2005年福建省泉州市初中毕业、升学考试(实验区)
2004年福建省泉州市初中毕业试题
2004年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题（本卷共24题；满分：150分+2分；考试时间：120分钟）一、语文知识积累与运用（28分+2分）1、选词填空（7分）①像黄昏时星星的显现一样，起初_____，后来_____，这位英雄的像终于站在雕刻家面前了。
（模糊明晰）②“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出__________的神气。
他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出__________的模样，脸上笼上了一层灰色…… （颓唐不安不屑置辩）③这种桥______形式优美，_______结构坚固，能几十年几百年_______上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
（甚至而且不但）2、完成上下句（6分，任选6句作答）①谦受益，_________。
②______________ ，长河落日圆。
③读万卷书，___________。
④___________________，蜡炬成灰泪始干。
⑤潮平两岸阔，_____________。
⑥___________________，两山排闼送青来。
⑦绿树村边合，_____________。
⑧___________________，为有源头活水来。
3、按提示填空（7分）①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是_______________，____________ ___，_________________，一个人脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
②《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：_________________，______________ _____。
③学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：___________ _，________________________。
4、连词组段。
请从下面选择4个词语写一段话（要求：内容集中，语意连贯，至少运用一种修辞手法）（5分+2分）跳跃翱翔盘旋俯冲风和日丽熠熠夺目___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________5、阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话（3分）①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。
泉州市语文毕业升学考试语文试卷(含答案)
福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题（本卷共20小题；满分150分；考试时间120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
毕业学校姓名考生号一、积累与运用(29分)1.阅读下面文段，完成后面问题。
（7分）泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。
黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤□那的色彩，的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。
还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。
⑴根据要求答题。
（3分）②正确填写文段□处的标点符号。
□③找出并改正“相印成趣”中的错别字。
改为⑵文段中两横线处应该填写的词语是（）。
（2分）A.丰富浓烈B.浓烈奇特C.奇特丰富⑶文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点．．．是什么？（2分）2.古诗文默写。
（12分）①人有悲欢离合，（《水调歌头·明月几时有》）②伤心秦汉经行处，（《山坡羊•潼关怀古》）③，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）④苟全性命于乱世，（《出师表》）⑤，舍鱼而取熊掌者也。
（《鱼我所欲也》）⑥曾子曰：“，任重而道远。
”（《论语》）⑦月下飞天镜，（《渡荆门送别》）⑧，寤寐思服。
悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）⑨，往来无白丁。
（《陋室铭》）⑩庭下如积水空明，，。
（《记承天寺夜游》）3.根据课文内容填空。
（2分）《孔乙己》中写道：“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
”孔乙己的可笑之处有：；别人取笑他被打断腿时，他辩解说是“跌断”的；等等。
（写出一个可笑之处即可）4.综合性学习：新闻。
（8分）【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：⑴根据表格内容，请将该问卷调查的结论．．补充完整：从新闻的获知途径上来看，。
初中学业水平考试的“一核二融三层四维”命题理论探析
图1“一核二融三层四维”命题理论框架为初中学业水平考试命题的一个核心的指导思想，以此回答“为什么考，依什么考”的问题。
习近平总书记在2018年的全国教育大会上明确指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们广西特级教师，主要研究方向为中小学思政课教学；曾哲，1971主要研究方向为中学生物学课程教学研究；伍东波，1964年生，广西玉林人，正高教育评价的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。
也就是说，命题本身必须能够回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题，真正落实立德树人根本任务，全面体现为党育人、为国育才的要求；必须积极贯彻落实义务教育课程标准，依据课程标准规定的课程目标、课程内容以及要求学生达到的学业质量标准进行命题；聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人［1］前言；用好考试评价这个工具，对教学进行正确的引导，强化考试评价与课程标准、课堂教学的一致性，促进“教—学—评”有机衔接。
（一）立德树人立德树人是教育的根本任务，是育人之本。
初中学业水平考试作为基础教育课程评价改革的重要领域和素质教育的关键环节，必须坚持立德树人，强化试题的育人功能和积极导向。
这就要求初中学业水平考试的命题工作必须始终坚持正确的政治方向和价值导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，对学生加强理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观［2］。
试题命制必须始终奉行“无价值，不入题”的理念，无论是试题材料的取舍、情境的创设，还是题目的设问、任务的设计、内容的考查，都必须对学生成人成才有教育价值，体现正能量，真正把立德树人根本任务落实到试题命制的各个环节，使“核心价值金线”贯穿每一道试题的命制过程当中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2005年福建省非课改实验区初中毕业、升学考试 试卷质量分析评价报告
附件22005年福建省非课改实验区初中毕业、升学考试试卷质量分析评价报告初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试，是实施落实素质教育的重要环节。
为了进一步提高我省中考命题的水平，加强对全省各地教学质量和命题的检查和监控，加强教与研的双向交流，更好地推动我省各地的初中毕业、升学考试改革，根据省教育厅的部署和安排，由我室教研人员及来自中学和各地教研室的近70位的特级教师、高级教师组成的专家评估组，分学科对非课改实验区的六个中考学科的八个设区市（不含厦门）试卷进行认真、客观的评价。
本次评估以教育部《初中毕业、升学考试改革的指导意见》（以下称《指导意见》）和省教育厅《福建省初中毕业、升学考试指导意见》等有关文件的精神为依据，以省定学科考试及格率80%要求为基本出发点，重点评价各地试卷落实教育部《指导意见》所确定的指导思想和执行《2005年福建省初中毕业、升学考试说明》（以下简称《考试说明》）的情况。
现将评估结果汇总如下：一、基本情况2005年非实验区中考试卷均由各设区市独立组织命题，八设区市各科试卷均用于初中毕业、升学考试，即两考合一。
从评估的结果看，各专家组对今年各地的试卷评价较高。
专家组认为，各地命题坚持了“三个有利”的指导思想，渗透新课程理念，各市命题的指导思想符合义务教育阶段性质和特点，符合素质教育的要求，试卷考核的内容和要求与义务教育阶段的学科教学目标相一致，既重视考查学生基础知识、基本技能，又考查学生基本素养与发展潜能，试题注重知识与生活、知识与技术的联系，重视过程与方法，情感态度和价值观三维目标的考核。
各地试卷总体上遵循了《福建省2005年初中毕业、升学考试说明》的要求和规定，在考试形式上做到规范统一；在试卷结构上，做到简洁合理；在题型设计上，坚持了“相对稳定、稳中求变，更趋合理”的命题原则，题型设臵不当的现象趋于减少；在题量方面，不同设区市继续保持均衡、合理的态势；从试卷的编制技术角度看，各地试卷的技术性错误正在减少，约大多数试题做到叙述语言简洁平易，版面设计科学、合理、活泼。
2005年福建省中考英语试卷评价报告(个人意见) - 八闽教育网
2005年福建省非课改实验区初中毕业、升学考试试卷质量分析评价报告（英语）一、试卷总体情况福建省中考英语试卷评价组收到并审阅了全省各设区市非课改实验区的2005年中考英语试题、试题参考答案和评分标准、试卷质量分析报告以及基本信息表。
总体上分析，这些试卷都能坚持以《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订)》为依据，认真贯彻“三个有利”的原则，以培养学生的综合语言运用能力为导向，注重考查了学生运用英语基本知识和基本技能，通过英语获取信息和处理信息的能力，力求实现语言知识、语言技能、语言情景和语言运用的统一，并尽量注重语言的真实性和实践性。
中考英语试卷评价组认为各设区市的英语中考试卷有以下几个显著的特点：1．良好的导向性以教育部制订的《初中英语教学大纲（2000年试用修订版）》为依据，结合现行人教版 Junior English for China初中教材进行命题，题型和分值基本上参照了《2005年福建省初中毕业、升学考试英语科考试说明》，部分试题在设计上开放性增强，特别在阅读理解题上增加了理解的内涵，在写作题的设计上联系学生实际生活，选材丰富，新颖有趣，时代感强，形式有广告、图书索引、采访记录、图文及短文、请假条、E-mail等。
