语段阅读三
语段阅读(西湖荷花)
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15字。
(6分)
西湖是属于荷花的，相比于白堤稍纵即逝的桃花，荷花却长久地占据了西湖的晨昏。
从“小荷”凌水而出到“接天”的满湖春翡翠色，①________________，西湖的空气中弥漫着荷花的气息，人们的视线也离不开荷花的色彩。
秋风起时，②________________，涅槃为心心相印的果实，水面上是莲蓬，水面下是莲藕。
花瓣凋落，枯叶低垂，没有了荷盘翠盖的簇拥，枝枝枯荷如根根断弦，立于湖面，莲、叶、水、影相映成趣，③________________。
答案：①以至香消玉殒②孕育了一夏的荷花褪尽铅华③使荷拥有另一种萧条、孤寂和静美
解析：根据前文“从……到……”，突出荷花的变化过程，第①处应点出荷花的凋谢。
根据前文“秋风起时”，第②处应点出荷花在秋天的忧况。
第③处应指出荷花凋谢后营造的意境。
初三语段阅读(含答案)
语文中考复习检测语段阅读模拟测试（一）3.以下文字有一处标点用错，请用修改符号修改。
（2分）春天，农民翻出新泥，灌入溪水，平静澄净的水面映衬出山黛绿苗，美丽的图案呼之欲出。
夏天，绿油油的庄稼拔节疯长，梯田上空白云朵朵，水稻顺山形旖旎延绵，令人心旷神怡；秋天，稻谷的金黄横盈在睫，农民秋收的场面热火朝天，庄严壮观；冬天，田埂上霜雪夜降，白雪皑皑，农家屋角炊烟袅袅，层层尽染，熠熠生辉……4.请把下列句子修改得更为通顺。
（2分）红日倒影，妖娆的彩云，绚丽多姿。
修改后的句子是：。
2015语段阅读模拟测试（三）答应自己——将如此坚强。
任何东西也无法扰乱内心的静mì（）；和所见的每一个人谈论的都是关于健康、幸福和舒畅；让你所有的朋友都感到他们各有所长；任何事物皆能窥见其光明之面，使你的乐观信条处处应验；只想最令人快感的事情，仅盼最让人欣然的结局；对别人的成功，像对自己的成功报以一样的欢呼；忘却已住的过失，义无反顾地去争取未来更大的建树；将永远面带一种愉悦的容仪，向所遇的每一生灵送上一个可心的笑意；将如此忙于完善自己，而无暇对他人吹毛求cī（）；将豁达，不会忧虑；将高贵，不屑动气；将硬朗，不知畏惧；将快活，不容心生芥蒂。
1.根据拼音写出汉字。
给加点字选择正确的读音。
（４分）（1）静mì（）（2）吹毛求cī（）（3）不屑（A. xiè B. xuè）（4）窥见（A. kuì B.kuī）1.根据你对汉字“形声字”的理解，写出下面加点字的意思。
（3分）（1）无暇．：（2）遐．迩：（3）瑕．疵：3.“答应自己——将如此坚强”句中的破折号的作用是（）（3分）A.表示话题或语气的转变B.声音的延续.C.解释补充说明D.表示总结上文.2015语段阅读模拟测试（四）日子一页一页地被撕去，散乱地布满房间，像秋天里的落叶。
生命是一棵扎根在大地上的植物，难道从一开始，迎接的就是yì（）无反顾的凋零？日子，，，，。
三阅读下面语段,完成下面第7-8题(4分丝绸是中国的特产,中
三阅读下面语段,完成下面第7-8题(4分丝绸是中国的特产,中【题目】阅读下列材料【材料一】公元前1世纪,古罗马的执政官恺撒曾穿着丝袍出现在剧场中,轰动一时。
后来,穿着中国的锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。
【材料二】【材料三】2017年5月,“一带一路”国际合作高峰论坛开幕,来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京,共商“一带一路”建设合作大计。
请回答:(1)材料一中“恺撒的丝袍”是通过什么通道传入的?为开辟这一通道做出了最杰出贡献的人物是谁?(2)请参照材料二地图将这条重要通道的起点A与终点B的地名填在横线上。
(3)经过这条通道,诞生于古印度的哪一种宗教传入我国?(4)结合上述材料及所学知识,谈谈你对今天建设一带一路”的感想?【答案】(1)丝绸之路张骞(2)A长安B欧洲(3)佛教(4)略【解析】（1）第一小问，根据材料可知，公元前1世纪前后正处于中国的西汉时期，丝绸是中国的特产，中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲的大秦。
第二小问，为丝绸之路的开辟做出重要贡献的是张骞，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2）根据地图和所学可知，A处为丝绸之路的起点，即图中的长安；B处是丝绸之路到达的更远的地区，图中的大秦即属于欧洲的古罗马，所以B处应填欧洲。
（3）根据所学可知，诞生于古代印度并传入中国的宗教是佛教。
（4）通过材料可知，古代丝绸之路是东西方经济文化往来的桥梁，促进了东西方的经济文化联系，当今的一带一路国际合作高峰论坛也是促进国家间合作的总要渠道，由此可知，建设“一带一路”有利于加强国际间的交流合作，有利于经济发展与社会繁荣，同时一带一路是中国积极倡导的，也有利于提高中国的国际地位和影响力。
初中现代文阅读训练《三》
初中现代文阅读训练《三》一、阅读下面一段文字，完成1——3题。
（6分）世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书。
我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。
有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开辟人的思想，有时可以引申成一篇论文，或成一本专书。
这就是英文中所谓“灿烂的书”（brilliant book）。
