高中生物教学仪器配备要求.

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高中生物教学仪器配备标准

B26420 B26507
43405 草履虫分裂生殖装片 43414 蝗虫精巢减数分裂切片
表4 高中生物教学仪器配备要求(续)
编号 43415 蛙血涂片 43416 表皮细胞装片 435 组织与生理玻片标本片片片片片 30～60 30～60 30～60 30～60 30～60 √ √ √ √ √ JY 96-82 JY 97-82 JY 98-82 JY 99-82 B06259 B06260 B06261 蛙或蝾螈名称规格功能单位片片数量 30～60 30～60 配备要求必修选修1 选修2 选修3 √ √ 执行标准代号备注分类与代码
编号名称规格功能单位数量配备要求必修选修1 选修2 选修3 执行标准代号备注分类与代码
4 43
标本生物套套套 9～25 9～25 9～25 * * * JY 0353 JY 0353 JY 0353 验证基因自由组合规律玉米玉米穗标本验证基因连锁与互换规律玉玉米穗米标本玻片标本
27023 垂直电泳槽 27024 微量进样器 27025 凝胶色谱柱 27026 微量移液器 27026 微量移液器 27026 微量移液器
个个个支支支
4 8 9～13 9 9 9
√ √ √ √ √ *
表4 高中生物教学仪器配备要求(续)
编号名称规格 500µL～5000µL 可放置5支移液器非紫外光源，观察凝胶面积＞ 100mm×100mm 功率500W，功率可调，具有缺水断电功能，最大容积5L 容量：≥30管 0r/min～1200r/min，无级调速最大容量：1L 透明，最大容积1L，具水封及气泡限速装置，可进行气泡观察计数产水量：10L/h，水质符合GB 6682-1992三级玻璃功能单位支个台台台台台个台个数量 9 9 2 6～9 1 1 1 9～25 1 9～25 配备要求必修选修1 选修2 选修3 * √ √ * √ √ * * √ √ √ 与62021互选执行标准代号备注分类与代码

教学仪器设备管理细则

教学仪器设备管理细则一、设备的购置与验收1. 教学仪器设备的购置必须符合学校教学需要，并由专业教师提出审批申请。

2. 购置教学仪器设备时，学校应当根据教学计划和预算，综合考虑质量、价格、性能等因素进行招标采购。

3. 购置的教学仪器设备需经过严格的验收，验收标准应当明确、合理，并由专业教师参与验收过程。

二、设备的保管与维护1. 教学仪器设备应当专门指定专人负责保管，并建立设备登记台账，详细记录设备的现状、存放位置、使用情况等信息。

2. 学校应当加强对教师和学生的设备使用培训，教师和学生应当按照设备使用说明书和操作规程正确操作设备。

3. 设备保养工作应当定期进行，包括设备清洁、润滑、调试等，并记录在保养台账中。

4. 发生设备故障时，应立即报修，并进行维修记录，维修人员应具备相应的技术能力和专业知识。

三、设备的更新与淘汰1. 设备的更新应当根据教学计划和预算制定，并由专业教师提出申请。

2. 设备更新时应当优先考虑性能、功能、适用性等因素，并进行招标采购。

3. 更新设备后，应安排相应的人员进行培训和适应期，确保能够正常运行。

4. 对于老化或无法修复的设备，应按照相关规定进行淘汰处理，并做好相关记录和备案工作。

四、设备的使用管理1. 设备使用时应按照安全操作规程进行，确保人身安全和设备完好。

2. 教师和学生应爱护设备，不得进行故意损坏或滥用。

3. 设备借用应进行登记，借用人应按时归还，并对设备的损坏负责。

4. 学校应加强设备使用情况的监督和考核，评估设备的使用效果和效益。

五、设备的存放与安全1. 设备的存放位置应单独划定，并具备相应的环境条件和安全措施。

2. 设备存放时应分类、整齐，保持设备的整洁和有序。

3. 长时间不使用的设备应进行必要的防潮、防尘和防腐处理。

4. 学校应加强设备的安全管理工作，保证设备的安全和完好。

六、设备的监督与考核1. 学校设备管理部门应定期对设备的使用情况进行监督和检查，及时发现问题并加以解决。

表4高中生物教学仪器配备要求

表 4 高中生物教学仪器配备要求编号 0 00 通用视听 ≥85 万像素，≥600TV 线光通量≥3000lm, 分辨率≥1024×768 CRT 或背投或平板数码型，≥800 万像素，2G 数码型，≥200 万像素，硬盘或闪存存储台 1 1 1 1 1 1 1 名称规格功能单位数量必修配备要求选修 1 选修 2 选修 3 执行标准代号00005 视频展示台 00006 投影机 00007 银幕 00008 彩色电视机 00010 影碟机 00011 照相机 00013 摄像机* * * * * * *JY/T 0363 JY/T 0373-2003 GB/T 13982 JB/T 11338-2006 SN/T 1603，4-2005 JB/T 10362-2002台幅台台台台01计算机多媒体开放式软件系统，智能接口，在线系统，或有离线系统，可计算机数据采集处理系统配套专用实验仪器。