突出了学生的参与意识。
福州、厦门等地市的题型有所创新。
试题充分体现了现行大纲和教材的精神，初步体现了英语新课程标准的精神，注意了对考生英语综合语言运用能力的考查，试题内容丰富、健康、新颖，具有启发和教育意义，导向性良好，有利于义务教育的实施，有利于推进素质教育，有利于初、高中的教学衔接。
2．稳中有变、变中求新、更趋合理全省各地(市)的英语中考试卷保持了“稳中有变、变中求新、更趋合理"的命题原则。
试题在注重考查考生基础知识和基本技能的同时，加强对考生语言运用能力和综合运用能力的考查。
试卷设计遵循了以下七个基本原则：⑴试卷结构较合理，分量适当，难易适中，基本保持了7:2:1的易、中、难度的比例，有的为8:1:1，让大多数考生过及格线，体现了“双基性”。
2006年福建省泉州市初中毕业、升学考试(政治试题)
Ａ各 民族共同繁荣 ．
Ｂ平等 、 ． 团结 、 互助
ｃ民族平等、 ． 民族团结
Ｄ共 同团结奋斗 ， 同繁荣发 展 ． 共 ７２０ 年 １月２ 日，全 国人 大常委会 决定 ，９ ８ ． ５ ２ ９ ０ １５ 年
１． ０６ ３自２０ 年春 季开始 ， 泉州市 根据 国务院规定 全
部免除农村义务教育 阶段学 生的学杂费 。这一 政策表
Ａ 日 战争 Ｂ 日战争 ．俄 抗 ｃ卫 国战争 Ｄ 民族战争 ． ．
９ 下 图中人物的行为违 反了我 国法律规定经济 活 ．
动 的— — 。（ ）
北 京举行 。温家 宝总理代表国务 院向大会作政 府工作
报告 。会议批 准 了国 民经济和社会发展 第— — 个五 年规划纲要。（ ）
Ｂ 民的受教育权具有师资保障 ． 公 Ｃ ． 受教育是公 民应尽 的义务
Ｄ． 义务教育具有强制性 的特征
Ａ①②③ Ｂ①③④ ｃ①②④ ． ． ． Ｄ②③④ ． １． ９ 细数“ 十五” 计划五年来发生的变化， 老百姓高
兴地说： 钱包鼓了， 通讯快了， 住房靓了， 寿命长了……
这些变化表明（ ）
１ ． ０ 年 １月 １ 日，中石油吉林 石化公司双苯厂 ０２ ５ ３ ０ １ 发生爆炸事故 ，０ 吨左右苯类污染物流人松花江 ， １０ 造成
零
— 。（ ） Ｂ获得赔偿权 ．
严重水污染 ， 水体生物大量死亡 ， 哈尔滨全市被迫停 水４
天。这一事件说 明（ ） ①环境问题威胁生态平衡 ， 危害人类健康
人。 然而 ， 相当多的煤矿业 主仍只重 视生产而忽视安全 。
这侵犯 了矿工的— Ａ． 劳动权
６ 为庆祝西藏 自治 区成立４ 周年 ，中共 中央总书 ． ０ 记、 国家 主席 、 中央军委 主席胡 锦涛题写 了“ — — 贺幛。（ ）
福建省泉州市中考真题
2010年福建省泉州市初中毕业、升学考试数 学 试 题（满分150分；考试时间：120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上.毕业学校_____________姓名_______________考生号_____________一、选择题（每小题3分，共21分）：每小题有四个答案，其中有且只有一个答案是正确的. 请在答题卡上相应题目的答题区域内作答，答对的得3分，答错、不答或答案超过一个 的一律得0分.1. 10的相反数是（ ）. A.110 B.110- C.10- D.10 2.下列各式，正确的是（ ）.A.21->B.32->-C.32>D.32>3. 9的平方根是（ ）.A.3±B.3C.3±D.34.把不等式1x -≥的解集在数轴上表示出来，则正确的是（ ）.5.下面左图是由六个相同正方体堆成的物体的图形，则这一物体的正视图是（ ）.6. 新学年到了，爷爷带小红到商店买文具，从家中走了20分钟到一个离家900米的商店，在店里花了10分钟买文具后，用了15分钟回到家里.下面图形中表示小红和爷爷离家的距离y （米）与时间x （分）之间函数关系的是（ ）.A. C.D. B. A. B. D. C. B. C. D.A. y （米）y （米）y （米）y （米）x （分） x （分） x （分） x （分）7.如图所示，在折纸活动中，小明制作了一张ABC △纸片，点D E 、分别在AB AC 、上，将ABC △沿着DE 折叠压 平，A 与A '重合，若70A ∠=°，则12∠+∠=（ ）. A.70° B.110° C.130° D.140°二、填空题（每小题4分，共40分）：在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 8.方程280x +=的解是____________. 9.据了解，今年泉州市中考考生大约101 000人，将101 000用科学记数法表示为_________. 10.四边形的外角和等于___________度.11.某小组5名同学的体重分别是（单位：千克）：40，43，45，46，46，则这组数据的中位 数为___________千克.12.如图，直线AB CD ∥，65∠=°，则2∠=__________.13.如图，点A B C 、、在O ⊙上，45A ∠=°，则BOC ∠=___________. 14.计算：111aa a +++=___________. 15.在一次函数23y x =+中，y 随x 的增大而__________（填“增大”或“减小”）；当05x ≤≤时，y 的最小值为___________.16.现有四根钢线，长度分别为（单位：cm ）：7、6、3、2，从中 取出三根连接成一个三角形，这三根的长度可以为__________ cm.（写出一种即可）17.如图，两个同心圆的圆心为O ，大圆的弦AB 切小圆于P ， 两圆的半径分别为2和1，则弦AB 的长为________；若用阴影部分围成一个圆锥，则该圆锥的底面半径为_______. 三、解答题（共89分）：在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 18.（9分）计算：013(π3)8242.--+--÷+⨯19.（9分）先化简，再求值：2(1)(1)(1)x x x x +-+-，其中 2.x =-B B BB 2 1 （第12题图） BBBB（第13题图）BB BB （第17题图） （第7题图） A B B B D 12 D20.（9分）吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩（成绩取整数，满 分为100分）作了统计，绘制成如下频率分布表和频数分布直方图. 请你根据图表提供的信息，解答下列问题：（1）求频率分布表中a b c 、、的值，并补全频数分布直方图；（2）如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时，那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形 的圆心角为多少度？成绩段 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~100.5 合计频数 3 a 10 26 6 b频率0.06 0.10 0.20 0.52 c1.0021.（9分）如图，在正方形ABCD 中，E 是CD 上一点，点F 在CB 的延长线上，且.DE BF （1）求证：ADE ABF △≌△；（2）问：将ADE △顺时针旋转多少度后与ABF △重合，旋转中心是什么？22.（9分）在一个黑色的布口袋里装有白、红、黑三种颜色的小球，它们除了颜色之外没有 其它区别，其中白球2只、红球1只、黑球1只.袋中的球已经搅匀. （1）随机地从袋中摸出1只球，则摸出白球的概率是多少？ （2）随机地从袋中摸出1只球，放回．．搅匀再摸出第二只球，请你用画树状图或列表的方 法表示所有等可能的结果，并求两次．．都摸出白球．．的概率.B B （第21题图）B BBB23.（9分）如图，在梯形ABCD 中，9052A B AB ∠=∠==°，，点E 在AB 上， 4567.AED DE CE ∠===°，， 求：AE 的长和sin BCE ∠的值.24.（9分）某蔬菜公司收购一批蔬菜，计划用15天加工后上市销售.该公司的加工能力是： 每天可以精加工3吨或者粗加工8吨，且每吨蔬菜精加工后的利润为2 000元，粗加工后 的利润为1 000元.已知该公司售完这批加工后的蔬菜，共．获得利润100 000元. 请你根据以上信息，解答下列问题：（1）如果精加工x 天，粗加工y 天，依题意填写下列表格：加工类型项目精加工 粗加工加工的天数（天） xy获得的利润（元）（2）求这批蔬菜共．多少吨.25.（12分）我们容易发现：反比例函数的图象是一个中心对称图形.你可以利用这一结论解 决问题.如图，在同一直角坐标系中，正比例函数的图象可以看作是：将x 轴所在的直线绕着原点O 逆时针旋转α度角后的图形.若它与反比例函数3y x=的图象分别交于第一、三象限 的点B D 、，已知点(0)(A m C m -，、,0)（m 是常数，且0m >）. （1）直接判断并填写：不论α取何值，四边形ABCD 的形状一定是________； （2）①当点B 为(1)p ，时，四边形ABCD 是矩形，试求p α、和m 的值；B BBB B （第23题图）②观察猜想：对①中．．的m 值，能使四边形ABCD 为矩形的点B 共有．．几个？（不必说理） （3）试探究：四边形ABCD 能不能是菱形？若能，直接写出B 点的坐标；若不能，说明 理由.26.（14分）如图所示，在同一直角坐标系中，已知抛物线214y x x k =-+与y 轴相交于点 (01)B ，，点()C m n ，在该抛物线上，且以BC 为直径的O ⊙恰好．．经过顶点A . （1）求k 的值；（2）求点C 的坐标；（3）若点P 的纵坐标为t ，且点P 在该抛物线的对称轴l 上运动，试探索：①当12S S S <<时，求t 的取值范围（其中：S 为PAB △的面积，1S 为OAB △的面积，2S 为四边形OACB 的面积）；②当t 取何值时，点P 是对称轴l 与M ⊙的交点.（只要写出t 的值即可）四、附加题（共10分）：在答题卡上相应题目的答题区域内作答.友情提示：请同学们做完上面考题后，再认真检查一遍，估计一下你的得分情况.如果你全卷得分低于90分（及格线），则本题的得分将计入全卷总分，但计入后全卷总分最多不超过90分；如果你全卷总分已经达到或超过90分，则本题的得分不计入全卷总分. 填空：1.（5分）计算：23x x -=_______________.2.（5分）如图，在ABC △中，2BC =，则中位线DE =___________.BB （第26题图） B B B B BBB BB B BB （第25题图）B B B2010年福建省泉州市初中毕业、升学考试数学试题参考答案及评分标准说明：（一）考生的正确解法与“参考答案”不同时，可参照“参考答案及评分标准”的精神进行评分．（二）如解答的某一步出现错误，这一错误没有改变后续部分的考查目的，可酌情给分，但原则上不超过后面应得的分数的二分之一；如属严重的概念性错误，就不给分． （三）以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步应得的累计分数． 