无智慧的书，往往材料堆积得和蚁丘一样，议论虽多，见解毫无。
纵然可以从他得报导，却不可以从他得启示，在著者是“博而寡约”，在读者是“劳而无功”。
这就是英文中所谓“晦涩的书”（dull book）。
然而这类的书多极其了，读者要不浪费时间，就不能不精为选择。
须知著书固要智慧，读书也要智慧。
“读书得间”，就是智慧的表现。
“鞭辟入里”、“豁然开朗”，都不是容易的事。
若是像讽高头讲章的读法，则虽“读破五车”，有何用处？1．语段中作者认为“须知著书固要智慧，读书也要智慧。
”请结合上下文简要概括什么是“著书的智慧”，什么是“读书的智慧”。
（2分）著书的智慧是指：读书的智慧是指：2．简要阐述这段文字中作者的观点。
（2分）答：3．作者认为读书“若是像讽高头讲章的读法，则虽‘读破五车’”也是没有用处的，这与“读书破万卷，下笔如有神”的观点是否矛盾？为什么？（2分）答：二、阅读下面一段文章，完成4—7题（15分）落雪之声大如雷（1）在人们的印象中，落雪好像是无声无息的，尤其是落在水中。
但是关于落雪的最新声学研究却有了惊人的发现。
（2）长期以来，科学家们一直怀疑雪花落在水中时是喧闹纷乱的，但是却没有人去查找其中的奥秘。
直到六年前的一个雪天，美国物理学家克鲁姆博士在弗吉尼亚的劳克城，将声纳的传声线和传感器放进旅馆的露天泳池里进行探究，才解开了谜团。
此后，克鲁姆又对落雪声音进行了长时间的研究，他发现，雪花落到水面上时，其声响是长而尖的，只不过这种声响的频度太高了，人类的耳朵几乎不可能觉察，但是这种声响对于海豚等可以听到这样高频率声响的动物来说，简直就是“震耳欲聋”的。
语段阅读《老人与海》附答案
语段阅读《老人与海》附答案语段阅读《老人与海》附答案「篇一」导语：《老人与海》中的老人是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主要的是从他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。
《老人与海》内容辑要：生地亚哥是古巴的一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，他曾经和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
到了晚年，他的经历和反应都不如从前，老婆死后，他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里。
有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。
本来一个叫马诺林的男孩子总是跟他在一起，可是日子一久马诺林的父母认为老头悖运，吩咐孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到三条好鱼。
从那个时候起，桑提亚哥只是一个人干活。
每天早晨他划着小船到有大鱼出没的墨西哥湾流去，每天晚上他总是两手空空地回来。
孩子每次见到老头每天空船而归，心里非常难受，总要帮他拿拿东西。
圣地亚哥消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。
腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。
褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。
但是这些伤疤中没有一块是新的。
它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。
但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。
他和孩子是忘年交。
老头教会孩子捕鱼，因为孩子很爱他。
村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑，但是在马诺林的眼里，老头是最好的渔夫。
马诺林要是自己没有挣到钱，就会乞讨或偷窃以保证桑提亚哥有足够的食物和新鲜的鱼饵。
老人谦卑地接受孩子的好意，谦卑中带有某种隐而不露的自豪感。
晚餐时(吃的是大米饭和黑蚕豆)他们总会谈论在运气好的日子里一起捕获的大鱼，或是谈论美国的棒球赛，老头特别崇拜垒球好手狄马吉奥。
他是渔民的儿子，脚跟上虽长有骨刺，但打起球来生龙活虎。
老头认为自己已经年迈，体力不比壮年，但他懂得许多捕鱼的诀窍，而且决心很大，因此他仍是个好渔夫。
初中语文七上期末专题复习三 小语段阅读
住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或并不
精彩的内容，从而提高阅读的效率。
（1）依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（ B ）
A. 理解
感受
忽略
舍弃
B. 感受
理解
舍弃
忽略
C. 理解
感受
舍弃
忽略
D. 感受
理解
忽略
舍弃
（2）在上面文段的横线处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
（1）在第①处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。 （2）在第②③处空格填上恰当的关联词语。 （3）文中画线语句有语病，请提出修改意见。 将“的原因”去掉。
6.阅读下面材料，按要求答题。 对真善美的追求历来是一切文艺创作的起点，也是 示例：最终的归宿和目
