社团管理与发展学生社团的管理与发展需要遵循以下原则：- 规范化管理：建立健全社团管理制度，确保社团活动的规范化和有序化。

英语备课组基本情况

英语备课组基本情况简介英语备课组是学校中负责英语课程的教师组成的一个团队。

他们负责制定英语教学计划、准备教材和教学资源，并协调教学活动。

英语备课组的成员通常由驾驭英语教学的专业教师组成，他们具备丰富的英语教学经验和专业知识，旨在提供优质的英语教育，帮助学生提高英语能力。

组织结构英语备课组通常由一位组长和多位成员组成。

组长通常是一个经验丰富、富有领导力和组织能力的教师。

组成员则是学校英语教师中的精英，他们为英语备课组提供教育教学方面的专业支持。

职责与任务英语备课组的职责和任务主要包括以下几个方面：1.教学计划制定英语备课组负责制定学校的英语教学计划。

他们根据学校的教育政策和课程要求，制定合理的教学计划，确保学生能够在规定的时间内掌握英语的基本知识和技能。

2.教材选择与准备英语备课组负责选择和准备适合学生的教材。

他们根据学校的教学大纲和学生的英语水平，选择合适的教材，并编写辅助教材和教学资源。

3.教学资源管理英语备课组负责管理和维护教学资源。

他们研究和整理教学资料，包括教案、PPT、练习册等，以便教师们能够方便地使用这些资源进行教学。

4.教学反馈与改进英语备课组负责收集教师的教学反馈，并根据反馈结果进行课程改进和教学方法的调整。

他们通过教学观摩、教学评估等方式，确保英语教学质量的持续提高。

工作流程英语备课组的工作流程通常包括以下几个步骤：1.制定年度教学计划英语备课组在每个学年开始之前，根据学校的教学要求和学生的需求，制定年度教学计划。

这个计划包括每个学期的教学目标、教学内容和教学重点。

2.教材选择和准备根据教学计划，英语备课组选择适合教学的教材，并准备相关教学资源。

教材选择根据学生的年级、英语水平和学校的教学要求进行。

备课组通过研究教材，编写教学大纲和教学计划。

3.教学资源管理与共享英语备课组负责管理和维护教学资源。

他们建立教学资源库，将教案、PPT、练习册等整理归档，以便教师们使用。

备课组还组织教学资源的共享，教师们可以相互交流和借鉴优秀的教学资源。

包头轻工职业技术学院校级教学团队申报表

包头轻工职业技术学院校级教学团队申报表团队名称：计算机网络技术教学团队团队带头人：张庆玲所在部门：计算机网络技术填表日期： 2015年4月包头轻工职业技术学院教务处制填表说明1. 本表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。

所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评校级教学团队的资格。

2. 如表格篇幅不够，可另附纸。

3. 二级学院推荐意见务必由二级学院院长签字、加盖公章，否则推荐无效。

一、团队基本情况简介二、团队组成1.团队带头人2．团队成员本教学团队共10人（含团队带头人），其中学校专任教师9人，占90%，来自行业企业的兼职教师1人，占10%。

学校专任教师基本信息一览表行业企业兼职教师基本信息一览表三、人才培养情况1.专业课程的系统开发、设计2．专业课程的实施3．教学改革及成果4．团队所在专业毕业生情况（申报年度前三年）四、技术服务情况五、团队建设规划（含教师职业发展规划）六、团队建设及运行的制度保障七、评价、推荐意见二级学院推荐意见教务处意见附件3：包头轻工职业技术学院校级教学团队建设任务书团队名称：团队带头人：所在部门：填表日期：包头轻工职业技术学院教务处制填表说明1. 本表教学团队填写，所填内容必须真实、可靠。

2. 如表格篇幅不够，可另附纸。

3. 二级学院意见务必由二级学院院长签字、加盖公章。

一、团队基本情况简介二、团队成员情况1.团队带头人2．团队成员本教学团队共人（含团队带头人），其中学校专任教师人，占%，来自行业企业的兼职教师人，占%。

学校专任教师基本信息一览表行业企业兼职教师基本信息一览表三、团队建设目标四、团队建设方案五、团队建设进度安排六、预期成果（含主要成果、特色）七、经费预算八、审核意见二级学院意见教务处意见。

团队基本情况简介

课程名称
授课人
起止时间
总课时
结构力学
刘香
1986----至今
2100
土木工程概论
刘香
2005-今
72
结构动力学
刘香
2003----至今
180
结构动力学
田志昌
2003----至今
60
结构力学
银英姿
1992----至今
1500
结构力学
刘书智
1997----至今
1000
结构力学
田志昌
1982----至今
600
被评为校庆工作先进个人
主要学习、工作简历
起止时间
学习工作单位
所学专业/所从事学科领域
1982．07～
在包头钢铁学院学习
工业与民用建筑
～
包头钢铁学院建筑工程系
工业与民用建筑
～
包头钢铁学院设计室
从事结构设计
～今
内蒙古科技大学建工学院
土木工程
～
在西安建筑科技大学学习
结构工程
2.成员情况：成员人数7
姓名
田志昌
结构力学教学团队倡导高标准严要求，团结协作，特别是在团队建设上，老中青年教师密切合作，形成了传、帮、带机制，青年教师快速成长。同时，在改革教学内容和方法、开发教学资源、促进教学研讨和教学经验交流、以及在科研等方面均取得一定成绩。先后编写了《建筑力学》，《结构力学》等规划教材，编写并出版了教学参考书，发表了教改论文20余篇；发表学术论文50余篇；承担主持校级以上教改和科研课题10余项。1999年《结构力学》被评为校级优质课程，2000年被评为校级精品课程。2005年结构力学成为自治区首批精品课程，使结构力学课程的建设提高到了新的阶段。