温度传石器器、湿度传感器、光强传感器、PH 值传感器、溶解氧等传感器等 A4 幅面， USB2.0, 不低于 2400×4800（dpi）台 1～1501001 计算机*GB/T 9813教台01002套1～13*与01004 扫描仪台1*GB/T 18788表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号 02 一般四件 900mm×1800mm，双面，带支架 ≥640 倍 ≥1000 倍，带光源，标尺 ≥1000 倍，双筒名称规格功能单位数量必修 02002 打孔器 02009 书写白板 02020 仪器车 02040 生物显微镜 02040 生物显微镜 02040 生物显微镜配备要求选修 1 选修 2 选修 3 执行标准代号套块5 1 1～2 25～50 25～50 3～5√ √ √ √ GB/T 2985 GB/T 2985辆台台台*√1 / 1602042 数码显微镜 02044 双目立显微镜 02051 放大镜 02070 电动离心机≥130 万像素，USB 接口，相关图像处理软件 40 倍手持式，有效通光孔径不小于 30mm，5 倍 Or/min～400r/min 10ml×8,无刷电机，带电锁 300r/min～1600r/min 1.5ml×12+0.5ml×12 无刷电机，带电锁容量：20ml～3000ml如果台台个台 1～14 2 9～25 1*√ √ √ GB/T 1986.1 JY/T 0378 YY/T 0657-20078需要02070 电动离心机台1√YY/T 0657-20002073 磁力加热搅拌器 02080 高压灭菌锅转速：0r/min ～1200r/min, 无级调速手提式，18L台台1 1 √√√ YY/T 0504-2005表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位数量必修 02080 高压灭菌锅 02082 恒温水浴锅 02084 烘干箱 02086 电冰箱 02087 恒温培养箱 30L～50L，立式或卧式一列两孔或四孔 ≥80L ＞200L 室温+5℃～60℃， ±1℃， ≥80L 容积：250L 光照强度：01X～12000Lx 分级可调 02088 光照培养箱控温范围：10℃～50℃（有光照）温度波动性：±1℃ 温度均匀度：±2℃ 双人单面，垂直送风，100 级， 02089 超净工作台送风风速： 0.3m/s ～ 0.6m/s, 分速可调，不锈钢台面，带紫外线灯安全防护装置 02102 注射器 02102 注射器 02119 整理箱 02121 塑料洗瓶 5ml，塑料 100ml,塑料矮型，储存及分发药品用 250ml 或 500ml 支支个个 9～25 9～25 5～10 5 √ √ √ √ GB 15810 GB 15810 台 2～4 √ √ 台 1 √ √ 台 1 2～4 1 1 1 √ √ √ √ √ √ GB/T 8059.2 YY 0027-1990 配备要求选修 1 选修 2 选修 3 √ YY 1007-2005 YY 0731-2009 YY 91037-1999 执行标准代号台台台台若选格，人2 / 16表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号 03 支架套 9～25 9～25 9～25 √ √ √ JY/T 0393-2007 名称规格功能单位数量必修配备要求选修 1 选修 2 选修 3 执行标准代号03002 方座支架 03006 三脚架 03008 试管架 12 孔， 12 柱，与φ 15mm×150mm 试管匹配 32 孔，铝合金，与φ 15mm×150mm 试管匹配个个03008 试管架2～4√恒1 11测量质量 200g，0.2g 200g.0.01g 200g,0.0001g 台台台 4～8 4～8 1 √ √ √ QB/T 2087-1995 JB/T 5374-199111003 托盘天平 11010 电子天平 11012 分析天平13温度红液，0℃～100℃ 水银 0℃～200℃ 支支 9～25 5 √ √ JJG 130-2004 JJG 130-200413001 温度计 13001 温度计16其它测量范围：pH 0～14，分辨率：0.1 台片 3～5 9～25 √ √ GB/T 1116516003 酸度计（pH 计） 16017 血球计数板表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号 16041 计数器名称手持式规格功能单位个数量必修 9～25 配备要求选修 1 选修 2 选修 3 执行标准代号*2 27专用仪器生物金属手柄，合金金属丝容量 20ml 实用多层，安装方便，插孔暗式布线，独立开关，光照强度支个台 9～25 9～25 2～4 √ √ √ √27006 接种环 27011 研磨过滤器 27012 光照培养架3 / 163000lx-5000lx-7000lx 三档可调 27013 普通手术剪 27014 眼用手术剪 27015 手术刀柄 27016 手术刀片 27017 解剖镊 27017 解剖镊 27018 牙用镊 27019 眼用镊尖头，125mm 阔头，125mm 单弯，160mm 直唇头齿，100mm 直尖头，140mm 直尖头，100mm 把把把包把把把把 27 2 4～8 4～8 27 27 4～8 2 √ √ √ √ √ √ √ √ YY/T 0596-2006 YY/T 0596-2006 YY/T 0174-2005 YY/T 0174-2005 YY/T 0686-2008 YY/T 0686-2008 YY/T 0686-2008 YY/T 0295.6-1997表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位数量必修四组输出，输出电压：2V～ 27020 电泳仪 200V、输出电流：2mA～200mA 具有 36V 电压限制功能 27021 恒温震荡器室温+5℃～60℃， ±1℃，容量： 100ml，锥形瓶 25 个或以上聚碳酸脂注塑成型，凝胶托盘 27022 水平电泳槽带有荧光标尺，具有开盖断电功能，凝胶板规格： 60mm×60mm 聚碳酸脂注塑成型槽体，可实 27023 垂直电泳槽现原位制胶功能，凝胶板规格： 75mm×83mm，同时可以两块凝胶电泳 27024 微量进样器 27025 凝胶色谱柱 27026 微量移液器 27026 微量移液器 27026 微量移液器 27026 微量移液器 27027 移液器架 27028 仪 50μ L 16mm×500mm 1μ L×10μ L 20μ L×200μ L 100μ L×1000μ L 500μ L×5000μ L 可放置 5 支移液器 100mm×100mm 功率 500W，功率可调，具有缺水断电功能，最大容积 5L 容量：≥30 管个个支支支支个台台台 8 9～13 9 9 9 9 9 2 6～9 1 √ √ √ √ * * √ √ * √ 个 8 √ 台 2 √ 配备要求选修 1 选修 2 选修 3 执行标准代号台1*√个4√DNA 电泳图谱观察非紫外光源，观察凝胶面积＞27029 精油提取器 27030 PCR 仪4 / 16表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位数量必修 27031 组织捣碎匀浆机 Or/min～1200r/min,无级调速，最大容量：1L 透明，最大容积 1L，具水 27033 果酒果醋发酵装置封及气泡限速装置，可进行气泡观察计数 27034 纯水机产水量：10L/h，水质符合 GB6682—1992 三级个 9～25 * 台 1 1 配备要求选修 1 选修 2 选修 3 √ * 执行标准代号27032 DNA 快速杂交仪台台个1 9～25√ √√27035 玻璃三角刮刀（涂布器）玻璃 3 33 33301 模型生物始祖鸟化石及具复原模型1 1 1 9～25 9～25 1 四种碱基、脱氧核糖、磷酸彼此分离 9～25√ √ √JY 0313 JY 157-8433302 细胞亚显微结构模型 33303 细胞膜结构模型 33304 33305 细胞膜流动镶嵌模型组件减数分裂中染色体变化模型组件 DNA 双螺旋结构模型组件标本生物生物干制标本验证基因分离规律玉米标本验证基因自由组合规律玉米标本验证基因连锁与互换规律玉米标本玻片标本 432 植物玻片标本洋葱根尖纵切片片片显示细胞核及叶绿体片 43208 蚕豆叶小表皮装片 43209 植物细胞有丝分裂 43211 胞间连丝切片 43224 黑藻叶装片 433 藻类霉菌生物玻片片玉米穗玉米穗玉米穗套套套套*√ √ √ JY 65-8133306 DNA 结构模型 333074 43 431 43110 43111 431129--25 9--25 9--25 9--25* * * *30--60 30--60 30--60 30--60√ √ √ √43305 酵母菌装片30--60√5 / 1643307 水绵装片 43312 大肠杆菌涂片 434 43403 