的 。优秀的文艺作品，不管采取的是哪种形式，书写的是什么内容，发表于哪 个时代，其内在都是对真善美的具体呈现与深刻探寻。可以说，真善美是文艺价 值的度量衡。习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中特别强调，追求真 善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗 礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。我们要通过文艺作品传递真善 美，流传向上向善的价值观。
8.阅读下面的材料，按要求答题。
我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方
法。精读指向细腻的（ ）、透彻的（ ）和广泛的联想；跳读则是主动地
（ ）、有意地（ ）。精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在
阅读一些长篇著作时可以综合运用。 示例：它们有一个共同的目的 ，就是抓
2.在下面文段的横线处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。 有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，
初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第三单元
初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第三单元第三单元-一春阅读下列各文段，按要求回答问题。
文段一[盼望着，盼望着，东风来了.春天的脚步近了.]一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山润山起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
1。
选出下列判断有错的一项（）A."盼望"写出盼春心切。
B。
"朗润"写出春山光泽。
C。
"涨"写出春水涣涣。
D。
"红"写出太阳十分猛烈。
2。
画线句子运用的修辞方法是：______3。
"小草偷偷地从土里钻出来"句中的"偷偷地"和"钻"用得好，为什么？答：＿4。
"坐着，躺着，打两个滚…捉几回迷藏。
"表明什么？答：____5。
第3自然段描绘的是一幅春草图，表现春草旺盛的生命力，由此你联想到哪些古诗句？答：文段二(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(2)红的像火，粉的像霞，白的像雪。
(3)花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
6。
文段描绘一幅___图，总的特征是____7.画线的句子①写出了____，②写出了____③写出了_______。
8。
这部分由春花联想到什么？从哪个词语可以看出作者是联想的？答：___9。
"花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着"，句中"闹"用得好，为什么？答：___文段三"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
课外精选语段阅读训练
课外精段阅读训练（一）在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。
实验证明，铀射线与化合物的含铀量成正比；其强度可以准确测量。
她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。
可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢？难道这只是一种偶然吗？不，应该检查已知的所有化学物质。
不久，钍元素的射线就被她发现了。
居里夫人把这些具有放射性的物质叫做放射性元素，开始像一位打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。
在检验铀沥青矿石的时候，一种奇异的现象使居里夫人惊愕不已：测量表明，这里有一种比纯铀强大得多的放射性。
这是为什么呢？一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召唤！一定！居里夫人这样判断着，并把这件事告诉了居里。
居里也感到这一发现的重要，决定暂时放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉这个未知的放射性元素。
1898 年7 月居里夫妇向理科博士学院报告，他们发现了放射性很强的两种元素的一种，为纪念玛丽的祖国，取名为“钋”紧接着，他们历尽千辛万苦，又发现了另一种放射性元素，取名为“镭”。
1 ．读拼音，写汉字。
一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召 hu à n__________2 ．解释词语：惊愕不已:3 ．“居里也感到这一发现的重要”，句中“发现”是实词中的＿＿．４ ." 其强度可以准确测量”一句中的“其”是指 _______5 ．与“难道这只是一种偶然吗？”一句句意相同的是（）A ．这只是一种偶然；B ．这不是一种偶然；C ．这是不是一种偶然呢？6 ．“玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋。
