初中生物 八年级上册练习题
初二生物上练习题
初二生物上练习题一、选择题1. 下列属于生物的细胞结构是：A. 细胞壁B. 核膜C. 细胞质D. 染色体2. 下列细胞结构对光合作用起重要作用的是：A. 核膜B. 叶绿体C. 运动纤毛D. 染色体3. 动物的基本单位是：A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4. 想要观察细胞核的结构，应该使用的显微镜是：A. 光学显微镜B. 电子显微镜C. 普通放大镜D. 显微摄像机5. 下列结构属于植物细胞的是：A. 吞噬体B. 原生质体C. 叶绿体D. 高尔基体二、填空题1. 组成细胞壁的主要物质是___________。
2. ___________是动物细胞中的能量中心。
3. 细胞膜是由两层___________组成的。
4. 植物细胞中起储存作用的器官是___________。
5. 染色体位于细胞的______________中。
三、问答题1. 什么是细胞？细胞是生物体的基本结构和功能单位。
每个细胞都具有生命的特征，如自我复制、代谢和对环境变化的反应能力。
2. 生物体由哪些层次的结构组成？生物体由细胞、组织、器官和系统等层次的结构组成。
3. 什么是细胞膜？细胞膜是细胞外部的一个薄膜，由两层脂质分子构成。
它具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
4. 叶绿体的主要功能是什么？叶绿体是植物细胞中的一种特化的细胞器，主要负责光合作用，将太阳能转化为化学能，并产生养分供细胞使用。
5. 细胞壁的作用是什么？细胞壁是植物细胞外部的一层坚硬的结构，提供了细胞的形状和支持，同时也起到保护细胞的作用。
综上所述，细胞是生物体的基本单位，包含着多个细胞结构，如细胞壁、细胞膜、叶绿体等。
理解和掌握这些细胞结构对于学习生物学知识和理解生物体的功能具有重要意义。
通过解答上述选择题、填空题和问答题，可以加深对初二生物知识的理解和记忆，提高学习效果。
八年级上册生物学习测试题(配答案)
八年级上册生物学习测试题（配答案）一、选择题1. 下列哪个器官属于植物的六大器官之一？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案： D. 花2. 植物进行光合作用主要发生在哪个器官？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案： C. 叶3. 下列哪个不是植物细胞的基本结构？- A. 细胞壁- B. 细胞膜- C. 细胞质- D. 细胞核答案： D. 细胞核4. 下列哪种生物属于单细胞生物？- A. 苹果- B. 青蛙- C. 酵母菌- D. 大豆答案： C. 酵母菌5. 下列哪个过程称为蒸腾作用？- A. 水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程- B. 光合作用- C. 呼吸作用- D. 植物吸收水分的过程答案： A. 水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程二、填空题1. 绿色植物的六大器官包括根、茎、叶、花、______、______。
答案：果实、种子2. 光合作用主要发生在植物的______器官中。
答案：叶3. 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、______、______。
答案：细胞核、液泡4. 酵母菌是一种______细胞生物。
答案：单细胞5. 蒸腾作用是水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的______。
答案：过程三、简答题1. 请简述光合作用的过程及其意义。
答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
它不仅为植物自身提供能量和有机物质，还为其他生物提供食物来源和氧气，是地球上生物生存的基础。
2. 请解释一下蒸腾作用的意义。
答案：蒸腾作用是植物体内水分循环的重要组成部分，它有助于植物吸收和运输水分和无机盐，同时降低植物体表面的温度，增加大气湿度，促进降水，调节气候。
第八年级上册生物考试题目及答案
第八年级上册生物考试题目及答案1. 选择题1. 下列哪个器官是人体内分泌系统的一部分？- A) 心脏- B) 肺部- C) 肾脏- D) 甲状腺- 答案: D2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A) 根部- B) 茎- C) 叶子- D) 花朵- 答案: C3. 生物的遗传信息存储在哪个部分？- A) 叶绿体- B) 核糖体- C) 染色体- D) 酶- 答案: C4. 下列哪个是动物细胞独有的结构？- A) 线粒体- B) 细胞壁- C) 叶绿体- D) 原生质体- 答案: D2. 填空题1. 植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为（氧气）和（葡萄糖）。
2. 细胞分裂过程中，染色体在（核）中分离，并分配到（子细胞）中。
3. 生物遗传信息的基本单位是（基因）。
3. 简答题1. 请简要解释细胞是生命的基本单位。
答：细胞是生命的基本单位，因为所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
细胞是生物体内进行基本生命活动的基础结构，包括新陈代谢、生物合成、遗传信息传递等。
细胞具有自我复制和自我调节的能力，是生命存在和发展的基础。
2. 解释光合作用的过程。
答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
这个过程发生在植物的叶子中的叶绿体内。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应阶段，光能被叶绿体中的叶绿素吸收，产生ATP和NADPH。
在暗反应阶段，利用这些能量和其他辅助物质，将二氧化碳还原为葡萄糖。
3. 解释细胞分裂的意义。
答：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，它具有以下意义：- 细胞增殖：细胞分裂使得生物体可以生长和发育，维持组织和器官的正常功能。
- 遗传信息传递：细胞分裂确保了遗传物质（染色体）能够准确地传递给下一代细胞，保证了基因的遗传稳定性。
- 维修和替换：细胞分裂可以修复受损的组织，替代老化或死亡的细胞，确保生物体的正常运作。
以上是第八年级上册生物考试题目及答案的一部分，希望对你有帮助。
初中生物：八年级生物上册识图题专项练习(含答案)
八年级上册生物识图题专项练习1、下图是鲫鱼的外形图，请根据图填写各部分结构的名称：④⑥⑦⑧⑨2、下图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。
(1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多。
(2)活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换。
3、据下图回答问题。
(1)写出各序号所示结构的名称。
① ，② ，③ 。
(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是 。
鸟类的身体有发达的 ，这些 一端与肺相通，分布在 之间，有的还突入到骨的空腔里。