动物玻片标本动物细胞有丝分裂（马蛔虫受精卵切片 0片片片片片片片30--60 30--60 30--60 30--60 30--60 30--60 30--60√ √ √ √ √ √ √43405 草履虫分裂生殖装片 43414 蝗虫精巢减数分裂切片 43415 蛙血涂片6 / 16表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号 43416 435 名称表皮细胞装片组织与生理玻片标本规格蛙或蝾螈功能单位片数量必修 30～60 √ 配备要求选修 1 选修 2 选修 3 执行标准代号43508 骨骼肌纵横切 43509 平滑肌分离装片 43510 心肌切片 43511 运动神经元装片 43525 胰腺切片(示胰岛) 436 其它玻片标本片片片片片30～60 30～60 30～60 30～60 30～60√ √ √ √ √JY 96-82 JY 97-82 JY 98-82 JY 99-8243603 正常人染色体装片 43604 DNA 和 RAN 在细胞中的分布片片片30～60 30～60 30～60√ √ √43605 线粒体切片 5 53 530 挂图、软件及资料生物教学挂图（图片）内容包括细胞、植物、动 53011 中学生物显微图谱 53021 分子与细胞教学挂图 53022 遗传与进化教学挂图 53023 稳态与环境教学佳图 52024 生物技术实践教学挂图物、动物（人体）生理和其他生物，不少于 180 幅本套套套套1～3 1 1 1 1* * * **表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位数量必修生物科学与社会教学挂图现代生物科技专题教学 53026 挂图 53025 533 多媒休教学软件套套套套套套 1 1 1 1 1 1 套 1 1 配备要求选修 1 选修 2 选修 3 * * 执行标准代号套53321 分子与细胞 53322 遗传与进化 53323 稳态与环境 53324 生物技术实践 53325 生物科学与社会 53326 现代生物科技专题* * * * * *7 / 166 60玻璃仪器计量 10ml 25ml 50ml 100ml 500ml 1000ml 25ml 100ml 250ml 500ml 1000ml 1ml 个个个个个个个个个个个支 30 30 30 30 5 5 9～25 5 5 5 5 9～25 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ * GB/T 12804 GB/T 12804 GB/T 12804 GB/T 12804 GB/T 12804 GB/T 12804 GB/T 12806 GB/T 12806 GB/T 12806 GB/T 12806 GB/T 12806 GB/T 1280660001 量筒 60001 量筒 60001 量筒 60001 量筒 60001 量筒 60001 量筒 60023 容量瓶 60023 容量瓶 60023 容量瓶 60023 容量瓶 60023 容量瓶 60052 移液管表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号 60052 移液管 60052 移液管 60052 移液管 61 加热 61001 试管 61020 烧杯 61020 烧杯 61020 烧杯 61020 烧杯 61020 烧杯 61041 锥形瓶 61041 锥形瓶 61041 锥形瓶 61041 锥形瓶 61051 蒸馏烧瓶 62 一般 150ml 160mm 直固，300mm 60mm 90mm 个个个个个个 30 1 2 9～25 30 30 √ √ √ √ √ √ QB/T 2109-1995 GB/T 15723 名称 2ml 5ml 10ml 规格功能单位支数量必修 9～25 9～25 9～25 配备要求选修 1 选修 2 选修 3 * * * 执行标准代号支支φ 15mm×150mm 50ml 100ml 250ml 500ml 1000ml 50ml 100ml 250ml 500ml 250ml支个个个个个个个个个个300 300 120 60 30 30 500 500 90 90 9～25√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √QB/T 2561-2002 GB/T 15724 GB/T 15724 GB/T 15724 GB/T 15724 GB/T 15724GB/T 15725.662001 酒精灯 62006 干燥器 62020 蒸馏水瓶 62021 冷凝器 62031 漏斗 62031 漏斗表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）8 / 16编号 62073 滴管名称规格功能单位支数量 300 150 必修 √配备要求选修 1 选修 2 选修 3执行标准代号 GB/T 1280562077 比色管 63 容器 63011 广口瓶 63021 细口瓶 63021 细口瓶 63021 细口瓶 63041 滴瓶 63041 滴瓶 63041 滴瓶 63041 滴瓶 64 材料和配套用品 64006 试管夹 64032 石棉网 64042 药匙 64053 玻璃棒 64067 洗耳球 64084 培养皿 64084 培养皿 64086 研钵 7 70 药品一般无机（一）25ml支*250ml 250ml 500ml 1000ml 30ml 60ml 棕色，30ml 棕色，60ml个个个个个个个个100 5 10 10 300 300 200 200√ √ √ √ √ √ √ √把个把 φ 5mm～6mm φ 60mm φ 120mm 瓷，φ 60mm 千克个套套个9～25 9～25 9～25 3 9～25 500 30 9～25√ √ √ √ √ √ √ √70021 碘 70042 氯化钠试剂试剂克克250 500√ √表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号 70044 氯化钙名称规格试剂，无水试剂试剂功能单位克克克克克克克克克数量必修 500 500 250 500 500 500 500 500 100 √ √ √ √ √ √ √ * 70047 三氯化铁 70065 碘化钾配备要求选修 1 选修 2 选修 3 √ 执行标准代号70072 硫酸钠试剂，无水 70086 硫酸铜（蓝矾、胆矾）试剂 71002 碳酸钠 71044 氢氧化钙 71055 氢氧化铝 71056 氯化镉 72 一般有机、指示剂试剂试剂试剂，无水试剂试剂试剂一般有机 72001 无水乙酸钠 72002 柠檬酸钠克克500 500√ √9 / 1672014 琼脂 72021 葡萄糖 72022 蔗糖 72023 可溶性淀粉 72025 酒精试剂试剂试剂医用克克克克毫升克克克克克克250 500 1000 500 2000 10 25 500 100 5 50√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √72093 对氨基苯磺酸试剂 72094 N-1-萘基乙二胺盐酸盐试剂 72095 海藻酸钠 72096 二苯胺 72097 果胶酶 72098 α 一淀粉酶试剂试剂试剂试剂表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号名称指示剂（染色剂） 72054 品红 72061 pH 广范围试纸 72081 甲基绿 72084 亚甲基蓝 72091 定性滤纸 72101 胭脂红（洋红） 72102 龙胆紫 72103 署红 B（伊红 B） 72104 美蓝 72105 酚红 72106 吡罗红 72107 苏丹Ⅲ 72108 健那绿 72110 结晶紫 72111 刚果红 72112 考马斯亮蓝 72113 溴麝香草酚蓝 73 易燃液体 73005 丙酮 73007 乙醛 73012 甲苯 73016 无水乙醇 73020 乙酸乙酯 73023 石油醚试剂 1～14 试剂试剂试剂试剂试剂试剂试剂试剂试剂试剂试剂试剂试剂试剂克本克克盒克克克克克克克克克克克克 25 25 10 25 3～5 10 25 10 10 25 10 25 5 25 25 10 10 * √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 规格功能单位数量必修配备要求选修 1 选修 2 选修 3 执行标准代号*√ * *试剂试剂试剂试剂试剂试剂毫升毫升毫升毫升毫升毫升1000 500 500 2500 500 2000√ √ √ √ √ √表 4 高中生物教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位数量必修配备要求选修 1 选修 2 选修 3 执行标准代号10 / 16表4 高中生物教学仪器配备要求（续）表4 高中生物教学仪器配备要求（续）表4 高中生物教学仪器配备要求（续）表4 高中生物教学仪器配备要求（续）。

