教科版三年级科学下册第三单元《水珠从哪里来》习题

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教科版科学三年级下册 水珠从哪里来

教科版科学三年级下册 水珠从哪里来
想一想、猜一猜: 装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来 ?
可能是从杯子里渗出来的 。 冰化成水后从杯口溢出来的 。 有可能是加冰的时候,冰块 碰到了杯沿化成水流下来了。
“不可能是从杯子里渗出来的 ”
因为玻璃杯是不渗水的。
“不可能是从杯子里溢出来 的” 因为冰融化时杯子中的水 还没有满,不可能溢出来
实验要求
1、实验过程中要注意安全,轻拿轻放。 2、实验过程中要认真观察比较实验现象, 进行讨论总结并填写实验记录单。
3、实验过程中遇到困难可以向老师或者 其他同学求助。
水珠的形成与冰有关系吗?实验记录表 杯子外壁的现象 我的发现 我的推测 (填“有”或 “没有”) ( )小水珠 杯子外壁 的小水珠 与( ) ( )小水珠 有关系。 ( )小水珠
不可能பைடு நூலகம்加冰的时候,冰块碰 到了杯沿化成水流下来了。 因为加冰的时候一般都是小心 的加入杯内的。
我们得出结论:玻璃杯外壁上 的小水珠,不是杯内的冰融化形 成的。
玻璃杯外壁上的小水珠形成 与冰有关系吗 ?
实验方案
1、实验材料的选择(杯子中分别放入水、冰 块或空气) 2、实验的相同条件:杯子要完全一样并放在同 一地方………,不同条件是杯子中装入的东西不 一样。 3、实验中要观察杯子的外壁是否出现小水珠。
装冰块的 杯子
装水的杯 子
空杯子
水珠的形成与冰有关系吗?实验记录表
杯子外壁的现象 我的发 实验结论 现 (填“有”或 “没有”) ( 有 )小水珠 杯子外 玻璃杯外壁上 壁的小 的水珠是: 空气中的水 水珠与 ( 没有)小水珠 ( ) 蒸气遇到了冷 冰 有关系。的玻璃杯壁, 形成小水珠。 ( 没有)小水珠
装冰块 的杯子 装水的 杯子
空杯子

三年级下册科学练习册第三单元第5—7课及单元检测解答-教科版

三年级下册科学练习册第三单元第5—7课及单元检测解答-教科版

第三单元练习册5.水珠从哪里来一、探索题1、分析关于水珠形成原因的猜想是否合理。

2、完成实验,探究水珠的形成是否与冰有关系。

实验:取两只同样的玻璃杯,其中一只杯里加满自来水,一只杯里什么也不加,静静地放在桌上。

隔几分钟观察两个玻璃杯外壁有没有出现水珠。

二、思考题室温下,下面盖住哪个杯子的玻璃上不会有小水珠?答:装室温水的杯子的玻璃上不会有小水珠。

6、水和水蒸气一、探索题1、水到哪里去了。

(1)过一段时间放在碟子里的水会慢慢地变少,这些变少了的水都变成空气中水蒸气。

(2)水洼里的水是怎样干的?画一画。

一是蒸发,二是渗漏,导致积水消失.2、加热是否加快水的蒸发?(1)取两只相同的不锈钢长柄汤勺,都加入等量的水。

(2)其中一勺里的水不加热;另一只则放在蜡烛火焰上加热。

(3)观察水的变化:哪只勺里的水蒸发得快?(4)水在加热的过程中,还有哪些新发现?3、空气中的水在桌面上放一只小杯子,里面加入一些热水。

然后,用一只大的玻璃杯,杯口朝下罩住盛水的小杯子。

观察发生的现象。

二、思考题。

根据今天探究的内容,解释下面两种现象发生的原因。

1、戴眼镜的同学看不清锅内的食物。

由于水蒸气在镜片上发生了液化现象如果不去擦它,经过一段时间,这层雾自动消失,这是由于汽化。

2、金属块在冰箱中冷冻后取出表面有小水滴,擦干后又形成。

这是由于空气中的水蒸气在金属块表面上发生了液化现象。

7.水的三态变化一、探索题。

1.水的各种状态。

根据我们观察到的现象和已有的生活经验,填写下表。

2.水的三态变化。

(1)根据水的三态循环,我们可以知道液态的水能凝固成固态的冰,固态的冰会融化成液态的水;液态的水会升华成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会凝华成;固态的冰会蒸发成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会凝结成液态的水。

