文言虚词训练(一)(学生版)

文言虚词训练（一）
一、请指出下列句中“而”字的意义和用法。

1、朝济而夕设版焉。

《烛之武退秦师》
2、因人之力而敝之，不仁。

3、某所，而母立于兹。

（《项脊轩志》）
4、授之书而习其句读者（《师说》）
6、夜，缒而出。

（《烛之武退秦师》）
7、位尊而无功，奉厚而无劳。

（《触龙说赵太后》）
8、危而不持，颠而不扶。

（《季氏将伐颛臾》）
9、今夫颛臾，固而近于费。

10、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

11、不患寡而患不均，不患贫而患不安。

12、远人不服而不能来也。

13、弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）
14、然而不王者，未之有也。

15、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

16、青，取之于蓝而胜于蓝。

（《劝学》）
17、君子博学而日参省乎己。

18、吾尝终日而思矣。

19、登高而招，臂非加长也。

20、假舆马者，非利足也，而致千里。

21、积善成德，而神明自得，圣心备焉。

22、锲而舍之，朽木不折。

23、蟹六跪而二螯。

24、我决起而飞，枪榆枋而止。

（《逍遥游》）
25、抟扶摇羊角而上者九万里。

26、德合一君，而征一国者。

27、举世誉之而不加劝。

28、列子御风而行。

29、于是秦人拱手而取西河之外。

（《过秦论》
30、外连衡而斗诸侯。

31、会盟而谋弱秦。

32、九国之师，逡巡而不敢进。

33、振长策而御宇内。

34、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

35、山东豪俊遂并起而亡秦族也。

36、仁义不施而攻守之势异也。

37、项王按剑而跽。

（《鸿门宴》）
38、劳苦而功高如此。

39、童子莫对，垂头而睡。

（〈秋声赋〉）
40、弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）
41、施施而行，漫漫而游（《始得西山宴游记》）
42、人非生而知之者，孰能无惑？（〈〈师说〉〉）
43、惑而不从师。

44、吾从而师之。

45、择师而教之。

46、使天下之人不敢言而敢怒。

（〈〈阿房宫赋〉〉）
47、后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

48、源不深而望流之远。

（〈〈谏太宗十思疏〉〉）
49、忧懈怠，则思慎始而敬终。

50、文武并用，垂拱而治。

51、溪虽莫利于世，而善鉴万类。

52、侣鱼虾而友麋鹿。

53、耳得之而为声（《赤壁赋》）
54、还矢先王而告之以成功（《伶官传序》）
55、买五人之头而函之（《五人墓碑记》）
56、木遭之而叶脱（《秋声赋》）
57、故不战而强弱胜负已判矣（《六国论》）
58、盖文王拘而演〈〈周易〉〉），仲尼厄而作〈〈春秋〉〉。

59、秦以城求璧而赵不许。

60、城入赵而璧留城。

61、卒廷见相如，毕礼而归之。

62、争宠而心害其能。

63、王怒而疏屈平。

64、信而见疑，忠而被谤。

65、其称文小而其指极大。

66、举世浑浊，何不随其流而扬其波。

67、何故怀瑾握瑜，而自令见放为。

68、终不以监门困故而受公子财。

69、而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。

70、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（《劝学》）
71、邦分崩离析而不能守也。

（《季氏将伐颛臾》）
72、赂秦而力亏。

（《六国论》）
73、莫不殷忧而道著，功成而德衰。

（《谏太宗十思疏》）
74、而吾蛇尚存，则弛然而卧。

（〈〈捕蛇者说〉〉）
75、人而无信，不知其可也。

（〈〈为政以德〉〉）
二、请指出下列句中“何”字的意义和用法
1、以五十步笑百步，则何如？
2、信臣精卒陈利兵而谁何。

3、不然，籍何以至此？
4、终继五国歼灭，何哉？（《六国论》）
5、长桥卧波，未云何龙？
6、阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