水稻教学科研创新团队简介

水稻教学科研创新团队简介研究方向：寒地水稻逆境生理生态及种质创新研究一、团队首席专家基本情况郑桂萍：教授、博士生导师，黑龙江省植物生理学会理事、作物学会理事；农垦总局西部分局高产创建首席专家；黑龙江和农垦总局品种审定专家组成员。

近5年主持的代表性科研项目和获奖情况如表1和表2。

表1 首席专家近五年承担代表性科研项目情况表2 近五年代表性科研奖励情况三、创新团队基本情况（一）团队研究方向及主要研究领域1.盐碱地水稻高产优质综合生产技术体系研究松嫩平原在黑龙江省有1450万亩盐碱地，目前开发面积较小，且多为中低产田，种植水稻是改良盐碱地、提升我省粮食生产能力的最有效途径。

但耐盐碱品种选育和配套栽培技术在我省研究较少，有关基础理论方面的研究更少。

迁校给水稻课题团队带来了挑战，也带来了广阔的发展空间，在继承和发展原有科研工作基础上，着手盐碱地品种选育和盐碱地种稻技术的研究工作。

2．寒地水稻高产多抗种质创新和新品种选育围绕抗寒性、抗病性、抗倒性及耐盐碱能力，综合运用常规育种技术、分子标记和转基因技术，进行抗性植株筛选和种质资源创新；通过花培育种、南繁加代等技术缩短育种进程，提高育种效率，并进一步深入开展寒地水稻理想株型与生理优势关系的研究。

最终提高品种的抗逆性、增大品种各方面的潜力、提高品种的选择效率以加速育种进程。

3.寒地高产优质节水种稻技术研究结合与中科院作物所、中国农科院合作开展水稻抗旱种质资源筛选、节水耕作、生育期节水与产量品质关系的研究。

建立寒地水稻不同生育期节水的技术指标，形成寒地节水种稻技术规程。

4.寒地水稻综合减灾技术研究从提高抗病、抗倒、耐冷、抗虫机理及综合防治技术入手，针对黑龙江的主要灾害进行深入系统的研究，以提高品种的抗逆性并建立黑龙江水稻生产防灾减灾的综合技术体系。

（二）在国内外同行中所处的水平本团队成员学术水平较高，专业结构合理，学历层次高，研发能力较强，便于开展跨学科联合攻关（目前中科院合作研究2项、华南农大1项）。

农业经济管理团队基本情况简介

农业经济管理团队基本情况简介（一）团队依托专业学科简介本团队所依托的农业经济管理本科专业于1952开设，已经有56年的发展历史。

农业经济管理学科是全国首批农业经济管理硕士学位、博士学位授予权专业以及全国首批农业经济管理博士后流动站设站单位；2002年被批准为辽宁省重点学科；2005年被批准为农林经济管理一级博士授予权学科点；2007年被评为辽宁省哲学社会科学重点学科。

学科现已建设两个研究基地：农村经济研究所和新农村建设研究中心。

近5年以来，学科共承担各级科研课题105项，经费共计517万元，其中国家自然科学基金课题3项，国家社会科学基金课题2项；获得国家级教学科研奖励2项，省级教学科研奖励17项；发表学术论文441篇，其中ISTP收录10篇；出版专著10部。

（二）团队成员构成团队以富有教学科研经验、在全国农业经济学界有一定影响的青年农经学者为带头人，以中青年骨干教师为主，共有专职教师18人。

所有教师都拥有硕士及以上学历，其中具有博士学位的教师占总量的55.6%；在职称结构方面，拥有高级职称的教师比重达55.6%，其中教授5人（4人为博士生导师），副教授职称5人，讲师7人，助教1人；年龄结构方面，以中青年教师为主，其中90%为50岁实用文档以下，平均年龄37.8岁；在学缘结构方面，所有成员基本都曾有本科、硕士、博士就读于外校或到国内外著名高校访学进修经历。

成员中有2人入选辽宁省“百千万人才工程”百人层次，1人为2006年辽宁省普通高校优秀青年骨干教师，1人入选2007年辽宁省宣传文化系统“四个一批”人才工程。

张广胜教授是团队带头人，1999年6月毕业于中美联合培养WINROCK博士班，获得博士学位，师从沈阳农业大学经贸学院朱道华教授和芝加哥大学经济系D.Gale.Johnson教授。

他于2006年被辽宁省授予“辽宁省普通高校优秀青年骨干教师”称号，2007年被沈阳市授予“十大杰出青年知识分子”称号，于2007年入选辽宁省宣传文化系统“四个一批”人才工程，同年并入选辽宁“百千万人才工程”百人层次。

国家级教学团队推荐表.doc

附件2 编号：
2019年河北省普通本科院校优秀教学团队
推荐表
团队名称：
团队带头人：
所在院系：
推荐单位：
河北经贸大学制
填表说明
1. 用钢笔填写或打印，要求字迹清楚、端正，内容翔实、准确。

2. 所填内容必须真实、可靠。

发现虚假信息，取消该团队参评资格。

3. 表格中所涉及项目、奖励、教材等，截止时间是2019年4月30日。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

5. 教学单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。

一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
1.带头人情况：
2.成员情况：成员人数
（根据人数复制、填写）
三、教学情况
1.主要授课情况：（2014年以来）
2.教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）
3.教学成果获奖情况：（限国家、省级奖励）
4.教学改革项目：
5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革论文（限10项）
四、培养青年教师、接受教师进修工作
五、科研情况
1.科研项目（限5项）
2.科研转化教学情况
六、团队今后建设计划
七、评价审查意见教学单位评价意见。

公司团队介绍范文

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