(2)用图示的方法表示水的三态之间的转化。

二、思考题。

电冰箱里的雾是怎样形的?要是电冰箱少结霜,在使用时应注意什么?因为冰箱里温度很低,相对冰箱外界的温度要高得多,当打开冰箱门里面的冷空气飘出来,周围的空气遇到冷空气就液化成小液滴,很多的小液滴飘在空中就形成了“白雾”!特别在夏天,室内的气温高,湿度大,室温与冰箱内的温度差大。

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版课后练习第五十一篇

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版课后练习第五十一篇

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版课后练习第五十一篇➢第1题【单选题】下列自然现象的形成,属于凝结现象的是( )。

A、雪B、冰C、雾D、霜【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】我们经常看到冰棒包装袋外部会有小水珠的产生,那么这些小水珠是怎么回事呢?( )A、可能是空气中的水汽被冰吸过来的B、可能是空气遇冷变成水了C、可能是水蒸气遇冷变的【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】水珠的形成是物质的哪种形态的变化?( )A、气态—液态B、液态—气态C、固态—液态【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】余属块在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,发现变湿了。

用干毛巾擦干净,等一会儿金属块又变湿了,可能的原因是( )。

A、金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B、空气中的水蒸气遇冷变成水附着在金属块表面C、空气中的水附着在金属块表面【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨"。

其中“水缸穿裙子"是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。

小水珠可能是由( )。

A、水缸中的水受热形成的B、空气中的水蒸气遇冷形成的C、水缸中的水遇冷形成的【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】我们知道,装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的,那么,这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠?( )A、遇冷B、遇热C、两者都会【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】下面现象是由于水蒸气凝结成的现象是( )。

A、B、C、D、【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】凝结是一个什么样的过程?( )A、吸热B、放热C、不用吸热也不用放热【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】装冰的玻璃外壁上小水珠是从哪里来的?( )A、可能是从杯子里渗出来的B、冰化成水后从杯口溢出来的C、加冰的时候,冰块碰到了杯子沿化成水流下来D、空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

【答案】:【解析】:➢第10题【判断题】我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。

3、5教科版三年级科学下册《水珠从哪里来》课件

3、5教科版三年级科学下册《水珠从哪里来》课件

龙山镇中心小学 刘汉迎
看一看
杯子外壁特别的 冰,湿漉漉的, 有小水珠
猜一猜
• 可能是从杯壁渗出来的吧 不可能 • 可能是冰化成水后从杯口漫出 来的吧 不可能 • 可能是加冰的时候冰块碰到了 杯沿化成水流下来的吧 不可能
• ……
水珠是冰化成的水吗?
• 我们得出结论: • 烧杯外壁上的水珠不是杯内的 • 冰融化成的
• 三、判断 ×) • 1、空气遇到冰就能变成水。 ( • 2、水蒸气能变成水,水不能变成冰。() × • 3、空气中的水蒸气遇冷能凝结成小水珠。 • ( √) • 4、玻璃杯外壁上的小水珠,是杯内的冰融 化形成的。 ( × ) • 5、冬天的窗户玻璃上有许多小冰花,这说 明室内的空气中含有水蒸气。(√ )
• 四、原理应用 • 炎热的夏天,从冰柜中拿出一袋冰棍,会 看到冰棍附近出现了大量的“白汽”,这 些“白汽”是什么?它是如何形成的? • 答:
• 冰棍附近的这些“白汽”实际 上是一些小水珠,是空气中的 水蒸气遇冷凝结形成的。
• 课堂练习: • 填空:1、冰在融化过程中,温度 ( 不变 )。 • 2、通常情况下,水与冰的温度分 界点为( 0 )℃。 • 3、将冰块放入塑料袋内并密封, 一段时间后,塑料袋的外层将出现 (小水珠 )。 • 判断:1、水的温度一定高于冰的温度。() × • 2、冰在融化过程中,其温度在不断升 高。 ( )。 × • 3、将冰放在玻璃杯中,杯壁上出现的 小水珠,是冰融化形成的。( ×)
水珠的形成与冰有关系吗?
水珠的形成与杯内的冰有关系。
冷 这个特征有关系 与冰的___
烧杯外壁的水珠是在遇到冰冷的杯 壁而形成的水蒸气• 水蒸气是从哪里来的?
空气中
• 空气中有水蒸气吗?