”句中“十分简陋的棚屋”的作用是：(1 ) (2 )7 ．居里夫人“开始像一位打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。
”这一句运用了□□修辞手法，它的作用是8 ．居里夫人热爱祖国的具体行动是 9用简洁的语言概括居里夫人的伟大贡献 10 居里夫人具有的思想品质。
重点篇目精彩语段阅读篇
、-重点篇目精彩语段阅读篇-一、《背影》（一）我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走.............等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1. 给加点字注音并解释词语：蹒跚（pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子）2. 文段划横线句采用了外貌描写手法，为什么要写父亲的穿戴？(突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱)3．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次感动得流泪；第二次离别伤感的泪。
4．在文中空白处填上相应词语。
(攀、缩、倾)5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
（1）“我走了，到那边来信！”[父亲惦记着儿子旅途是否平安。
]（2）“进去吧，里边没人。
”[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。
]4.概括本段内容。
[望父买橘]5．这段文章的中心意思是什么？[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。
]6.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分）[外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。
（意对即可）]7．品味语言。
（4分）（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？[父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
]（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？[第一次流泪是因为感动。
父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。
儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。
]8．在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。
高一文言文语段阅读训练
高一文言文语段阅读训练（1）（甲）《劝学》第二段（乙）南方有鸟焉，名曰“蒙鸠”，以羽为巢，而．编之以发，系之苇苕。
风至苕折，卵子死。
巢非不完也，所．系者然也。
西方有木焉，名曰“射干”，茎长四寸，生于．高山之上，而临百仞之渊。
木茎非能也，所立者然也。
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之．俱黑。
兰槐之根是为芷，其渐．之滫（淘米水，引申为脏水，臭水），君子不近，庶人不服。
其质非不美也，所渐者然也。
故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而中正也。
15．下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）(2分)A ．吾尝跂．而望矣 跂：提起脚后跟B ．而闻者彰．彰：清楚 C ．而绝．江河 绝：断绝 D ．其渐．之滫 渐：浸 16．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）(2分)A ．吾尝终日而．思矣 而．编之以发B ．不如须臾之所．学也 所．系者然也 C ．不如登高之．博见也 白沙在涅，与之．俱黑 D ．善假于．物也 生于．高山之上 17．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（5分）①君子生非异也，善假于物也。
(2分)②故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而中正也。
(3分)（二）阅读《师说》一、二段，完成18-22题。
（17分）18．对下列句中加点的虚词的解释，正确的一项是（）(2分)A ．无．贵无贱 无：没有B ．犹且．．从师而问焉 犹且：尚且、还 C ．其．皆出于此乎 其：通“岂”，难道。
D ．今其智乃．反不能及 乃：是，就是 19．对下列两组加点词的含义的分析，正确的一组是（）(2分)①其为惑．也终不解矣； ②于其身也，则耻师焉，惑．矣 ③圣人之所以．．为圣； ④师者，所以．．传道受业解惑也 A ．①与②不相同，③与④也不相同 B ．①与②相同，③与④也相同C ．①与②相同，③与④不同D ．①与②不相同，③与④相同20．下列句子中加点的词语，不属于古今异义的一项是（）(2分)A ．古之学者．．必有师B ．今之众人，其下．圣人也亦远矣C ．小学．．而大遗，吾未见其明也D ．是故弟子．．不必不如师 21．下列对这两段文字的分析，不正确的一项是（）(2分)A ．第一段提出“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