4、下图是关节模式图，请根据图填写各部分结构的名称：①②③④⑤5、据图回答有关问题。
(1)读图，填出各部分名称。
② ， ③ ， ⑥ 。
(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩骨。
因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的。
(3)关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。
(4)屈肘时(图甲)肱二头肌，肱三头肌；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌。
(5)运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和、循环系统等系统共同配合才能完成。
5、下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请根据图回答下列问题：（1）图1是肌。
3是肌。
（2）该图表示人体伸肘动作，1和3的状态分别是和。
屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕活动。
（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时1处于状态，3处于状态。
6、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
图中A是，它是集中的区域。
F是，它使细菌能够。
字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所。
8、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。
请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。
初中生物人教版八年级上册《6.1.2从种到界》练习
《从种到界》练习一、选择题1、在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的是最少的分别是（）A.种、界B.界、种C.门、界D.种、科2、在生物分类的七个等级中，分类的基本单位是()A．门B．界C．科D．种3、生物的分类单位从大到小依次是（）。
A.界、门、纲、目、科、属、种B界、门、目、科、纲、属C.种、纲、目、科、属、种、界D.门、纲、目、种、属、科4、下列几组植物中，哪组包含的共同特征多（）A.水稻和小麦B.小麦和黄豆C.水稻和绿藻D.黄豆和银杏5、下列动物中，与人的血缘关系最近的是（）A．鱼B．蛙C．袋鼠D．企鹅6、右图为生物的分类等级示意图。
其中亲缘关系最近的是（）A.狼与犬B.狼与狮C.猫与虎D.猫与狮7、下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（）A.桃种—梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—种子植物门—植物界B.桃种—桃属—蔷薇科—蔷薇目—单子叶植物纲—种子植物门—植物界C.桃种—蔷薇科—蔷薇目—梅属—单子叶植物纲—种子植物门—植物界D.桃种—桃属—蔷薇目—蔷薇科—双子叶植物纲—种子植物门—植物界8、下列有关生物分类的叙述，不正确的是()A．“种”是生物最基本的分类单位B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性9、瑞典著名的植物学家林奈创立了生物命名法——双名法，在植物园或公园里的各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。
正确的表示方法是（）A.种名+属名B.属名+种名C.种名+科名D.科名+种名10、四种生物的学名分别为（1）Paramecium aurelia，（2）Aurelia aurelia（3）Paramecium caudatum，（4）Chilonomus Paramecium，则关系最密切的种类是（）A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（1）和（4）D．（3）和（4）二、非选择题11、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：（1）亲缘关系最近的两种植物是______．判断的理由是______．（2）在进化中比较低等的植物是______．（3）包含生物种类最多的分类单位是______．（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是______．12、在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌．如图：试回答下列问题：（1）标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名（国际通用名称）是______文，Helichrysum是此植物的______名，bracteatum是______．（2）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法：______法．《从种到界》练习答案一、选择题1、答案：A【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】A、生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．因此，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是种和界．A正确．B、C、D、选项错误.B、C、D错误.故选：A2、答案：D【分析】生物的分类等级有七类：界、门、纲、目、科、属、种.其中最基本的就是种.【解答】D、生物的分类等级有七类：界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的就是种.D正确．A、B、C、选项错误.A、B、C错误.故选：D3、答案：A【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．【解答】A、生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．选项排序正确.A正确；B、排序错误.B错误；C、排序错误.C错误；D、排序错误.D错误.故选：A4、答案：A【分析】生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是分类的基本单位．分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多．【解答】A．水稻和小麦是同属于禾本科植物，植物所在的分类单位最小，共同特征最多.A正确；B．小麦和黄豆，同属于种子植物门植物.B错误；C．水稻和绿藻是同界不同门.C错误；D．黄豆和银杏是同属于种子植物门植物.D错误.故选：A5、答案：C【分析】此题考查的是生物之间的亲缘关系.【解答】A、鱼是鱼纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.A错误；B、蛙是两栖纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.B错误；C、袋鼠和人都属于哺乳纲，同纲，与人的血缘关系最近.C正确；D、企鹅是鸟纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.D错误．