教科版三年级科学(下册)作业和答案

教科版三年级科学(下册)作业和答案

第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。

2、不同植物的种子,它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。

3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。

2.《种植我们的植物》习题一、问题:猜想种子萌发需要哪些条件?答:温度(阳光)水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。

()2、阳光是种子萌发必不可少的条件。

()3、大多数植物的生命是从种子开始的。

()4、所有植物的生命是从种子开始的。

()三、填空:1、植物的生长需要阳光,(),适宜的水分和()等。

2、在播种之前,挑选那些饱满的,没有受伤的种子的过程叫做()。

3、在花盆里播种凤仙花种子,先准备好花盆和土,把一小块石头放在花盆的出水孔上,然后再装进细土。

这样做是为了()。

4、熟话说“一年之计在于春”,所以一般()是播种的好时节。

5、在种植凤仙花的过程中,我们可以用(),()和()等方式写观察日记。

3.《我们先看到了根》习题1、我们发现种子萌芽先长(),再长(),植物的根向()生长,根的生长速度()。

2、植物根的作用有()和()。

3、在“研究根的作用”实验中,我们会在水面上滴些植物油,这样做的目的是()。

4、种子萌芽时,最先突破种皮的是()。

5、把已经萌发出来的根朝上放置,过几天,根会向()生长。

6、想直接观察到种子萌发的过程,我们可以采取的方法是()。

7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子,生根发芽后,我们不容易把它从杯子中取出,这是因为()。