一、选择题（每小题3分，共21分）1．C ； 2．C ； 3．A ； 4．B ； 5．A ； 6．D ； 7．D ． 二、填空题（每小题4分，共40分） 8．4x =-； 9．51.0110⨯； 10．360； 11．45；12．65°；13．90°；14．1；15．增大，3；16．7、6、3（或7、6、2）17．弦AB 的长为23，底面半径为43； 三、解答题（共89分） 18．（本小题满分9分） 解：原式8131422=+-+⨯ ·························································································· （7分） 422=-+ ························································································································ （8分） 4=． ································································································································ （9分） 19．（本小题满分9分）解：原式2321x x x =-+-= ···························································································· （4分） 31x =-； ························································································································· （5分） 当2x =-时，原式=3(2)1-- ·························································································· （7分） 81=-- ···························································································································· （8分） 9=-． ······························································································································ （9分） 20．（本小题满分9分）解：（1）5500.12a b c ===，，； ············································································· （3分）····················································· （6分）（2）成绩在69.5~79.5范围内的扇形的圆心角的度数为36020%72⨯=°°． ············ （9分） 21．（本小题满分9分） （1）证明：在正方形ABCD 中，90D ABC AD AB ∠=∠==°，， ··································· （1分） 90ABF D ABF ∴∠=∴∠=∠°，， ·································· （3分） 又DE BF =， ···································································· （4分）ADE ABF ∴△≌△； ······················································ （5分）（2）将ADE △顺时针旋转90度后与ABF △重合， ·················································· （7分） 旋转中心是A 点． ············································································································ （9分） 22．（本小题满分9分） 解：（1）摸出白球的概率是12（或0.5）； ······································································ （4分） （2）列举所有等可能的结果，画树状图：····················· （8分） 两次都摸出白球的概率为：41()164P ==两白．······························································· （9分） （解法二）列表如下：（略）23．（本小题满分9分）解：如图，在Rt DAE △中，90456A AED DE ∠=∠==°，°，，cos AEAED DE∠=， ························································· （2分）cos AE DE AED ∴=⨯∠6cos45=⨯° ········································································ （3分） 262=⨯··························································································································· （4分） 32=； ··························································································································· （5分）BE AB AE =- ， ········································································································· （6分） 523222BE ∴=-=， ························································································· （7分）在Rt BCE △中，7sin BEEC BCE CE=∠=，·································································· （8分）227=． ·························································································································· （9分） 24．（本小题满分9分） 解：（1）加工类型项目精加工 粗加工加工的天数（天） xy获得的利润（元）6000x8000y··································································· （4分）（2）由（1）得：1560008000100000x y x y +=⎧⎨+=⎩······························································ （6分）解得：105x y =⎧⎨=⎩； ·············································································································· （8分） 5108570∴⨯+⨯=．答：这批蔬菜共有70吨． ······························································································· （9分）25．（本小题满分12分） 解：（1）平行四边形． ····································································································· （3分） （2）① 点(1)B p ，在3y x=的图象上，31p ∴=，3p ∴=． ··························································· （4分）过B 作BE x ⊥轴于E ，则3OE =，1BE =， 在Rt BOE △中，13tan 33BE OE α===． 30α∴=°． ····················································································································· （5分） 2OB ∴=．又 点B 、D 是正比例函数与反比例函数图象的交点，∴点B 、D 关于原点O 成中心对称． ············································································ （6分） 2OB OD ∴==．四边形ABCD 是矩形，(0)(0)A m C m -，，，， 2OA OB OC OD ∴====． ······················································································· （7分） 2m ∴=；························································································································· （8分） ②能使四边形ABCD 为矩形的点B 共有2个； ····························································· （9分） （3）四边形ABCD 不能是菱形． ················································································ （10分） 法一： 点A 、C 的坐标分别为(0)m -，、(0)m ，，∴四边形ABCD 的对角线AC 在x 轴上． ··································································· （11分） 又 点B 、D 分别是正比例函数与反比例函数在第一、三象限的交点． ∴对角线AC 与BD 不可能垂直．