课外语段阅读理解练习及答案
课外语段阅读理解练习及答案阅读短文，按要求作答。
（一）____________________________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。
）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
《西游记》语段阅读
5、阅读下面文字，完成题目。(8分)
悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：‚我是平顶山莲花洞差来请老奶 奶的。‛到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。 悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，况先哄了他 的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐 僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：‚老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话 道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山(即五 行山)师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若 不跪拜，必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困，故使我受辱于人!‛到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪 下道：‚给奶奶磕头。‛老怪问道：‚你是那里来的?‛悟空道：‚平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去 吃唐僧肉。‛老怪大喜道：‚好孝顺的儿子!‛就叫抬出轿来。 (节选自《西游记》第三十四回，有改动)
美猴王，弼马温，齐天大圣，孙行者，斗战胜佛
9、请按照时间顺序给以下称谓排序，并选择其中两个说说它的来历。 ①孙行者 ②斗战胜佛 ③弼马温 ④美猴王 ⑤齐天大圣 排序： 来历一： ①"美猴王"示例：在花果山上，众猴约定，谁敢先进水帘洞，就拜谁为王。结果孙悟空率 来历二：先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为"美猴王"。
菩
8、《西游记》中“紧箍咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝。请概述唐僧得到“紧箍咒”， 并使孙悟空服从管教这个情节。
8、简述要点：孙悟空因打死六个强盗之事离开唐僧。 （1分）观音送唐僧一件衣帽和紧箍咒，悟空回来后， 出于好奇藏上帽子，帽子变成金箍，唐僧一念紧箍咒， 悟空就头痛难忍，从此他就受制于唐僧的紧箍咒，跟随 唐僧取经。（3分）
初一语段阅读试题及答案
初一语段阅读试题及答案阅读下面语段，完成1-5题。
语段：在遥远的古代，有一个国王，他拥有一个巨大的花园。
花园里种满了各种各样的奇花异草，还有许多珍贵的树木。
国王非常喜爱这个花园，他每天都会亲自去花园里巡视。
有一天，国王发现花园里出现了一只美丽的蝴蝶，它的翅膀在阳光下闪烁着五彩斑斓的光芒。
国王被这只蝴蝶的美丽所吸引，他决定要捉住它。
于是，他命令园丁们用网子去捕捉这只蝴蝶。
经过一番努力，园丁们终于捉住了蝴蝶，并把它献给了国王。
国王非常高兴，他把蝴蝶放在一个精美的玻璃盒子里，这样他就可以随时随地欣赏蝴蝶的美丽了。
然而，不久之后，国王发现蝴蝶不再像以前那样活泼，它的翅膀也失去了往日的光彩。
国王感到非常困惑，他不明白为什么蝴蝶会变得如此无精打采。
这时，一位智者来到了国王面前，他告诉国王，蝴蝶需要的是自由，而不是被关在盒子里。
国王听后恍然大悟，他立刻打开盒子，放走了蝴蝶。
蝴蝶飞向了天空，它的翅膀在阳光下再次闪烁着美丽的光芒。
1. 国王的花园里有什么？A. 奇花异草B. 珍贵的树木C. 奇花异草和珍贵的树木D. 只有蝴蝶2. 国王是如何对待蝴蝶的？A. 他捉住了蝴蝶并把它放在玻璃盒子里B. 他放走了蝴蝶C. 他让蝴蝶自由飞翔D. 他把蝴蝶关在盒子里直到它死去3. 蝴蝶在玻璃盒子里发生了什么变化？A. 它的翅膀失去了光彩B. 它变得无精打采C. 它变得更加美丽D. 它开始攻击国王4. 智者告诉国王什么？A. 蝴蝶需要自由B. 蝴蝶需要更多的阳光C. 蝴蝶需要更多的花蜜D. 蝴蝶需要被关在盒子里5. 最后国王做了什么？A. 他继续把蝴蝶关在盒子里B. 他放走了蝴蝶C. 他把蝴蝶送给了别人D. 他把蝴蝶做成了标本答案：1. C2. A3. A4. A5. B。
七年级上册第三单元语段阅读
七年级上册第三单元语段阅读（一）人民英雄纪念碑甲了。
我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座________的纪念碑。
我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。
它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部①，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。
