优化方案2015高考生物(苏教版)一轮课件：2.06细胞质和细胞器、生物膜系统
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优化方案2015高考生物(苏教版)一轮课件：2.05细胞膜、细胞壁与细胞核
细胞的结构和功能
2．如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，下列有关叙 述错误的是( C )
A．a是指磷脂分子的“尾”部，具有疏水性 B．c是指磷脂分子的“头”部，具有亲水性 C．糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布
D．细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
解析：磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的，磷酸“头”部
第二单元
细胞的结构和功能
三、细胞核
1．结构
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第二单元
细胞的结构和功能
2．观察DNA和RNA在细胞中的分布
甲基绿 →显________ 绿 (1)DNA＋________ 色 (2)RNA＋________ 色 派洛宁 →显________ 红 —派洛宁 染液可显示出DNA主要分布于 (3)通过甲基绿 ______________ 细胞核 中，RNA主要分布在________ 细胞质 中。 ________ 3．功能 (1)细胞核是遗传物质储存的主要场所。 (2)细胞核是基因转录的主要场所。 (3)细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。
通过细胞信息分子间接交流，选项D是经特殊通道交流。
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第二单元
细胞的结构和功能
4.观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是( D ) A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大 B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交 换，还可实现信息交流 C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细 胞质分开 D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相 同，均为DNA分子
A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：第10讲 细胞呼吸
栏目 导引
第三单元
光合作用和细胞呼吸
一、细胞呼吸产生能量
糖类、脂质和蛋白质 等有 1．定义：细胞呼吸主要是指______________________ 二氧化碳和水 机物在活细胞内氧化分解为__________________ 或分解为
一些不彻底的氧化产物 并伴随着__________ 能量 _____________________, 释放的过程。 2．发生场所：生物体的活细胞。 氧化分解 生物氧化)。 3．反应类型：___________( ATP 化学能 释放，生成___________ 4．能量变化：有机物中________ 。 生物体的各种生命活动需要消耗能量，这些能量主要通过细 胞呼吸来提供。
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第三单元
光合作用和细胞呼吸
解析：由实验结果可知，在有氧和无氧条件下，此菌都能生 活。在无氧条件下，能产生酒精，说明存在催化酒精形成的 酶，产生酒精的同时，也可以形成CO2，但根据实验结果， 不能判断酒精是否可以作为该菌的营养物质。
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第三单元
光合作用和细胞呼吸
4．水果贮藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是( A ) A．低O2、高CO2、零上低温 B．低CO2、高O2、零下低温 C．无O2、高CO2、零上低温 D．低O2、无CO2、零下低温 解析:蔬菜水果的保鲜要求低氧(5%)、低水和低温(0～4 ℃)。 低氧并不是“无氧”，在完全无氧的情况下，无氧呼吸加强, 分解的有机物更多。低温并不是“零下低温”，低温以不破 坏植物组织为标准。
[解析]甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明
细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A项正确；甲图 中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：高考热点集训3 免疫
第八单元
生物个体的稳态
5．如图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段 示意图，下列叙述错误的是( C )
A．图中①是巨噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞
B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原
C．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性 D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了
(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗
氨基酸序列 体分子结构中的__________________ 不同。
第八单元
生物个体的稳态
(5)能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞 巨噬 效应B 膜上的是__________ 细胞；能产生并分泌抗体的是________ 细胞。
第八单元
生物个体的稳态