高中理化生仪器配备

打孔器仪器车
2040
生物显微镜
台
15
15
15
45
500
22500
2040
生物显微镜
台
1
1
1
3
875
2625
双目立体显微镜
台
1
1
1
3
662
1986
2070 2073 2082 2084 2102 2119 3002
电动离心机磁力加热搅拌器恒温水浴锅烘干箱注射器整理箱方座支架
台台台台支个套
玻璃三角刮刀 (涂布器) 细胞亚显微结构模型细胞膜结构模型 DNA结构模型 DNA双螺旋结构模型组件蚕豆叶下表皮装片植物细胞有丝分裂胞间连丝切片黑藻叶装片酵母菌装片水绵装片大肠杆菌涂片动物细胞有丝分裂(马蛔虫受精卵切片) 草履虫分裂生殖装片蝗虫精巢减数分裂切片
个件件件件片片片片片片片片片片
榨汁机
台
1
1
1
3
875
2625
粉碎机通气泵琼脂块制作模具 27033 果酒果醋发酵装置
台台套
1 2 20
1 2 20
1 2 20
3 6 60
1750 412 112
5250 2472 6720
个
5
3
3ห้องสมุดไป่ตู้
11
287
3157
27034
纯水机
台
1
1
1
3
6250
18750
27035 33302 33303 33306 33307 43208 43209 43211 43224 43305 43307 43312 43403 43405 43414

【高中生物】高中生物教学仪器配备内容

60016
容量瓶
250mL
个
5
GB/T12806
60016
容量瓶
500mL
个
5
GB/T12806
60016
容量瓶
1000mL
个
5
60052
移液管
1mL
支
28
60052
移液管
5mL
支
28
61
加热
61001
试管
φ15mm×150mm
个
100
QB/T2561
61020
烧杯
50mL
个
300
GB/T15724.1
正常人染色体装片
片
30
43604
DNA和RAN在细胞中的分布
片
30
43605
示线粒体切片
片
30
6
玻璃仪器
60
计量
60001
量筒
10mL
个
30
GB/T12804
60001
量筒
100mL
个
30
GB/T12804
60001
量筒
500mL
个
5
GB/T12804
60001
量筒
1000mL
个
5
GB/T12血涂片
片
30
43416
表皮细胞装片(蛙或蝾螈)
片
30
30
435
组织与生理玻片标本
43508
骨骼肌切片
片
30
JY96
43509
平滑肌分离装片
片
30
JY97
43510
心肌切片

