人教版小学一年级数学上册练习二十五_图文.ppt
人教版一年级数学上册全册PPT课件
学以致用
1.看数圈一圈。
学以致用
2.接着画。
学以致用
3.连一连。
学以致用
4.把数量一样的连起来。
学以致用
5. 数一数，用不同的符号圈一圈。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
数数时，一定 要有顺序。
1.数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号，做 到不重复、不遗漏，数到最后一个物体所对应的那 个数,就是这种物体的总个数。
人教实验版
一年级 数学 上册
第1单元 准备课
1 数一数
学习目标
1. 通过数数活动,掌握数数的方法。 2. 能正确数出图中物体的个数。
3.培养学生的观察能力和语言表达能 力。
复习导入
数一数 1.我们班有几块黑板？
2.我们班有几把笤帚？ 3.我们班有几个戳子？
复习导入
4.你的衣服上有几个纽扣？ 5.你的文具盒里有几支铅笔？ 6.你有几个手指？
2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是后。
3.确定左右位置关系的方法:与右手对应的一面是右,与左手对 应的一面是左。
人教实验版
一年级 数学 上册
第3单元 1~5的认识和加减法
1 1~5的认识
学习目标
1. 认识1~5各数,知道1~5的数序。
2.会正确读、写1~5各数，会用1~5 各数表示物体的个数。
3.了解数学在生活中的运用，感受数 学与生活的密切联系。
复习导入
图中有什么？各有多少个？
情景导入
农家小院
数一数小院中各种物体的数量 分别是多少？
探索新知
1
探索新知
课件PPT
12
探索新知
课件PPT
人教版小学数学一年级上册全册课件PPT
）少。还
能看出（
）比（
）
多，（
）比（
）少
。
8.数一数，圈一圈。
：（ 3, 4, 5, 6 ）个 ：（ 6, 7, 8, 9 ）个 ：（ 5, 6, 7, 8 ）辆
9.连一连。
①
③
⑥
⑧
⑨
作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
人教版-一年级-上
第1单元
1 数一数
下面的小动物们各有几个脚?请你连一连。
（）
思路分析： 我们可以在原题上将一个 和一个 圈在一起如图：
也可以先将 和 分类，再一一对应着摆，如下图所示： 规范解答：
1.看图圈数。
例1 数一数，这些树上一共有多少只小鸟？ 看图涂相同数量的“ ”。 完为止，共有10只小鸟，也可以用做标记的方法数数，从1开始标起，最后标到几就是几只，如下图所示： （ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 还能看出（ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 ：（ 6, 7, 8, 9 ）个 我们可以在原题上将一个 和一个 圈在一起如图： 还能看出（ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 （ ）和（ ）同样多。 完为止，共有10只小鸟，也可以用做标记的方法数数，从1开始标起，最后标到几就是几只，如下图所示： ：（ 5, 6, 7, 8 ）辆 比一比，对的画“√”，错的画“×”。 ：（ 3, 4, 5, 6 ）个 我们可以在原题上将一个 和一个 圈在一起如图： 规范解答：这些树上一共有10只小鸟。
)在(
)的(
)面。
注意：在说明位置时，需要说清楚是谁在谁的哪。
在 注意：在说明位置时，需要说清楚是谁在谁的哪。
在
的下面。
的上面
你能用“前、后”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？
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第一单元 准备课
整理和复习
刚才我们玩的游戏是跟排第几有关，今天这节课我们一起来学习和“第几”有关的知识。
有7条 的是第 缸，
+-=
妈妈给售货员阿姨50元。
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
小英看到的是长方体的哪个面？是怎样摆放的？
（教材P66 第2题）
小强是从上 面看的，他 看到的长方 体的哪个面？ 是怎样摆放 的？
小强看到的
小英看到的 是长方体的 哪个面？是 怎样摆放的？
小英看到的是朝向她 的面，一个小长方体。 是横着摆放的。第一 个是小英看到的。
小刚看到的 是长方体的 哪个面？是 怎样摆放的？
小英看到的
小刚看到的