解析：a细胞是巨噬细胞,不能够特异性识别抗原,A项错误；b
细胞是B细胞，受抗原刺激后能增殖分化形成效应B细胞和记
忆细胞，B项正确；c细胞是靶细胞，其裂解死亡属于特异性 免疫中的细胞免疫，C项错误；d细胞是效应T细胞，其主要
作用是与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，能产生抗体的细
胞是效应B细胞，D项错误。
实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。 对照原则 ①实验设计原则：__________________ 。
②操作步骤： 将未经免疫的绵羊同时注射感染性极强的炭疽芽孢杆菌制 _____________________________________________________
剂 ___________________ 。
但不具有细胞分裂能力，故C项不会发生。
第八单元
生物个体的稳态
4．(2014· 徐州模拟)如图表示人体免疫反应的某些过程，对a 、b、c、d四种细胞的判断，正确的是( B )
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮课后达标检测06 细胞的类型和结构(二)细胞质和细胞器、生物膜
课后达标检测6细胞的类型和结构(二)——细胞质和细胞器、生物膜系统(建议用时：45分钟)[双基题]1．下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性的是()①都含有DNA②都含有蛋白质③都含有RNA④都能产生ATPA．①②B．②③C．①④D．③④2．(2012·高考海南卷)关于细胞中细胞器的叙述，错误的是()A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网3．(2014·广州模拟)叶绿体与线粒体的相同点是()①可利用光学显微镜观察②水作为生理功能的一种原料③通过囊状结构增大膜面积④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成⑤产生的ATP可用于各种生命活动A．①②③B．①②④C．①②④⑤D．②③④⑤4．下列关于高尔基体的叙述，错误的是()A．高尔基体膜具有流动性B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能5．下图所示细胞内蛋白质合成及分泌过程中，叙述错误的是()A．用含3H标记的氨基酸注射到上图细胞中，出现3H的部位依次为①③②⑥④B．⑥通过细胞膜的分泌过程体现了细胞膜的流动性C．与图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体D．上图中的过程在原核细胞中也可以进行6．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察，获得的结①衣藻②硝化细菌③乳酸菌④光合细菌⑤蛔虫⑥水稻A．②⑤⑥①B．①⑤④⑥C．①④⑤⑥D．④⑤①⑥7.如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是()A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体C．DNA仅存在于结构6中D．结构1和3在行使其功能时有水生成8．(2014·山西太原模拟)如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。
图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构，请据图判断下列说法不．正确的是()A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ共同具有的无膜细胞器是⑨B．可以判断Ⅲ为低等植物，因为它同时具有①和⑥C．Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物D．Ⅴ生物既可营寄生生活，也可以独立生存9. 根据“细胞的生物膜系统概念图”，判断下列说法错误的是()A．图中各项的结构可以用流动镶嵌模型解释B．图中f、m、s分别表示内质网膜、叶绿体外膜、溶酶体膜C．小麦根细胞中具有双层膜的结构是a、eD．由于c的出现，才诞生了相对独立的生命系统10．(2014·南京高三质检)用35S标记一定量的氨基酸，用来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(下图甲)，以及在此过程中，高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线(下图乙)。
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：高考热点集训4 神经调节
第八单元
生物个体的稳态
7．如图甲表示某人体内进行神经调节的局部结构，请据图回 答问题：
(1)图甲中效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被
不能 能 乙酰胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张。去甲肾上腺素______(
、不能)被乙酰胆碱酯酶分解，这体现了 酶的专一性 ____________________ 。
训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时
间；
第八单元
生物个体的稳态
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。 AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱 和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
兴奋。
第八单元
生物个体的稳态
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质，突触释放的
GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫 痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的 抑制剂 ____________( 抑制剂/激活剂)作为药物施用于病人，可抑制 癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因 抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低 。 _________________________________________________
第八单元
生物个体的稳态
2．如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是( C )
A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负 B．若从③处切断神经纤维，刺激④处，E不能产生反应
C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快
D．若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋 的只有⑤
第八单元
生物个体的稳态
解析：刺激③处，该处细胞膜出现动作电位，膜电位变为外 负内正；④对应的是传出神经，若从③处切断神经纤维，刺
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：高考热点集训1 遗传的基本规律
第五单元
遗传的基本规律
解析：设白化基因为 a，色盲基因为 b，则Ⅲ 9 患白化病其 2 1 基因型为 aa，Ⅲ 7 正常为 Aa 或 AA；Ⅲ 7 色觉正常为 XBY， 3 3 1 B B 1 B b Ⅲ 9 色觉正常为 X X 或 X X ；Ⅲ 9 与Ⅲ 7 婚配，都不患病 2 2 2 1 1 1 7 的概率为 (1－ × )× (1－ × )＝ ，所以子女患病概率为 3 2 2 4 12 7 5 1－ ＝ 。 12 12
第五单元
遗传的基本规律
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简 让这只白眼雌果蝇与任意 要写出实验方案的主要思路：___________________________ 的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型情况 __________________________________________________ 。 ②预测上述题①的结果并推测相应结论：若子代果蝇 出现红眼雄果蝇 ____________________, 则是环境条件改变导致的不可遗传变 无红眼雄果蝇且雌雄个体数量之比为1∶1 异;若子代果蝇________________________________________ 雌雄个体数量之比为2∶1 则是基因突变导致的;若子代果蝇_______________________, 则是染色体片段缺失导致的。 ③按照假说—演绎法的研究思想，接下来研究人员应 实施实验，验证假设 __________________________________________________ 。
系如下表：
毛皮颜色表现型 全色 青旗拉 喜马拉扬 白化 基因型 C cch ch cc
第五单元
遗传的基本规律
若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色 ∶青旗拉＝1∶1，对两只亲本兔基因型的推测最准确的是
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：第13讲 减数分裂和有性生殖
2．写出①②过程中染色体的主要变化 非姐妹染色单体 交 ①同源染色体联会、分离,同源染色体中________________ 叉互换。 染色单体 ②着丝粒分裂、_____________ 分开。 初级卵母细胞 3．若图解换成卵原细胞，则A细胞表示_________________, 次级卵母细胞和极体 ，C细胞表示 B细胞表示_____________________ 卵细胞和极体 _________________ 。
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
解析：同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期。图
中A阶段表示细胞核中DNA数和染色体数相等；B阶段表示
DNA数加倍，染色体数不变，符合减数第一次分裂时期的特 征；C阶段表示细胞核中DNA和染色体数均减半，是处于减 数第二次分裂前期和中期细胞的特征；D阶段表示细胞核中 DNA数和染色体数均减半，是经减数分裂形成的生殖细胞的 特征。
着丝粒分 裂，染色 单体分开
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第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
项目
减数第一次分裂
无(0)→有(4N)→有(2N)
减数第二次分裂
有(2N)→ 无(0)
染色单体
同源染色 体
有(N对)
无
产生子细 胞
次级性母细胞或第 一极体
精细胞或卵细胞和 第二极体
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第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
五、有性生殖
1．概念
2．被子植物的有性生殖与个体发育
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第四单元
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)第7讲物质的跨膜运输
简单、易化高到低，主动运输逆着行；
内吞、外排非跨膜，不需载体需耗能， 大分子颗粒来进出，全靠膜的流动性。
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第二单元
细胞的结构和功能
1．人体正常红细胞是呈两面凹陷的圆饼状，现将人体的红
细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一
段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比 较正确的是( B A．a>b>c B．a<c<b C．a>c>b D．a<b<c )