∴四边形ABCD 不能是菱形． ······················································································ （12分） 法二：若四边形ABCD 为菱形，则对角线AC BD ⊥，且AC 与BD 互相平分， 因为点A 、C 的坐标分别为(0)m -，、(0)m ，，所以点A 、C 关于原点O 对称，且AC 在x 轴上． ···················································· （11分） 所以BD 应在y 轴上，这与“点B 、D 分别在第一、三象限”矛盾，所以四边形ABCD 不能是菱形． ·················································································· （12分） 26．（本小题满分14分） 解：（1） 点(01)B ，在214y x x k =-+的图象上， 211004k ∴=⨯-+ ················································· （2分） 1k ∴=． ································································· （3分） （2）由（1）知抛物线为：2114y x x =-+即21(2)4y x =-，∴顶点A 为(20)，． ················· （4分） 21OA OB ∴==，．过点()C m n ，作CD x ⊥轴于D ，则2CD n OD m AD m ==∴=-，，．以BC 为直径的M ⊙过点A ，90BAC ∴∠=°， ············································································································ （5分） 90CAD BAO ∴∠+∠=°．又90BAO OBA ∠+∠=°， OBA CAD ∴∠=∠，Rt Rt OAB DCA ∴△∽△， AD CD OB OA ∴=，212m n-∴=． ······················································································ （6分） （或tan tan OBA CAD ∠=∠，212OA CD nOB AD m =∴=-，． ······································ （6分）） 2(2)n m ∴=-；又点()C m n ，在21(2)4y x =-的图象上，21(2)4n m ∴=-， 212(2)(2)4m m ∴-=-，即8(2)(10)02m m m --=∴=，或10m =； 当2m =时，0n =，当10m =时，16n =； ······························································ （7分）∴符合条件的点C 的坐标为(20)，或(1016)，． ······························································ （8分） （3）①依题意得，点(20)C ，不符合条件，∴点C 为(1016)，．。
中考化学实验课改区试卷好题赏析
改实验区中考化学试卷好题赏析一年一度的中考又结束了．综观2007年课改实验区中考化学试卷试题，试题较好的贯彻《全日制义务教育化学课程标准》精神，以考查学生所掌握的化学科学素养为主旨，较好地突出了《全日制义务教育化学课程标准》的新理念。
试题的内容较好地体现了时代性、教育性和人文性。
试题本身的智慧含金量也大为提高，许多试题学生必须经过创造性的思维、独立思考才能作答。
各实验区的命题都注重考查学生对基础知识与技能的掌握情况，出现了不少题材新颖、情境设置自然特别注重考查学生在具体情境中运用所学知识和技能、分析和解决问题能力的试题。
我们知道素质教育并不排斥考试，也不拒绝升学率，考试只是作为了解学生的学习情况，发现问题，因此施教的手段；考试本身能不能全面地考核出人的素质，把真正出类拔萃者筛选出来，关系到考试究竟把教育引向何方。
全国初中毕业升学考试改革始于1998年。
起因是1997年教育部基础教育司组织专家就义务教育课程实施状况对9个省（市）的16000多名学生、2000多名校长教师进行了抽样调查，发现当时的考试评价制度存在较大的问题，严重制约了学生的全面发展，甚至影响到青少年的身心健康，已成为实施素质教育的瓶颈。
1998年教育部以语文学科初中毕业升学考试改革为突破口，拉开了全国初中毕业升学考试改革的帷幕。
特别是2002年12月，经过经国务院同意，教育部下发了《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》，提出了新课程指导下全面推进中小学评价与考试制度改革的行动纲领的基本要求。
《指导》中明确规定命题要切实体现素质教育的要求，加强与社会实际和生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题解决问题能力的考查，有助于学生创造性的发挥。
要求试卷结构应简约、合理，处理好主、客观题的比例，试题数量要适当，要留给学生足够思考时间；同时注意控制试卷的整体难度，考试命题必须依据国家课程标准，杜绝设置偏题、怪题，不出死记硬背的考题，在命题内容方面增加了开放题的数量，突出考查学生综合应用的能力，淡化对机械记忆性内容的考查。
福建省泉州市历届中考语文试题及答案
2005年福建省泉州市初中毕业、升学考试(本卷共23题，满分150分，考试时间120分钟)一、语文知识积累与运用(28分)1、按拼音写出汉字。
(5分)寂寞的瓦片风(zhēng) ，没有风轮，又放得很低，(língdīng)地显出(qiáo cuì)) 可怜模样。
2、古诗文默写。
(6分)①感时花溅泪，。
②，天涯若比邻。
③后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。
④登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
3、写出与“月”相关的两组诗句，并简要说明诗人所抒发的情怀。
(6分)例：唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
抒发情怀：对人生的美好祝愿①，抒发情怀：②，抒发情怀：4、初中三年来，同学们读过一些文学名著。
在此，请你简述其中一个精彩情节或简介一位令你印象深刻f6人物形象，并写下读后的点滴收获。
(7分)①书名作者②精彩情节或人物衫象简介：(不少于40字) ③阅读收获：5、“学生该不该做家务?”请你就这一问题，简要谈谈看法。
(不少于40字)(4分)二、阅读(62分)(一)阅读《爱莲说》，完成6—10题(16分)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!6、下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)陶渊明独爱菊香远益清陶后鲜有闻宜乎众矣无独有偶精益求精屡见不鲜因地制宜7、解释加点词的意思。
(4分)①水陆草木之花 ( ) ②可远观而不可亵玩 ( )③可爱者甚蕃 ( ) ④濯清涟而不妖 ( )8、翻译句子。
(4分)①莲，花之君子者也。
译：②予独爱莲之出淤泥而不染。
译：9、理解填空。
(3分)陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。
2005年中学考试题分类选粹—统计初步
2005年中考题分类选粹—统计初步一、选择题：1.（泉州）样本6，7，8，9，10，10，10的中位数和众数分别是（ ）A 、9，3B 、8，10C 、10，10D 、9，102.（玉林）宾馆客房的标价影响住宿百分率．下表是某一宾馆在近几年旅游周统计的平均数据：客房价(元) 160 140120100 住宿百分率63.8％74.3％ 84.1％95％在旅游周，要使宾馆客房收入最大，客房标价应选( )． A ．160元 B ．140元 C ．120元 D ．100元3.（潜江）国家实行一系列“三农”优惠政策后，农民收入大幅度增加。
某乡所辖村庄去年年人均收入（单位：元）情况如右表， 该乡去年年人均收入的中位数是( ) A 、3700元 B 、3800元 C 、3850元 D 、3900元4.（武汉）在一次科技知识竞赛中，两组学生成绩统计如下表，通过计算可知两组的方差为，。
下列说法：①两组的平均数相同；②甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定；③甲组成绩的众数＞乙组成绩的众数；④两组成绩的中位数均为80，但成绩≥80的人数甲组比乙组多，从中位数来看，甲组成绩总体比乙组好；⑤成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多，高分段乙组成绩比甲组好。
其中正确的共有（ ）.分数5060708090100年人均收入 3500 3700 3800 3900 4500 村庄个数1331（A）5.（淮安）下列统计量中，能反映一名同学在7～9年级学段的学习成绩稳定程度的是A．平均数B．中位数C．众数D．方差6.（乌兰察布）甲、乙两班举行汉字输入比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后，填入下表：分析此表得出如下结论：（1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同（2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（每分钟输入汉字150个为优秀）(3)甲班学生成绩的波动情况比乙班成绩波动大。
A.（1）（2）B.（1）（2）（3）C.（2）（3） D。
（1）（3）7.（上海）六个学生进行投篮比赛，投进的个数分别为2、3、3、5、10、13，这六个数的中位数为（）A、3B、4C、5D、68.（内江）某青年排球队12名队员的年龄情况如下：则这个队队员年龄的众数和中位数是（）A、19，20B、19，19C、19，20.5D、20，199.（资阳）某服装销售商在进行市场占有率的调查时，他最应该关注的是A. 服装型号的平均数B. 服装型号的众数C. 服装型号的中位数D. 最小的服装型号二、填空：9.（深圳）一组数据3、8、8、19、19、19、19的众数是____________.10.（柳州）若数据３，２，m，５，９，n的平均数为３，那么m和n的平均数是。
招生与考试(7)