小刚看到的是朝向他的 面，是一个长一些的长 方体。是横着摆放的。 第二个是小刚看到的。
试着去完成 教材70页 的第3题。
义务教育人教版一年级上册
2
位置
第1课时 上、下、前、后
优 翼ห้องสมุดไป่ตู้
情境导入
武汉长江大桥是一座公铁两用的长江大桥，也是 武汉市重要的标志性建筑之一，素有“万里长江第一 桥”美誉。
武汉长江大桥上层桥面为双向四车道城市主干道， 下层为双线铁轨。
情 境 导 入 （教材第9页内容）
在
的
面。
你还能找到其他上下关系吗？同桌之间说一说吧！
上、下：上是指位置在高处的，与下相对;
狗在男孩的（
）面。
上、下：上是指位置在高处的，与下相对;
探究新知
优翼
你能用前后说一说它们的位置关系吗？
探究新知
前：面对的方向
优翼
后:背对的方向
在
人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】
(教材第97页)
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20以内的进位加法
第6课时 解决问题（1）
(教材第98页)
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20以内的进位加法
练习课（第1课时）
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20以内的进位加法
练习课（第2~3课时）
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20以内的进位加法
练习课（第4课时）
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20以内的进位加法
第11课时 连加、连减
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
(教材39—40页)
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6—10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成(教材41页)来自返回6—10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
(教材42页)
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6—10的认识和加减法
(教材第10页)
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位置
练习课（第1~2课时）
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5以 内数 的认 识和 加减 法
第1课时 1-5的认识 第2课时 比大小 第3课时 第几 第4课时 分与合 第5课时 加法 第6课时 减法 第7课时 0 练习课（第3~4课时） 练习课（第5~6课时） 整理和复习（1） 整理和复习（2） 第1~3单元复习提升
第12课时 加减混合
(教材第67页)
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6—10的认识和加减法
练习课（第1~3课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第4课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第5~7课时）
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6—10的认识和加减法
练习课（第9~10课时）
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6—10的认识和加减法
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小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。
• 游戏激趣，尝试记忆左右。
举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。
问题：图中事物的数量可以用几来表示？
一、生活情境，抽象1～5各数
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：图中事物的数量可以用几来表示？
一、生活情境，抽象1～5各数