新课程标准下高中生物实验器具目录

新课程标准下高中生物实验器具目录为了满足新课程标准下的高中生物教学需求，学校需配备一系列的实验器具，以支持生物实验的开展。

本文档列举了高中生物实验所需的主要实验器具及其规格，供学校采购和设备管理部门参考。

一、显微镜及附属设备1. 光学显微镜- 学生用显微镜：放大倍数10x-40x- 教师用显微镜：放大倍数10x-100x2. 显微镜台：带光源和反光镜3. 显微镜片：切片、装片、涂片4. 显微镜配件：目镜、物镜、转换器、载物台、遮光器等二、生物实验通用设备1. 试管：玻璃试管、塑料试管，规格5mL、10mL、20mL等2. 烧杯：玻璃烧杯，规格50mL、100mL、250mL等3. 锥形瓶：玻璃锥形瓶，规格50mL、100mL、250mL等4. 试剂瓶：玻璃试剂瓶，规格10mL、25mL、50mL等5. 滴定管：玻璃滴定管，规格10mL、25mL等6. 量筒：玻璃量筒，规格5mL、10mL、25mL、50mL等7. 培养皿：塑料或玻璃培养皿，规格60mm、90mm等8. 玻璃棒、搅拌器：玻璃制成9. 滤纸、纱布：实验室常用规格10. 实验室用冰箱：容积50L以上三、生物实验专用设备1. 生物显微镜：用于观察生物组织切片、细胞培养等2. 生物显微摄影装置：连接显微镜与相机3. 生物培养箱：用于细胞培养、种子发芽等4. 发酵罐：用于微生物发酵实验5. 离心机：实验室用微量离心机，规格12000r/min6. PCR仪器：实时荧光定量PCR仪、PCR热循环仪等7. 电泳设备：琼脂糖凝胶电泳、SDS-PAGE等8. 生物分子相互作用分析仪：如表面等离子共振（SPR）仪四、生物实验常用化学品及消耗品1. 生物试剂：DNA酶、RNA酶、蛋白酶、抗体、抗原等2. 染色剂：碘液、醋酸洋红、苏木精、乙酰胆碱等3. 缓冲溶液：PH缓冲液、 Tris-HCl缓冲液、PBS缓冲液等4. 培养基：牛肉膏蛋白胨培养基、LB培养基、固体/液体培养基等5. 实验室通用消耗品：手套、口罩、实验服、标签纸等五、生物实验安全设备1. 生物安全柜：Class II，适用于生物实验操作2. 毒害品储存柜：用于储存有害化学品3. 实验室急救箱：配备常用急救药品和器械4. 护目镜、防护手套、防护服：实验室安全防护用品5. 警示标志：危险品标识、生物安全标识等结语本目录仅为高中生物实验所需的主要实验器具和设备，具体采购时还需根据学校教学需求、实验内容和教学规模进行调整。

高中生物新课标实验仪器配备一览

高中生物新课标实验仪器配备一览1. 实验仪器的重要性实验仪器是高中生物实验教学的重要组成部分，它能够帮助学生加深对生物知识的理解，培养实验操作能力和科学精神。

因此，合理配备实验仪器对于高中生物教学至关重要。

2. 常见的生物实验仪器以下是一些常见的生物实验仪器，用于不同类型的实验和观察：2.1 显微镜- 光学显微镜：用于观察细胞、组织和微生物等微小结构。

- 相间显微镜：适用于观察活体细胞和组织。

2.2 酶标仪- 酶标仪：用于测定酶活性，检测生物样品中的酶含量。

2.3 电泳仪- 凝胶电泳仪：用于分离和检测DNA、RNA和蛋白质等生物分子。

2.4 温度控制设备- 恒温培养箱：用于培养微生物和生物组织。

- 恒温水浴锅：用于控制实验液体的温度。

2.5 pH计和电导仪- pH计：用于测定溶液的酸碱度。

- 电导仪：用于测定溶液的电导率。

2.6 离心机- 高速离心机：用于离心分离生物样品中的细胞和颗粒。

3. 实验仪器的选购原则在选购实验仪器时，应考虑以下原则：3.1 实验需求根据实验教学内容和学生的研究需要，选择适合的实验仪器。

3.2 质量和性能选择质量可靠、性能稳定的实验仪器，确保实验结果的准确性和可重复性。

3.3 耐用性和维修保养考虑实验仪器的耐用性和维修保养成本，选择易于维修和保养的设备，延长使用寿命。

3.4 安全性确保实验仪器符合相关的安全标准和规定，保障学生和教师的安全。

4. 实验仪器的管理和维护为了保证实验仪器的正常运行和延长使用寿命，需要进行以下管理和维护措施：4.1 定期检查和维护定期对实验仪器进行检查和维护，确保其正常运行和安全性。