柱b将下降，C项错误。
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第二单元
细胞的结构和功能
(1)甲中水柱a上升的速率主要取决于什么？ (2)若在乙中的清水中加入斐林试剂后，溶液的颜色有何变化？ (1)蔗糖的浓度大小。 (2)没发生变化。(没水浴加热，不变色)。
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第二单元
细胞的结构和功能
方法探究 验证渗透作用发生的条件
(1)具有半透膜：
外界溶液 条 高于 浓度____ 件 细胞液浓度
现 质壁分离 ___________ 象
质壁分离后 膨胀甚至涨破 复原
顺相对含量梯度 跨膜运 结 细胞的吸水和失水是水分子____________________ 论 输的过程
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第二单元
细胞的结构和功能
解惑
水分子在细胞膜上总是双向运动的。只不过在细胞吸
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第二单元
细胞的结构和功能
A．图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象 B．图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量 C．图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输
D．图4说明该植物吸收K＋不需要载体协助 [思维导图]
[尝试解答]
________
2015届优化方案高考生物苏教版一轮配套课件高考热点集训6能量流动和物质循环
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
解析：(1)据图甲分析，鹰以狐狸为食，同时鹰和狐狸又都以鼠为共 同的食物，鹰和狐狸之间的关系表现为捕食和竞争。能量传递效率 指的是相邻两个营养级同化能量的比值，由第一营养级到第二营养 级的能量传递效率为230000000×100%＝15%。(2)据图乙 λ 变化曲线可 以看出，该种群在前五年的 λ 值不变(且大于 1)，说明种群的数量每 年以一定的倍数增长，所以该种群在前 5 年种群数量的变化类型是 “J”型增长。只要 λ 大于 1，种群数量就增长；只要 λ 小于 1，种群 数量就下降。1～20 年中种群数量最多的是第 10 年。该种群在第 20～ 30 年中的 λ＝1，所以种群的增长率为 0。
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
7．(2021·江苏淮安模拟)某自然保护区地震后,据不完全统计, 植被毁损到达30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的 能量流动图[单位为103 kJ/(m2·y)]，图2表示恢复过程中某种 群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请答复：
图1
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
3．科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得下
表数据。下列有关叙述不．正确的是( B )
营养级
一
二 三 四 分解者
从上一营养级固定的 能量(kJ·m－2·a－1) 呼吸消耗的能量 (kJ·m－2·a－1)
501.2
141.0 15.9 0.9 79.1 13.2 0.5
第十单元 生态系统的稳态及人与环境
解析：(1)生态系统的1可以推知，该生态系统输入的太阳能为 3＋14＋70＋23＝110×103 kJ/(m2·y)，输入的有机物能量为 7×103 kJ/(m2·y)，所以输入该生态系统的能量主要是生产者 光合作用固定的太阳能。(2)图1中A表示细胞呼吸(或呼吸作 用)，图中未利用局部的能量在生物体内的存在形式是有机物 中化学能。
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：第11讲 细胞增殖
、后期、末期。在末期高尔基体的活动明显增强，以形成新
的细胞壁。
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
3．(原创题)马蛔虫细胞有丝分裂过程中，细胞内的染色体数 、染色单体数、DNA分子数之间的关系如图所示，此细胞内
可能发生( A )
A．染色体的着丝粒排列在赤道板上 B．着丝粒分裂
(1)DNA数目的变化曲线图：
由图可知，有丝分裂的间期DNA数目逐渐增加；末期子细 胞形成，DNA数目恢复到体细胞中的数目。
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
(2)染色体数目的变化曲线图：
由图可知，染色体数目的加倍和减少是直来直去的。有
丝分裂的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色 体数目加倍；末期子细胞形成，染色体数目恢复到体细 胞中的数目。
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
两 该细胞有丝分裂的结果是形成________ 个子细胞，每个子细
对应图2中的AB段。丙组细胞DNA含量加倍，对应图2中的
BC段。用秋水仙素处理，会导致染色体数目加倍，DNA数量 也加倍，则丙组细胞数量会增多。
栏目 导引
第四单元
细胞增殖、分化、衰老和凋亡(含减数分裂和有性生殖)
有丝分裂过程中相关结构的变化
1．染色体的形态及行为变化 (1)染色体形态变化
(2)染色体行为变化 复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝粒排列在赤道板 上→着丝粒分裂→移向两极(见下图)。
之间氢键的断裂均发生在细胞分裂间期，DNA以高度螺旋化
状态存在时细胞处于分裂期。
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第四单元
优化方案2015高考生物(苏教版)一轮课件：2.07物质的跨膜运输