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：1. 同学们认识这是几吗？ 2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？
一、生活情境，抽象1～5各数
准备课
数一数
一、谈话交流，导入新课
介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！
二、情境激趣，数一数
问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？
二、情境激趣，数一数
小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！
过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？
二、深入理解，掌握方法
过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。 探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？
够跟小伙伴们分吗？说一说理由。
二、深入理解，掌握方法
同样多
小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。 我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。
三、动手操作，感知1～5的顺序
（三）操作感知
问题与操作：你会用小磁珠表示这些数吗？ 给这些数排排队，你会吗？
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）少。还
能看出（
）比（
）
多，（
）比（
）少
。
8.数一数，圈一圈。
：（ 3, 4, 5, 6 ）个 ：（ 6, 7, 8, 9 ）个 ：（ 5, 6, 7, 8 ）辆
9.连一连。
①
③
⑥
⑧
⑨
作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
一年级上册
准备课
数一数
规范解答： 11时 7时 5时
1
教材P54练习十一第1题、2题。
练习题
7. 根据下面的描述，在平
义务教育人教版六年级上册
2 位置与方向（二）
练习五
练习题
1. 量一量，说一说沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和 西安分别在北京的什么方向上。 量一量略。 沈阳在北京北偏东25°方向； 海口在北京南偏西13°方向； 昆明在北京西偏南38°方向； 乌鲁木齐在北京北偏西16°方向。
练习题
2. 填一填。
以市政府广场为观测点， （1）市政府在正西方向上，距离是 400 m。 （2）电信大楼在 西 偏 北 45°方向上，距离是 300 m。 （3）工人文化宫在 东 偏 北 30°方向上，距离是 300m。
2.比一比，对的画“√”，错的画“×”。
×
√
3.看图涂相同数量的“ ”。
4.在多的后面画“√”。
（1）
√
（2）
√
5.在少的后面画“√”。 （1） √
（2） √
6.哪个圈里物品的数目与其他圈里的不同？在（ ）里画“√” 。
√
√
7.看一看，比一比。
（
）和（
）同样多
。（ ）比（ ）多，
（
）比（
小学数学人教版一年级上册(2024)2.3.3 连加、连减 课件(共25张PPT)
2. 看图列算式。 (1)一共有几朵花？
3 + 2 + 5 = 10
(2)还剩几只小鸟？
9 − 3 − 2=4
谁来说一说每个算式表示的意义？
2. 算一算。 3+1+5= 9 7−3−4= 0 5 + 2 + 3 =10 4+3+2= 9
9−3−5=1 6−1−3=2 4 + 2 + 4 =10 8−2−4=2
【重点】 理解连加、连减算式的意义，掌握运算顺序和 计算方法。
【难点】 理解图意，解决简单的实际问题。
课堂导入 口算。
4+2= 6 6 +3= 9
3+2= 5 5+1= 6
7-2= 5 5-1= 4
9-2= 7 7 -2= 5
每组的两道题有什么关系？
你能看图说一个数学故事吗？ 原来有5只小鸡， 跑来2只， 一共有几只？
从左往右依次读出每一部分。
你又看到了什么？
原来有8只小鸡， 先跑走了2只， 又跑走了2只， 现在还剩几只？
8- 2- 2
8-2-2
算式里有三个数连续 相减，还有两个“-”， 像这样的减法算式， 叫连减算式。
连减算式里至少有两个“-”。
?只
8只
8 - 2 - 2 = 4 (只) 6
8-2-2=4 读作：8减2减2等于4
5 +2=7(只)
新知探究 你又看到了什么？