4.2 妥善存放将实验仪器妥善存放在干燥、通风、安全的地方，避免损坏和丢失。

4.3 使用规范教师和学生应遵守实验仪器的使用规范，正确操作和保养实验仪器。

4.4 更新升级根据实验教学需要和技术发展，及时更新和升级实验仪器，提高教学效果。

以上是高中生物新课标实验仪器配备一览的内容，希望对您有所帮助。

高中生物新课标实验器械配备清单

高中生物新课标实验器械配备清单本文档旨在提供一份高中生物新课标实验器械的配备清单，以方便学校、老师和学生进行实验教学的准备工作。

1. 基本实验器械- 显微镜：用于观察微小生物或细胞结构的仪器。

- 称量器：包括天平和量筒，用于测量物质的质量和体积。

- 酒精灯：用于提供火焰和加热试管、试瓶等实验器材。

- 实验室玻璃器皿：包括试管、试瓶、烧杯、滴管等，用于容纳试样和进行化学反应。

- 实验室塑料器皿：包括塑料烧杯、塑料试管、塑料等，用于容纳试样和进行实验操作。

- 温度计：用于测量液体或气体的温度。

- pH计：用于测量溶液的酸碱度。

2. 特定实验器械- 恒温器：用于保持实验物质在一定温度范围内稳定。

- 水浴锅：用于加热试管、烧杯等实验中的水。

- 离心机：用于分离液体中的悬浮物或沉淀物。

- 电泳仪：用于进行DNA电泳实验。

- 高压灭菌器：用于对实验器械进行高温高压的灭菌处理。

- 平衡器：用于测量物体的质量。

- 镜片夹：用于固定显微镜中的镜片。

3. 安全器械- 实验室护目镜：用于保护眼睛免受化学品溅射或飞溅物的伤害。

- 实验室手套：用于保护手部免受化学物质的腐蚀或刺激。

- 实验室围裙：用于保护身体免受化学品的溅射或飞溅物的伤害。

- 急救箱：用于处理实验中可能发生的事故或伤害。

4. 其他辅助器械- 实验台：提供实验器械放置的平台。

- 实验架：用于支撑试管、烧杯等实验器皿。

- 钳子：用于夹取实验物品或固定实验器皿。

- 漏斗：用于过滤液体或固体。

- 研钵和研杵：用于研磨或研磨实验物质。

以上是一份高中生物新课标实验器械的配备清单，学校和实验室可以根据具体需求进行适当调整和补充。

通过合理配备实验器械，可以提高实验教学的质量和效果，为学生提供更好的研究体验。

高中仪器配置标准

高中仪器配置标准
高中学校的仪器配置标准可以根据教学科目和学校的实际需求而有所不同。

以下是一份常见的高中仪器配置标准，供参考：
1. 物理实验室：
光学台和光学元件，如凸透镜、凹透镜、光栅等。

电学实验仪器，如示波器、万用表、电流计等。

力学实验设备，如平衡仪、弹簧测力计、斜面等。

热学实验设备，如热平衡仪、热传导仪等。

声学实验设备，如声谱仪、声级计等。

2. 化学实验室：
常见的化学实验器具，如烧杯、容量瓶、试管、滴定管等。

精密天平和电子天平，用于准确称量化学试剂。

分光光度计，用于测量溶液的吸光度。

pH计和电导率计，用于测量溶液的酸碱度和电导率。

实验室通风设备和安全装置，如排风罩和安全柜。

3. 生物实验室：
显微镜和玻片，用于观察细胞和组织样本。

培养皿和试管架，用于细菌和真菌培养。

离心机和PCR仪，用于DNA和RNA分离和扩增。

实验室酶和试剂盒，用于生物化学实验。

温湿度控制设备，用于模拟不同的生物环境。

除了上述具体的实验设备外，高中实验室还需要配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱、安全洗眼器等，以确保实验过程中的安全。

需要注意的是，以上是一份常见的高中仪器配置标准，你可以根据学校的实际情况和教学需求进行适当的调整和补充。

另外，在购置仪器设备时，应考虑设备的质量、保养和维修成本等因素。

教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(一)-教基二[2010]1号

教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(一)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知（教基二[2010]1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：经全国教学仪器标准化技术委员会审核通过，现发布以下教育行业标准：JY/T 0406-2010 《高中理科教学仪器配备标准》该标准自发布之日起实施。

中华人民共和国教育部二○一○年二月二十五日附件：ICSY 51备案号JY中华人民共和国教育行业标准JY/T 0406―2010高中理科教学仪器配备标准Equipping standard of education equipmentfor science faculty in high school中华人民共和国教育部发布目次前言1 范围2 规范性引用标准3 要求表1 高中数学教学仪器配备要求表2 高中物理教学仪器配备要求表3 高中化学教学仪器配备要求表4 高中生物教学仪器配备要求表5 高中地理教学仪器配备要求表6 高中信息技术教学仪器配备要求表7 高中通用技术教学仪器配备要求前言本标准依据GB/T 1.1-2009的规则起草。

本标准由中华人民共和国教育部基础教育二司提出。

本标准由全国教学仪器标准化技术委员会（SAC/TC125）归口。

本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。

本标准主要起草人：1.起草领导小组成员：李天顺、王富、刘诗海、蔡耘、刘月霞、顾敏。

2.起草工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、金林、彭实、刘俊波、XXX、李红印、夏国明、郭晓萍、杨树苹。