我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，乙走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。
这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。
当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。
从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。
这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37．94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4．24米②。
纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。
它象征着________________________________。
1．在文中的横线上补全课文。
2．文中甲、乙两处应填的词语是（）A．甲：落成乙：慢慢B．甲：竣工乙：徐徐C．甲：竣工乙：慢慢D．甲：落成乙：徐徐3．画线的①句运用了________的说明方法，突出了纪念碑的4．从选段第二节可以知道纪念碑在天安门的（位置）。
5．选段第二节、第三节表明作者是按顺序介绍的。
6．介绍用料、质地，并说明其象征意义，突出了纪念碑的7．画线句②运用了________的说明方法，突出了纪念碑的8．选段为什么要插说建造的过程？（2分）（二）①碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七米高的碑心石上，有毛主席的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，这八个字是碑的主题，在阳光照耀下闪闪发光。
②在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。
③碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。
语段阅读训练及答案
语段阅读训练及答案
语段阅读训练及答案
虽然生命中有很多缺xiàn，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界善世界是美好的，甚至黑暗和沉jì也是如此。
无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。
有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样陇罩着我。
远处有光明、音乐和友谊，但我进不去，命运之神无情地挡住了大门。
我真想义正词严地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。
但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边，欲言又止，犹如泪水往肚里流，沉默浸透了我的灵魂。
然后，希望之神?着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。
”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的.乐曲，别人嘴角的?当做我的快乐。
（1）给加粗的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
流溢（）浸透（）缺xiàn（）沉jì（）
（2）文中“_________”一词中有错别字，这个词的正确写法是“________”
（3）“欲言又止”中，“欲”的意思是___________；“义正词严”中，“严”的意思是___________。
（4）这段文字，主要运用了________和议论的方式，表达出“我”对人生挫折的深刻理解。
参考答案：
（1）yìjìn陷寂
（2）陇罩笼罩
（3）打算严厉
（4）抒情。
典型语段阅读参考答案
典型语段阅读参考答案一、参考答案1．对比手法作者以故乡过去的贫穷与今日的富裕作对比，以对故乡过去的亲切感与今日的陌生感作对比。
2．C 作者对故乡今日的富裕不仅是喜悦，而且对这种富裕中流露出来的种种畸形、病态也深感忧虑。
文中并未涉及作者对故乡将来寄予的希望。
3．C ①句是第一层，概述故乡带给我的感受；②～④句是第二层，具体陈述故乡的人富裕以后的种种畸形的作为；⑤一⑦句是第三层，写自己对故乡的陌生感格外沉重，令“我”尴尬与悲哀，从而表达自己对故乡的忧虑。
二、《心灵有耳》参考答案1．小姑娘第一次被惊呆是因为自己被老师排除在合唱团之外，而在这里竟有人赞美她的歌声。
小姑娘第二次被惊呆，是因为那个天天屏声静气聚精会神听她唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子。
2．C 3．（1）满脸慈祥地看着她微笑。
（2）老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。
作用：通过对老人神态的描写，表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵。
4．倒数第2段是情节的高潮。
更突出了那位赞美小姑娘唱歌的耳聋的老人美好的心灵。