（《滕王阁序》）
7、大王来何操？（《鸿门宴》）
8、是何异于刺人而杀之？（《寡人之于国也》）
9、徐公何能及君也。

（《邹忌讽齐王纳谏》）
10、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）
11、开国何茫然。

（《蜀道难》）
12、以五十步笑百步，则何如？（《寡人之于国也》）
13、是社稷之臣，何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）
14、众人皆醉，何不脯起糟而啜其醴？（《渔父》）
三、请指出下列句中“乎”字的意义和用法
1、微独赵，诸侯有在者乎？
2、此非孟德之困于周郎乎？（《赤壁赋》）
3、料大王士卒足以当项王乎？（《鸿门宴》）
4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。

（《师说》）
5、飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

（《赤壁赋》）
6、知不可乎骤得，托遗响于悲风。

（《赤壁赋》）
7、相与枕藉乎舟中。

（《赤壁赋》）
8、儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）
10、其（大概）皆出于此乎？（《师说》）
11、日食饮得无衰乎？（《触龙说赵太后》）
12、故今之墓中全乎为五人也。

（《五人墓碑记》）
13、浩浩乎如冯虚御风。

（《赤壁赋》）
四、请指出下列句中“乃”字的意义和用法。

1、无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）
2、而后乃今培风。

（《逍遥游》）
3、度我至军中，公乃入。

（《鸿门宴》）
4、今其智乃反不能及。

（《师说》）
5、乃能衔哀致诚。

（《祭十二郎文》）
6、与尔三矢，尔其无忘乃父之志（《伶官传序》）
7、全国久蛰之人心，乃大兴奋。

（《黄花冈七十二烈士事略序》）
8、良乃入，具告沛公。

（《鸿门宴》）
9、设九宾于廷，臣乃敢上璧。

10、屈原放逐，乃赋〈〈离骚〉〉。

11、乃如左丘无目，孙子断足。

12、赵王乃斋戒五日。

13、公子于是乃置酒大会宾客。

14、然后是非乃定。

（《报任安书》）（
15、今其智乃反不能及。

（《师说》）
16、今少卿乃教以推贤进士。

（《报任安书》）
17、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。

（《秋声赋》）
五、请指出下列句中“其”字的意义和用法。

1、向使三国各爱其地。

（《六国论》）
2、方其系燕父子以归。

（《伶官传序》
3、哀斯墓之徒有其石也。

（《五人墓碑记》）
4、尔其无忘乃父之志。

（《伶官传序》）
5、吾其还也。

（《烛之武退秦师》）
6、百亩之田，勿夺其时。

7、北冥有鱼，其名为鲲。

8、此其志不在小。

9、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

10、惑而不从师，其为惑也，终不解也。

11、爱其子，择师而教之。

12、今其智乃反不能及，其可怪也欤！
13、欲流之远者，必浚其泉源。

14、呜呼！其信然矣！
15、呜呼，其竟以此而陨其生乎？
16、呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？
17、其皆出于此乎？（《师说》）
18、帝知其冤而宥其失。

19、海内之地，方千里者九，齐集有其一。

20、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

21、其如（像）是，孰能御之。

六、请指出下列句中“且”字的意义和用法。

1、且贰于楚也。

（《烛之武退秦师》）
2、夫颛臾，昔者先王以为东盟主，且在邦域之中矣。

3、且夫水之积也不厚。

4、彼且奚适也。

5、且举世誉之而不加劝。

6、固不如也，且为之奈何？
7、不者，若属皆且为所虏。

8、古之圣人……犹且从师而问焉。

9、穷且益坚，不坠青云之志。

（《滕王阁序》）
10、且放白鹿青崖间。

11、臣死且不避，卮酒安足辞？（《鸿门宴》）
12、且庸人尚羞之，况于将相乎！（《廉颇蔺相如列传》）
13、故（所以）且从俗（随着一般人）浮沉，与时俯仰（跟着时代形势行事），通
（抒发）其狂惑（内心悲愤）。

（《报任安书》）。