8、植物的根由()发育而来。

9、植物的根能够吸收土壤中的水分和(),满足植物生长所需,还能将植物()在土壤中。

4.《种子变成了幼苗》习题一、填空:1、播种凤仙花的季节一般在( )。

2、种子萌发先长(),再长()。

植物的根总是向()生长的,根的生长速度()3、种子萌发先长( ),再长( )。

植物的根总是向( )生长的,根的度( )。

小水珠从哪里来习题附答案

小水珠从哪里来习题附答案

小水珠从哪里来习题附答案小水珠从哪里来水是生命之源,而水珠则是水的微小形态。

它们在我们的日常生活中无处不在,从清晨的露珠到下雨时的雨滴,无不展现出水的神奇与美丽。

那么,小水珠从哪里来呢?首先,小水珠来自大自然的湖泊、河流和海洋。

地球上约70%的表面被水覆盖着,这些水体中蕴含着大量的水分子。

当太阳的热能作用于这些水体时,水分子会蒸发,形成水蒸气。

水蒸气随着空气的运动上升,当遇到较冷的空气层时,水蒸气会凝结成小水珠,形成云朵。

其次,小水珠还来自植物的蒸腾作用。

植物通过根系吸收地下水分,然后通过细小的细胞间隙将水分输送到叶子上。

当水分进入叶子内部时,部分水分会通过气孔蒸发出去,形成水蒸气。

这些水蒸气会与大气中的其他气体混合,最终凝结成小水珠,附着在植物的叶片上,形成露珠。

此外,小水珠还来自人类活动。

当我们洗脸、洗手或洗澡时,水分会溅到周围的物体上,形成小水珠。

当我们喝水或吃水果时,水分也会留在我们的嘴唇或手指上,形成小水珠。

这些小水珠虽然微小,却是我们日常生活中不可或缺的一部分。

小水珠的来源多种多样,但无论是来自自然界还是人类活动,它们都是水的一种形态。

水的循环是地球上水资源得以更新的重要过程,小水珠的形成和消失是水循环中的一个环节。

当小水珠凝结成云朵时,它们会随着风的吹动漂浮在空中,形成云层。

当云层中的水珠足够大时,它们会聚集成雨滴,从云层中下落到地面,滋润大地。

小水珠的存在也给我们带来了一些有趣的现象。

比如,当阳光穿过小水珠时,会发生折射和反射,形成彩虹。

彩虹是一种美丽的自然景观,给人们带来了无限的遐想和想象空间。

总结起来,小水珠从大自然的水体、植物的蒸腾作用以及人类的活动中产生。

它们以云朵、露珠、雨滴等形式存在于我们的日常生活中,为我们带来了美丽和生命的活力。

我们应该珍惜水资源,保护环境,让小水珠继续流淌,为我们的生活带来清凉和活力。

附答案:1. 小水珠主要来自哪些地方?- 小水珠主要来自大自然的湖泊、河流和海洋,以及植物的蒸腾作用和人类的活动。

教科版科学三年级下册第三单元第五课水珠从哪里来同步练习C卷

教科版科学三年级下册第三单元第五课水珠从哪里来同步练习C卷

教科版科学三年级下册第三单元第五课水珠从哪里来同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题 (共3题;共8分)1. (2分)夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时问后,冰变成了水,这是________现象。

塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层小水珠,这可能是________变成的。

2. (1分)如图所示,拿两只相同的玻璃杯,其中一只杯里装入自来水,一只杯里什么也没有,静静地放在桌面上。

隔几分钟后,观察两个玻璃杯的外壁上________ (填“有”或“没有”)水珠出现。

3. (5分)空气中的________遇到了________的玻璃杯壁,________迅速________,凝结为________。

二、单选题。

(共7题;共14分)4. (2分)余属块在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,发现变湿了。

用干毛巾擦干净,等一会儿金属块又变湿了,可能的原因是()。

A . 金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B . 空气中的水蒸气遇冷变成水附着在金属块表面C . 空气中的水附着在金属块表面5. (2分)我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨"。

其中“水缸穿裙子"是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。

小水珠可能是由()。

A . 水缸中的水受热形成的B . 空气中的水蒸气遇冷形成的C . 水缸中的水遇冷形成的6. (2分)水珠的形成是物质的哪种形态的变化?()A . 气态—液态B . 液态—气态C . 固态—液态7. (2分)下面现象是由于水蒸气凝结成的现象是()。

A .B .C .D .8. (2分)下列自然现象的形成,属于凝结现象的是()。

A . 雪B . 冰C . 雾D . 霜9. (2分)凝结是一个什么样的过程?()A . 吸热B . 放热C . 不用吸热也不用放热10. (2分)我们知道,装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的,那么,这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠?()A . 遇冷B . 遇热C . 两者都会三、判断题 (共4题;共8分)11. (2分)我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。

2019年精选教科版科学三年级下册温度与水的变化5.水珠从哪里来复习特训【含答案解析】第九十五篇

2019年精选教科版科学三年级下册温度与水的变化5.水珠从哪里来复习特训【含答案解析】第九十五篇

2019年精选教科版科学三年级下册温度与水的变化5.水珠从哪里来复习特训【含答案解析】第九十五篇第1题【单选题】我们经常看到冰棒包装袋外部会有小水珠的产生,那么这些小水珠是怎么回事呢?( )A、可能是空气中的水汽被冰吸过来的B、可能是空气遇冷变成水了C、可能是水蒸气遇冷变的【答案】:【解析】:第2题【单选题】我们知道,装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的,那么,这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠?( )A、遇冷B、遇热C、两者都会【答案】:【解析】:第3题【单选题】余属块在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,发现变湿了。

用干毛巾擦干净,等一会儿金属块又变湿了,可能的原因是( )。

A、金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B、空气中的水蒸气遇冷变成水附着在金属块表面C、空气中的水附着在金属块表面【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面现象是由于水蒸气凝结成的现象是( )。

A、B、C、D、【答案】:【解析】:第5题【判断题】夏天,打开冰棍的包装纸,会看到冰棍冒“白气”,这些白气就是水蒸气。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】早晨,草地上有许多晶莹的露珠,这是水蒸气遇冷凝结成的。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【填空题】装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠。

对这种现象,下面三位同学分别有三种不同的猜想。

你认为他们的猜想是______(填“正确”或“不正确“)的。

如果不正确,你认为产生这种现象的原因是______.【答案】:【解析】:第8题【填空题】玻璃外壁上小水珠产生的过程物体的形态是由______态变成______态。