浓度差 膜两侧溶液具有______
细胞内溶液 与细胞外溶液构成 ______相当于半透 ____________ 动物 细胞膜 细胞 膜 浓度差 植物 细胞 原生质层相当于半 ________ 细胞液 与外界溶液构成浓度差 ________ 透膜
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
(2)验证 项 目 细胞失水 植物细胞 动物细胞 外界溶液 高于 浓度____ 细胞质浓度 皱缩 细胞吸水 植物细胞 动物细胞 外界溶液 外界溶液 低于 浓度____ 浓度低于 ____ 细胞液浓度 细胞质浓度
扩散的是( B ) A．红细胞中的Na＋进入血浆
B．细胞外液中的O2进入肌细胞
C．细胞外液中的K＋进入神经细胞
D．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 解析：离子跨膜进出细胞的方式多是主动运输。能以简单扩散 方式跨膜运输的物质有：CO2、O2、甘油、酒精、苯等，故B选 项正确。
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第二单元
细胞的结构和功能
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．物质的运输方式的实例[连一连]
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
三、内吞和外排
1．结构基础：细胞膜的流动性。 2．运输对象：大分子和颗粒性物质。
3．条件：不需要载体蛋白，需要能量(ATP)。
巧记 物质进出细胞的方式 跨膜运输三类型，简单、易化和主动，
细胞的结构和功能
二、主动运输 1．主动运输的含义、意义 (1)含义：某些物质能逆浓度梯度进出细胞，不仅需要膜上载
体蛋白的参与，还需要消耗细胞代谢释放的能量，这种运输
方式称为主动运输。 (2)意义
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)第6讲细胞的类型和结构(二)——细胞质和细胞器、生物膜系统
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
4．若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌 的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是 ( D ) A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜 B．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体 C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡 D．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡 解析：效应B细胞能够分泌抗体(分泌蛋白)，抗体在核糖体中 合成，在经过内质网、高尔基体的加工、修饰后通过分泌小
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
形态结构 内 质 网
生理功能
模式图
由膜构成 ①增大了细胞内的膜面积； 的连续扁 ②蛋白质合成和加工；③脂 囊网 质合成的“车间” ①对来自内质网的蛋白质的 加工、包装“车间”和“发 扁平小囊 送站”；②与动物细胞 分泌物 ______形成有关；③与植物 和小泡 细胞的细胞壁(多糖)的形成 有关
第二单元
细胞的结构和功能
(3)无膜的细胞器
形态结构 生理功能 模式图
椭球形粒状小体；①游 核 细胞质 ； 离于________ 合成蛋白质的 糖 内质网 、外 ②附着在________ 场所 体 层核膜上 中 心 体 由两个互相垂直的 中心粒 组成 ________ 动物细胞的中 心体与 有丝分裂 ___________ 有关
过光合作用产生O2，但蓝藻细胞中无叶绿体，C项错误；植
物细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，D项错误。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期
时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( B ) A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形 态上 B．被人称为脂质合成“车间”的是结构4 C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9 解析：洋葱根尖分生区细胞呈正方形，没有叶绿体和中央大 液泡；被人称为脂质合成“车间”的是结构5(内质网)；在细 胞分裂末期，结构7(高尔基体)的活动会增强，与植物细胞壁 的合成有关；破坏高尔基体，细胞壁不能合成，导致细胞可
第二单元
细胞的结构和功能
4．若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌 的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是 ( D ) A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜 B．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体 C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡 D．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡 解析：效应B细胞能够分泌抗体(分泌蛋白)，抗体在核糖体中 合成，在经过内质网、高尔基体的加工、修饰后通过分泌小
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
形态结构 内 质 网
生理功能
模式图
由膜构成 ①增大了细胞内的膜面积； 的连续扁 ②蛋白质合成和加工；③脂 囊网 质合成的“车间” ①对来自内质网的蛋白质的 加工、包装“车间”和“发 扁平小囊 送站”；②与动物细胞 分泌物 ______形成有关；③与植物 和小泡 细胞的细胞壁(多糖)的形成 有关