故选：C6、答案：A【分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．【解答】A、由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．据分类索引可知：狼与犬同属，狼与狮同目，猫与虎同科，猫与狮同科，属、科、目中属最小，因此同属的狼与犬亲缘关系最近.A错误B、选项错误.B错误；C、选项错误.C错误；D、选项错误.D正确；故选：A7、答案：A【分析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，种是最基本的单位【解答】A、生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，种是最基本的单位．桃属于桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界.A正确；B、桃不属于桃属，属于梅属.B错误；C、分类排序错误．C错误；D、分类排序错误.D错误．故选：A8、答案：C【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的分类等级，界是最大的分类等级.【解答】A、种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位.A正确；B、同“种”的生物，共同特征最多，亲缘关系最近.B正确；C、分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能.C错误；D、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性，实现人与自然和谐发展.D 正确．故选：C9、答案：B【分析】双名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符．【解答】B、双名法是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符.B正确；A、C、D、选项错误.故选：B10、答案：B【分析】在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词，属名须大写，种加词则不能．【解答】B、在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词，属名须大写，种加词则不能．可见①③的属名相同，同属，亲缘关系较近．B正确；A、C、D、不符合要求.A、C、D选项不选.故选：B二、非选择题11、（1）、小麦、月季；（2）、满江红（3）、界（4）、花、果实和种子的形态结构特征12、（1）拉丁；属；种加词；（2）双名．。
初二生物上册习题大全
初二生物上册习题大全一、选择题1. 植物细胞和动物细胞的共同特点有哪些？- A. 细胞膜- B. 细胞核- C. 精细胞浆- D. 缺少细胞壁- 答案：A、B、C2. 下列有关细胞的说法正确的是：- A. 细胞是人体组成的基本单位- B. 植物细胞具有叶绿体- C. 动物细胞具有细胞壁- D. 细胞无法进行自我复制- 答案：A、B3. 观察下列细胞器名称和功能，哪一个是错误的？- A. 细胞质：细胞内各种物质的溶液- B. 核糖体：蛋白质的合成- C. 溶酶体：储存有机物质和水解废物- D. 里质网：细胞外的物质建造工厂- 答案：D二、填空题1. 细胞是__________________的基本单位。
- 答案：组成生物体2. 动物细胞和植物细胞相比，最大的区别是动物细胞没有__________________。
- 答案：细胞壁3. 细胞___是控制细胞活动和遗传物质的重要部分。
- 答案：核三、解答题1. 列举一些你所知道的细胞器名称和功能。
- 细胞核：控制细胞的活动，保存遗传物质- 染色体：携带遗传信息的结构- 内质网：合成蛋白质和脂类的地方- 细胞膜：控制物质出入的通道- 线粒体：产生细胞所需的能量- 液泡：储存有机物质和水解废物的地方2. 简述植物细胞和动物细胞的共同点和不同点。
共同点：- 都具有细胞膜、细胞核、细胞质等基本结构不同点：- 植物细胞具有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有- 植物细胞多为方形或矩形，动物细胞形状多样以上是初二生物上册习题的答案，希望能帮助到你！。
初二生物上册练习题及答案
初二生物上册练习题及答案以下是初二生物上册的练习题及答案，供同学们参考学习。
第一章：生物的组织结构和功能1.试图说明生物学研究的对象范围与约束。
生物学是研究生物的科学，主要研究生物的组织结构、功能、进化和分布等方面。
生物学的研究对象包括从微小的细胞到复杂的生态系统等各个层次的生物体。
2.简述原核细胞与真核细胞的区别。
原核细胞是没有细胞核、线粒体和其他细胞器的细胞，其基因组通常为单环的DNA。
而真核细胞则包含有细胞核、线粒体、内质网等多种细胞器，其基因组为线性的DNA。
3.说明人体的器官和组织如何协同工作。
人体的器官和组织通过相互协调和配合工作，实现人体的正常生命活动。
例如，心脏负责泵血，血管将血液输送到各个组织和器官；肺部吸入氧气，排出二氧化碳，满足细胞呼吸需求；消化系统吸收营养物质，供给身体能量等。
第二章：生物的遗传与变异1.什么是基因？基因是存在于生物体内的遗传信息的基本单位，是控制遗传性状的分子。
基因由DNA分子编码，储存在染色体上。
2.简述基因的结构与功能。
基因由起始密码子、编码区和终止密码子组成。
起始密码子指定了编码区的起始位置，终止密码子指定了编码区的终止位置。
编码区是基因中编码蛋白质的具体序列。
基因的功能主要包括遗传信息的传递和控制生物个体的遗传特征。
3.解释遗传性状的显性和隐性。
显性遗传性状是指在有显性基因的情况下，这种性状表现出来，并能传递给后代。
隐性遗传性状则需要两个隐性基因同时存在才能表现出来，并能传递给后代。
第三章：生物的营养和代谢1.解释细胞呼吸的过程和意义。
细胞呼吸是生物体内分解有机物质以释放能量的过程。
通过细胞呼吸，有机物质被氧化分解，产生出能量、水和二氧化碳。
这个过程对维持生物体的生命活动和提供生物体所需能量至关重要。
2.试述光合作用的过程和作用。
光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
在光合作用过程中，植物通过叶绿素吸收太阳光，将太阳能转化为化学能，用于合成葡萄糖等有机物质。
八年级上学期生物课程测试题及答案
八年级上学期生物课程测试题及答案选择题1. 下列哪个器官是人体的最大器官？- A. 心脏- B. 脑- C. 肺- D. 皮肤答案：D. 皮肤2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案：C. 叶3. 细胞是生物的基本单位，下列哪个器官不由细胞构成？- A. 心脏- B. 肺- C. 肌肉- D. 肝答案：A. 心脏填空题1. 氧气是动物呼吸过程中必需的，而呼气时排出的主要废气是_______。
答案：二氧化碳2. 下图是一个传递遗传信息的结构，被称为_______。
答案：DNA3. 光合作用中，植物通过吸收_______和二氧化碳来制造养分。
答案：阳光简答题1. 解释细胞是生物的基本单位的意思。
答案：细胞是构成生物体的基本单位，所有生物都由一个或多个细胞组成。
细胞是生物体内进行各种生命活动的基本结构和功能单元。