【答案】:【解析】:第9题【填空题】经过试验观察我们发现:加了冰的杯子外壁______(填“有”或“没有”)水珠产生,没加冰的杯子外壁______(填“有”或“没有”)水珠产生。

【答案】:【解析】:第10题【解答题】清晨我们能看到路边的草叶上有很多露珠的形成,你能说说这些露珠是从哪里来的吗?【答案】:【解析】:第11题【解答题】夏季的夜晚,王婷家开着空调。

2019年教科版科学三年级下册第三单元第五课水珠从哪里来同步练习

2019年教科版科学三年级下册第三单元第五课水珠从哪里来同步练习

2019年教科版科学三年级下册第三单元第五课水珠从哪里来同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题 (共3题;共9分)1. (2分)夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时问后,冰变成了水,这是________现象。

塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层小水珠,这可能是________变成的。

2. (2分)装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠。

对这种现象,下面三位同学分别有三种不同的猜想。

你认为他们的猜想是________ (填“正确”或“不正确“)的。

如果不正确,你认为产生这种现象的原因是________.3. (5分)空气中的________遇到了________的玻璃杯壁,________迅速________,凝结为________。

二、单选题。

(共7题;共14分)4. (2分)我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨"。

其中“水缸穿裙子"是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。

小水珠可能是由()。

A . 水缸中的水受热形成的B . 空气中的水蒸气遇冷形成的C . 水缸中的水遇冷形成的5. (2分)余属块在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,发现变湿了。

用干毛巾擦干净,等一会儿金属块又变湿了,可能的原因是()。

A . 金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B . 空气中的水蒸气遇冷变成水附着在金属块表面C . 空气中的水附着在金属块表面6. (2分)水珠的形成是物质的哪种形态的变化?()A . 气态—液态B . 液态—气态C . 固态—液态7. (2分)下面现象是由于水蒸气凝结成的现象是()。

A .B .C .D .8. (2分)下列自然现象的形成,属于凝结现象的是()。

A . 雪B . 冰C . 雾D . 霜9. (2分)凝结是一个什么样的过程?()A . 吸热B . 放热C . 不用吸热也不用放热10. (2分)我们知道,装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的,那么,这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠?()A . 遇冷B . 遇热C . 两者都会三、判断题 (共4题;共8分)11. (2分)水蒸气是一种白色的、看得见的气体。

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版课后练习第四十九篇

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版课后练习第四十九篇

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版课后练习第四十九篇第1题【单选题】我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨"。

其中“水缸穿裙子"是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。

小水珠可能是由( )。

A、水缸中的水受热形成的B、空气中的水蒸气遇冷形成的C、水缸中的水遇冷形成的【答案】:【解析】:第2题【单选题】水珠的形成是物质的哪种形态的变化?( )A、气态—液态B、液态—气态C、固态—液态【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列自然现象的形成,属于凝结现象的是( )。

A、雪B、冰C、雾D、霜【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面现象是由于水蒸气凝结成的现象是( )。

A、B、C、D、【答案】:【解析】:第5题【单选题】我们经常看到冰棒包装袋外部会有小水珠的产生,那么这些小水珠是怎么回事呢?( )A、可能是空气中的水汽被冰吸过来的B、可能是空气遇冷变成水了C、可能是水蒸气遇冷变的【答案】:【解析】:第6题【单选题】装冰的玻璃外壁上小水珠是从哪里来的?( )A、可能是从杯子里渗出来的B、冰化成水后从杯口溢出来的C、加冰的时候,冰块碰到了杯子沿化成水流下来D、空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

【答案】:第7题【单选题】我们知道,装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的,那么,这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠?( )A、遇冷B、遇热C、两者都会【答案】:【解析】:第8题【判断题】我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【判断题】夏天,打开冰棍的包装纸,会看到冰棍冒“白气”,这些白气就是水蒸气。

A、正确B、错误【答案】:第10题【判断题】水蒸气是一种白色的、看得见的气体。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第11题【判断题】水珠的形成说明物体可以由气态变成液态。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第12题【填空题】【答案】:第13题【填空题】经过试验观察我们发现:加了冰的杯子外壁______(填“有”或“没有”)水珠产生,没加冰的杯子外壁______(填“有”或“没有”)水珠产生。