第二单元
细胞的结构和功能
(3)无膜的细胞器
形态结构 生理功能 模式图
椭球形粒状小体；①游 核 细胞质 ； 离于________ 合成蛋白质的 糖 内质网 、外 ②附着在________ 场所 体 层核膜上 中 心 体 由两个互相垂直的 中心粒 组成 ________ 动物细胞的中 心体与 有丝分裂 ___________ 有关
过光合作用产生O2，但蓝藻细胞中无叶绿体，C项错误；植
物细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，D项错误。
栏目 导引
第二单元
细胞的结构和功能
2．如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期
时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( B ) A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形 态上 B．被人称为脂质合成“车间”的是结构4 C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9 解析：洋葱根尖分生区细胞呈正方形，没有叶绿体和中央大 液泡；被人称为脂质合成“车间”的是结构5(内质网)；在细 胞分裂末期，结构7(高尔基体)的活动会增强，与植物细胞壁 的合成有关；破坏高尔基体，细胞壁不能合成，导致细胞可
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：第28讲 人体和动物的激素调节
C．昆虫体内缺少脑激素
D．昆虫性外激素分泌减少
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
解析：保幼激素的作用是保持幼虫性状，抑制成虫性 状出现。昆虫体内缺少保幼激素，会使昆虫过早蜕皮, 发育成成虫。
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
4．下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关 环节的理解正确的是( C )
生理功能。
栏目 导引
第八单元
生物个体的稳态
突破 选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小 白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，
将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：
组别 实验处理方法 甲 切除小白鼠体内的甲状腺 实验结果 切除10天后，测得其物质 代谢强度大大下降
乙
切除小白鼠体内的甲状腺， 5天后，连续给小白鼠注射 切除10天后，测得其物质 一定量溶于某种溶剂中的 代谢强度没有下降 甲状腺激素
胰岛素
低血糖
糖尿病
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第八单元
生物个体的稳态
类别 分泌异常疾病 激素 分泌过多 ①成年：肢端肥大 症 生长激素 ②幼年：巨人症
分泌过少 幼年：侏儒症(身材矮小，智 力正常)
性激素
第二性征不明显或消退，性 周期不正常
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第八单元
生物个体的稳态
(2014· 盐城模拟)下图表示神经调节和体液调节关系的 部分示意图。下列相关叙述错误的是( D )
A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B．a和b同时作用于z，对z产生促进作用 C．甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能
D．x、y分别表示垂体和下丘脑
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第八单元
生物个体的稳态
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细胞的结构和功能
第6讲
细胞的类型和结构(二)
——细胞质和细胞器、生物膜系统
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细胞的结构和功能
2015高考导航 考纲点击 主要细胞器的结构和 功能Ⅱ 实验：观察线粒体和 叶绿体 考情示例 2013山东1、安徽1、北京3、福建1 2012海南3 2011北京3、安徽1、福 建1、广东1、江苏2 2012安徽1 2011江苏10
泡与细胞膜融合，最后分泌到细胞外。
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细胞的结构和功能
细胞器的结构和功能
1．叶绿体与线粒体的比较 项目 不 同 点 叶绿体 由囊状结构重叠而 增大膜面 内膜向内腔折叠形成嵴 成基粒 积的方式 有氧呼吸的主要场所， 光合作用的场所， 完成的生 完成有氧呼吸的第二、 完成光合作用的全 理过程 三阶段 过程 线粒体
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细胞的结构和功能
(3)无膜的细胞器
形态结构 生理功能 模式图
椭球形粒状小体；①游 核 细胞质 ； 离于________ 合成蛋白质的 糖 内质网 、外 ②附着在________ 场所 体 层核膜上 中 心 体
由两个互相垂直的 中心粒 组成 ________
动物细胞的中 心体与 有丝分裂 ___________ 有关
能出现多个细胞核。
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细胞的结构和功能
3．(2014· 北京朝阳区模拟)下列有关细胞器的叙述中正确的是 (C )
A．光合作用一定在叶绿体中进行