2. 为什么植物通过光合作用制造养分，而动物不能进行光合作用？答案：植物通过光合作用利用阳光能量将二氧化碳和水转化为养分，这是因为植物含有叶绿素等色素，能够吸收阳光能量。
而动物没有这样的色素，无法进行光合作用。
3. 人体最大的器官是什么？它的主要功能是什么？答案：人体最大的器官是皮肤。
它的主要功能包括保护身体内部器官、调节体温、感知外界刺激、排泄废物和合成维生素D等。
判断题1. 植物通过根吸收水和养分。
答案：正确2. 心脏是人体的最大器官。
答案：错误3. DNA是一种储存遗传信息的分子。
答案：正确。
初二生物上册人教版练习题
初二生物上册人教版练习题人类的生殖与发育生殖是维持物种繁衍的重要过程，而人类的生殖与发育过程也具有独特的特点。
本文将从人类的性别决定、生殖器官、生殖周期和变异等方面论述人类的生殖与发育。
一、性别决定人类的性别决定是由一对性染色体决定的，女性为XX，男性为XY。
在父母双方的生殖细胞结合时，父亲能提供X或Y染色体，而母亲只能提供X染色体。
如果精子携带X染色体与卵子结合，就会形成女性（XX），如果精子携带Y染色体与卵子结合，就会形成男性（XY）。
二、生殖器官人类的生殖器官有雌性生殖器官和雄性生殖器官。
1.雌性生殖器官雌性的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
卵巢是产女性生殖细胞（卵子）的器官，卵子通过输卵管进入子宫，子宫是供胚胎生长发育的器官，阴道是经过分娩时胎儿通过的通道。
2.雄性生殖器官雄性的生殖器官包括睾丸、附睾、输精管、前列腺和尿道。
睾丸是生产男性生殖细胞（精子）的器官，精子通过输精管进入附睾，前列腺则分泌液体来保护和滋养精子。
尿道既是排尿的通道，也是精液排出的通道。
三、生殖周期1.女性生殖周期女性的生殖周期大约为28天，其中排卵期为周期的第14天左右。
排卵是指卵子从卵巢释放出来的过程，如果受精卵没有受精，就会在子宫内脱落形成经血。
2.男性生殖周期与女性相比，男性没有明显的生殖周期，可以持续生产精子。
四、变异人类的生殖与发育过程中也存在一些变异。
例如，性别选择性遗传病是由于性染色体承载的基因发生突变引起的。
另外，还存在一些基因突变可能导致人类在生殖过程中出现染色体数目异常，例如唐氏综合征等。
总结人类的生殖与发育是复杂而精密的过程，性别决定、生殖器官、生殖周期和变异是其中的重要方面。
深入了解人类的生殖与发育过程，对于保障人类繁衍后代的健康和遗传质量具有重要意义。
八年级上学期生物试卷及正确答案
八年级上学期生物试卷及正确答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官属于植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 果实2. 细胞分裂过程中，哪个部分会先分离？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 染色体3. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 酵母菌B. 蚂蚁C. 青蛙D. 松树4. 生物的形态特征、生理特性和行为方式的总和称为？A. 生态学B. 遗传学C. 生物学D. 性状5. 植物进行光合作用的主要场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2. 植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子。
3. 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间存在相似的现象叫作遗传。
4. 生物的形态特征、生理特性和行为方式的总和称为性状。
5. 植物进行光合作用的主要场所是叶绿体。
三、判断题（每题2分，共20分）1. 正确。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命活动的基础。
2. 错误。
植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子。
3. 正确。
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间存在相似的现象叫作遗传。
4. 正确。
生物的形态特征、生理特性和行为方式的总和称为性状。
5. 正确。
植物进行光合作用的主要场所是叶绿体。
四、简答题（每题10分，共30分）1. 简述生物的基本特征。
生物具有以下基本特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特性；（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2. 解释细胞分裂的过程。
细胞分裂的过程包括以下几个步骤：（1）细胞核首先由一个分裂成两个；（2）然后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；（3）最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；（4）于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
八年级上册生物测验题(含答案解析)
八年级上册生物测验题（含答案解析）
第一题
问题：细胞是生物的基本单位，请问细胞的基本结构有哪些？
答案：细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细
胞的外包层，细胞质是细胞的胞浆，细胞核则是细胞的控制中心。
第二题
问题：请解释细胞的功能是什么？
答案：细胞具有各种功能，包括新陈代谢、生长和繁殖等。
细
胞能够进行物质的运输、合成和分解，为生物体提供能量和维持正
常的生理活动。
第三题
问题：请问细胞的分裂过程是怎样的？
答案：细胞的分裂主要包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
有
丝分裂是细胞的一种常见分裂方式，它包括有丝分裂前期、有丝分
裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期等阶段。
减数分裂则是生殖
细胞的分裂方式，它只进行一次细胞分裂，形成四个非同源的细胞。
第四题
问题：请解释细胞膜的作用是什么？
答案：细胞膜具有许多重要的作用。
首先，它起到了细胞的保护作用，防止有害物质进入细胞内部。
其次，细胞膜还能够调控物质的进出，维持细胞内外环境的平衡。
此外，细胞膜还能够参与细胞间的信号传导和细胞的黏附。
第五题
问题：请解释细胞核的作用是什么？
答案：细胞核是细胞的控制中心，具有重要的作用。
细胞核内包含了遗传物质DNA，它负责维持和传递遗传信息。
细胞核还参与基因的转录和翻译，调控细胞的生长和分化。
同时，细胞核还能够控制细胞的代谢活动和细胞周期的调节。
以上是八年级上册生物测验题的答案解析。
希望对您有帮助！。
八年级上册生物学习测试题(配答案)
八年级上册生物学习测试题（配答案）
第一题
1. 生物学研究的对象是什么？
答案：生物学研究的对象是生命现象和生命规律。
第二题
2. 什么是细胞？
答案：细胞是生物体的基本单位，是构成生物体的最小结构和功能基元。
第三题
3. 请列举出生物体的基本特征。
答案：生物体的基本特征包括生长、发育、代谢、反应和遗传等。
第四题
4. 人体的组织是由什么构成的？
答案：人体的组织是由细胞组成的。