原来有5只小鸡， 跑来2只， 又跑来1只。 一共有几只？
5 +2=+71(只)
5+2+1
算式里有三个数连续 相加，还有两个“+”， 像这样的加法算式， 叫连加算式。
人教版一年级上册数学专项练习：10以内加减法练习题(25页)+奥数思维训练题.doc
一、计算2+2= 2+3= 4+5= 3+3= 3+4= 5+5= 7+2= 5+2= 6+3= 8+2= 9-2-4= 6-4-1= 10-4-2= 9-2-1= 7-2-1= 9-7-2= 1+2+2= 8-5-3= 8-5-1= 4-2-2=二、填空4+（）=9 6+（）=9 （）+7= 74+（）=6 1+（）=5 6-（）=3（）+4=6 3+（）=8三、比大小1+1 O 1-1 1+2 O 3-2 1+3 O 4-31+4 O 8-4 1+7 O 4+4 1+5 O 1+66-1 O 1+7 7-2 O 1+8四、应用题列算式草地上有3只小狗，又跑来5只小狗，现在有几只小狗？时间：家长签字：家长评价：一、计算4+4= 7+3= 3+6= 2+6= 4+4= 9-1= 9-4= 8-5= 6-2= 8-3= 2+3+5= 8-6-2= 2+1+5= 5+4+1= 8-2-5= 4+1+1= 8-1-6= 5+2+1= 4-1-3= 10-4-5=二、填空题（）+3=10 （）-2= 1 （）+4=9（）-2=0 （）-5=1 （）-4=3（）-4=1 （）-8=2三、比大小1+1 O 1-1 1+2O 5-2 1+3O 8-3 1+4 O 7-4 1+7 O 4+4 1-5 O 1+6 6-1 O 1+7 7-2 O 1+8四、应用题列算式小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条？时间：家长签字：家长评价：一、计算7-2= 7-5= 8-4= 7-4= 7-3= 8-7-1= 8-3-1= 7-1-1= 10-2-8= 9-8-1= 3+4+1= 8-5-2= 2+3+1= 3+4+3= 2+5+3=二、填空题（）+0=9 （）-6=3 （）+6=10（）+9=9 （）+6=9 （）+2=10（）+8=9 （）+3=4第三题比大小9-8O 1+9 1+9O 9+1 1+6O 2+2 4-1 O 5-12+1 O 2-1 2+2 O 2-2 2+3 O 6-3 4-1 O 2+4第四题应用题列算式公路上有10辆汽车，开走了3辆，还有几辆？时间：家长签字：家长评价：一、计算4-1-1= 6-1-2= 9-3-4= 2+4+2= 2+7+1= 6+3+1= 7-3-4= 6-1-1= 1+3+3= 5+1+4= 9-1-2= 1+6+2= 5-2-3= 5+2+2= 2+2+5=二、填空题（）+8=8 5-（）=5 （）+6=68-（）=1 （）+0=8 （）+2=45-（）=5 5+（）=8三、比大小5-2 O 2+5 2+6 O 3+3 2+7 O 6+12＋6 O 9-7 3+2 O 0+8 3+4 O 5-45+4 O 3+5 7+1 O 9-1四、应用题列算式桌子上有9个苹果，被小朋友吃掉了5个，还有几个？时间：家长签字：家长评价：一、计算9-3-2= 10-5-1= 10-5-4= 10-4-1= 1+1+7= 9-1-6= 7-4-2= 9-1-7= 4+2+2= 7-2-3= 7-1-4= 10-1-8= 10-4-4= 10-8-1= 9-6-3=二、填空题（）+8=8 5-（）=5 （）+6=68-（）=1 （）+0=8 （）+2=45-（）=5 5+（）=8三、比大小9-3 O 3+3 8-3 O 7+3 8-2 O 3+16+1 O 10-2 7-2 O 6-4 9-2 O 10-95+5 O 5+2 9-4 O 8+1第四题应用题列算式天上有5架飞机，又飞来两架，现有有几架飞机？时间：家长签字：家长评价：一、计算4+1+4= 7-4-3= 5-1-2= 2+2+2= 9-5-1= 10-1-4= 3+2+1= 9-4-3= 10-2-4= 2+2+1= 4+5+1= 9-2-3= 1+1+4= 9-2-7= 6-1-4=二、填空题5-（）=4 （）+2=6 （）-4=0（）+5=8 5-（）=0 （）-2=19-（）=2 3+（）=9三、比大小2-1 O 4+6 2+7 O 9-5 3+3 O 4+210-4 O 1+2 5-3 O 0+8 10-7 O 2+46-5 O 4+4 5-1 O 1+9四、应用题列算式小朋友有6本书，妈妈又送给她2本，现在她有几本书？