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版练习题第九篇

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版练习题第九篇

2019-2020学年度小学科学三年级下册5.水珠从哪里来教科版练习题第九篇第1题【单选题】凝结是一个什么样的过程?( )A、吸热B、放热C、不用吸热也不用放热【答案】:【解析】:第2题【单选题】我们知道,装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的,那么,这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠?( )A、遇冷B、遇热C、两者都会【答案】:【解析】:第3题【单选题】水珠的形成是物质的哪种形态的变化?( )A、气态—液态B、液态—气态C、固态—液态【答案】:第4题【单选题】下列自然现象的形成,属于凝结现象的是( )。

A、雪B、冰C、雾D、霜【答案】:【解析】:第5题【单选题】装冰的玻璃外壁上小水珠是从哪里来的?( )A、可能是从杯子里渗出来的B、冰化成水后从杯口溢出来的C、加冰的时候,冰块碰到了杯子沿化成水流下来D、空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

【答案】:【解析】:第6题【判断题】冬天,我们早上起来,看窗户上的玻璃时,看不到凝结的小水珠。

A、正确B、错误【解析】:第7题【判断题】水珠的形成说明物体可以由气态变成液态。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【判断题】夏天,打开冰棍的包装纸,会看到冰棍冒“白气”,这些白气就是水蒸气。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【判断题】水蒸气凝结成小水珠的过程需要放热。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第10题【判断题】我们经常看到冰冻的矿泉水瓶外壁有水珠产生,这些水珠是里面的矿泉水渗透出来的。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第11题【判断题】水蒸气是一种白色的、看得见的气体。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第12题【判断题】我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第13题【填空题】如图所示,拿两只相同的玻璃杯,其中一只杯里装入自来水,一只杯里什么也没有,静静地放在桌面上。

教科版三年级下册科学《水珠从哪里来》练习题

教科版三年级下册科学《水珠从哪里来》练习题

教科版三年级下册科学《水珠从哪里来》练习题一、填空题1.夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时间后,冰变成了水,这是现象。

塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层小水珠,这可能是变成的。

2.经过试验观察我们发现:加了冰的杯子外壁(填“有”或“没有”)水珠产生,没加冰的杯子外壁(填“有”或“没有”)水珠产生。

3.空气中的遇到了的玻璃杯壁,迅速,凝结为。

4.玻璃外壁上小水珠产生的过程物体的形态是由态变成态。

5.装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠。

对这种现象,下面三位同学分别有三种不同的猜想。

你认为他们的猜想是 (填“正确”或“不正确“)的。

如果不正确,你认为产生这种现象的原因是.二、判断题6.早晨,草地上有许多晶莹的露珠,这是水蒸气遇冷凝结成的。

()7.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。

()8.水蒸气是一种白色的、看得见的气体。

()9.夏天,打开冰棍的包装纸,会看到冰棍冒“白气”,这些白气就是水蒸气。

()10.水珠的形成说明物体可以由气态变成液态。

()三、单选题11.我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨"。

其中“水缸穿裙子"是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。

小水珠可能是由( )。

A.水缸中的水受热形成的 B.空气中的水蒸气遇冷形成的 C.水缸中的水遇冷形成的12.我们经常看到冰棒包装袋外部会有小水珠的产生,那么这些小水珠是怎么回事呢?()A.可能是空气中的水汽被冰吸过来的B.可能是空气遇冷变成水了 C.可能是水蒸气遇冷变的13.水珠的形成是物质的哪种形态的变化?()A.气态—液态B.液态—气态C.固态—液态14.我们知道,装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的,那么,这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠?()A.遇冷B.遇热C.两者都会15.装冰的玻璃外壁上小水珠是从哪里来的?()A.可能是从杯子里渗出来的 B.冰化成水后从杯口溢出来的C.加冰的时候,冰块碰到了杯子沿化成水流下来 D.空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

三年级下册科学同步练习水珠从哪里来_教科版-word文档资料

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教科版科学三年级下册第三单元第五课水珠从哪里来同步练习一、填空题1、经过试验观察我们发现:加了冰的杯子外壁(填“有”或“没有”)水珠产生,没加冰的杯子外壁(填“有”或“没有”)水珠产生。