第五题
5. 什么是细胞膜？
答案：细胞膜是细胞的外界和内部环境之间的物质交换的屏障。
第六题
6. 请列举出动物细胞的主要器官。
答案：动物细胞的主要器官包括细胞核、质膜、线粒体、内质网、高尔基体等。
第七题
7. 什么是光合作用？
答案：光合作用是植物细胞中通过光能将二氧化碳和水转化为
有机物质和氧气的过程。
第八题
8. 什么是细胞分裂？
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
第九题
9. 请列举出几种常见的生物遗传方式。
答案：常见的生物遗传方式包括性状的显性和隐性、基因的等位基因、基因的互作等。
第十题
10. 什么是基因突变？
答案：基因突变是指基因序列发生的变异，包括点突变、缺失突变、插入突变等。
以上是八年级上册生物研究测试题及答案，希望对你的研究有所帮助。
八年级上册生物基础题
八年级上册生物基础题本文档共包含十道八年级上册生物基础题，旨在帮助学生巩固生物基础知识。
每个问题均有四个备选答案，请选出正确的答案并在答题卡上作答。
1. 红细胞的主要功能是：A. 运输O2和CO2B. 产生抗体C. 产生激素D. 消化食物正确答案：A2. 外呼吸作用是指：A. 人体对外界的呼吸作用B. 细胞对内的呼吸作用C. 细胞通过细胞膜进行物质的进出D. 神经末梢释放神经递质正确答案：A3. 下列哪一个人体器官是体内水分的储存器？A. 肌肉B. 血液C. 肝脏D. 脂肪组织正确答案：C4. 小肠壁上的微绒毛的作用是：A. 吸收营养物质B. 消化食物C. 分解脂肪D. 清除有害物质正确答案：A5. 下列哪一个器官不属于呼吸系统？A. 鼻腔B. 喉咙C. 肺泡D. 食道正确答案：D6. 下列哪一项不是人体皮肤的功能之一？A. 保护内部器官B. 感受外界刺激C. 储存体内水分D. 调节体温正确答案：C7. 下列哪一个属于感觉器官？A. 肌肉B. 眼睛C. 肝脏D. 肾脏正确答案：B8. 以下哪一项是人体呼吸系统的组成部分？A. 神经元B. 膈肌C. 肝脏D. 脾脏正确答案：B9. 下列哪一个生物不属于脊椎动物？A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 蝴蝶正确答案：D10. 下列哪一项生物在食物链中处于最基层？A. 草B. 老鼠C. 狮子D. 虎正确答案：A。
含答案的八年级上册生物练习题
含答案的八年级上册生物练习题第一部分：选择题一、单选题1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 肝脏B. 肺C. 叶绿体D. 心脏{答案：C}2. 植物进行呼吸作用的主要场所是什么？A. 叶绿体B. 细胞壁C. 线粒体D. 质体{答案：C}3. 下列哪种物质是植物体光合作用的产物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 葡萄糖D. 水{答案：C}4. 人类属于哪一类生物？A. 动物B. 植物C. 真菌D. 细菌{答案：A}5. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 蚂蚁B. 酵母菌C. 青蛙D. 树木{答案：B}二、多选题1. 植物进行光合作用需要的条件有哪些？A. 光照B. 水分C. 氧气D. 叶绿体{答案：ABD}2. 动物的主要特征有哪些？A. 有机体呈多细胞结构B. 能进行有氧呼吸C. 能繁殖后代D. 具备感觉器官{答案：ABCD}第二部分：填空题1. 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做________。
{答案：光合作用}2. 细胞中的能量转换器有________和________。
{答案：叶绿体、线粒体}3. 生物体的结构单位和功能单位是________。
{答案：细胞}4. 动物细胞和植物细胞都有的结构有________、________、________、________。
{答案：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体}5. 生物体的生长发育是从一个________开始的。
{答案：受精卵}第三部分：简答题1. 请简述光合作用的过程及其意义。
{答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用的意义主要有以下几点：（1）完成物质转化，将无机物转化为有机物，为生物圈提供食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用；（2）完成能量转化，将光能转化为储存在有机物中的化学能，是自然界中的能量源泉；（3）促进生物圈的碳氧平衡。
初中生物人教版八年级上册《第三节真菌》练习
《真菌》练习一、选择题1、下列各组生物，都属于真菌的一组是（）A.大肠杆菌、银耳、猴头菌B.酵母菌、灵芝、黄曲霉；C.青霉菌、蘑菇、紫菜；D.香菇、曲霉、乳酸菌2、下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁细胞核叶绿体呼吸作用A细菌细胞有无无无B酵母菌细胞无有无有C洋葱根尖细胞无有有有D蛙受精卵无有无有3、香菇和木耳都属于真菌，以下属于它们共同特征的是（）A.细胞内没有成型的细胞核B.都是单细胞动物C.细胞没有细胞壁D.细胞内没有叶绿体4、如图为桔柑腐烂长出的真菌，仔细观察该真菌是（）A．酵母菌B．曲霉C．青霉D．细菌5、下列四种单细胞生物中，属于真菌的是（）6、把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，过段时间会发现白纸上有（）组成的放射状印记．A．菌丝B．种子C．孢子D．芽体7、真菌可以通过产生孢子进行生殖.下列关于孢子的说法不正确的是（）A.霉菌的孢子能够呈现不同的颜色B.真菌的孢子非常轻，可以飘散到各处C.在适宜的条件下，每一个孢子都可以发育成一个新个体D.孢子适应环境的能力非常强，在恶劣的环境中也能形成新个体8、下列不属于所有真菌共有的特征的是（）A．是用孢子繁殖后代B．有真正的细胞核C．是可以食用D．生活方式都是异养9、关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．遇到不良环境时，细菌通过芽孢繁殖C．细菌都是单细胞生物，真菌有多细胞的，也有单细胞的D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是后者有成形的细胞核10、下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．真核生物都有叶绿体、线粒体B．原核生物都没有细胞核，也不具有遗传物质C．真核生物具有真正的细胞核D．细菌、酵母菌等单细胞生物都属于原核生物二、非选择题11、如图是蘑菇的形态简图，请据图回答：（1）蘑菇的地上部分叫______，由______和______组成。
（2）图中______是______，它是蘑菇的______里散落出来的，遇到适宜的环境会萌发生成______，并进一步长出______来。
初中生物八年级上册-八年级生物练习题8
第六节芽的类型和结构1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来 ( )A．根 B．芽 C．叶 D．茎2．杨树生长速度很快。