高中生物实验室建设方案

高中生物实验室建设方案一、项目背景与目标随着教育改革的深入，高中生物实验教学日益受到重视。

为了提高学生的实践能力和创新思维，本方案旨在建立一个现代化、功能齐全的高中生物实验室。

该实验室将为学生提供安全、舒适的学习环境，培养他们的实验技能和科学素养。

二、实验室布局设计1. 实验台：配备足够的实验台，保证每个学生都有自己的操作空间。

实验台采用耐酸碱、易清洁的材质，台面配备电源插座和试剂架。

2. 储物柜：设置专门的仪器存放柜和试剂柜，方便学生存放实验器材和试剂。

3. 通风橱：安装足够的通风橱，确保实验过程中产生的有害气体能够及时排出。

4. 照明设备：选用无影灯，保证实验区域的照明充足，同时避免阴影干扰实验结果。

5. 多媒体设备：安装投影仪和电脑等多媒体设备，方便实验教学和资料查询。

三、实验器材配置1. 基础器材：显微镜、天平、量筒、烧杯、培养皿等基础实验器材。

2. 专用器材：PCR仪、电泳仪、离心机等生物实验专用设备。

3. 试剂：根据高中生物实验课程需要，配备常用的化学试剂和生物试剂。

4. 实验材料：购置各种实验动物、植物和微生物，供学生实验使用。

四、安全管理1. 实验室安全制度：制定严格的实验室安全管理制度，确保学生安全。

2. 急救设施：配备急救箱、灭火器等急救和消防设施，定期进行检查和维护。

3. 废弃物处理：设立专门的废弃物处理设施，对实验废弃物进行分类处理，防止环境污染。

4. 人员培训：对实验室管理人员和教师进行安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。

五、后期维护与管理1. 定期检查：对实验室设备和器材进行定期检查，确保其正常运行。

2. 维护保养：对实验设备和器材进行定期保养，延长其使用寿命。

3. 记录管理：建立实验室使用记录和管理档案，便于对实验室使用情况进行跟踪和评估。

五、高中生物实验室建设方案应该遵循以下几个原则：1、实验室规划：实验室规划要充分考虑到实验教学的特点和需求，包括实验室的面积、布局、设施等。

中学教学设施设备配备标准讲解

中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。

2、中学一类实验室 90平米（重点中学96~108平方米）仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

高中生物新课标实验器械配备清单

高中生物新课标实验器械配备清单为了满足高中生物新课标的实验教学需求，学校实验室应配备以下实验器械。

本清单旨在提供一套全面的实验器械配备方案，以支持生物实验教学的顺利进行。

一、基本实验器械1.1 玻璃仪器- 试管（不同规格）- 烧杯- 锥形瓶- 量筒（不同规格）- 胶头滴管- 玻璃棒- 试剂瓶（不同规格）- 酒精灯- 烧瓶- 蒸馏瓶1.2 金属仪器- 三角架- 铁架台- 镊子- 刀片- 剪刀- 尺子- 滴定管- 温度计- 天平（含砝码）1.3 实验配件- 试管夹- 滴定管夹- 温度计夹- 蒸馏头- 冷凝管- 牛角管- 三角漏斗- 滤纸二、生物实验特定器械2.1 显微镜及配件- 光学显微镜- 显微镜台- 显微镜目镜- 物镜- 载物台- 切片夹- 显微镜擦镜纸2.2 生物实验专用器材- 解剖盘- 解剖剪- 镊子（手术用）- 放大镜- 解剖针- 细胞培养皿- 移液枪三、分子生物学实验器械3.1 PCR仪器- PCR仪器- 热循环仪- 紫外透射仪- 凝胶成像系统3.2 分子实验配件- 离心管- 移液器- 枪头- 酶标仪- 培养箱四、生物信息学实验器械4.1 计算机及软件- 计算机（配置要求：处理器速度快，内存大，显卡性能好）- 生物信息学软件（例如：BLAST、Clustal Omega、MEGA等）五、实验消耗品- 试管刷- 试管架- 实验垫- 实验服- 防护眼镜- 实验手套- 消毒液六、实验安全器械- 灭火器- 沙箱- 洗眼器- 安全警示标志七、实验教具- 生物模型- 教学挂图- 多媒体教学设备八、实验书籍及资料- 高中生物教材- 实验指导书- 实验报告册通过以上配备，实验室可以满足高中生物新课标下的实验教学需求，为生物学教育提供良好的实验条件。

请根据实际情况和教学需求进行适当调整。

新课程高中生物实验设备详细目录

新课程高中生物实验设备详细目录本文档旨在提供一份详细的目录，涵盖新课程高中生物实验所需的实验设备。

以下是各个实验室中常见的生物实验设备的详细列表：1. 显微镜实验室- 光学显微镜- 电子显微镜- 相差显微镜- 荧光显微镜- 相位显微镜- 倒置显微镜- 立体显微镜2. 分子生物学实验室- 热循环仪（PCR仪）- 凝胶电泳装置- DNA测序仪- 紫外可见光谱仪- 核酸/蛋白质电泳仪- Real-time PCR系统- 离心机- 冷冻离心机3. 细胞生物学实验室- 细胞培养箱- 细胞培养培养皿- 细胞培养培养皿离心机- 细胞培养培养皿显微镜- 细胞离心管- 细胞培养培养皿培养液4. 遗传学实验室- PCR仪- 凝胶电泳装置- DNA测序仪- 核酸/蛋白质电泳仪- Real-time PCR系统- 离心机- 冷冻离心机- 热循环仪5. 生态学实验室- 环境监测仪器- 土壤分析仪- 水质检测仪- 温度和湿度记录仪- 光合作用测定仪- 呼吸作用测定仪- 光合作用光度计6. 生物化学实验室- 分光光度计- 气相色谱仪- 液相色谱仪- 高效液相色谱仪- 水质分析仪- 酶标仪- 流式细胞仪7. 生理学实验室- 血压计- 心电图仪- 呼吸分析仪- 血氧仪- 血糖仪- 体温计- 脑电图仪上述目录提供了新课程高中生物实验所需的常见实验设备的详细列表。