时间：家长签字：家长评价：一、计算1+1+8= 5-1-1= 3-2-1= 10-6-3= 8-1-1= 10-5-2= 8-4-1= 9-2-5= 3+2+4= 9-2-6= 10-7-1= 10-1-7= 2+6+1= 2+2+3= 7-3-4=二、填空题3-（）=1 （）+6=9 （）-5=36-（）= 4 5-（）=3 3+（）= 44+（）=7 7+（）=10三、比大小8-4 O 6+0 3-3 O 1+5 10-5 O1+18+1 O 4-1 9-3 O 3+6 2+6 O 9-73+2 O 3+4 5+4 O10-1四、应用题列算式树上有10只小松鼠，跑走了2只，还剩几只小松鼠？时间：家长签字：家长评价：一、计算1+1+5= 5-4-1= 4+3+3= 3+2+5= 5-3-2= 9-5-3= 1+5+3= 6-2-1= 3+3+3= 4-3-1=二、填空题7-（）= 6 6-（）=3 5-（）=26+（）=9 6+（）=8 4+（）=58-（）=2 （）+7=8三、比大小3+5 O 7+1 9-3 O 8-3 5-4 O 8-20+8 O 3+1 6+1 O 7+3 10-2 O7-26-4 O 9-2 10-9 O 9-4四、应用题列算式小朋友有4支铅笔，丢了3支，还有几支铅笔？时间：家长签字：家长评价：一、计算3+2-3= 10-4+4= 5+5-8= 2+8-9= 10-8+5= 4+3-3= 8+2-1= 2+5-3= 二、填空题7-（）= 6 6-（）=3 5-（）=2 6+（）=9 6+（）=8 4+（）=5 8-（）=2 （）+7=8三、比大小3+5 O 7+1 9-3 O 8-3 5-4 O 8-20+8 O 3+1 6+1 O 7+3 10-2 O7-26-4 O 9-2 10-9 O 9-4四、应用题列算式草地上有5朵花，又开了2朵，现在是几朵？时间：家长签字：家长评价：一、计算2+4-4= 9-2+1= 5-1+1= 2+6-2= 4-1+2= 8-2+4= 1+8-7= 6-6+7= 二、填空题5+（）=9 （）-0=8 （）-3=0 4-（）=2 7-（）=3 5-（）=2 4+（）= 4 8+（）=8三、比大小5+5 O 5+2 8+1 O 2-1 4+6 O 2+7 9-5 O 3+3 4-2 O 10-4 1+2 O 5-2 0+8 O10-7 6-5 O 2+4四、应用题列算式山上有7棵树，又载上3棵，现在有几棵树？时间：家长签字：家长评价：一、计算1+6-7= 7-7+4= 8-8+9= 6+1-6= 2+6-3= 1+9-3= 10-6+3= 5+3-2= 二、填空题5+（）=9 （）-0=8 （）-3=04-（）=2 7-（）=3 5-（）=24+（）= 4 8+（）=8三、比大小4+4 O 5-1 1+9 O 6+0 8-4 O 3-31+5 O 10-5 1+1O9-3 8+1 O 4-13+6 O 9-7 3+2 O 5+4四、应用题列算式班级里有7个小朋友，又来了1个，现在有几个小朋友？时间：家长签字：家长评价：一、计算4+4-1= 6-5+1= 2+5-1= 4-4+1= 6-5+6= 5-3+5= 8-8+3= 9-8+2= 二、填空题（）+4=6 （）+2=6 （）-4=31+（）=2 1+（）=9 （）-0=6 （）-4=4 （）+3=5三、比大小3+6 O 7+1 3+4 O 3+5 9-3 O 3+18-3 O 5-4 8-2 O 0+8 6+1 O 7+3 10-2 O 7-2 6-4 O 9-2四、应用题列算式操场上有10个小朋友在玩皮球，走了5个，还剩几个小朋友? 时间：家长签字：家长评价：第一题加减法3+5-3= 5-1+6= 5-4+5= 8-5+4=10-10+6= 9-7+7= 9+1-10= 7-7+1=第二题填空题（）+5=5 9+（）=10 （）+4=10 （）-9=05+（）=6 （）+0=8 （）-2=3 （）+3=9第三题比大小10-9O 5+2 8+1 O 2-1 2+7O 4+6 9-5 O 3+35+5 O 9-4 4-2 O1+2 5-3 O0+8 10-4 O 10-7第四题应用题列算式墙上有6幅画，老师又贴上去3张，现在有几张画？第一题加减法2+7-1= 3-1+6= 9-6+3= 7-7+7=4-3+5= 3+4-5= 6+2-3= 6+3-3=第二题填空题（）-6=2 4-（）=2 5+（）=7 3+（）=105-（）=5 4+（）=8 3+（）=9 8+（）=8第三题比大小2+4 O 6-5 4+4 O 5-1 1+9 O 6+0 3-3 O 8-410-5 O 1+5 1+1 O 8+1 9-3 O 4-1 3+6 O1+4第四题应用题列算式小朋友有6个玩具，送给同学3个，还剩几个玩具？