B．线粒体是动物细胞合成ATP的唯一场所 C．蓝藻的细胞器只有核糖体 D．小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关 解析：真核细胞的光合作用发生在叶绿体内，原核细胞的光 合作用发生在细胞质基质中，A项错误；细胞中能产生ATP 的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质，B项错误；中心体 只存在于动物细胞 和低等 植物细 胞中，小麦细 胞中无中心 体，D项错误。
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细胞的结构和功能
1．核糖体由蛋白质和核糖核苷酸组成(2013北京，1C改编)( × )
2．在生物膜的动态变化过程中，高尔基体的膜面积相对稳定( √ )
3．人体中高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关( × ) 4．雌激素合成的场所是核糖体( × ) 5．线粒体将葡萄糖分解成CO2和H2O(2013安徽，1C)( × ) 6．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶(√ 7．动物细胞的中心体只有一个( × ) )
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细胞的结构和功能
二、生物膜系统
核膜 。 1．组成：细胞膜、细胞器膜 ________和________
2．功能 合成与运输 。 (1)参与分泌蛋白的____________ 有序而高效 地进行。 (2)保证了各种生化反应____________ 物质运输 、能量转换和信息 (3)参与细胞与外部环境之间的__________ 传递。 解惑
8．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新(√
)
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细胞的结构和功能
一、细胞质和细胞器 1．细胞质基质
水、无机盐 糖类 代谢反应场所 细胞器
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第二单元
细胞的结构和功能
2．细胞器
(1)具有双层膜的细胞器 形态结构 生理功能 模式图
线 大多数呈椭球形，具有 有氧呼吸的 嵴 外膜、内膜、 ______ 、 粒 主要场所 体 基质等 叶 球形、椭球形，具有外 光合作用的 ___________ 类囊体 绿 膜、内膜、______、基 场所 _____ 体 质等
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细胞的结构和功能
形态结构 内 质 网
生理功能
模式图
由膜构成 ①增大了细胞内的膜面积； 的连续扁 ②蛋白质合成和加工；③脂 囊网 质合成的“车间” ①对来自内质网的蛋白质的 加工、包装“车间”和“发 扁平小囊 送站”；②与动物细胞 分泌物 ______形成有关；③与植物 和小泡 细胞的细胞壁(多糖)的形成 有关
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高 尔 基 体
第二单元
细胞的结构和功能
形态结构
液 泡 泡状单 层膜
生理功能
①调节细胞的内部环境； ②使细胞保持一定的 渗透压 ，保持膨胀 ________ 衰老、损伤 ①能分解___________ 的细胞器；②吞噬杀死 病毒和细菌 侵入细胞的__________
模式图
溶 酶 体
囊状
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第二单元
细胞的结构和功能
4．若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌 的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是 ( D ) A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜 B．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体 C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡 D．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡 解析：效应B细胞能够分泌抗体(分泌蛋白)，抗体在核糖体中 合成，在经过内质网、高尔基体的加工、修饰后通过分泌小
过光合作用产生O2，但蓝藻细胞中无叶绿体，C项错误；植
物细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，D项错误。
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第二单元
细胞的结构和功能
2．如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期
时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( B ) A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形 态上 B．被人称为脂质合成“车间”的是结构4 C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9 解析：洋葱根尖分生区细胞呈正方形，没有叶绿体和中央大 液泡；被人称为脂质合成“车间”的是结构5(内质网)；在细 胞分裂末期，结构7(高尔基体)的活动会增强，与植物细胞壁 的合成有关；破坏高尔基体，细胞壁不能合成，导致细胞可
(1)生物膜系 统指细 胞内的全部 膜结构而不是生物体内的。
(2)原核生物、病毒类生物元
细胞的结构和功能
3．分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌
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第二单元
细胞的结构和功能
1．下列化学反应在细胞器中进行的是( A ) A．人体细胞中CO2的生成 B．细菌细胞中ATP的生成 C．蓝藻细胞中O2的生成 D．植物细胞的无氧呼吸 解析：人体细胞中的二氧化碳在线粒体内生成，A项正确；细 菌细胞中的ATP在细胞质基质内生成，B项错误；蓝藻细胞通