三、《不知故乡》1．B“温馨”突出故乡带给“我”的亲切感。
大西北是“荒凉”的，而“凄凉”、“凄清”多形容人的心境，“荒芜”多指被荒废的土地。
大西北不繁华不热闹，但并不是被荒废的土地。
村路“泥泞”符合实际，村姑村夫衣着简朴，但心情愉快，应该是“闲适”，而不是有优裕生活的“舒适”。
2．D 这里“为故乡贴金”是指“我”基于对自己故乡的热爱与眷恋，极力赞美自己的故乡。
3．C。
A、B项与全文内容矛盾，作者一直怀念故乡，不可能忘了故乡。
D项答案无道理。
C项最符合作者的心理，故乡变了，现在的故乡不是记忆中的故乡。
但仍是“我”的故乡。
4．C 本文以故乡个昔的变化作对比，表达自己的情感。
四、参考答案1．A、C。
描写严监生伸着两根手指不咽气，这既是对人物的动作描写，也是细节刻画。
2．B。
严监生因为灯盏里点两根灯草浪费就不肯咽气，可见其吝啬。
2020年安徽中考语文复习冲刺专题03 语段阅读
色、青草。清:有三点水旁,就是专门指清亮、清澈。第(3)题考查词义理解,结
合语言环境,选 A项。 第(4)题考查句式变换,因否定的反问句具有肯定的意思
,所以要求在不改变原句意思的基础上改为陈述句。
中
3. [2017·安徽2题] 阅读下面的文字,完成问题。 (9分)
考 真
千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫目、
精
选
尔这样的人怎么可能说出另外的话,表达出另外的情感呢)
专
[解析]第(3)题考查句式转换,将陈述句转换成反问句,转换时注意句意不变,转
题 技
换的方法为:①将陈述句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词(这里
法 突
要将“不可能”改为“可能”);②在句子适当的位置加上表示反问语气的词(
破
怎么、难道等);③在句末加上疑问助词(“呢”“吗”等);④句号改为问号。
技 法
在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万
突 破
记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的
呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。
中
(1)以上文段选自《
考
》,作者是
。(2分)
真
题
[答案] (1)钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基
精
选
[答案] yì 匿 xiè
专
[ 解 析 ] 第 (1) 题 考 查 汉 字 的 读 音 和 书 写 , 解 答 时 , 要 注 意 “ 屑 ” 不 能 读 成
题 技
“xiāo”;“匿”不能写成同音字“腻”。
法
突
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阅读训练
（一）
凌晨，一阵整理东西、关皮箱的声音把我弄醒了。
父亲又要走了！父亲是位导演，事业使他整年漂泊在外。
离别情深，每一次的团聚都是我俩最高兴的事。
父亲那沉重的脚步声响了起来，那声音向我的房间靠近，每一步都听得十分清晰。
忽然，那声音停住了。
好一会儿，一点儿动静也没有。
我悄悄地翻身下床，那声音却离去了，移到
．．．观
．．大门口。
门“咔嗒”一声开了，又轻轻地赏，只发出了一声极小心的“嘭”。
我身不由己地来到了阳台上，空旷的马路静极了，悄然无声，一切都好像在睡梦中。
从下面的大门洞里走出了一个高大的身影，裹在一间深色的大衣里。
他开始在坚实的路上行走，右手提着一个黑色皮箱，左肩挎着背包。
他快步走到了马路中央。
我突然发现父亲已停止脚步，慢慢回过头来，朝这儿投来一瞥。
不知为何，我却连忙俯身躲了起来。
不知过了多久，当我再次抬起头来眺望时，只能看见那个身影渐渐远去，消失在大街的尽头……
再见了，父亲。
祝您！
1、用部首查字法，“醒”、“聚”和“裹”应分别查、和部；用音序查字法，“俯”、“眺”和“梦”应分别查音序、和。
2、先写出下列词语的近义词，后写出下列词语的反义词。
清晰（）（）消失（）（）３、联系短文内容，理解下列词语。
凌晨：悄然无声：
４、在文章最后一自然段的“”上填写一句祝福语
５、概括短文内容填空。
（１）文章通过动作描写表现了“我“对父亲依依不舍的心理：当父亲脚步声停住时，“我悄悄地翻身下床”；当父亲离开家门时，“我”；当父亲身影渐渐远去时，“我”。
（２）加点的词“轻轻地”写出了父亲；第二节中“”一词同样具有这样的表达效果。
（３）“我”对父亲的深情在第三节中表现为“默默地看着父亲的行动”，而第二节中，则表现为。
（４）从文章的内容看，“男子汉”应指。
６、如果把加点的词“移到”换成“到了”好不好？为什么？
（二）
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。
人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
1、写出下列词的近义词。
孤独（）悠然（）嗜好（）瞭望（）安稳（）或许（）2、白鹭的“嗜好”是。
3短文中第一处“悠然”是指，第二处“悠然”是指。
4、“一大乐事”是指。
5、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的“不足”是指。
6、“但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是__________句，有力地表达了作者对白鹭_____________________________的感情。