请根据实验需求和学校的具体要求，选择合适的设备配置。

中学教学设施设备配备标准

中学教学设施设备配备标准中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

中学教学设施设备配备实用标准

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

国家高中生物仪器设备配备标准删减版

个个支
30 30 300
√ √ √
容器细口瓶细口瓶细口瓶滴瓶滴瓶滴瓶滴瓶材料和配套用品试管夹石棉网药匙玻璃棒洗耳球培养皿药品一般无机把个把千克个 9～25 9～25 9～25 1 9～25 500 √ √ √ √ √ √ 250mL 500mL 1000mL 30mL 60mL 茶，30mL 茶，60mL 个个个个个个个 5 10 10 300 300 200 200 √ √ √ √ √ √ √
套套本
1 1 1
√ √ √
个个个个个个个
30 30 5 5 5 5 5
√ √ √ √ √ √ √
GB/T GB/T GB/T GB/T GB/T GB/T
12804 12804 12804 12804 12806 12806
个个个个个个个个
100 300 60 60 30 30 500 90
9～25 5
√ √
JJG 130 JJG 130
16 其它 16017 血球计数板 2 27 27011 27013 27014 27015 27016 27017 27017 27017 27018 3 33 33301 33302 33303 33304 专用仪器生物研磨过滤器普通手术剪眼用手术剪手术刀柄手术刀片解剖镊解剖镊解剖镊眼用镊
30～60 30～60 30～60 30～60 30～60
√ √ √
JY JY JY JY
96 97 98 99
436 其它玻片标本 43603 正常人染色体装片 43604 DNA和RAN在细胞中的分布 43605 示线粒体切片
片片片

2024年教学仪器设备管理细则

2024年教学仪器设备管理细则【教学仪器设备管理细则】一、总则教学仪器设备是教育教学工作的重要组成部分，对于提高教学质量、培养学生创新能力有着重要作用。

为了规范教学仪器设备的运行管理，确保教学设备的安全可靠、有效运用，特制定本《教学仪器设备管理细则》。

二、仪器设备采购管理1. 仪器设备采购应根据教学需要和学校的发展规划，编制采购计划并上报学校领导进行审批。

2. 仪器设备采购应遵循公平、公正、公开的原则，采取招标、比价等方式，确保合理、经济的采购价格。

3. 采购的仪器设备应具备相关检测合格证明，并进行验收、备案登记。

4. 仪器设备采购使用应遵循节约能源、环境友好的原则，鼓励选购节能、高效的设备，并注重设备的维护和更新。

三、仪器设备管理1. 学校应设立仪器设备管理机构或委托专门的管理机构负责仪器设备的管理工作。

2. 对于学校所拥有的仪器设备，应做好清册登记，包括设备的名称、型号、厂家、购置时间、价值等信息，并建立档案进行归档保存。

3. 仪器设备应分类管理，根据使用频率和价值进行分级，并制定相应的管理措施。

4. 仪器设备应定期进行维护保养，确保设备的正常运行，并将维护保养记录及时归档。

5. 对于仪器设备的报废和更新，应按照学校规定的程序和标准进行处理，并做好相应的记录和报告。

四、仪器设备使用管理1. 仪器设备使用应遵循安全第一的原则，对于使用人员进行安全教育培训，确保操作人员具备相应的技能和安全意识。

2. 使用人员应按照设备的使用说明书进行正确操作，并及时报告设备的异常情况。

3. 仪器设备的使用应合理安排，避免超负荷使用，确保设备的寿命和稳定性。

4. 对于学生使用的教学仪器设备，应加强对学生的监督和指导，防止设备的损坏和滥用。

五、仪器设备安全管理1. 学校应建立完善的仪器设备安全管理制度，明确责任和义务，加强安全教育和培训。

2. 仪器设备应定期进行安全检查，确保设备的安全可靠。

3. 对于存在安全隐患的设备，应及时进行修复、更换或报废，并采取相应的措施确保师生的安全。

二中生物仪器、模型、标本管理使用制度模版（2篇）

二中生物仪器、模型、标本管理使用制度模版一、目的与背景为了保护学校的生物仪器、模型和标本的安全性和有效性，提高生物实验教学的质量和效果，制定本使用制度。

本制度适用于学校的所有生物仪器、模型和标本的申领、使用、归还及维护等方面。

二、管理机制1. 生物实验教研组将建立并定期更新仪器、模型和标本清单，并上报学校管理部门备案。

2. 学校管理部门确保所需要的仪器、模型和标本的数量和质量达到教学需求，并负责购置、更新和维护。

三、仪器使用1. 学生申领仪器时，需要填写申领表，并报请实验教研组审核。

2. 学生在使用仪器前需经过相关培训，并遵守使用安全操作规程。

3. 仪器使用完毕后，学生需要及时将仪器清洗、消毒并归还到指定位置。

四、模型使用1. 模型使用需要经过老师的指导和安排。

学生在使用模型时，需按照指导进行操作和观察。

2. 模型使用完毕后，学生需要将模型还原到原始状态，并归还到指定位置。

五、标本使用1. 学生在进行标本的观察和操作时，需要佩戴手套，并按照安全操作规程进行操作。

2. 标本使用完毕后，学生需要将标本还原到原始状态，并归还到指定位置。

六、仪器、模型和标本的维护1. 仪器、模型和标本使用完毕后，学生需要对其进行清洗、消毒等维护工作，确保下次使用的安全和卫生。

2. 如发现仪器、模型或标本有损坏或故障的情况，学生应及时报告给实验教研组，并将其暂时隔离，直到维修或更换为止。

七、违规行为处理1. 如果学生在使用仪器、模型或标本时违反规定，经过教师的警告后仍不改正，将按照学校相关规定给予相应的纪律处分。

2. 对于故意损坏、丢失或盗窃仪器、模型或标本的行为，学生将承担相应的法律责任，并按照学校规定给予严重的纪律处分。

八、制度的执行与监督1. 学校将建立仪器、模型和标本的使用日志，并委派相关人员负责记录和管理。

2. 教师在每次实验结束后，应对仪器、模型和标本进行检查，并填写检查记录。

3. 学校管理部门将定期组织对仪器、模型和标本的使用情况进行监督和检查，确保使用制度的执行。