第十四章招生考试第一节小学考试及初中招生考试民国初期，德化的适龄儿童大部分不能按时入学。
学生读完初小，便可升入高小就读，无须考试。
高小毕业考试则较严格，各校须将考试的时间、科目、考生名表呈报县教育行政部门，届时由其指派考官到校监考，考试合格者由县发给毕业证书。
非毕业班考核分月考、季考(学期考)，分别占60％和40％。
学期学分不及格者留级(学分计法：该科得分乘该科节数得该科分；再把总分除以每周总节数为该生学分)。
个别科得分不及格者须补考。
此制大部分学校延至1953年。
民国21年(1932年)，教育部颁布《中小学毕业会考暂行规程》。
翌年，订出《中小学毕业生会考办法》，规定小学毕业会考，由县府负责举行，会考成绩不及格者不得毕业，只领结业证书。
此制延至37年。
但有时不举行会考，由各校自行考试，报请县府审批。
中华人民共和国成立初期，德化小学一年级实行7周岁入学的制度，也有少数儿童6周岁入学的。
小学毕业生升入初中，必须经过入学考试，毕业生升学由县统一考试，择优录取。
同时，沿用民国时期的考查制度。
1954年学科实行五级记分制，操行评定分为甲、乙、丙、丁四等。
1959年又恢复百分制，实行以单元考查与期末考查相结合的办法评定学生的升留级(单元考查占60％，期末考查占40％)。
1954年，晋江专区成立招生委员会，德化县成立分会，并设中等学校招生办公室，具体负责升学考试与招生事务。
招生工作贯彻面向工农开门的方针，由县统一命题、统一考试、统一录取，根据考生统考成绩和政治表现择优录取，在同等条件下优先录取工人、贫下中农、干部及烈军属的子女。
招生工作重视考生的家庭成份和政治表现，考生在录取前，须进行政治审查及体格检查,一直持续到“文化大革命”期间。
1966年“文化大革命”初期，废除考试制度。
1970年恢复成绩考查和升留级制度，但采用开卷或半开卷考试形式，允许学生讨论试卷，以优、良、及格、不及格给予评定。
小学升入初中实行推荐入学，采用自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审的办法，家长有政历问题或“地富反坏右”五类分子子女升学只能上农业中学之类的学校。
2004年福建省泉州中考试题
2004年福建省泉州市初中毕业、升学考试测试卷数学试题（满分：150分；考试时间：120分钟）一、填空题（每小题3分，共36分）1、计算：|2|-= ；2、某公司一名员工，月工资由1200元增加了10%后达到 元；3、若1x ，2x 是方程210x x --=的两个根，则1212x x x x ++⋅= ；4、梯形的上底长为4，中位线长为6，则下底长为 ；5、如图，⊙O 为△ABC 的外接圆，若140BOC ∠=︒，则A ∠= 度；6、函数y x 的取值范围为 ；7、点(3,2)P 关于x 轴对称的点的坐标为 ；8、两圆的半径分别为3、2，它们的圆心距是1，则这两圆的位置关系是 ；9、人数相等的甲、乙两班学生参加同一次数学测验，班级平均分与方差分别为：x 甲=80，x 乙=80，2S 甲=240，2S x 甲=180，则测验成绩较整齐的是 班；10、圆锥的底面半径是4，母线长为5，则圆锥的侧面积等于 ；11、用正三角形与正方形作平面镶嵌，则在它的每一个顶点周围有3个正三角形和 个正方形；12、一个圆台形物体的上底面积是下底面积的13，如果如图放在桌上，对桌面的压强是200帕，翻过来放，对桌面的压强应是 帕（压强P 、压力F 与受力面积S之间的关系式为=F P S）；二、选择题（每小题4分，共24分）每小题有四个答案，其中有且只有一个答案是正确的，请把正确答案的代号，写在题后的括号内，答对的得4分，答错、不答或答案超过一个的一律得0分。
13、气温是零下4摄氏度，应记作（ ）A 、-4；B 、 4；C 、 -︒4C ；D 、︒4C14、计算32()x -的结果应是（ ）A 、5x ；B 、6x ；C 、5x -；D 、6x -；15、不等式组{2312x x x <+<的解集是（ ） A 、32x < ； B 、1x > ； C 、 1332x << ； D 、312x << ； 16、如果一个角的补角是120︒，那么这个角的余角为（ ）A 、30︒ ；B 、60︒ ；C 、90︒ ；D 、150︒ ；17、过点(2,3)的正比例函数解析式是（ ）A 、23y x = ；B 、6y x = ；C 、21y x =- ；D 、32y x = ；181个圆的外切正六边形，接着作上述外切正六边形的外接圆，再作上述外接圆的外切正六边形，……，则按以上规律作出的第8个圆的外切正六边形的边长为（ ）A 、 7；B 、 8 ；C 、7(2 ；D 、8()2； 三、解答题（共90分）19、（8分）计算：3101(1)()23--+；解：20、（8分）先化简下面的代数式，再求值：2()2()x y x x y +-+，其中x =2y =；解：21、（8分）用换元法解方程： 22222x x x x -+=-； 解；22、（8分）如图，已知点A 、C 、B 、D 在同一直线上，AM CN =，BM DN =，M N ∠=∠。
福建省泉州市2024年中考英语试题(word-含答案)
2024年福建省泉州市初中毕业、升学考试英语试题第一卷第一部分听力考查（30分）第一节听句子：(10分)(A)从A、B、C三幅图画中选出符合句子内容的图画。
(句子读两遍) (5分)(B)依据你所听到的句子，选择恰当的答语。
(句子读两遍)(5分)6. A. Me, too. B. Thank you. C. Not at all.7. A. Sure. B. So do I. C. I'm full.8. A. Well done! B. I'd like that. C. Much better.9. A. Spring. B. Cartoon. C. Soccer.10. A. Over 5,000 years. B. About 1.3 billion. C. Just in Asia. 其次节听对话：(A) 依据你所听到的对话，选择正确的答案。
(对话读两遍) (15分)听第一段对话，回答第11、l2小题：11. Jack's hometown is in the of Sichuan.A. eastB. westC. south12. Where do Jack's parents work?A. In a restaurant.B. In a bank.C. In a supermarket.听其次段对话，回答第l3、l4小题：13. What kind of music does Tom like best?A. Folk music.B. Pop music.C. Classical music.14. Kate enjoys collecting now.A. stampsB. coinsC. dolls听第三段对话，回答第l5、l6小题：15. Mary can't go with John because she's now.A. playing tennisB. climbing hillsC. doing her homework16. What day is it today?A. Saturday.B. Sunday.C. Monday.听第四段对话，回答第l7、18小题：17. Where did Helen put her umbrella just now?A. In the desk.B. On the shelf.C. Behind the door.18. What's Li Ming's favorite color?A. Green.B. Yellow.C. Blue.听第五段对话，回答第l9、20小题：19. Sally won the girls' .A. long jumpB. 100-meter raceC. high jump20. What does Sally look like?A. She's tall with short hair.B. She's short with long hair.C. She's tall with long hair. 听第六段对话，回答第21、22小题：21. When is the man leaving for Shanghai?A. On June 26th.B. On July 26th.C. On August 26th.22. How much does he pay for the tickets?A. ￥980.B. ￥1,960.C. ￥2,940.听第七段对话，回答第23—25小题：23. What subject does Mr. Smith teach?A. Biology.B. History.C. Science.24. Mr. Smith gave a lecture about last month.A. cultureB. spaceC. customs25. Why do the students like Mr. Smith's lessons?A. He's honest.B. He's confident.C. He's humorous.（B）听一段较长对话，回答第26—30小题。
1汉语拼音与多音字(使用)
3、多音字的误读。多音字有两种：多音多义字和同 义多音字。 多音多义字的读音，常常要在组成词语甚 至句子的语境中去确定。 例如：“澄清”，它可以是形容词，形容水的清亮；也 可以是动词，是搞清楚、弄明白或让液体的浑浊物沉下 去的意思。“这个问题需要澄清”的“澄”就该读 “chéng”，“把水澄清了再用”的“澄”就应读 “dèng”。再如：“泥土”和“拘泥”；“认识”和 “标识”等等。
“差” 字：他在出差(chāi)途中看到许多差(chā)可告慰或 差(chā)强人意的现象，城郊发展已不差(chà)多少了，仅 就住房来说，以往那参差(cī)不齐的农舍，已大都变成拔 地而起的楼房了； “载”字：那是个十年八载(zǎi)也忘不了的载(zài)歌载 (zài)舞的夜晚，我和他在网上下载(zài)了许多有用的资料。 如果碰到词性都相同的多音字，借助语境去辨别是最 好的办法。如“澄清”可以是形容词，形容水的清亮；也 可以是动词，是搞清楚、弄明确或让液体的浑浊物沉下去 的意思。说“冤假错案一定要澄清”时，就要读 “chéng”；说“把水澄清了再喝”时，就要读作 “dèng”。“矫情”为动词，指“强词夺理，无理取闹” 意时，“矫”就读作“jiáo”音；指“故意违反常情，表 示高超或与众不同” 意时，“矫”就读作“jiǎo” 音。类 似的还有“大夫”中的“大”、“难兄难弟”中的“难”、
⑷据单用或合成词辨多音字 有的多音字作
单用时是一个读音，作合成词时是另一个读音。 如“剥”“削”，当“剥”用于合成词或成语当 中时，读作bō，作一个单个语素使用时，读作 bāo；削 ，用于合成词或成语当中时，读作xuē， 作一个单个语素使用时读作xiāo。这类词还有 “薄”“逮”等。 ⑸归纳法辨多音字 有的多音字可以通过归 纳法，将其串起来方便记忆，如“当”读dāng音 时，有“门当户对”“首当其冲”“螳臂当 车”“锐不可当”“独当一面”；“量” 读 liàng 音的，有“量体裁衣”(山东卷第1题)“量入
【改革】谈新课程背景下中考命题改革趋势及对教学的启示