第一题加减法5+5-5= 8+1-3= 2+8-2= 1+1-1=2+8-5= 7-3+4= 10-8+8= 10-7+5=第二题填空题7-（）=5 7-（）=6 3+（）=10 4+（）=85+（）=6 （）+0=8 （）-2=3 （）+3=9第三题比大小1+5 O 1+61+7 O 1+8 1+9 O 2+1 2+2 O 2+33+3 O 2+7 2+8 O 3+1 2+4 O 4+4 2+5 O 4+3第四题应用题列算式树上有8只小鸟，飞走了4只，还有几只？第一题加减法4+6-2= 6+1-3= 7+1-7= 4+2-6=7-2+1= 1+2-2= 9-4+2= 4-2+5=第二题填空题1+（）=9 （）-0=6 （）-4=4 （）+3=5 （）+4=6 （）+2=6 （）-4=3 1+（）=2 第三题比大小2+6 O 3+43+2 O 7-2 3+7 O 6-2 3+6 O7-53+5 O 4+1 4+2 O 7-1 4+5 O 7-4 7-6 O 6-4第四题应用题列算式小朋友有3个奖状，老师又奖励给他2个，现在他有几个奖状？第一题加减法3+7-4= 4+5-1= 6-1+4= 3+6-6=5+1-5= 4-2+2= 7-6+3= 3+2-1=第二题填空题（）+0=9 （）-6=3 （）+6=10 （）+9=9（）+6=9 （）+2=10 （）+8=9 （）+3=4第三题比大小4+6 O 7-3 6-1 O 10-6 6-5 O 10-8 7-7 O5-26-3O 5-1 6-6O5-3 3+7O6-2 2+8 O6-4第四题应用题列算式草地上有8只小兔子，跑掉了1只，还剩几只？第一题加减法7+3-5= 3+3-6= 9-8+7= 8+1-6=9-3+3= 8-8+1= 6+4-5= 1+4-5=第二题填空题（）+7=9 （）-6=1 （）+7=10 （）+4=9 （）-2=8 （）+3=10 （）+5=9 （）-3=4 第三题比大小4+5 O 7-2 8-1 O 10-5 6+4 O 10-2 7-6 O5-26-3 O 5-2 6-6 O 5-1 3+7 O 6+2 2+2 O 6-4第四题应用题列算式小明有9个苹果，送给妈妈2个，还剩几个？第一题加减法6+2-6= 2+2-2= 3+3-1= 6-3+1=3+3-4= 6+4-9= 4+5-8= 5-3+8=第二题填空题（）+5=10 （）-2= 5 （）+4=6 （）-3=0（）-5=2 （）+4=9 （）-4=3 （）-8=2第三题比大小1+1 O 3-1 1+2O 1+5 1+3O 5-3 2+4 O 6-41+7 O 4+4 8-5 O 1+6 6-1 O 1+7 7-5 O 1+8第四题应用题列算式妈妈有10元钱，到超市花掉了2元，还剩几元？第一题加减法4-2+7= 10-10+8= 7+3-8= 9-7+4=7-5+1= 6-3+4= 9-7+2= 3+7-9=第二题填空题（）-7=2 4-（）=1 5+（）=9 3+（）=106-（）=6 4+（）=8 3+（）=6 8+（）=8第三题比大小4+3 O 8-2 8-5 O 10-5 6+4 O 10-5 7-7 O5-58-3 O 5-1 6-6 O 6-2 3+7 O 6+4 3+2 O 8-4第四题应用题列算式小朋友有8块糖，吃掉了2块，还剩几块？第一题加减法2-2+8= 9-9+2= 6-4+4= 9-3+1=3+3-2= 6+4-9= 4+6-8= 7-3+8=第二题填空题（）-8=2 4-（）=2 7+（）=8 4+（）=10 8-（）=8 5+（）=8 5+（）=6 7+（）=7 第三题比大小5+3O 9-2 6-5O 10-6 6+1O 7-5 7-6 O5-48-2 O 5-2 6-1 O 7-2 4+3 O 6+2 3+5 O 8-1第四题应用题列算式衣架上有7顶小帽子，卖出了3顶，还剩几顶？第一题加减法6+3-2= 7+1-5= 9-2+1= 7+1-6=9-3+2= 7-7+2= 5+4-5= 6+4-5=第二题填空题（）+0=5 （）-4=3 （）+6=10 （）+8=8 （）+4=9 （）+3=10 （）+2=9 （）+1=4 第三题比大小9-8 O 1+9 1+6 O 6+1 1+6 O 2+2 4-1 O 5-12+1 O 2-0 3+2 O 4-2 6+3 O5+3 4-2 O 5+4第四题应用题列算式衣柜里有3件衣服，又挂进去6件，现在有几件衣服？第一题加减法7+3-1= 5+1-2= 8-3+2= 6+1-6=5-3+2= 8-7+3= 7+2-5= 9-4-5=第二题填空题（）+1=7 （）-3=5 （）+4=10 （）+7=8 （）+6=10 （）+3=9 （）+3=8 （）+2=8 第三题比大小8-8O 1+1 1+5O 5+1 1+2O 5+2 4-2 O 3-18+1 O 2-0 3+0 O 4-2 6+2 O5+2 8-2 O 5+4第四题应用题列算式花瓶里有8朵花，又插进去2朵，现在有几朵花？