小明身高1．2m时在家中杨树上刻了一个记号；两年后，他长到了1．5m，再去看那记号，他会发现标记离地面（假设地面无升降） ( ) A．略高于1．5m B．低于1．5m C．大大高于1．5m D．还是1．2m3．蝉以刺吸式口器吸取植物制造的有机物为食物，为获得食物，蝉的口器必须插入茎的( )A．韧皮部 B．木质部 C．髓 D．形成层4．取一段带叶的枝条，插在盛有红色染液的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，有“红丝”的部分是 ( )A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮的外层部分5．种植用材林时，为使主干长得笔直高大，侧枝长得少，栽培时应该注意到的是( ) A．保护侧枝的侧芽 B．摘除主干的顶芽 C．保护主干的顶芽 D．保护侧枝的顶芽6．某同学家中的一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的解释正确的是 ( )A．木质部输送给果实更多的水分B．没有受伤的树皮的运输能力更强了C．树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实D．木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育7．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法。
竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。
这说明竹茎的结构中没有 ( )A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓8．如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答。
（1）乙图中的a________是由甲图的［］___________发育成的；乙图中的c_________是由甲图中的［］_________发育成的。
（2）枝芽能由小长大与甲图中［］___________有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。
（3）甲图中的［3］是由［］_________发育来的，它能发育成乙图中的［］_________。
初二上学期生物练习题
初二上学期生物练习题一. 细胞生物学1. 细胞的基本单位细胞是生物体的基本单位，是所有生命现象发生的场所。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的保护层，控制物质的进出；细胞质包含各种细胞器，是细胞内物质交流的场所；细胞核含有遗传信息，指挥细胞的生命活动。
2. 细胞的分类根据细胞内是否有细胞核，细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是没有细胞核的细胞，如细菌；真核细胞则含有细胞核，可以进一步分为植物细胞和动物细胞。
3. 细胞器的功能细胞器是细胞内负责特定功能的结构。
常见的细胞器包括线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网和核糖体等。
线粒体是细胞的能量中心，参与细胞呼吸作用，生成能量供细胞使用；叶绿体是植物细胞内的光合作用场所，能够将阳光转化为化学能；高尔基体和内质网参与蛋白质的合成和分泌；核糖体是蛋白质合成的场所。
4. 细胞分裂细胞分裂是细胞繁殖和生长的方式。
常见的细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂。
有丝分裂是体细胞的分裂方式，通过细胞质和染色体的准确分配，产生两个具有相同遗传物质的新细胞；减数分裂是生殖细胞的分裂方式，经过两次分裂，形成四个具有半数染色体数目的新细胞。
二. 生物进化1. 进化的定义生物进化是指在长时间的适应环境变化的过程中，物种形态、结构和功能的渐变与改变。
2. 进化的证据进化的证据主要包括化石记录、生物地理学、生物化石和生物分子的研究等。
化石记录能够显示古生物的形态，从而了解古代的生物演变过程；生物地理学通过研究不同地区的物种分布，揭示物种的起源和演化关系；生物化石和生物分子的研究能够通过遗传信息和分子结构，探究不同物种之间的亲缘关系。
3. 自然选择自然选择是驱动进化的关键机制之一。
根据达尔文的理论，个体间存在差异，适应环境的个体更容易生存和繁殖，从而传递有利的遗传变异。
随着时间的推移，有利的特征将在物种中逐渐积累，导致物种的适应力提高。
4. 人类的进化人类起源于非洲，经过长期的演化与适应，形成了现代人类。
初中生物河北少儿版八年级上册动物的生活动物的运动-章节测试习题
章节测试题1.【答题】在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋.鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。
上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（）。
A.飞行、游泳、爬行B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.飞行、游泳、行走【答案】A【分析】本题考查动物多种多样的运动形式。
【解答】上述文字叙述中，包含三种生物：白鹭、鱼、螃蟹。
其中白鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼属于鱼类，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式为爬行。
2.【答题】下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（）。
A.运动有利于动物获取食物B.运动有利于动物逃避敌害C.运动有利于动物物种的进化D.运动有利于动物适应复杂多变的环境【答案】C【分析】本题考查运动的意义。
【解答】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
运动有利于动物获取食物，故A正确；运动有利于逃避敌害和繁衍种族，故B正确；运动与动物物种的进化无关，故C错误；运动有利于获得适宜的生活环境，故D正确。
故选C。
3.【答题】“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”说明鸟类的主要运动方式是()。
A.飞行B.游泳C,爬行D,跳跃【答案】A【分析】本题考查动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。
【解答】鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，“天高任鸟飞”这句话描写了动物飞行的方式，“海阔凭鱼跃”描写了游泳的运动方式。
4.【答题】马鲛鱼和麻雀的主要运动方式分别是()。
A.游泳、飞行B,爬行、跳跃C,攀援、行走 D.奔跑、蠕动【答案】A【分析】本题考查动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。
【解答】马鲛鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳。
麻雀属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行。
故选A。