【关键字】改革谈新课程背景下中考命题改革趋势及对教学的启示中考研谈新课程背景下中考命题改革趋势及对教学的启示省教研室陈中峰初中毕业,升学考试(中考)是义务教育阶段的终结性考试之一.其考试结果既是确定学生是否达到义务教育阶段毕业标准的重要依据.又是高中阶段学校招生的重要依据之一,因此,有关部门明确规定,这种考试的命题应当面向全体学生,根据学生的年龄特征,个性特点和生活经验编制试题,使具有不同的认知特点,不同的智能发展程度的学生都能表现自己的学习状况.力求公平,公正,客观,全面,准确地评价学生通过义务教育阶段的学习所获得的相应发展,要体现新课程标准的理念,坚持”有利于引导和促进教学全面落实《课程标准》所设立的课程目标;有利于改善学生的学习方式,丰富学生的学习体验,提高学生的学习效益和效率:有利于高中阶段学校综合,有效地评价学生的学习状况”的命题指导思想:既要重视对学生学习相关学科的知识与技能的结果和过程的评价.也要重视对学生的认识水平,思考和解决问题能力等方面发展状况的评价.为此.我省各设区市对中考试卷的命题进行J,一系列有益的探索,取得了可喜的成绩.本文拟根据2005年福建省初中毕业, 升学考试试卷评价组对我省各设区市的中考试卷的分析人手, 来说明新课程理念下中考命题改革的趋势.许由此探寻它对教学的启示一,改革趋势1.立足素质教育.考查”双基”知识素质教育在学科教学上的要求是全面提高公民在相关学科上的基本素养.使不同的人在相关学科上都有不同的发展. 扎实的”双基”是提高学科素养.发展创新能力和实践能力的基础和依托.今年各设区市中考试卷都能围绕”双基”对相关学科的核心内容与基本能力进行重点考查,力求做到:情景新颖,形式活泼,关爱学生,对纯记忆水平的考查逐步淡出考核范畴,基本杜绝了单凭简单记忆,生搬硬套,机械计算即可完成的试题. 特别是对人人必需的主干知识都进行了较为全面的重点考查. 很多试题都将”双基”的考查定位于体现现代公民应该具备的基本素养上.改变了以往过于强调技巧,形式化的做法,有利于引导学生改变学习方法,提高学习效益.如语文科各设区市都注重语言的积累和文化积淀,考查了名篇名句.三明卷还专门考查了学生的写字能力:数学科各设区市都对函数,方程,统计初步,图形变换等进行了较为全面的重点考查:英语科对听,说,滨,写四项技能进行全面考查;政治科侧重考查运用根底知识和基本原理来分析社会现象,解决社会题;物理科注重考查基本物理事实与原理.注重从过程和方法人手考查探究意识和探究能力:化学科重视化学根底知识和珐本技能的考查,精选对学生后续学习和终生发展有益的知识作为主要考查内容等.2.贴近生活实际.考查应用能力知识是社会生活和生产实践的产物.它来源于礼会生活和生产实践.又反过来对社会生活和生产实践具有指导意义.能用所学的知识去证实世界.处理身边的问题.是每个公民应具备的基本素养.生活中存在大的实际问题,必须能够清晰地识别隐含在实际问题背景之中的基本规律和原理.根据其中的规律和原理做出合理猜测.并提供判断理由或证实.今年的中考试卷在创设生动的问题情境与丰富的呈现形式,选择具有时代气息的试题载体,关注知识应用的社会价值,加强学生应用的意识,开拓展现创新意识的空间等方面做_r大量的尝试.各设区市都设计一定数量的联系学生的生活实际,突出时代精神.增强时代气息的实际应用题.考查学生从…些简单的实际问题中抽象出相关模型,并应已有的知识分析问题.作出合理的预测和决策.进而解决问题,不少试题取材于学生熟悉的生活实际,应用性较强.如语言学科注重表达能力的考查.数学科,莆田26题以产品试销,定价为载体,考查应用数学知识进行经济决策的能力:龙岩23题以当地矿产一一煤的产销实践为载体,考查学生应用数学知识进行合理建模,并通过简单计算来作出科学决策的能力,一方面引导学生自觉地了解家乡, 关心社会生产实践,另一方面使学生充分认识到数学就在身边,具有广泛的应用性,教育他们自觉形成学数学,用数学的良好习惯.政治科,如厦门卷24题;漳州卷25题等注重选材的本土化,较好的反映了各自的地方特色,片{学生熟悉的热点事例作载体,加强了对学生的实践应用能力的考查,引导学生关注社会,关爱生活,积极参与社会实践活动.历史科,如龙岩”材料解析题”第1题以国共两党关系,祖国统一,台湾问题为载体, 切合时政热点,体现史学的教育功能,反映以史为镜.历史为社会经济发展,政治进步与政策服务的历史教育思想.地理科.宁德27要求学生运用地理知识,就家乡经济发(下转第4码)中考研究(上接第1码)展的某一方面谈看法;化学科,厦门24题结合有关化学知识对学生”合理使用化学物质”这一基本科学发展观的掌握情况进行考查,考查的基点是”任何化学物质都有其利弊.合理使用化学物质,兴其利御其弊”的观念.3.体现情感导向.弘扬人文精神在试卷形式设计上.多数设区市的试卷设置了”友情提示”或着重号等.提醒考生仔细作答,认真检查,帮助学生树立信心.让学生以轻松愉快的心情完成答卷.在试题内容上注意联系学生的生活现实,突出时代精神.增强时代气息,在创设生动的问题情境与呈现形式等方面做了大量的尝试,选择有时代气息的试题载体.突出试题的教育价值.今年中考这类试题选材广泛.形式活泼,内容丰富,设置了一系列贴近生活现实与社会热点,紧密联系社会发展和其他学科的新颖,自然,有趣的问题.以初中生能够接受的形式,从不角度结合有关学科知识渗透情感,态度和价值观教育.引导学生关心社会,关爱他人,唤起学生对国计民生的关注.增强他们的社会责任感和树立正确的价值观.如语文科,重视选文的思想性,时代性.或浓郁的地方特色.讲求选文的”文质兼美”,如宁德,泉州卷的《海洋是未来的粮仓》;漳州卷的《漳州皮影戏》等,让学生在”考”的过程中潜移默化地受到”爱国,爱乡”的教育,接受美的熏陶.数学科.如莆田的24题以当地建筑妈祖神像为载体.考查解_-角形的有关知识.试题简单,但通过题文叙述,介绍了被神化了的妈祖生平.让学生了解妈祖之所以被人们尊为海神的缘由,引导学生树立正确的人生价值取向,努力做一个有益于社会,有益于人民的人:南平24题以该市团市委发起的”爱心储蓄”为题材.资料真实.涉及了帮助失学儿童重返校园这一有意义的话题.使学生在解决问题中接受了一次爱心教育.发挥了试题的教育价值.英语科.各设区市的语篇选择能够注意选择人物介绍,幽默故事,科普知识,自愿者活动,安全教育,健康教育等贴近学生生活,反映了社会热点问题.体现了新课程对学生的情感,态度,价值观念的正确引导.政治科,注重理论联系实际,考查学生运用知识分析解决实际问题的能力.收集和处理信息的能力.如泉州卷27题等试题能从大处着眼.小处着手,以发生在学生身边的日常生活事情为载体.引导学生正确的行为导向.养成良好的行为习惯.厦门卷24题,泉州卷27题,漳州卷26题,龙岩卷23题等通过新情境,新材料,新问题,培养学生的探究精神和实践能力.给学生以很好的思想政治教育.较好地发挥了政治科的育人功能.地理科,如南平卷第23题.泉州卷第4l题,通过引入我国远洋科学考察船”大洋一号”的有关材料.考查了相关的地理问题;龙岩卷第25题则通过阅读台湾国民党领导人的大陆”和平之旅”线路图.考察沿途的地理分布问题;南平卷,漳州卷,宁德卷的试题中也分别涉及了我国的“西气东输”问题,”中东”问题等.生物科.如福州38题.莆田30题.厦门28题等涉及了环保,资源保护等话题;物理科,福州25题以新闻报道为背景.取材的社会意义深刻.既渗透科学用电.节约能源的意识.又突出资助”希望T程”的情感,贯彻了共建节能型社会和社会协调发展的精神,充分体现了”从物理走向社会”的课程理念和”情感态度与价值观”的课程目标.具有较好的教育功能.4.注重知识联系.考查综合能力世界是一个充满联系的有机整体.这是辩证唯物主义的基本观点之一.不但各学科知识问存在着千丝万缕的联系,就是学科与学科之问也存在着这样那样的联系.这要求学生树立普遍联系的观点.自觉掌握好相关知识问的相互联系,并自觉地在较大的知识背景中利用它们来综合地分析和解决问题.这也是素质教育的要求.今年各设区市的试卷都注重了在知识的交汇点上命题.合理地设置了一定数量的较为综合的学科内与跨学科的问题.较好地实现了扩大思维量的考查.如语文科,莆田卷第6题(2)将语文与信息教育巧妙结合:漳州卷第9题将语文与美术巧妙结合:龙岩卷第9,l0题将语文与地理相结合.厦门卷第l6题特别标明为”探究性学习”,把探究性活动很好地引进了考试.数学科.不但学科内知识联系的题目比比皆是,而且它作为自然科学的_l二具,许多设区市更是巧妙地把数学,物理, 化学,生物等有关知识有机地结合起来,出现了不少好题.5.重视学习潜能.加大对开放性,探索性和创新性问题的考查培养学生的创新能力与创新意识是教学的基本任务.开放性,探索性和创新性试题给学生提供了自由选择,自由想象,自主发挥,自主探索的空间.鼓励学生发表n己独到的见解,有利于培养学生的创新意识和创造能力,开拓学生的视野.对推进新课程改革具有重要作用.今年各设区市课改实验区对开放性,探索性,创新性的试题给予了较大的重视.加大了对开放性,探索性问题的考查力度.从形式上说,有关注过程评价.增加”有创见可加分”项目,积极鼓励学生创新.留给学生更多的发挥空间;从内容上说.更是色彩斑澜,如语文科福州卷2l题的”做读书笔记”,数学科引入一些探究型,阅读分析,决策判断等具有创新特色的问题;政治科.题型多样,有”校园热线”,”时政述评”,”实践探究”,”心灵感悟”,”自主探究”等.试题引用了漫画,表格,新闻图片等作为背景材料,图文并茂,新颖活泼.改变了只有文字表述的单一试题模式.迎合初中考生思维特点. 做到科学性与趣味性的统一,激活了考生的思维,三明实验区卷的非选择题更是独具匠心.以初中学生”成长的足迹”为主线,以日记的形式为载体,设计试题,贴近学生实际,符合学生身心发展需求.体现了课程改革的理念.地理科,如漳州卷22 (1)题通过对图像的对比,组合,并调动相关的知识储备.要求学生探究地理事物的相互关系,体现对学生探究学习能力考查:南平卷第26题,漳州卷第26(1),(3)题.鼓励学生有自己的见解,从不同高度思考和解决问题,加强对学生创新意识和创造能力的考查.物理科,南平32题源于一节学生实验课,提供的数据为实测数据,通过对”水果电池”的探究实验.不仅考查学生收集信息和处理信息的能力,以及有根据地提出猜想的能力,还渗透了环保意识的培养,而且(3),(4)两小题还具有开放性;厦门3l题,挖掘了教材中一段话的内涵,通过亲自动手实验获取必要数据,设计实验探究题,考查学生通过分析数据获得初步结论的能力和对实验条件的控制疗法.化学科,厦门23 题利用源于生活的一个现实化学问题进行科学探究的考查.具有如下特点:①让学生进行”猜想”,但”猜想”不是乱想,须有一定根据,题目通过调查结果,告诉学生”猜想”的依据和如何获得”猜想”的依据,要求学生说出”猜想”的依据,体现出”猜想”的科学性.②试题要求考生提出几种自己认为最可能的猜想, 再设计实验证明这些”猜想”.这是科学研究中经常采用的方法,表现了科学研究的真实性.③所考查的研究内容难度不大, 与初中学生要达到的研究能力相适应,避免了目前常见的难度大,要求高,不切合学生实际的研究性试题的现象:漳州l6题结合生活实际,考查学生研究性学习方法的运用和开放性问题的解答,使实验题的命题有了新的思路二,教学启示1.立足课程标准.重视教材的根底和示范作用“双基”是提高学生素质,发展学生能力的根底和依托.而教材正是学生学习根底知识,形成基本技能的”蓝本”.