答案:有|没有解析:解答:水珠是由于空气中的水蒸气遇冷放热凝结形成的,所以有冰的瓶壁温度比较低,水蒸气会变成小水珠。

分析:本题考查小水珠的形成。

2、空气中的遇到了的玻璃杯壁,迅速,凝结为。

答案:水蒸气|冷|水蒸气|冷却|液体。

解析:解答:空气水蒸气遇冷的情况下,迅速冷却凝结成小水珠附着在玻璃外壁。

分析:本题考查小水珠的形成。

3、玻璃外壁上小水珠产生的过程物体的形态是由态变成态。

答案:气|液解析:解答:小水珠是液体,它是由空气中的水蒸气凝结而成的,而水蒸气是气态,所以整个过程是从气态到液态的变化过程。

分析:本题考查小水珠形成的物态变化过程。

二、单选题。

4、装冰的玻璃外壁上小水珠是从哪里来的?()A、肯能是从杯子里渗出来的B、冰化成水后从杯口溢出来的C、加冰的时候,冰块碰到了杯子沿化成水流下来D、空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。

答案:D解析:解答:空气中的水蒸气遇到冷的玻璃壁就会放热,凝结成小水珠。

故选D分析:本题考查小水珠的来由。

5、我们经常看到冰棒包装袋外部会有小水珠的产生,那么这些小水珠是怎么回事呢?()A、可能是空气中的水汽被冰吸过来的B、可能是空气遇冷变成水了C、可能是水蒸气遇冷变的答案:C解析:解答:空气中的水蒸气遇到冷的冰棒包装袋就会凝结成小水珠。

故选C分析:本题考查小水珠是由水蒸气变化而来的。

6、水珠的形成是物质的哪种形态的变化?()A、气态—液态B、液态—气态C、固态—液态答案:A解析:解答:解答:小水珠是液体,它是由空气中的水蒸气凝结而成的,而水蒸气是气态,所以整个过程是从气态到液态的变化过程。

分析:本题考查小水珠形成的物态变化过程。

7、下面现象是由于水蒸气凝结成的现象是()。

A、B、C、D、答案:B解析:解答:A冰化成水是融化现象,B露珠是由水蒸气遇到冷的叶片凝结而成的,C霜是由水蒸气遇到较冷的枫叶凝固而成的,D、雾凇也是由水蒸气凝固而成。

最新精选教科版小学科学三年级下册5.水珠从哪里来习题精选五十二

最新精选教科版小学科学三年级下册5.水珠从哪里来习题精选五十二
C、加冰的时候,冰块碰到了杯子沿化成水流下来
D、空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。
【答案】:
【解析】:
下面现象是由于水蒸气凝结成的现象是( )。
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
冬天,我们早上起来,看窗户上的玻璃时,看不到凝结的小水珠。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
水蒸气是一种白色的、看得见的气体。
最新精选教科版小学科学三年级下册5.水珠从哪里来习题精选五十二
水珠的形成是物质的哪种形态的变化?( )
A、气态—液态
B、液态—气态
C、固态—液态
【答案】:
【解析】:
我们经常看到冰棒包装袋外部会有小水珠的产生,那么这些小水珠是怎么回事呢?( )
A、可能是空气中的水汽被冰吸过来的
B、可能是空气遇冷变成水了
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
我们经常看到冰冻的矿泉水瓶外壁有水珠产生,这些水珠是里面的矿泉水渗透出来的。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
玻璃瓶外面的小水珠不是由瓶内的冰渗透出来的,所以与里面的冰没有关系。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠。对这种现象,下面三位同学分别有三种不同的猜想。你认为他们的猜想是______(填“正确”或“不正确“)的。如果不正确,你认为产生这种现象的原因是______.
夏季的夜晚,王婷家开着空调。过了一会儿,王婷发现玻璃“出汗”了。你知道“汗”出在玻璃的哪一面吗?为什么?
【答案】:
【解析】:
清晨我们能看到路边的草叶上有很多露珠的形成,你能说说这些露珠是从哪里来的吗?
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