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第五单元第一章练习题考点1动物的分类1．某同学将六种生物进行分类，下表为分类结果，他的分类依据是()蚯蚓蝗虫蜜蜂草鱼青蛙家兔A．脊椎骨的有无B．体温是否恒定C．受精方式的不同D．生殖方式的不同2．动画片《海绵宝宝》中有千姿百态的动物卡通形象，如小蜗(蜗牛)、蟹老板(螃蟹)、章鱼哥(章鱼)、泡芙老师(鱼)等，这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是()A．蜗牛B．螃蟹C．章鱼D．鱼3．下列属于无脊椎动物的一组是()A．乌贼虾B．河蚌蛇C．蜜蜂家兔D．蜂鸟恐龙4．以下动物中，不属于恒温动物的是()A．扬子鳄B．鲸C．蝙蝠D．鸡5．家兔是恒温动物，下列关于恒温动物的说法，不正确的是()A．家兔因为体表被毛，所以能保持体温恒定，是恒温动物B．恒温动物能保持体温恒定是动物本身通过其相应结构和生理调节实现的C．恒温动物保持恒定体温有利于自身体内代谢的正常进行，也有利于动物的区域分布、生存和繁衍D．恒温动物比变温动物更能适应多变的陆地环境考点2腔肠动物和扁形动物6．下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是()A．珊瑚虫B．血吸虫C．蛔虫D．苍蝇7．水母、海蜇、珊瑚虫和海葵是常见的腔肠动物。
腔肠动物绝大多数生活在()A．草原中B．海洋中C．森林中D．土壤中8．具有“身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门”这些主要特征的动物类群是()A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．软体动物9．涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。
这两种动物的主要区别是()A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼10．下列动物中，身体呈两侧对称的是()A．水母B．涡虫C．水螅D．海葵11．下列都属于腔肠动物的是()A．海葵、海蜇和水母B．海葵、海马和水螅C．水母、水螅和眼虫D．蛔虫、珊瑚虫和水母12．关于腔肠动物，下列哪一项是错的()A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．生活在水中13．下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是()A．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B．大多数腔肠动物寄生在人体内，使人患病C．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用考点3线形动物和环节动物14．各个类群的动物具有不同的特征，下列哪项是环节动物的特征()A．身体呈辐射对称B．体表有角质层C．靠刚毛或疣足辅助运动D．身体表面有外套膜15．下列动物中，属于环节动物的是()A．蜗牛B．河蚌C．蚯蚓D．枪乌贼16．对线形动物的认识不正确的是()A．全部都在人体内寄生生活B．身体细长C．消化道有口有肛门D．常见的有人蛔虫、丝虫等17．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是() A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液18．沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物，那么我们可以猜想，它应该有以下的哪种特征()①足和触角分节②身体有很多的体节③靠湿润的体壁进行呼吸④靠肌肉运动⑤变温动物⑥恒温动物A．①②③⑤B．②③④⑤C．②③④⑥D．①③④⑥考点4软体动物和节肢动物19．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是() A．腔肠动物B．软体动物C．线形动物D．节肢动物20．珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的()A．鳃B．外套膜C．贝壳D．足21．下列动物中，不属于软体动物的是()A．蜗牛B．乌贼C．蛔虫D．河蚌22．下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是()A．身体柔软B．运动器官是足C．有外套膜D．身体外有贝壳23．下列都属于节肢动物的是()A．蝴蝶、螃蟹B．蜘蛛、蚯蚓C．蚊子、水蛭D．蜈蚣、蜗牛24．动物界中包含动物种类最多的类群是()A．软体动物B．哺乳动物C．节肢动物D．鱼类25．蚯蚓与蝗虫的共同特征是()A．身体分节B．体表有外骨骼C．有环带D．有足26．蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是()A．身体分为头、胸、腹三部分B．身体呈两侧对称，运动器官发达C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．身体由许多体节组成，感觉器官发达考点5鱼27．“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是()A．娃娃鱼B．鱿鱼C．鳄鱼D．草鱼28．鱼与人类生活的关系密切，其呼吸器官是()A．肺B．鳃C．鳃丝D．鳞片29．从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是()A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都增多D．氧气和二氧化碳都减少30．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。
据此，你判断海马是属于下列哪类动物()A．马科B．马属C．哺乳纲D．鱼纲考点6两栖动物和爬行动物31．有关两栖动物的叙述，正确的是()A．受精过程不受水的限制B．幼体生活在水中C．终生用肺呼吸D．体温恒定32．“义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红色名录。
下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是()A．属于无脊椎动物B．受精方式为体内受精C．受精卵通过分裂可以形成多种组织D．一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期33．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是()A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育34．下列各组动物中都属于两栖动物的是()A．鳄鱼、海龟B．河蟹、河蚌C．大鲵、蝾螈D．河马、水牛35．有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。
据此可初步判断它属于()A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类36．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是()A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育37．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④考点7鸟38．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。