教材的例,习题都具有一定的典型性,无论是平时教学.还是总复习. 都要紧扣课标,吃透教材,用好教材,充分发挥教材的根底与示范作用.纵观历年中考试卷,虽然直接源于教材的原题不多,但大多数题目,即使是综合题,探索性问题也是由根底知识的}昆合,加工而成的.教学中不但要善于引导学生把教材的各个局部知识按照一定的观点和方法组织成整体,熟练掌握根底知识,形成知识体系,同时,还要注意知识的发生过程的教学,特别要重视有关原理,法则,定理和公式的提炼和推导过程.例题的求解过程的教学,学生的素质和技能正是在这个过程中逐步形成和发展的.2.注意联系实际.培养应用能力学习的目的在于应用,”学以致用”是我们的根本目的,重视生活实际,加强应用能力的考查是历届中考试卷的一个热点.教学中要充分利用教材中的应用素材,注意紧密联系生活和生产实际,选择以环境保护,生活健康,社会广泛关注的问题为背景材料,合理设计一些情境新颖的实际应用题.让学生进行训练,增强其应用意识,逐步学会用已有知识去解决实际问题,培养和训练实际应用能力.3.重视创新意识和实践能力的培养中考研究开放性,探索性试题给学生提供了自由选择,自由想象,自由发挥,自由探索的空间,有利于开拓学生的视野,考查学生的创新意识和创造能力,它是中考拉开档次的主要题型,也是深化考试改革的重要题型.在日常教学中,要把培养学生的创新意识和实践能力作为基本目标,应有意识地设计一些探索性和开放性问题让学生练习,给学生提供自主探索的机会,鼓励学生学会独立思考.逐步学会应用已有知识去探索新的问题.提高创新能力.4.加强学科思想方法的渗透中学教材一方面是知识的载体,它记载着前人积累的知识.这些知识已被证明在中学生今后的学习和生活中是有用的工具;另一方面,它又通过这些知识来传递学科思想方法,相比较而言,前者是”显性”的,是见诸书面的东西,而后者是隐性”的,它常常隐含在教材的知识的体系之中,是学生较难把握的, 同时又是学习中更为重要的东西.学科思想方法是学科的精髓,掌握它,就能驾驭知识形成能力.因此,在教学中应有意识地在传授知识的同时,帮助学生揭示相关的学科思想方法,使他们在获得知识的过程中,同步地形成相应的学科思感方j毒, 并自觉地应用这些思想方弦来指导解题实践,解决相关问题.5.合理砖组织技能训练一方面牢固的”双基”是能力的载体,是促进知识迁移和能力发展的重要条件,离开了知识和方法谈能力是一句空话.但另一方面,知识和方法的学习仅仅是能力和素质形成的一种条件,而人的能力和素质只能在一定的实践活动中形成和发展. 因此,为使学生透彻地理解和运用新概念,新方法解决新问题, 形成相应的能力和素质,还必须通过一定的练习作业.教学中一定要根据教材内容适时地选编适量的具有思考价值能揭示教材内涵的练习题,组织学生进行应用知识的解题实践,促使学生真正领会教材内容,及时纠正其仅仅停留在”字面”上的理解,使他们真正内化和巩固习得的知识和方法,从而把所学知识稳固地纳入到原有的认知结构中去,形成相应的能力.此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。
2005年历史中考试题整理选择题部分(世界近现代史)
2005年历史中考试题整理选择题部分（世界近现代史）2005年玉林市初中毕业升学考试9．二战前，面对法西斯的侵略扩张,西方大国采取妥协退让的纵容政策,导致了非洲哪个国家反法西斯斗争的失败？A、埃塞俄比亚B、埃及C、西班牙D、波兰10、太空诱发我们无限的遐想和向往.请结合右图回答,最早进入宇宙空间活动的国家是A、美国B、苏联C、英国D、中国05年荆州市中考文科综合试题（历史部分）7、大革命时期，法国社会改造的法律依据是A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》8、第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以A．在电灯下分析企业经济数据B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景C．搭乘火车外出考察D．使用有线电话谈生意9、如果给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史情景是A．他签署废除农奴制的法令 B．他在萨拉托加战斗中C．他签署颁布《民法典》 D．他率领议会军击溃查理一世王军10、一战后的华盛顿会议签署了《九国公约》，该条约埋下的主要矛盾是A．英国和法国的矛盾 B．战胜国与战败国的矛盾C．社会主义与资本主义的矛盾 D．帝国主义与被压迫民族和国家的矛盾11、在"你最崇拜的美国总统"的民间调查中，华盛顿、林肯和罗斯福三人得票最多，其中罗斯福的主要事迹是A．推行新政并领导了反法西斯战争 B．领导北美人民取得了民族独立C．解放黑人奴隶并维护了国家统一 D．结束了中美长达二十余年的隔绝状态12．第二次世界大战以后，对帝国主义在亚洲的殖民体系冲击最大的是A．埃及的独立 B．印度的独立 C．古巴的独立 D．纳米比亚的独立2005年安徽中考历史试题（开卷）10、右图中人物为二战时期的一位盟国领导人，如果请你为他配音，你能选择的台词是A、“当代的重大问题不是演说和多数的决议所能解决的......而只能用铁和血来解决。
”B、“用德国的炮为德国的犁取得土地。
教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见
教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.01.27•【文号】教基[2005]2号•【施行日期】2005.01.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见（教基[2005]2号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）（以下简称《通知》）精神，在2004年17个国家课程改革实验区改革工作的基础上，各地要在有实施新课程初中毕业生的地区，积极推进初中毕业考试与普通高中招生制度改革。
初中毕业考试与普通高中招生制度改革是全面推进素质教育工作的重要组成部分，要通过制度创新，使学校的各项工作特别是教育教学工作更加符合素质教育的要求，促进学生德、智、体、美等方面全面发展。
初中毕业考试与普通高中招生制度改革要改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破。
为此，对实验区初中毕业生学业考试要单独命题，普通高中招生要单列计划、单独招生，以保证考试与招生制度改革的顺利实施。
现就初中毕业考试与普通高中招生制度改革提出如下指导意见：一、初中毕业生学业考试1．初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
2．学业考试应在课程内容结束后由当地教育行政部门统一组织。
福建省泉州市初中毕业、升学考试
福建省泉州市初中毕业、升学考试物 理 试 题(满分：100分；考试时间：90分钟)友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
毕业学校 姓名 考生号本试题g 取10N/kg一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项是正确的，错选、多选或不选得0分) 1. 下列物体中属于绝缘体的是A.铜钥匙B.不锈钢杯C.瓷碗D.硬币 2. 如图1所示剪铁皮的剪刀是 A ．费力杠杆 B ．省力杠杆C ．等臂杠杆D ．无法确定3.以下交通工具中,常用汽油机作为动力装置的是 A.摩托车 B.载重卡车 C.拖拉机 D.火车4. 在下列生活情景中,利用到光的折射是A..在树荫下避暑B. 对着镜子梳妆C. 观赏水中的鱼儿D. 观赏水中的明月 5. 下列不属于．．．电磁波的是 A ．红外线 B ．紫外线 C ．可见光 D ．超声波 6. 将敲响的锣面用手一按,响声立刻消失,这是由于 A.手吸收了声音 B.锣面振动停止 C.声音的传播速度变小了 D.锣的音色改变了7．下列家用电器中，工作时主要利用电能转化成机械能的是A ．电视机B ．电饭锅C ．电磁炉D ．电风扇8．以下能源中属于不可再生能源的是图1A. 核能B. 太阳能C.风能D.潮汐能9．下列措施中属于节约用电的是A.电视机不用时处于待机状态B.将室内空调温度调低一些C.让教室的灯光彻夜通明D.推广使用电子高效节能灯10．泉州地处沿海,其昼夜气温变化不如地处沙漠的吐鲁番大,其主要原因是海水与沙石相比有较大的A.热量B.密度C.比热容D.内能11．汽车超载对公路的损坏主要取决于A．汽车的惯性B．汽车的速度C．汽车的质量D．汽车对公路的压强12. 在如图2所示的实验装置图中．能够说明电磁感应现象的是13.腌萝卜需要较长的时间萝卜才会变咸,而炒菜时萝卜很快就会变咸,这是因为炒菜时A.盐分子变大B. 盐分子变小C.萝卜膨胀D.分子热运动加快14. 电能表测量的物理量是A.电流B.电压C. 电阻D.电功15. 夏天是雷雨的多发季节,遇到雷雨天气时,以下做法正确的是A.躲在大树下避雨B.撑着金属杆的雨伞在户外行走C.冒雨在运动场上踢球D.避免使用电话和手机16.如图3（甲）所示的实物图,与图3（乙）所示电路对应的是17. 放在水平地面的水桶重300N，小明用260N的力向上提它,水桶不动，则水桶受到的合力大小为A．560N B．260N C．40N D．ON18..下列光学仪器中,用来成缩小的实像是A．平面镜 B. 近视镜 C.照相机 D.投影仪19. 以下关于人体的物理知识,正确的是A. 黑头发容易反射太阳光B. 手臂相当于一个杠杆C. 手掌的纹路减少手与物体间的摩擦D. 脚掌面积大, 可以增大对地面的压强20. 在如图4所示的电路中，电源电压恒定，R1为一定值电阻，R2为滑动变阻器．开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电压表的示数最大为4 V，电阻R1的电功率变化范围是0.8 W～0.2 W，则电源电压是A．4V B．6VC．8V D．10V二、填空、作图题(本大题共4小题，每空1分，第25小题2分，共10分)21. 给下列数据填上适当的单位:(1)小华同学的质量是50 ; (2) 小勇同学的身高是162 . 22.运动场上包含有许多物理知识:(1)跳高运动员起跳后在上升过程中动能转化为 ; (2)跳远运动员助跑是为了利用身体的 .23. 体积相等密度不同的A ．B ．C 三个实心小球浸在水中稳定后的情况 如图5所示，则：____球受到的浮力最小，___球的质量最大。
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2005年福建省泉州市初中毕业、升学考试( 省 级 课 改 实 验 区) 考室座位号物 理 试 题(满分：90分；物理化学合场考试时间：120分钟)一、填空、作图题(本大题共12小题，每空1分，第5小题3分，共27分。
)1.蓝天、白云在湖中形成倒影，水中的鱼儿在“云中”自由穿行。
在这里我们看到的水中的白云是由于光的 射而形成的像，看到的鱼儿是由于光的 射而形成的像。
2. 悠扬的琴声是靠琴弦 产生的，琴声是通过 传到人耳的。