第一题加减法5+2-2= 9+1-6= 8-2+3= 7+1-6=6-3+2= 10-7+3= 6+2-5= 9-2-5=第二题填空题（）+2=7 （）-3=6 （）+8=10 （）+1=8 （）+5=9 （）+2=9 （）+3=7 （）-2=8 第三题比大小9-2O 2+3 7+2O 6+1 5+2O 5-2 4-1O 8+17-1 O 9-5 0+6 O 4-2 2+2 O6+2 7-2 O 5+3第四题应用题列算式桌子上有6杯水，被喝掉了2杯，还剩几杯水？第一题加减法7+3-1= 8+1-4= 6-2+3= 5+1-6=6-2-2= 10-6+3= 4+2-5= 8-3-5=第二题填空题（）+4=7 （）-2=6 （）+4=9 （）+2=6 （）+2=8 （）+1=4 （）+4=8 （）-1=6 第三题比大小5+3O 4+4 3+3O 6+1 4+2O 6-2 4-2O 5+19-4 O 8-5 2+6 O 6-2 3+3 O6+2 6-2 O 4+3第四题应用题列算式商店有3台电脑，又取来3台，现在有几台电脑？【本文档由书海工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】一年级思维训练班级：姓名：一、填空1.找规律填数。
(2023秋)人教版一年级数学上册《练习二十》PPT课件
9＋9＝ 18
9＋5＝14
9＋3＝12
巩固练习 1
一共有几人？ 9 ＋ 7 ＝ 16 （人）
2 移动 ，每次用 加上方格里的数。 9＋2＝11
9＋2＝11 9＋4＝13 9＋0＝9 9＋1＝10 9＋10＝19 9＋6＝15
9＋5＝14 9＋9＝18 9＋3＝12
9＋7＝16 9＋8＝17
3 6＋2＝ 8 9＋4＝13 9＋9＝18 2＋7＝9 9＋6＝15 9＋3＝12 3＋5＝ 8 4＋6＝10 9＋2＝11 9－7＝2 9＋7＝16 10－6＝4 9－5＝4 9＋8＝17 8－6＝2
10 9＋8＋1＝9＋1＋8 ＝18
连加计算时可以把能凑成整十的两个数相加， 再用10去加另外一个数。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
计算9加几，凑十法最简便： 想9加1等于10，再把另一个加数分成1和几； 先算9加1等于10,再算10加几，就得十几。Fra bibliotek课后作业
1.教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版·数学·一年级·上册
2023最新整理收集 do something
第八单元 20以内的进位加法
第2课时 练习十九
复习旧知
9加几：
计算9加几，凑十法最简便； 看大数分小数，小数分成1和几； 9和1凑成10, 10加几得十几。
9 ＋ 4＝ 13
13 10
先比较，再计算。 9＋1＋8＝18 9＋1＋4＝14 9＋1＋2＝12
4 9 ＋ 5 ＝ 14 5 ＋ 9 ＝ 14
5 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
14 9＋5 ＜ 15
9＋8 ＞ 16 17
12 9＋3 ＝ 12
9＋10 ＜ 20 19
2024(新插图)人教版一年级数学上册练习课(第12-13课时)-课件
6 + 4 = 10
3 + 7 = 10
9 + 1 = 10
8 + 2 = 10
5 + 5 = 10 10 + 0 = 10
2. 填数，分别使行和列上的三个数相加都得9。
【课本66页“练习十四”第6题】
1 2 34
5
2 + 3 + 4 =9 5
1 + 3 + 5 =9 4
这节课我们练习了有关连 加、连减和加减混合的知 识，你有什么新的收获？
R·一年级上册
练习课
【课本68页“练习十五”第5题】
8
加油！
4
5+3 -2 8-6 +2
+4 -5 +3 +5 -3 -4
5 + 3 = 8 – 2 6 + 4 10 – 5 5 + 3 8 8–6= 2 +2 4 +5 9 –3 6 –4 2
第1关：看谁算得都对
1.【课本68页“练习十五”第3题】
8–4– 2 = 2 4
10 – 3 – 1 = 6 7
第3关：填数练习 4. 每行、每列上的三个数相加，各得多少？
【课本68页“练习十五” 第4题】
3 2 1 5 （8）
4 （8）
1 6 3 （10）
4 2 2 （8） 3 1 5 （9） （8）（ 9）（10）
1. 【课本68页“练习十五”第6题】
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期子不Βιβλιοθήκη 是一菊样花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