你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()A．青蛙B．老鹰C．猫D．乌龟39．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是()①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④肌肉发达⑤体温恒定⑥卵生、体内受精A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥40．鸟有发达的气囊，关于气囊的叙述错误的是()A．辅助呼吸B．气体交换C．暂时储存气体D．散热降温41．下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是()A．有坚硬的角质喙B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼C．有发达的气囊辅助呼吸D．身体呈流线型，体表被覆羽毛考点8哺乳动物42．哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关()A．体温恒定B．胎生哺乳C．分布广泛D．牙齿有分化43．下列各组动物中，两种生物都属于哺乳动物的一组是()A．天鹅和河马B．蝙蝠和猫C．鲸和蛇D．大象和蜥蜴44．下列哪一项不是哺乳动物的主要特征()A．体表被毛B．胎生，哺乳C．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D．有气囊辅助肺呼吸45．与两栖动物相比，哺乳动物一般不需要冬眠，原因是()A．体表被毛有利于保持体温B．运动速度快C．体温恒定D．胎生、哺乳、适应能力强46．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是()A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应第五单元第二、三章考点1动物的运动1．生命在于运动，哺乳动物的运动系统的主要组成部分是()A．关节、关节面、肌肉B．骨、关节、肌肉C．骨、关节头、肌肉D．骨、关节面、关节窝2．生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。
王老师所说的“支点”是()A．骨B．骨骼肌C．关节D．神经3．端午节吃粽子、划龙舟。
从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自()A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．关节4．下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是()①关节囊外有韧带②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节面上有光滑的关节软骨A．①②B．③④C．①②③D．①②③④5．如图是人的关节示意图，据图判断正确的是()A．①是关节头，③是关节腔B．②是关节囊，④是关节头C．①是关节窝，④是关节头D．②是关节腔，⑤是关节软骨6．下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述，错误的是()A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C．骨骼肌受到刺激收缩，牵动骨绕关节活动D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成7．如图当我们做屈肘动作时，图中的①和②所处状态分别是()A．都处于收缩状态B．都处于舒张状态C．①收缩，②舒张D．①舒张，②收缩8．2017年6月，世乒赛在火热进行中，赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是() A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③9．在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。
下列有关这个动作的分析正确的是()A．推门动作很简单，无需神经系统的协调B．完成这个动作一定要消耗能量C．推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用10．下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是()A．运动有利于动物获取食物B．运动有利于动物逃避敌害C．运动有利于动物物种的进化D．运动有利于动物适应复杂多变的环境考点2动物的行为11．在鸟类繁殖的季节里，亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢哺育小鸟。
这一行为属于() A．领域行为B．繁殖行为C．防御行为D．节律行为12．竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。
这种行为属于()A．觅食行为B．防御行为C．繁殖行为D．社群行为13．动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是()A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡14．许多动物个体间都能进行信息交流，当一只黑长尾猴发现不同的敌害时会发出不同的叫声，这种信息交流的方式为()A．动作B．气味C．声音D．体色15．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是()①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的A．①③B．②④C．①④D．②③16．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是()A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁17．下列属于动物的先天性行为的是()A．老马识途B．飞鸽传书C．家燕筑巢D．谈虎色变18．牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，依据是羊具有()A．取食行为B．社会行为C．贮食行为D．繁殖行为19．下列属于动物的社会行为的是()A．两只公鸡格斗B．蜜蜂跳“8”字舞C．母鸽哺育幼鸽D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏20．下列有关动物行为的叙述，错误的是()A．两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属社会行为B．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为C．大山雀给小鱼喂食属于先天性行为D．哺乳动物的吮吸反射属先天性行为考点3实验专练21．小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。