3. 安装家庭电路时，开关应该串联在 线上，电灯和电视机是 联的，如图1的三孔电源插座“1”孔应该接 线。
4.假期，小明帮爸爸干农活，他们沿着小路拉车，爸爸用400N 的力水平向南拉车，小明用200N 的力水平向南推车，这二个力的合力大小 是 N ，合力的方向是 。
5. （1）请在图2中用力的示意图画出重200N 的水桶放在水平地面时所受的力。
（2）根据图3导线中的电流方向，标出螺线管的N 、S 极。
6.小丽站在距离穿衣镜前0.5M 的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间距离是 m,小丽后退时，她在镜中像的大小将 。
（填“变大”、“变小”或“不变”）7. 如图4所示，旱冰鞋的小轮子的作用是通过 的方法，使 大大减小。
8. 发电机是根据 现象制成的，工作时将机械能转化为 能。
9.“大洋一号”是我国一艘现代化的综合性海洋科学考察船，质量大约是5×105kg ，它受到的重力是 N ，当它在大洋中航行时，受到的浮力是 N ，船上配备的机器人系统在6000m 深的海底进行科学探测时，机器人受到海水对它的压强大约是 Pa 。
（海水的密度取1.0×103kg/m 3）10. 如图5所示，甲是 ，乙是 ，可组成二个小灯泡的并图3图412.如图7所示的钢丝钳是一种常用的工具，请举二例说明钢丝钳所用到的物理知识：例如：侧面的刀口接触面积很小是为了增大压强。
（1） （2）二、选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项是正确的.把正确选项的序号填在题首的括号里，错选、多选和不选均得0分。
) ( ) 13. 下列数据中，最接近生活实际的是A. 物理课本的长度大约是100cmB. 初中生的的质量大约是50KgC. 小明上学时步行的速度大约是10m/sD.人的体温大约是50℃ ( ) 14.下列自然现象中属于凝华的是A.早春的雨B. 初夏的雾C.深秋的露D. 隆冬的霜 ( ) 15.下列材料中，属于绝缘体的是A. 钢管B. 玻璃C. 海水D. 人体 ( ) 16.下列家用电器中，属于电热器的是A. 电饭煲B. 电风扇C. 电话机D. 洗衣机( ) 17. 我国交通法规规定，坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害A. 紧急刹车B. 突然启动C. 车速太快D. 车速太慢 ( ) 18.汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程 ( ) 19. 下列做法为了减小压强的是A. 铁路钢轨铺在枕木上B. 缝衣针做得很细C. 注射器的针尖很尖D. 菜刀的刀口很薄 ( ) 20. 用照相机拍照时，被拍摄景物到镜头的距离A. 小于焦距B. 在1倍焦距和2倍焦距之间C. 大于2倍焦距D. 以上说法都不对 三、简答题（本题4分）21．发生液化石油气泄漏，应该怎么办？据《海峡都市报》报道，今年4月2日，泉州圣湖小区一居民楼发生因液化石油气泄漏引起的爆炸。
当天晚上，一对夫妇回家时闻到屋里有液化石油气味，遂到厨房里查看液化石油气泄漏的原因，并顺手将厨房里的电灯打开。
就在这一瞬间，爆炸发生，大火随即将夫妇俩烧着。
请问，这对夫妇在发现液化石油气泄漏后，错误的做法是什么？应该怎样才能避免图7悲剧的发生？四、实验、探究题(本大题共6小题，共26分。
)22. （2分）如图9所示，用手捻动滚摆使摆线缠在轴上，滚摆升到最高点，放开手可以看到滚摆旋着下降，越转越快。
在这个过程中，它的机械能中的能转化为能。
23.（2分）为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关，小华同学设计了如图10所示的实验装置图。
图中说明当一定时，螺线管的磁性强弱与 有关。
24. （4分）在测金属块的密度的实验中：（1）调节托盘天平。
将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置不在分度盘的中央，要使横梁平衡，应调节 。
（2）用调节好的天平称金属块的质量。
把金属块放在天平的左盘内，当右盘内有50g 的砝码一个，游码在标尺上的位置如图11所示时，天平平衡，则金属块的质量为 g.(3)将金属块放入盛有35cm 3水的量筒中以后，水面所到达的位置如图12所示，则金属块的何种为 cm 3，金属块的密度是 g/cm 3 = kg/m 3.25. （5分）图13为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N 。
（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小 为 N ，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动 cm,该滑轮组的机械效率为 。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 。
（选填：“增大”、“减小”或“不变”） 26.（8分）几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为4.5V ，小灯泡的额定电压为3.8V ，阻值约为12Ω。
如图14所过渡时期小勇同学连接的实物电路。
图10 图12图11图13（1）根据题目要求，把图14中的电路补充完整。
（2）在正确连接电路时，开关必须，滑动变阻器的滑片应移至端。
实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为V，若此时电流表的示数如图15所示，电流为A，那么小灯泡的额定功率是W。
（3）小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为4.5V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是。
27．（4分）生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验，现有一个矿泉水瓶、一块海棉、适量的水，请利用这些物品设计二个物理小实验，只要求写出实验的做法和要说明的物理问题。
（示例）矿泉水瓶放手从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用。
五、计算题(本大题共3小题，共17分)28．（6分）一只标有“220V 100W”的白炽灯，正常工作时两端的电压是多少？此时灯丝的电阻是多少？正常工作1小时消耗电能是多少？29．（6分）解放牌卡车在平直的公路上匀速行驶8s，通过的路程是120m，若此时卡车发动机的牵引力大约4000N，则在这段时间内：（1）卡车行驶的速度是多少？（2）发动机所做的功大约是多少？（3）发动机的功率又是多少？30．（6分）小明家的新房子想装一台电热水器，小明发现市场上的电热水器分为储水式和无水箱式两种。
储水式电热水器要用较长时间把水箱中的水加热，待水温达到要求后用水箱中的热水淋浴。
无水箱式电热水器使冷水流过电热器就达到要求的温度而立即从喷头流出供淋浴。
已知：冷水温度为15℃；淋浴所需热水温度为40℃，电热水器一分钟流出热水的质量约为4kg；水的比热容为4.2×10J(kg·℃).求：（1）将质量为4kg、温度为15℃的冷水，加热到淋浴所需要的温度，水吸收的热量是多少？（2）如果不考虑热量的损失，无水箱式电热水器的电功率至少应该是多大才能满足淋浴的要求？（3）小明家新房子的电路允许通过的最大电流约20A，问他家能不能使用无水箱式电热水器？2004年福建省泉州市初中毕业、升学考试（省级课改实验区）物理试题参考答案及评分标准。
说明：（１）试题的参考答案是用来说明评分标准的，考生如按其它方法或步骤解答，正确的同样给分，错的根据错误的性质，参考评分标准中相应的规定评分。
（２）计算题只有结果而无运算过程的不给分；单纯由于单位或数字运算错的，每小题均只扣１分。
（３）评分标准另有规定的按各题的评分标准评分。
一、填空、作图题(本大题共13小题，每空1分，第5小题3分，共29分。
)1、反，折.2、振动，空气3、火，并，地4、600，水平向南5、（1）（2分）见图D1 （2）（1分）见图D2D26、1，不变7、近视，凹8、电磁感应，电9、9.5×107, 5×107, 6×107 1O 、小灯泡、电流表11、 9，6 12、（1）钳口有花纹是为了增大摩擦（塑料套上有花纹是为了增大摩擦）（2）套上塑料是为了绝缘（3）钢丝钳的结构是省力杠杆（答对一个得1分）13、（1）太阳（2）核（3）风（4）水（5）潮汐（6）地热（答对一个得1分；共2分） 二、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项是正确的.把正确选项的序号填在题首的括号里，错选、多选和不选均得0分。
)14、B 15、C 16、D 17、A 18、A 19、D 20、C 21、B 22、B 23、A 三、简答题(本题4分)24、（1）做法不对的是：顺手将电灯打开(2分)（2）正确的做法是：打开门窗，关紧液化石油气阀门，不能开灯，不用排气扇，不在现场打电话，不使用明火。
（2分）（只在答出2点即可）四、实验、探究题(本大题共7小题，共29分) 25、重力势（1分） 动（1分） 26、电流（1分）线圈匝数（1分）27、(1)平衡螺母（1分） (2)54（1分） (3) 20（1分）2.7（1分） 28、(1)匀速（1分）2.4（1分）24（1分）83.3%（1分） (2)增大（1分）29、(1)见图D3（2分） (2)断开（1分）右（阻值最大处）（1分）3.8V （1分）0.28A （1分）1.064（1分） (3) 小灯泡处断路（1分）30、答案：（1）用力捏矿泉水瓶，矿泉水瓶变形，说明：力可以改变物体的形状（2分）（2）用力将矿泉水瓶扔出离开手后，继续运动，说明：物体具有惯性（2分）（3）把矿泉水瓶正放在海绵上，加入不同量的水，说明：压强大小与压力大小有关（举出1个正确的例子得2分，满分4分）31、答案：（1）小强的结论是对的（2分）（2）用两个不同的碟子，吹热风，碟子里的水不一定相等。
（只要说的有理，都可给分。
只要求能说出两个即可，每个1分，共2分）五、计算题(本大题共3小题。
共18分，各小题按答案后括号的分数给分)32．（5分） （1）RUI =（1分） Ω==152.03AVR （1分） （2）A VR U I 4.015611=Ω==（2分） ∵I 1<0.6A ∴选用0～0.6A 量程的电流表（1分） 33（6分）D3（1）s m sm t s v /158120===（2分） （2）W=F ·s = 4000N ×120m = 4.8×105J （2分）（3）W sJ t W P 451068108.4⨯=⨯==（2分） 34(7)(1) Q 吸= cm （t-t 0）= 4.2×103J/(㎏·℃)×4kg ×(40℃－15℃)= 4.2×105J （3分） (2) Q 吸= W = P ·t （1分）W sJ t W P 3510760102.4⨯=⨯==（1分）(3) P=UIA A VW U P I 208.312207200>===（2分） 不能使用无水箱式电热水器。